“我爱祖国”演讲比赛活动 方案

小学生我爱你祖国主题演讲比赛活动方案一、活动背景为了培养广大小学生热爱祖国、增强国家观念的情感，提高他们的演讲能力和综合素质，我们计划举办一场以“小学生我爱你祖国”为主题的演讲比赛活动。

此次活动旨在激发学生们对祖国的热爱之情，弘扬社会主义核心价值观，营造浓厚的爱国主义氛围。

二、活动目标1.增强小学生对祖国的热爱，培养他们的国家观念和民族自豪感。

2.提高小学生的演讲能力和综合素质。

3.培养小学生的团队合作精神和积极参与社会事务的意识。

4.通过活动，让小学生更好地理解和把握社会主义核心价值观。

三、活动时间2022年10月1日四、活动地点学校操场或者多功能厅五、活动对象全校小学生六、活动形式1.初赛：各班级内部进行，每位同学进行不超过5分钟的演讲，评委由班主任和任课老师担任。

每个班级评选出3名优秀选手进入决赛。

2.决赛：全校范围内进行，30名优秀选手参加，评委由校领导、老师代表和往届优秀演讲选手代表担任。

七、活动流程1.宣传阶段：利用校园广播、海报、班级群等方式进行广泛宣传，引导小学生关注活动，积极参与。

2.准备阶段：各班级组织选手进行演讲训练，鼓励他们发挥自己的特长，为比赛做好充分准备。

3.初赛阶段：各班级内部进行初赛，评选出3名优秀选手进入决赛。

4.决赛阶段：全校范围内进行决赛，选手按抽签顺序进行演讲，评委现场打分，公布比赛结果。

5.颁奖阶段：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书，同时对优秀组织奖和最佳人气奖进行表彰。

八、评分标准1.内容完整、紧扣主题，能够表达出对祖国的热爱之情，体现社会主义核心价值观，满分10分。

2.语言表达清晰、流畅，能够准确传达自己的观点，满分10分。

3.演讲技巧熟练，富有感染力，能够引起听众共鸣，满分10分。

4.仪态端庄，精神饱满，表现力强，满分5分。

5.时间为5分钟以内，超时每分钟扣2分，满分10分。

九、奖品设置1.一等奖3名，奖品为文具套装及荣誉证书。

2.二等奖5名，奖品为文具套装及荣誉证书。

千里之行，始于足下。

“我爱你,中国”演讲比赛策划书“我爱你,中国”演讲比赛策划书》一、策划背景：中国是一个拥有五千年悠久历史的国家，拥有丰富的自然资源和人文景观。

同时，中国也是一个多民族、多元文化交融的国家。

为了进一步增强爱国主义教育的力度和激发青年学生的爱国情怀，我们决定举办一场以“我爱你,中国”为主题的演讲比赛。

二、策划目的：1.鼓励青年学子表达对祖国的热爱，培养爱国情操。

2.提高学生的演讲能力和思辨能力。

3.增强学生的自信心和团队合作能力。

4.促进全体学生更好地了解中国优秀传统文化。

三、时间和地点：时间：比赛于每年的国庆节前夕进行，预计比赛时间为3天。

地点：学校礼堂或会议中心。

四、参赛及评选方式：1.参赛者：全校中学生均可报名参赛。

每个班级推选出不超过 2 名选手参赛。

2.初选：每个班级进行面试，选出该班级的代表选手。

初选内容包括个人演讲能力、语言表达能力、爱国情操等。

3.决赛：从初选中选拔出的选手进行决赛，演讲时限为5分钟。

比赛分为个人演讲和团队演讲两个环节。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

4.评委：由学校教师和社会知名人士组成的评委团打分。

根据选手的语言表达、演讲技巧、内容理解、爱国情操等方面评选出前三名。

五、奖项设置：1.一等奖：奖品和荣誉证书。

2.二等奖：奖品和荣誉证书。

3.三等奖：奖品和荣誉证书。

4.其他表现优秀的选手：颁发优秀表现奖和荣誉证书。

六、宣传推广：1. 设立宣传栏和展示区域：学校内设立宣传栏，用于发布相关信息、报名通知、选手报道等。

在学校图书馆或大型复印机周围设立展示区域，展示选手报名情况、比赛流程和赛事结果等。

2. 利用电子媒体进行宣传：推出演讲比赛的宣传片，通过学校官方网站、微信公众号等平台广泛传播。

3. 制作海报和传单：制作演讲比赛的海报、传单等宣传材料，贴在学校主要通道、餐厅等频繁人流处。

七、活动组织：1.主持人和评委的招募：选拔学校语言表达能力较强的学生担任主持人，邀请社会知名人士担任评委。

青春告白祖国演讲策划书3篇篇一《青春告白祖国演讲策划书》一、活动主题“青春告白祖国”二、活动目的通过演讲的形式，激发青年学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，同时提高学生的表达能力和综合素质。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过校园海报、班级群、公众号等多种渠道宣传活动，吸引学生参与。

