高三经典纠错笔记：地理(2)

高一必修二地理纠错知识点地理作为一门重要的学科，对于学生来说是必修课之一。

而在学习中，难免会出现一些纠错的问题。

下面将针对高一必修二地理中的一些常见错误及其纠正进行深入探讨。

一、关于地理概念的误区1.误区：地理仅仅是与地球表面有关的科学，只包括地形和地貌的研究。

纠正：地理是研究地球上人类活动与自然环境的相互关系的学科。

它不仅仅涉及地球表面的地形和地貌，还包括气候、生态、资源、人口等多方面的内容。

地理学家通过研究和分析，揭示地球上不同区域的差异和联系，帮助我们了解和适应地球上的环境。

二、关于地球自然环境的错误认知1.误区：地球自然环境是静止不变的。

纠正：地球自然环境是动态的。

例如，在地学上，地球的内部结构随着时间的推移发生变化，地壳板块移动引发地震和火山喷发。

此外，气候也是一个动态的系统，而不是固定不变的。

气候变化将导致温度、降水量和风的变化等，进而影响到植被和动物的分布。

三、关于资源利用与可持续发展的误解1.误区：地球上的资源是不可枯竭的，人类可以无限制地开发和利用。

纠正：地球上的资源是有限的，人类的过度开发和利用会导致资源枯竭。

可持续发展是指满足当前需求的同时，保护和保存资源，使其能够满足未来世代的需求。

为了实现可持续发展，我们需要采取合理管理和保护自然资源的措施，包括节约能源、循环利用和推广可再生能源等。

四、关于人口与城市化的误区1.误区：城市化是一种普遍的现象，人口都在向城市集中。

纠正：虽然城市化是一个全球性的趋势，但并不是所有地区的人口都在向城市聚集。

在一些欠发达地区，农村人口仍然占据绝大多数。

此外，城市化的过程也存在地区差异。

一些发达国家已经完成了大规模的城市化过程，而一些发展中国家仍然处于城市化的初级阶段。

五、关于地图的解读与使用的误区1.误区：地图上的比例尺完全代表实际尺寸。

纠正：地图上的比例尺只是一个比例关系，它表示地图上一单位长度对应实际距离的比例。

地图上的比例尺会根据地图的绘制大小而有所变化。

人文地理部分纠错笔记参考答案【纠错34】1. C 根据图中町知,20世纪40〜50年代 M 国的出生率较高、死亡率下降较快，人口 增长速度较快，为发展中国家;N 国出纶率低、 死亡率低•故人口增长缓慢，为发达国家。

2. C 从图中可以看出,N 国人口增长模式 先变化，结合人口增长模式转变的三个时期, 町知N 国刚刚进入现代型，还未出现逆城市 化现象；M 国人口增长模式转变示，人口增 长迅速，农村出现了大量剩余劳动力，从而 导致农村人口迁往城市，城市化速度加快。

【纠错35）3. A 肯尼亚少年儿童人口比重大，老年 人口比重小；法国少年儿童人口比重小，老 年人口比重人；中国介于两者之间。

【纠错36】4. D 读图町知Y 国属于现代型人口增长 模式，即“三低”。

5. C X 国代表的是传统型，人口增长快, Y 国代表的是现代型，人口老龄化问题突出。

6. B ①不属于人口的年龄性別结构特 点；2050年我国人口增长速度变慢。

7. A 读图可知，2050年我国老年人口比 重大，老龄化现象严重，会导致劳动力短缺、 青壮年劳动力社会负担加重。

【纠错37】8. B 棉纺织厂、时装厂、包装厂都属于 劳动力密集型工业。

9. D 化工厂会带来人气污染和水污染， 不能建在居民区，不宜建在城市主导风向的 上风地带和河流上游。

【纠错38】10. （1）撤镇设办不仅带來城市空间的扩人, 还将带来和关基础设施的完善以及居民生活 方式的转变。

（2） i ll 东省整体城市化水平应该属于城市化 的中期阶段，也是高速增长的阶段。

城镇人 口逐年增加，城市化水平稳步提高。

山东省 城市化也表现为口东向西梯度递减的趋势。

（3） 济南市荷泽市可以看出城市化和地 区经济发展具冇相互影响的内在联系：社会 经济发展水平高的地区，城市化水平也高， 城市化水平和经济发展水平具有一致性。

（4） 城市化增加基础设施的建设，刺激消费, 拉动内需；城市为工业的发展提供基础设施, 减少成本；城市为工业的发展提供劳动力和 智力支持；城市化推动第三产业的发展。

