2019年精选语文二年级上11 小猫刮胡子语文版课后辅导练习二

2019-2020年小学语文二年级上第三单元11 小猫刮胡子语文版练习题三十五第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】给加下划线字注音肥皂______ 镜子______ 碧绿______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文《小猫刮胡子》内容填空小花猫______老鼠。

老鼠很______，从墙上一个小洞里钻了过去。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据意思写词语①头打破了，血流满面。

______②鼻子发青，脸部肿起。

______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词长—______ 仰—______ 难看—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《小猫刮胡子》读一读，填一填他正对着______，______地刮胡子。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词仰着—______ 干净—______ 狡猾—______ 【答案】：【解析】：第8题【语言表达】缩句主人的两腮满是白花花的肥皂沫。

【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释下列词语①聚精会神②狡猾【答案】：【解析】：第10题【语言表达】说说下面句子的用法小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。

【答案】：【解析】：第11题【语言表达】请用句子中划线的词造句。

小猫把胡子刮得干干净净。

老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。

【答案】：第12题【语言表达】用“鼻青脸肿”写一句话【答案】：【解析】：第13题【语言表达】用下列词语造句①胡子②追捕【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读下文，回答问题咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。

小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。

主人刮完胡子，走了。

小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。

晚上，小花猫追捕老鼠。

二年级语文《小猫刮胡子》教案从长远角度考虑，语文学习的提高非一日一时之功。

它需要在长期的学习过程中多关注最新信息。

下面小编给大家带来二年级语文《小猫刮胡子》教案。

希望能够帮到大家。

二年级语文《小猫刮胡子》教案教学要求：1、复习生字、生词，写“刮”字。

2、正确流利有感情地朗读课文。

3、了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。

重难点：1、有感情地朗读课文。

2、通过课文的学习明白课文所蕴含的道理。

教学过程：一、谈话导入新课，写“刮”字1、师出示小猫图(没胡子)引出课题，并贴在黑板上(板书：小猫、胡子)2、请一生上台写“刮”，补充课题，其余生书空。

生评，读课题。

二、复习生词。

1、分别出示两组生词，指名读，开火车读，齐读。

2、选择其中的一个或者几个词来说话，指名说。

三、细读课文，品味感悟。

1、自由小声地读课文，找一找哪几个自然段写了小花猫，并且在这些自然段的前面标上三角符号。

(生说，师相机在自己的书上标)(1)第2自然段。

①指名读，其他小朋友边听边想：你认为这是一只怎样的小花猫?②生答，师相机板书：认真看。

再读并指导朗读。

③除了“认真”还有什么不同的看法?(漂亮)哪个词能看出?④出示：“碧绿、碧绿碧绿的”，生读。

出示“火红、金黄、雪白、乌黑、粉红、湛蓝”生仿照例子说新词，再读!⑤生站起来加上表情一起读这一段!⑥小花猫一眨不眨地看着主人，会想些什么呢?(出示“小花猫一眨不眨地看着主人，心里想：……”的句式)用句式说话!(2)第4自然段。

(生齐读)这只爱美又爱模仿的小花猫就这样跟着学主人把胡子给刮掉了。

(板书：跟着学)(3)第5、6、7自然段。

①(出示小猫被撞图)生看图，说一说发生什么事了?那课文又是怎么写的呢?哪几个自然段写了这幅图?自由大声地读课文。

②分别指名读五、六自然段，并指导朗读，再齐读。

③(师戴头饰扮小猫，表演小猫被撞后的情景)生与“小猫”对话，说说为什么会撞。

《小猫刮胡子》教案《小猫刮胡子》教案作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是店铺收集整理的《小猫刮胡子》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《小猫刮胡子》教案1一、教材依据语文s版教材小学二年级上册第11课《小猫刮胡子》二、设计思想这是一篇有趣而又富有教育意义的童话故事。

主要讲的是一只小花猫学着主人的样子，把自己的的胡子刮得干干净净的，结果，晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿的，猫妈妈的一席话使小花猫再也不刮胡子了。

这个故事告诉我们任何一件事物都有一定的用处，不同的角度起着不同的作用，处理事情时一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人的道理。

为了较好地实践课标精神，在教学中我抓住教学重点，突破教学难点，处理好自己的角色，作为学习活动的组织者和引导者，创设师生平等对话的教学空间，整体考虑知识与能力，情感态度与价值观，过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，以读为主，引导学生通过自主、合作的学习方式，探求语文知识，提高语文素养。

第二课时的教学重点放在巩固生字的理解和精读课文上，在充分发挥学生自主学习作用的同时，倡导合作、对话、共享的学习方式，使学生在互动中明白任何一件事物都有一定的用处，处理事情时一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人的道理，并且有感情地朗读课文。

