《儿子和列车》阅读答案

儿子和列车读后感《儿子和列车》读后感。

《儿子和列车》是一部感人至深的小说，它讲述了一个父亲和儿子之间的感人故事。

小说以儿子和列车为主题，通过一次次列车的来回穿梭，描绘了父子之间的深厚情感和无尽的牵挂。

读完这本小说，我深受感动，也深刻思考了人生和亲情的意义。

小说的主人公是一个普通的父亲，他有一个淘气的儿子。

父亲因为工作的关系，经常要乘坐列车往返于不同的城市之间。

每次离开和回家，他都会在车站看到儿子在那里等待着他的归来。

儿子总是在列车驶离的那一刻，挥手向父亲告别，而当列车驶回的时候，他又会在车站迎接父亲的归来。

这样的场景一次次上演，让人感受到父子之间深厚的情感和无尽的牵挂。

在小说中，父亲对儿子的爱和牵挂表现得淋漓尽致。

无论是在离别的车站，还是在回家的车站，父亲都会用微笑和眼神来表达对儿子的爱和关怀。

他会在车窗上写下“爸爸爱你”、“儿子乖”等字样，让儿子看到后心里暖暖的。

即使是在忙碌的工作之间，父亲也会抽出时间给儿子打电话，询问他的学习和生活情况。

这种父子之间的深情厚谊，让我深受感动。

小说中，儿子对父亲也是充满了感激和依恋。

他总是在车站等待父亲的归来，用天真无邪的眼神和笑容迎接父亲的到来。

他会在车站的墙上画上父亲的笑脸，写下“爸爸回家了”等字样，让父亲看到后心里暖暖的。

在父亲忙碌的工作之余，儿子也会给父亲打电话，询问他的工作和生活情况。

这种儿子对父亲的依恋和感激，让我深受触动。

通过这本小说，我深刻领悟到了人生和亲情的意义。

父子之间的深情厚谊，让我感受到了亲情的温暖和力量。

无论是父亲对儿子的关怀和呵护，还是儿子对父亲的依恋和感激，都让我深受感动。

在忙碌的生活中，我们往往容易忽略了身边最真挚的情感，而这本小说则提醒了我，要珍惜亲情，要用心去感受亲情的温暖和力量。

在读完这本小说后，我深深地被父子之间的感情所打动。

亲情是人生中最重要的东西，它可以给我们带来无尽的温暖和力量。

希望每一个人都能珍惜亲情，用心去感受亲情的美好。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 学校：______________ 班级：______________ 姓名：__________________ 考号：___________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 部编版小学六年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

（3分）祭奠（di ān di àn ） 吞没（m ò m éi ） 倒塌（d ào d ǎo ） 蜷缩（ju ǎn qu án ） 搁板（g é g ē） 嗤笑（zh ī ch ī） 二、看拼音，写词语。

（4分）三、辨字组词。

（4分）淋（ ） 哑（ ） 熄（ ） 倘（ ）林（ ） 亚（ ） 媳（ ） 淌（ ）四、将下列成语补充完整，并用画线成语造句。

（8分）势不可（ ） 心（ ）肉（ ） 自（ ）自（ ）不（ ）思索 汹（ ）澎湃 志忑（ ）（ ）（ ）手（ ）脚 （ ）志不清五、选词填空。

（8分）惊慌 惊恐1.洪水来了，人们（ ）地向窄桥拥去。

2.听见不远处的雪崩巨声，山谷中的居民万分（ ）。

抱怨 报怨3.他虽然年轻，却能够不计前嫌地以德（ ），令人侧服。

1.贝多芬乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。

他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣般震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。

他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。

”旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。

琴边放着一盆水。

他正（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊，原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开.当他下楼时,不禁暗暗感叹道.真努力啊!怪不得能成为伟大的音乐家.阅读练习1．给文中最后一个自然段加上标点。