高考地理纠错笔记自然地理（2）易错点 6 光照图判读能力差，缺乏空间想象能力典型例题 1 右图所示区域为地球某日的夜半球，A 为圆心。

读图回答（1）～（3）题。

（1）A 点的坐标和该日正午太阳高度分别是A．10°N，80°E 80°B．10°S，80°E 70°C．10°N，100°W 80°D．10°S，100°W 70°（2）此时北京时间是A．2 点40 分B．14 点40 分C．13 点20 分D．1 点20 分（3）P 在Y 的A．西北方向B．东南方向C．西南方向D．东北方向【错因分析】此题出错的原因一是空间想象能力不足，不能进行正确的图形转化；二是对图中各点发生的地理现象不明确；三是不明确图中所示半球为夜半球；四是在具体计算的时候粗心大意。

图示半球为夜半球，结合赤道的弯曲情况可以判断此时北纬80°以北地区出现极昼现象，XY所在直线为过南极点的两条经线，Y点所在经线为西经100°则A点所在经线为东经80°，A为圆心则其纬度为南纬10°。

此时太阳直射北纬10°、西经l00°，A点正午太阳高度为70°，北京时间为2点40分。

从图中可以看出P 在Y 的北方，P点在昏线上，因而P点又在Y的东方。

【纠错心得】在解答有关光照图的问题上，一要准确把握图中各点（晨昏线与赤道的交点、太阳直射点、晨昏线与纬线圈的切点等）、线（晨昏线、太阳直射经线、0 时所在经线等）、面（赤道面、晨昏圈所在平面等）的准确含义及其隐藏的条件（太阳直射的半球、太阳直射点可能运动的方向、季节的信息等）, 二要能把不常见的光照图转换成平时常见的侧视图或俯视图，这样有助于对问题的分析。

在学习的过程中也要注意对常见的光照图进行不同形式的转换，从而达到熟练掌握的目的。

高三地理笔记重点知识点也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的.告诉你，我爱书，我就是爱书。

以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。

下面给大家分享一些关于高三地理笔记重点知识点，希望对大家有所帮助。

高三地理笔记重点知识1一、农业区位因素自然因素：地形、气候(光照、热量、降水、昼夜温差、自然灾害)、水源、土壤;社会经济因素：市场、交通、政策、科技、劳动力、种植历史、工业根底等。

以我国东北三江平原的商品谷物农业为例：自然条件：夏季高温多雨，雨热同期;地形平坦;土壤肥沃;水源充足。

社会经济条件：市场广阔;交通便利;地广人稀;机械化水平高;政策支持。

注意：一般而言，适宜开展种植业的地方具有地形平原、土壤肥沃、水源充足或有灌溉水源、市场广阔、交通便利、政策扶持等有利条件。

但就气候而言，降水多的低纬地区往往具有水热条件好的优势，降水少的地方往往具有光照强、昼夜温差大的优势。

区域农业开展的不利条件分析还要考虑当地的生态环境问题以及自然灾害等。

我国不同地区的生态环境问题：西北：土地荒漠化;土壤盐碱化;水资源缺乏。

华北：土壤盐碱化、水资源缺乏。

黄土高原、南方丘陵：水土流失。

长三角、珠三角、环渤海：大气污染、水污染等。

大、小兴安岭，长白山，横断山脉：森林锐减。

洞庭湖、三江平原等：湿地减少。

我国不同地区常见的自然灾害：北方：旱涝、寒潮、沙尘暴、大风等; 南方：旱涝、台风、暴雨等;西南：旱涝、地震、滑坡、泥石流等。

● 干旱、半干旱地区水源是开展灌溉农业的决定性条件。

如我国西北地区。

●纬度高，热量缺乏，如我国东北地区;海拔高，热量缺乏，但光照充足，昼夜温差大，如我国青藏高原;夏季高温多雨，雨热同期，有利于作物生长;夏季炎热枯燥或全年降水少，那么光照充足，昼夜温差大，但水源缺乏。

● 地形影响农业类型：平原开展种植业，山地、高原开展林牧业。

平原地区有利：地形平坦，利于耕种;不利：不利于排水，易涝。

2019 高考地理纠错笔录—地域地理易错点 51不理解地域的含义和特色典例读图，完成〔1〕～〔2〕题。

〔1〕图示反响了地域的A、整体性特色B、差异性特色C、开放性特色D、稳固性特色〔2〕图中地域发展水平产生差其余原由，不行能的是A、地理地点差异B、天气、地貌差异C、人种分布差异 D、矿产资源条件差异【错因分析】第〔 1〕题易错选 B，主要原由是图示中“落后地域”和“发达地域”搅乱了判断。

认真读图可知，图示两地域之问拥有资本、信息、劳动力、自然资源等方面的交流，反响了地域的开放性特色，地理应选C。

第〔2〕题要从地理环境对地域发展的影响方面考虑，图示两地域存在经济发展水平的差异，环境的影响是主要原由，此中包含地理地点、天气、土地、矿产资源等条件的差异，应选 C。