三、教学目标（一）知识与技能目标：1、学习积累词语，在文中、图中理解“狡猾、耐心、头破血流、鼻青脸肿”等词语的意思，并学会运用。

2、理解重点句：“你的胡子好比一把尺子。

”让学生知道猫胡子的用途。

（二）过程与方法目标：1、利用自制卡片搞小竞赛学习生字词。

2、利用课件片段与插图学文明理。

3、以小组合作的方式，采用设疑、自读、讨论、释疑的办法解决问题。

（三）情感态度与价值观目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、读懂课文，明白“任何一件事物都有一定的用处，处理事情时一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人”的道理。

最新精选小学二年级上语文第三单元11 小猫刮胡子语文版巩固辅导九十第1题【填空题】根据课文《小猫刮胡子》内容填空小花猫______老鼠。

老鼠很______，从墙上一个小洞里钻了过去。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词精______ 清______ 钻______ 粘______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文《小猫刮胡子》读一读，填一填他正对着______，______地刮胡子。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：第5题【填空题】给加下划线字注音肥皂______ 镜子______ 碧绿______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据意思写词语①头打破了，血流满面。

______②鼻子发青，脸部肿起。

______ 【答案】：【解析】：第7题【问答题】根据课文《小猫刮胡子》想一想，为什么小猫被撞得鼻青脸肿？【答案】：【解析】：第8题【问答题】课外拓展学了《小猫刮胡子》这个故事，你们懂得了什么道理？【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《小猫刮胡子》说说主人是怎么刮胡子的？【答案】：【解析】：第10题【问答题】读课文《小猫刮胡子》说说主人走后，小花猫是怎样想的？怎样做的？【答案】：【解析】：第11题【问答题】《小猫刮胡子》课文中小花猫是怎样看主人刮胡子的？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】请用句子中划线的词造句。

小猫把胡子刮得干干净净。

老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。

【答案】：第13题【语言表达】用“聚精会神”写一句话【答案】：【解析】：第14题【语言表达】用下列词语造句①胡子②追捕【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】阅读下文，回答问题咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。

小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。

主人刮完胡子，走了。

小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。

精选2019-2020年语文版语文二年级上第三单元11 小猫刮胡子巩固辅导第九十九篇第1题【填空题】写出反义词长—______ 仰—______ 难看—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：第3题【填空题】把下列词语补充完整。

鼻青______ 头破______【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文《小猫刮胡子》读一读，填一填他正对着______，______地刮胡子。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据课文《小猫刮胡子》内容填空小花猫______老鼠。

老鼠很______，从墙上一个小洞里钻了过去。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】给加下划线字注音肥皂______ 镜子______ 碧绿______【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词精______ 清______ 钻______ 粘______ 【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《小猫刮胡子》说说主人走后，小花猫是怎样想的？怎样做的？【答案】：【解析】：第10题【问答题】读课文《小猫刮胡子》说说猫妈妈是怎么教育小花猫的？【答案】：【解析】：第11题【问答题】课外拓展学了《小猫刮胡子》这个故事，你们懂得了什么道理？【答案】：【解析】：第12题【问答题】读课文《小猫刮胡子》说说主人是怎么刮胡子的？【答案】：【解析】：第13题【问答题】根据课文《小猫刮胡子》说说小猫的胡子有什么作用？【答案】：【解析】：第14题【语言表达】请用句子中划线的词造句。

小猫把胡子刮得干干净净。

老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。

【答案】：第15题【现代文阅读】阅读下文，回答问题咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。

小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。

主人刮完胡子，走了。

小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。

二年级语文上册《小猫刮胡子》第二课时教案及一、教材依据语文s版教材小学二年级上册第11课《小猫刮胡子》二、设计思想这是一篇有趣而又富有教育意义的童话故事。

主要讲的是一只小花猫学着主人的样子，把自己的的胡子刮得干干净净的，结果，晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿的，猫妈妈的一席话使小花猫再也不刮胡子了。

这个故事告诉我们任何一件事物都有一定的用处，不同的角度起着不同的作用，处理事情时一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人的道理。

为了较好地实践课标精神，在教学中我抓住教学重点，突破教学难点，处理好自己的角色，作为学习活动的组织者和引导者，创设师生平等对话的教学空间，整体考虑知识与能力，情感态度与价值观，过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，以读为主，引导学生通过自主、合作的学习方式，探求语文知识，提高语文素养。

第二课时的教学重点放在巩固生字的理解和精读课文上，在充分发挥学生自主学习作用的同时，倡导合作、对话、共享的学习方式，使学生在互动中明白任何一件事物都有一定的用处，处理事情时一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人的道理，并且有感情地朗读课文。

三、教学目标（一）知识与技能目标：1、学习积累词语，在文中、图中理解“狡猾、耐心、头破血流、鼻青脸肿”等词语的意思，并学会运用。

2、理解重点句：“你的胡子好比一把尺子。

”让学生知道猫胡子的用途。

（二）过程与方法目标：1、利用自制卡片搞小竞赛学习生字词。

2、利用课件片段与插图学文明理。

3、以小组合作的方式，采用设疑、自读、讨论、释疑的办法解决问题。

（三）情感态度与价值观目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、读懂课文，明白“任何一件事物都有一定的用处，处理事情时一定要开动脑筋，千万不能盲目地模拟和跟从别人”的道理。

