初中冠词和数词
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学习初中英语中的常见冠词和数词常见冠词和数词是初中英语学习的基础知识之一。
掌握这些基本的语法规则,对于学习英语的进一步发展至关重要。
本文将详细介绍英语中的冠词和数词,包括其用法和注意事项。
一、冠词冠词是英语中重要的语法成分,用来确定名词的特定性或泛指性。
英语中的冠词分为不定冠词(a, an)和定冠词(the)。
1. 不定冠词不定冠词用于表示泛指或不确定的名词。
a 用于以辅音音素开头的名词前,an 用于以元音音素开头的名词前。
例如:- I have a book.(我有一本书。
)- She is an actress.(她是一位女演员。
)需要注意的是,不定冠词在表示职业、国籍、宗教、食物等方面具有限制性。
2. 定冠词定冠词用于表示特指或已知的名词。
the 是唯一的定冠词。
例如:- The book on the table is mine.(桌子上的那本书是我的。
)- The sun rises in the east.(太阳从东方升起。
)定冠词 the 还可用于表示某类事物的整体,或与特定名词连用以表达特殊含义。
二、数词数词用来表示数量或顺序,在英语中有基数词和序数词两种形式。
1. 基数词基数词用来表示数量或数量关系。
常见的基数词有one, two, three, 等等。
例如:- I have two cats.(我有两只猫。
)- There are four seasons in a year.(一年有四个季节。
)基数词还可以与名词连用,表示具体的数量。
2. 序数词序数词用来表示顺序或序列。
构成规则:基数词末尾加-th 或者直接按照序数词的拼写规则。
例如:- He is the first one to arrive.(他是第一个到达的。
)- Today is the seventh of June.(今天是六月七日。
)序数词还可以表示日期或某一事件发生的顺序。
三、常见用法和注意事项1. 冠词的用法- 用 a 或 an 表示单数可数名词的泛指。
第一讲名词一、名词的定义名词是表示人、事、物、地点以及抽象概念的词。
二、名词的分类(一)专有名词和普通名词名词根据其意义分为普通名词和专有名词1、专有名词是表示特定的人或事物名称的词。
如:Peter, Snow White, Sunday, April,Christmas Day, China, Changsha, the Great Wall, the WTO, West Street...2、凡不属于特定的人或事物的名称的词,叫普通名词。
如:desk, book , people, air, interest,idea...(二)可数名词和不可数名词名词根据是否能够用数字来计算,可以分为可数名词和不可数名词。
1、可数名词复数的变化规则a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches;c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families, city-cities ;d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:wife- wives, knife-knives,wolf -wolves, leaf-leaves ;e.以“o”结尾的词,分两种情况1)__________+es 如:mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) ___________+s 如:photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, snowman-snowmen, child-children, foot-feet,tooth-teeth, mouse-mice, goose-geese单复数同形:fish-fish deer -deer sheep -sheep people(人们)-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese(中日不变英法变,其余后面加s)Englishman-____________________, Frenchman-_________________Russian=_____________________ American-__________________2、复合名词变复数boy student-boy students man doctor-men doctors3、不可数名词◆不可数名词没有复数形式,如:tea,,meat.◆不可数名词不可以被基数词和不定冠词(a/an)直接修饰,若要表示数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
初中英语的十大词性分类及其用法英语语法最基础的就是词性了!因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的!要想学好语法,那就一定要打牢词性这个基础!一、词性的分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词,后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的所有格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。
名词所有格的规则如下:1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩的书包,men’s room 男厕所。
