linux系统管理[实验手册]

linux系统管理实训报告《linux 系统管理实训报告》一、实训目的本次 Linux 系统管理实训的主要目的是让我们深入了解和掌握Linux 操作系统的基本原理、常用命令和系统管理的实际操作技能。

通过实际动手操作，培养我们解决实际问题的能力，为今后在工作中运用 Linux 系统打下坚实的基础。

二、实训环境在本次实训中，我们使用了虚拟机软件虚拟机软件名称来搭建Linux 系统环境。

所安装的 Linux 发行版为具体发行版名称，版本号为具体版本号。

虚拟机的配置为：详细的配置信息，如内存、硬盘大小等。

三、实训内容（一）用户和权限管理1、用户创建与删除使用｀useradd` 命令创建新用户，如创建用户名为｀user1` 的用户：｀useradd user1` 。

通过｀passwd` 命令为新用户设置密码。

使用｀userdel` 命令删除用户，如删除｀user1` 用户：｀userdel user1` 。

2、用户组创建与管理使用｀groupadd` 命令创建新用户组，如创建组名为｀group1` 的用户组：｀groupadd group1` 。

使用｀usermod` 命令将用户添加到用户组或从用户组中删除。

3、文件权限设置通过｀chmod` 命令设置文件和目录的权限。

权限分为读（r）、写（w）、执行（x）三种，分别用数字 4、2、1 表示。

例如，将文件｀filetxt` 的权限设置为所有者具有读写执行权限，所属组和其他用户具有读和执行权限，可以使用命令：｀chmod 755 filetxt` 。

（二）进程管理1、进程查看使用｀ps` 命令查看系统中的进程信息，包括进程的 ID、CPU 使用率、内存占用等。

常用的选项有｀ps ef` 可以查看系统中所有进程的详细信息，｀ps aux` 可以显示系统中所有用户的进程信息。

2、进程控制使用｀kill` 命令终止进程。

首先通过｀ps` 命令获取要终止的进程ID，然后使用｀kill 进程 ID` 命令来终止进程。

实验一Linux常用命令（一）1、Shell环境和Shell命令格式如果实验用计算机上Linux以图形方式启动，登录系统后打开终端窗口。

方法：桌面：右键菜单－Terminal（终端）；或：主菜单－系统工具－Terminal（终端）。

命令格式：command [-option(s)] [option argument(s)] [command argument(s)]步骤1：使用who命令步骤2：使用date命令步骤3：使用上下健提取历史命令who，执行。

2、文件系统操作命令（1）改变目录命令：cd 目标目录路径步骤1：使用绝对路径依次进入Linux根目录下的所有子目录。

例如：cd /usr/bin步骤2：使用绝对路径依次进入用户目录。

步骤3：使用相对路径进入子目录1）使用绝对路径进入/lib目录2）使用相对路径进入/lib/i868目录3）使用相对路径退回到/lib目录（2）列出并观察目录中的文件步骤1：进入任意目录，使用无参数ls命令列出并观察其中所有文件；步骤2：进入任意目录，使用通配符列出其中部分文件；例如：cd /binls c*步骤3：使用－l选项，列出目录中文件的各种属性，并观察识别这些属性。

步骤4：直接列出子目录中的文件。

例如：ls i868步骤5：仅列出子目录本身（－d）步骤6：使用－F选项，显示文件类型标志。

步骤7：使用－a或－A选项，观察结果有什么变化。

步骤8：综合使用以上选项。

（3）目录的创建与删除步骤1：在用户目录中，使用相对路径创建一个任意名称的目录，如“tmp”。

mkdir tmp步骤2：删除该目录rmdir tmp步骤3：在根目录中，使用绝对路径在用户命令中创建一个子目录。

mkdir ~/tmp步骤4：删除该目录rmdir ～/tmp步骤5：使用－p参数一次创建多级目录。

如：mkdir ～/tmp/dir1步骤6：使用－p参数删除多级目录。

如：cd ~rmdir tmp/dir1（4）文件和目录拷贝命令：cp步骤1：从/usr/include目录中，任选一个文件拷贝到用户目录的tmp子目录中mkdir ~/tmpcp /usr/include/signal.h ~/tmp步骤2：从/usr/include目录中，任选一个文件拷贝到用户目录的tmp子目录中，并改变其文件名。

Linux操作系统实验说明书1、实验内容及课时为了使学生在上机实验时目标明确，本实验指导书根据教学大纲针对课程内容编写了4个实验，每个实验2学时，学生可以在上机时先完成指导书中给出的内容，在理解掌握所学知识的基础上再深入其他的操作。

实验学时6学时，实验一、二必做，实验三和实验四选一个完成。

4个实验如下：2、实验设备要求实验用机的软件和硬件基本配置。

软件配置：Windows 2000/XP/7系统Orade VM VirtualBox 4 及以上版本Linux Redhat系列硬件配置：CPU P4 2.0G以上、内存 512MB以上3、实验报告要求仔细阅读实验指导书，对实验中要求操作的部分进行操作并截图，最后完成实验心得。

