柏拉图人物介绍共38页

精心整理柏拉图简介柏拉图是着名的古希腊哲学家，雅典人，他的着作大多以对话录形式纪录，并创办了着名的学院。

柏拉图是苏格拉底的学生，也是亚里士多德的老师，他们三人被广泛认为是西方哲学的奠基者，史称“西方三圣贤”。

公元前399年，苏格拉底受审并被判死刑，柏拉图对当时的政治体制彻底绝望，于是开始游遍意大利半岛、西西里岛、埃及、昔兰尼加等地以寻求知识。

据说他在四十岁时，约公元前387年结束旅行返回雅典，并在雅典城外西北角创立了自己的学校—即着名的柏拉图学院，这所学院成为西方文明最早的有完整组织的高等学府之一，后世的高等学术机构也因此而得名，也是中世纪时在西方发展起来的大学的前身。

苏格拉底是柏拉图撰写的对话录中的主要角色。

至于对话录中有多少是苏格拉底的原意、而又有多少是柏拉图自己的意见，目前依然存在极大争议。

由于苏格拉底自己从没有写下任何着作，这个研究的问题也经常被称为“苏格拉底问题”。

另一个问题在于柏拉图究竟将苏格拉底虚构到了何种地步，阿里斯托芬也写下许多挖苦嘲讽苏格拉底的作品，两人对苏格拉底的记载往往有极大差异。

柏拉图曾数次暗示他自己是苏格拉底的一名随从，但他从没有明确承认过。

在《斐记载道苏格拉底的审判和死刑对柏拉图造成极大的震撼，苏格拉底的审判是一系列对话录中最为着重、也最为一致的事件。

柏拉图在许多对话录都曾明确的或间接的提起这场审判，或提起这场审判的情节和角色。

举例而言，在《泰阿泰德篇》和《伊壁鸠鲁篇》中苏格拉底告诉大家他必须面临一场不公平的审判。

而在《美诺篇》里，阿尼图斯则警告苏格拉底应该避免批评当时的重要人物，以免使自身惹上麻烦，阿尼图斯在《申辩篇》里也是那些联合起诉苏格拉底的人之一。

《申辩篇》是苏格拉底的辩护演说，《克力同篇》和《斐多篇》则是在审判定罪后于监狱内的对话。

宣扬哲学的使者，阿波罗在当时是雅典神殿里非常重要的一位神只。

批评柏拉图的人认为苏格拉底事实上是冒犯到了有权势的人，并推测这场审判是苏格拉底的敌人所一手设计的，用以警告其他人不要重蹈他的覆辙。

柏拉图（Platon ，前427年－前347年），古希腊客观唯心主义哲学家。

著有《理想国》、《法律篇》、《巴门尼德篇》、《会饮篇》、《智者篇》、《斐多篇》、《泰阿泰德篇》、《蒂迈欧篇》等。

柏拉图出生于雅典的一个名门望族的奴隶主家庭。

幼年受过良好的教育，最初对诗艺感兴趣，从事哲学研究，并想在政治上有建树。

他是苏格拉底的学生，亚里士多德的老师。

曾三次去意大利南部的西西里岛活动，企图实现理想的奴隶主贵族政治，但以失败告终。

而后由于恢复了民主制度，导致了他的老师和朋友苏格拉底被判处死刑。

公元前387年，柏拉图在雅典创办了学园，在他的领导下，这所学校成了数学、科学和政治理论等的研究中心。

柏拉图的政治、道德和教育理论，竭力为贵族奴隶主统治下的社会秩序辩护，并提出了“哲学王”的理论，把“哲学王”看作是天生的统治者，公开宣扬神秘的理念论和灵魂不灭论。

柏拉图认为，任何一种哲学要能具有普遍性，必须包括一个关于自然和宇宙的学说在内。

这样的一个学说可以从属于伦理学、政治学和神学。

他建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系使自然规律服从于神圣原理的权威。

认为理念是事物的永恒不变的“范型”，是独立于个别事物和人类意识之外的实体。

感性的具体事物是不真实的，它是完善的理念的不完善的“影子”或“摹本”。

理念有等级之分，最高的理念是“善的理念”。

柏拉图认为，天文学和几何学一样，可以靠提出问题和解决问题来研究，而不去管天上的星界。

他也认为宇宙开头是一片混沌，但他又认为是一个超自然的神通过一个理性方案，来实现对混沌的开辟，而使宇宙变得井然有序。

柏拉图的宇宙观基本上是一种数学观。

他认为，数学并不是研究自然界的工具，而是使灵魂从暂存过渡到永恒的捷径，是人进入“理念世界”的“跳板”。

在数学的刺激下，人的知识可以远离“虚幻的”感性世界，走向真理的理性世界。

他继承和发展了毕达哥拉斯的宇宙和谐的思想，为地心说打下了基础。

柏拉图认为认识只是一种回忆，是不朽的灵魂对理念世界的回忆，感觉是以个别事物为其对象，因而不可能是真实的知识的源泉。

柏拉图个人简介柏拉图（希腊语：Πλάτων，英语：Plato，约公元前427年－前347年）是古希腊哲学家，其主要哲学思想是理念论，对西方的哲学思想有重大而深远的影响。

