《贾生》选择题及解析

《贾生李商隐》选择、理解性默写及解析【部编版七下】《贾生》习题及答案【部编版七下】题型：【理解性默写】【选择题】【原诗】宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

【译文】汉文帝在宣室中因求贤征询贾谊的政治见解，贾谊才气纵横，无与伦比。

可惜文帝半夜移动坐席听讲，不问百姓生机只问起鬼神之事。

【主题思想】作者借古讽今，诗中的贾生，正有作者自己的影子，慨叹贾生的不遇明主，实际是感叹自己的生不逢时，寄寓自己怀才不遇的感慨。

【习题及解析】一、理解性默写：1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：二、选择题：1、对《贾生》这首诗理解不正确的一项是：（）A、这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。

B、此诗是首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的荣辱得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。

C、“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

”这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重，对文帝求贤的歌颂。

D、第三句承、转交错，是全诗枢纽。

可怜，即可惜。

不用感情色彩强烈的“可悲”、“可叹”一类词语，只说“可怜”，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”、“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。

仿佛给文帝留有余地，其实却隐含着冷隽的嘲讽，可谓似轻而实重。

2、下列对本诗的赏析，不正确的一项是( )A.标题中的“贾生”即贾谊，西汉初期著名政论家，主张加强中央集权，却遭谗被贬。

B.一、二句叙述贾谊被贬后，过了几年汉文帝又把他召回长安，在宣室里接见了他。

这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾谊才能的推服器重。

C.第三句“夜半”“前席”，把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听，以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。

贾生测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，计20分）1. 贾生在《史记》中被描述为：A. 一位伟大的军事家B. 一位杰出的政治家C. 一位著名的文学家D. 一位成功的商人答案：C2. 贾生的代表作是：A. 《离骚》B. 《史记》C. 《过秦论》D. 《春秋》答案：C3. 贾生在文学上的主要贡献是：A. 诗歌创作B. 散文创作C. 戏剧创作D. 小说创作答案：B4. 贾生的作品风格以什么著称？A. 浪漫主义B. 现实主义C. 古典主义D. 现代主义答案：B5. 贾生在政治上的主要观点是：A. 君主专制B. 民主共和C. 法治思想D. 无为而治答案：C6. 贾生对后世的影响主要体现在：A. 军事战略B. 政治制度C. 文学创作D. 经济理论答案：C7. 贾生的作品在文学史上的地位是：A. 边缘地位B. 次要地位C. 重要地位D. 核心地位答案：C8. 贾生的思想受到了哪些古代哲学家的影响？A. 孔子和孟子B. 老子和庄子C. 墨子和荀子D. 韩非子和孙子答案：B9. 贾生的作品在现代文学中的影响如何？A. 几乎没有影响B. 有一定的影响C. 有较大的影响D. 有深远的影响答案：C10. 贾生的作品被翻译成多少种语言？A. 5种B. 10种C. 15种D. 20种答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，计15分）1. 贾生的作品风格特点包括：A. 雄辩B. 讽刺C. 抒情D. 叙事答案：A、B、C2. 贾生对以下哪些历史事件有深刻见解？A. 秦朝的统一B. 楚汉之争C. 汉武帝的统治D. 三国鼎立答案：A、B3. 贾生的作品在哪些方面有创新？A. 文体B. 语言C. 思想D. 技巧答案：A、B、C4. 贾生的作品对以下哪些文学流派有影响？A. 汉赋B. 唐诗C. 宋词D. 元曲答案：A、B5. 贾生的作品在现代被用于哪些领域？A. 教育B. 研究C. 娱乐D. 政治宣传答案：A、B、C三、简答题（每题5分，共2题，计10分）1. 简述贾生在文学创作中的主要成就。

