计算机文化基础(高职高专第十版)第1章
- 格式:ppt
- 大小:2.68 MB
- 文档页数:91
《计算机文化基础》课程标准计算机文化基础课程标准课程代码:58010602课程性质:必修课课程类型:b类课(一)课程目标《计算机文化基础》就是高等职业教育各专业的一门必修课程公共基础课。
通过本课程的自学和训练,并使学生具有利用计算机展开信息的以获取、处置、传达及应用领域的基本操作技能,提升学生的素质和计算机文化意识,培育学生的技术创新精神和课堂教学能力,推动学生职业能力的培育和职业素质的培养。
遵从课程服务于专业的原则,按照职业岗位能力和职业素养培育的建议,通过本课程的自学和训练,并使学生具有以下的科学知识、能力和素养:1、知识目标(1)具备计算机应用的初步科学知识,介绍计算机系统的基本共同组成和原理以及安全采用计算机的基本知识和方法;(2)具有一定的操作系统的相关知识,掌握windowsxp操作系统的基本使用方法及应用;(3)认知办公自动化的内涵和意义,掌控office办公软件的采用方法;(4)具备一定的多媒体、网络和国际互联网internet的基本操作。
2、能力目标(1)具有使用适当的中、英输入技法,以获得较高的文字录入速度的能力;(2)具备windows文件(文件夹)相关操作及功能设置、windows运行环境设置和应用软件安装与卸载的能力;(3)具备微机系统的基本保护能力;(4)能安装office软件,具备使用word进行文档处理、使用excel进行电子表格处理、使用powerpoint2021制作多媒体演示文稿等基本能力;(5)具用采用计算机网络及internet的基本知识,同时实现用浏览器搜寻有关信息和传送电子邮件的基本能力;(6)具备使用网络相关的常用软件完成信息下载、压缩的基本能力;(7)具有使用所安装的杀毒软件对电脑进行日常的维护和管理能力。
3、素质目标(1)具有较好的独立自主自学能力、交流沟通交流能力和创新能力;(2)具备较强的团队精神、组织协调能力和顺从能力;(3)具备较好的职业道德,爱岗敬业精神和责任意识;(4)具有认识自身发展的重要性以及确立自身继续发展目标的能力。
《计算机文化基础》网络核心课教学大纲《计算机文化基础》课题组目录第一部分大纲说明 (3)一、课程的性质和任务 (3)二、课程的目的和要求 (3)三、课程的教学基本要求 (3)四、教学方法和教学形式建议 (3)五、课程教学要求的层次 (4)第二部分教学媒体和教学建议 (4)一、学时分配 (4)二、教学媒体 (5)三、教学建议 (6)四、考核 (6)五、教学和实验设备建议 (7)第三部分教学内容和教学要求 (7)第一章计算机基础知识 (7)第二章Windows 7操作系统 (8)第三章Internet基础 (8)第四章中文Word 2010操作应用 (9)第五章中文Excel 2010操作应用 (9)第六章中文PowerPoint 2010操作应用 (9)第四部分实验安排 (11)一、微型计算机的组成和键盘的操作练习(2学时) (11)二、中文Windows 7操作系统(6学时) (11)三、Internet基础(4学时) (11)四、中文Word 2010操作应用(9学时) (12)五、中文Excel 2010操作应用(9学时) (12)六、中文Power Point 2010操作应用(6学时) (12)第一部分大纲说明一、课程的性质和任务本课程是国家开放大学物流管理专业(开放教育专科)的一门公共基础课,主要是提高学生使用计算机的能力,进一步提高自身的计算机文化素养。
课程的主要内容包括:计算机文化的内涵及外延,计算机文化素养的构成及培养,计算机的产生、发展及应用,Windows 7操作系统、Internet的实用知识和操作、中文Word 2010操作应用、中文Excel 2010操作应用和中文PowerPoint 2010操作应用,同时兼顾计算机前沿知识的基本介绍。
