学前班英语展示课

整个课的主要内容1，课题2，教学目标教学内容3，详细流程1）2）……4，自己的一些看法，有什么想到的详细流程主要记录使用的课件，课题引入的方法，师生互动方式等，如果不熟可以先尝试记载自己的本本上，课后整理，自己本本上的可以更详细点，什么想到的可以直接写在旁边。

想到什么，比如“这里为什么一定要这样，那样行不行”“这里如果这样上是不是会更好第一点”之类的，一定要马上写下来，课后可以向上课的老师请教。

课记录——英语《subjects》课题：英语《subjects》授课教师：林能玲班级：学前班时间：2010-6-29教学准备：英语卡片（带有图片）、幻灯片、玩具锤子、色子教学过程：一、师生相互问好，练习日常用语：What day is today? Your birthday is in a few months? What sports do you like? 师问生集体回答，并请生与生相互交流。

二、英语小律动。

三、新授：观看幻灯片，师问并模仿生回答，然后带读单词。

四、游戏：1、看谁反应快（我取的）：师举卡片到生面前，生读出并拍卡片（生拍的同时师将手缩回），如果生拍到了就奖励贴贴。

2、师带读单词并作相应的动作。

3、开火车：将生分为两组比赛，师出示一个单词，分别从两组的第一位生开始传到最后一位，一个到一个，最先传完那组胜利，可加星星。

4、抢答：将生分为两组比赛，每组请一人，拿着锤子，师出示单词，先敲锤子者先答，抢得又快又又准者可以帮本组赢得一颗星星。

5、掷色子：师出示单词，谁先读出请谁先掷，将生掷的点数写在黑板上，掷点数多的那组获胜。

五、学习句型：1、师：I du you say.师做动作的同时并问：What do you study at school?如：师用肢体模仿出ABC生就回答：I study English.2、分组，一组生问，另一组回答。

六、游戏：小心中弹4个单词，每组生2个（师指定），师读单词，读到哪组的单词哪组就拍桌子。

《my family》活动目标1随音乐合拍地做出够天空，摸草地，转个圈，倒下去的动作。

2尝试用不同方式表现舞蹈，体验与同伴共同游戏带来的愉悦。

3游戏中不和他人撞在一起。

活动准备教学图片，录音机，帽子，各种动物的头像等。

活动过程一、律动毛毛虫热身操(课前知道毛毛虫是怎么爬的)1、虫宝宝们，跟着妈妈爬到草地上玩吧。

2、我们一起来跳个舞吧。

(音乐结束时，呼唤虫宝宝围到妈妈身边来)二、故事想变蝴蝶的毛毛虫。

1、教师在手臂上套上绿色的丝袜扮毛毛虫边表演，边讲述故事的开头部分：春天来了，一条绿色的毛毛从卵里慢慢的爬出来了，这只毛毛虫很不开心，毛毛虫怎么了?它为什么不开心呢?2、请幼儿自由猜想后，教师小结：原来这只毛毛虫很久没有吃东西了，它觉得很饿!而且不吃东西的话就长不大，不能变成美丽的蝴蝶了。

所以它决定去找点吃的东西。

3、教师继续讲完故事后提问毛毛都吃了哪些好吃的东西呢?出自:屈;老师，引导幼儿学说完整的短句和量词。

4、提问毛毛虫吃了这么多的东西，后来怎么样了?教师小结：毛毛虫从不挑食，什么东西都爱吃，就长得很快!最后就变成了美丽的蝴蝶了。

你们也要向毛毛虫学习，什么东西都要吃，不能专门挑自己喜欢的东西吃一样东西吃得太多了，也会生病的，记住了吗?三、游戏毛毛虫吃东西。

1、我们也来学毛毛虫做个游戏，吃各种各样的水果和蔬菜好吗?2、交代游戏规则：老师来当毛毛虫妈妈，你们来当毛毛虫宝宝。

我们一起去找吃的东西，宝宝们要听妈妈的话哦，妈妈说吃什么，你们就找什么，找对了才能吃哦，能做到吗?3、教师与幼儿一起游戏，检查幼儿是否按指令找对物品，找对了之后将物品挂在脖子表示吃掉了。

