新生儿护理论文与新生儿科护理论文婴儿护理论文

新生儿护理论文【关键词】综合性护理干预极低出生体重儿体温极低体重儿是指出生时体重小于1 500 g的早产儿。

低体温是其早期出现的常见问题，也是造成其死亡率增高的主要原因[1-2]。

探索预防极低体重儿发生低体温的有效措施，提高极低体重儿的救治率，具有重要意义。

我院产科为预防极低体重儿出生后发生低体温，自2007年12月以来在产房内综合应用临床护理干预措施，使极低体重儿的低体温发生率有明显下降，现将做法及结果报告如下。

1 临床资料1.1 一般资料选择2007年12月1日至2008年4月30日出生的58例极低体重儿为干预组，2006年12月1日至2007年4月30日出生的51例极低体重儿作为对照组。

干预组：男婴31例（占53.45%），女婴27例（占46.55%），平均孕周（32.1±1.8）周，体重（1 237±182.7）g，Apgar 评分1 min (8.5±1.9) 分，5 min (9.4±1.1) 分，其中阴道分娩30例（占51.72%），剖宫产28 例（占48.28%）。

对照组：男婴28例（占54.9%），女婴23例（占45.1%），平均孕周（32.2±1.7）周，体重（1 225±178.2）g，Apgar 评分1 min (8.6±1.7)分，5 min (9.5 ±1.2)分，阴道分娩26例（占50.98%），剖宫产25例（占49.02%）。

两组早产儿在性别、孕周、体重、评分、分娩方式及发生早产的原因等方面差异无显著性。

1.2 方法1.2.1 对照组：在出生后采取常规的保暖措施，即环境温度按产房要求达到22～24 ℃，出生后立即置辐射床，设辐射床温度34 ℃，立即擦干身上的羊水和血液，处理完毕立即使用包被包裹法送往新生儿室。

1.2.2 干预组1.2.2.1 分娩前的准备：提高产房的温度至26～28 ℃，由于极低体重儿出生时暴露于室温状态下，室温应达到晨间护理时早产儿室的温度[3]。

新生儿日常护理论文【关键词】新生儿［摘要］新生儿是人一生中抵抗力最弱的时期，这就要求对新生儿的日常护理一定要科学、细心、耐心，注意新生儿保暖、皮肤护理、脐部护理、眼、耳、口、鼻的护理，科学的喂养等护理技能，给新生儿一个精心的护理。

［关键词］新生儿；日常护理；保暖胎儿从脱离母体的28d内叫新生儿,新生儿是人一生中抵抗力最弱的时期,也是一个人成长后是否具有一个健康身体的关键时期,如果护理不当,便会直接影响其健康成长,甚至危及生命。

因此,护理新生儿一定要科学、细心、耐心。

1保暖［1］由于新生儿皮下脂肪少，散热功能差，新生儿的体温极易受外界影响，若过分保暖，体温过高，超过40℃左右，甚至会引起抽风，如果保暖不好，体温下降，全身冰凉，因此，要保持适宜的温度，一般情况下，室内温度保持在20℃左右，再一，新生儿的保暖根据天气冷暖情况，给予加盖小棉被、童毯等，新生儿的皮肤娇嫩，其衣物等应以纯棉织物为首选，给新生儿穿衣要先穿上衣，穿好上衣后再裹尿布，注意尿布不宜裹太紧，以尿布不滑脱为宜，随后，整理好婴儿上衣，使其平整舒适，再放婴儿尿垫，最后，再用小棉被或小毛巾被子将婴儿包裹好，包裹婴儿时应注意，将小棉被或小毛巾被垫在婴儿身下，把两臂轻轻拉直贴身裹好，不要扎带子，使婴儿有依靠感，又不妨碍呼吸。

2皮肤护理新生儿皮肢娇嫩，应注意保护，新生儿尿量少，但次数多，因此，要做到勤换尿布，定时更换尿布。

每次哺乳前、喂水前，两次喂奶之前或喂水之间，更要更换尿布，以免食后因翻腾引起呕吐。

大便后用温水洗净臀部、揩干，涂鞣酸软膏(女孩要从前向后洗，避免粪便污染外阴部，而引起尿道感染)，再换干净尿布，尿布宜用质柔软吸水强的浅色棉布，每次换下尿布应洗涤干净，用开水烫或煮沸消毒，最好能在阳光下曝晒，保持干燥，整好备好。