二、课程的目的和要求通过本课程的学习,学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的分类及基本使用方法、Windows 7操作系统和一些常用工具软件的基本使用方法、Internet 基本概念和计算机安全知识、Office 2010三大办公软件的使用方法和技巧,同时了解最新的计算机热点话题和应用领域,最终达到具有在生活、工作、学习等方面应用计算机的基本能力,进一步提高计算机文化素养。
第一章1、信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。
信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。
2、数据,是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。
这里的符号包括文字、字母、数字、图形、音像、音频与视频等多媒体数据。
数据是信息的具体表现形式,是信息的载体,而信息是对数据进行加工得到的结果。
3、观念和价值是文化的核心部分,文化不是一个空洞的概念,它是经济基础、上层建筑和意识形态的复合体。
4、文化具有的基本属性:1、广泛性。
2、传递性。
3、教育性。
4、深刻性。
5、计算机文化:以计算机为核心,集网络文化、信息文化、多媒体文化于一体,并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。
6、计算机是一种具有计算、记忆和逻辑判断功能的机器设备。
它能接收数据,保存数据,按照预定的程序对数据进行处理,并提供和保存处理结果。
7、计算机的发展电子管计算机—晶体管计算机—集成电路计算机—超大规模集成电路计算机—新一代计算机。
8、计算机的特点:存储性、通用性、高速性、自动性和精确性。
9、计算机的分类:(1)按处理对象划分:模拟计算机:专用于处理连续的电压、温度、速度等模拟数据的计算机。
数字计算机:用于处理数字数据的计算机。
混合计算机:模拟技术与数字计算灵活结合,输入和输出可以是数字数据或模拟数据。
(2)根据计算机的用途划分:通用计算机:适用于解决一般问题,其适应性强,应用面广。
专用计算机:用于解决某一特定方面的问题,应用于如自动化控制、工业仪表、军事等领域。
(3)根据计算机的规模划分:巨型机:勇于承担重大的科学研究、国防尖端技术和课题及数据处理任务等。
如大范围天气预报、核能探索、研究洲际导弹和宇宙飞船等都离不开巨型机。
大型主机:硬件配置高档,性能优越,具有较高的运算速度和较大的存储容量。
用于金融、证券等大中型企业数据处理或用作网络服务器。
小型计算机:适合用作中小企业、学校等单位的服务器。
试卷总分:100 得分:1001.计算机术语中ICT表示____。
A.计算机辅助设计B.因特网C.信息通信技术D.网络【答案】:C2.CPU 的中文含义是____。
A.运算器B.控制器C.主机D.中央处理器【答案】:D3.1K字节等于____字节。
A.10的2次方B.10的3次方C.3的10次方D.2的10次方【答案】:D4.微型计算机的性能指标有多种,而最主要的应该是________.A.语言,外设和速度B.软件,速度和重量C.外设,内存容量和体积D.主频,字长和内存容量【答案】:D5.计算机中用来表示内存储器容量大小的最基本单位是_______。
A.位B.兆C.字节D.字【答案】:C6.ROM 是计算机的____。
A.只读存储器B.外部存储器C..随机存储器D.高速存储器【答案】:A7.微型计算机的CPU主要由两部分构成,它们是____。
A.内存和外存B.内存和控制器C.运算器和控制器D.外存和运算器【答案】:C8.在计算机中,字节的英文名字是________。
A.ByteB.baudC.bitD.bou【答案】:A9.断电会使原存放信息消失的存储器是____。
A.硬盘B.光盘C.软盘D.内存【答案】:D10.鼠标是一种常见的____。
