天津市静海县第一中学2016-2017学年高一物理9月学生学业能力调研试题

一、选择题（本大题共8个小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.已知集合{1,2,3}A =，},12|{A x x y y B ∈-==，则A B I =（ ）A.}3,1{B.}2,1{C.}3,2{D.}3,2,1{ 【答案】A考点：集合运算．2.已知集合{}22|20,|01x A x x x B x x -⎧⎫=-≤=≤⎨⎬-⎩⎭，则()R C B A =I （ ） A.(,0][2,)-∞+∞U B.[0,1] C.(,0](2,)-∞+∞U D ．(,1][2,)-∞+∞U 【答案】C 【解析】试题分析：{}{}2|20|0,2A x x x x x x =-≤=≤≥或，{}2|0=121x B x x x x -⎧⎫=≤<≤⎨⎬-⎩⎭，{}|1,2R B x x x =≤>或ð，所以()R C B A =I (,0](2,)-∞+∞U .故选C ．考点：集合运算． 3.不等式2≥1x －1的解集为（ ） A ．(－32，1) B ．(－∞，1)∪(32，＋∞)C ．(1，32)D ．(－∞，1)∪[32，＋∞)【答案】D【解析】试题分析：原不等式可化为3201xx -≤-，等价于(1)(23)0,0x x x --≥≠且，解得31,2x x <≥或.故选D ． 考点：不等式的解法．【方法点睛】解分式不等式的策略：化为整式不等式（注意转化的等价性），符号法则，数轴标根法．数轴标根法的解题步骤：（1）首项系数化为“正”；（2）移项通分，不等号右侧化为“0”；（3）因式分解，化为几个一次因式积的形式（十字相乘法、求根公式法、无法分解（∆法，配方法））；（4）数轴标根．本题考查分式不等式的解法，可将其化为一元二不等式来解，属于基础题．4.已知集合{}2A x R x =∈≥，{}220B x R x x =∈--<且R 为实数集，则下列结论正确的是 （ ）A.A B R ⋃=B.A B ⋂≠∅C. ()R A C B ⊆D.()R A C B ⊇ 【答案】C考点：集合的运算．5.设函数2211()21x x f x x x x ⎧-⎪=⎨+->⎪⎩，，，，≤则1(2)f f ⎛⎫⎪⎝⎭的值为（ ） A ．89 B ．2716- C ．1516D ．18 【答案】C 【解析】试题分析：(2)4f =，所以211115()1()(2)4416f f f ⎛⎫==-= ⎪⎝⎭.故选C ． 考点：分段函数． 6.已知集合1,24k M x x k Z ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭,1,42k N x x k Z ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭,0x M ∈,则0x 与N 的关系是（ ）（R 为实数集）A ．0x N ∈B ．0x N ∉C ．0()R x C N ∈D ．不能确定 【答案】A 【解析】试题分析：121,244k k M x x k Z ⎧+⎫==+=∈⎨⎬⎩⎭中的元素为所有奇数的四分之一，而12,424k k N x x k Z ⎧+⎫==+=∈⎨⎬⎩⎭中的元素为所有整数的四分之一，所以M N .故选A ．考点：集合的含义．7.函数()f x =的定义域为(,)-∞+∞,则实数a 的取值范围是（ ） A.(,)-∞+∞ B.3[0,)4 C.3(,)4+∞D.3[0,]4【答案】B考点：1、函数的定义域，2、不等式恒成立．【方法点睛】已知函数解析式求函数的定义域：如果只给出函数解析式（不注明定义域），其定义域是指使函数解析式有意义的自变量的取值范围（称为自然定义域），这时常通过解不等式或不等式组求得函数的定义域．主要依据是：（1）分式的分母不为零，（2）偶次根式的被开方数为非负数，（3）零次幂的底数不为零，（4）对数的真数大于零，（5）指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1，（6）三角函数中的正切函数tan ,,2y x x x k k Z ππ⎧⎫=≠+∈⎨⎬⎩⎭等．本题考查函数的定义域及其求法，考查了分类讨论的数学思想方法，属于中档题． 8.设集合{}{}23,8,S x x T x a x a ST =->=<<+=R ，则a 的取值范围是（ ）A ．31a -<<- B. 31a -≤≤- C. 3a ≤-或1a ≥- D. 3a <-或1a >- 【答案】A 【解析】试题分析：因为{}{}{}231,5,8,S x x x x x T x a x a ST =->=<->=<<+=R 或，所以1,85,a a <-⎧⎨+>⎩所以31a -<<-.故选A ．考点：1、集合运算；2、绝对值不等式．【方法点睛】x 的几何意义是实数x 在数轴上对应的点离开原点0的距离，所以(0)x a a <>的解集是{}x a x a -<<；不等式(0)x a a >>的解集是{},x x a x a <->或．把不等式(0)x a a <>与(0)x a a >>中的x 替换成a x b +，就可以得到(0)ax b c c +<>与(0)ax b c c +>>型的不等式的解法．本题考查含有绝对值的不等式的解法和集合的运算，属于基础题．第Ⅱ卷（非选择题共110分）二、填空题（本大题共6小题，每空4分，满分28分．）9.集合{}22320,M x x x a a R =--+=∈的子集的个数为________． 【答案】4考点：集合间的基本关系．10.（1）2310x x -++>的解集是 ；（2）2210x x -+≤的解集是 ．