4、宝宝们，我们都吃饱了，要准备睡觉喽，快来围在妈妈的身边。

(趴下来做睡觉状)5、音乐起，毛毛虫醒来了，变成了一只美丽的蝴蝶了，一起来舞蹈吧。

四、学蝴蝶飞出活动室。

活动反思我组织的这节活动是小班主题《让爱住我家》中的次主题《来来来，来我家》中的一节社会教育活动。

学前教育英文名以下是为您生成的 20 个关于“学前教育”的相关内容：---## 一、英文名1. Preschool Education2. Early Childhood Education## 二、英语释义1. Preschool education refers to the education and care provided to children before they enter formal primary school, typically for children aged 3 to 5 years old.（学前教育是指在儿童进入正式小学之前提供的教育和照料，通常针对 3 至 5 岁的儿童。

）2. Early childhood education encompasses the educational experiences and development of young children from birth to around 8 years old, including preschool and kindergarten.（早期儿童教育涵盖了从出生到大约8 岁的幼儿的教育经历和发展，包括学前教育和幼儿园。

）## 三、短语1. preschool education program 学前教育项目2. early childhood education center 早期儿童教育中心3. quality preschool education 优质学前教育4. preschool education curriculum 学前教育课程5. importance of preschool education 学前教育的重要性6. professional development in preschool education 学前教育专业发展7. inclusive preschool education 全纳学前教育8. preschool education policy 学前教育政策9. innovative preschool education 创新学前教育10. preschool education resources 学前教育资源## 四、单词1. Preschool （n. 幼儿园；学前班 adj. 未满学龄的；就学前的）2. Early （adj. 早期的；提早的；早熟的 adv. 在早期；提早）3. Childhood （n. 童年时期；幼年时代）4. Education （n. 教育；培养；教育学）5. Curriculum （n. 课程；总课程）6. Development （n. 发展；开发；发育；生长）7. Importance （n. 重要性；重要地位）8. Professional （adj. 专业的；职业的；内行的 n. 专业人员；职业运动员）9. Inclusive （adj. 包容广阔的；包括一切费用在内的）10. Policy （n. 政策；方针；策略）## 五、用法1. “preschool education”和“early childhood education”都可以作为主语、宾语、定语等。