原名亚里士多克勒（Aristoklēs），家中排行老四。

柏拉图是其体育老师给他起的绰号。

他是苏格拉底的学生，又是亚里士多德的老师。

《理想国》是他最重要的著作。

柏拉图出身雅典贵族，并受到良好的贵族教育。

大约二十岁时，他开始追随苏格拉底。

公元前399年，苏格拉底受审并被判死刑，柏拉图逃往梅加腊避难。

后来他到各地游历，包括西西里岛、南意大利、埃及等地。

公元前387年柏拉图回到雅典，并创办了学园（或称“阿卡得米”，Academy）。

学园的名字与学园的地址有关，学园的校址所在地与希腊的传奇英雄阿卡得摩斯（Academus）有关，因而以此命名。

学园是西方最早的教学机构，它是中世纪时在西方发展起来的大学的前身。

学园存在了900多年，直到公元529年被查士丁尼大帝关闭为止。

学园受到毕达哥拉斯的影响较大，课程设置类似于毕达哥拉斯学派的传统课题，包括了算术、几何学、天文学以及声学。

公元前367年，柏拉图再度出游，此时学园已经创立二十多年了。

他到达锡拉库萨，并将自己的理念付诸实施，但是却遭到强行放逐，于公元前360年回到雅典，继续在学园讲学、写作。

柏拉图的主要哲学思想都是通过对话的形式记载下来的。

在柏拉图的对话中，有很多是以苏格拉底之名进行的谈话，因此人们很难区分哪些是苏格拉底的思想，哪些是柏拉图的思想。

柏拉图的理想国作者：柏拉图文章来源：浏览：5715 次柏拉图柏拉图（Plato,前427—前347）是古希腊最著名的哲学家和教育家，出生于雅典一个奴隶主贵族家庭。

柏拉图家境优裕，从小受到良好的教育。

他的文法、修辞、写作成绩优秀，并对文学很感兴趣，写过不少诗歌及其他文学作品。

他身体健壮、体力过人，非常喜爱体育活动，擅长多项运动项目。

他也喜爱音乐和绘画，并有较高造诣。

一文读懂柏拉图一文读懂苏格拉底！一文读懂柏拉图【美】罗伯特·艾伦选自《哲学的盛宴》老蝉录入编辑柏拉图柏拉图(约公元前427年—前347年），古希腊哲学家，也是代表全部西方哲学乃至整个西方文化的最伟大的哲学家和思想家之一，“理念论”以及理性主义的鼻祖。

他和老师苏格拉底、学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。

三人对古希腊以及后来的西方思想文明有深远的影响。

其中，承前启后的柏拉图起着尤为重要的作用。

柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，其哲学体系博大精深，对其教学思想影响尤甚。

柏拉图生平柏拉图于公元前427年5月7日出生在雅典附近的伊齐那岛。

他的父亲阿里斯通和母亲珀克里提俄涅都出自名门望族。

柏拉图原名阿里斯托克勒。

据说，他的体育老师见他体魄强健，前额宽阔，就把他叫做柏拉图，而在希腊文中“plato”的意思就是宽广。

柏拉图出生的那年伯罗奔尼撒战争已经进行到第四个年头。

他是在战争时期长大的，但他的家庭并未像其他许多家庭一样因战争而家道中落。

因而，柏拉图从小受到了良好的教育，对音乐、绘画、文学都有广泛的涉猎，并取得了一定的成绩。

他在青年时期热衷于文艺创作，写过赞美酒神的颂诗和其他抒情诗，富有文学才能。

大约在20岁时，柏拉图追随哲学家苏格拉底，越来越倾心于他，直到后来，苏格拉底被雅典当局以莫须有的罪名判处死刑。

苏格拉底服毒而亡，时值公元前399年。

苏格拉底之死给柏拉图留下了终身难以忘怀的印象，也改变了他一生的志向。

苏格拉底去世以后，28岁的柏拉图遵从老师的教导外出游历。

他于公元前399年离开雅典，周游地中海地区，先后到过埃及、意大利、西西里等地，他边考察、边宣传他的政治主张，访问过毕达哥拉斯门徒所组成的学派。

公元前388年，他到了西西里岛的叙拉古城，想说服统治者建立一个由哲学家管理的理想国，但目的没有达到。

但柏拉图在这里遇到霸主的女婿迪恩，一见如故，欢喜非常。

在柏拉图看来，迪恩酷爱哲学，又是一个实行家；苏格拉底以后，对柏拉图影响最大的，便是迪恩了。

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[柏拉图介绍篇一]Plato （424/423 BC[a] –348/347 BC), was a Classical Greek philosopher, mathematician, student of Socrates, writer of philosophical dialogues, and founder of the Academy in Athens, the first institution of higher learning in the Western world. Along with his mentor, Socrates, and his student, Aristotle, Plato helped to lay the foundations of Westernphilosophy and science. In the famous words of A.N. Whitehead:柏拉图（公元前424 / 423 [ ]–348 / 347年），是古希腊哲学家，数学家，苏格拉底的学生，哲学对话的作家，和创始人雅典科学院，在西方世界的第一所高等学府。

随着他的导师和他的学生，苏格拉底，柏拉图，亚里士多德，奠定了西方哲学和科学的基础。

在安怀特海的名言：The safest general characterization of the European philosophical tradition is that itconsists of a series of footnotes to Plato. I do not mean the systematic scheme of thought which scholars have doubtfully extracted from his writings. I allude to the wealth of general ideas scattered through them.关于欧洲哲学传统的最一般的特征是，它包括一系列的脚注柏拉图。