实验报告格式由老师统一提供，最后打印装订统一提交。

实验一、利用虚拟机安装并启动RHEL Server 5一、实验要求（1）掌握利用虚拟机（）软件安装RHEL Server5的基本步骤；（2）启动RHEL Server5并进行初始化设置；（3）登录桌面环境；（4）注销与关机。

二、实验内容下创建Red Hat Linux虚拟机（两种方式选择一种即可），要求虚拟机的内存为512MB或更大，硬盘为15GB或更大。

（2）使用RHEL 5.4的DVD光盘或ISO文件安装Linux系统。

三、实验指导和步骤1．硬盘和分区知识以及Linux文件系统的组织方式（1）硬盘和分区知识磁盘有IDE接口和SCSI接口两种。

磁盘在使用前需分区。

磁盘分区有主分区、扩展分区和逻辑分区之分。

一块硬盘可以有4个主分区，其中一个主分区的位置可以有一个扩展分区替换，即可以有3个主分区和一个扩展分区，且一块硬盘只能有一个扩展分区，在这个扩展分区中可以划分多个逻辑分区。

（2）Linux如何表示分区在Windows系统中使用盘符来标识不同的分区，而在linux下使用分区的设备名来标识不同的分区，设备名存放在/dev目录中。

磁盘设备名称如下：●系统的第1块IDE接口的硬盘称为/dev/hda●系统的第2块IDE接口的硬盘称为/dev/hdb●系统的第1块SCSI接口的硬盘称为/dev/sda●系统的第2块SCSI接口的硬盘称为/dev/sdb分区使用数字编号表示：●系统的第1块IDE接口硬盘的第1个分区称为/dev/hda1●系统的第1块IDE接口硬盘的第5个分区称为/dev/hda5●系统的第2块SCSI接口硬盘的第1个分区称为/dev/sdb1●系统的第2块SCSI接口硬盘的第5个分区称为/dev/sdb5注意：数字编号1-4留给主分区或扩展分区使用，逻辑分区编号从5开始。

《Linux系统管理》Linux文件管理实验报告一、实验目的：1.掌握Linux系统文件的操作命令2.掌握Linux系统权限的操作命令二、实验内容：1.用文件显示命令显示文件。

（1）以root身份进入系统命令符界面，查看当前目录下的文件及目录信息，请使用常见的选项进行显示并观察结果；查看/etc目录下的文件及目录信息，并查看/etc目录自己的信息，简述两种显示结果是否有区别？（2）显示/etc/passwd文件中的信息同时含有行号，并用more、less、head及tail命令进行不同的查看方式对该文件的部分内容进行显示；（3）在/tmp目录下创建/lianxi/first目录路径；在/tmp/lianxi目录下同时创建名为second和third的两个目录；生成 test目录作为lianxi的子目录，并将其权限设置为（744）（要求创建后查看是否存在）；（4）利用cat及重定向命令在/tmp/lianxi/first目录中建立小型文件m1,输入以下信息：echo “Hello！ Linux”echo ‘date’并显示m1文件的内容；（5）将当前日期重定向至/tmp/lianxi/first/目录的m2文件中，并显示其文件内容；（6）并利用cat命令将m1和m2文件合并至/tmp/lianxi/first/目录的m3文件中，并显示文件内容。

2.用查找、排序、显示内容命令操作文件。

（1）检索/etc/passwd文件中名为root的字符串，且显示其所在文件中的行号，同时利用管导线再次完成此功能；利用cat和管道线查看配置文件/etc/logrotate.conf中过滤掉空格及‘#’注释的文件内容。

（2）重新编辑/tmp/lianxi/first/m1文件中的内容，使得最终m1文件中的内容显示为：Study 30 independentlyHardly 95 finishLinux 85 task●查看m1文件中的内容；●对m1文件按每行第一个字符进行排序输出；●对m1文件按每行第一个字符进行方向排序；●对m1文件按每行第一个字段进行数值排序；●对m1文件按每行以第三个字段为关键字进行排序；●把root目录下的所有文件按文件由大到小进行排序。

实验一Linux指令入门-系统管理目录实验一Linux指令入门-系统管理 (1)1实验环境 (2)2实验内容 (2)2.1常用系统工作命令 (2)2.1.1 echo (2)2.1.2 date (3)2.1.3 wget (5)2.1.4 ps (5)2.1.5 top (6)2.1.6 pidof (7)2.1.7 kill (7)2.1.8 killall (8)2.2系统状态检测命令 (8)2.2.1 ifconfig (8)2.2.2 uname (9)2.2.3 uptime (10)2.2.4 free (10)2.2.5 who (11)2.2.6 last (11)2.2.7 history (12)3实验小节 (12)1实验环境本实验根据移动云平台的《Linux指令入门-系统管理》进行，为了直观展示linux命令对文件的操作，部分实验使用个人电脑双系统的linux环境，这样可以直接打开文件观察。

