人教版三年级数学多位数乘一位数笔算乘法的课件

0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个） 0×7＝0（个）或 7×0＝0（个）
人教版 小学数学 三年级上册第六单元《笔算乘法例4、例5》
0×3＝ 0 9×0＝ 0 0×0＝ 0
0和任何数相乘都得0。
人教版 小学数学 三年级上册第六单元《笔算乘法例4、例5》
运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。 运动场共有多少个座位？
604×8＝ 4832
604 × 38 4832
601×8＝ 4808
601 ×8 4808
人教版 小学数学 三年级上册第六单元《笔算乘法例4、例5》ຫໍສະໝຸດ 309×4
156
改正： 3 0 9
×
4
( X)
1236
703 ×8 5604
改正： 7 0 3
×8
(X )
5624
人教版 小学数学 三年级上册第六单元《笔算乘法例4、例5》
人教版 小学数学 三年级上册 第六单元《多位数乘一位数》
课题：笔算乘法例4、例5
人教版 小学数学 三年级上册第六单元《笔算乘法例4、例5》
竖式计算
824×5＝4120
824 ×5 4120
笔算多位数乘一位数的乘法时，要先把相同数位对 齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位， 哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0 =
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0=
2、竖式计算 708×3=
607×5=
309×4=
【回顾总结】
本节课你收获了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟 ？与同学相互交流讨论 。

12×3÷6=6(天)
拓展训练营
四、我会想。 图图读一本《成语故事》,计划每天读6个成语故事,12天正好读完。 实际每天比计划多读3个成语故事,实际几天可以读完? 6+3=9(个) 12×6÷9=8(天)
第8课时 解决问题
基础开心园
一、我会算。
1.直接写得数。
பைடு நூலகம்
6×4÷8=3
2×8÷4=4
9×2÷6=3
15÷5×3=9
7×3+8=29
28÷4×6=42 9÷3×8=24
18÷3+5=11
2.4个乒乓球20元,如果买7个同样的乒乓球,那么需要多少钱?
(1)先算买一个乒乓球多少钱。
算式:20÷4=5(元)
能力闯关岛
3.六一儿童节到了,同学们做彩旗,3名同学做了27面彩旗。 (1)照这样计算,5名同学可以做多少面彩旗? 27÷3=9(面) 5×9=45(面)(算式不唯一) (2)如果要做这样的72面彩旗,那么需要多少名同学? 72÷9=8(名)
能力闯关岛
4.小明生病了,医生为他开了一盒药,这些药够吃几天?
(2)再算买7个乒乓球要用多少钱。
算式:5×7=35(元)
综合算式:20÷4×7=35(元)
二、看图列式计算。 1. 8×3÷2=12(个) 2. 6×6÷4=9(只)
能力闯关岛
能力闯关岛
三、我会解答。 1.一本故事书小刚4天看了24页,照这样的速度,一个星期(7天)正好 看完。
24÷4×7=6×7=42(页)(算式不唯一) 这本故事书一共有42页。 2.手工课上,同学们分组活动,15名同学坐满3张手工桌。照这样计 算,正好坐满7张手工桌时,一共有多少名同学上手工课? 15÷3×7=35(名)(算式不唯一)

问题合理，解答正确即可。
巩固练习
6. 请你很快算出201+199+205+196+203+198+200 的结果。
201+199+205+196+203+198+200 =200+1+200-1+200+5+200-4+200+3+200-2+200 =200×7+（1-1+5-4+3-2） =1400+2 =1402
200×4＝ 800 60×5＝ 300 90×8＝ 720 1000×7＝ 7000 900×9＝ 8100
课后练习
二、比一比。 600×8 ＜ 700×7
50×6 = 60×5
300×4 = 200×6
600×4 = 300×8
400×7 ＞ 6×400
900×5 ＞ 900＋500
课后练习
616
834
×
2
×
5
12 3 2
41 7 0
巩固练习
5.我是投篮小冠军。
21×4
26×3
237×8
324×3
1896
972
84
78
巩固练习
6.下面竖式正确吗？把不正确的改正过来。
124
×13Βιβλιοθήκη 52×429 4
×
5
362
28
145 0
改
124
正×
13
：
372
改
52
正×
4
： 20 8
改 正
×
2
9

