劳动社会学复习资料

第一章结论119世纪20—30年代。

P12是指人类围绕各种生活资料和生产资料进展的生产活动和提供非物质形态的效劳活动。

P13P24、劳①处于劳动年龄围，即属于劳动适龄人口；②具有一定的体力和智力；③从事一定的社会生产劳动；④有相应的劳动报酬或经营收入。

P25的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与效劳活动的社会人。

P26功能及其运行规律进展研究的分支社会学。

其研究容：①劳动社会学根本理论②劳动者③劳动的社会关系④劳动的社会构造⑤劳动组织及劳动组织方式⑥劳动与社会变迁P3 ~ P47、科层制的根本要素是：①一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系，一种有组织的不平等制度②这些附属关系受严格的部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务。

③非人格性，各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理的体系。

④人们凭借技术优势居于支配地位。

P68、①泰勒，经济人②梅耶，霍桑试验，社会人③制度学派的观点主要源自韦布夫妇10、古典经济学：威廉·配第亚当·斯密P811、现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说。

它分为两个阶段，一是1945-1975年前后；二是20世纪70年代末至今。

P812、新马克思主义，又称新马学派或激进学派，主要代表人物：马尔库塞、普兰查斯、汤姆森及马勒等。

1314、新制度主义学派包括新集体主义、法团主义、新放任主义。

P1115、劳动社会学研究方法论的根本观点：实际观点、实证观点、整体观点、开展的观点16、劳动社会学的根本研究类型：①描述性研究与解释性研究②横剖研究与纵贯研究③普查、抽样调查和个案调查。

17、劳动社会学的具体研究方法：P17①社会调查法〔常用的有：文献、访问/访谈法、问卷和实验四种调查法〕问卷的构造一般包括前言、主体和结语三个组成局部。

究，而需要在占有大量实证性材料根底上进展定量分析。

③比拟分析法。

④参与调查法。

也称实地观察法，是社会学常用的方法，指观察者有目的、有方案地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象。

第一章结论119世纪20—30年代。

P12是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

P13P24、①处于劳动年龄范围内，即属于劳动适龄人口；②具有一定的体力和智力；③从事一定的社会生产劳动；④有相应的劳动报酬或经营收入。

P25目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

P26功能及其运行规律进行研究的分支社会学。

其研究内容：①劳动社会学基本理论②劳动者③劳动的社会关系④劳动的社会结构⑤劳动组织及劳动组织方式⑥劳动与社会变迁P3 ~ P47、科层制的基本要素是：①一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系，一种有组织的不平等制度②这些从属关系受严格的内部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务。

③非人格性，各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理的体系。

④人们凭借技术优势居于支配地位。

P68、①泰勒，经济人②梅耶，霍桑试验，社会人③制度学派的观点主要源自韦布夫妇10、古典经济学：威廉·配第亚当·斯密P811、现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说。

它分为两个阶段，一是1945-1975年前后；二是20世纪70年代末至今。

P812、新马克思主义，又称新马学派或激进学派，主要代表人物：马尔库塞、普兰查斯、汤姆森及马勒等。

1314、新制度主义学派包括新集体主义、法团主义、新放任主义。

P1115、劳动社会学研究方法论的基本观点：实际观点、实证观点、整体观点、发展的观点16、劳动社会学的基本研究类型：①描述性研究与解释性研究②横剖研究与纵贯研究③普查、抽样调查和个案调查。

17、劳动社会学的具体研究方法：P17①社会调查法（常用的有：文献、访问/访谈法、问卷和实验四种调查法）问卷的结构一般包括前言、主体和结语三个组成部分。

究，而需要在占有大量实证性材料基础上进行定量分析。

③比较分析法。

④参与调查法。

也称实地观察法，是社会学常用的方法，指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象。

劳动社会学复习重点1.劳动者是劳动社会学研究的主体。

就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

2.工作：是劳动的另一个层面，是人类通过劳动分工而进行的、有组织的以获得劳动报酬为目的生产活动。

3.劳动：劳动是指人类创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的、有目的的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

4．劳动社会化：是一个与生产力发展相联系的概念，主要是指孤立、狭小的劳动转变为紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。