【纠错心得】不一样地域因为地理环境的差异，人们生产、生活的特色有好多不一样，地域的发展水平、发展方向等也存在差异。

做好此类试題，需坚固掌握地域的含义、特色和地理环境特色等，对地域的全面分析可从以下几个方面进行：〔1〕清楚种类，即看该地域是按什么标准区分的种类。

〔2〕区位特色：①确立地点和范围：利用经纬网和地域特色相联合的方法；②自然地理特色：地域内地形、土壤、天气、河流、湖泊、自然带、自然资源等自然地理因素基本特色、成因及其描述等；③人文地理特色：包含工业、农业、交通运输、商业、人口、聚落等的基本特色及其主要成因等；④地域可连续发展〔地域整改和开发利用〕：依据地域的自然、人文地理特色，议论地域发展的有益条件和不利条件，充发散挥优势，战胜不足，实现地域经济、社会、生态的最正确发展，促进地域的可连续发展。

其基本内容包含资源条件、环境问题、自然灾祸、经济结构调整、重要工程建设等。

注意分析某地域的地理特色时，要抓住地域最突出的地理特色，不要左右逢源。

〔3〕地域共性，即分析地域内各因素之间的联系。

〔4〕地域差异，即比较该地域与其余地域在自然环境、经济发展之间的不一样。

2010年高考地理纠错笔记---人文地理(2)易错点41 不能辨别影响农业的主导区位因素典例下图为鲜花、蔬菜生产和销售的模式示意图，据此回答（1）～（2）题。

（1）阶段Ⅰ鲜花和蔬菜产区形成的主要区位因素是A．地形平坦B．雨热同期 C．市场需求D．劳动力不充足（2）阶段Ⅱ甲地鲜花和蔬菜全部从乙地输入，其根本原因可能是A．甲地全部城市化B．甲地交通条件大大改善C．乙地人口密度小，劳动力工资水平低D．乙地生产鲜花和蔬菜的条件好，成本低【错因分析】第（2）题易错选B，乙地鲜花、蔬菜基地销售区域的扩大得益于交通条件的改善和保鲜技术的发展，但根本原因在于其生产条件好，投入成本低，市场竞争力强。

据图可知，阶段Ⅰ鲜花、蔬菜产区主要布局在城郊，应是受城市市场需求的影响，故（1）选C。

阶段Ⅱ甲、乙两地城市交通条件不断改善，保鲜技术也得以提高，实现了远距离输送，使生产条件更好、生产成本较低的鲜花和蔬菜产区乙地最终占领了整个甲地市场，故（2）选D。

【纠错心得】不同的区位因素对不同区域各种人类活动影响的程度、途径和方式不同，不仅要做到具体问题具体分析，还要正确理解和区分“主要区位因素”、“主导因素”、“限制性因素”、“区位条件”。

主要区位因素：指某一区域某种人类活动发展所要求的所有因素，若要求分析某神人类活动的主要区位囚素，解答时就要完整地罗列出影响其发展的自然因素和杜会经济因素。

主导因素：指影响某种人类活动发展最重要的因素，也就是说如果没有这种因素，也就不可能有该种人类活动在该区域分布的可能。

限制性因素：某种人类活动需要满足许多条件才能进行，如果一个地区其他条件都满足，唯有某一个条件不能满足，这个缺乏的条件就是限制性因素。

特别要注意的是黄淮海平原发展农业的三大障碍，荒漠化、水土流失等生态环境问题，气象等自然灾害也都是农业发展的限制性因素。

区位条件：提取材料中的相关地理信息，分折具体区域人类活动的影响，也可以说是评价区位因素的优劣。

高三地理的易错知识点地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点。

下面是小编为大家整理的高三地理易错知识点，一起来看看吧。

高三地理复习必须注意的易错知识点1、地球的自转方向，不管从赤道上看还是从两极看，都是自西向东。

2、在地球上，越向东的地方，地方时越早(或地方时总是东早西迟)。

3、晨线以东为昼半球，昏线以东为夜半球。

当晨昏线与经线圈重合时，是北半球的二分日。

4、北半球冬至日，正午时物体的影子长度为一年中最长，太阳照进室内的面积也最大。

5、高能带电粒子干扰电离层时，会导致无线电短波通讯中断;干扰地球磁场时会产生磁暴现象。

(极光现象也与太阳活动有关)6、极昼极夜的产生与地球公转及黄赤交角有关，而与地球自转无直接关系，更与太阳活动无关。

7、区时计算时，只要记住东加西减(时区差)就行，而与日界线的存在无关。

8、昼半球的中央经线地方时为12时，夜半球的中央经线地方时为0时，晨线与赤道交汇点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道交点的地方时为18时。