不宜垫橡皮布或塑料布，以免发生红臀。

如已发生，除及时更换尿布，保护局部清洁，干燥外，可用红外线灯照射，每次20min~30min，每日1次，15次~20次为一疗程，治疗时应注意保暖及烫伤。

儿科护理论文（最新文集）论文（一）儿科护理问题及对策摘要：儿科在医院是一个比较特殊的科室，儿科护士更需要有精湛的技术和良好的业务能力和职业素养，但是目前很多医院儿科护理人员面临着各种护理问题，影响到这个职业的健康发展，作为护理人员如何更好的提高自己水平，获得医院和患儿家长的认可，是我们平时工作过程中的一个重要环节。

论文（二）儿科护理不良事件原因分析摘要：小儿科作为医院的重点科室。

认真分析儿科护理不良事件发生的原因，加强护理安全管理尤为必要。

本文将结合我院实际进一步分析儿科护理不良事件发生的原因，探讨有效的护理管理对策。

论文（三）风险防范式护理在儿科护理中的应用摘要：儿科护理一直是临床护理工作的重点，由于儿童年龄比较小，自我控制能力以及语言表达能力差，并且当患儿正处于生命微弱时期，部分患儿的疾病发病比较急，病死率较高的特点，因此，必须在儿科护理中实施风险防范式护理。

论文（四）以人为本在儿科护理中的应用摘要：时代在发展，医疗护理行业也要与时俱进，人性化护理就是从患者和医院两方面考虑，对患者实施优质、安全、全面、连续、全程人性化的护理服务，使患者得到满意的服务，早日痊愈，对此提高医院的医疗卫生水平和形象。

论文（五）儿科护理工作中优质护理服务的应用摘要：近年随着我国医疗卫生事业的发展，护理模式已经由传统的生理疾病护理转化为生理-心理-社会方式的护理模式。

“以人为本”的护理方式已经成为目前儿科护理工作中的重要内容。

通过对儿科患儿应用科学、合理的护理方法可提高患儿治愈率，缩短患儿住院时间，有利于提高患儿家属满意度。

儿科护理问题及护理对策儿科护理工作有别于其他科室护理，具有特殊性。

患儿身体处于生长阶段，没有发育完全，儿童一旦生病来势猛、起病快、变化无常且部分儿童对自身疾病疼痛无法准确表达，护士如果操作错误，将很难及时准确处理，使得护士在工作中产生了多种压力，主要表现在以下几个方面。

1、患儿家属沟通不彻底及责任心不强带来的压力目前，医院护理人员工作量较大，处于超负荷工作状态。

新生儿护理论文范文随着社会经济的飞速发展与人们生活水平的不断提高,人们自我保健意识和法律保护意识也逐渐增强,尤其在新生儿护理工作中,面对的都是有着家庭重托不会言语的小生命,新生儿科护士肩负着孩子们康复安全和孩子家庭幸福和谐的责任。

下面是店铺为大家整理的新生儿护理论文，供大家参考。

新生儿护理论文范文一：新生儿科病房人性化护理研究随着人们医学认识的逐渐提高，越来越多的患者希望在临床护理过程中得到更多的关心和照料。

人性化护理服务是随着患者需求而逐渐产生的一种新护理模式，已经得到了人们的普遍认可。

新生儿科病房都是一些身体较为虚弱、抵抗力较差的新生儿，在进行护理时，采用人性化护理能够起到更好的效果。

以浙江省舟山市妇幼保健院800例新生儿为研究对象，探究人性化护理在新生儿科病房护理中的临床应用效果。

1资料与方法1.1一般资料对浙江省舟山市妇幼保健院2011年2月～2013年2月期间新生儿科病房收治的800例患儿进行研究，将其分成对照组和观察组，各400例。

将对照组和观察组的患儿及其家属的满意度进行调查，对调查表与护理质量考察表进行比较分析。

1.2方法对照组患儿未采用人性化护理服务，观察组患者采用人性化护理服务。

对两组患者的护理满意度以及护理质量进行比较分析。

具体的人性化护理服务措施如下。

(1)加强对护理人员的培训，提高对人性化护理服务的认识。

人性化护理服务理念对于新来的护理人员而言还感觉到相当的陌生，在护理过程中难以充分的做到人性化护理服务。

对于工作未满两年或者经验较少的护理人员加强对人性化护理服务的培训，提高护理人员对人性化护理服务的认识。

树立起以患者为中心、为患者着想的服务理念，积极主动的发现患者的问题并帮助其在第一时间解决问题。

对患者进行关怀、关心给予患者无微不至的照料，是人性化护理服务的核心内容。

人性化护理服务就是尽可能的为患者多做一些事情，帮助患者多解决一些困难。

护理人员根据患儿以及患儿家属的情感和特征，对患者及家属进行交流，了解患者在治疗护理过程中的切身的需求。

新生儿的护理体会【关键词】新生儿；护理体会随着社会的发展和时代的进步，尤其是在新世纪到来之际，如何以新的医学模式进一步加强小儿保健，防治小儿疾病，促进我国儿童健康成长，关系到国家的发展和人民的未来，所以做好新生儿的护理具有重大的社会意义。