A.既是输入也是输出设备B.输出设备C.输入设备D.其他三项均不对【答案】:C11.CPU不能直接访问的存储器是_____。
A.ROMB.RAMC.外存储器D.内存储器【答案】:C12.微型计算机中内存储器比外存储器________。
A.运算速度慢B.存储容量大C.其他三项都对D.读写速度快【答案】:D13.硬盘是____的一种。
A.主机B.内存C.外存D.接口电路【答案】:C14.1M字节等于___K字节。
A.10X10B.1000C.1024D.10【答案】:C15.计算机硬件能直接识别和执行的语言只有_______A.机器语言B.符号语言C.汇编语言D.高级语言【答案】:A16.微型计算机硬件系统中,最常用的输出设备是____。
中职单招《计算机》考试大纲及要点一、【计算机文化基础】分值60分1、了解计算机的发展、特点、分类及应用领域;1.11946年2月,世界第一台电子计算机诞生于美国宾夕法尼亚大学,称为ENIAC,其电子元件为真空电子管。
1.2按照计算机所采用的电子元件不同,计算机发展经历了:电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模/超大规模集成电路4个阶段。
1.3计算机的发展方向是:巨型化、微型化、网络化和智能化。
1.4中国的巨型计算机:银河(1983年)、曙光(1999年)、神威和天河(2017年)1.5计算机发展的关键人物查尔斯.巴贝奇——计算机先驱;冯.诺依曼——现代计算机之父;艾兰.图灵——计算机科学之父、人工智能之父1.6计算机特点:运算速度快、计算精度高、存储容量大、具有记忆和逻辑判断能力、具有自动运行能力。
运算速度快:单位为MIPS,表示每秒钟处理百万条指令,运算包括算术运算(加减乘除等称为算术运算)和逻辑运算(是非对错判断称为逻辑运算),由运算器担任。
计算精度高:取决于字长(指CPU在单位时间内一次能并行处理的二进制位数的长度)。
存储容量大:存储器担当“记忆”的功能,主要体现在外部存储器(简称:外存)。
具有记忆和逻辑判断能力:存储器使计算机具有“记忆”能力,运算器使计算机具有逻辑判断能力。
具有自动运行能力:由于采用“存储程序,程序控制”原理,计算机能在程序的控制下自动运行。
1.7计算机分类:按照计算机性能(或规模)分类:巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、工作站。
按照计算机用途分类:专用计算机、通用计算机。
按照计算机在网络中的作用(或身份地位角色)分类:服务器、客户机(也称工作站)。
按照处理的信号不同分类:数字计算机、模拟计算机、混合计算机。
按照字长分类:8位、16位、32位、64位计算机【目前一般为64位计算机】。
按照物理结构分类:单片机、单板机、多板机。
1.8计算机应用领域数值计算(科学计算):主要用于解决科学和工程中的数学问题;数据处理(信息处理):如办公自动化(OA),应用最广泛;过程控制(实时自动控制):如工业自动化调度、交通自动化管理、货运码头自动调度等。
计算机文化基础教案第一章:计算机基础知识1.1 计算机的发展史介绍计算机的发展历程,从电子管计算机到集成电路计算机,再到如今的超大规模集成电路计算机。
讲解计算机的发展趋势,如量子计算机、等。
1.2 计算机的硬件系统介绍计算机的硬件组成部分,如中央处理器(CPU)、内存、输入输出设备等。
讲解硬件的工作原理和性能指标。
1.3 计算机的软件系统介绍计算机的软件分类,如系统软件和应用软件。
讲解操作系统的基本功能和常用操作。
第二章:操作系统及其应用2.1 操作系统的概述讲解操作系统的定义、功能和作用。
介绍常用的操作系统,如Windows、Linux、macOS等。
2.2 Windows操作系统的应用讲解Windows操作系统的界面布局和基本操作。
介绍文件管理、系统设置、软件安装等常用功能。
2.3 Linux操作系统的应用讲解Linux操作系统的特点和优势。
介绍Linux操作系统的安装、界面布局和基本操作。