5．职业声望：是与财富、权力并列的相对独立的要素，是一种特殊形式的社会舆论反映了特定社会发展历史时期人们对职业的社会心理评价。

6．劳动保护：是指国家和社会（包括企业）为保护劳动者在生理、经济和社会各方面的权益而采取的各项保障和维护措施的统称。

7．劳动者：在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

8．企业文化：是一种亚文化，是企业所特有的文化氛围。

它既反映着企业职工这个特殊群体的文化特征，又是一种企业管理思想。

（企业文化的特征：独特性、功能整合性、实践性、渗透性、社区性、行业性、群体性）9．劳动者行为：是劳动者所发生的社会行为，指的是劳动者在有意地构建其劳动时所进行的实践活动。

10．劳动时间：指人们参与社会劳动，创造物质和精神财富以满足社会和个人需要的那部分时间。

包括制度内工作时间、加班加点工作时间和在非本职岗位的其他工作时间。

11、职业生涯管理：是指组织和个人根据组织发展和个人发展的需要，对职业生涯进行计划、发展和评估的过程，既包括个人的管理，也包括组织的管理。

12．职业生涯设计：也叫职业规划或职业计划，指的是一个人制订职业目标，确定实现目标的手段的不断发展的过程，它是个人一生中在事业发张上的战略设想和计划安排。

《劳动社会学》复习资料第一章1、论述劳动社会学理论的发展及各大流派的主要观点及其代表人物？5—131）古典劳动社会学理论：劳动价值、剩余价值及历史唯物主义（马克思）；功能主义和结构主义（迪尔凯姆）;科层制（韦伯）；科学管理（泰勒）；社会人（梅耶）；制度学派（韦布夫妇）2）现代劳动社会学：新马克思主义（马尔库塞、普兰查斯）；冲突理论（达伦多夫、米尔斯）；新制度主义（包括新集体主义、法团主义、新放任主义；新管理学派（包括科学理论、组织管理理论、人本理论）；新经济社会学（斯威伯格、格兰诺维特）。

3）后现代阶段，修正、模仿、拼凑、挑战传统理论。

第二章1、职业结构变迁的趋势是什么？请分析我国实行改革开放政策以来的职业结构变化。

42—441）趋势：是体力性的、非技术性职业的劳动者所占份额不断减少，而脑力性的、技术性职业的劳动者所占的份额不断提高。

2）结构变化：农业社会向非农业社会转型的特征；第二产业的产业工人的比重在20世纪工业化高潮中呈明显上升；专业技术人员一直呈上升趋势；个体工商户、私营企业主也有了快速的增长。

2、试阐述劳动士气激励理论中的人性假设X、Y、Z理论？67—71X理论对人性假设的核心内容：1）人的本性是不喜欢工作的，只要有可能、人就会逃避工作。

2）由于人天性不喜欢工作，对于绝大多数人必须加以强迫、控制、指挥才能迫使他为组织目标去工作。

3）一般人宁愿受别人指挥，希望逃责任，较少野心，对安全的需要高于一切。

4）人是非理性，本质上不能自律，易受他人影响。

5）一般人都是为自己的生理需要和安全需要参加工作的，只有金钱和其他的物质利益才能激励他们努力去工作。

X理论任务管理措施：1）管理就是为完成任务而进行计划、组织，指挥，管理的重点是提高劳动生产率。

完成劳动任务，而不去考虑人的感情。

2）管理是少数人的事，与一般员工无关，员工的任务就是听从指挥，努力生产。

3）在奖励制度上，主要依靠金钱来刺激员工的生产积极性，同时对消极怠工者予以严惩。

《劳动社会学》章节复习知识点（课程代码：00294）第一章：绪论一、单选、多选知识点1、劳动者是劳动社会学研究的主体。

2、马克思是最早对劳动问题进行综合研究的经济社会学家。

3、马克斯·韦伯是一名著名的社会学家，他对劳动社会学的发展作出过的重要贡献。

4、梅耶——“霍桑实验”，他认为工人是“社会人”不是“经济人”。

5、泰勒是“科学管理”运动的创始人。

6、迪尔凯姆是法国著名的社会学家，他的思想对后来的功能主义、结构主义、社会语言学和后现代性的研究都有深远的影响。

7、反映劳动社会学的经典理论的人物：马克思、迪尔凯姆、韦伯、泰勒与梅耶。

8、新马克思主义的主要代表人物：马尔库塞、普兰查斯、汤普森及马勒。

9、新制度主义学派包括：新集体主义、法团主义、新放任主义。

10、劳动社会学研究方法论的基本观点：实际观点、实证观点、整体观点、发展的观点。

11、冲突理论所重视的不仅是个人的、人际之间的或文化的层次，而是社会现实的结构层次，主要研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响。