我院是一所综合性医院，每年出生儿童约800名左右，新生儿体重1.9-5.2千克。

其中男婴约占新生儿的55，4%，女婴约占新生儿的44.6%。

新生儿脱离母体而独立生存，所处的内外环境发生根本的变化，但其适应能力尚不完善。

因此，提高新生儿保健水平和护理质量，减少新生儿疾病和死亡，就成为儿童保健工作的重点。

我们从日常的护理工作中，逐渐摸索出一些经验，现总结如下，和大家共同探讨。

1 保暖新生儿出生后应注意保暖，产房温度应以22℃左右为宜。

新生儿的体温调节中枢尚不成熟，环境温度低时，其增加产热和减少散热的调节功能差，使体温降低。

且新生儿躯体小，总液体含量少，体内储存热量少，对失热的耐受能力差，寒冷时即使有少量热量丢失，体温便可降低。

所以新生儿出生后，应立即用预热的毛巾擦干皮肤，并采取各种保暖措施，使新生儿处于中性温度中。

【可用预热的被毯包裹；也可放置于红外线保温台上或暖箱中数小时】。

2 喂养新生儿出生后应尽早开始喂养，保证充足的热量供应。

新生儿喂养主要依赖母乳，母乳是最佳的天然食品，母乳中所含各种营养素如蛋白质；脂肪；碳水化合物；矿物质；维生素；水分等，含量适中，比例适当，质地优良，最易于新生儿消化吸收。

母乳中还含有多种抗感染因子，如分泌型iga；乳铁蛋白；溶菌酶及各种细胞成分，可明显减少婴儿腹泻和呼吸道感染的发生，采用母乳喂养是最经济；简便；安全的方法，同时通过喂奶的过程可增进母子感情，密切母婴关系，良好的感觉刺激使婴儿获得满足感和安全感，有利于婴儿的心理发育。

而且应早吸吮；早接触；早开奶，乳汁的产生是泌乳激素和泌乳反射共同作用的结果。

所以要鼓励母亲让婴儿勤吸吮，哺乳时不要限定间隔时间和次数。

新生儿日常护理论文【关键词】新生儿［摘要］新生儿是人一生中抵抗力最弱的时期，这就要求对新生儿的日常护理一定要科学、细心、耐心，注意新生儿保暖、皮肤护理、脐部护理、眼、耳、口、鼻的护理，科学的喂养等护理技能，给新生儿一个精心的护理。

［关键词］新生儿；日常护理；保暖胎儿从脱离母体的28d内叫新生儿,新生儿是人一生中抵抗力最弱的时期,也是一个人成长后是否具有一个健康身体的关键时期,如果护理不当,便会直接影响其健康成长,甚至危及生命。

因此,护理新生儿一定要科学、细心、耐心。

1保暖［1］由于新生儿皮下脂肪少，散热功能差，新生儿的体温极易受外界影响，若过分保暖，体温过高，超过40℃左右，甚至会引起抽风，如果保暖不好，体温下降，全身冰凉，因此，要保持适宜的温度，一般情况下，室内温度保持在20℃左右，再一，新生儿的保暖根据天气冷暖情况，给予加盖小棉被、童毯等，新生儿的皮肤娇嫩，其衣物等应以纯棉织物为首选，给新生儿穿衣要先穿上衣，穿好上衣后再裹尿布，注意尿布不宜裹太紧，以尿布不滑脱为宜，随后，整理好婴儿上衣，使其平整舒适，再放婴儿尿垫，最后，再用小棉被或小毛巾被子将婴儿包裹好，包裹婴儿时应注意，将小棉被或小毛巾被垫在婴儿身下，把两臂轻轻拉直贴身裹好，不要扎带子，使婴儿有依靠感，又不妨碍呼吸。

2皮肤护理新生儿皮肢娇嫩，应注意保护，新生儿尿量少，但次数多，因此，要做到勤换尿布，定时更换尿布。

每次哺乳前、喂水前，两次喂奶之前或喂水之间，更要更换尿布，以免食后因翻腾引起呕吐。

大便后用温水洗净臀部、揩干，涂鞣酸软膏(女孩要从前向后洗，避免粪便污染外阴部，而引起尿道感染)，再换干净尿布，尿布宜用质柔软吸水强的浅色棉布，每次换下尿布应洗涤干净，用开水烫或煮沸消毒，最好能在阳光下曝晒，保持干燥，整好备好。