2)若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法:I saw her with them,at least,I thought it was her.我看到她和他们在一起,至少我认为是她。
(her做宾语,them做介词宾语,her作主补)a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶?b. -- Me.--我。
初二英语数词、冠词外研社(初中起点)【本讲教育信息】一. 教学内容:数词、冠词[教学内容]一. 基数词(一)基数词1~12是独立的单词。
例:one/ two/ three/ four/ five/ six/ seven/ eight/ nine/ ten/ eleven/ twelve(二)13~19基本上是在3~9后加-teen构成。
但13,15,18有点特殊。
例:thirteen/ fourteen/ fifteen/ sixteen/ seventeen/ eighteen/ nineteen(三)20~90的整十位数是在3~9后加-ty构成,但20,30,40,50有点特殊。
例:twenty/ thirty/ forty/ fifty/ sixty/ seventy/ eighty/ ninety(四)“几十几”是由十位数词加连字符“-”加个位数合成。
例:twenty-one/twenty-two(五)英语中无“万”的单位,但有“百”、“千”、“百万”。
表达方式如下:One hundred 一百one thousand 一千ten thousand 一万One hundred thousand 十万one million 一百万ten million 一千万(六)三位数数词要在百位和十位之间加and.例:365 three hundred and sixty-five(七)1000以上的数字要先把数字分段,从后向前数每三位数空1/4格,倒数第一个空格前的数位为千(thousand),第二个空格前的数位为百万(million)。
例:47 635 848 forty-seven million six hundred and thirty-five thousand eight hundred and forty-eight.二. 序数词(一)序数词除了first, second, third有各自的形式外,其余的都是基数词上加-th构成,但以-y结尾的基数词要变y为ie再加th,以-ve结尾的要变ve为f再加th。
中考英语名词、冠词、动词、介词、形容词、副词、数次、代词使用方法及练习题一、名词关于名词,我们必须掌握名词的数,名词的格。
单数可用a、an来修饰可数名词单数,在元音发音开头的单词前用an,而不是a1.复数的构成方法:(1)一般在复数名词后加s,如:dog--dogs。
(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es,如:watch--watches。
(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es,如:country--countries。
请区别:如果是元音字母加y结尾的名词,则只须加s。
如:monkey--monkeys。
(4)以o结尾的名词,只有potato(土豆),tomato(西红柿)加es构成复数。
(5)以f、fe结尾的名词,变f、fe为v再加es,如:knife--knives。
2.单复数形式相同的词:sheep--sheep,fish--fish Chinese--Chinese,Japanese--Japanese3.特殊变化的单词有:(1)tooth--teeth,foot--feeth(2)man--men,woman--women,policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen请区别:German(德国人)—Germans (3)child—children4.常以复数形式出现的名词:people(人),clothes(衣服),trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时,同学们应特别注意它们的谓语,用复数。
如:My clothes are (be) newer than yours.5.有些名词看似复数形式,实际上是单数。
这一点是同学不易掌握的,应特别加以记忆。
如:news(消息),maths(数学),physics(物理) No news is goodnews.6.可用how many,many,a few,few,a lot of,lots of,some,any等来修饰可数名词复数。
2011届中考英语专题复习四:数词、冠词考点讲解和训练【考点直击】1.不定冠词a与an的用法2.定冠词the的用法3."零"冠词4.基数词的用法5.序数词的用法【名师点睛】一. 冠词的用法冠词是虚词,放在名词之前,用来说明名词指的人或事物。
冠词有两种。
A(an)叫不定冠词,the叫定冠词。
A用在辅音之前,an用在元音之前。
不看字母看读音,不见原因(元音)别施恩(n)1. 不定冠词的用法1).泛指某一类人、事或物;相当于any,这是不定冠词a/an的基本用法。
A horst is an animal2).泛指某人或某物,但不具体说明何人或何物。
A girl is waiting for you.3).表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有one强烈。