专题23《贾生》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入何当共剪西窗烛，。

春蚕到死丝方尽，。

此情可待成追忆，。

夕阳无限好，。

身无彩凤双飞翼，。

相见时难别亦难，。

这些都是李商隐的诗，今天我们将学习他的另外一首诗，题目是《贾生》。

二、目标1、有感情地朗读并背诵诗歌；2、理解诗歌内容，体会诗歌表达的情感；3、了解本诗的托古讽今的艺术手法。

三、原文贾生李商隐（唐）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

四、注释《贾生》：选自《李商隐诗歌集解》。

贾生：即贾谊（前200—前168），又称贾太傅、贾长沙。

洛阳（今属河南）人，西汉政论家、文学家。

力主改革时弊，却遭谗被贬，郁郁不得志。

后来汉文帝召还贾谊，曾在宫殿正室和他谈话。

诗人写的就是这件事。

宣室：汉代未央宫前殿的正室。

访：咨询，征求意见。

逐臣：被贬谪的大臣，这里指曾被贬到长沙的贾谊。

才调：才华，这里指贾谊的政治才能。

无伦：无人能比。

可怜：可惜。

虚：徒然。

前席：古人席地而坐，汉文帝听贾谊的谈论听得出神，在坐席上向前移动，靠近对方。

苍生：百姓。

五、诗意汉文帝求贤，在宣室召见被贬的臣子。

贾谊才能，确实高明无人能及。

只是空谈半夜，令人扼腕叹息。

文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。

六、赏析宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

①前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。

首句特标“求”“访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦。

“求贤”而至“访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。

②次句隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。

“才调”，兼包才能风调，与“更无伦”的赞叹配合，侧面烘托出贾谊少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

“可怜”，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。

专题23《贾生》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入何当共剪西窗烛，。

春蚕到死丝方尽，。

此情可待成追忆，。

夕阳无限好，。

身无彩凤双飞翼，。

相见时难别亦难，。

这些都是李商隐的诗，今天我们将学习他的另外一首诗，题目是《贾生》。

二、目标1、有感情地朗读并背诵诗歌；2、理解诗歌内容，体会诗歌表达的情感；3、了解本诗的托古讽今的艺术手法。

三、原文贾生李商隐（唐）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

四、注释《贾生》：选自《李商隐诗歌集解》。

贾生：即贾谊（前200—前168），又称贾太傅、贾长沙。

洛阳（今属河南）人，西汉政论家、文学家。

力主改革时弊，却遭谗被贬，郁郁不得志。

后来汉文帝召还贾谊，曾在宫殿正室和他谈话。

诗人写的就是这件事。

宣室：汉代未央宫前殿的正室。

访：咨询，征求意见。

逐臣：被贬谪的大臣，这里指曾被贬到长沙的贾谊。

才调：才华，这里指贾谊的政治才能。

无伦：无人能比。

可怜：可惜。

虚：徒然。

前席：古人席地而坐，汉文帝听贾谊的谈论听得出神，在坐席上向前移动，靠近对方。

苍生：百姓。

五、诗意汉文帝求贤，在宣室召见被贬的臣子。

贾谊才能，确实高明无人能及。

只是空谈半夜，令人扼腕叹息。

文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。

六、赏析宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

①前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。

首句特标“求”“访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦。

“求贤”而至“访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。

②次句隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。

“才调”，兼包才能风调，与“更无伦”的赞叹配合，侧面烘托出贾谊少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