如果晨昏线与经线圈不重合(或交叉)，则晨线上各点地方时不一定为6时，昏线上各点的地方时也不一定为18时。

9、判断二分二至日的地球公转位置，关键看太阳直射点的位置，特别要注意地轴的倾斜方向。

10、四季更替的直接原因是昼夜长短与正午太阳高度的变化，根本原因是黄赤交角与地球公转的存在。

也可以说四季更替与地球所处的公转轨道的位置有关。

11、注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日)的区别。

另外：南北半球月份相同、季节相反。

如7月，北半球为夏季，南半球为冬季。

12、地球外部圈层是指大气圈、水圈、生物圈，而不包含岩石圈。

13、三大类岩石与岩浆之间不可以直接相互转化，三大类岩石之间也不可以直接相互转化。

14、背斜成谷，说明背斜顶部受外力侵蚀最严重;向斜成山，说明向斜槽部受外力侵蚀最少。

15、河流上游以流水侵蚀为主，多峡谷;河流下游以流水沉积为主，多冲积平原(在河流两岸)和三角洲(在河流入海口)。

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区域地理部分纠错笔记参考答案【纠错51】1．D 区域划分的指标和方法具有多样性，不唯一；区域边界有的不明确；区域具有等级性，不是最小的单位；每一个区域都是根据特定的地理环境条件划分的。

【纠错52】2．C 东部季风区划分成a、b、c、d四个自然区．从其地理位置看主要是纬度上的差异造成热量的不同。

3．A f区位于西北内陆，气候干旱；天山北坡为迎风坡，降水多；此区域的额尔齐斯河为外流河。

4．C 结合各区域的地形、气候、位置、人口等综合分析即可。

【纠错53】5．解析根据图中的经纬度数值、长城、河流特征以及地名信息等可推测该地位于黄河中下游，其中地处黄河中游以东的B地为黄土高原、长城以北的土地为内蒙古高原、黄土高原以东的C地为华北平原。

黄土高原突出的生态问题是水土流失，其形成可从地形、气候、土壤、植被、人类活动等多方面分析。

B地区离黄河最近，可通过引黄入晋解决当地水资源紧张的问题；煤炭开发会破坏植被和原生地面，堆放土石会产生新的水土流失的物质来源，必须有计划地存放表土，搞好矿区的土地复垦工作。

答案（1）内蒙古高原黄土高原华北平原（2）该地形区主要的生态问题是水土流失。

产生的自然原因：土质疏松、多暴雨、植被稀少。

人为原因：不合理的耕作制度（轮耕）、不合理采矿、过度樵采。

（3）引黄入晋要有计划地存放表土，大力开展矿区土地复垦工作，避免由于煤炭开发而引起大规模的水土流失。

6．D 读图可知该岛屿为海南岛，夏季来自海洋的湿热气流受到B处地形抬升降水较多。

【纠错54】7．解析（1）地势决定河流流向，反之据河流流向亦可推知地势高低。

长江、渭河流向的总趋势为自西向东，再结合图示河段走向可知长江流向东北，说明该河段地势西南高，东北低；渭河流向东方，说明该河段地势西高东低。

（2）在河流的下游修建大型水利工程（水库），水库蓄水必然使上游河段的水位落差减小，河水流速变慢，导致泥沙输送能力下降，泥沙淤积增多，使河床抬高。

（3）a城市为重庆，区内地势起伏较大，不利于进行市政建设；但临近长江，水资源丰富，水运便利。

高考地理纠错笔记---人文地理(1)易错点34 人口问题曲线图判读不清典例读国内上海市人口增长和人口自然增长率变化示意图，完毕（1）～（3）题。

（1）—上海市人口增长率是A．5.99‰ B．5.96‰ C．-5.8‰ D．-3.2‰（2）从1993年开始，上海市人口自然增长呈负增长而总人口持续上升重要因素是A．人口出生率高 B．人口死亡率低C．大量人口迁入 D．原有人口基数小（3）上海市人口不断增氏，近期也许导致重要问题是A．人口老龄化突出B．都市经济缺少活力C．社会劳动力局限性 D．都市用地压力增大【错因分析】审题不细，不能挖掘图中信息，不能对的理解人口增长率概念、计算能力差是出错重要因素；不理解大都市人口数量变化因素和背景，第（2）题易误选B；忽视问题设计时间性，也是容易出错重要因素。

第（1）题，人口数为1334万人，人口数为1342万人，增长了8万人，人口增长率=增长人数／初期人口总数，故选A。

第（2）题，此段时间国内浮现大规模人口迁移现象，重要是从农村迁往域市、从内地省区迁往沿海都市和工矿地区，故选C。

第（3）题。

都市人口不断增长。

都市规模不断扩大可导致环境污染严重、都市用地压力增大、失业人口增多等问题；人口迁入都市也可为都市提供劳动力，增进都市经济发展，故选D、。

【纠错心得】人口问题考查会以图表形式给出有关资料，如本题规定依照关于数据判新人口迁移特性和影响，这方面知识也是人口问题中重点内容，复习时要多加注意，多将课本上有关信息转化为图表形式，加强判读图表能力训练。