不宜垫橡皮布或塑料布，以免发生红臀。

如已发生，除及时更换尿布，保护局部清洁，干燥外，可用红外线灯照射，每次20min~30min，每日1次，15次~20次为一疗程，治疗时应注意保暖及烫伤。

浅谈新生儿护理论文范文医疗护理承担的风险现已越来越大,尤其在新生儿护理的过程中,面对的都是有着家庭重托不会言语的小生命,新生儿科护士肩负着孩子们的康复和孩子家庭的幸福和谐。

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新生儿护理论文范文一：新生儿的护理体会【关键词】新生儿;护理体会随着社会的发展和时代的进步，尤其是在新世纪到来之际，如何以新的医学模式进一步加强小儿保健，防治小儿疾病，促进我国儿童健康成长，关系到国家的发展和人民的未来，所以做好新生儿的护理具有重大的社会意义。

我院是一所综合性医院，每年出生儿童约800名左右，新生儿体重1.9-5.2千克。

其中男婴约占新生儿的55，4%，女婴约占新生儿的44.6%。

新生儿脱离母体而独立生存，所处的内外环境发生根本的变化，但其适应能力尚不完善。

因此，提高新生儿保健水平和护理质量，减少新生儿疾病和死亡，就成为儿童保健工作的重点。

我们从日常的护理工作中，逐渐摸索出一些经验，现总结如下，和大家共同探讨。

1 保暖新生儿出生后应注意保暖，产房温度应以22℃左右为宜。

新生儿的体温调节中枢尚不成熟，环境温度低时，其增加产热和减少散热的调节功能差，使体温降低。

且新生儿躯体小，总液体含量少，体内储存热量少，对失热的耐受能力差，寒冷时即使有少量热量丢失，体温便可降低。

所以新生儿出生后，应立即用预热的毛巾擦干皮肤，并采取各种保暖措施，使新生儿处于中性温度中。

【可用预热的被毯包裹;也可放置于红外线保温台上或暖箱中数小时】。

2 喂养新生儿出生后应尽早开始喂养，保证充足的热量供应。

新生儿喂养主要依赖母乳，母乳是最佳的天然食品，母乳中所含各种营养素如蛋白质;脂肪;碳水化合物;矿物质;维生素;水分等，含量适中，比例适当，质地优良，最易于新生儿消化吸收。

母乳中还含有多种抗感染因子，如分泌型IgA;乳铁蛋白;溶菌酶及各种细胞成分，可明显减少婴儿腹泻和呼吸道感染的发生，采用母乳喂养是最经济;简便;安全的方法，同时通过喂奶的过程可增进母子感情，密切母婴关系，良好的感觉刺激使婴儿获得满足感和安全感，有利于婴儿的心理发育。

浅谈新生儿护理论文范文篇一：儿科护士论文范文儿科护士论文范文儿科护士是一个特殊的群体,在工作中就需要付出更多的爱心和同情心,时间久了更加容易疲劳，而长期过度支出情感可以使儿科护士出现同情心疲乏的现象。

儿科护士论文范文一：小议儿科护士的专业自我概念Arthur1999年使用专业自我概念量表测量11个国家注册护士的护理专业自我概念，北京和香港注册护士的专业自我概念项目均分分别为3.03、2.99[5]。

本研究结果显示，儿科护士专业自我概念的项目均分为2.94±0.38，总体水平是88.25±11.27，高于75分，偏向于积极。

反映专业自我概念的5种能力的平均得分，从高到低依次为技能、灵活性、沟通交流、管理能力和满意度。

灵活性包括思维的灵活性和工作的灵活性。

思维的灵活性指思维活动的灵活程度，善于根据事物的发展规律与变化，及时地用新的观点看待已经变化了的事物，灵活地寻找符合实际的解决问题的新设想、新方案和新方法。

工作的灵活性则是指一个人对工作中变化程度的适应性能力。

而专业技能是从事护理工作所必备的、最基本的能力，是护理教育和护理培训及考核的重点，也是护理核心能力构成的基础，护士以掌握较高的专业技能而感到自豪。

尤其是在儿科，由于患儿无法很好地理解及配合治疗，从而导致其对医疗环境及医务人员，特别是治疗项目的恐惧及抵触，同时其照顾者非常关注患儿的感受，因此对儿科护士的专业技能提出了非常高的要求，使得专业技能的提升成为儿科护士最迫切的需求。

