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青岛调查报告(最新)（一）引言概述这份青岛调查报告旨在对最新的青岛市情况进行分析和总结。
青岛是位于中国东部沿海地区的一个重要城市，其经济、文化和旅游业发展迅速。
本报告将分为五个大点进行说明，包括经济发展、基础设施建设、人口结构、环境保护和未来发展规划。
正文一、经济发展1. 青岛的GDP持续增长，并逐步向高端制造业和服务业转型。
2. 外贸贸易额大幅增长，成为中国东部沿海地区的重要贸易港口。
3. 举办国际会议和展览活动的能力在增强，为青岛带来了更多商务机会。
4. 优化投资环境，吸引了大量内外资企业进驻青岛。
5. 加强知识产权保护，促进创新创业，推动经济多元化和可持续发展。
二、基础设施建设1. 改善城市交通，加强公共交通网络建设，减轻交通拥堵问题。
2. 建设国际标准的港口和航空运输设施，提高物流效率。
3. 扩大水、电、气供应网络，确保城市居民的基本生活需求。
4. 推动智慧城市建设，提升城市管理和公共服务水平。
5. 建设高品质的教育、医疗和文化设施，提高居民的生活质量。
三、人口结构1. 青岛市人口规模逐年增加，人口密度逐渐增加。
2. 城市化进程加快，农村人口逐渐向城市转移。
3. 人口老龄化趋势明显，社会养老保障面临挑战。
4. 高等教育和人才引进吸纳，优化人才结构和人口结构。
5. 加强社区建设，改善居民的生活环境和社会福利。
四、环境保护1. 青岛市积极推动生态文明建设，保护生态环境。
2. 加大空气污染治理力度，改善空气质量。
3. 推动垃圾分类处理，提高资源循环利用率。
4. 加强水资源管理，保护自然水源和水生态环境。
5. 增加绿化覆盖面积，营造宜居的城市环境。
五、未来发展规划1. 联合国可持续发展目标的落实，推动青岛的绿色发展。
2. 建设创新型城市，加强创新创业环境和科技研发能力。
3. 打造国际旅游目的地，提升旅游产业的质量和影响力。
4. 深化改革，提高市场化经济发展水平。
5. 加强对外交流合作，拓展国际合作机会和市场。
大学生毕业旅游情况调查报告在我们平凡的日常里，报告使用的次数愈发增长，报告包含标题、正文、结尾等。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的大学生毕业旅游情况调查报告，希望能够帮助到大家。
大学生毕业旅游情况调查报告1调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
大学生毕业旅游报告随着我们的生活水平不断提高，旅游消费变得越来越热，出外旅游已成为我们生活中必不可少的部分。
在旅游群体当中，大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。
大学生作为社会的一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，这些促成了大学生旅游热。
马上又一届毕业生毕业了，对于美好的大学生活就这样结束了，我想知道他们会不会选择以毕业旅游来终结这一段美好的时光呢所以，在5月的时候我通过在问卷星做了一个调查问卷，向大学生做了相关的调查。
此次调查的目的在于了解当今大学生对毕业旅行的看法以及他们所喜欢的旅行方式。
为了解大学生毕业旅游市场状况提供最直接最有效的数据。
同时通过对调查结果分析，为大学生的毕业旅游市场开发提供可行的建议。
本次调查了111位在校大学生，对此调查报告总结如下：一、调查的基本情况1、对象的基本情况：本次调查中的111位大学生，其中男生38人，占总人数的34.23%女生73人，占总人数的65.77%，专业也涵盖很多，比如会计、旅游管理、计算机、药学、、烹饪等50多个专业。
不论男女，不论专业，大家对毕业旅游都是很喜欢的，在接受调查的大学生中，86.49%的学生表示有毕业旅游的意向，只有少数的13.51%的学生表现出没有毕业旅游意向。