解答此类问题需要掌握人口都市化有关知识：由于都市人口迅速膨胀，特别是是发展中华人民共和国家都市化水平和经济发展水平不相适应，导致许多社会问题，如就业困难，失业队伍扩大；住房紧缺，居住困难；社会治安问题严重；都市环境质量下降，生态环境被破坏等。

【纠错体验】下图为M、N 两国一定期期内出生率和死亡率曲线图，据图回答1～2 题1．M、N 两国分别属于A．发达国家、发达国家 B．发达国家、发展中华人民共和国家C．发展中华人民共和国家、发达国家 D．发展中华人民共和国家、发展中华人民共和国家2．关于两国说法对的是A．M、N 两国人口增长模式同步变化B．M 国比N 国人口增长模式转变年代早C．M 国人口增长模式转变后，国内人口迁移以农村迁往都市为主D．N 国人口增长模式转变过程中，普遍浮现了逆都市化现象【纠错34】1．C 依照图中可知，20世纪40～50年代，M国出生率较高、死亡率下降较快，人口增长速度较快，为发展中华人民共和国家；N国出生率低、死亡率低．故人口增长缓慢，为发达国家。

2024年高三地理笔记知识点总结范本一、地球与地图1. 地球的形状：地球近似为一个扁球体，稍微扁扁的样子。

2. 地球的自转：地球自西向东进行自转，即地球自转一周的时间为24小时。

3. 地球的公转：地球每年绕太阳公转一周，形成一年的时间。

4. 时区：世界被分为24个时区，每个时区相差15°。

5. 地球的倾斜：地球轴倾斜23.5°，形成了地球的四季变化。

二、地球的结构1. 地球的内部结构：地壳、地幔、外核、内核。

2. 地球的地壳：地壳分为大陆地壳和海洋地壳，其中陆地地壳厚度较大，海洋地壳较薄。

3. 地球的地幔：地幔由上地幔和下地幔组成，是地球最厚的一层。

4. 地球的外核和内核：外核由液态铁和镍组成，内核由固态铁和镍组成。

三、地球的水资源1. 水资源的分布：地球上水资源主要分布在海洋、淡水和冰雪等形式。

2. 水资源的利用：人类常用的水资源利用方式有用于饮用水、工业用水、灌溉用水等。

3. 水资源的问题：全球水资源分布不均衡，部分地区面临水资源短缺、水污染等问题。

四、地球上的气候1. 气候的定义：气候是指长期气候要素的统计结果。

2. 气候要素：气温、降水、气压、湿度和风等。

3. 气候分类：按温度等因素划分为热带气候、温带气候和寒带气候；按降水量划分为湿润气候和干旱气候。

4. 气候与植被的关系：不同气候条件下，会形成不同的植被类型。

五、地球上的地貌和水文1. 地貌的分类：平原、高原、山地和盆地等。

2. 地貌的形成：地壳变动、水的侵蚀作用、风力等都可以造成地貌的变化。

3. 水文的分类：河流、湖泊和海洋等。

4. 水文的特点：河流有源头、河段和河口，湖泊是由地表积水形成，海洋是地表最大的水域。

六、自然灾害与人类活动1. 自然灾害的类型：地震、火山、洪涝、干旱等。

2. 自然灾害的成因：地球内部的地质活动、气候变化等都是引发自然灾害的原因。

3. 人类活动与自然灾害：人类的活动也会加剧自然灾害的发生，如过度开采导致地质灾害，过度排放导致气候变化等。

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一个高三学霸分享他的经典纠错笔记，这个笔记对于高三生学习相当好，也是对你们知识的一个梳理，易错点有十几个，仔细看，认真记，一定会对你的高考有帮助！易错点1对地图三要素理解不清易错分析：学生容易出错的地方：（1）忽视图中的指向标，仍然按照“上北下南”的方法判断方向；（2）对比例尺理解错误，不清楚比例尺的缩放状况。

同学们在复习中要关注以下相关知识：一、如何在地图上确定方向1.在一幅地图上判断方向，首先要看是否有经纬网或指向标，如果有经纬网，则根据经纬线的走向判断（经线指示南北方向，纬线指示东西方向）；如果有指向标，则根据指向标的箭头方向来判断（一般箭头指向北方）；在没有经纬网和指向标的情况下，按照一般规律来判断（面对地图，上北下南，左西右东）。

2.在有经纬网或者指向标的情况下，由于其方向与普通情况不一致，同学们极易判断错误，判断时可转换试卷或者书本的角度，使其与我们习惯的方向一致（即面对地图，上侧为北方），然后进行判断。