二、名称解释、简答12、劳动社会学：是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支科学，形成于 19 世纪 20-30 年代。

这一名称最早出现于法国，1959 年乔.弗里德曼和彼.纳维利首次使用这词。

13、劳动的基本含义，是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

14、劳动者，就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

15、冲突：是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程，它是一种基本的人类特质和社会特质。

16、问卷调查法：是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。

其结构主要包括前言、主体和结语三部分。

17、社会统计法：运用统计学原理研究社会现象的数量关系的重要方法。

劳动社会学复习资料绪论1、劳动社会学的产生和发展受社会架构、经济架构、政治架构和学术架构影响。

2、研究劳动社会学应从劳动者个人层次、群体和组织层次、社会层面三个方面入手。

3、反映讲点劳动社会学的四个经典里程碑阶段：（1）马克思与恩格斯（马克思主义）马克思主义学说的核心：异化、雇佣劳动和剩余价值学说以及历史唯物主义（2）迪尔凯姆主要贡献：《劳动的社会分工》思想：A、以劳动分工为基础，区分了两种不同类型的社会结构：机械团结（主要特征）有机团结（基础）社会一般是由机械化的团结向有机团结的社会进化B、分析了劳工的变态方式：失范形式的社会分工、强迫的分工（3）韦伯论述了资本主义现代生产的组织原则-科层制科层制的特点：a、内部分工b、职位分等c、组织成员都具备各种职业技术资格d、管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者e、组织内部排除私人感情，成员间的关系只是工作关系。

新教的职业观：（1）世俗工作是美好的，是人类生存的一个必要手段。

（2）被上帝挑选的人是上帝的工具（3）社会的基本单元是个人（4）泰罗与梅耶泰罗-管理之父，“科学管理”运动的创导人《工厂管理》《科学管理原理》梅耶：霍桑实验4、现代的劳动社会学的理论视角：⑴功能主义理论:社会行动系统的构成A、文化系统（模式维持）B、社会系统（整合功能）C、人格系统（目标达成）D、行为有机系统（适应功能）⑵冲突理论:达尔多夫：A阶级冲突已被由职业决定的地位等级关系所取代B、阶层流动（中国近年来阶层变化导致的社会稳定和不稳定因素）（3）新马克思主义学派（4）新制度主义学派：A法团主义（核心）：利益协调B、自由主义的集体主义（集体谈判）C、个人主义的自由主义第二章1、劳动者：在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的人。

2、中国的劳动适龄人口：男：16 — 59岁，女：16 — 54岁3、劳动力资源：一个社会中有劳动能力、可以从事社会劳动的那部分人口总和。

劳动社会学复习资料第一章：绪论第一节劳动社会学的产生和研究内容1、劳动的基本含义,是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动(选择或名词解释）2、劳动者是劳动社会学研究的主体.劳动者,就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人.3、劳动社会学的研究内容包括:（1)劳动社会学基本理论（2）劳动者（3)劳动的社会关系（4）劳动的社会结构（5)劳动组织及劳动组织方式（6）劳动与社会变迁第二节1、科层制是韦伯根据纯粹理想型方法提出的组织内部职位分层、权利分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。

2、冲突理论：冲突是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程,它是一种基本的人类物质和社会物质。

第三节1、劳动社会学研究方法论的基本观点确立科学的研究方法论是开展劳动社会学研究的前提和基础。

劳动社会学研究的方法论,可以概括为三个基本观点:（1)实际观点（2）实证观点(3）发展观点2、社会劳动学的具体研究方法一、社会调查法分为（1）文献调查法，也称历史调查法,是通过收集各种文献资料、摘取与调查课题的有关信息，以获取对某一社会事实的认识的方法。

(2)访问调查法，由访问者通过口头交谈的方式直接向被访问者提出问题，要求被访问者给予回答，双方进行交谈，从而获取所需信息，了解社会实际情况的方法。

（3）问卷调查法，是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或垂询意见的方法。

（4）实验调查法,是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展规律的方法.二、社会统计法.三、比较分析法四、参与调查法。

第二章劳动第一节劳动与劳动的社会化1、劳动的概念：劳动是指人类创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的、有目的的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