至于选择是在毕业前还是在毕业后旅游，两个选择的比例相差无几。
2、旅行形式选择情况：受调查者中对于毕业旅游会选择和谁一起去，有几种不同的回答，选择与自己的好友一起出游的人数较多，比例为47.75%，第二多的为情侣，比例为29.73%，第三为班级、舍友，比例为9.01%，很少人选择个人出游，比例为4.5%。
青岛旅游调研报告青岛市位于中国山东半岛的南部，是一座美丽的海滨城市，素有“东方瑞士”之称。
近年来，随着旅游业的快速发展，青岛成为了国内外游客热门的旅游目的地之一。
为了了解青岛的旅游现状和游客对青岛旅游的评价，我进行了一次调研。
以下是该调研的报告：调研对象：本次调研的对象是来青岛旅游的国内外游客，调研时间为2021年夏季旅游旺季。
调研方法：我采用了问卷调查的方法，共发放了300份问卷。
问卷包括了关于游客的个人信息以及对青岛旅游的评价。
调研结果分析：1.游客构成：调研结果显示，近半数的游客来自国内其他省份，约三分之一的游客来自国外，其中以韩国、日本、俄罗斯等邻近国家的游客比例最高。
2.游客选择理由：调研结果显示，游客选择青岛旅游的主要原因是青岛的美丽海滩和海景，占比达到55%。
其次是青岛的历史文化和旅游景点，占比为35%。
还有少部分游客选择青岛是因为青岛的美食和啤酒文化。
3.旅游体验评价：对于青岛的旅游体验，绝大多数游客表示非常满意或满意，占比达到90%以上。
游客最满意的方面是青岛的环境整洁和景区服务质量，分别占比65%和20%。
另外，还有少部分游客对青岛的交通和价格表示不满意。
4.旅游意向和推荐度：调研结果显示，超过90%的受访游客表示有意再次来青岛旅游，并且愿意向朋友和亲人推荐青岛作为旅游目的地。
这说明青岛在游客心目中有着较高的旅游形象和美誉度。
结论与建议：通过本次调研可以看出，青岛作为旅游目的地已经在国内外游客中建立了良好的口碑和形象。
然而，在未来的发展中，还有一些问题需要关注和改进。
首先，青岛可以加强对交通和价格等方面的管理，提高游客的满意度。
其次，青岛可以继续加大对旅游景点和旅游资源的开发和推广力度，增加游客的旅游选择。
最后，青岛可以进一步改善旅游环境，保持城市的整洁和环保，以吸引更多的游客。
总之，青岛作为一座美丽的海滨城市，旅游业发展潜力巨大。
通过对游客的调研，我们可以了解到游客对青岛旅游的评价和需求，为青岛旅游的发展提供参考和指导。
毕业生跟踪调查报告〔共7篇〕第1篇：毕业生跟踪调查报告毕业生跟踪调查报告调查目的、内容为深化掌握毕业生的实习状况，理解用人单位的看法和意见，做好毕业生信息反应工作，使学院教育教学工作有的放矢，就业指导中心于10月末至11月中旬有针对性的对我院07届中职毕业生及其实习单位进展了回访，同时根据07届高职毕业生的实习问题对局部单位进展了考察。
此间，我走访了烟台和威海地区的9家单位。
调查方式对单位进展访谈，并请单位填写《毕业生跟踪调查表》，和局部毕业生交流，全面理解情况。
调查结果与分析^p回访情况：综合各单位来看，回访的富士康〔烟台〕、树研光学〔烟台〕、烟台青湖电子、威海普润电子、文登南洋电子等5家单位对我院的毕业生总体评价良好，对毕业生的专业知识、动手才能、敬业精神、团队协作精神、工作效果等表现的评价均为好或较好。
他们一致表示非常愿意继续和我们合作，他们对我院毕业生的评价是：在工作中能吃苦、踏实、敬业。
从毕业生方面来看，起初去这5家单位实习的181名毕业生中有163人仍在公司工作，并可以适应工作岗位，对工作状况比拟满意。
其中一局部毕业生表现很好，得到了单位的高度认可，获得了荣誉与奖励，如烟台青湖电子的李圆圆、吕冰洁、田美玲，威海普润电子的曹双霞、江瞧丽、杨翠翠、李文静，富士康〔烟台〕的张娜、田秋平、超、张焕军、刘艳兵等同学都以良好的表现深得单位好评与重视。