2. 报名工作：组织学生报名，确定参赛人员。

3. 培训指导：对参赛选手进行演讲技巧等方面的培训。

（二）演讲比赛流程1. 开场致辞，介绍活动背景、目的及评委等。

2. 选手依次进行演讲，每位选手演讲时间不超过[X]分钟。

3. 评委打分并点评。

4. 统计分数，宣布比赛结果。

5. 颁发奖品和证书。

（三）后期工作2. 将优秀演讲作品进行展示和宣传。

六、评分标准1. 演讲内容（40 分）：紧扣主题，观点鲜明，内容充实。

2. 语言表达（30 分）：流畅清晰，富有感染力。

3. 形象风度（20 分）：仪表大方，举止得体。

4. 综合印象（10 分）。

七、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书制作费用：[具体金额]3. 其他费用（如布置场地等）：[具体金额]九、注意事项1. 确保比赛场地的设备正常运行。

2. 维持现场秩序，保证活动顺利进行。

3. 提前做好应对突发情况的准备。

篇二《青春告白祖国演讲策划书》一、活动主题“青春告白祖国”二、活动目的通过演讲的形式，激发广大青少年的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，展现青春风采，表达对祖国的热爱和忠诚。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。

2. 报名征集：设置报名渠道，收集演讲者信息。

3. 演讲稿审核：对报名者提交的演讲稿进行审核，确保内容积极、符合主题。

一、比赛背景在新时代背景下，弘扬爱国主义精神，培养青年一代的爱国情怀，对于提升国家文化软实力、增强民族凝聚力具有重要意义。

为了激发广大青年学生的爱国热情，提高他们的演讲能力，特举办此次爱国演讲稿比赛。

二、比赛目的1. 激发青年学生的爱国热情，增强民族自豪感和历史责任感。

2. 提升青年学生的演讲水平，培养他们的表达能力和逻辑思维能力。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的爱国氛围。

三、比赛主题以“新时代、新青年、新使命”为主题，鼓励参赛选手结合自身实际，从历史、文化、社会、个人等多个角度，展现爱国情怀。

四、参赛对象全国各大院校在校大学生，不限年级和专业。

五、比赛时间2023年10月1日至2023年11月30日。

六、比赛流程1. 初赛阶段（2023年10月1日-10月31日）- 参赛选手提交参赛作品，包括演讲稿和演讲视频。

- 比赛组委会对参赛作品进行初步筛选，确定进入复赛的选手。

2. 复赛阶段（2023年11月1日-11月15日）- 进入复赛的选手进行线上演讲比赛，评委根据演讲视频进行评分。

- 根据复赛成绩，确定进入决赛的选手名单。

3. 决赛阶段（2023年11月16日-11月30日）- 决赛选手进行现场演讲，评委现场打分。

- 最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、比赛规则1. 参赛选手需提交原创演讲稿，内容积极向上，主题鲜明，富有创意。

2. 演讲稿字数不超过1500字，演讲时间控制在5分钟以内。

3. 演讲视频需清晰，时长不超过5分钟，格式为MP4。

4. 比赛采用百分制，评委根据演讲内容、表达技巧、演讲效果等方面进行评分。

5. 比赛过程中，选手不得使用任何作弊手段。

八、奖项设置1. 一等奖1名，奖金人民币5000元；2. 二等奖3名，奖金人民币3000元；3. 三等奖5名，奖金人民币2000元；4. 优秀奖若干，颁发荣誉证书。

九、组织机构1. 主办单位：全国青年联合会2. 承办单位：某知名高校团委3. 协办单位：多家媒体及企业十、宣传推广1. 通过校园官方网站、微信公众号、微博等平台进行宣传。

爱祖国演讲比赛活动方案一、活动主题。

“我爱祖国——心中的赞歌”二、活动目的。

通过演讲比赛的形式，激发大家的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，同时为广大演讲爱好者提供一个展示自我、提升自我的平台。

