天津市静海县第一中学2016届高三物理12月学生学业能力调研考试试题

静海一中2015-2016第一学期高三物理（12月）学生学业能力调研试卷考生注意：1.本试卷分第I卷基础题（74分）和第H卷提高题（26分）两部分，共100分。

知识与技能学习能力习惯养成总分内容牛顿定律机械能动量易混易错规律提炼卷面整洁100分数20404020减3-5第卷基础题（共80分）一、选择题（1-5为单选题，6-10为多选题。

每小题3分，共30 分） 1 •下列关于原子和原子核的说法正确的A. 3衰变现象说明电子是原子核的组成部分B. 玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化C. 放射性元素的半衰期随温度的升高而变短D. 比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固2.若假定“神舟九号”飞船绕地球做匀速圆周运动，它离地球表面的高度为T,地球的半径为R自转周期为T。

，由此可推知地球的第一宇宙速度为化规律的是（）h,运行周期为2二RTSR+h) R D .沪3.如图所示，一种3射线管由平行金属板A B和平行于金属板的细管C组成.放射源O在A极板左端，可以向各个方向发射不同速度、质量为m的3粒子.若极板长为L,间距为d.当A、B板加上电压U时，只有某一速度的3粒子能从细管C水平射出，细管C离两板等距.已知元电荷为e,则从放射源O发射出的3粒子的这一速度为4.两个等量异种点电荷位于x轴上，相对原点对称分布，图中正确描述电势B .Ue2DB6.汽车B 在平直公路上行驶， 发现前方沿同方向行驶的汽车 A 速度较小，为了避免相撞，距A 车25 m 处B 车制动，此后它们的 v — t 图像如图所示，则2A. B 的加速度大小为 3.75 m/sB. A B 在t = 4 s 时的速度相同C. A B 在0〜4 s 内的位移相同D. A B 两车不会相碰7.在如图4所示的电路中，电源电动势为 E ,内电阻为r , C 为电容器，F 0为定值电阻, 滑动变阻器.开关闭合后，灯泡 L 能正常发光.当滑动变阻器的滑片向右移动时，下列判断正确的是A. 灯泡L 将变暗B. 灯泡L 将变亮C. 电容器C 的电荷量将减小D.电容器C 的电荷量将增大R 的阻值，可使电压表 的示数减小△ U （电压表为理想电表），在这个过程中A . 通过F 的电流减小，减小量一定等于 △ J FB . R 两端的电压增加，增加量一定等于 △ UC. 路端电压减小，减小量一定等于△UD. 通过R 的电流增加，但增加量一定小于△ JR5•如图所示，A 、B 两导体板平行放置，在 t = 0时将电子从 A 板附近由静止释放（电子的重力 忽略不计）。

分别在 A B 两板间加四种电压，它们的 U B — t 图线如图中的四图所示。

其中可能使电子到不了 B 板的是R 为&如图所示的电路中，电源内阻不可忽略，若调整可变电阻二、实验题：（每空2分，共12分）11. “探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。

（1）实验器材有：长木板、小车 （前面带小钩）、学生电源、电磁打点计时器、 同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉2个、导线若干、开关。

在上述实验器材中，多余的器材是 ⑵实验的主要步骤如下:B. 先用一条橡皮筋进行实验，把橡皮筋拉伸到一定的长度，整理好纸带，接通电源,开小车，打出一条纸带，编号为1C.换纸带，改用2条、3条…同样的橡皮筋进行第 2次、第3次…实验，每次实验中橡 皮筋的拉伸长度都相等，打出的纸带分别编号为 2、3…D. 由纸带算出小车获得的速度：根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法， 是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算把第一次实验橡皮筋对小车做的功记为W,则第2次、第3次……实验对小车做的功分别记为2W 、3W ••…将实验数据记录在表格里。

E.对测量数据进行估计，大致判断两个量可能的关系，然后以W 为纵坐标、v 2（也可能是9 •爱因斯坦因提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得 1921年诺贝尔物理学奖。

某种金属逸出光电子的最大初动能 E m 与入射光频率V 的关系如图所示，其中 V 0为极限频率。

从图中可以确定的是A. 逸出功与V 有关B. 光电子的最大初动能 E km 与入射光的频率成正比C. 当V >V 0时，会逸出光电子D. 图中直线的斜率与普朗克常量有关 10.质量为M 内壁间距为L 的箱子静止于光滑的水平面上，箱子中间的一质量为 m 的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为□。

初始时小物块停在箱子正中间，如图5 — 4所示。

现 给小物块一水平向右的初速度 v ,小物块与箱壁碰撞 N 次后恰又回到箱子正中间, 并与箱了保持相对静止。

设碰撞都是弹性的，则整个过程中，系统损失的动能为A.2m\/1 mM 2B.2m+ M1C.q Na mgLD. Nu mgLA .将长木板放到水平实验台上，依图安装好实验器材6条规格相其他关系）为横坐标作图F. 整理实验器材以上实验步骤中有疏漏的步骤是： _________ ，有错误的步骤是应的符号）12•学校实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验时，提出了如图甲、乙所示的两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验；乙方案为用小车在木板斜面上下滑进行实验。