第三章:计算机网络基础3.1 计算机网络的概述讲解计算机网络的定义、功能和作用。
介绍计算机网络的分类和拓扑结构。
3.2 网络协议及其应用讲解网络协议的定义和作用。
介绍TCP/IP协议族的基本概念和应用。
3.3 Internet的应用讲解Internet的基本概念和组成。
介绍浏览器的使用、电子邮件的发送和接收、搜索引擎的运用等。
第四章:文字处理软件的应用4.1 文字处理软件概述讲解文字处理软件的定义和作用。
介绍常用的文字处理软件,如Microsoft Word、WPS Office等。
4.2 Microsoft Word的基本操作讲解Word界面的布局和基本操作。
介绍文档编辑、格式设置、图片插入等常用功能。
4.3 WPS Office的基本操作讲解WPS Office的特点和优势。
介绍文档编辑、格式设置、图片插入等常用功能。
第五章:电子表格软件的应用5.1 电子表格软件概述讲解电子表格软件的定义和作用。
介绍常用的电子表格软件,如Microsoft Excel、WPS表格等。
《计算机文化基础》课程教案一、课程定位在二十一世纪,计算机已经成为人们工作、生活的重要组成部分。
掌握计算机的基本应用能力已经成为人们的基本技能之一。
《计算机文化基础》作为我院各专业的的公共必修课,它是培养学生计算机基本技能的基础课程。
通过本课程的学习让学生熟练的掌握WINDOWS、WORD、EXCEL、POWERPOINT的基本使用。
使学生在以后学习中,能够熟练的使用计算机这个现代工具,为专业学习服好务。
二、课程总目标本课程在各专业的第一学年开设,该课程通过各个教学坏节,其意目白的是使学生能够掌握WINDOWS和OFFICE这两大软件包的使用。
让学生能够熟练的操作计算机,为学生今后的专业学习和将来的工作上能够灵活运用网络这个资源来提高学习和工作效率打下坚实的基础。
OFFICE 中的WORD和EXCEL的学习,让学生将来工作能够胜任无纸化办公打下基础。
对PPT的学习,让学生能够制作简单的幻灯片。
同时培养学生的诚实、守信、善于沟通和合作的品质,为发展职业能力奠定良好的基础(一)知识目标:1、了解计算机的产生发展2、掌握WINDOWS的基本操作。
3、掌握WORD软件中的文件处理和表格处理及相关的技巧使用。
4、掌握EXCEL表格生成基本设置及技巧使用;会计专业的学生要熟练掌握公式、函数及数据分析。
其他专业顷这块知识作为了解。
5、了解PPT的制作(二)能力目标:1、学生能够达到盲打,每分钟能够打60个字左右。
2、能够掌握操作系对磁盘、文件管理和具有计算机对病毒防护的安全意视。
3、能够运用WORD,处理公函文件、办公中相关的表格、制作目录。
4、能够运用EXCEL制作常规表格、统计表格及图表。
5、对会计专业学生要求掌握EXCEL的数据分析功来生成相关财务报及统计报表。
6、能够运用POWERPOINT 制作简单的PPT(三)素质目标1、培养学生良好的职业道德。
2、培养学生利用计算机提高学习和工作效率的意识3、培养学生运用所学技能解决实际问题的能力(四)职业技能证书考核要求:全国计算机等级考试一级三、重点、难点章节及内容本课程教材采用全国高职高专教育“十一五”规划教材《计算机应用基础》和《计算机应用基础实训》作为教学参考书。
《计算机文化基础》第1次作业1. 计算机的主要特点是(C)。
A. A速度快、存储容量大、性能价格比低B. B速度快、性能价格比低、程序控制C. C速度快、存储容量大、可靠性高D. D性能价格比低、功能全、体积小2. 在Word的编辑状态,当前编辑文档中的字体全是宋体字,选择了一段文字使之成反显状,先设定了楷体,又设定了仿宋体,则( C )。
A. A文档全文都是楷体BBB被选择的内容仍为宋体C. C被选择的内容变为仿宋体D. D文档的全部文字的字体不变3. 下列软件中,属于应用软件的是(C )。
A. A Windows2000B. B UnixC. C Office 2000D. D MS-DOS4. 在外部设备中,扫描仪属于(C )。