劳动社会学复习资料第一章绪论一、劳动社会学：是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支学科，形成于19世纪20-30年代。

这一名称最早正式出现在法国，法国社会学者乔·弗里德曼和彼·纳维利首次使用“劳动社会学”一词。

二、劳动：是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

自觉性、目的性和创造性是人类劳动的本质特征。

三、劳动社会学的发展形成了几大流派。

各流派的发展大都经历了三个阶段：古典阶段、现代阶段和后现代阶段。

四、管理学派的代表任务是：泰勒和梅耶。

梅耶认为工人是“社会人”而不是“经济人”。

五、新制度主义学派包括：新集体主义、法团主义、新放任主义。

六、个案调查：是从研究对象中抽取少数个人或小型团体作为样本进行详尽调查的一种方法。

七、问卷调查法：只调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。

八、实地观察：指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或者借助科学的观察仪器，直接了解当前正在发生的，处于自然状态下的社会现象。

第二章劳动一、劳动社会化：是一个与生产力发展相联系的概念，主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。

二、劳动社会化的内容：1、生产资料社会化。

2、劳动操作过程社会化。

3、劳动成果的社会化。

三、广义上的市场经济运行主体，不但包括直接经济运行主体——企业和劳动者，还包括进行社会运行或者经济资源宏观配置的主体——国家，以及对企业的运行进行调节的无形主体——市场。

四、国家、企业、劳动者之间的联系，最主要的两方关系是企业与劳动者之间建立的劳动关系。

三方关系由劳工、雇主和政府构成。

五、第三产业以第一、二产业发展为基础，反过来又对第一、二产业的发展起到巨大的推动作用。

（P36）六、从发达国家职业结构变化的趋势与规律看，总的趋势是体力性的、非技术性职业的劳动者所占份额不断减少，而脑力性、技术性职业的劳动者所占的份额不断提高。

劳动社会学复习资料第一章：绪论第一节劳动社会学的产生和研究内容1、劳动的基本含义，是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动（选择或名词解释）2、劳动者是劳动社会学研究的主体。

劳动者，就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

3、劳动社会学的研究内容包括：（1）劳动社会学基本理论（2）劳动者（3）劳动的社会关系（4）劳动的社会结构（5）劳动组织及劳动组织方式（6）劳动与社会变迁第二节1、科层制是韦伯根据纯粹理想型方法提出的组织内部职位分层、权利分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。

2、冲突理论：冲突是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程，它是一种基本的人类物质和社会物质。

第三节1、劳动社会学研究方法论的基本观点确立科学的研究方法论是开展劳动社会学研究的前提和基础。

劳动社会学研究的方法论，可以概括为三个基本观点：（1）实际观点（2）实证观点（3）发展观点2、社会劳动学的具体研究方法一、社会调查法分为（1）文献调查法，也称历史调查法，是通过收集各种文献资料、摘取与调查课题的有关信息，以获取对某一社会事实的认识的方法。

（2）访问调查法，由访问者通过口头交谈的方式直接向被访问者提出问题，要求被访问者给予回答，双方进行交谈，从而获取所需信息，了解社会实际情况的方法。

（3）问卷调查法，是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或垂询意见的方法。

（4）实验调查法，是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展规律的方法。

二、社会统计法.三、比较分析法四、参与调查法。

第二章劳动第一节劳动与劳动的社会化1、劳动的概念：劳动是指人类创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的、有目的的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