另外，树研光学〔烟台〕的信淑青、任剑慧、吴全会三名同学已被公司派往韩国进展为期3个月的培训进修，她们本月底将完成培训，返回公司，公司领导告诉我们，她们返回公司后首先可以休假一段时间，上班后岗位和工资都将有一定程度的上调。
据理解，在这5家单位实习的毕业生的月薪根本在1000—1500元之间。
通过此次回访，我们也理解到了毕业生中的不良因素：业务不熟、心情浮燥、急于求成、定位不准、不求创新。
主要是由于对自己的职业缺少规划，择业不充分、不擅长积累经历教训，知识技能掌握不到位、工作中好逸恶劳、好高骛远、不能正视困难、和领导同事缺少沟通、依赖家人等原因所致。
毕业生跟踪调查分析与反思【摘要】本文对毕业生跟踪调查进行了深入分析与反思。
在我们介绍了研究背景、研究目的和研究意义。
在我们详细介绍了毕业生跟踪调查的方法与设计，对毕业生的就业情况进行了分析，探索了毕业生的职业发展路径，并对调查结果进行了详细的分析。
在问题与反思部分，我们提出了一些值得思考的问题。
在我们对研究进行了总结，并提出了建议与展望。
我们也指出了研究的局限性，为未来的研究方向提供了一定的参考。
通过本文的研究，我们可以更深入地了解毕业生的就业状况以及职业发展轨迹，为教育政策的制定提供参考意见。
【关键词】毕业生跟踪调查、就业情况、职业发展、调查结果、问题、反思、结论、建议、展望、局限性。
1. 引言1.1 研究背景近年来，随着高等教育的迅速发展，越来越多的毕业生走出校园进入社会。
随之而来的是毕业生就业难、就业率低等问题的日益凸显。
为了更好地了解毕业生的就业情况以及职业发展路径，进行毕业生跟踪调查已经成为一个重要的研究课题。
通过对毕业生的跟踪调查，可以更加全面地了解毕业生的就业情况、职业发展轨迹和求职经验，为高校提供更好的就业指导和校企合作方向。
在过去的研究中，虽然已经有一些关于毕业生跟踪调查的研究成果，但是在实际调查设计和方法上仍存在一些不足之处。
开展本次毕业生跟踪调查分析与反思，旨在探讨更科学、更全面的调查方法与设计，深入分析毕业生的就业情况及职业发展路径，并对调查结果进行深入的反思与分析，以期为高校毕业生就业指导和校企合作提供更有力的支持。
通过本次研究，也能够为相关研究提供一定的借鉴和启发，促进毕业生跟踪调查工作的不断完善和进步。
1.2 研究目的毕业生跟踪调查的研究目的是为了全面了解毕业生在毕业后的就业情况和职业发展路径，探索他们在职业发展过程中所面临的挑战和困难。
通过对毕业生的跟踪调查，可以帮助学校和教育机构更好地了解教育教学的效果，为学生提供更有针对性的职业指导和发展建议。
研究还可以为社会各界提供有关毕业生就业情况和职业发展趋势的重要参考，为政府制定相关政策和措施提供可靠的数据支持。
毕业生跟踪调查分析与反思随着高等教育的普及，越来越多的毕业生走出校门，踏上职场之路。
而毕业生跟踪调查则成为了教育部门、学校以及用人单位关注和评价毕业生个人职业发展和毕业生就业市场的重要途径。
通过毕业生跟踪调查，我们可以对毕业生的就业情况、职业发展方向、所在行业的发展状况等进行深入的了解和分析。
因此，对毕业生跟踪调查的分析与反思具有重要的现实意义。
目前，毕业生跟踪调查已经成为高等教育质量保障的重要手段之一。
在政策层面上，国家也颁布了一系列文件，要求高校必须实施毕业生跟踪调查和服务。
因此，各个高校和学院也纷纷建立了毕业生跟踪调查系统，并投入大量的人力、物力和财力进行跟踪调查和服务工作。
根据近年来的调查报告显示，一些高校的毕业生跟踪调查工作已经具有了较高的水平和丰富的经验。
就业率、创业率和升学率等指标也有了不同程度的提高。
不过，也有一些高校的毕业生跟踪调查工作仍然存在一些问题，如跟踪率低、调查数据不准确、服务精细化不到位等。
1. 了解毕业生就业状况毕业生跟踪调查可以帮助了解毕业生的就业情况和就业市场的变化，促进教育教学改革和服务水平的提高。
在具体实践中，可以通过毕业生就业率、平均薪资水平、就业行业和岗位、就业满意度等指标对毕业生的就业情况进行评估和对比，为高校、用人单位和政府部门提供参考和决策依据。