3.以上情况为平面上方向的判断。

在宇宙空间中，如地球公转示意图中，只有东西方向，且方向根据地球公转的情况来判断（地球公转的方向是自西向东）。

二、比例尺复习点睛1.比例尺的缩放地图比例尺缩放的计算中常出现“放大(缩小)”、“放大到(缩小到)”和“放大了(缩小了)”等问题。

比例尺“放大到”原先的几倍就是原比例尺乘以几；“放大”几倍或“放大了”几倍是比原比例尺多了几倍。

例如：“放大到”2倍，就是原比例尺乘以2；“放大”或“放大了”2倍，就是原比例尺乘以3。

同样，原比例尺“缩小”或“缩小了”1／5，则原比例尺乘以4／5；“缩小到”1／5就是原比例尺乘以1／5。

易错点1 不理解城市功能区的合理规划城市居民往返于居住地和各功能区之间所耗费的能量总和，即出行能耗。

下图示意某大城市居民月出行次数与出行能耗的组合关系。

读图，回答下题。

据图推断A．甲区多公共服务设施，靠近住宅区B．乙是位于郊区的高新技术产业园区C．丙区商业网点等级低，服务半径小D．丁为中心商务区，能耗昼夜差异大【失分剖析】本题出错的原因主要是对城市主要功能区的特点理解不透彻，或者是从图文材料中提取信息的能力不足，不会根据出行能耗与出行次数判断城市功能区，导致判断失误。

【参考答案】B【详解详析】读图可知，甲区域出行能耗高，但出行次数少，不可能多公共服务设施；乙区域出行能耗高，出行次数多，高新技术产业园区提供了大量就业机会，在此工作的居民上下班出行频繁；丙区域出行能耗低，出行次数少，说明其距离居民住宅区较近，但需求较少，服务范围应较大；丁区域出行能耗低，出行次数多，说明其距离居民区较近，且需求较多，应为服务等级较低的便利店等服务网点，不可能是中心商务区。

故选B。

城市功能区的合理规划一、三大城市功能区功能区形态特征位置住宅区集聚成团块状，占地面积大，工业化后出现分化建筑质量上，中高级与低级住宅区分化；位置上，中高级与低级住宅区背向发展中高级住宅区城市外缘，与高坡、文化区、行政区相联系低级住宅区内城、工业区附近，与低地、工业区相联系商业区占地面积小，呈点状或条状分布商业活动繁忙；昼夜人口数量变化大；建筑物高大稠密市中心、交通干线两侧、街角路口工业区集聚成片向城市外缘移动，并趋向于沿主要交通干线分布市区外缘、交通干线两侧二、城市功能区的影响因素1．经济因素经济因素是市场经济条件下影响城市功能区形成的主要因素，原因有两方面：一是由于地理位置、交通通达度的不同造成了地租差异；二是城市各项功能活动（如商业、工业、住宅等）的付租能力往往随空间位置呈现不同的变化趋势。

城市功能分区是这两方面的有机结合，具体分析如下所示。

高中地理易错知识点高中地理课程作为一门重要的学科，涉及的知识点较为复杂。

在学习和掌握地理知识时，经常会遇到一些易错的知识点。

下面将针对高中地理易错知识点进行详细介绍，希望能够帮助同学们更好地理解和记忆地理知识。

一、大地形要素1.特征和分类大地形要素是指地球表面上形成的各种地形特征。

常见的大地形要素主要包括山地、高原、平原、丘陵、盆地等。

其中，山地是指海拔较高、地势陡峭的地形，多与地壳运动相关；高原是指相对平坦，具有较高海拔的地形；平原是指地势相对平坦，并且多为沉积平原或冰川平原；丘陵是指高度相对较低，坡度较缓的地形；盆地是指四周高山环绕，呈盆状的地形。