学前教育专业英语词汇Pre-school education学前教育Pre-primary education 幼儿教育，学前教育Preschool children 学龄前儿童Preschool level学前水平Preschool period 学前期，幼儿期Early childhood education 婴幼儿教育，早期儿童教育Infan t education幼儿教育Infan t school education学前教育，幼儿教育Infan t-asylum育儿园，育婴堂Infan cy婴儿期Infan t 婴儿nursery苗圃；托儿所Nusery class婴儿班，托儿所K indergarten幼儿园K indergarten education 幼儿教育K indergarten training school 幼儿师范学校Nursery/ Playgroup幼儿园小班Lower Kindergarten/LKG 幼儿园中班Upper Kindergarten/UKG 幼儿园大班Preschool学前班P erry project佩里计划P erry preschool program study佩里学前教育研究计划Montessori.M aria玛丽雅.蒙台梭利(1870-1952)(意大利著名幼儿教育家，进步的幼儿教育先驱)Montessori approach蒙台梭利教学法Waldorf华德福教育High Reach Learning（高）延伸学习High Scope高瞻课程The Creative Curriculum 创意课程Reggio Emilia approach瑞吉欧教学法Bank Street河滨街模式Forest kindergartens 森林幼稚园Head Start开端计划National Association of Family Childcare(NAFCC)全国家庭托儿协会National Association for the Education of Young Children (NAEYC) 全国幼儿教育协会National Association of Child Care Professionals (NACCP)国家儿童保健专业人员协会Association of Child hood Education儿童教育协会International Association for Child hood Education(TACE)国际儿童教育协会Individuals with Disabilities Education Act (IDEA)特殊需要学生教育法案Individualized Education Plan(IEP) 个性化教育计划Individual Family Service Plan(IFSP) 个别家庭服务计划A cademic games教学游戏A dministration of children’s home 儿童教养院管理Institute of pre-school education学前教育研究所A dministration of pre-school education 学前教育管理A dministrative department for pre-school eduction 学前教育科/幼儿教育科A ttendance bureau 儿童入学管理处A typical child异常儿童B aby class 婴儿班，托儿所B aby farm育婴院B abyhood 婴儿期B abysitter看护婴儿者B eginners’class [英]（托儿所）小班；初学班B oarding home 寄养所，残疾儿童学校或失去正常家庭生活的儿童学校C art 儿童小书箱C hild education儿童教育C hild guidance clinic 儿童指导所C hild minder儿童保育员C hild-centered curriculum儿童中心的课程C hild-centered education 儿童中心教育C hild-centered theory儿童中心论C hildren of school age 学龄儿童C hildren’s class幼儿班C hildren’sD ay儿童节C hildren’s film儿童电影Cefective children缺陷儿童Deviant child举止失常儿童Differential treatment 因材施教Disadvantaged child贫穷儿童，失去受教育权利的儿童Divisional executive for children 地区教育行政主管Doll-play玩具游戏Educable child可教育儿童Friedrich froebel 弗里德里克.福禄贝尔（1782-1852），德国幼儿园创始人，教养改革家）Genius prodigy天才，儿童A ids to object teaching 直观教具Life-long Learning 终身学习E ducational approach 教育方针C are commission护理委员会P ositive guidance积极引导P ositive language积极言语G etting at eye level 平视C onflict resolution 解决冲突P ositive reinforcement正面强化A ctive listening积极聆听M aking eye contact 眼神交流S elf-fulfilling prophecy 自验语言T ime-out 暂停S tanding in the corner 站墙角N aughty chair顽皮的椅子（严格的纪律）C hild care幼托机构Attachment theory依恋理论S ecure attachment 安全型依恋T wo-generation programs 亲子教育方案A ffective-social development情感-社会性发展I nterlocking nature 先天遗传N urture后天教育L evel of maternal education 母亲受教育水平T eacher education教师教育P reparation职前培训Zone of proximal development最近发展区P romote emergent literacy skills 读写萌发技能D ialogic reading 对话阅读P retend play假想游戏S elf-regulation自我调节The whole child完整儿童儿童文学children’s literature心算mental arithmetic户外作业out-door study;out-door work户外运动out-door sport手工训练manual training手工教室manual-training room可教性educability示范demonstration示范法demonstration method;method of demonstration 示范教学demonstration teaching再教育re-education再发现法method of rediscovery自由游戏free play自行活动教学法method of self-activity儿童中心教育child-centered education儿童画children's drawing玩具plaything;toy直观法intuitive method直观教学intuitional instruction直接教学法direct method of teaching指定读物required reading指导的游戏directed play指导的学习directed learning;directed study指导练习coaching指读法Finger reading活动；作业activity活动分析activity analysis活动电影kinematography [,kinimə'tɔɡrəfi;,kai-]活动课程activity curriculum活动学校activity school胎教antenatal training个别教育individual education个别教学individual instruction;individual teaching个别阅读individual reading个案研究[法]case study method家庭作业home work家庭课业home lesson恩物Gift特殊教育special education 特殊教学法special didactics班级教学class teaching班级经营class management;classroom management做中学learning by doing玩中学learning through play基础课程{英语反复练习}basal course基础读物foundation reader从生活中学习learning through living从经验中学习learning by experience教育电影educational cinema教室讨论class discussion启发式教学developmental mode of teaching;heuristic mode of teaching 智能障碍教育education for mental retardation童话nursery tale游戏法play method游戏理论play-theory顿悟学习；洞悟学习insight learning尝试错误法method of trial and error;trial and error method团体游戏organized play图示graphical representation图示教学法pictorial method;picture method图画完成测验picture completion test实物material object实物教学object lesson; object teaching语言矫正班speech-correction class说话教学speaking-instruction说话教学speaking-instruction适性教育adaptive physical education阅读法reading method整体学习法whole learning method随机教育incidental education随机教学法accidental teaching method; incidental teaching method戏剧表演法method of dramatic expression营养学dietetics矫正教育{智能障碍教育}Correctional education;Corrective education 联想学习associative learning观察法observation method弹性分组制flexible shifting group plan弹性升级flexible promotion露天教学班fresh-air class（美）限制性电影，儿童不宜影片x-film国外学前教育研究杂志Psychological Bulletin 心理学报Advances in Child Development and Behavior儿童发展与行为进展American Psychologist美国心理学家Developmental Review 发展综论International Encyclopedia of Education国际教育百科全书International Journal of Educational Research 国际教育研究杂志School Psychology Quarterly 学校心理学季刊Linguistics and Education语言与教育Clinical Psychology Review临床心理学评论Cognitive Development认知发展International Journal of Educational Developmen t国际教育发展期刊Early Childhood Research Quarterly 幼儿研究季刊Developmental Psychology 发展心理学Journal of School Psychology 学校心理学杂志Journal of Applied Developmental Psychology应用发展心理学杂志Journal of Educational Psychology教育心理学杂志。