I have a computer.4).表示“每一”,相当于every.I go to school five days a week.我一周上五天课。
5).用在序数词前,表示“又一”,“再一”。
I have three books. I want to buy a fourth one.6).用在某些固定词组中:a lot(of), after a while ,a few ,a little ,at a time ,have a swim ,have a cold ,in a hurry ,for a long time,have a good time ,have a look2. 定冠词用法1).特指某(些)人或某(些)物,这是定冠词的基本用法。
The book on the desk is mine2).指谈话双方都知道的人或事物。
Open the window, please.3).指上文已经提到的人或事物。
I have a car. The car is red.4).指世界上独一无二的事物。
Which is bigger, the sun or the earth?5).用在序数词,形容词最高级前。
初中英语语法——冠词和数词冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种,一种是定冠词the ,(the Definite Article),另一种是不定冠词 a / an, (the Indefinite Article),还有一种是零冠词(Zero Article)。
1. 不定冠词的用法不定冠词a (an)与数词one 同源,是"一个"的意思。
a用于辅音音素前,一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en]。
1) 表示"一个",意为one;指某人或某物,意为a certain。
I saw a watch lying on the ground on my way to school.2) 代表一类人或物A knife is a tool for cutting things.Mr. Smith is an engineer.3)用于第一次提到的非特定的人或事物前She is going to buy a book on computers.3) 词组或成语。
a little / a few / a lot of/ a type of /a kind of/ a great many / a group of / a numberof/ in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / have a rest/ make a living/ keep an eye on2 定冠词的用法定冠词the与指示代词this,that同源,有"那(这)个"的意思,但较弱,可以和名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。
1)特指双方都明白的人或物:Take the medicine.把药吃了。
中考总温习第二讲冠词和数词冠词1、冠词分类及读法:英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用。
分为定冠词the和不定冠词a/an。
2、不定冠词a / an的用法:不定冠词a / an用在单数名词的前面,a用在辅音音素开头的词前面; an用在元音音素开头的词的前面。
补充:音素和音标英语国际音标共有48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
英语字母共有26个,其中有五个元音字母(a,e, i,o,u)和21个辅音字母。
不定冠词的大体用法:(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。
如:There is a dog lying on the ground.(有一只狗躺在地上。
)(2)表示某类人或事物,以区别于其他种类。
如:An elephant is much stronger than a man.(大象比人强壮多了。
)(不能译为:一头大象比一个人强壮。
)(3)表示某类人或事物中的任何一个。
如:He is a teacher of English.(他是英语教师。
)(4)表示“一”那个数量。
如:There is a table and four chairs in that dining-room.(在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。
)(5)几个用不定冠词的习语:a bit(一点), a little(一点), a few(几个), a lot (许多), a kind of(一种), a pair of(一副、一双), a number of(大量的), a piece of (一张、一片), half an hour(半小时), have a good time(玩得高兴), have a cold(伤风), make a noise(发出喧闹声), have/take a (rest等)(休息)一会儿,等等。
3、定冠词the的用法:定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面. 定冠词的大体用法:(1) 表示特指的人或事物。
初中英语语法汇总——冠词和数词
一、冠词的定义
冠词是一种虚词,本身不能独立使用,只能置于名词之前,帮助说明名词所指的人或事物及该名词的含义.这个概念在汉语中没有,只在英语中存在.