【答案】（1）11(66（2）{}1 【解析】试题分析：（1）不等式2310x x -++>，可化为2310x x --<，解得1166x -<<.所以不等式的解集为；（2）不等式2210x x -+≤，可化为2(1)0x -≤，解得1x =，所以不等式的解集为{}1．所以答案应填：；{}1． 考点：一元二次不等式的解法．11.若关于x 的一元二次方程()22210a x ax a --++=没有实数解，求30ax +>的解集___________. 【答案】3x x a ⎧⎫<-⎨⎬⎩⎭【解析】试题分析：由题意可知2=(2)4(2)(1)20a a a a ∆---+=+<，所以2a <-，所以解30ax +>得3x a <-.所以答案应填：3x x a ⎧⎫<-⎨⎬⎩⎭．考点：1、一元二次方程；2、不等式的解法．12.已知集合{}2|2320M x x x =--=,集合{}1N x ax ==,若NM,那么a 的值是________． 【答案】10,2,2-考点：集合间的基本关系． 13.不等式组()()()2500x x x x a --≤⎧⎪⎨-≥⎪⎩与不等式()()250x x --≤同解，则a 的取值范围是____.【答案】2a ≤ 【解析】试题分析：不等式()()250x x --≤的解集为{}25x x ≤≤，不等式()0x x a -≥的解，当0a >时， x a >或0x <，当0a =时， x R ∈，当0a <时， x a <或0x >，所以不等式组()()()2500x x x x a --≤⎧⎪⎨-≥⎪⎩的解，当5a ≥时， 不等式组无解，当25a ≤<时，不等式组的解为5a x <≤，当2a <时，不等式组的解为25x ≤≤，综上，a 的取值范围是2a ≤.所以答案应填：2a ≤．考点：一元二次不等式的解法．【方法点睛】解一元二次不等式的策略：（1）如果不等式的二次项系数为负，应先利用不等式的性质转化为二次项系数为正的形式；（2）求出相应一元二次方程20(0)ax bx c a ++=>的判别式∆及根；（3）根据不等式写出解集．解决本题的关键是使不等式()0x x a -≥的解集为()()250x x --≤的解集的子集即可，考查一元二次不等式的解法及分类讨论的数学思想，属于中档题． 14.有以下判断： ①()x f x x =与()1,01,0x g x x ≥⎧=⎨-<⎩表示同一函数； ②函数()y f x =的图象与直线1x =的交点最多有1个； ③2()21f x x x =-+与2()21g t t t =-+是同一函数；④若()1f x x x =--，则1(())02f f =. 其中正确判断的序号是________． 【答案】②③考点：函数的概念及其构成要素．【思路点睛】通过求函数的定义域和对应法则即可判断两个函数是否为同一函数，从而判断出①③的正误，根据函数的定义便可判断②正确，而()1f x x x =--是分段函数，先计算1()02f =，由里往外计算1(())12f f =，从而可判断出④错误．本题考查判断两个函数是否为同一函数的方法，定义域和对应法则决定一个函数，以及函数的定义，求分段函数值，属于基础题．三、解答题（本大题共5小题，共67分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 15.设{}2220A x x ax =++=,{}2320B x x x a =++=，且{}2A B ⋂=．(1)求a 的值及集合A ，B ；(2)设全集U A B =⋃，求()()U U C A C B ⋃； (3)写出()()U U C A C B ⋃的所有真子集．【答案】（1）5a =-，1,22⎧⎫⎨⎬⎩⎭，{}5,2-；(2)15,2⎧⎫-⎨⎬⎩⎭；（3）∅，12⎧⎫⎨⎬⎩⎭，{}5-，15,2⎧⎫-⎨⎬⎩⎭．试题解析：(1)由A ∩B ＝{2}，得2是方程2x 2＋ax ＋2＝0和x 2＋3x ＋2a ＝0的公共解，∴2a ＋10＝0，则a ＝－5，此时A ＝1,22⎧⎫⎨⎬⎩⎭，B ＝{－5,2}．(2)由并集的概念，得U ＝A ∪B ＝15,,22⎧⎫-⎨⎬⎩⎭.由补集的概念易得∁U A ＝{}5-，∁U B ＝12⎧⎫⎨⎬⎩⎭.所以∁U A ∪∁U B ＝15,2⎧⎫-⎨⎬⎩⎭.(3)∁U A ∪∁U B 的所有子集即集合15,2⎧⎫-⎨⎬⎩⎭的所有子集：∅，12⎧⎫⎨⎬⎩⎭，{}5-，15,2⎧⎫-⎨⎬⎩⎭. 考点：集合运算． 16.解下列关于x 的不等式.（1）0)2()5)(4(32<-++x x x ； （2）331042<--x x ；（3）12731422<+-+-x x x x . 【答案】（1）{}2455>-<<--<x x x x 或或；（2）⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<<<-325021x x x 或；（3）),2()1,21()31,(+∞⋂⋃-∞.试题解析：（1）0)2()5)(4(32<-++x x x原不等式等价于⎩⎨⎧>-<-≠⇔⎩⎨⎧>-+≠+⇔>-++2450)2)(4(050)2()5)(4(32x x x x x x x x x 或∴原不等式解集为{}2455>-<<--<x x x x 或或 （2）解不等式331042<--x x ． 去掉绝对值号得3310432<--<-x x ， ∴原不等式等价于不等式组⇒⎪⎩⎪⎨⎧<-->-⇒⎪⎩⎪⎨⎧<----<-06104010433104310432222x x x x x x x x ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<-><⇒⎩⎨⎧<+->-.321,2500)12)(3(20)52(2x x x x x x x 或 ∴原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<<<-325021x x x 或．