《开开心心上幼儿园》活动目标1、探索几种有趣的运动，体验运动的快乐。

2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应。

3、知道运动能使人健康,体验运动的快乐。

活动准备松紧带圈人手一个;录音机、磁带;课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。

活动过程一、说说自己的盒子1 找一个盒子，与好朋友说一说你的盒子是什么样子的，里面装的是什么2 集体交流小结：这么多的盒子宝宝，他们的形状，大小都不同里面装的东西也不一样，有的盒子是放好吃的东西，有的盒子是放有用的东西的3 送盒子宝宝回家看看你手里的盒子宝宝是装吃的还是用的?把他们送回家二、猜猜神奇的盒子老师这里有一个大盒子，这是一个什么盒子?蛋糕盒子猜猜里面装的是什么?月饼盒子方方的月饼盒子里面可以放些什么呢?鞋盒子这是谁的鞋盒子?是老师的还是小朋友的?为什么?香水盒子这是什么盒子?屈老师教案猜一猜里面会有什么?手帕这么大的手帕怎么藏到这么个小盒子里了?盒子宝宝的全家都来了，数一数一共有几个?这么多的盒子宝宝是怎么排队的?(一个接一个，从大到小)在本次活动中，足球拉 lanqiuba83.23 从开汽车的热身运动到自由探索玩垫子到学习双脚并拢跳再过渡到学习跨挑，最后由智勇大冲关的游戏来对前两个动作进行巩固练习，各个环节比较紧凑，孩子们参与的积极性也很高。

但在探索跨跳的过程中，可能我的交代不是很清楚到位，孩子们没能想到运用其他的方式来跳，而在集体探索的过程中，我也没能抓住个别，使得这个跨跳的导入有些牵强，不够完美。

在游戏智勇大冲关时，介绍规则只介绍了一遍，孩子们可能没有完全理解，应再次强调一下，让孩子们明白每一个关口的要求，这样孩子们能更好地完成这个游戏。

而在第二关的设置上，也可稍降低难度，以使所有的孩子都能够得到胜利的感受。

通过组织这次活动，让我感受到，要组织一次成功的体育活动，不仅要注意到环节的设置，而且更需要的是老师临场的反应能力，孩子的表现是你始料未及的，需要教师及时作出合适的诊断，并及时作出较好的处理。