A. A输出设备B. B存储设备C. C输入设备D. D特殊设备5. 在Windows 2000文件夹窗口中共有15个文件,先单击一个文件,再按下Ctrl键,同时使用鼠标左键依次再单击4个文件,此时有(C )个文件被选定。
A. A 0B. B 1C. C 5D. D 156. 在Windows的“回收站”中,存放的(D)。
A. A只能是硬盘上被删除的文件或文件夹B. B只能是软盘上被删除的文件或文件夹C.C可以是硬盘或软盘上被删除的文件或文件夹D. D可以是外存储器中被删除的文件或文件夹7. Windows自带的“录音机”使用(C )文件。
A. A.jpgB. B.rmC. C.wavD. D.mp38. 在下列设备中,(C )不能作为微机的输出设备。
A. A打印机B.B 显示器C. C鼠标器D. D绘图仪9. 内存中有一小部分用来存储系统的基本信息,CPU对它们只读不写,这部分存储器的英文缩写是(C)。
A. A RAMB. B CacheC. C ROMD. D DOS10. 在因特网技术中,缩写ISP的中文全名是(A )。
A. A 因特网服务提供商(Internet Service Provider)B. B 因特网服务产品(Internet Service Product)C. C 因特网服务协议(Internet Service protocol)D. D 因特网服务程序(Internet Service Program)11. 目前微机中所采用的电子元器件是(D)。
内部资料禁止外传拷贝1<<计算机文化基础>>书后习题参考答案本资料是同学做的书后习题答案,希望同学们在复习时能够进行参考。
同时本套资料也是同学一学期的辛苦劳动成果,所以请同学们不要外传及拷贝,仅作为内部资料即可。
此外由于整理时间较短,本套资料中可能会存在一些错误没有被发现,因此,如果同学在复习过程中发现有错误或存在疑问,请及时告诉我。
第一章书后习题字长是衡量计算机精度和运算速度的主要技术指标。
F计算机指令是CPU 进行操作的命令。
T高级语言是计算机能够直接识别和执行的语言。
F机器语言是计算机能够直接识别和执行的语言。
T对软盘进行完全格式化也不一定能够消除软件上的所有计算机病毒。
T对软盘进行完全格式化,不会删除软盘上原来保存的数据。
F计算机病毒只会破坏软盘上数据和文件。
F8. 外存储器的信息可以直接进入CPU 处理。
F (先调入内存,再调入高速缓存,然后才能被CPU 处理)9. 某计算机的字长为16 位,说明该计算机能直接处理16 位十进制数。
F10. CD-ROM 是一种可读可写的外存储器。
F11. 操作系统是一种只对所有硬件进行控制和管理的系统软件。
F12. 随机存取存储器能从它所管理的任意存储地址存储内容,而且存储时间基本是一定的。
T13. 开机时先开外设电源后开主机电源,关机时先关主机后关外设电源。
T14. 40 倍速光驱的含义是指光驱的速度是软盘驱动器速度的40 倍。
F15.操作系统是计算机专家为提高计算机精度而研制的。
F16.计算机指令由源操作数据和目标操作数两部分组成。
T单选题:第一台电子计算机使用的电子器件是(D)(P2 第七行最后)集成电路B.晶体管C.大规模集成电路D.电子管计算机的发展阶段是按计算机所采用的(C)来划分的。
(P4 表1.1)操作系统B.程序设计语言C.电子器件D.内存容量目前,大多数计算机,其工作原理采用的是科学家(A)提出的存储程序和程序控制原理。
计算机⽂化基础(完整版)第⼀课说在前⾯的话梳理IT产业⼤脉络⼀.摩尔定律(动⼒强劲的引擎):1.集成电路芯⽚上所集成的电路的数⽬,每隔18个⽉就翻⼀番。
2.微处理器的性能每隔18个⽉提⾼⼀倍,⽽价格下降⼀倍。
3.⽤⼀个美元所能买到的电脑性能,每隔18个⽉翻两番。