题型：单选30分，多选20分，名词解释5个共15分，简答3个15分，论述题2个20分。

第一章P2劳动者含义（严重）P6（三）韦伯主义第二段第一句;科层制的基本要素.(严重）P7泰勒第一小句；梅耶第一句；霍桑实验……影响；制度学派第一句（较严重）P8现代劳动社会学第一句；两个阶段……（较严重）P17详尽研究方法：社会调查法4个（较严重）第二章P22劳动的概念（较严重）P23劳动社会化概念（较严重）P26市场经济运行主体间关系（严重）P29我国三方协调机制的职能：（六小点）(较严重）P32三次产业分类（较严重）P39职业的含义（较严重）P40职业结构含义（严重）P41职业结构变化规律（较严重）P45性别结构反映劳动社会的现状（较严重）P47年龄结构老龄化对劳动生产率的影响（严重）P49劳动保护的概念（严重）p50劳动保护的内容（严重）P51人际关系的概念（较严重）P52影响人际吸引的详尽因素（较严重）P55劳动群体的特征（较严重）P61劳动士气的含义（较严重）P62影响劳动士气的因素（严重）P63士气激励理论的最后一句；需要理论（较严重）P64克莱顿·艾尔德第一句（严重）P66双因素理论（较严重）第三章P73劳动者的特征（较严重）P75劳动者的素质包括自然素质和社会素质（较严重）P85企业文化的含义（较严重）P87企业文化的特征（较严重）P89劳动者行为类型（较严重）P95劳动者社会化的内容（较严重）P97劳动者社会化的途经（较严重）P102闲暇时间的含义（较严重）第四章P109职业与职业的特点（较严重）P111影响职业生涯的八大要素（较严重）P117霍兰德的人业互择理论的六种基本类型（严重）P119职业概率的大少取决于的四个条件（较严重）P125职业锚的含义（较严重）P134职业生涯设计的基本内容（严重）P141职业声望的含义（较严重）P143社会分层理论及其发展（严重）（论述题）P153社会分层的意义（较严重）P158职业流动的个人特征（较严重）P 163改革开放后职业流动的特点（严重）第六章P171组织的构成要素（较严重）P173劳动组织的含义（较严重）P179非正式组织的概念和特点（较严重）P187实行劳动组合的原因；劳动组合的类型（较严重）P197事业单位改革发展单位（严重）第七章P200劳动关系的概念（严重）P202影响劳动关系的严重因素（严重）P210劳动关系主要类型（较严重）P212集体谈判制度（严重）P217工会的基本性质与职能（严重）P218工会的职能（严重）P219工会在调整劳动关系中的作用（严重）第八章P222劳动报酬含义（较严重）P223薪酬及其理论（较严重）P227影响收入分配的主要因素（较严重）第九章P241劳动争议产生的原因（较严重）P244劳动争议处理原则（较严重）第十章P250社会保障的内容（严重）P251社会保障的功能（较严重）P252社会保障制度的模式（较严重）P259失业保险的特点（较严重）P261申领失业保险金应具备的条件（严重）P263养老保险的含义（较严重）P264养老保险的特点（严重）P265养老保险的四种模式（较严重）P267世界各国社会养老保险制度的发展趋势（严重）P271医疗保险的概念（较严重）P272主要医疗保险模式（较严重）第十一章P279就业的概念；就业的明确界定（四小点）（较严重）P284失业的类型（较严重）P290非正规就业发展及其意义（较严重）P293劳动力转移的类型（较严重）P295劳动力转移的途经（严重）第十二章P298分外劳动群体的概念（较严重）P305影响女性人力资本投资的因素（严重）P314移民的成本分析（较严重）。

劳动社会学-复习资料（1）第一章结论1、劳动社会学,|是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支学科，形成于19世纪20—30 年代。

P12、劳动的基本含义,是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

P13、广义的劳动者是指一切具有劳动能力、并从事一定社会生产劳动的人。

P24、劳动社会学所使用的狭义意义上的劳动者，必须具备以下四个要素: ①处于劳动年龄范围内，即属于劳动适龄人口；②具有一定的体力和智力；③从事一定的社会生产劳动；④有相应的劳动报酬或经营收入。

P25、劳动者是是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

P26、劳动社会学是一门用社会学理论体系和方法对劳动者的社会劳动活动的结构、功能及其运行规律进行研究的分支社会学。

其研究内容：①劳动社会学基本理论②劳动者③劳动的社会关系④劳动的社会结构⑤劳动组织及劳动组织方式⑥劳动与社会变迁P3 ~ P47、科层制的基本要素是：①一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系，一种有组织的不平等制度②这些从属关系受严格的内部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务。

③非人格性，各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理的体系。

④人们凭借技术优势居于支配地位。

P68、①泰勒，经济人②梅耶，霍桑试验，社会人③制度学派的观点主要源自韦布夫妇10、古典经济学：威廉?配第亚当?斯密P811、现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说。

它分为两个阶段，一是1945-1975年前后；二是20 世纪70年代末至今。

P812、新马克思主义，又称新马学派或激进学派，主要代表人物：马尔库塞、普兰查斯、汤姆森及马勒等。

13、冲突指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程，它是一种基本的人类特质和社会特质。

劳动社会学复习摘要超哥在上重点在下如有错误欢迎修改仅供参考绝不负责（名词解释）劳动者是劳动社会学研究的主体，作为形成劳动领域中社会关系和社会结构额基本要素，其概念的界定具有很重要的意义。