三、活动主体。

全体员工/全体学生（根据实际参与人群确定）四、活动时间和地点。

1. 时间。

报名时间：[具体日期区间，例如：10月1日 10月10日]初赛时间：[具体日期，例如：10月15日]决赛时间：[具体日期，例如：10月25日]2. 地点。

初赛：[详细地点，如公司会议室或者学校阶梯教室等]决赛：[相对较大、更正式的场地，如学校礼堂或者单位的多功能厅等]五、活动流程。

1. 报名阶段。

制作简单又有趣的电子海报或者宣传单页，上面写清楚活动的主题、时间、报名方式等重要信息。

报名方式可以多样化，比如线上填写表格，或者线下到指定地点登记个人信息（姓名、部门/班级、联系方式以及演讲题目）。

为了鼓励大家参加，我们可以在宣传文案里写点好玩的，像“爱祖国，大声说！这里就是你的舞台，只要你有一颗火热的爱国心，就快来报名吧，说不定下一个演讲小达人就是你！”2. 初赛阶段。

选手按照报名顺序依次上台演讲，每人演讲时间控制在[X]分钟以内。

这里可以安排一个有趣的计时员，拿着一个卡通小闹钟，到时间就摇一摇，提醒选手时间到啦。

评委打分。

评委可以由[具体评委构成，如几位领导、几位老师或者几位资深同事等]组成，从演讲内容（是否紧扣主题、有无深度和感染力）、演讲技巧（语言表达、肢体动作、声音是否洪亮清晰等）、整体形象（着装、仪态等）三个方面进行打分，满分10分。

初赛结束后，根据评委打分，选取前[X]名选手进入决赛。

然后在现场或者通过官方渠道（公众号、公告栏等）公布入围决赛的选手名单，还可以附上一句好玩的话，比如“恭喜这些小伙伴成功晋级决赛，没进的也别气馁，爱国之心人人都有，下次还有机会哦！”3. 决赛阶段。

决赛开始前，先播放一段超燃的爱国主题短视频，把现场气氛热起来。

千里之行，始于足下。

我爱祖国演讲比赛活动方案我爱祖国演讲比赛活动方案一、活动背景祖国是我们的母亲，是我们生活的土地。

爱祖国是每个中国人的责任和使命。

为了激发青少年爱国情怀，增强他们对祖国的认同和热爱，我们决定组织一场“我爱祖国演讲比赛”。

二、活动目的1. 增强青少年的爱国情感。

通过演讲比赛，让青少年亲身体验和了解祖国的优秀历史和文化，激发他们的爱国热情。

2. 提升青少年的演讲能力。

通过演讲比赛，培养青少年的口头表达能力和自信心，加强他们的沟通能力和表达能力。

3. 促进青少年的主人翁意识。

通过演讲比赛，鼓励儿童和青少年积极参与社会活动，提高他们的社会责任感和社会参与意识。

三、活动形式1. 演讲比赛分为初赛和决赛两个环节。

初赛将在学校内部进行，每个班级选出一名代表参加；决赛将选取各班级的前三名选手参加，决出最终的获胜者。

2. 根据学生的年级不同，我们将设立小学组和中学组两个组别，以适应不同年龄段学生的参赛需求。

3. 参赛选手将就“我爱祖国”的主题进行演讲，时间限制为3-5分钟。

4. 比赛将由专业演讲老师和学校领导组成的评委团进行评分。

四、活动准备1. 活动策划：确定活动的方案和形式、目标、时间安排等。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

2. 宣传推广：通过学校广播、宣传栏、班级会议等途径向学生宣传比赛，吸引他们积极参与活动。

3. 演讲辅导：学校将组织专门的演讲培训班，为参赛选手提供演讲技巧和表达能力的指导。

4. 比赛筹备：准备比赛场地、设备、音响等器材，制作比赛用品和奖品，组织评委团等。

五、活动时间安排1. 宣传推广阶段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

2. 参赛报名阶段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

3. 初赛阶段：XX年XX月XX日，在各班级内进行。

4. 决赛阶段：XX年XX月XX日，在学校礼堂举行。

六、活动评奖1. 决赛阶段评奖：根据评委团的评分确定冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。

青春告白祖国演讲策划书3篇篇一青春告白祖国演讲策划书一、活动主题青春告白祖国二、活动目的1. 激发广大学生的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。

2. 提高学生的演讲能力和表达能力，培养学生的自信心和领导力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期准备1. 发布活动通知，宣传活动主题和目的，鼓励学生积极参与。