2. 分析毕业生职业发展方向毕业生跟踪调查还可以帮助研究毕业生的职业发展方向、职业规划和职业需求。
通过毕业生跟踪调查数据，可以发现毕业生的就业行业、职位等一系列职业特征，为毕业生之后的职业规划和职业选择提供参考依据。
3. 扩大高校与社会的联系毕业生跟踪调查还有利于扩大高校与社会的联系。
通过毕业生跟踪调查，高校可以及时了解各行业的用人需求和发展前景等信息，进而对相关专业的人才培养进行优化和调整。
同时，为了更好地服务毕业生，高校还可以开展一系列校园招聘活动，帮助毕业生顺利地融入职场。
三、毕业生跟踪调查存在的问题与建议1. 跟踪率不高目前，毕业生跟踪调查的跟踪率仍然存在着一定的问题。
青岛地区10052名ABO血型与疾病的关联调查报告
程青海
【期刊名称】《青岛医药卫生》
【年(卷),期】1997(000)012
【摘要】我们对青岛市第五人民医院、青岛医学院附属医院有ABO血型记载的10052名患者进行调查,研究了青岛地区ABO血型与疾病的关联,现报告如下。
1 对象与方法 1.1 对象1990～1903年在青岛市第五人民医院和青岛医学院附属医院就诊的10052名输血患者。
【总页数】1页(P28-28)
【作者】程青海
【作者单位】青岛市第五人民医院 266002
【正文语种】中文
【中图分类】R363
【相关文献】
1.ABO血型与常见心脑血管疾病关联分析 [J], 朱庸代
2.中国青岛地区汉族人群脂蛋白脂肪酶基因Ser447Stop多态性与冠状动脉粥样硬化性心脏病的关联 [J], 邹宏丽;宋玉强;王文
3.创新创业的驱动路径及其与新型城镇化的关联性研究\r——以青岛地区为例 [J], 尹可;张和;梁忠环
4.旅游专业本科毕业生(青岛地区)追踪调查报告 [J], 马波
5.扬州地区ABO血型与脑血管疾病的关联分析 [J], 陈斌;徐海
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山东旅游职业学院毕业生跟踪调查表尊敬的用人单位：您好！长期以来，我院毕业生就业工作得到了贵单位的大力支持，非常感谢！为了促进我院教学质量的提高，使我院专业设置和各项素质教育更加合理，培养出更多实用、可持续发展的优秀人才，我院将不断开展毕业生跟踪调查。
为协助我们做好以下调查工作，请将近两年来我院毕业生在贵单位工作的情况告诉我们，多谢支持！年月山东旅游职业学院《毕业生跟踪调查问卷》（毕业生填写）校友，您好！为进一步提高学院的教学质量，促进学生就业工作，我校正在通过发放调查问卷、等形式对毕业生进行跟踪调查。
您对母校的反馈意见将成为学校改革的重要依据。
请您协助我们填写本调查表（正反双面）。
谢谢！年月日一、您目前的情况二、您对母校的意见反馈1．您认为母校下列哪些活动对您的工作影响较大：A．基础理论 B.专业知识 C.实验实习 D.课外科技活动、社会实践E.毕业设计或论文F.其它（请写明）：2. 您认为在母校学习期间最大的收获是：A．学到扎实的基础理论和专业知识 B．培养了思考、分析、解决问题的能力C．培养了自己的组织管理能力 D．培养了自己的综合能力E.其它（请写明）：3. 您认为我院毕业生在以下哪些方面能力较强：A．基础理论 B.专业知识 C.计算机能力 D 外语能力 E.实践、动手能力 F.团队意识、协调能力 G.学习能力 H.其它（请写明）：4．您认为我院毕业生在以下哪些方面能力存在较大差距：A.基础理论B.专业知识C.计算机能力D.外语能力E.实践、动手能力F.团队意识、与他人沟通能力 G．其它（请写明）：三、您对学校就业工作的反馈和建议1.您的第一份工作是如何找到的：A.学校推荐(学校就业网/教师/学校供需见面会等渠道)B.通过人才市场C.媒体网络D.亲朋好友E.校友 G.其他（请写明）:2. 您在进行职业决策时,主要考虑的是:A.事业发展B.