学前班英语单词月份的教案一、教学内容本节课选自教材《学前英语》第三单元“Time for Fun”中的“Months in a Year”部分。

教学内容详细包括：认识一年中的12个月份，学习各个月份的英文名称及其拼写，了解各个月份的顺序和特点。

二、教学目标1. 让学生掌握12个月份的英文名称及其拼写。

2. 培养学生运用英语谈论日期和时间的能力。

3. 增进学生对月份顺序和特点的了解，提高他们的生活常识。

三、教学难点与重点教学难点：月份名称的拼写和顺序。

教学重点：掌握12个月份的英文名称，并能熟练运用。

四、教具与学具准备教具：PPT、月份卡片、挂图、黑板、粉笔。

学具：月份单词卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一张日历，引导学生观察并说出今天的日子。

然后提问：“Can you tell me the months in a year?”，引导学生思考并尝试回答。

2. 新课导入（10分钟）（1）展示月份挂图，带领学生学习12个月份的英文名称。

（2）通过月份卡片，让学生两人一组互相练习读月份。

（3）教师挑选月份卡片，让学生快速说出对应的英文名称。

3. 例题讲解（15分钟）（1）教师展示例题：“What's the second month in a year?”，引导学生回答。

（2）讲解月份顺序，让学生按照顺序排列月份卡片。

（3）讲解月份特点，如：一月（January）是一年中的第一个月，二月（February）是平年最短的一个月等。

4. 随堂练习（10分钟）（1）让学生在练习本上拼写各个月份的英文名称。

（2）教师挑选学生回答，并进行纠正和指导。

教师带领学生回顾本节课所学的月份名称，并提问：“Can yousay the months in a year?”，检查学生的学习效果。

六、板书设计板书分为两部分：一部分展示12个月份的英文名称，另一部分展示月份顺序和特点。

学前班英语公开课教案（精编版）一、课程目标：1. 让学生初步了解英语的基本字母和发音。

2. 通过有趣的英语活动，激发学生学习英语的兴趣。

3. 培养学生的听说能力和团队协作精神。

二、教学内容：1. 学习字母A-G的发音和书写。

2. 学习简单的英语单词，如：apple, banana, cat, dog, elephant。

3. 通过歌曲、游戏等活动，让学生熟悉英语发音和节奏。

三、教学准备：1. 准备字母卡片A-G。

2. 准备单词卡片apple, banana, cat, dog, elephant。

3. 准备录音机和英语歌曲磁带。

4. 准备颜色笔和画纸，用于绘画活动。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领学生唱英语歌曲，让学生放松心情，激发学习兴趣。