综合国内外学者的观点，从社会学的视角看，所谓劳动者，就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的地、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

劳动适龄人口处于劳动年龄、具有劳动能力的人口。

劳动年龄的范围，各国规定不尽相同，多数国家只规定其下限，也有规定上下限的。

中国规定的劳动年龄下限，男性及女性都是十六岁；上限男性为六十岁，女性体力劳动者为五十岁，脑力劳动者为五十五岁。

该年龄段内丧失劳动力的人口不属劳动适龄人口。

米尔斯精英理论米尔斯《白领——美国中产阶级》（1951）、《权利精英》（1956）A、权利精英内循环B、权利精英构成案例1：美国的权利精英美国最高权利精英国家权力的大脑和心脏希尔顿饭店聚会米尔斯认为他虽然继承了马克思主义的传统，但他的许多思想也来自于马克斯·韦伯。

米尔斯的思想反映了美国中西部的民粹主义。

这种19世纪晚期的政治意识形态将“人民”看成是美国生活由腐败的“大利益集团”的对立面。

在他的名著《权力精英》（1956）一书中，他试图揭示谁在真正统治美国。

他认为这个国家被来自三个日益相互关联领域的领导人所主宰，他们是大企业的高级主管，政府行政机构的主要官员，以及军队中的高级将领。

不仅如此，企业主管常常进入政府就职，退休的将军频繁地被选入企业的董事会。

米尔斯认为，这个小且非常集中的群体为美国社会做出了绝大多数的重要决策，包括战争与和平、货币和税收、人权和职责等。

什么是职业职业是劳动社会学研究中最基本、也最为重要的概念，劳动社会学所关心的问题，大都与职业有关。

职业是劳动社会学研究中最基本、也最为重要的概念，劳动社会学所关心的问题，大都与职业有关。

劳动社会学复习资料劳动社会学复习资料劳动社会学是研究劳动与社会关系的学科，关注劳动者在社会中的地位、角色和权益。

在现代社会中，劳动是社会生活的基础，对于个体和社会的发展都具有重要意义。

本文将介绍劳动社会学的基本概念和重要理论，以帮助读者复习和理解这一学科。

一、劳动社会学的基本概念劳动社会学是研究劳动与社会关系的学科，它关注劳动者在社会中的地位、角色和权益。

劳动是人类的基本活动之一，通过劳动，人们创造财富、满足需求，并实现个人和社会的发展。

劳动社会学研究劳动与社会的相互作用，探讨劳动对于社会结构、社会关系和社会变迁的影响。

二、劳动社会学的重要理论1. 劳动分工理论劳动分工理论是劳动社会学的核心理论之一，它由亚当·斯密提出。

该理论认为，劳动分工是现代社会的基础，通过将劳动过程分解为不同的任务，提高了生产效率。

劳动分工不仅影响了经济领域，还对社会结构和社会关系产生了深远影响。

2. 劳动价值理论劳动价值理论是马克思主义劳动社会学的重要理论基础。

该理论认为，劳动是价值的源泉，劳动者通过劳动创造了商品的价值。

劳动价值理论强调了劳动者在生产过程中的重要作用，同时批判了资本主义社会中的剥削现象。

3. 社会分层理论社会分层理论是劳动社会学研究的重要内容之一，它关注社会中不同群体之间的地位差异和社会阶层的形成。

社会分层理论认为，社会地位的差异主要由经济、职业和教育等因素决定。

社会分层对于劳动者的生活机会、社会交往和社会认同都产生了重要影响。

4. 劳动组织理论劳动组织理论研究劳动者在组织中的行为和关系。

劳动组织理论关注组织内部的权力结构、决策过程和劳动者的参与程度。

它探讨了劳动组织对于劳动者的激励、满足和发展的影响，以及劳动组织与社会环境的相互作用。

三、劳动社会学的研究领域劳动社会学的研究领域广泛，包括以下几个方面：1. 劳动市场与就业问题：研究劳动力供求关系、就业机会和失业问题等。

2. 劳动条件与工作环境：研究劳动者的工作条件、工时安排和工作环境对于劳动者身心健康的影响。

第一章结论119世纪20—30年代。

P12是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

P13P24、①处于劳动年龄范围内，即属于劳动适龄人口；②具有一定的体力和智力；③从事一定的社会生产劳动；④有相应的劳动报酬或经营收入。

P25目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

P26功能及其运行规律进行研究的分支社会学。

其研究内容：①劳动社会学基本理论②劳动者③劳动的社会关系④劳动的社会结构⑤劳动组织及劳动组织方式⑥劳动与社会变迁P3 ~ P47、科层制的基本要素是：①一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系，一种有组织的不平等制度②这些从属关系受严格的内部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务。

