第15课 探寻新航路 (共16张PPT)
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第15课探寻新航路课件(共20张PPT)(共20张PPT)今天我们知道世界有七大洲四大洋,可在15世纪以前,人们并不清楚世界究竟有多大,有多少陆地,有多少海洋。
一些人相信地球是圆的,认为无论向东还是向西,都可以绕地球一圈回到原地。
第一批实践这个设想的是哪些人?他们为什么愿意去冒险呢?课程导入第15课探寻新航路九年级上册人教版世界历史2023版学习目标重点内容新航路开辟的原因、条件、以及新航路开辟的航海家的认识以及每个航海家的影响难点内容新航路开辟的影响(意义)一、探寻新航路的热潮一、探寻新航路的热潮材料一:随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长,西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重的商品,而这时、东西方之间的交通要道被奥斯曼帝国控制,贸易受阻,西欧人开始寻找通往东方的新航路。
新航路的开辟使孤立、分散的世界走向整体发展,经济全球化的雏形开始出现。
思考问题:西欧人为什么要探寻新航路?既然,路上通道和海上通道都被垄断了,那么西欧人,下一步该如何做?探寻新航路!!!一、探寻新航路的热潮西欧人为什么要探寻新航路?(原因)①经济根源:随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场;②社会根源:《马可·波罗行记》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”;③商业危机:奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西之间商路受阻。
原来的商路被打断,欧洲人迫切需要打通到中国、印度的新的商路。
一、探寻新航路的热潮提问:如果你是航海家,需要什么条件才能开始航海呢?王室的支持需要钱!那么钱从哪里来的呢?一、探寻新航路的热潮那么有钱了?那就可以启航了吗?还需要什么呢?还需要知道航海的知识,还需要有探险和冒险精神一、探寻新航路的热潮探寻新航路的条件(客观条件+主观条件)①科学技术:地理学的发展逐渐相信地球是圆的。
中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,同时,欧洲的造船技术取得重大突破。
第15课探寻新航路课件(共30张PPT)(共30张PPT)第15课探寻新航路新航路的含义十五、十六世纪之交,西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”。
材料一:1500年左右,随着手工工厂和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日益发达。
新生的资产阶级迫切希望开拓新的贸易市场。
(1)商品经济发展,新生的资产阶级渴求开拓新的贸易市场(根本原因)教学活动一:探究新航路开辟的原因及条件材料二:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。
—《马可·波罗行纪》(2) 《马可·波罗行纪》使欧洲社会出现了关注东方的热潮。
(社会原因)奥斯曼土耳其(3)奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道(直接原因)材料三:15世纪中叶以后,奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽,土耳其的横征暴敛加之长期的战争使正常的商业秩序被破坏,从此东方运到欧洲的商品数量急剧减少,价格猛涨。
★★归纳新航路开辟的原因:根本原因:社会原因:直接原因:商品经济发展,新生的资产阶级渴望开拓新的贸易市场。
《马可·波罗行纪》使欧洲社会出现了关注东方的热潮。
奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道。
多桅帆船指向标结合下面图片说说当时具备了哪些远洋航行的条件?1)地理学的发展(相信地圆学说)2)航海技术的提高(指南针的使用)3)造船技术的发展(规模大,速度快)托勒密《地理学指南》教学活动一:探究新航路开辟的原因及条件材料四:15世纪晚期,葡萄牙、西班牙均已是政治统一和上都集权的国家,国家有力量支持海外探险活动,也希望借此获得财富,以提高在欧洲的地位。
例如葡萄牙亲王亨利王子倾一生之力,组织实施航海计划,数次派出探险队进行探险。
4、葡、西政府支持远航(人力、物力、财力)★归纳新航路开辟的条件:(1)地理学的发展(相信“地圆说”)(2)航海技术的提高(指南针的使用)(3)造船技术的发展。