经济收入C.升职机会D.用人单位的名气E.工作地区F.其它（请写明）:3. 您认为学校应在哪些方面加强对学生的就业指导:A.宣传国家有关毕业生就业的方针政策B.更多收集和整理用人单位需求信息C.广泛地向社会宣传学校，扩大知名度D.开好就业指导课，进行职业生涯辅导E.了解毕业生就业意向，进行个体指导F.其它方面（请写明）：4. 您现在所从事的工作与所学专业是否对口：A.专业对口B.基本对口C.不对口5．您认为下列因素对大学生就业的影响程度如何：A.很重要B.比较重要C.一般D. 不重要个人学习成绩A B C D 个人实际能力A B C D所学专业A B C D 社会关系A B C D大学期间担任的社会工作A B C D6．您认为对所学专业在哪些方面还需要加强：A.基础理论B.专业知识C.实践环节D.知识更新7．您对学校的就业工作：A.满意B.比较满意C.一般D.不满意E.不清楚8．您认为母校的课程设置是否合理：A.适应社会需要，合理B.基本合理C.与社会需要存在一定差距D.存在较大差距最后，结合您的工作体会，请写下对母校发展的建议（教学、科研、管理、学生活动、就业等各方面均可）：。
旅游专业本科毕业生(青岛地区)追踪调查报告t马波一、前言改革开放以来,我国旅游业取得了长足进步,社会对旅游管理人才的需求越来越大,因此高等旅游教育,特别是本科教育,在近10多年来得到较快发展。
但是,正如许多人士所指出的那样,这种发展更多地表现为数量规模的扩大,在教育质量方面还存在着许多欠缺。
为了摸清我国旅游本科教育所存在的问题,探索优化教学模式的路子,我们组织设计了/旅游管理人才市场需求调查和旅游本科教学模式优化0的科研项目,对人才培养与使用的相关性分析,是该课题研究的中心。
按照研究计划,我们于1996年6月和8月首先在青岛市进行了旅游专业本科毕业生的追踪调查。
此次调查的目的有二:一是通过调查旅游专业本科毕业生在工作岗位上的表现与能力,得到传统旅游本科教育模式下人才培养的质量评价;二是通过调查旅游专业本科毕业生对传统教育模式的评价和意见,获得优化旅游本科教育模式的一种依据和参考。
据上述目的,我们设计了两份调查表格,一为/旅游专业本科毕业生质量追踪调查表0,供毕业生所在单位的业务部门会同人事部门填写,其设计参考了国家旅游局人教司院校管理处1991年对骨干旅游高校毕业生质量追踪调查的方案。
考虑现实情况,在原11个子项基础上,增加了应变能力、人际沟通能力两个子项,删除了健康状况一项;另一为/毕业生对旅游本科教育的反馈意见调查表0,是我们根据几年来的实践经验设计的,供在旅游企事业单位工作的毕业生自己填写。
由于人才流动频繁,不少毕业生先后脱离旅游行业,加之其他原因,此次调查收回的有效问卷仅28份。
28位毕业生分别毕业于西安交大(2名)、天津商学院(3名)、上海旅专(3名)、杭州大学(2名)、杭州商学院(2名)、青岛大学(16名)。
其中86届毕业生1人,92届2人,93届2人,94届6人,其余17人为95届学生。
以工作单位论,饭店18人,旅游院校4人,旅游行政主管单位2人,旅行社2人,旅游开发公司2人。
需要说明的是,考虑到上海旅专办学时间长,影响较大,特色明显,我们有意将其毕业生列入调查范围。
此次调查时间短、范围小,加之我们水平有限,其结果可能不能准确反映我国旅游本科教育的整体水平,甚至也不一定能代表所涉及院校的教育水准。
但从中所获得的大量原始数据,无疑透露出许多宝贵的信息,对我国旅游本科教育的改革有一定的借鉴价值。
兹将其整理成文,供有关方面参考。
二、用人单位对毕业生质量的评价据表1可以看出,用人单位对旅游本科毕业生的质量总体上是满意的,各子项的打分均在315分以上,即靠近较好或在较好水平以上,反映了对近年来我国旅游本科教育成绩的肯定。
相对来说,毕业生在政治表现、工作态度、外语能力等方面相当突出,在动手能力、独立能力、组织能力、应变能力和人际沟通能力上显得不足,尤其是组织和人际沟通能力,得分最低,并有少数毕业生被评为差,这至少可以说明本科教育在这方面存在缺陷,应当引起教育部门的重视。