③非人格性，各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理的体系。

④人们凭借技术优势居于支配地位。

P68、①泰勒，经济人②梅耶，霍桑试验，社会人③制度学派的观点主要源自韦布夫妇10、古典经济学：威廉·配第亚当·斯密P811、现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说。

它分为两个阶段，一是1945-1975年前后；二是20世纪70年代末至今。

P812、新马克思主义，又称新马学派或激进学派，主要代表人物：马尔库塞、普兰查斯、汤姆森及马勒等。

1314、新制度主义学派包括新集体主义、法团主义、新放任主义。

P1115、劳动社会学研究方法论的基本观点：实际观点、实证观点、整体观点、发展的观点16、劳动社会学的基本研究类型：①描述性研究与解释性研究②横剖研究与纵贯研究③普查、抽样调查和个案调查。

17、劳动社会学的具体研究方法：P17①社会调查法（常用的有：文献、访问/访谈法、问卷和实验四种调查法）问卷的结构一般包括前言、主体和结语三个组成部分。

究，而需要在占有大量实证性材料基础上进行定量分析。

③比较分析法。

④参与调查法。

也称实地观察法，是社会学常用的方法，指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象。

重商劳动社会学复习资料单项选择题1、基于劳动的个性，可以对劳动作出一些分类。

从劳动成果与劳动者关系划分，可将劳动分为（ C ）A、潜劳动，活劳动和物化劳动B、物质生产劳动和精神劳动C、必要劳动和剩余劳动D、简单劳动和杂劳动2、下列不属于直接影响人际吸引的因素的是（ D ）A、品貌和气质B、报酬C、相似和互补D、政治信仰3、我国最早的劳动社会学专著是（ D ）A、《昆厂劳工》B、《内地女工》C、《群学疑言》D、《中国劳工问题》4、劳动者构成的变化，主要是受（ D ）A、生产力和政策的影响B、知识和文化素质的影响C、知识和经济发展的影响D、生产力和经济发展的影响5、微观社会文化环境是指劳动者具体工作场所中的社会文化环境，它是在与劳动者密切相关的技术、操作过程与各要素的共同作用下形成的。