⼆.安迪-⽐尔定律三.反摩尔定律(反摩尔定律使得新兴的⼩公司有可能在发展新技术⽅⾯和⼤公司在同⼀个起跑线上)四.麦特卡尔夫定律(⽹络价值同⽹络⽤户数量的平⽅成正⽐)你的第⼀门计算机⼊门课⼀.技术鉴别的能⼒能够结合⾃⼰的学科专业理解某种信息技术的优点及不⾜⼆.技术应⽤的能⼒能够了解问题的哪些⽅⾯适合⽤信息技术来解决,并具备对所采⽤⼯具和技术的解决⼒的评判三.创新应⽤的能⼒能够将信息技术应⽤到新的地⽅,或者通过⼀种新的⽅式来应⽤技术第⼆课揭开计算机的神秘⾯纱现代计算机为什么是数字计算机?--数字装置与模拟装置⼀.数字使⽤的线路主要是数字线路,计算机内部处理的数据都是被数字化的离散的量⼆.电⼦计算机中完成数据计算、存储、传送、控制等功能的部件都是选⽤电⼦器件实现的⼆进制与⼗进制有什么区别--了解⼆进制进位记数制⼀.如果采⽤的数制有R个基本符号,则称为基R数制,R称为数制的“基数”进位记数制的编码符号“逢R进位”的规则⼗进制 R=10 可使⽤0,1 (9)⼆进制 R=2 可使⽤0,1⼋进制 R=8 可使⽤0,1, (7)⼗六进制 R=16 可使⽤0,1......9,A,B,C,D,E,F⼆.数制中每⼀固定的位置对应的单位值称为“权”各位的权是以R为底的幂⼀个数可按权展开成为多项式三.⼆进制的优点易于物理实现运算规则简单机器可靠性⾼通⽤性强(逻辑运算)四.转换⽅法:⼗进制转换⼆进制:整数部分除R取余数,⼩数部分乘R取整为什么莱布尼兹没有认识到⼆进制的重要性--与或⾮、⼆进制数的数字实现⼀.数字计算机的理论基础--布尔代数英国数学家布尔创⽴布尔代数(约1850年)描述客观事物逻辑关系的数学⽅法;逻辑常量和逻辑变量只能取两个值0或1;代表两种相反的逻辑状态。
《计算机文化基础》教学大纲适用对象:计算机应用与维护、计算机软件、计算机网络专业学时:84学时课程性质:专业基础课课程编号:071101执笔人:李绍中审定人:贺平说明部分一、前言《计算机文化基础》作为计算机类专业学生第一门接触计算机的课程,它不但让学生掌握了计算机有在的基本知识和应用,更为重要的是,它的教学效果影响到学生学习计算机专业知识的兴趣和信心的培养,直接影响后续课程的学习。
所以,对计算机类专业来说,开好该课有着十分重要的意义。
二、课程地位与任务《计算机应用基础》是计算机应用与维护、计算机网络、计算机软件专业学生必修的专业基础课之一。
本课程教学目的是培养学生在Windows下使用计算机进行文件管理、字表处理、数据处理和Internet应用的能力,让学生掌握中文演示文稿的制作方法。
三、教学基本要求1.具有计算机系统的基本概念和基础知识2.掌握常用的DOS命令使用3.具有计算机网络及因特网(Internet)的基本概念和基本知识4.了解操作系统的基本功能,熟练掌握Windows的使用方法5.熟练掌握一种汉字输入方法和使用文字处理软件Word进行图文处理的方法6.熟练掌握使用电子表格软件Excel进行数据处理的方法7.掌握中文演示文稿的制作方法四、教学中要注意的问题《计算机应用基础》是一门实践性较强的课程,教学宜采用“边讲边练、精讲多练”的模式,教学尽可能安排在机房进行。
另外,本门课程以参加广东省高等学校计算机水平考试(一级)为结业考试,所以老师应认真研究往届考题,教学中加强针对性。
文本部分一、课程教学内容模块一计算机基础知识1.计算机的发展与应用;2.机中信息的编码及数的表示3.微型计算机系统的组成及主要性能指标。
4 .多媒体技术基本概念、多媒体文件类型;5.微型计算机系统的安全与病毒防治;6.常用DOS命令的使用模块二中西文录入1、正确的打字姿势;2、常用汉字输入法。
模块三中文Windows 20001.Windows 2000的特点、工作环境以及启动和退出;2.Windows 2000的基本操作;3.Windows 2000的文件管理;4.Windows 2000中控制面板的使用;5.Windows 2000常用附件程序的使用;6.Windows 2000中联机帮助的使用7.Windows 2000中的计算机管理8.Windows 2000中的程序管理模块四WORD 20001.WORD 2000简介;2.Word文档的基本操作;3.文档编辑、排版和打印;4.表格制作与处理;5.图文混排;6.邮件合并的使用;7.模板和样式的使用8.大纲视图的使用。