“可怜”，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。

专题23《贾生》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入何当共剪西窗烛，。

春蚕到死丝方尽，。

此情可待成追忆，。

夕阳无限好，。

身无彩凤双飞翼，。

相见时难别亦难，。

这些都是李商隐的诗，今天我们将学习他的另外一首诗，题目是《贾生》。

二、目标1、有感情地朗读并背诵诗歌；2、理解诗歌内容，体会诗歌表达的情感；3、了解本诗的托古讽今的艺术手法。

三、原文贾生李商隐（唐）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

四、注释《贾生》：选自《李商隐诗歌集解》。

贾生：即贾谊（前200—前168），又称贾太傅、贾长沙。

洛阳（今属河南）人，西汉政论家、文学家。

力主改革时弊，却遭谗被贬，郁郁不得志。

后来汉文帝召还贾谊，曾在宫殿正室和他谈话。

诗人写的就是这件事。

宣室：汉代未央宫前殿的正室。

访：咨询，征求意见。

逐臣：被贬谪的大臣，这里指曾被贬到长沙的贾谊。

才调：才华，这里指贾谊的政治才能。

无伦：无人能比。

可怜：可惜。

虚：徒然。

前席：古人席地而坐，汉文帝听贾谊的谈论听得出神，在坐席上向前移动，靠近对方。

苍生：百姓。

五、诗意汉文帝求贤，在宣室召见被贬的臣子。

贾谊才能，确实高明无人能及。

只是空谈半夜，令人扼腕叹息。

文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。

六、赏析宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

①前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。

首句特标“求”“访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦。

“求贤”而至“访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。

②次句隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。

“才调”，兼包才能风调，与“更无伦”的赞叹配合，侧面烘托出贾谊少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

“可怜”，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。

《贾生》李商隐精品习题及答案【部编版七下】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

【译文】汉文帝在宣室中因求贤征询贾谊的政治见解，贾谊才气纵横，无与伦比。

可惜文帝半夜移动坐席听讲，不问百姓生机只问起鬼神之事。

【主题思想】作者借古讽今，诗中的贾生，正有作者自己的影子，慨叹贾生的不遇明主，实际是感叹自己的生不逢时，寄寓自己怀才不遇的感慨。

【习题及解析】一、理解性默写：1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：二、选择题：1、对《贾生》这首诗理解不正确的一项是：（）A、这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。

B、此诗是首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的荣辱得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。

C、“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

”这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重，对文帝求贤的歌颂。

D、第三句承、转交错，是全诗枢纽。

可怜，即可惜。

不用感情色彩强烈的“可悲”、“可叹”一类词语，只说“可怜”，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”、“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。

仿佛给文帝留有余地，其实却隐含着冷隽的嘲讽，可谓似轻而实重。

2、下列对本诗的赏析，不正确的一项是( )A.标题中的“贾生”即贾谊，西汉初期著名政论家，主张加强中央集权，却遭谗被贬。

B.一、二句叙述贾谊被贬后，过了几年汉文帝又把他召回长安，在宣室里接见了他。

这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾谊才能的推服器重。

C.第三句“夜半”“前席”，把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听，以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。

中考语文诗词文言文阅读《记屈原贾生列传》《贾生》含答案阅读下面古诗文，完成问题。

【甲】贾生名谊，洛阳人也。

年十八，以能诵诗属书，闻于郡中。

吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。

孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉，廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书，文帝召以为博士。

是时贾生年二十余，最为少。

每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。

诸生于是乃以为能不及也。

孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。

孝文帝初即位，谦让未遑也。

诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。

于是天子议以为贾生任公卿之位。

绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。

”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。

贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。

为长沙王太傅三年。

后岁余，贾生征见。

孝文帝坐宣室，因感鬼神事，而问鬼神之本。

贾生因具道所以然之状。

至夜半，文帝前席。

既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。

”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。

梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。

文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。

贾生谏，以为患之兴自此起矣。

贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。

文帝不听。

居数年怀王骑堕马而死无后。

贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。

（选自《史记·屈原贾生列传》有删减）【乙】贾生宋·王安石一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿？【丙】贾生唐·李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

94．用斜线“/”给下面句子断句。

居数年怀王骑堕马而死无后95．解释下面加点的词语（1）孝文帝说．之（3）冯敬之属．尽害之（3）于是天子后亦疏．之（4）为．赋以吊屈原96．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱，（2）贾生因具道所以然之状。

中考语文诗歌鉴赏《贾生》含答案阅读下面的诗歌，完成下面小题。

贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

50．下面对这首诗的理解和分析，不正确．．．的一项是（）A．首句“求”“访”，极力渲染文帝求贤意愿之切。

B．次句点题，赞美了“贾生”才华横溢、无与伦比。

C．第三句“虚前席”，突出汉文帝求解国事的迫切。

D．本诗先扬后抑，虽是写汉代之事，实则托古讽今。

51．“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？请简答。

【答案】50．C 51．“可怜”是“可惜”的意思。

表达了诗人对统治者求仙访道、不顾国计民生的嘲讽，也寄寓了诗人怀才不遇的感慨。

（意对即可）【解析】50．本题考查诗文内容理解分析。

C.结合后句“不问苍生问鬼神”可知，这两句话意为可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲，不问百姓生机只问起鬼神之事。