（3）12731422<+-+-x x x x 原不等式等价于0)2)(13()1)(12(>----x x x x 0)2()13)(1)(12(>-⋅---⇔x x x x∴原不等式解集为),2()1,21()31,(+∞⋂⋃-∞. 考点：不等式的解法．【方法点睛】解分式不等式的策略：化为整式不等式（注意转化的等价性），符号法则，数轴标根法．数轴标根法的解题步骤：（1）首项系数化为“正”；（2）移项通分，不等号右侧化为“0”；（3）因式分解，化为几个一次因式积的形式（十字相乘法、求根公式法、无法分解（∆法，配方法））；（4）数轴标根．本题考查含有绝对值的不等式、分式不等式的解法，属于基础题．17.解关于x 的不等式2(31)30ax a x -++>.【答案】当0a =时，原不等式的解集为{|3}x x <，当0a <时，原不等式的解集为1{|3}x x a <<，当13a >时，原不等式的解集为1{|x x a <或3}x >，当103a <<时，不等式的解集为{|3x x <或1}x a >，当13a =时，不等式的解集为R .试题解析：（1）当0a =时，不等式为30x -+>，∴3x <； （2）当0a ≠时，不等式可化为(3)(1)0x ax -->， ①当0a <时，13a<，不等式的解集为1{|3}x x a <<，②当0a >时，当13a<，即13a >时，不等式的解集为1{|x x a <或3}x >，当13a>，即103a <<时，不等式的解集为{|3x x <或1}x a >，当13a=，即13a =时，不等式的解集为R .综上，当0a =时，原不等式的解集为{|3}x x <，当0a <时，原不等式的解集为1{|3}x x a<<， 当13a >时，原不等式的解集为1{|x x a <或3}x >，当103a <<时，不等式的解集为{|3x x <或1}x a >，当13a =时，不等式的解集为R .考点：不等式的解法．18.（1）关于x 的不等式2680mx mx m +++≥在R 上恒成立，求m 的取值范围；（2）对于集合{}22430A x x ax a =-+-=,{}2220B x x a a =-+++=是否存在实数a ，使A B =∅？若存在，求出a 的取值，若不存在，试说明理由【答案】（1）01m ≤≤；（2）13a <<.试题解析：（1）①当0m =时，80≥0m ∴=成立；②当0m ≠，则20364(8)32(1)0m m m m m m >⎧⎨∆=-+=-≤⎩ 01m ∴<≤ 由①②可知，01m ≤≤（2）A B =∅∴A B ==∅,即二次方程:22430x ax a -+-=与2220x a a -+++=均无实数解，212244(43)084(2)0a a a a ⎧∆--<∴⎨∆=-++<⎩＝ 13a ⇒<<，故当13a <<时，A B =∅考点：不等式的解法．19．（1）求函数21()21f x x x =-+的定义域； （2）求函数()f x =的定义域；（3）已知函数(1)y f x =-定义域是[]3,1-，则()12+=x f y 的定义域．【答案】（1）x x x ⎧⎪<>⎨⎪⎪⎩⎭或；（2）{}1,3x x x <>或；（3）⎥⎦⎤⎢⎣⎡-21,23.试题解析：(1)要使函数21()21f x x x =-+有意义，必须 2210,210,x x x x ⎧+-≥⎪⎨-+≠⎪⎩解得x x <>或所以函数定义域为x x x ⎧⎪<>⎨⎪⎪⎩⎭或． (2) 要使函数()f x =有意义，必须210(3)(1)0x x x ⎧--≥⎪⎨--≠⎪⎩，，解得1,3x x <>或 所以函数定义域为{}1,3x x x <>或．(3)13,212x x -≤≤∴-≤-≤，故()f x 的定义域为[2,2]-，所以令2212x -≤+≤，解得3122x -≤≤， 故()12+=x f y 的定义域是⎥⎦⎤⎢⎣⎡-21,23． 考点：函数的定义域．【方法点睛】（1）已知函数解析式求函数的定义域：如果只给出函数解析式（不注明定义域），其定义域是指使函数解析式有意义的自变量的取值范围（称为自然定义域），这时常通过解不等式或不等式组求得函数的定义域；（2）常用代入法求抽象函数的定义域：已知()y f x =的定义域为[],m n ，求[]()y f g x =的定义域，可由()m g x n ≤≤解出x 的范围，即为[]()y f g x =的定义域．本题主要考查函数定义域的求法，列不等式（组）解之即可，属于基础题．提高题（共15分）20.若集合{}2280A x x x =--<,{}22240B x x mx m =-+-≤.(1)若3m =，全集U R =，试求U A C B ⋂；(2)若A B ⋂=∅，求实数m 的取值范围；(3)若A B B ⋂=，求实数m 的取值范围．【答案】（1）{}21x x -<<；（2）{}4,6m m m ≤-≥或；（3）{}02m m <<.试题解析：{}{}228024A x x x x x =--<=-<<，{}22B x m x m =-≤≤+．（1）若3m =，则{}15B x x =≤≤，所以{}1,5U B x x x =<>或ð，所以{}()21U A B x x =-<<ð．（2）若A B ⋂=∅，则22m +≤-，或24m -≥，解得4m ≤-，或6m ≥，所以实数m 的取值范围为{}4,6m m m ≤-≥或．（3）若A B B ⋂=，则B A ⊆，所以22,24,m m -<-⎧⎨+<⎩ 解得02m <<．所以实数m 的取值范围为{}02m m <<．考点：集合运算．。