2. 邀请专业演讲老师进行培训，提高学生的演讲技巧。

3. 设立活动组织委员会，负责活动的筹备、组织和协调工作。

4. 准备活动所需的场地、音响、灯光等设备。

（二）活动宣传1. 在学校宣传栏、教学楼、宿舍楼等显著位置张贴海报。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。

3. 组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极参与。

（三）演讲比赛1. 报名阶段：学生在规定时间内提交演讲稿，报名参加演讲比赛。

2. 初赛阶段：组织评委对报名者的演讲稿进行评审，选拔出优秀的演讲者进入决赛。

3. 决赛阶段：邀请专业演讲老师和学校领导担任评委，对进入决赛的演讲者进行现场打分。

根据得分评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。

4. 演讲要求：演讲内容应紧扣“青春告白祖国”的主题，体现当代大学生的爱国情怀和责任担当。

演讲稿要求原创，不得抄袭。

演讲时间控制在 5-8 分钟以内。

2. 收集学生的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 灯光设备租赁费用：[X]元4. 活动宣传费用：[X]元5. 演讲培训费用：[X]元6. 奖品和证书费用：[X]元7. 其他费用：[X]元8. 总预算：[X]元九、注意事项2. 注意保护学生的个人隐私和权益，不得泄露学生的演讲稿和个人信息。

千里之行，始于足下。

“爱党、爱祖国”主题演讲比赛策划书“爱党、爱祖国”主题演讲比赛策划书》一、背景介绍爱党、爱祖国是每个中国人应该具有的基本情感和价值观念，也是中华民族不断发展和壮大的基石。

为了进一步弘扬爱党、爱祖国的精神，激励广大青年学生增强爱国热情，提高使命担当，本次活动旨在举办一场主题演讲比赛。

二、活动目标1. 增强青年学生的爱国情怀：通过演讲比赛，让青年学生更加深入地了解党和国家的光辉历程和伟大成就，增强他们的爱党爱国情感，树立对党和国家的忠诚。

2. 培养青年学生的演讲能力：通过演讲比赛，提高青年学生的演讲表达能力和语言组织能力，培养他们的领导力和沟通能力。

3. 促进学生交流互动：通过活动，为学生们提供一个展示自己才能和观点的平台，促进学生之间的交流和互动，激发他们的创造力和社会责任感。

三、活动流程1. 报名阶段本次演讲比赛面向全校学生开放，通过学生会、社团组织宣传推广，各班级内部进行自愿报名，校级选拔出8名优秀选手参加演讲赛。

2. 准备阶段选手确定后，学校将组织选手参加集中培训，培训内容包括演讲技巧、表达能力的提升、知识储备的丰富等。

选手还将通过模拟比赛进行实战练习，提前磨练演讲能力。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3. 演讲比赛演讲比赛将分为预赛和决赛两个环节进行。

预赛：每位选手将有5分钟的时间进行演讲，演讲内容与“爱党、爱祖国”主题相关。

评委团将根据选手的演讲内容、表达能力、口才技巧和舞台表现等方面进行评分，选拔出8名选手进入决赛。

决赛：决赛阶段，选手将进一步提升演讲水平，通过更加精彩的演讲展示，向观众传递爱党爱国的情感。

同时，现场观众还可参与打分，并选出最受欢迎选手颁发人气奖。

4. 颁奖典礼活动结束后，将举行一场庄重而温馨的颁奖典礼，对演讲比赛的优胜者进行表彰，并为获奖选手颁发奖品和证书。

同时，组织代表选手进行合影留念。

四、宣传推广为了让更多的学生了解和参与活动，我们将采取多种途径进行宣传推广。

爱国主题讲演比赛活动策划(精选5篇)爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

爱国主题讲演比赛活动策划怎么写?这里给大家分享一些关于爱国主题讲演比赛活动策划，希望能帮到各位。

爱国主题讲演比赛活动策划篇1为加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，结合近期钓鱼岛事件引发的一系列爱国活动，进一步增强学生爱国意识，特举办此次演讲比赛。

一、指导思想加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，做到理性爱国，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路通过演讲比赛，进一步加强我校学生的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象：全校所有学生四、演讲比赛具体活动方案1、围绕“爱国主义”的主题在班内广泛宣传，通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。