二、冠词的分类
英语中的冠词有三种,一种是定冠词(the Definite Article)-the ,另一种是不定冠词(the Indefinite Article)-a∕an,还有一种是零冠词(Zero Article)。
定冠词the表示"这","那","这些","那些"之意,用于可数的单复数名词或不可数名词前. 例如:
the apple这(那)个苹果the books这些(那些)书
不定冠词a∕an 仅用在单数可数名词前,表示"一"的概念,但不强调数目,只表示该名词不是"特定者". a(an)表示"一"的意义时,不如one的数字概念强. 例如: a pen 一支钢笔an egg 一个鸡蛋
三、定冠词the的用法口诀:
特指双熟悉,上文已提及;世上独无二,序数最高级;某些专有名,习语及乐器。
特指.重提.和唯一,岛屿海峡和海湾海洋.党派.最高级,沙漠.河流与群山方位.顺序和乐器,年代.团体和机关船名.建筑和组织,会议.条约与报刊姓氏复数.国全名,请你记住用定冠
特指双方熟悉上文已经提及。
世上独一无二,方位名词乐器。
某些专有名词,外加复数姓氏。
序数词最高级,习惯用语要特记。
初中英语十大词类一名词、动词、数词、冠词、感叹词语法教学(一)英语的十大词类 (一):名词、动词、数词、冠词、感叹词【学习目标】通过本堂课的学习,学生能够:(1)理解5种词性的概念、语法功能以及名词有可数不可数之分,动词按其性质可分为四类;(2)能够将肯定句变问句和否定句;(3)能够拼写难的数词;(4)记住5种词性的英文缩写。
【课前预习】1.什么是名词?请举2例词。
名词有哪些种类?表示人或事物的名称的词。
如:WTO, water。
名词有专有名词和普通名词两大类,普通名词又分为可数名词和不可数名词,可数名词是个体名词和集体名词,不可数名词是物质名词和抽象名词。
2. 什么动词?请举2例词。
动词有哪些种类?表示动作或状态的词。
如: see, be. 动词按照性质分为:连系动词、助动词、情态动词和实义动词(行为动词)四类。
3.请试一试把下列句子变成否定句和疑问句。
(1)The teacher is standing in front of me.否定句: The teacher is not standing in front of me.疑问句: Is the teacher standing in front of me?(2)He reads English books every day.否定句:He doesn’t read English books every day.疑问句:Does he read English books every day?(3) We went to the school last night.否定句: We didn’t go to the school last night.疑问句:Did we go to the school last night?总结:肯定句变否定句方法:___________________________________________________________。
中考初中英语语法-不定冠词定冠词-数量词专题复习1、定义:冠词是用在名词前面,说明名词所表示的人或事物的词。
2、冠词的分类冠词分为不定冠词a, an 和定冠词the(一)不定冠词a, an★不定冠词表示数量一个或一. 不定冠词a 用于辅音音素开头的单数可数名词前, an用于元音音素开头的单数可数名词前.但语气没有one强烈。
如:a book , a pen , a girl , a worker, an arm , an apple ,an orange , an hour , an egg★以字母u 开头的单词,u的发音为/ju:/时, 前面要用a ; 发音为元音音素的单词,前面都要用an如: a useful book a university an umbrella an houran honest child an interesting storExercise:一、判断正误a story( ) a apple ( ) a paper() a orange()a pretty woman()an school ( ) an useful book ( )二、用正确的a和an填空。
1、()cat can catch mice.2、The ant is ( ) insect .3、Lucy spends ( )hour doing her home work everyday .4、Bob's father is ( )engineer .5、John is ( ) honest boy三、在空格内填上a或an1. _____ear2.______actor3. _____hen4. ______toy5. ______university6. ______elephant7. ______hat8.______umbrella9.______rabbit 10.______idea 11.______hour 12_______ honest boy13.______interesting book 14.______easy question 15.______orange dress16_______apple pie 17_______X-ray machine 18.______ice cream四.用a, an 填空,使句子意思完整。
初中语法之数词与冠词教学内容:数词和冠词教学目标:(1)掌握数词的书写和用法。
(2)了解冠词的使用情境。
教学重难点:(1)序数词的用法。
(2)冠词的使用情境。
教学过程:Step1:一、数词:1、分类:数词有基数词和序数词两种。
英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。
2、基数词:表示数目的词叫基数词。
1、million,10000000→ten million, 100000000→one hundred million,108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→five hundred , 1001→one thousand and one, 1813→one thousand eight hundred and thirteen.2、[注]:(1)百位与十位之间要加and;十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and。