静海一中20172018第二学期高一物理（4月）高考学生学业能力调研试卷考生注意：1.本试卷分第I 卷基础题（80）和第II 卷提高题（20）两部分，共100分2.试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减35分，并计入总分知识与技能学习能力习惯养成 总分 内容功和功率动能定理 机械能守恒 电场分数12403018第I 卷基础题（ 80分 ）一．单项选择题（每小题2分，共20分） 1．下列说法正确的是（ ）A.电场是假想的，并不是客观存在的物质B.描述电场的电场线是客观存在的C.电场对放入其中的电荷有力的作用D. 只有体积很小的带电体，才能作为点电荷2．电场强度的定义式为E=F/q ，点电荷的场强公式为E=2rkQ，下列说法中正确的是 （ ）A. E=F/q 中的场强E 是电荷q 产生的B. E=2rkQ中的场强E 是电荷Q 产生的 C. F/q 中的F 表示单位正电荷的受力 D. F/q 和E=2r kQ都只对点电荷适用 3．关于力对物体做功．如下说法正确的是( )A ．滑动摩擦力对物体一定做负功B ．静摩擦力对物体可能做正功C ．作用力的功与反作用力的功其代数和一定为零D．合外力对物体不做功，物体一定速度不变4．关于机械能是否守恒的叙述，正确的是（）A．作匀速直线运动的物体的机械能一定守恒B．作匀变速运动的物体机械能可能守恒C．外力对物体做功为零时，机械能一定守恒D．重力和弹力对单一物体做功，物体机械能一定守恒5．某人用同一水平力先后两次拉同一物体，第一次使此物体沿光滑水平面前进距离s，第二次使此物体沿粗糙水平面也前进距离s，若先后两次拉力做的功为W1和W2，拉力做功的功率是P1和P2，则( )A．W1=W2，P1=P2 B．W1=W2，P1>P2 C．W1>W2，P1>P2 D．W1>W2，P1=P2 6．质量为m的汽车，启动后沿平直路面行驶，如果发动机的功率恒为P，且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定，汽车速度能够达到的最大值为v，那么当汽车的车速为v／3时．汽车的瞬时加速度的大小为( )A．P／mv B．2P／mv C．3P／mv D．4P／mv7．两个物体A、B的质量之比mA ∶mB=2∶1，二者动能相同，它们和水平桌面的动摩擦因数相同，则二者在桌面上滑行到停止所经过的距离之比为（） A．sA∶sB =2∶1 B． sA∶sB=1∶2 C．sA∶sB=4∶1 D．sA∶sB=1∶48．真空中有相距为r的两个电电荷A、B，它们之间相互作用的静电力为F，如果将A的电量增大到原来的4倍，B的电量不变，要使静电力变为F/4，它们之间的距离应变为（）A．16r B．4r C．2r2 D．2r9．一个质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在O点，小球在水平变力F 作用下，从平衡位置P点很缓慢地拉到Q点，如图2所示，则拉力F做的功为（）A．mgLcosθB．mgL(1cosθ) C．FLsinθD．FLcosθ10．如图所示，小球自a点由静止自由下落，到b点时与弹簧接触，到c 点时弹簧被压缩到最短，若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由a→b→c 的运动过程中，以下叙述正确的是（）PθQOF 图2A．小球的机械能守恒B．小球的重力势能随时间均匀减少C．小球在b点时动能最大D．到c点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量二．填空题（共10分）1．如图所示，用两根绝缘丝线挂着两个质量相同不带电的小球A和B，此时，上、下丝线受的力分别为T A、T B；如果使A带正电，B带负电，上、下丝线受力分别为T A、、T B·。