2.易混淆的地貌在地理学习中，常常容易混淆一些相似的地貌形态。

例如，峡谷和峡湾，两者都是地势低于周围的狭长地区，但峡谷多为干流侵蚀形成，形态狭长，边缘陡峭；而峡湾则多为海岸侵蚀形成，形态狭长，边缘呈缓坡状态。

此外，海岸和海湾也常容易混淆，海岸是指海洋和陆地相交的部分，形状较长而细长；而海湾是指海洋伸入陆地之间的一部分，形状较为宽阔。

二、气候要素1.温度与纬度气候的温度受到很多因素的影响，其中纬度是决定温度分布的重要因素之一。

根据地球表面日照时间和辐射强度的变化规律，我们可以得知，纬度越高，温度越低；纬度越低，温度越高。

因此，在学习气候时，要注意纬度与温度的关系。

2.地形与气候地形对气候有重要影响。

比如，山脉对气流的阻挡和抬升作用使得山地气候特征明显；高原地区通常温度较低，昼夜温差较大；平原地区由于地势较为平坦，大气运动较为顺畅，气候相对稳定等。

因此，我们在学习气候时，要考虑到地形与气候之间的关系。

三、地理统计与图示1.比例尺与图例比例尺是地图上长度（面积）与现实世界长度（面积）之间的比例关系，用来表示地图与实际距离的对应关系。

而图例是地图上各种符号与所代表实物之间的对应关系。

在阅读地图时，要正确理解并运用比例尺和图例。

2.纬度和经度的表示纬度和经度是地球表面点位的表示方式。

地理必修二易错常识点记忆的常识点多了，就会混乱，造成易出错。

紧接着我们为你整理了地理必修二易错常识点，一起来看看吧。

地理必修二易错常识点【1】1. 荒漠与荒漠化:荒漠是指气候干燥，降水量非常少的区域或自然景观，它包括沙漠、沙地、戈壁等。

荒漠化是土地退化的现象，是一个变化流程，其结果可能出现荒漠景观。

2. 国内的土地沙漠化主要分布于西北区域，石漠化主要分布于南方区域，盐渍化主要分布于西北区域和华北平原，冻融荒漠化主要分布于青藏高原。

3. 荒漠化常与贫困相伴。

土地荒漠化紧急的区域多是国内贫困人口集中分布的区域。

1. 荒漠化是人类过度的经济活动和潜在的自然因素相互影响、共同功效的产物。

2. 在荒漠化的发生和进步流程中，气候因素的变化，特别是降水量的变化，往往影响着荒漠化的进程。

3. 人类活动在荒漠化的发生和进步流程中起着要紧功效。

4. 南方丘陵山区水土流失的主要起因是当地能源缺乏，农村薪柴匮乏，乱砍滥伐紧急。

该区域人口稠密、经济发达、城市较多，而且这里土层薄，一旦发生水土流失，就难以治理，因此造成的经济损失远大于黄土高原。

.5. 同学们要注意：有关黄土高原区域的考查一般以经纬网图为切入点，同学们要注意典型地理事物的经纬度位置，如秦岭、大同;学会110E经线穿过的主要地理事物。

黄土高原区域一些地理事物具有典型的地理界线特点，如长城、太行山脉、秦岭、祁连山脉等，同学们要学会其地理意义。

6. 资源开发的优势条件，一般可从资源、市场、交通三方面进行剖析。

资源数目和水平具有优势，市场需要量大，且交通便利的区域，资源开发条件较好。

7. 煤炭外运能力不足和水资源短缺是山西省煤炭资源开发面临的主要问题。

8. 山西煤炭资源丰富，以煤炭为基础的重化工业在生产流程中会造成三废污染，给山西带来紧急的生态环境问题。

9. 水力资源是不是丰富主要取决于两个方面：一是河流的水量，二是河流的落差。

一般来讲，水量越大，落差越大，水力资源越丰富;反之水力资源越贫乏。

高三地理的易错知识点地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点。

下面是小编为大家整理的高三地理易错知识点，一起来看看吧。

高三地理复习必须注意的易错知识点1、地球的自转方向，不管从赤道上看还是从两极看，都是自西向东。

2、在地球上，越向东的地方，地方时越早(或地方时总是东早西迟)。

3、晨线以东为昼半球，昏线以东为夜半球。

当晨昏线与经线圈重合时，是北半球的二分日。

4、北半球冬至日，正午时物体的影子长度为一年中最长，太阳照进室内的面积也最大。

5、高能带电粒子干扰电离层时，会导致无线电短波通讯中断;干扰地球磁场时会产生“磁暴”现象。

(极光现象也与太阳活动有关)6、极昼极夜的产生与地球公转及黄赤交角有关，而与地球自转无直接关系，更与太阳活动无关。

7、区时计算时，只要记住东加西减(时区差)就行，而与日界线的存在无关。

8、昼半球的中央经线地方时为12时，夜半球的中央经线地方时为0时，晨线与赤道交汇点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道交点的地方时为18时。