2．用“~~~~~”画出描写优美钢琴声的句子。

3．楼上滴水的原因是。

4．用文中括号内选择一个正确的词，并在上面打“√”5.本文的主人公是（）A．服务员 B.旅客 C.贝多芬 D.作者6.总结本文的中心思想。

7.你认为贝多芬成功的原因是什么？答案：1．给文中最后一个自然段加上标点。

这位旅客站了很久才离开。

当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得能成为伟大的音乐家！”2．用“~~~~~”画出描写优美钢琴声的句子。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣般震撼着大地。

3．楼上滴水的原因是：贝多芬用冷水冷却练琴时发烫的手指，因为太紧张匆忙，水溅满了一地。

命运无轨道的阅读答案【篇一：四年级语文阅读竞赛试卷】>班级：姓名：得分：同学们，这一学期大家读了好多书吧，就让我们在下面的竞赛中大显身手吧！一、连线题：（10分）1、春节节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

端午爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

重阳但愿人长久，千里共婵娟。

中秋独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2、明月何时照我还《芙蓉楼送辛渐》苏轼淡妆浓抹总相宜《泊船瓜洲》王昌龄一片冰心在玉壶《饮湖上初晴后雨》王安石二、填空题。

（8分）1、两岸青山相对出，。

2、，自在娇莺恰恰啼。

3、知之者不如好之者，。

（《论语》）4、子在川上曰：“ ，。

”这里的“子”指。

5、良药苦口利于病，。

6、诸葛亮说：“非淡泊无以明志，。

”三、将古诗用于生活中，请在横线上添上相应的古诗名句。

（12分）（1）昨天，我看到一则报道：山西名酒汾酒，产地杏花村。

顿时，一句古诗浮现在我的脑海______________________________________________________ _________________。

（2）春节来临，父亲却还在外地工作，不能与家人团聚。

那天一大早，我就接到了他的电话，他说：“ 。

”（3）春天到了，小草第一个从地上探出头来，显示出勃勃生机，这真是：（4）月圆之夜，望这皎洁的一轮明月，客居美国的外公禁不住潸然泪下，黯然神伤，吟出李白的诗句：“ 。

”（5）弟弟不爱吃饭，每次吃饭都要把饭粒撒在桌子下面，爸爸看见了语重心长地对他说：“_____________________________________________________ ____________。

”（6）到了瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起李白“________________________________________ 。