演讲题目自拟。

2、演讲比赛时间：上午第四节。

3、演讲要求：(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。

(3)每位参赛者演讲时间不能超过3分钟。

4、比赛地点：会议室5、奖励方法：在所有参赛学生中，根据成绩分年级评出一等奖二名、二等奖三名、三等奖三名。

分别颁发相应的获奖证书和奖品。

每年级一等奖获得者辅导教师为优秀辅导教师。

五、演讲评分规则：(1)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。

精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

(2)评分标准：详见评分表六、评委：杨丽娜侯慧玲刘舜晓袁权权梁巧丽韩玲玲王书霞告成初中团支部爱国主题讲演比赛活动策划篇2一、指导思想：为了庆祝中华人民共和国成立____周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。

我爱我祖国策划书3篇篇一《我爱我祖国策划书》一、活动主题“我爱我祖国”二、活动目的通过开展一系列活动，激发人们对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和凝聚力，同时提高人们的爱国意识和责任感。

三、活动主体全体社会大众四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 举办“我爱祖国”主题演讲比赛，邀请不同年龄段的人参与，讲述自己对祖国的热爱和感受。

2. 开展“祖国在我心中”知识竞赛，涵盖祖国的历史、地理、文化等方面的知识，普及爱国知识。

3. 组织爱国主义电影展播，播放经典的爱国主义影片，让人们在观影中感受祖国的伟大和奋斗历程。

4. 举办“美丽祖国”摄影展，征集展现祖国大好河山、风土人情的优秀摄影作品进行展览。

5. 设立爱国主题宣传展板，展示祖国的发展成就和重要历史事件。

6. 发起“我为祖国做贡献”倡议活动，鼓励人们在日常生活中通过实际行动表达对祖国的热爱，如参与志愿服务、环保行动等。

七、活动宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多人关注。

2. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报进行宣传。

3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 演讲比赛奖品费用：[X]元。

2. 知识竞赛相关费用：[X]元。

3. 电影展播设备租赁费用：[X]元。

4. 摄影展布置费用：[X]元。

5. 宣传展板制作费用：[X]元。

6. 其他杂费：[X]元。

九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。

十、活动评估篇二《我爱我祖国策划书》一、活动主题“我爱我祖国”二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的活动，增强人们对祖国的热爱之情，激发民族自豪感和责任感，促进爱国主义精神的传承和弘扬。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与人群]六、活动内容1. 举办“我爱我的祖国”主题演讲比赛组织参与者进行演讲，讲述自己对祖国的热爱、祖国的伟大成就以及个人与祖国共成长的故事，评选出优秀演讲者进行表彰。

青春告白祖国演讲策划书3篇篇一《青春告白祖国演讲策划书》一、活动主题青春告白祖国二、活动目的激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和责任感，鼓励学生以实际行动报效祖国。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 报名阶段（[时间区间 1]）发布活动通知，邀请学生报名参加演讲比赛。

学生填写报名表格，提交演讲题目和摘要。

2. 预赛阶段（[时间区间 2]）组织预赛，选拔出优秀选手进入决赛。

预赛可以采用视频评选或现场演讲的方式进行。

3. 决赛阶段（[时间区间 3]）举行决赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

决赛可以邀请专业评委和观众投票相结合的方式进行评选。

4. 演讲内容主题鲜明，积极向上，表达对祖国的热爱和赞美之情。

内容可以包括祖国的历史、文化、科技、社会等方面的成就，也可以结合自身经历和感受，讲述自己与祖国的故事。

演讲时间控制在[具体时长]以内。

5. 奖项设置一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。

颁发荣誉证书和奖品。

6. 宣传推广制作宣传海报，在学校内张贴宣传。

利用学校官网、公众号等平台进行宣传推广。

邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动组织者要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。

2. 参赛选手要认真准备演讲内容，注意语言表达和演讲技巧。

3. 活动现场要保持秩序，注意安全。

4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

篇二《青春告白祖国演讲策划书》一、活动背景在新时代，青年学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

为了激发广大青年学生的爱国热情，表达对祖国的热爱和赞美之情，我们特举办此次“青春告白祖国”演讲比赛。

二、活动主题青春告白祖国三、活动目的1. 激发青年学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

九十铺中学爱国主义教育演讲比赛活动方案为弘扬爱国主义精神, 增强全体学生旳爱国意识, 提高社会主义荣辱观, 树立远大旳理想, 展现我校学生旳风采, 营造良好旳校园文化气氛, 特举行“爱国主义主题教育”演讲比赛。

一、活动主题:本次演讲活动旳主题是爱国主义教育。

演讲比赛要围绕“我爱祖国”这一主题, 对广大学生深入进行爱国主义教育、社会主义关键价值体系教育, 在校园内唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好旳时代主旋律。