“虚前席”一词表现了汉文帝求仙访道的诚意，而不是求解国事的迫切。

选项中“突出汉文帝求解国事的迫切”理解有误；故选C。

51．本题考查词义的把握及思想感情的理解。

“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”句意是：谈至深夜，汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不关心百姓只是关心鬼神。

“可怜”意思是可惜。

“夜半”“前席”写出文帝对贾生的重视：汉文帝与他聊到深夜，还不自觉地将座席前移，连帝臣的尊卑次序都顾不得了。

“不问苍生”和“问鬼神”立意独特，令人震撼：贾生擅长的治国安民的策略，而文帝废寝追问的，居然只是鬼神虚无之事。

诗人抓住“问鬼神”这一细节，翻出深刻的议论：揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不顾民生的昏庸特性。

此诗寓慨于讽，深刻而具有力度，在对贾谊怀才不遇的同情中，寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。

据此总结作答即可。

《贾生》李商隐赏析习题及答案【部编版七下】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

【译文】汉文帝在宣室中因求贤征询贾谊的政治见解，贾谊才气纵横，无与伦比。

可惜文帝半夜移动坐席听讲，不问百姓生机只问起鬼神之事。

【作者】李商隐（约813年-约858年），字义山，号玉谿生，祖籍怀州河内（今河南沁阳市），生于郑州荥阳（今河南郑州荥阳市）。

晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”。

开成二年（837年），进士及第，起家秘书省校书郎，迁弘农县尉，成为泾原节度使王茂元（岳父）幕僚。

卷入“牛李党争”的政治旋涡，备受排挤，一生困顿不得志。

大中末年（约858年），病逝于郑州。

【背景】贾生，即贾谊，西汉政论家、文学家。

年轻时由河南郡守吴公推荐，被文帝召为博士。

不到一年被破格提为太中大夫。

但是在二十三岁时，因遭群臣忌恨，被贬为长沙王的太博。

后被召回长安，为梁怀王太博。

梁怀王坠马而死后，贾谊深自歉疚，直至忧伤而死。

【主题思想】作者借古讽今，诗中的贾生，正有作者自己的影子，慨叹贾生的不遇明主，实际是感叹自己的生不逢时，寄寓自己怀才不遇的感慨。

【赏析】“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

”前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。

首句特标“求”“访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦。

“求贤”而至“访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。

次句隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。

“才调”，兼包才能风调，与“更无伦”的赞叹配合，侧面烘托出贾谊少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。

这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾谊的推服器重。

如果不看下文，几乎会误认为这是一篇圣主求贤颂。

其实，这正是作者故弄狡狯之处。

第三句承转交错，是全诗枢纽。

《贾生》李商隐赏析习题一、理解性默写：1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神二、选择题：1、对《贾生》这首诗理解不正确的一项是：（ C ）A、这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。

B、此诗是首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的荣辱得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。

C、“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

”这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重，对文帝求贤的歌颂。

D、第三句承、转交错，是全诗枢纽。

可怜，即可惜。

不用感情色彩强烈的“可悲”、“可叹”一类词语，只说“可怜”，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”、“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。

仿佛给文帝留有余地，其实却隐含着冷隽的嘲讽，可谓似轻而实重。

【解析】C、“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

”这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重，对文帝求贤的歌颂。

错，是先抑后扬，对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。

2、下列对本诗的赏析，不正确的一项是( )A.标题中的“贾生”即贾谊，西汉初期著名政论家，主张加强中央集权，却遭谗被贬。

B.一、二句叙述贾谊被贬后，过了几年汉文帝又把他召回长安，在宣室里接见了他。

这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾谊才能的推服器重。

C.第三句“夜半”“前席”，把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听，以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。