课件PPT
第6单元
多位数乘一位数
2
笔算不进位和不连续进位的乘法
课件PPT
学习目标
1.理解竖式计算的算理。 2.掌握两、三位数乘一位数不进位 和不连续进位乘法的计算方法。 3.能主动参与探索算理、算法的过 程，感受数学与生活的联系。
课件PPT
复习导入
口算。
12×4＝48 13×2＝26 21×3＝63 33×2＝66 42×2＝84 43×2＝86
估小
24
估大
10箱是240瓶，9箱 一定比240瓶少。
20
30
20×9=180 30×9=270 比实际结果小 比实际结果大 你能算出准 确答案吗？
24×9的得数在180和 270之间。
课件PPT
探索新知
24 × 9 ＝ 216 2 × 2 1
3
4 9 6
二九十八，这里为什 么写“1”呀？ 跟以前学的计 算有什么不一样？
1 2 8 ×
2
3
3 8 4
课件PPT
学以致用
5.有五种颜色的球,按红、紫、黄、绿、 蓝的顺序依次排列,共排了15组,还余4 个,这五种颜色的球共有多少个?
15×5+4＝79（个）
课件PPT
课堂小结
你学会了哪 些知识？
笔算方法是数位 对齐个位起，积满 几十就进几。
1.多位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法:一位 数与多位数的个位对齐,从个位乘起,与哪一位上 的数相乘,积就写在那一位的下面。 2.多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:相同 数位对齐,从个位乘起,哪一位的积满几十就要向 前一位进几,前一位乘完所得的积要加上进位数。
课件PPT
典题精讲
正确解答：

思维训练
小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写 了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个 字？小力计划一共要写多少个字？
分 析：
1.求出两天一共写了多少个字。 2.求计划一共要写多少个字。已知两天是计划的 一半，所以计划的数量是这两天总和的2倍。
思维训练
小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写 了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个 字？小力计划一共要写多少个字？
思维训练
迎国庆，同学们用红、黄、蓝三种颜色的气球布置 教室，按红、黄、蓝的顺序依次排列，共排了18组， 还余2个。这三种颜色的气球共有多少个？
18×3=54（个） 54＋2=56（个）
答:这三种颜色的气球共有56个。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算方法：
从个位乘起，乘到哪一 位，积就写在那一位的下面， 哪一位相乘的积满几十，就 向前一位进几。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？
观察情境图，收集、整理数 学信息，并试着独立列算式。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？ 已知条件：饮料每箱24瓶，共9箱； 所求问题：9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
计算： 24×9＝
9接近10，把9看作10， 24×10 = 240(瓶)。
10箱是240瓶，9箱一 定比240少。
第六单元 多位数乘一位数
笔算乘法
第2课时
复习导入 笔算下面各题，并说一说你是怎么算的。
33×3＝ 99
33 ×3
99
432，两、三位数乘一位 数（不进位）的笔算方法。
从个位乘起，用一位数依次去乘多位数 每一个数位上的数，乘到哪一位积就写 在那一位下。

88×6＝
巩固运用
9.三年级义务植树205棵，四年级和五年级植树 总棵树是三年级的3倍，四年级和五年级共植树 多少棵？
205×3＝615（棵） 答：四年级和五年级共植树615棵。
巩固运用
10.填空。 （1）最大的一位数乘最小的三位数，积是（ ）。900 （2） 82×3，如果积是一个四位数，那么 里最小应填（3 ）；如果积是一个三位数， 那么 里最大应（ 2 ）。
巩固运用
11.“嫦娥一号”的升空速度是每分钟480千米，照 这个速度，它3分钟能飞行多少千米？
480×3=1440（千米） 答：“嫦娥一号”3分钟能飞行1440千米。
义务教育人教版三年级上册
6 多位数乘一位数
÷
知识回顾
口算乘法 多 位 数 乘 笔算乘法 一 位 数
解决问题
整十、Байду номын сангаас百、整千数乘一位数
两位数乘一位数（不进位） 多位数乘一位数（不进位） 多位数乘一位数（进位） 有关0的乘法 因数中间（末尾）有0的乘法
估算 “归一”问题 “归总”问题
知识点：笔算乘法
巩固运用
5.312个同学分4辆车去公园参观，前3辆车各坐 80个同学，第四辆车要坐多少个同学？
312－80×3 =312－240 =72（个） 答：第四辆车要坐72个同学。
巩固运用
6.王伯伯家院子里种的白菜丰收了，共装了9筐， 每筐42千克。这些白菜能用载质量350千克的车 子一次运到集市上吗？
（1）3×12÷4＝9（组） 答：可以分成9组。 （2）3×12÷6=6（人） 答：平均每组6人。
巩固运用
4.一列火车的平均速度是105千米／时.从甲地到 乙地共有900千米，火车已经行驶了7小时，还有 多少千米没有行驶？再行驶2小时，火车能到乙 地吗？

4. 12×3的积是多少？你是怎么得到的？
5. 这个竖式呢？谁来说一说你是怎样算的？这个3为什么写在十位上呢？ 6. 这两个竖式哪个更简便一些？
第4页/共27页
二、引入情境，探究新知
（三）加深理解，体会乘的顺序
× 23
× 2 33
123
×
2
6
69
246
问题：1. 请你笔算这两道题，说一说你是怎样算的。 2. 这道题呢？该怎样算？ 3. 2为什么写在百位上了？
三、巩固练习，拓展提高
1.
小玲家到学校的 路程有多少米？
185×7＝ 1295（米）
问题：
185 × 5 37
（1）这道题告诉了我们什么？又让我们求什么呢？
12 9 5
（2）你想怎么解决这个问题？谁来列个算式？ 得多少呢？请你算一算。
（3）说一说你是怎样算的。
（4）在计算时，我们要注意什么？
第24页/共27页
第16页/共27页
多位数乘一位数
2.笔算乘法
（例3）
第17页/共27页
一、复习导入
计算。
7×8＋6＝ 62 3×5＋7＝ 22 2×8＋8＝ 24 7×4＋5＝ 33 5×9＋5＝ 50 4×9＋8＝ 44
问题：计算上面的题，并说一说你是怎样算的。
第18页/共27页
二、引入情境，探究新知
（一）创设情境，引出问题
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
问题：1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？
2. 要想解决这个问题，怎样列式？
16×3＝
3. 得多少呢？请你试着算一算，也可以用小棒摆一摆。
第11页/共27页
二、引入情境，探究新知