(2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。
(3) hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one, two, …等其它数词。
用作名词时复数表示“成…上…”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,several等词。
如:five hundred(五百), hundreds of(成百上千的), ten thousand(一万), thousands of(成千上万的), millions of(成百万的)3、序数词:表示顺序的数词叫序数词。
1、英语的序数词基本变法:(1) 一般在基数词后加th,(2)-ve结尾的改为-fth,(3)-ty结尾的改为-tieth,(4)熟记特殊词。
2、序数词如下:1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th ※first※second※thirdfourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtwelfth13th14th15th16th17th18th19ththirteenthfourteenthfifteenthsixteenthseventeentheighteenthnineteenth20th30th40th50th60th70th80th90th100thtwentieththirtiethfortiethfiftiethsixtiethseventietheightiethninetiethoneundredth21st22nd23rd35th101sttwenty-firsttwenty-secondtwenty-thirdthirty-fifthone hundred and first1000th→one thousandth, 1000000th →one millionth., 第703→the seven hundred and third,第5480→the five thousand four hundred and eightieth.3、注:(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。
中考英语《冠词、数词、介词与连词》考点详解一、考查不定冠词1.用在单数名词之前,指某人或某物,但不具体说明何人或何物。
(2017年重庆A卷)There is tall man in front of the zoo gate.A. aB. anC. theD./【解析】答案A。
句意为“动物园门口前有一位高个子男人。
”表示“某一个”用不定冠词,句中tall的读音以辅音音素开头,所以使用不定冠词a。
故选A。
2.用于首次提到的人或物的单数名词之前。
(2017年呼和浩特卷)—Last Sunday, my parents took me to the zoo. In the zoo we saw elephant. elephant was from Africa.A. a; TheB. the; AnC. an; TheD. the; A【解析】答案C。
该题句意为“上星期天,我父母带我去动物园。
在动物园里我们看见一头象。
这头象来自非洲。
”第一次提到elephant,并且该词读音以元音音素开头,用不冠词an,后一空表示特指。
故选C。
3.a与an的区别:(2017年潍坊卷)—What do you think of the boy?—He is honest student today and useful man tomorrow.A. a; anB. an; aC. an; anD. a; a【解析】答案B。
该题句意为“你认为这个男孩怎么样?”“今天他是一个诚实的学生,明天就是一个有用的人。
”a与an的区别是:a用在以辅音音素开头的词前面,an用在以元音音素开头的词前面。
这里所说的是音素,而不是字母。
honest尽管拼写形式以辅音字母开头,而发音却是/'?nist /,而useful其拼写形式虽然以元音字母开头,而发音却是/'ju:sful/。
故选B。
注意以下名词前不定冠词的用法:a universify“一所大学”;a European country“一个欧洲国家”;a one-eyed dog“一只眼睛的狗”;an hour“一小时”。
初中英语十大词类一名词、动词、数词、冠词、感叹词语法教学(一)英语的十大词类 (一):名词、动词、数词、冠词、感叹词【学习目标】通过本堂课的学习,学生能够:(1)理解5种词性的概念、语法功能以及名词有可数不可数之分,动词按其性质可分为四类;(2)能够将肯定句变问句和否定句;(3)能够拼写难的数词;(4)记住5种词性的英文缩写。
【课前预习】1.什么是名词?请举2例词。
名词有哪些种类?表示人或事物的名称的词。
如:WTO, water。
名词有专有名词和普通名词两大类,普通名词又分为可数名词和不可数名词,可数名词是个体名词和集体名词,不可数名词是物质名词和抽象名词。
2. 什么动词?请举2例词。
动词有哪些种类?表示动作或状态的词。
如: see, be. 动词按照性质分为:连系动词、助动词、情态动词和实义动词(行为动词)四类。
3.请试一试把下列句子变成否定句和疑问句。
(1)The teacher is standing in front of me.否定句: The teacher is not standing in front of me.疑问句: Is the teacher standing in front of me?(2)He reads English books every day.否定句:He doesn’t read English books every day.疑问句:Does he read English books every day?(3) We went to the school last night.否定句: We didn’t go to the school last night.疑问句:Did we go to the school last night?总结:肯定句变否定句方法:___________________________________________________________。