D.第四句说明了文帝郑重求贤，虚心垂询的原因，他不是为了询求治国安民之道，只是“问鬼神”，令人扼腕叹息。

但也从侧面烘托出贾谊学富五车、华彩照人的精神风貌，表现出作者对他的仰慕之情。

贾生李商隐阅读题答案《贾生》是李商隐写的一首古诗，这首古诗变成一道阅读题之后，你能不能找到正确的答案呢？下面是店铺收集资料的李商隐《贾生》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。

《贾生》阅读题目①诗中的“可怜”的意思是什么?与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒(《买炭翁》)”和“可怜体无比，阿母为汝求(《孔雀东南飞》)”中“可怜”意思是否一样?请作简要分析。

②诗人对贾生(贾谊)的评价是什么?体现了诗人什么感情?③这首诗用了先扬后抑的写作手法，试作分析。

《贾生》阅读答案①这首诗的“可怜”是“可惜”的意思;《卖炭翁》中的“可怜”是“值得怜悯”的意思;《孔雀东南飞》中是“可爱”的意思。

②贾谊有才华，但得不到重用。

寄寓诗人怀才不遇的感慨。

③诗的前两句写朝廷重贤，宣室召见，重新任用才华横溢的贾生，是赞美，是扬;后两句写讨论的是服药求仙等虚无的事情，而不去探讨天下百姓的问题，是讽刺，是抑。

诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用。

《贾生》创作背景关于本诗的写作年代，有两种说法。

其一为冯浩在《玉溪生诗集笺注》中所言，“此盖至昭州修祀事，故以借慨”，意谓此诗为李商隐在大中二年(848年)正月受桂州刺史郑亚之命，赴昭州任郡守时所作。

因李商隐时为一郡之长，故须主奉祭祀大事，于是借题发挥，创作了本诗。

另一说为杨柳提出，认为此诗当于大中二年三、四月间李商隐离开桂林北上后滞留荆巴时期所作。

(见《李商隐评传》)这首诗的作者李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期，他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。

而且李商隐被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才不遇。

于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨，通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为，反映了晚唐的社会现实——即晚唐帝王也像文帝一般，表似开明，实则昏聩无能。

《贾生》赏析李商隐(813～858)，字义山，号玉溪生、樊南生。

怀州河内(今河南沁阳)人。

开成二年(837)，登进士第。

陷入牛李党争，仕途坎坷。

《贾生》阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写（含答案）
《贾生》李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

译文：汉文帝求贤，在宣室中征询贾谊的政治见解，贾谊才气纵横，无与伦比。

可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲，不问百姓生机只问起鬼神之事。

1、诗人选取了什么事作为这首诗的题材？
孝文帝召回被贬长沙的贾生，并夜问贾生鬼神之事。

2、诗中的“求”“访”“虚前席”再现了了孝文帝怎样的情状？
孝文帝求贤问贤的虔诚和虚心。

3、请说说“可怜”一词的表达效果。

“可怜”一词有含蕴的讽刺效果，孝文帝“夜半虚前席，不问苍生问鬼神”更耐人寻味。

4、简要评析这首诗运用的主要艺术手法。

本诗借古讽今，欲扬先抑。

诗的前两句写文帝求贤之切，第三句承转交错，写文帝听得入神，第四句点破而不说尽，求贤的目的是为了“问鬼神”。

全诗有讽有慨，寓慨于讽。

5.这首诗的主旨是什么？
揭示晚唐统治者求仙访道，不顾国计民生的社会现实；寄予诗人怀才不遇的感慨。

诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏。

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专题23《贾生》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入何当共剪西窗烛，。