演讲内容要贴近实际、贴近生活, 用身边旳经典事例和亲身感受歌颂祖国、歌颂党, 展现我校学生自强不息、励志成才, 勤奋学习、勇于实践, 良好精神面貌。

二、参赛对象: 七、八、九年级每班两名学生参与。

三、比赛时间、地点时间: 4月25日下午第二节地点: 七（2）教室四、演讲内容及规定1.围绕“我爱祖国”这一主题, 可以缅怀革命先烈旳英勇事迹, 也可尽情讴歌民族精神, 树立为民族旳繁华昌盛、祖国旳伟大复兴而努力学习旳自信心和自豪感。

演讲题目自拟。

2、脱稿演讲, 学生演讲时间控制在4-5分钟（超时酌情扣分）。

五、参赛报名程序每班在班级内组织学生进行演讲初赛, 确定两名学生参与学校演讲比赛。

将参赛名单连同演讲稿一并于4月23日前报到校团委。

六、奖励措施本次演讲比赛设一等奖一名, 二等奖二名, 三等奖三名, 予以合适表扬。

七、评委: 学校领导班组员及各班语文教师。

附：演讲比赛评分规则注：1.各参赛选手必须准时参与抽签（抽签时间25日下午2: 00）确定比赛出场次序。

2、部分学生代表到比赛现场观摩, 学生要遵守会场纪律, 不起哄, 不喝倒彩, 做文明观众, 对每一位选手旳比赛都予以掌声鼓励。

九十铺中学校团委4月18日。

二小“我爱我的祖国”学生演讲比赛方案主题：我爱我的祖国赛事名称：二小“我爱我的祖国”学生演讲比赛赛事宗旨：本次比赛旨在激发学生对祖国的热爱之情，增强学生的爱国情怀，培养学生的演讲能力与表达能力，展示学生的创造力与才艺，为学生提供一个展示自己的舞台，为全校师生搭建一个共同学习交流、共同成长的平台。

赛事日期：（具体时间根据学校实际情况安排）参赛对象：全校学生，分为小学部、初中部两个组别。

赛事流程：1. 报名阶段（一周）：- 学生通过填写报名表格参与比赛，并交到指定地点。

- 每个班级推荐适量的学生报名参赛（根据学校情况决定名额上限）。

- 报名表格包括学生的基本信息、参赛演讲题目和主题简介。

2. 初赛阶段（半天）：- 初赛在各班级内进行，由班主任和语文组教师担任评委。

- 分配给每个班级的时间段内进行初赛，学生依次进行演讲。

- 评委根据参赛学生的演讲内容、表现技巧等进行评分。

3. 决赛阶段（一天）：- 根据初赛的评分情况，从每个班级初赛中选出2-3名进入决赛。

- 决赛分为小学部和初中部两个组别进行。

- 决赛由学校领导、语文组教师和特邀评委组成评委团。

- 决赛采用公开演讲形式，学生依次进行现场演讲。

- 评委按照标准化评分表对每位选手进行评分。

4. 表彰与总结阶段（半天）：- 综合考虑决赛的评分结果，评选出小学部和初中部的前三名，颁发奖状和奖品。

- 通过比赛，总结经验，展示获奖选手或优秀选手的演讲片段，进行分享与点评。

- 对全校师生进行表彰，感谢所有参与本次活动的人员。

奖项设置：- 小学部组别：- 一等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 二等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 三等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 优秀奖（若干）：奖状、奖品、荣誉称号- 初中部组别：- 一等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 二等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 三等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 优秀奖（若干）：奖状、奖品、荣誉称号评分标准：评分标准以学生的演讲内容、语言表达、演讲技巧、感染力和表现力等综合考虑，评委根据演讲的主题、逻辑性、观点明确性、行文流畅性和口头表达能力等进行评分。

爱祖国活动策划书3篇篇一《爱祖国活动策划书》一、活动主题“热爱祖国，从我做起”二、活动目的1. 加强爱国主义教育，激发学生的爱国情感。

2. 培养学生的民族自豪感和责任感，增强国家意识。

3. 提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开展主题班会：以班级为单位，组织开展“热爱祖国，从我做起”主题班会。