技能与知识不同，技能必须亲自学习，并且不断练习才能掌握其中的技巧;而技能的提高有助于更加熟练及灵活地处理问题。

本次研究结果显示，不同年龄和护龄儿科护士的灵活性和专业技能维度评分比较，差异有统计学意义。

随着儿科护士年龄和护龄的增长，经过不断地学习、训练，工作经验逐渐丰富，处理问题的能力不断增强，灵活性和专业技能也相应增高。

此外，随着年龄的增长，护理人员由单身进入结婚生子的阶段，做了母亲及有了育儿经验后，更能体会及理解患儿及其家长的心理，处理问题的灵活性随之增高。

新生儿护理论文范文随着社会经济的飞速发展与人们生活水平的不断提高,人们自我保健意识和法律保护意识也逐渐增强,尤其在新生儿护理工作中,面对的都是有着家庭重托不会言语的小生命,新生儿科护士肩负着孩子们康复安全和孩子家庭幸福和谐的责任。

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新生儿护理论文范文一：新生儿科病房人性化护理研究随着人们医学认识的逐渐提高，越来越多的患者希望在临床护理过程中得到更多的关心和照料。

人性化护理服务是随着患者需求而逐渐产生的一种新护理模式，已经得到了人们的普遍认可。

新生儿科病房都是一些身体较为虚弱、抵抗力较差的新生儿，在进行护理时，采用人性化护理能够起到更好的效果。

以浙江省舟山市妇幼保健院800例新生儿为研究对象，探究人性化护理在新生儿科病房护理中的临床应用效果。

1资料与方法1.1一般资料对浙江省舟山市妇幼保健院2011年2月～2013年2月期间新生儿科病房收治的800例患儿进行研究，将其分成对照组和观察组，各400例。

将对照组和观察组的患儿及其家属的满意度进行调查，对调查表与护理质量考察表进行比较分析。

1.2方法对照组患儿未采用人性化护理服务，观察组患者采用人性化护理服务。

对两组患者的护理满意度以及护理质量进行比较分析。

具体的人性化护理服务措施如下。

(1)加强对护理人员的培训，提高对人性化护理服务的认识。

人性化护理服务理念对于新来的护理人员而言还感觉到相当的陌生，在护理过程中难以充分的做到人性化护理服务。

对于工作未满两年或者经验较少的护理人员加强对人性化护理服务的培训，提高护理人员对人性化护理服务的认识。

树立起以患者为中心、为患者着想的服务理念，积极主动的发现患者的问题并帮助其在第一时间解决问题。

对患者进行关怀、关心给予患者无微不至的照料，是人性化护理服务的核心内容。

人性化护理服务就是尽可能的为患者多做一些事情，帮助患者多解决一些困难。

护理人员根据患儿以及患儿家属的情感和特征，对患者及家属进行交流，了解患者在治疗护理过程中的切身的需求。

新生儿喂养护理方面的研究综述报告摘要：目的探究新生儿的喂养方式护理研究进展。

方法采用文献法，通过在网上，图书馆等搜集整理新生儿的喂养方式护理资料。

结论目前新生儿常用喂养方式为除母乳喂养和部分母乳喂养，但是在一些特殊情况下，例如一些早产的新生儿，由于胎龄不足等等原因他们常常不能实现纯母乳喂养，所以本文探究新生儿喂养的方式护理，对新生儿喂养的影响因素进行分析，最后对新生儿喂养技术的护理研究进展进行阐述，并进行总结和建议，以指导临床应用。