静海一中2015-2016第一学期高一物理（12月）学生学业能力调研卷考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分。

2第Ⅰ卷基础题（共80分）一、不定项选择题：（前7题单选，后3题多选，每小题3分，共30分）1．如图所示,一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙,底部有一阀门,打开阀门让细沙慢慢流出的过程中,球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会A．一直下降 B．一直不变C．先下降后上升 D．先上升后下降2．汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度的大小为5m/s2，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为A．1:1 B．3:1 C．4:3 D．3:43．如图所示,容器内盛有水,器壁AB呈倾斜状．有一个小物块P处于图示状态,并保持静止状态,则该物体受力情况正确的是A．P可能只受一个力作用 B． P可能只受三个力作用C． P不可能只受二个力 D． P不是受到二个力就是受到四个力4．物体静止于一斜面上如图所示，则下述说法正确的是A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力5．两物体A、B按如图所示连接且处于静止状态，已知两物体质量为m A>m B，且m A＝2m B，A物体和地面的动摩擦因数为μ．现在B上加一个水平力F，使物体B缓慢移动，物体A始终静止，则此过程中A．物体A对地面的压力逐渐变大 B．物体A受到的摩擦力不变C．绳的拉力大小不变 D．地面对A的作用力变大6．关于惯性，下列说法中正确的是A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一个物体从地球移到月球惯性减小为地球上的1/67．长直木板的上表面的一端放置一个铁块,木板放置在水平面上,将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起,木板另一端相对水平面的位置保持不变,如图所示．铁块受到的摩擦力f 随木板倾角α变化的图线可能正确的是（设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小）8．如图所示,物体A、B叠放在物体C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起共同匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是A．A对C有向左的摩擦力 B．C对B有向左的摩擦力C．物体C受到三个摩擦力作用 D．C对地有向左的摩擦力9．甲乙两球从同一高度相隔1s先后自由下落，在下落过程中A、两球速度差始终不变B、两球速度差越来越大C、两球距离始终不变D、两球距离越来越大10．A、B、C三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的S－t图象如图所示，下列说法中正确的是A.C物体做加速直线运动B.B． A物体做曲线运动C．三个物体在0～t0时间内的平均速率v A>v C=v BD．三个物体在0～t0时间内的平均速度v A＝v B＝v C二、填空题：（每空2分，共22分）11．（易混易错）如图所示,（a）图中水平横梁AB的A端通过铰链连在墙上,横梁可绕A端上下转动,轻绳BC系在B端,并固定于墙上C点,B端挂质量为m的物体．（b）图中水平横梁的一端A插入墙内,另一端装有一滑轮,轻绳的一端固定在墙上,另一端跨过滑轮后挂质量也为m 的物体．求(1)（a）图水平横梁对绳作用力的大小_______，方向_________；(2)（b）图水平横梁对绳作用力的大小_______，方向_________；(3)总结杆施加弹力方向什么时候沿杆，什么时候不一定沿杆_______。