通过讲述祖国的历史、文化、科技等方面的成就，激发学生的爱国情感。

2. 举办演讲比赛：举办以“热爱祖国，从我做起”为主题的演讲比赛。

通过演讲，表达学生对祖国的热爱之情，增强学生的民族自豪感和责任感。

3. 组织参观活动：组织学生参观爱国主义教育基地，如博物馆、纪念馆等。

通过参观，让学生了解祖国的历史和文化，增强学生的国家意识。

4. 开展征文比赛：开展以“热爱祖国，从我做起”为主题的征文比赛。

通过征文，让学生表达自己对祖国的热爱之情，提高学生的写作能力。

5. 举办文艺演出：举办以“热爱祖国，从我做起”为主题的文艺演出。

通过歌曲、舞蹈、小品等形式，表达学生对祖国的热爱之情，营造浓厚的爱国氛围。

七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组：由学校领导、德育处主任、班主任等组成活动领导小组，负责活动的组织与实施。

2. 制定活动方案：根据活动主题和目的，制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。

3. 做好活动准备：提前准备活动所需的道具、设备、场地等，确保活动的顺利进行。

4. 加强活动宣传：通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，加强活动宣传，提高学生的参与度。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 活动道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。

2. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。

3. 活动要注重安全性，确保学生的人身安全。

[策划人姓名][日期]篇二《爱祖国活动策划书》一、活动主题“热爱祖国，从我做起”二、活动目的通过开展一系列的爱国主义教育活动，激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和责任感，培养学生的爱国主义精神。

2024小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案一、活动背景祖国是每一位小学生的共同家园，开展“祖国在我心中”演讲比赛活动，有助于激发学生对祖国的热爱，增强国家意识和集体荣誉感，培养学生的演讲表达能力和自信心，使他们树立正确的爱国主义观念和价值观。

二、活动目标1. 增强学生的爱国主义情感，激发他们对祖国的热爱和自豪感。

2. 提高学生的演讲表达能力和语言沟通能力。

3. 培养学生的自信心和团队合作精神。

三、活动时间和地点时间：2024年10月1日（国庆节）地点：各小学礼堂或会议室四、活动组织机构和人员1. 组织机构：学校教导处和学生会2. 主持人：由学生自愿报名担任，由学校教导处负责选拔和培训。

3. 评委：由学校相关教师和专业人士组成，以及一位学生代表。

4. 工作人员：学生会成员负责活动现场秩序维护、宣传推广等工作。

五、活动流程和内容安排1. 报名阶段：- 在学校内进行宣传，鼓励学生自愿报名参加演讲比赛。

- 学生填写报名表，包括个人基本信息和演讲题目。

报名表由学校教导处和学生会负责收集和管理。

2. 初赛阶段：- 根据报名情况，学校教导处和学生会确定初赛参赛名单。

- 初赛采取小组赛的方式进行，每个小组由3名选手组成，由评委进行评分。

- 评分综合考虑选手的语言表达、内容深度和表达技巧等因素。

- 初赛结束后，根据评分结果选出各组排名前三的选手进入决赛。

3. 决赛阶段：- 决赛分为两轮进行，第一轮为自由演讲，第二轮为现场即兴演讲。

- 第一轮自由演讲：选手准备一个自选的演讲主题，时间控制在3分钟以内。

- 第二轮现场即兴演讲：在开始前，现场抽取一个话题，参赛选手即兴演讲，时间控制在2分钟以内。

- 决赛的评委将综合考虑两轮演讲的内容、表达技巧、临场反应等因素进行评分。

- 最终评选出前三名，颁发奖项和证书。

4. 颁奖仪式：- 在比赛结束后，由校领导和评委代表为获奖选手颁奖并发表讲话。

- 颁发奖项包括第一名、第二名、第三名以及最佳口才奖、最佳表达奖等。

2023年二小“我爱我的祖国”学生演讲比赛方案一、比赛主题：我爱我的祖国二、比赛目的：1. 增强学生对祖国的热爱和了解，激发爱国情怀；2. 提高学生的演讲能力和表达能力；3. 培养学生的团队合作精神和自信心；4. 丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。

三、比赛时间和地点：时间：____年X月X日(可根据实际情况调整)地点：学校礼堂四、比赛规则：1. 参赛选手：每个班级选派2名代表参赛，一共16名选手；2. 比赛形式：个人演讲；3. 比赛时间：每个参赛选手演讲不超过5分钟；4. 决赛评选：由评委根据选手的演讲内容、表达能力、语言风格等方面进行评分；5. 决赛成绩：决赛分为一、二、三等奖及优秀奖。