第一章计算机文化基础知识一. 单选(共60题,共90分)1. 计算机可能感染病毒的途径是( ) (1.5分)A.使用被灰尘污染的软盘B.软盘驱动器的故障C.执行错误的命令D.使用来历不明的软盘★标准答案:D2. 内存储器存储信息时的特点是( ) (1.5分)A.存储的信息永不丢失,但存储容量相对较小B.存储信息的速度极快,但存储容量相对较小C.关机后存储的信息将完全丢失,但存储信息的速度不如软盘D.存储的容量很大,没有任何限制★标准答案:B3. 一个字节由( )个二进制位组成(1.5分)A.2B.4C.8D.16★标准答案:C4. 计算机中存储容量1GB表示的字节数是( )字节(1.5分)A.1000×1000×1024B.1000×1024C.1024×1024D.1024×1024×1024★标准答案:D5. 计算机中的RAM( ) (1.5分)A.只可读B.可读且可写入C.只可写D.不可读也不可写入★标准答案:B6. 内存储器RAM中的信息是( ) (1.5分)A.生产厂家预先写入的B.计算机工作时随机写入的C.断电后,其中的信息也不会丢失D.任何时间,其中存放的信息都是一样的★标准答案:B7. 计算机系统由( )组成(1.5分)A.主机箱和显示器B.主机箱和外围设备C.硬件和软件D.以上都不对★标准答案:C8. 计算机的主机包括运算器、控制器和( ) (1.5分)A.中央处理器B.I/OC.磁盘D.存储器★标准答案:D9. 当磁盘写保护时,磁盘上的信息( ) (1.5分)A.只能读不能写B.只能写不能读C.既能读又能写D.既不能读也不能写★标准答案:A10. 计算机中的中央处理器(CPU)由( )组成(1.5分)A.存储器和运算器B.运算器和控制器C.存储器和控制器D.输入设备和输出设备★标准答案:B11. 当磁盘上的文件感染病毒后,可采取的最佳措施是( ) (1.5分)A.报废该磁盘B.格式化该磁盘C.继续使用该磁盘D.使用防病毒软件清除该磁盘上的病毒★标准答案:D12. 下列计算机的外部设备中,( )不属于输出设备(1.5分)A.键盘B.打印机C.绘图仪D.显示器★标准答案:A13. 应用软件是指( ) (1.5分)A.计算机能够使用的所有软件B.能被用户共同使用的某种软件C.计算机使用时应该具备的软件D.专为某一应用目的而编制的软件★标准答案:D14. ( )都是计算机的输入设备(1.5分)A.键盘、显示器、打印机B.鼠标、显示器、扫描仪C.扫描仪、键盘、鼠标D.磁盘、绘图机、显示器★标准答案:C15. 世界上第一台电子计算机于1946年在美国研制成功,它取名为( ) (1.5分)A.IBM-PCputerC.ENIACD.APPOLLO★标准答案:C16. 用计算机处理信息的工作过程可以分为四个阶段,它们按先后顺序是( ) (1.5分)A.输入信息、处理信息、存储信息、输出结果B.输出结果、输入信息、处理信息、存储信息C.存储信息、输入信息、处理信息、输出结果D.输入信息、存储信息、处理信息、输出结果★标准答案:D17. 计算机中,控制器的基本功能是( ) (1.5分)A.进行算术运算和逻辑运算B.存储各种控制信息C.保持各种控制状态D.控制机器各个部件协调一致地工作★标准答案:D18. 以下哪个软件是计算机操作系统软件( ) (1.5分)A.QbasicB.DBASEC.INTERNETD.Windows★标准答案:D19. 计算机向用户传递计算、处理结果的设备称为( ) (1.5分)A.输入设备B.存储器C.输出设备D.中央处理器★标准答案:C20. 关于计算机的发展趋势,以下( )是错误的(1.5分)A.形成计算机网络,使一国乃至全世界的多台计算机能够共享信息B.为满足科研等领域的需要,向超高速巨型化发展C.向高速微型化发展D.