6 多位数乘一位数
--笔算乘法
第 2 课时 笔算乘法（不连续进位）
复习导入
口算。
5×7= 35 6×4= 24 9×3= 27 20×4= 80 300×3= 900 30×8= 240 1×3+2= 5 2×4+1= 9 1×2+5= 7
新知探究
我买3套。 一套连环画16本，王老 师一共买了多少本连环画？
61 ×3 5 305
812×4＝3248
812
×3
4
3248
课后练习
二、连一连。
32×4 28×3
6×12
2×26
6×14 64×2 13×4 24×3
课后练习
三、一个电饭煲的价钱是215元，一台洗衣 机的价钱是电饭煲的4倍，买一台洗衣机需 要多少钱？
215×4=860（元） 答：买一台洗衣机需要860元钱。
16×3＝ 48
16 ×3
1 8 ……6×3 3 0 ……10× 3 4 8 ……18+30
16 ×1 3
48
十位上的4是怎 样得来的？
巩固练习
1.
（教材P61 做一做1）
27
× 12 5 4
51
×2 5 255
512
×2
4
2048
421
×1
3
1263
巩固练习
2.列竖式计算。（教材P61 做一做2）
72×4 =288 72
93×2 =186 93
×2 4 288
×1 2 186
41×8 =328 41
53×3 =1 159
巩固练习
2.列竖式计算。（教材P61 做一做2）
512×4 =2048

14 23 52 71 315 803 920 56 92 208 284 1260 3212 3680 第一行的数乘4就可以得到第二行的数。
3.一批电脑捐给希望小学。如果每班3台，正好可以分给
15个班，如果每班5台，可以分给几个班？
3×15÷5=9（个）
（教科书第76页练习十六6）
答：可以分给9个班。
2 ×
16
05 8
4
40
380
×
2
1
760
从个位乘起，用一位数依次乘多位数各个数位上的数。
1.选择合适的方法解决下面的问题。
解决问题
（教科书第75页整理和复习2）
（1）每套课桌椅坐2个学生，学校新买来200套课桌椅，
一共可以坐多少个学生？
200×2=400（个）
答：一共可以坐400个学生。
第一个问题计算200×2，可 以口算出来。
规律：得数的各个数位上的数字都是1，第二个加数是几，得数就是几位 数。第一个因数的位数比得数的位数少1，且是从1开始顺次排列的数。
4 易错辨析
某孕婴店计划购进5辆儿童三轮车，带多少钱够用？
215×5≈1000（元） 答：带1000元够用。
215元
估算带钱问题时，应估大不估小，以免带 的钱不够。因此乘法估算要联系生活实际。
改正： 215×5≈1100（元） 答：带1100元够用。
（2）阳光小学每个年级都是136个学生，全校6个年级一 共有多少个学生？
136×6=816（个）
答：全校6个年级一共有816个学生。
136
第二个问题计算6个年级的学生数 是136×6，用笔算不容易出错。
×
6
23
816
（3）小军家距学校有400米，他每分钟走65米。从家到学 校7分钟能走到吗？ 65×7≈420（米） 65×7＞420＞400 答：从家到学校7分钟能走到。

解法与算法
24×9= 216（瓶）
方法一 口算： 24×9
4×9
+ 20×9
24×9=4×9+20×9=216
解法与算法 24×9=
方法二 用竖式计算：
十个
24
×
9
36
+11 8 0
216
4×9=36 20×9=180
相同数位对齐； 从个位乘起； 两位数分别与9相乘； 乘积相加。
解法与算法 24×9= 216（瓶）
方法二 用竖式计算：
十个
24
×
9
36 +11 8 0
216
24 × 39
216
规范答
24×9= 216（瓶）
24
×
9
3
216
答： 9箱饮料一共有216瓶。
小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？
从个位起，用一位数依次乘多位数的每 一位。 哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 积写在相乘因数（乘数也叫因数）下面。
267
× 1 12
534
89
× 45
445
培优训练
在 里填上合适的数。
123
×
4
196
×
7
492
1372
如果每人每天节约2千克水，一个三口之家 一年（按365天算）可以节约多少千克水？
一人一年节约：2×365=730（千克） 三人一年节约：3×730=2190（千克）
答：三口之家一年可以节约2190千克水。
人教版三年级数学上册
6 多位数乘一位数
2 笔算乘法
第3课时 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算
复习导入