如果晨昏线与经线圈不重合(或交叉)，则晨线上各点地方时不一定为6时，昏线上各点的地方时也不一定为18时。

9、判断二分二至日的地球公转位置，关键看太阳直射点的位置，特别要注意地轴的倾斜方向。

10、四季更替的直接原因是昼夜长短与正午太阳高度的变化，根本原因是黄赤交角与地球公转的存在。

也可以说四季更替与地球所处的公转轨道的位置有关。

11、注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日)的区别。

另外：南北半球月份相同、季节相反。

如7月，北半球为夏季，南半球为冬季。

12、地球外部圈层是指大气圈、水圈、生物圈，而不包含岩石圈。

13、三大类岩石与岩浆之间不可以直接相互转化，三大类岩石之间也不可以直接相互转化。

14、背斜成谷，说明背斜顶部受外力侵蚀最严重;向斜成山，说明向斜槽部受外力侵蚀最少。

15、河流上游以流水侵蚀为主，多峡谷;河流下游以流水沉积为主，多冲积平原(在河流两岸)和三角洲(在河流入海口)。

易错的高中地理知识点总结一、地球与地图1. 经纬度的理解：经度是指从本初子午面开始，向东或向西测量的度数，而纬度是从赤道开始，向北或向南测量的度数。

学生常会混淆东西经和南北纬的判断。

2. 地图比例尺的运用：地图比例尺表示地图上的距离与实际地面距离的比例关系，学生在使用时需注意单位换算和实际应用。

3. 地图符号解读：地图上的符号和颜色代表不同的地理要素，如蓝色通常代表水体，绿色代表植被，学生需熟悉这些基本的地图语言。

二、自然地理1. 地球运动的影响：地球自转和公转引起的昼夜更替、季节变化等自然现象，学生需理解其科学原理。

2. 气候类型判断：高中地理中会介绍多种气候类型，学生需掌握每种气候的特征，以及如何根据气温和降水量来判断气候类型。

3. 地质构造理解：板块构造理论是解释地震、火山等地质现象的基础，学生需理解板块的边界类型及其对应的地质活动。

三、人文地理1. 人口分布与迁移：影响人口分布的因素包括自然环境、经济发展水平等，学生需掌握人口迁移的模式和原因。

2. 城市化进程：城市化的概念、进程及其带来的问题，如城市扩张、交通拥堵等，学生应了解城市化的多维度影响。

3. 农业与工业布局：农业生产的区位因素和工业区位的选择，学生需理解不同产业布局的地理和经济原理。

四、地理信息技术1. 遥感技术应用：遥感技术在地理信息获取中的应用，如土地利用、环境监测等，学生应了解其基本原理和应用场景。

2. GIS技术基础：地理信息系统（GIS）在地理数据分析和管理中的作用，学生需掌握基础的GIS操作和分析方法。

3. 全球定位系统（GPS）：GPS在定位和导航中的作用，学生应了解GPS的工作原理和常见应用。

五、资源与环境1. 资源分类与利用：自然资源的分类（如可再生资源和不可再生资源）及其合理利用的重要性，学生需了解资源的可持续管理。

2. 环境保护措施：面对环境污染和生态破坏问题，学生应掌握基本的环境保护知识和措施。

3. 气候变化影响：全球气候变化对自然环境和人类社会的影响，学生需理解气候变化的科学原理及其应对策略。

易错点51 不理解区域的含义和特征典例读图，完成（1）～（2）题。

（1）图示反映了区域的A．整体性特征B．差异性特征C．开放性特征D．稳定性特征（2）图中区域发展水平产生差异的原因，不可能的是A．地理位置差异B．气候、地貌差异C．人种分布差异D．矿产资源条件差异【错因分析】第（1）题易错选B，主要原因是图示中“落后区域”和“发达区域”干扰了判断。

仔细读图可知，图示两区域之问具有资金、信息、劳动力、自然资源等方面的交流，反映了区域的开放性特征，故选C。

第（2）题要从地理环境对区域发展的影响方面考虑，图示两区域存在经济发展水平的差异，地理环境的影响是主要原因，其中包括地理位置、气候、土地、矿产资源等条件的差异，故选C。

【纠错心得】不同区域由于地理环境的差异，人们生产、生活的特点有许多不同，区域的发展水平、发展方向等也存在差异。

做好此类试題，需牢固掌握区域的含义、特征和地理环境特点等，对区域的全面分析可从以下几个方面进行：（1）清楚类型，即看该区域是按什么标准划分的类型。

（2）区位特征：①确定位置和范围：利用经纬网和区域特征相结合的办法；②自然地理特征：区域内地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源等自然地理要素的基本特征、成因及其描述等；③人文地理特征：包括工业、农业、交通运输、商业、人口、聚落等的基本特征及其主要成因等；④区域可持续发展（区域整治和开发利用）：根据区域的自然、人文地理特征，评价区域发展的有利条件和不利条件，充分发挥优势，克服不足，实现区域经济、社会、生态的最佳发展，促进区域的可持续发展。

其基本内容包括资源条件、环境问题、自然灾害、经济结构调整、重大工程建设等。

注意分析某区域的地理特征时，要抓住区域最突出的地理特征，不要面面俱到。

（3）区域共性，即分析区域内各要素之间的联系。

（4）区域差异，即比较该区域与其他区域在自然环境、经济发展之间的不同。

（5）区域边界形状。

【纠错体验】l．下列有关区域的说法正确的是A．区域划分的指标和方法是固定的B．区域之间有明确的边界C．区域是最小的单位，不可分割D．每一个区域都具有特定的地理环境条件易错点52 不明确我国自然区的划分典例我国各地自然地理环境差异明显，形成了特点各异的三大自然区。