春蚕到死丝方尽，。

此情可待成追忆，。

夕阳无限好，。

身无彩凤双飞翼，。

相见时难别亦难，。

这些都是李商隐的诗，今天我们将学习他的另外一首诗，题目是《贾生》。

二、目标1、有感情地朗读并背诵诗歌；2、理解诗歌内容，体会诗歌表达的情感；3、了解本诗的托古讽今的艺术手法。

三、原文贾生李商隐（唐）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

四、注释《贾生》：选自《李商隐诗歌集解》。

贾生：即贾谊（前200—前168），又称贾太傅、贾某某。

某某（今属某某）人，西汉政论家、文学家。

力主改革时弊，却遭谗被贬，郁郁不得志。

后来汉文帝召还贾谊，曾在宫殿正室和他谈话。

诗人写的就是这件事。

宣室：汉代未央宫前殿的正室。

访：咨询，征求意见。

逐臣：被贬谪的大臣，这里指曾被贬到某某的贾谊。

才调：才华，这里指贾谊的政治才能。

无伦：无人能比。

可怜：可惜。

虚：徒然。

前席：古人席地而坐，汉文帝听贾谊的谈论听得出神，在坐席上向前移动，靠近对方。

苍生：百姓。

五、诗意汉文帝求贤，在宣室召见被贬的臣子。

贾谊才能，确实高明无人能及。

只是空谈半夜，令人扼腕叹息。

文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。

六、赏析宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

①前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。

首句特标“求”“访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦。

“求贤”而至“访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。

②次句隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。

“才调”，兼包才能风调，与“更无伦”的赞叹配合，侧面烘托出贾谊少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

“可怜”，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩X的“可悲”“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。

《贾生》李商隐赏析习题及答案【部编版七下】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

【译文】汉文帝在宣室中因求贤征询贾谊的政治见解，贾谊才气纵横，无与伦比。

可惜文帝半夜移动坐席听讲，不问百姓生机只问起鬼神之事。

【作者】李商隐（约813年-约858年），字义山，号玉谿生，祖籍怀州河内（今河南沁阳市），生于郑州荥阳（今河南郑州荥阳市）。

晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”。

开成二年（837年），进士及第，起家秘书省校书郎，迁弘农县尉，成为泾原节度使王茂元（岳父）幕僚。

卷入“牛李党争”的政治旋涡，备受排挤，一生困顿不得志。

大中末年（约858年），病逝于郑州。

【背景】贾生，即贾谊，西汉政论家、文学家。

年轻时由河南郡守吴公推荐，被文帝召为博士。

不到一年被破格提为太中大夫。

但是在二十三岁时，因遭群臣忌恨，被贬为长沙王的太博。

后被召回长安，为梁怀王太博。

梁怀王坠马而死后，贾谊深自歉疚，直至忧伤而死。

【主题思想】作者借古讽今，诗中的贾生，正有作者自己的影子，慨叹贾生的不遇明主，实际是感叹自己的生不逢时，寄寓自己怀才不遇的感慨。

【赏析】“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

”前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。

首句特标“求”“访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦。

“求贤”而至“访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。

次句隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。

“才调”，兼包才能风调，与“更无伦”的赞叹配合，侧面烘托出贾谊少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。

这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾谊的推服器重。

如果不看下文，几乎会误认为这是一篇圣主求贤颂。

其实，这正是作者故弄狡狯之处。

第三句承转交错，是全诗枢纽。

部编版七下期末课外古诗词习题及答案题型：【理解性默写】【选择题】期末课外古诗词目录：一、泊秦淮/杜牧二、贾生/李商隐三、过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里四、约客/赵师秀一、《泊秦淮》杜牧【习题及解析】一、理解性默写：1、《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

2、杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。

二、选择题：1、对《泊秦淮》理解最恰当的一项是（D）A.这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。

B.这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。

C.这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。

D.这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。

【解析】A.这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。

错，这首诗是对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。

B.这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。

错。

C.这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。

错，这首诗是对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。

2、下列对本诗赏析有误的一项是( )A.此诗前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨。

B.全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精练。

C.这首诗即景感怀，金陵曾是六朝都城，繁华一时。

目睹如今的当权者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，令诗人无限感伤。

D.诗歌借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史故事，讽刺那些不从中吸取教训而醉生梦死的晚清统治者，表现了诗人对国家命运的无比关切和忧虑。