关键词：新生儿；喂养方式；护理前言随着现代医疗技术的不断发展和社会经济的进步，人们对健康的关注也在不断增加，特别是新生儿的健康问题成为社会关注的焦点。

新生儿是一个巨大的群体，代表了一个国家和地区的经济发展水平和社会发展水平，但是目前新生儿中很容易出现新生儿，需要在新生儿重症监护室(NICU)中进行人工喂养。

NICU新生儿由于各方面发育不成熟，对外界环境的适应能力差，很容易患者上各种器质性疾病，这些有机疾病将直接或间接影响新生儿的营养摄入。

所以合理、科学的喂养对新生儿的生存、生长、发育、健康和营养至关重要。

然而，NICU新生儿的喂养是一个非常复杂的过程,包括食物的选择和准备、新生儿的喂养技术等。

协调新生儿吮吸和吞咽食物的能力对喂养技术的护理具有十分重要的意义。

1新生儿喂养的影响因素1.1胎龄的影响一般来说，胎龄25~30周的新生儿肠胃蠕动范围比较小，并且蠕动不规则。

35周的新生儿会内促进对食物的蠕动功能，随着年龄的增长，肠胃功能更加完善。

胎龄越小的新生儿，体重越轻，胃肠功能越低，就很容易出现为喂养不耐受的情况。

1.2围产期因素影响围产期的胎儿因为产时缺氧，体温过热等等因素，会是新生儿的消化系统发育不完全，出现代谢紊乱、肠蠕动改变的情况。

经过多年的研究，OriO1e等人发现65.2%的喂养不耐受病例发生在出生后2周内，与围产期因素密切相关。

1.3喂养时间的影响新生儿因为身体各方面的发育不完全，肠道功能也不完全，所以喂养时间也很重要。

新生儿护理论文范文一：新生儿科病房人性化护理研究随着人们医学认识的逐渐提高，越来越多的患者希望在临床护理过程中得到更多的关心和照料。

人性化护理服务是随着患者需求而逐渐产生的一种新护理模式，已经得到了人们的普遍认可。

新生儿科病房都是一些身体较为虚弱、抵抗力较差的新生儿，在进行护理时，采用人性化护理能够起到更好的效果。

以浙江省舟山市妇幼保健院800例新生儿为研究对象，探究人性化护理在新生儿科病房护理中的临床应用效果。

1资料与方法1.1一般资料对浙江省舟山市妇幼保健院20xx年2月～20xx年2月期间新生儿科病房收治的800例患儿进行研究，将其分成对照组和观察组，各400例。

将对照组和观察组的患儿及其家属的满意度进行调查，对调查表与护理质量考察表进行比较分析。

1.2方法对照组患儿未采用人性化护理服务，观察组患者采用人性化护理服务。

对两组患者的护理满意度以及护理质量进行比较分析。

具体的人性化护理服务措施如下。

(1)加强对护理人员的培训，提高对人性化护理服务的认识。

人性化护理服务理念对于新来的护理人员而言还感觉到相当的陌生，在护理过程中难以充分的做到人性化护理服务。

对于工作未满两年或者经验较少的护理人员加强对人性化护理服务的培训，提高护理人员对人性化护理服务的认识。

树立起以患者为中心、为患者着想的服务理念，积极主动的发现患者的问题并帮助其在第一时间解决问题。

对患者进行关怀、关心给予患者无微不至的照料，是人性化护理服务的核心内容。

人性化护理服务就是尽可能的为患者多做一些事情，帮助患者多解决一些困难。

护理人员根据患儿以及患儿家属的情感和特征，对患者及家属进行交流，了解患者在治疗护理过程中的切身的需求。

确定护理服务的内容以及沟通的对象，在开展人性化护理服务时要时刻关注新生儿童的需求帮助新生儿童解除痛苦。

(2)把握好人性化护理服务的尺度。

由于新生儿不同于其他类型的患者，在开展护理服务时要特别的注意把握好护理的尺度，给新生儿提供科学合理的护理服务。

新生儿科优质护理效果研究(5篇)第一篇：新生儿应用优质护理效果及价值摘要：目的：分析在新生儿护理中应用优质护理管理的效果及价值；方法：通过随机原则将80例新生儿分成对照组和实验组，每组各40例，对照组采用常规护理干预，实验组则在常规护理干预的同时，加强优质护理；结果：实验组新生儿的家长信任度、知识宣教以及母亲参与度均显著高于对照组（P<0.05）；实验组新生儿家长对护理工作的满意度显著高于对照组（P<0.05）。

结论：在新生儿护理工作中，应用优质护理管理能新生儿家长对护理工作的满意度提高，具有临床推广价值。

关键词：新生儿；优质护理管理；效果；价值0引言在临床产科的护理工作中，新生儿护理是非常重要的组成部分，常规护理管理的护理措施简单，容易引起新生儿家长对护理工作的不满，甚至可能导致护理纠纷事件[1]。

我院在新生儿护理中应用优质护理管理，效果显著，现作如下报道。

1资料与方法1.1一般资料选择我院2014年1月至2015年1月收治的80例新生儿；其中男性43例，女性37例；孕周37~42周，平均孕周（39.3±0.5）周；顺产34例，剖宫产46例。

通过随机原则将80例新生儿分成对照组和实验组，每组各40例，在基本资料方面两组新生儿比较差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2方法对照组新生儿采用常规护理干预，包括详细告知新生儿家长相关的注意事项、保证营养供给等。

实验组新生儿则在常规护理干预的同时，应用优质护理管理，具体的护理管理内容如下：①体位护理：护理人员应帮助新生儿交替更换平卧位和侧卧位，新生儿的卧具应保证舒适和柔软，不能束缚新生儿的手脚，让新生儿的手脚能触碰到物体，让新生儿的安全感得以有效提升。

②亲子护理：护理人员应告知新生儿家属，让其加强和新生儿的互动，对新生儿家属进行指导，让其通过触摸、拥抱等方式来亲近新生儿，让新生儿家属和新生儿之间的感情增加。

③饮食护理：护理人员应对产妇进行鼓励和科学指导，让其尽可能采用母乳对新生儿进行喂养，告知产妇在哺乳新生儿时，姿势应保持科学，详细告知新生儿母亲，应结合新生儿的排便情况来合理调整哺乳时间等。