_”这句诗来。

四、阅读部分。

（8 2）1、《昆虫记》是____国作家_______的著作。

写人文章的阅读方法写人文章的阅读方法一般写人类文章以人物描写为主,通过对人物在具体事例中的言行举止,心理活动及细节的描写,反映人物的性格特点和思想品质。

在阅读此类文章时,可从以下几方面入手:(一)、分析人物的外貌。

外貌描写是作者对人物容貌、神情、姿态、服饰等方面的描绘。

人物的外貌往往反映人物的个性和内心。

阅读时可以分析人物外貌来了解人物的内心变化及个性特点。

(二)、读懂人物的语言。

语言是人类用来表达意思、交流思想感情的工具。

文章对人物语言的描写能反映人物一定的思想、个性和心理特点。

读文章时分析揣摩人物的语言,有助加深对人物的理解。

(三)、分析人物的动作。

人物的动作同样能反映人物的个性。

在阅读文章时要细细地品味,并感悟其特别的地方。

(四)、分析人物的心理。

人物的心理泛指人的思想、感情等活动。

对人的心理上活动描写能直接反映人物的内心世界。

一个鲜活、生动的人物往往是靠许多心理描写来突出人物个性的。

心理活动刻画得好,人物品质就表现得更加丰富多彩,就会给读者留下深刻的印象。

(五)、注意侧面烘托描写的作用。

1.抓住人物的特点,体会人物的个性和品质。

世界上没有两片完全相同的树叶,人也一样。

每个人的外貌特征,言行举止都不尽相同,所以在阅读时,认真分析人物的外貌描写、语言描写、动作描写等内容,从而了解人物的个性特点以及人物的美丑善恶。

2、抓住典型事例,分析人物形象。

写人离不开记事,人,是全文的中心,事,则是为表现人物的形象服务的。

有的写人文章是通过一件事或几件事表现某一特征,有的则是通过几件不同的事表现某几方面的特征。

所以在阅读时,我们应抓住典型的事例,认真分析人物的性格特征、道德情操。

3、理清文章层次,明确写作目的。

在理清文章段落层次的基础上,了解文章写的是什么,还要弄清作者为什么写这篇文章。

看文章通过记叙或者描写表现、歌颂了什么,这也就是概括文章的中心思想。

明确了中心,有利于更进一步加深对文章内容的理解。

接着应该做:1、分清文章中的主要人物和次要人物。

【部编语文】五年级下册专题汇编部编语文阅读理解(一)含解析一、五年级语文阅读理解训练1．列车上①前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。

我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。

②首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。

我正在考虑用什么活来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。

于是耳朵里传来了QQ 的提示音，原来人家有人聊天。

③左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。

我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说：“你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊？”话音落下，美女却丝毫没有反应。

行细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来她在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。

④我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。

大爷穿着非常朴素，慈祥的面容。

一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。

大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。

我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。

⑤我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。

看见一个中年人在那里抽烟。

我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说：“车厢里禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。

大哥，借个火。

”中年人犹豫．．了一下，掏出打火机递过来。

我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：“谢谢啊，大哥这是去哪？”⑥中年人把还剩下一大截．．．．．的烟掐灭，说了声：“你接着抽，我回座位了。

” ⑦我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗？”1.第④段中画线句的描写有什么作用？2.文中作者选取了不同的人物交流，却均以失败告终，请你概括下不同人物的反应。