表1用人单位对本科毕业生的质量评价(样本数=28)评价项目优秀(5)较好(4)一般(3)差(2)很差(1)加权平均值政治表现53160%46140%4154遵纪守法53160%32110%14130%4139集体观念32110%50100%17190%4114工作态度64130%32110%3160%4161专业知识35170%53160%10170%4125动手能力21140%60170%17190%4104独立能力21140%57110%21140%4组织能力25100%32110%32110%10170%3171应变能力21140%57110%21140%4外语能力64130%28160%7110%4157表达能力35170%42190%21140%4114人际沟通能力17190%46140%25100%10170%3172注:()内数字为赋值,百分数为得该项评分的人数占样本数的比例。
如果从严要求的话,毕业生在遵纪守法、集体观念和专业知识三个子项上的得分也不能令人十分满意。
旅游业,特别是饭店业,劳动密集的特点非常明显,要求其成员在自律和团队协作方面有极高的自觉性。
在调查过程中,不少用人单位对部分毕业生举止散漫、自傲表示不满,并对人才培养单位加强职业道德教育提出了较高的要求。
从当前的旅游教育体系和旅游行业人员结构状况来看,旅游专业本科毕业生应当在专业知识方面高人一筹,但调查结果表明,事实距此要求还有一段距离。
因为调查样本显少,暂不作各高校、各届和不同工作单位的毕业生的质量评价统计分析。
三、毕业生对旅游本科传统教育体系的评价和意见我们对毕业生填写的28份原始答卷逐项进行统计分析,以求从一种特殊角度认识旅游本科教育体系所存在的问题和优化方向。
11对本科教育效果的总体评价非常满意:0比较满意:13人,占4614%一般:10人,占3517%不满意:5人,占1719%半数多的毕业生答/一般0或/不满意0,说明旅游本科传统教育体系中存在的问题还是相当严重的。
21对人才培养方向清晰度的评价相当清晰:2人,占711%比较清晰:14人,占50%不清晰:9人,占3211%难以判断:3人,占1017%这一组数据表明旅游本科教育人才培养方向的清晰程度还有待进一步提高。
31(1)对课程结构设置的评价相当合理:0比较合理:11人,占3913%不合理:15人,占5316%难以判断:2人,占711%(2)对课程具体内容重复程度的评价非常严重:2人,占711%比较严重:3人,占1017%稍微严重:16人,占5711%无重复:7人,占25%这两组数据说明本科教育的课程体系框架还不够合理,某些课程的具体内容还不够清晰明了,有待进一步发育完善。
41对师资质量的评价很高:0高:12人,占4219%一般:16人,占5711%差:0说明旅游本科教育的师资水平参差不齐,总体上还有待提高。
51对教学设施设备的评价很齐全:0比较齐全:10人,占3517%较少:16人,占5711%极少:2人,占711%必要的教学设施设备在旅游教育中占有相当重要的地位,这一组数据表明我们的教育投入很不充足,毕业生对本科教育效果总体评价不高或与之有关,这也是表1中/动手能力0一项得分不高的原因之一。
61对教材建设的评价很好:1人,占3157%一般:18人,占6413%比较差:8人,占2816%很差:2人,占711%可见当前我国旅游本科教育在教材建设方面尚未达到应有的水平。
71对大学理论学习对实践指导作用的评价有明显的指导作用:12人,占4219%作用不大,因为理论脱离实际:1人,占3157%作用不大,因为理论得不到重视:8人,占2816%尚难判断:7人,占2510%这结果既肯定了本科教育中理论教学的地位和作用,又反映出当前旅游业管理水平的不足。