新生儿护理毕业论文范文一：新生儿护士姑息护理教育研究我国的新生儿健康状况较前已有明显改善，但对一些较严重疾病的治疗方法有限，仍有部分患儿由于极度早产、多种先天畸形，以及并发症等死亡[1]。

因此，对于许多患儿及其家庭来说，姑息护理可能就成为一个可能的选择。

缺乏专门的培训是导致其在姑息护理障碍中的一个重要原因[2]。

近年来，新生儿姑息护理在国内逐渐引起重视[3-4]，而对新生儿重症监护室护士对于姑息护理的护理经验及知识的掌握，以及在护理中的需求在国内尚无人调查。

本研究采用横断面调查研究。

采用姑息护理问卷及半结构访谈法对109名新生儿科护理人员进行调查，以期为新生儿护理人员姑息护理教育需求提供参考。

1资料与方法1.1一般资料本研究为横断面调查研究，从重庆市3所三级甲等医院中抽取109名新生儿科护士进行问卷调查。

纳入标准：持有执业护士证书;从事新生儿科护理工作，工作时间大于或等于1年;自愿参加。

排除标准：进修护士。

由专人负责发放及收集问卷资料。

1.2方法本研究主要通过问卷调查法收集资料，所采用问卷包括一般资料调查、用姑息护理知识问卷PCQN[5]，以及根据White等[6]和Botwinski[7]改编的问卷量表。

调查量表主要包括姑息护理具体知识掌握情况，以及对与新生儿姑息护理相关的8个条目的重要性进行等级评定。

采用Likert等级计分法，回答“不重要”记1分，“一般”记2分，“重要”记3分，“非常重要”记4分。

共发放问卷119份，回收115份，其中有效问卷109份，有效问卷为91.60%。

1.3统计学处理采用Excel2021建立数据库，并使用SPSS19.0软件进行数据分析。

计量资料用x±s表示，计数资料用率表示，主要采取统计学描述。

2结果2.1一般资料被调查的109名参与者均为女性，平均年龄31.75±1.57岁，在重症监护室工作平均3.70±0.58年，54.13%未婚，67.89%为本科，56.88%为初级职称。