2. 字母学习（10分钟）教师出示字母卡片A-G，引导学生跟读，讲解字母的发音和书写。

3. 单词学习（10分钟）教师出示单词卡片，引导学生跟读，讲解单词的意思和发音。

4. 绘画活动（10分钟）教师引导学生用颜色笔和画纸绘制自己喜欢的英语单词，如：画一个苹果，并在旁边写上“apple”。

5. 总结与作业（5分钟）教师回顾本节课所学内容，布置作业：复习字母A-G和单词apple, banana, cat, dog, elephant。

五、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对英语学习的兴趣。

2. 评估学生在绘画活动中的表现，检验他们对英语单词的理解。

3. 课后收集学生作业，检查他们的复习效果。

六、教学内容：1. 学习字母H-L的发音和书写。

2. 学习简单的英语单词，如：hot dog, ice cream, jumps, laughter。

3. 通过情景剧等活动，让学生进一步熟悉英语表达。

七、教学准备：1. 准备字母卡片H-L。

2. 准备单词卡片hot dog, ice cream, jumps, laughter。

3. 准备录音机和英语情景剧剧本。

2024年幼儿园大班英语公开课优秀精彩教案【课程名称】ColorfulWorld【教学目标】1.让学生能够熟练掌握红、黄、蓝、绿四种颜色单词。

2.培养学生用英语表达颜色的能力。

3.激发学生对英语学习的兴趣。

【教学重点】1.颜色单词：red、yellow、blue、green。

2.句子：Whatcolorisit?It's【教学难点】1.颜色单词的发音。

2.句子的运用。

【教学准备】1.课件：颜色卡片、图片、动画。

2.教具：颜色玩具、贴纸。

3.音乐：《ColorSong》。

【教学过程】一、导入1.教师拿出一张颜色卡片，问：Whatcoloristhis?引导学生回答：It'sred.2.教师继续出示其他颜色卡片，引导学生依次回答。

二、新授1.教师出示颜色玩具，引导学生说出玩具的颜色。

2.教师拿出一张图片，展示颜色丰富的物品，引导学生说出物品的颜色。

3.教师播放《ColorSong》，让学生跟随音乐唱出颜色单词。

三、互动游戏1.游戏一：颜色接力学生分成四组，每组代表一种颜色。

教师出示颜色卡片，学生快速跑向代表该颜色的组，最先完成的组获胜。

2.游戏二：颜色拼图教师将颜色卡片剪成四份，每组学生合作拼出颜色卡片，最快完成的组获胜。

四、巩固练习1.教师出示颜色卡片，学生用句子Whatcolorisit?It's回答。

2.学生自由组合，互相提问颜色，并用句子回答。

2.布置作业：让学生回家后，用今天学的颜色单词和句子与家人交流。

【教学反思】本节课通过丰富的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了颜色单词和句子。

在教学过程中，注重学生的参与和互动，激发学生的学习兴趣。

但在课堂管理方面，还需加强，确保每个学生都能积极参与课堂活动。

在今后的教学中，将继续优化教学设计，提高教学效果。

重难点补充：【教学重点】1.颜色单词：red、yellow、blue、green。

2.句子：Whatcolorisit?It'sTeacher:Lookatthisball.Whatcolorisit?Student:It'sred.Teacher:Verygood!Now,canyoushowmesomethingyellow?Student:Thisduckisyellow.Teacher:Excellent!Whataboutthiscar?Whatcolorisit?Student:It'sblue.StudentA:Whatcolorisyourbook?StudentB:Mybookisgreen.StudentA:Oh,mineisblue.Teacher:Greatjob!Now,let'sswitch.StudentBasksStudentA.【教学难点】1.颜色单词的发音。