【解析】D，晚唐时期。

3、对《泊秦淮》赏析有误的一项是（ B ）A．首句表现了一种空寂冷愁的情调，隐含着诗人的吊古伤今的特殊感受。

B．次句交代了时间、地点、人物，还让读者看到了灯红酒绿、顾客颠狂暴饮的“酒家”。

C．“商女不知亡国恨”一句从字面上看是批评歌女，实际上是批评的是纵情声色，醉生梦死的颓靡世风，沉溺于歌舞升平、不理朝政的上层统治者。

《贾生》试题及答案一、选择题1. 《贾生》一诗的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案：B2. 《贾生》中“贾生才调更无伦”的下一句是什么？A. 可怜夜半虚前席B. 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神C. 可怜夜半虚前席，不问鬼神问苍生D. 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神答案：D二、填空题1. 《贾生》一诗中，诗人用“____”来表达对贾生才华的赞美。

答案：贾生才调更无伦2. 在《贾生》中，诗人通过“____”来讽刺当时统治者的昏庸。

答案：不问苍生问鬼神三、简答题1. 请简述《贾生》一诗的主题思想。

答案：《贾生》一诗通过贾谊的故事，表达了诗人对贾谊才华的赞美以及对当时统治者不重视人才、不关心民生疾苦的讽刺和批评。

四、翻译题1. 将《贾生》中的“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”翻译成英文。

答案：What a pity to sit in vain before the seat at midnight, not asking about the common people but asking about ghostsand gods.五、论述题1. 结合《贾生》一诗，谈谈你对古代文人怀才不遇的理解和感受。

答案：《贾生》一诗通过对贾谊的描写，反映了古代文人怀才不遇的普遍现象。

诗人通过贾生的故事，表达了对才华横溢却未被重用的文人的同情和对统治者不识人才的批评。

这种怀才不遇的现象，不仅让文人感到悲哀和无奈，也反映了当时社会的不公和黑暗。

作为现代人，我们应该从历史中汲取教训，重视人才的发掘和利用，让每个人都能在适合自己的位置上发挥最大的价值。

《贾生》试题及详解一、选择题（每题2分，共20分）1. 在诗句“宣室求贤访逐臣”中，“宣室”一词所指的具体含义是：A. 指代朝廷B. 特指汉代的一座宫殿C. 指代皇帝的居所D. 指代国家的权力中心答案：B解析：“宣室”在诗中特指汉代宫殿名，即汉文帝接见贾谊的地方，这里是具体地点的指代。

2. 诗句“贾生才调更无伦”中的“无伦”二字，意在表达：A. 贾谊的才能无法与常人相比B. 贾谊的才能无人能及C. 贾谊的才能与众不同D. 贾谊的才能不被世人理解答案：B解析：“无伦”在这里的意思是无人能比，强调贾谊才华的高超，超出了常人的范畴。

3. 诗句“可怜夜半虚前席”中的“虚”字，最恰当的解释是：A. 空闲的B. 徒劳的C. 虚假的D. 无效的答案：B解析：“虚”在这里表示徒劳，即汉文帝虽然深夜与贾谊交谈，但实际上并未真正采纳其意见，使得这样的礼遇变得徒有其表。

4. 诗句“不问苍生问鬼神”中的“苍生”指的是：A. 天地自然B. 天下的百姓C. 诗人自己D. 贫穷的人民答案：B解析：“苍生”在这里特指天下百姓，诗人通过这句话批评皇帝不关心百姓疾苦，而迷信于虚无的鬼神之事。

二、句子翻译（每题3分，共15分）1. 宣室求贤访逐臣。

翻译：汉文帝在宣室殿寻求贤才，亲自访问了被放逐的大臣。

2. 贾生才调更无伦。

翻译：贾谊的才华和格调更是无人能比。

3. 可怜夜半虚前席。

翻译：可怜那深夜里空置的席位，象征了皇帝的虚情假意。

4. 不问苍生问鬼神。

翻译：不关心天下百姓的疾苦，却去询问那虚无缥缈的鬼神之事。

三、默写填空（每题2分，共10分）1. 汉文帝在__________寻求贤才，亲自访问了被放逐的大臣。

答案：宣室2. __________的才华和格调更是无人能比，可惜皇帝只是徒有其表的礼遇。

答案：贾生3. 可怜那深夜里__________的席位，象征了皇帝的虚情假意。

答案：虚前4. 皇帝不关心__________的疾苦，却去询问那虚无缥缈的鬼神之事。