一、选择题(本大题共8个小题，每小题5分,共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1。

已知集合{1,2,3}A =，},12|{A x x y y B ∈-==,则AB =（ ）A 。

}3,1{B 。

}2,1{ C.}3,2{ D.}3,2,1{ 【答案】A考点：集合运算．2。

已知集合{}22|20,|01x A x x x B x x -⎧⎫=-≤=≤⎨⎬-⎩⎭，则()R C B A =（ ）A 。

(,0][2,)-∞+∞B 。

[0,1]C 。

(,0](2,)-∞+∞D ．(,1][2,)-∞+∞ 【答案】C 【解析】 试题分析：{}{}2|20|0,2A x x x x x x =-≤=≤≥或,{}2|0=121x B x x x x -⎧⎫=≤<≤⎨⎬-⎩⎭,{}|1,2RB x x x =≤>或，所以()R C B A =(,0](2,)-∞+∞.故选C ．考点：集合运算．3。

不等式2≥错误!的解集为（ ）A ．（－错误!，1）B ．(－∞,1)∪(错误!，＋∞）C ．(1，错误!）D ．（－∞，1）∪［错误!,＋∞) 【答案】D【解析】试题分析：原不等式可化为3201xx -≤-，等价于(1)(23)0,0x x x --≥≠且，解得31,2x x <≥或。

故选D ． 考点:不等式的解法．【方法点睛】解分式不等式的策略：化为整式不等式(注意转化的等价性），符号法则，数轴标根法．数轴标根法的解题步骤:(1）首项系数化为“正";(2）移项通分，不等号右侧化为“0”；（3）因式分解,化为几个一次因式积的形式（十字相乘法、求根公式法、无法分解（∆法，配方法））；（4）数轴标根．本题考查分式不等式的解法，可将其化为一元二不等式来解，属于基础题．4。

已知集合{}2A x R x =∈≥，{}220B x R x x =∈--<且R 为实数集，则下列结论正确的是 （ ）A.A B R ⋃= B 。