新学期幼儿园学习资源Ａ\教育教学类Ａ、幼儿园教师培训课件１、五大领域培训；２、新教师培训课件；３、幼儿文学课件；４、幼儿英语培训课件；５、幼儿园安全保健培训课件；６、幼儿园管理等培训课件；７、幼儿园教师办公室软件使用；８、幼儿园教师培训课件；９、幼儿园教师知识的培训；１０、幼儿园区域活动培训课件；１１、幼儿园体育培训课件；１２、幼儿园游戏培训课件；Ｂ、全国省示范园资料教案全集１、省示范幼儿园常规管理制度等（共896份精品）；２、省示范幼儿园大班教案全集（共1661份精品教案）；３、省示范幼儿园各类精品课件大全（共727份精品）；４、省示范幼儿园家园共育资料（共277份精品）；５、省示范幼儿园教师常用计划、总结、评语、科研等（共494份精品）；６、省示范幼儿园教育论文全集（共740份精品论文）；７、省示范幼儿园蒙台梭利教育全集（共231份精品教案）；８、省示范幼儿园特色教育教案全集（共900份精品教案）；９、省示范幼儿园托班教案全集（共438份精品教案）；１０、省示范幼儿园小班教案全集（共1295份精品教案）；１１、省示范幼儿园幼儿园说课稿和案例（共213份精品）；１２、省示范幼儿园中班教案全集（共1501份精品教案）；Ｂ＼优质示范课(大\中\小班)视频类一、绘本1、小班绘本优质课展示《谁咬了我的大饼》2、中班绘本活动优质课展示《一步一步走啊走》3、大班绘本阅读优质课展示《母鸡萝丝去散步》二、语文1、大班语言优质课展示《温情的狮子》、《蝈蝈和蛐蛐》2、中班语言优质课展示《小熊的尾巴》、《大熊的拥抱节》3、小班语言优质课展示《水果屋》、《小兔子落水后》三、阅读1、中班优质课《小兔子分萝卜》2、大班优质课《幸福的大桌子》四、数学：1、大班数学优质课展示《圈里有几个》2、中班数学优质课展示《趣味空间对应》3、小班数学优质课展示《图形宝宝排排队》五、音乐：1、小班音乐优质课展示《打电话》2、中班音乐优质课展示《毛毛虫啃苹果》3、大班音乐游戏优质课展示《猫和老鼠》六、英语1、学前班英语优质课展示《Toys》2、中班英语优质课展示《Patato and Tomato》七、艺术、美术：1.大班艺术优质课展示《冬天》、《小菜园》2.大班美术优质课展示《小小拉拉队》、《造鸟房》八、体育：1、小班优质课展示《怪车轱辘辘》2、中班优质课展示《喜洋洋的镜子屋》3、大班优质课展示《椅子游戏》九、社会活动：1、大班社会活动优质课展示《小路上的画》、《方格子老虎》2、中班社会活动优质课展示《青蛙活动》、《趣味游戏》3、小班社会活动优质课展示《一寸虫》、《想吃苹果的小老鼠》十、综合:1、小班综合优质课展示《兔宝宝站起来》、《我要拉baba》2、中班综合优质课展示《下雨了》、《多彩的纸巾》3、大班综合优质课展示《像狼一样嚎叫》、《小牛也疯狂》十一、科学：1、大班科学活动优质课展示《会悬空的纸盒娃娃》、《游公园》2、中班科学活动优质课展示《有趣的拓印》、《千奇百怪的睡》3、小班科学活动优质课展示《罐子的声音》、《有趣的小水轮》Ｃ＼优质课堂教学案例集(大\中\小班)文档类一、教案集(大\中\小班)小班1、安全类007份；2、健康类077份；3、科学类209份；4、美术类093份；5、亲子活动类028份；6、社会类116份；7、数学类125份；8、体育类066份；9、音乐类125份；10、英语类052份；11、游戏类018份；12、语言类14份；13、主题类146份；14、综合类093份；中班1、安全类028份；2、健康类071份；3、科学类204份；4、美术类200份；5、亲子活动类19份；6、社会类068份；7、数学类173份；8、体育类096份；9、音乐类141份；10、英语类060份；11、游戏类040份；12、语言类20份；13、主题类200份；14、综合类0 