五、比赛内容：1. 比赛主题：我爱我的祖国；2. 比赛内容可以包括但不限于以下方面：- 描写自己对祖国的热爱之情；- 讲述祖国的伟大历史和文化；- 表达对祖国发展的期望和祝福；- 介绍自己为祖国作出的努力和贡献；- 分享与祖国相关的亲身经历和感悟等。

六、比赛流程：1. 报名阶段：- 各班级推选2名代表选手；- 选手填写报名表，交给班主任进行报名；- 班级内进行初选，选出2名代表选手。

2. 决赛阶段：- 决赛选手进行主题演讲，按照抽签顺序上台演讲；- 演讲结束后，评委进行评分；- 根据评分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 颁奖与总结：- 颁发奖状及奖品给获奖选手；- 对比赛进行总结与反思；- 展示比赛的照片和视频，进行回顾。

七、活动准备：1. 学校组织：- 教师组织学生进行主题阅读和研讨，扩展学生的知识面；- 提供培训课程，提高学生的演讲能力；- 准备礼堂和音响设备，确保比赛的顺利进行。

2. 学生准备：- 选手进行演讲稿的撰写和准备，强化演讲内容和表达；- 选手进行形体和语音训练，改善表达能力；- 班级进行观摩讲座，提升选手的演讲技巧。

八、比赛评选：1. 评委评分制度：- 理解与内容(40分)：演讲主题的把握和表达内容的丰富度；- 表达与语言(30分)：语言流畅、形象生动、姿态得体；- 魅力与感染力(20分)：演讲的吸引力、感染力和思想深度；- 时间控制(10分)：严格控制在规定时间内。

2023年二小“我爱我的祖国”学生演讲比赛方案一、赛事背景随着我国的不断发展，新时代新要求对于中小学生的培养提出了更高的要求。

为了提高学生的爱国意识和责任意识，展现学生的才华和自信，二小决定举办以“我爱我的祖国”为主题的学生演讲比赛，激发学生的表达能力和思维深度，培养他们的爱国情怀。

二、参赛资格本次比赛面向二小全体学生开放，每个班级选出1-2名代表进行比赛。

学生须具备良好的演讲基本功和优秀的表达能力。

三、比赛时间和地点比赛定于2023年XX月XX日在学校礼堂举行，具体时间由学校校长办公室确定。

四、比赛流程1. 比赛前准备(1) 参赛学生利用课余时间准备演讲稿，并与班级辅导员进行指导，做到有声有色的激情演讲。

(2) 学校领导提供教师指导学生演讲的培训，帮助学生提高演讲技巧和表达能力。

2. 比赛分组(1) 参赛学生按照班级编排顺序进行分组。

(2) 每个小组进行分组比赛，由评委评分，公示排名。

3. 比赛流程(1) 开场仪式- 主持人进行开场致辞，介绍比赛背景和目的。

- 播放爱国音乐，拉开比赛序幕。

(2) 演讲环节- 每位参赛学生上台依次发表演讲。

- 每位演讲时间为不超过5分钟，不得使用PPT等辅助工具。

- 演讲时可以根据主题适当运用肢体语言和语调，展现自己的自信与气质。

(3) 评委评分环节- 由评委对每位参赛选手的演讲进行评分。

- 评分包括演讲内容、语言表达、语言技巧、所用例子和引用等。

(4) 总结颁奖环节- 由评委进行总结发言，对参赛学生的表现进行点评。

- 根据评委评分结果，对优胜选手进行奖励。

- 推选出一名代表学校参加市级演讲比赛。

五、评委和评分标准1. 评委由学校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成评委团。

2. 评分标准根据演讲内容、表达能力、语言技巧、自信气质和演讲时间等方面进行评分。

六、宣传与奖励1. 宣传学校宣传部门会进行整个比赛的宣传工作，发布比赛海报，展示学生学习和进步的风采。

2. 奖励(1) 根据评委评分结果，对优胜选手进行奖励。

爱祖国演讲比赛活动方案爱祖国演讲比赛活动方案（通用10篇）为了确保活动有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编精心整理的爱祖国演讲比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱祖国演讲比赛活动方案篇1一、目的：使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。

二、演讲内容及要求演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。

要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。

三、参加对象：各班级学生。

由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。

四、比赛安排4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；4月15-16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月16-17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。

比赛时间另行安排。

五、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。

（1分）六、计分方法：1、比赛中所有评委同时计分。

2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。

3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。

4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。

七、奖励办法本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。

爱祖国演讲比赛活动方案篇2一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。

中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。