为节约耗电量,形成计算机网络★标准答案:D21. “死机”是指( ) (1.5分)A.计算机的工作状态B.计算机的非正常运行状态C.计算机的自检状态D.计算机的暂停状态★标准答案:B22. 计算机病毒的特点是( ) (1.5分)A.隐蔽性、潜伏性、易读性与破坏性B.破坏性、潜伏性、传染性与安全性C.隐蔽性、潜伏性、传染性与破坏性D.隐蔽性、潜伏性、传染性与易读性★标准答案:C23. 在计算机中,用数据、符号、文字、语言、声音和图像等所表示的内容都可称为( ) (1.5分)A.表象B.文章C.消息D.信息★标准答案:D24. 下列关于计算机软件版权的叙述,不正确的是( ) (1.5分)A.计算机软件是享有著作保护权的作品B.未经软件著作者同意,复制其软件的行为是侵权行为C.盗版软件是一种免费软件D.制作、销售盗版软件是一种违法行为★标准答案:C25. 在计算机中,表示一个信息容量的基本单位是( ) (1.5分)A.位(bit)B.字节(Byte)C.千字节(KB)D.兆字节(MB)★标准答案:B26. 从计算机的硬件组成看,对整机性能影响最大的是( ) (1.5分)A.硬盘B.内存C.CPUD.显示器★标准答案:C27. 计算机高级语言系统,如QBASIC程序设计语言属于( ) (1.5分)A.系统软件B.操作系统C.应用软件D.数据库系统★标准答案:A28. 下列存储器中,存取速度最快的是( ) (1.5分)A.软盘B.硬盘C.光盘D.内存★标准答案:D29. 下列现象中( )不属于计算机犯罪行为(1.5分)A.利用计算机网络窃取他人机密信息B.攻击他人的网络服务器C.私自删除他人计算机内的重要数据D.清除自己计算机中的病毒★标准答案:D30. 下列选项中属于信息的是( ) (1.5分)A.电视里的画面B.音箱里放出的音乐C.报纸上的字D.文字所表达的意思★标准答案:D31. 常用的直径为3.5英寸软盘,其容量一般为( ) (1.5分)A.360KBB.1.44MBC.650MBD.10MB★标准答案:B32. 从存储器中取出信息的过程一般称为( ) (1.5分)A.推B.拉C.读D.写★标准答案:C33. 计算机用于情报检索,是计算机在( )方面的应用(1.5分)A.科学计算B.数据处理C.过程控制D.辅助设计★标准答案:B34. 中央处理器(CPU)是指( ) (1.5分)A.运算器B.控制器C.运算器和控制器D.运算器、控制器和存储器★标准答案:C35. 下列属于应用软件的是( ) (1.5分)A.WindowsB.UnixC.DOSD.Word★标准答案:D36. CAD的中文意思是( ) (1.5分)A.计算机辅助学习B.计算机辅助设计C.计算机辅助制造D.计算机辅助管理★标准答案:B37. 计算机中,指令主要存放于( ) (1.5分)A.键盘B.鼠标C.存储器D.显示器★标准答案:C38. 笔记本电脑属于( ) (1.5分)A.微型计算机B.小型计算机C.大中型计算机D.巨型计算机★标准答案:A39. 计算机主要的应用领域是科学计算、数据处理、辅助设计和( ) (1.5分)A.天气预报B.飞机导航C.过程控制D.图形设计★标准答案:C40. CPU不能直接访问的存储器是( ) (1.5分)A.RAMB.ROMC.外存储器D.CaChe★标准答案:C41. 计算机能直接识别和执行的语言是( ) (1.5分)A.高级语言B.低级语言C.汇编语言D.机器语言★标准答案:D42. 按照冯·诺依曼原理制作的计算机,采用的是存储( )思想设计的(1.5分)A.信息B.程序C.图形D.二进制代码★标准答案:B43. 关于3.5英寸软盘,下面的说法中( )是正确的(1.5分)A.滑块拉上封住小孔,只能写B.滑块拉上封住小孔,不能读C.滑块拉上封住小孔,既能读又能写D.滑块拉下露出小孔,既能读又能写★标准答案:C44. 用户使用的主存储器是指( ) (1.5分)A.RAMB.ROMC.硬盘D.软盘★标准答案:A45. 微型计算机简称微机。