81对本科教育深广度的评价面太泛:4人,占1412%面太窄:2人,占711%深度不够:16人,占5711%深广度合适:6人,占2114%此题的回答比较分散,可谓见仁见智,这恐怕与各院校在专业方向设置及具体教学情况的不同有关。
但半数多毕业生认为所学知识的深度不足,可能有一定的代表性。
91实习时间、方式及评价(1)在校累计参加实习时间小于015学期:9人,占3211%015)1学期:13人,占4614%1)115学期:5人,占1719%大于115学期:1人,占3157%(2)对实习效果的评价相当满意:5人,占1719%比较满意:15人,占5316%不太满意:7人,占2510%很不满意:1人,占3157%(3)对实习时间长短的意见少于015学期:0015)1学期:3人,占1017%1)115学期:11人,占3913%大于115学期:14人,占5010%这三组数据表明,多数毕业生在校期间的实习时间在1学期以内,学生对实习效果的评价还是比较高,不过他们认为在校实习时间最好能占115学期左右或更多。
101对学校职业道德教育的评价相当重视:3人,占1017%比较重视:14人,占50%不太重视:10人,占3517%很不重视:1人,占3157%旅游行业的特殊性决定了职业道德教育在人才培养中的重要性,但本组数据却表明,本科教育单位对学生职业道德的培养并未给予高度重视,至少这方面的培养尚未系统化、制度化,以至于学生评价结果显得有些分散且不如人意。
表1中/遵纪守法0和/集体观念0得分稍低当与之有关。
111对学校就学生人际沟通能力培养重视程度的评价相当重视:0比较重视:11人,占3913%重视不够:16人,占5711%很不重视:1人,占3157%人际沟通能力,无论对从事服务工作还是从事管理工作都是必不可少的重要因素。
在许多国家的高等旅游教育中,人际沟通能力培养占有相当高的比重。
国内在这方面做的还非常不够。
121对本科教育目标的建议培养中高级管理人员:20人,占7114%培养服务操作能手:0培养中初级管理人员:5人,占1719%尚难判断:3人,占1017%鉴于当前旅游企事业单位用人制度的特点以及部分本科毕业生/期望失衡0、不安心工作的现实,一些人士对本科教育培养中、高级管理人员的目标提出异议,因此我们设计了该题。
问卷显示,大多数调查对象支持传统观点。
131对本科教育模式框架的意见理论)))实践模式:0理论)))实践)))理论模式:0实践)))理论)))实践模式:0理论)))实践(主指服务实习))))理论)))再实践(主指管理实习)模式:28人,占100%这是问卷中唯一获得一致意见的问题,所有调查对象都选择了第四种模式框架。
从国外的教育经验看,这种模式也是最好的。
当然,在国内推行这种模式会有极大的难度,需要一段历程,产学一体化恐怕是一个必要的条件。
141对外语教学占总教学时数比重(外语专业除外)的意见。
1/8左右:2人,占711%1/6左右:5人,占1719%1/4或更多:21人,占7510%难以判断:0从这一组数据可以看出毕业生对外语学习的重视程度,部分调查对象还表达了加强第二外语教学的愿望。
不过,对培养单位来说,如何处理外语教学和专业教学的比例,并不是一个简单的问题。
151与专科教育相比,本科教育应首先突出什么?专业技能培养:0理论素养:3人,占1017%综合素质培养:23人,占8211%其他:2人,占711%此题的回答也相对集中,综合素质培养受到重视。
当然,综合素质包括理论水平和专业技能在内,但其内含并不仅限于这两项。
当前,重技能培养之风愈吹愈烈,高等旅游院校/教育0的主体功能实际上受到了一定的冲击,是耶非耶,待人深思。
161本科教育最迫切需要解决的问题是什么?明确办学方向:3人,占1017%增加资金投入:3人,占1017%优化课程体系:15人,占5316%提高师资质量:7人,占2510%从调查结果可以看出,在毕业生看来,优化课程体系(包括实习)是本科教育单位的当务之急,其次应该考虑提高师资队伍水平。