（1）组内同学对两种方案进行了讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案很可能是（填“甲”或“乙”）。

⑵若该小组采用图甲的装置打出一条纸带如图5所示，相邻两点之间的时间间隔为0.02 s，请根据纸带计算出打下D点时纸带的速度大小为___________ m/s（结果保留三位有效数字）。

⑶该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度，作出图线斜率的物理意义是________ 。

三、计算题（共32分）13.如图所示，一条带有圆轨道的长轨道水平固定，圆轨道竖直，底端分别与两侧的直轨道相切，半径R= 0.5m，物块A以v o = 6m/s的速度滑入圆轨道，滑过最高点Q再沿圆轨道滑出后，与直轨道上P处静止的物块B碰撞，碰后粘在一起运动，P点左侧轨道光滑，右侧轨道呈粗糙段、光滑段交替排列，每段长度都为L= 0.1m，物块与各粗糙段间的动摩擦因数都为=0.1 , A B的质量均为m= 1kg（重力加速度g取10m/s2; A、B视为质点，碰撞时间极短）。

⑴求A滑过Q点时的速度大小v和受到的弹力大小F;⑵若碰后AB最终停止在第k个粗糙段上，求k的数值；14•如图所示,绝缘光滑轨道 AB 部分为倾角为30°的斜面，AC 部分为竖直平面内半径为 R 的圆轨道，斜面与圆轨道相切。

整个装置处于场强为E 、方向水平向右的匀强电场中。

现有一个遐mg质量为m 的小球，带正电荷量为q= z ,要使小球能安全通过圆轨道 ，在0点的初速度应为多 大？15题的处理方法 __________ 并指出应用此方法解题的关键环节 ___________15. —质量为 m 带电荷量为+ q 的小球以水平初速度 v o 进入竖直向上的匀强电场中，如图 甲所示•今测得小球进入电场后在竖直方向下降的高度y 与水平方向的位移 x 之间的关系如图乙所示•根据图乙给出的信息， （重力加速度为g ）求： ⑴匀强电场场强的大小；（2）小球从进入匀强电场到下降 h 高度的过程中，电场力做的 功;⑶小球在h 高度处的动能.规律总结：由14和15两题的解题思路总结复合场的解题方法: （例如：微元法、控制变量法等） 14题的处理方法并指出应用此方法解题的关键环节J 7（3）方法总结：总结解16题第（2）问的不同方法（至少两个方 法，用最简单的语言描述） ;总结解17题第（2）问的方法。

（用第n 卷提高题（共26分）易混易错题组：通过以下两个题的解答进行方法归纳（先解答问题，再进行方法总结）。

16. 一长木板置于光滑水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，如图 （a ）所示。

t =0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t=1s 时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）。

碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终 未离开木板。

已知碰撞后1s 时间内小物块的v-t 图线如图（b ）所示。

木板的质量是小物块质量的1.5倍，重力加速度大小 g 取10m s 2。

求 （1）木板和木块的最终速度 v ； ⑵ 木板的最小长度 L ;（3）小物块与木板间的动摩擦因数 卩217 •如上图，一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙 壁，木板右端与墙壁的距离为 4.5m ，如图（a ）所示。

t =0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t =1s 时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）。

碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。

已知碰撞后1s 时间内小物块的v -t 图线如图（b ）所示。

木板的质量是小物块质量的 15倍，重力加速度大小 g 取10m s 2。

（1）木板与地面间的动摩擦因数 卩1； （2）木板的最小长度L ；最简单的语言描述）静海一中2015-2016第一学期高三物理（12月）学生学业能力调研试卷答题纸第卷基础题（共80 分）、选择题（1-5为单选题，6-10为多选题。

每小题3分，共30 分）二、实验题（每空2分共12分）11. （1）_______ （2）______________ ； _________12. _____________ （1）_____________ （2）___________________ （3）三、计算题（共32分）13.14.15.14题的处理方法_________ 关键环节____________________________________15题的处理方法___________ 关键环节____________________________________第n卷提高题（共26分）16.17.-10 -静海一中2015-2016第一学期高三物理(12月)学生学业能力调研试卷答题纸答案第卷基础题(共80 分)、选择题二、 题组辨析题：11. (1) _________ 天平 (2) A D12. ( 1) _________ 甲 (2) 1.75(3) ________________ 当地重力加速度的两倍 三、 计算题13. (1) 4m/s (2) 4514. (1)小球做直线运动，故重力与电场力的合力必与v o 在一条直线上，即⑵ 小球做匀减速直线运动，根据F = ma 得:mggmg tan 9= Eq ， 得E = mgq ta n9sin 9 =ma a= sin9，最大位移2 2・ 八V 0 V 0 sin 9 s = = 2a 2g水平位移 V 02sin 9 cos 9x = s cos 92g电势差U = Ex =2 2mv cos 92q所以E =哗q qL(2)电场力做功为2h 2mv 2— mghLW=— qEh =2mv2第n 卷提高题(共20分)16. (1)动量守恒 v=4/3m/s「S 2mg 二 ma 2 ⑤由图可得式中，t 2 =2s,v 2 =0,联立⑤⑥式和题给条件得J2 =0.4 ⑦17. (1)规定向右为正方向。