（ C ）A、价值观B、态度C、同事及上下级D、积极性6、劳动者社会化的目标是（ A ）A、使人成为合格的劳动者B、使人成为合格的社会成员C、使人开始从事一种职业D、使人正式进入一个劳动岗位7、行业结构的特点主要有（ B ）A、文化构成，体力构成，素质构成B、性别构成，年龄构成，文化构成C、体力构成，素质构成，道德构成D、文化构成，体力构成，年龄构成8、社会学家和心理学家常用哪个指标衡量劳动者态度的总和指标？( D )A、社会地位满意度B、收入满意度C、环境满意度D、工作满意度9、构成了现代人类生活方式的基本内容的是（ C ）A、劳动B、闲暇C、劳动和闲暇D、娱乐10、劳动者行为中最主要的社会行为是（ A ）A、劳动性行为B、非劳动性行为C、劳动者群体D、正式行为11、根据“职业锚”理论，在作出职业选择和决策时的主要精力放在自己正在干的实际技术内容或职业内容上的这类人属于“职业锚”的哪种类型？( A )A、技术/职能型B、管理能力型C、安全/稳定型D、自主、独立型12、下列哪个理论强调道德是在社会系统内对社会秩序和整合起作用的主要因素？（ B ）A、戴维斯和摩尔的功能分层理论B、涂尔干的功能理论C、帕森斯的社会分层系统功能论D、以上理论都不是13、职业生涯管理中心最核心的是（ C ）A、员工自我评价B、组织对员工的评价C、制定员工发展计划D、职业培训与指导14、下列不属于马克思学派观点的是（ A ）A、社会意识决定社会存在B、社会存在决定意识C、根据生产资料占有来划分社会阶层D、社会结构决定人们手社会行为15、在功能论范式的框架中，最早对社会分层进行论述的是（ A ）A、涂尔干B、帕森斯C、格兰诺维特D、摩尔16、医疗保险的保障范围是（ D ）A、由职业病引起的病患者B、由工伤致残而丧失劳动能力的人C、因其他原因失去劳动能力的人D、劳动者自身身体所致的病患者17、就业对劳动者个人来说，有着极其重要的功能，下列对劳动者个人来说是最基本的基础和前提的功能是（ A ）A、劳动者生活保障功能B、劳动者自我实现的功能C、劳动者自我发展的功能D、劳动者服务社会的功能18、在劳动力转移的途径中，把发展乡外镇企业作为吸纳剩余劳动力的主要渠道，中国共产党在十五届三中全会提出带动农村经济和社会发展的一个大战略是（ B ）A、大力发展大中城市B、大力发展小城镇C、大力发展都市圈D、大力发展民营企业19、根据年龄与职业流动的关系，下列哪类人在职业流动率上与其他三种存在显著差别？（ B ）A、办事员B、企业内的普通工人C、主要负责人D、商业人员20、适用一般纺织企业的定额方式的是（ B ）A、劳动时间B、看管定额C、时间定额D、产量定额21、把人们组合行为分为工作任务型和人际关系型的组织学研究专家是（ C ）A、韦伯B、巴纳德C、贝尔斯D、莫雷诺22、强调企业是一个社会机构而不仅仅是赢利机构的学派是（ B ）A、自由改革主义学派B、正宗多元论学派C、激进学派D、管理主义学派23、职业概率等于（ B ）A、职业能力水平*职业机会*竞争系数*其他因素B、职业能力水平*职业需求量*竞争系数*其他因素C、职业能力水平*职业环境*竞争系数*其他因素D、职业能力水平*职业机会*职业努力程度*其他因素24、从社会的角度看，人的职业选择可分为（ A ）A、标准型、先期确定型和反复型B、非标准型、先期确定型和反复型C、标准型、先期确定型和不确定型D、标准型、非标准型和反复型25、职业是人的社会角色的一个极为重要的方面，研究个人的职业与问题至关重要。

劳动社会学复习资料第一章绪论一、劳动社会学:是以研究劳动这一社会现彖与所构成的劳动问题为对彖的社会学的分支学科，形成于19世纪20・30年代。

出现在法国，法国社会学者乔•弗里徳曼和彼•纳维利。

二、劳动者是社会学研究的主体。

是基本要素。

广义的劳动者：指一些具有劳动能力的，并从事一定的社会生产劳动的人。

狭义的：处于劳动年龄。

具冇一定的体力和智力。

从事一定的社会生产劳动。

有劳动报酬和经营收入。

三、劳动：是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

白觉性、目的性和创造性是人类劳动的本质特征。

四、劳动社会学的发展形成了几人流派。

各流派的发展人都经历了三个阶段：古典阶段、现代阶段和后现代阶段。

五、管理学派的代表任务是：泰勒和梅耶。

梅耶认为工人是“社会人”而不是“经济人”。

六、新制度主义学派包括：新集体主义、法团主义、新放任主义。

七、个案调查：是从研究对彖中抽取少数个人或小型团体作为样本进行详尽调査的一种方法。

八、问卷调查法：只调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。

九、实地观察：指观察者有冃的、有计划地运用口己的感觉器官或者借助科学的观察仪器, 直接了解当前正在发生的，处于自然状态下的社会现彖。

第二章劳动一、劳动社会化：是一个与生产力发展相联系的概念，主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起來的共同劳动的过程。

二、劳动社会化的内容：1、牛:产资料社会化。

2、劳动操作过程社会化。

3、劳动成果的社会化。

三、广义上的市场经济运行主体，不但包括直接经济运行主体——企业和劳动者，还包括进行社会运行或者经济资源宏观配置的主体——国家，以及对金业的运行进行调节的无形主休——市场。

四、国家、企业、劳动者之间的联系，最主要的两方关系是企业与劳动者之间建立的劳动关系。

三方关系由劳工、雇主和政府构成。

五、第三产业以第一、二产业发展为基础，反过来又对第一、二产业的发展起到巨人的推动作用。