3.本文中有许多细节描写非常传神，像第⑤⑥两段中加点的词，请你对它们加以赏析。

高考语文阅读理解《给儿子》含答案（2023新课标Ⅰ卷,16分）阅读下面的文字，完成1— 4题。

给儿子陈村你总会长大的，儿子，你总会进入大学，把童年撇得远远的。

你会和时髦青年一样，热衷于旅游。

等到暑假，你的第一个暑假，儿子，你就去买票。

火车430公里，一直坐到芜湖。

你背着包爬上江堤，看看长江。

再没有比长江更亲切的河了。

它宽，它长，它黄得恰如其分，不失尊严地走向东海。

你走下江堤，花一毛钱去打票，坐上渡船。

船上无疑会有许多人。

他们挑着担子，扛着被子，或许还有板车。

他们说话的声音很高，看人从来都是正视。

也许会有人和你搭话，你就老老实实说话。

他们没有坏意。

你从跳板走上岸，顺着被鞋底和脚板踩硬踩白的大路，走半个小时。

你能看到村子了。

狗总是最先跳出来的。

你可以在任何一家的门口坐下，要口水喝。

主人总是热情的，而狗却时刻警惕着。

也许会引来它的朋友们，纷纷表示出对你的兴趣。

你要沉住气。

你谢过主人，再别理狗的讹诈，去河边寻找滩船。

如果你运气好，船上只有一两个客，你就能躺在舱里，将头枕着船帮，河水拍击船底的声音顿时变得很重。

船在桨声中不紧不慢地走。

双桨“吱呀吱呀”的，古人说是“欸乃”，也对。

怎么说怎么像。

板桥就在太阳落下去的地方。

你沿着大埂走，右边是漕河，它连接着巢湖和长江。

河滩如没被淹，一定有放牛的。

你走过窑场就不远了。

可以问问人，谁都愿意回答你，也许还会领你走一段，把咄咄逼人的狗子赶开。

走到你的腿有点酸了，那就差不多到了。

走下大埂，沿着水渠边的路走。

你走过一座小桥，只有一条石板的桥就是进村了。

我曾写过它。

这时，你抬起头，会发觉许多眼睛在看着你。

你对他们说，你叫杨子，你是我的儿子。

儿子，你得找和你父亲差不多年纪的人，他们才记得。

他们会记得那五个“上海佬”，记得那个戴近视眼镜的下放学生。

他们会说他的好话和坏话。

不管他们说什么，你都听着，不许还嘴。

他们会告诉你一些细节，比如插不齐秧，比如一口气吃了个12斤的西瓜。

你跟他们一起笑吧，确实值得笑上一场。

优秀读后感:?儿子和列车?读后感优秀读后感:?儿子和列车?读后感直到现在，古今中外有很多本文学的书籍都是非常值得大家去阅读的，书中的描写，书中运用的写作手法，那都是非常厉害的。

学习这件事是无止境的，我们只能多去阅读相关的读后感才能够提升自己，特为您整理推荐"优秀读后感:?儿子和列车?读后感"，请您翻阅！读完?儿子和列车?这篇文章后，我明白了:人生不可能一帆风顺每一个人都将面临无数痛苦的抉择。

而这抉择和双方的努力和践行分不开。

这篇文章的主人公是一位平凡的扳道工。

在一个火车小站里，有两辆火车同时进站。

这位扳道工如果不扳道岔，对于两辆火车上都是消灭性的打击。

可偏偏在这个时候，他的小儿子在一辆火车的轨道上玩耍。

这位扳道工于是就面临着一个痛苦的抉择:他扳了道岔，他的儿子便会被撞死;他不扳道岔，两辆火车上的所有人都将面临不幸的命运。

最终，他选择了扳道岔。

时间的紧迫只容得他向儿子大喊一声:“卧倒!〞火车吼叫而过，车上的所有人都不知道自己与死神擦肩而过。

火车过后，扳道工向儿子飞奔过去，他的儿子却毫发无损地站了起来。

为此，德皇奖给他一枚勋章。

在我心中，这并不是得不得到勋章的问题，而是一位父亲的艰难抉择和儿子对长辈的言听计从。

此时此刻，我的心中充满了对这位扳道工的崇敬。

如果不是他选择了舍小家为大家，恐怕那两辆火车上能活下来的人屈指可数。

从儿子毫不犹豫的卧倒可以看出那位扳道工对儿子的教育一定非常严格，严格到无论何时都要听从长辈的教导，正是这份严格，养成儿子对父亲的遵从，也是这种遵从救了他儿子的命。

在生活中，我们千万不要以为父亲对我们严格就是不爱我们，在有的时候，这份严格也会起到意想不到的作用。

让我们学习文中的儿子吧，用心感受父母的爱，不要爱的太迟。

延伸阅读和儿子一起成长读后感和儿子一起成长读后感家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任启蒙老师，也是孩子的终生教师。

这几天读了?和儿子一起成长?这本书，感悟良多。

专题强化训练(六) 外国小说阅读一、(2018·江西省高三联考)阅读下面文字，完成1～3题。

美妙的结局[俄]契诃夫列车长斯特奇金有一天不当班，在他家里坐着柳博芙·格里戈里耶夫娜，一个四十岁上下、相貌端庄、身体壮实的女人。

她专事说媒。

斯特奇金在房间里踱来踱去，抽着雪茄，说：“认识您非常愉快。

我吧，柳博芙·格里戈里耶夫娜，已经五十二岁了，也就是说，在我这样的年龄，本该子女成群了。

我的职业是稳定的。

财产虽说不多，但要养活心爱的女人和孩子们完全不成问题。

我私下里告诉您，除了薪水，我在银行里还有存款，这些钱是按我的生活方式节省下来的。

我为人正派，滴酒不沾，过着严谨而合理的生活。

可是话又说回来，我还是有所欠缺——没有家庭的温暖，没有生活的伴侣，我像个到处漂泊的匈牙利人，居无定所，没有任何娱乐，没有人可以商量，一旦生病，连个端水的人都没有，等等，等等。