53份15、说课稿57份大班1、安全类028份；2、健康类062份；3、科学类200份；4、美术类201份；5、亲子活动类028份；6、社会类085份；7、数学类182份；8、体育类116份；9、音乐类198份；10、英语类070份；11、游戏类068份；12、语言类02份；13、主题类211份；14、综合类47份15、说课稿42份二、绘本ＰＰＴ课件集１、大中小班绘本PPT课件+配套教案近１３０份２、大中小班ＰＰＴ课件教案集近４００份Ｄ＼优质课堂舞蹈教学(大\中\小班)视频类小班01训练一：《走走跳跳》；02训练二：《我的小脚真听话》03训练三：《小海狮表演》；04表演：《小星星》05表演：《乖孩子》；06表演：《小手小脚》07表演：《泥娃娃》；08表演：《小龙人》中班01训练一：《小鸟飞飞》；02训练二：《多愉快》03训练三：《我帮你来你帮我》04表演：《小蝌蚪》《毛毛虫》；05表演：《猪八戒吃西瓜》；06表演：《男儿第一志气高》07表演：《藏族儿童舞》；08表演：《尝葡萄》大班01训练一：《小木偶》；02训练二：《抬抬腿》；03训练三：《踢踢腿》04训练四：《小飞机》；05训练五：《小风车》；06训练六：《摘果子》07训练七：《扑蝶》；08训练八：《小鸡吃米》；09表演：《我们光着小脚丫》10表演：《小鸡叽叽》；11表演：《铁棒磨成针》；12表演：《蓝精灵》13表演：《好奇的小蜜蜂》；14表演：《加油，女足》；15表演：《蜜蜂飞舞》Ｅ\全国管理运营实操案例管理类（文档）：1、亲子园早教中心运营管理全套资料2、幼儿园管理资料集3、幼儿园园长管理资料集4、幼儿园招生管理资料集5、幼儿园早教投资管理资料集6、幼儿园早教加盟管理资料集7、幼教中心亲子园装装修资料集8、幼儿园饮食管理资料集9、双语幼儿园资料集10、幼儿园教师培训资料集11、幼儿园课程实施方案资料集12、蒙特模利教育资料集13、冯氏0-36个月日托班早教教案; 14、幼儿园教学播放视频235个教育类（文档）：1、幼儿教案全套资料集2、幼儿园节日活动资料集3、亲子活动资料集4、幼儿测评资料集5、幼儿潜能开发教案资料集6、启蒙教案资料集7、幼儿园家长会资料集8、幼儿园案例资料集9、奥尔夫音乐教案集10、幼儿园建构式课程资料集11、幼儿自闭症教师培训资料集12、宝宝最益智的儿歌（动画版）13、幼儿园幼儿教学视频(大＼中＼小班)Ｆ\优质校园环境创设类供参考(各区)图片1\幼儿园半立体墙式; 2\ 50多款创意照片墙; 3\超美的幼儿园;4\儿童画教学资料; 5\环境布置-班级环境等; 6\季节环境布置;7\节日环境布置; 8\进区规则; 9\精美PPT背景图;10\不同风格的创设; 11\名园风采; 12\幼儿园各部分环境;13\幼儿园画报; 14\幼儿园剪纸; 15\幼儿园教室板报;16\幼儿园教室装饰; 17\幼儿园门牌; 18\幼儿园墙式;19\幼儿园区角布置; 20\幼儿园手抄报; 21\幼儿园手工制作;22\幼儿园手指画; 23\幼儿园粘土作品; 24\幼儿园展板Ｇ\启智类（图文）A、儿童读物1、成语故事2、科普知识3、历史故事4、名人故事5、顺口溜6、童话故事7、童谣8、寓言故事B、儿童培养1、幼儿园画书法手工培养2、幼儿科学培养3、幼儿音乐舞蹈培养4、大自然与环保知识培养Ｈ\赠:全国优质名师高效课堂教学课例（视频类）《藏在哪里了》、《情景阅读，在绘本中成长》、《小威向前冲》、《老鼠娶新娘》、《粽子里的故事》、《熊叔叔的生日派对》、《猜猜我有多爱你》、《幸福的大桌子》《幼儿园及教师形象设计》《小老鼠上灯台》、《三只熊的早餐》《果酱小房子》《垫子游戏》、《趣味游戏》《别忘了》、《想吃苹果的小老鼠》《中国功夫》、《有趣的桔子宝宝》《怪车轱辘辘》适合人群：中小幼儿园、新开园，准备筹建幼儿园的老师，幼儿园经营者、园长、副园长，教研主任、教研组长、骨干教师另加赠送六重大礼：1、应彩云最新示范课视频10节（修订版）；2、幼儿标准体操（含有早操音乐）电子版；3、奥尔夫教学示范课视频（全套）电子版；4、幼儿园开幕音乐、颁奖音乐、运动会音乐、节日音乐；5、幼教优质图库升级版；6、幼儿园工作一日流程音乐7.2014秋季招生资料集(内含招生方案\简章\海报\电话招生技巧\实战案例等等)。