四、教学重点1、理解：“你的胡子好比一把尺子。

”并明白课文道理。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

五、教学难点初步感知以物喻人，以事喻理。

2019-2020学年度小学语文二年级上第三单元11 小猫刮胡子语文版课后辅导练习十九第1题【填空题】多音字组词长cháng______ zhǎng______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：第4题【填空题】写出近义词仰着—______ 干净—______ 狡猾—______【答案】：【解析】：第5题【问答题】根据课文《小猫刮胡子》想一想，为什么小猫被撞得鼻青脸肿？【答案】：【解析】：第6题【问答题】读课文《小猫刮胡子》说说主人走后，小花猫是怎样想的？怎样做的？【答案】：【解析】：第7题【问答题】根据课文《小猫刮胡子》说说小猫的胡子有什么作用？【答案】：【解析】：第8题【问答题】读课文《小猫刮胡子》说说猫妈妈是怎么教育小花猫的？【答案】：【解析】：第9题【问答题】课外拓展学了《小猫刮胡子》这个故事，你们懂得了什么道理？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释下列词语①聚精会神②狡猾【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用“鼻青脸肿”写一句话【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用“聚精会神”写一句话【答案】：【解析】：第13题【语言表达】请用句子中划线的词造句。

小猫把胡子刮得干干净净。

老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。

【答案】：第14题【现代文阅读】阅读下文，回答问题咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。

小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。

主人刮完胡子，走了。

小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。

晚上，小花猫追捕老鼠。

老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。

小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。

猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。

你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。

你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！”从那以后，小花猫再也不刮胡子了。

最新精选语文版小学语文二年级上第三单元11 小猫刮胡子巩固辅导九十六第1题【填空题】根据意思写词语①头打破了，血流满面。

______②鼻子发青，脸部肿起。

______【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。

鼻青______ 头破______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词仰着—______ 干净—______ 狡猾—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词精______ 清______ 钻______ 粘______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子写词语。

①碧绿碧绿碧绿的火红______ 金黄______②干干净净______ ______③白花花______ ______【答案】：第6题【填空题】写出反义词长—______ 仰—______ 难看—______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】给加下划线字注音肥皂______ 镜子______ 碧绿______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【解析】：第9题【问答题】课外拓展学了《小猫刮胡子》这个故事，你们懂得了什么道理？【答案】：【解析】：第10题【问答题】根据课文《小猫刮胡子》说说小猫的胡子有什么作用？【答案】：【解析】：第11题【问答题】《小猫刮胡子》课文中小花猫是怎样看主人刮胡子的？【答案】：第12题【语言表达】用“聚精会神”写一句话【答案】：【解析】：第13题【语言表达】解释下列词语①聚精会神②狡猾【答案】：【解析】：第14题【语言表达】请用句子中划线的词造句。

小猫把胡子刮得干干净净。

老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。

第15题【现代文阅读】阅读下文，回答问题咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。

小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。

主人刮完胡子，走了。

小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。

2019年语文版语文二年级上第三单元11 小猫刮胡子课后辅导练习三十四➢第1题【填空题】写出近义词仰着—______ 干净—______ 狡猾—______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】形近字组词精______ 清______ 钻______ 粘______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】给加下划线字注音肥皂______ 镜子______ 碧绿______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：➢第6题【填空题】根据意思写词语①头打破了，血流满面。

______②鼻子发青，脸部肿起。

______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】根据课文《小猫刮胡子》读一读，填一填他正对着______，______地刮胡子。

【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】把下列词语补充完整。

鼻青______ 头破______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】写出反义词长—______ 仰—______ 难看—______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】根据课文《小猫刮胡子》内容填空小花猫______老鼠。

老鼠很______，从墙上一个小洞里钻了过去。

【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】多音字组词长cháng______ zhǎng______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】照样子写词语。

①碧绿碧绿碧绿的火红______ 金黄______②干干净净______ ______③白花花______ ______【答案】：➢第14题【问答题】读课文《小猫刮胡子》说说猫妈妈是怎么教育小花猫的？【答案】：【解析】：➢第15题【问答题】读课文《小猫刮胡子》说说主人走后，小花猫是怎样想的？怎样做的？【答案】：【解析】：➢第16题【问答题】根据课文《小猫刮胡子》想一想，为什么小猫被撞得鼻青脸肿？【答案】：【解析】：➢第17题【问答题】课外拓展学了《小猫刮胡子》这个故事，你们懂得了什么道理？【答案】：【解析】：➢第18题【问答题】《小猫刮胡子》课文中小花猫是怎样看主人刮胡子的？【答案】：【解析】：➢第19题【问答题】根据课文《小猫刮胡子》说说小猫的胡子有什么作用？【答案】：【解析】：➢第20题【问答题】读课文《小猫刮胡子》说说主人是怎么刮胡子的？【答案】：【解析】：➢第21题【语言表达】用下列词语造句①胡子②追捕【答案】：【解析】：➢第22题【语言表达】说说下面句子的用法小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。