我这人受过教育，又有钱。

因此，我十分希望徐门①能来牵线——也就是说，跟一位般配的女士缔结合法婚姻。

”“这不成问题，”她又说，“那么您，尼古拉·尼古拉伊奇，想找个什么样的新娘呢？”“我吗？那就随缘吧。

”“讲到缘分，当然也对。

不过，各人有各人的口味。

有人喜欢黑头发的，有人却喜欢金发女郎。

”“您知道吗，柳博芙·格里戈里耶夫娜，”斯特奇金庄重地叹息道，“我为人正派，性格刚强。

美貌以及一般的外表在我看来是次要的，因为，您也知道，脸蛋不能当水喝，娶个漂亮老婆要操心的事太多。

我这么认为：一个女人重要的不在于外表，而在于内里，也就是说，她要心地善良，各方面的品性都好。

……不用说，如果老婆长得富态，看着当然舒服，不过，这对双方的幸福并不重要，重要的是智慧。

可是老实说吧，其实女人也用不着智慧，因为有了智慧她就会自命不凡，就会想入非非。

最主要的是，她得敬重我，她得明白，是我给了她幸福。

”“那当然。

”“好吧，现在来谈谈名词②问题……富贵人家的千金我不要。

儿子和列车读后感《儿子和列车》是一篇感人至深的散文，作者用真挚的情感和细腻的笔触，描绘了一个父亲与儿子之间的深情故事。

故事中的父亲是一名列车司机，他的工作是驾驶列车穿行在山间的铁路上。

而儿子则是一个对列车情有独钟的孩子，他总是期待着父亲带他一起乘坐列车，感受风驰电掣的速度和壮丽的风景。

故事一开始，作者通过儿子的眼睛，描述了他对列车的热爱和向往。

儿子对列车的每一个细节都充满了好奇和憧憬，他仿佛把列车当成了自己的玩具，总是期待着和父亲一起去体验列车带来的乐趣。

而父亲则是一个默默付出的男人，他虽然工作繁忙，但总是尽力满足儿子的愿望，让他感受到父爱的温暖。

父亲的爱和包容让儿子对列车有了更深的情感连接，他不仅仅是对列车的向往，更是对父亲的依恋和爱意。

然而，故事的情节渐渐转向了悲伤。

在一次意外中，父亲不幸遇难，儿子失去了最亲密的人，他的世界仿佛一下子塌陷了。

儿子对列车的热爱也因此变得沉重和伤感，每当他看到列车穿行在山间，总是会想起父亲，眼泪不禁涌上心头。

父亲的离去给儿子带来了巨大的伤痛，但他却依然对列车充满了向往和热爱，因为在他的心中，列车不仅仅是一种交通工具，更是父亲留给他的珍贵回忆和深刻情感。

这篇散文通过父子之间的故事，深刻地揭示了亲情的伟大和珍贵。

父亲用自己的爱和包容，让儿子感受到了家庭的温暖和安全，让他对世界充满了希望和勇气。

父亲的离去虽然给儿子带来了伤痛，但他却依然用父亲留给他的珍贵回忆和深刻情感，继续着对列车的热爱和向往，这种坚韧和乐观的品质让人为之动容。

在这个快节奏的社会中，人们往往忽略了对家庭和亲情的珍视，而《儿子和列车》用一个温馨的故事，提醒我们要珍惜身边的亲人，用心去感受他们的爱和付出。

父亲的爱和包容，让儿子成长为一个坚强和乐观的人，这种亲情的力量是无比伟大的。

这篇散文让人深刻地感受到了亲情的温暖和珍贵，让我们更加珍视和关爱身边的亲人，让我们更加懂得亲情的伟大和珍贵。