第1篇：新生儿皮肤护理观察及方法对于一个刚出生的新生儿，其皮肤的护理工作是一个极其重要的环节，皮肤具有保护功能，是人体与外界接触的防御屏障。

新生儿的皮肤结构需要三年的时间才可以发育至成人相同，在此之前，婴儿的皮肤厚度只有成人皮肤厚度的十分之一，所以非常的娇嫩、敏感、易受刺激和感染。

做父母的要先认识宝宝皮肤的先天新生儿皮肤娇嫩，易发生感染等问题。

新生儿的皮肤稚嫩，室温过高包裹过度会造成皮肤湿瘆，室温过低或包裹过少，易造成新生儿体温过低，同时可造成新生儿皮肤硬肿症。

我院通过五年来对2675例新生儿的皮肤护理观察，总结出一些经验现报到如下。

1用物准备自出生后脐带结扎起至生后28天止称为新生儿期。

出生不满7天的阶段称新生儿早期。

新生儿期是小儿生理功能进行调整以逐渐适应外界环境的阶段，此时小儿脱离母体开始独立生活，体内外环境发生巨大变化。

由于其生理调节和适应能力不够成熟，易发生室息、溶血、感染等疾病，死亡率也高，约占婴儿死亡率的1/2~2/3[2。

新生儿的皮肤特别稚嫩，尤其在刚出生的3天之内。

新生儿房间应阳光充足、通风良好、温湿度适宜，有条件者室内温度保持在22t~24t，湿度55%~65%。

物品应准备用柔软浅色吸水性强的棉布制作衣服、被褥和尿布，避免使用合成制品、羊毛织物，以防过敏。

衣服式样简单、易于穿脱、宽松不妨碍肢体活动。

尿布以白色为宜，便于观察大小便的颜色。

洗澡用品可用中性的婴儿沐浴露式肥皂，水温以略高于体温为宜。

2护理方法2.1新生儿出生前后对皮肤的基础护理新生儿未出生前半小时，将包裹的棉被先用辐射台照射半小时，使其包裹温度达到32.5T，保持温暖干燥。

新生儿脱离母体后2小时内，将新生儿至于准备好的棉被包裹好，松紧适宜，侧卧位观察，用消毒纱布擦拭口中吐出的分泌物。

嘱咐家属抱2小时，用家属的体位让其温暖，使新生儿脱离母体的体温有个过渡，逐渐适应室温，并且便于观察新生儿脸色。

夏季抱的时间大约1小时就可以逐渐打开，维持体温37^；冬季要抱2小时左右逐渐打开，2小时后新生儿逐渐适应室温，但也要根据情况随时增减。

儿科护理论文范文10篇1.1一般资料选取本院儿科护理人员10名，年龄20~35岁，平均年龄（24.95±6.12）岁，护龄（5.67±3.36）年。

选取2023年4月~2023年6月来本院儿科治疗的患儿家长200例，其中男68例，女132例，年龄25~65岁。

1.2方法培训内容包括理论培训、端正态度和实践学习。

首先进行理论培训，通过专业学问培训提高儿科护理人员的护理、临床和预防等多方面的专业学问，全面提升综合素养，深化了解健康宣教的工作内容。

其次提升护理人员服务理念，强化思想素养教育工作，摆脱传统护理观念的束缚，树立服务至上的工作准则，同时提高护理人员对本职工作的喜爱，增加患儿及家长的亲切感。

最终进行实践学习，在护理工作的进行中将健康学问传授给患儿及其家长，要求护理人员在健康宣教的过程中逐步把握沟通技巧，并针对每个患儿及家长的特点，有针对性的进行宣教。

1.3评价指标分别对200名患儿家进步行培训前、后健康学问知晓率的比较，包括疾病学问知晓率、药品学问知晓率和预防学问知晓率3个方面。

1.4统计学方法采纳SPSS17.0统计软件包进行统计学分析，计数资料采纳χ2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果培训前、后患儿家长健康学问知晓率的比较，3争论3.1由于护理理念和模式的转变，健康宣教已成为现代护理学进展的必定要求，由于大多数患儿家长缺少儿科医学常识，这就要求儿科护理人员在完成临床护理工作的同时，要向患儿家进步行健康宣教，普及儿科疾病、药品及预防学问。

护理人员进行健康宣教规范化的培训是当前护理学进展的迫切需求，可以有效提高护理人员的整体素养，提高护理质量。

3.2本讨论发觉，通过对儿科护理人员进行规范化健康宣教培训，患儿家长的疾病学问知晓率由培训前的37%上升到培训后的92%、药品学问知晓率由培训前的23%上升到培训后的82.5%、预防学问知晓率由培训前的26.5%上升到培训后的89.5%，三项指标均有大幅度的提高，这与莫瑰婷讨论结果全都，可能是儿科护理人员经过规范化的培训后，端正服务态度，工作主动乐观，同时丰富了临床、药学以及预防等专业学问，更好的满意了患儿家长的需求。

婴儿护理论文第一篇：婴儿护理论文浅谈儿科常见护理风险和防范措施内容摘要：随着科技的发展，人们对护理质量的要求越来越高，特别是儿科的护理风险防范意识越来越强。

为此，护理工作过程中，具体存在哪些护理风险因素，以及导致护理风险的原因和现状，都需要细致详尽的进行分析。

面对这些护理风险因素，从护理人员、医院和患儿家属，都应该采取什么防范措施，都一一做了分析。

关键词：儿科护理风险因素防范措施护理人员护理风险是指在护理过程中可能发生的一切不安全事件，而儿科护理主要是患儿入院接受治疗所发生的一系列问题，导致患儿自身安全受到影响，比如意外带来的身体伤害、因医疗器材或者护士粗心导致的病情加重等。

在实际护理过程中，要全面的改善护理管理措施及提高安全意识，保证患儿能够正常恢复健康，让其家人安心。

首先，儿科的护理风险现状分析。

在临床过程中，儿童天性好动，对外界事物充满好奇，会不自觉的触摸外界事物或者到处攀爬，不具备危险意识，无法自我保护，由此引发意外受伤的可能性大大增加。

儿童住进医院之后，要经历病情观察阶段。

源于病情情况的不同，观察时间长度迥异，可能会带来病情治疗延迟。

或者实际护理过程中，由于药物问题致使儿童病情加重。

还有一种，护理人员自身的问题，也存在着很多护理风险，患儿在治疗过程中发生的意外事故，导致患儿的身体伤害。

其次，儿科护理工作中常见的风险因素。

儿科护理过程中，有很多带来风险的因素，比如医疗器材的运用、护士缺乏足够的专业和技能知识、护士与患儿家属之间沟通不顺畅，以及医院不够全面的感染意识等因素，都可能给患儿带来无可挽回的伤害。

下面，对于护理风险因素一一进行分析：1.在医疗器材方面使用抢救台时，没有设置合适的温度或感温探头没有贴近皮肤，这会使儿童烫伤；在蓝光箱内部没有安装温湿度计。

而护士又没有及时巡查，找出存在的问题，也会带给患儿不良后果。

因此，及时检查并清理医疗器材对保证患儿正常恢复是非常必要的。

2.低年资的护理人员缺乏护理安全意识和责任意识。