由于没有使用docker或虚拟机来备份恢复系统，所以分盘等操作会影响linux系统的使用，因此部分实验直接使用移动云的ECS实例。

2实验内容2.1常用系统工作命令2.1.1 echo命令描述：echo命令用于在终端输出字符串或变量提取后的值。

命令格式：echo [字符串| $变量]命令用法包括：显示普通字符串/显示变量命令用法示例：1.显示变量。

首先在shell环境中通过export定义一个临时变量name，然后使用echo命令将变量name的值显示到终端。

2.显示结果定向文件。

将文本This is a test text.输出重定向到文件test.txt中，如果文件已存在，将会覆盖文件内容，如果不存在则创建。

其中>符号表示输出重定向。

3．显示命令执行结果。

如在终端显示当前的工作路径。

2.1.2 date命令描述：date命令用于显示和设置系统的时间和日期。

命令格式：date [选项] [+格式]命令用法示例：1.按照默认格式查看当前系统时间：date2.按照指定格式查看当前系统时间：date "+%Y-%m-%d %H:%M:%S"3.查看今天是当年中的第几天：date "+%j"4.将系统的当前时间设置为2020年02月20日20点20分20秒：date -s"20200220 20:20:20"5.校正系统时间，与网络时间同步a. 安装ntp校时工具：yum -y install ntpb. 用ntpdate从时间服务器更新时间：ntpdate 2.1.3 wget命令描述：在终端中下载文件。

《UNIX/LINUX系统管理I》课程设计任务书目录《UNIX/LINUX系统管理I》课程设计任务书 (1)3。

1解决grub引导过程故障 (2)3.2解决系统网络接口卡无法激活故障 (12)3。

3解决PUTTY窗口的登陆问题 (23)3。

4解决PUTTY窗口的乱码问题 (36)3.5解决软件yum安装故障 (40)3。

6解决X—WINDOWS启动故障 (50)3。

7解决内核功能问题 (57)3。

8完成系统IO性能优化任务， (59)3。

9完成系统监控任务， (60)3.10完成自动维护任务， (61)3。

11解决资源配给问题， (62)3.12完成性能分析任务 (62)第一部分、课程情况课程名称：UNIX/LINUX系统管理I课程代码： NW3005学分/学时：2学分/34学时面向专业方向:网络设计与管理方向、网络安全技术方向任务书编写人:安明忠第二部分、学习目的[键入文字]UNIX/LINUX系统管理I的课程平台是rhel6系列，主要学习故障分析及解决能力，是通过学习，增强学生对系统工作原理的认知，掌握基本的管理系统能力.课程设计中考虑了LINUX/UNIX系统日常维护和管理中的若干项基本工作内容，组织成7个课堂实验任务，5个可选任务。

每个任务都是基于实验主机的真实故障或优化管理来设计，要求学生通过独立的思考和操作,灵活使用校园网和主机在线手册等资源，排除这些系统故障或按照要求调整优化系统性能.第三部分、本学期的学习内容和要求3.1解决grub引导过程故障3.1.1任务描述主机已经安装完成的 RHEL6 系统启动失败，初步估计是GRUB配置参数错误或系统引导文件丢失，采用手工引导GRUB，查找故障确切原因并修复。

实验环境：VMWARE平台 RHEL6基本系统(包含GRUB数据错误）教师指导：搜索引擎工具 GRUB基本介绍ＰＣ系统启动过程知识任务要求:两课时内完成，通过grub引导命令修复ＧＲＵＢ故障,系统可以正常启动。

编号：xtgl01L i n u x系统管理课程Linux系统实训指导书编写: 罗建林校核: 陈永迪审批: 版本: 第一版实训必读一、实训目的实训是教学工作的重要环节，是课堂理论教学的检验和延续，是培养学生实践技能的重要场所。

通过实训，使学生能够完成企业Linux服务器的配置、管理与维护。

通过实际操作，使学生掌握一定的操作技能，能认真、细致、准确的操作。

通过实践过程，培养学生独立思考、独立工作的能力及团队协作精神。

二、实训要求为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定以下实训要求：1. 实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。

2. 实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。

禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。

3. 准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向实训指导教师报告。

4. 不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。

5. 旷课6节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节。

6. 实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征得实训指导教师同意后方可离开。

7. 实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后方可离开。

8. 实训过程小心操作，细心观察，勤于思考，注意记录。

9. 不随意设定、修改用户名和口令。

10. 按规定时间、规定格式上交实训报告。

三、实训报告格式要求要求写出实训项目的设计步骤，格式必须包括实训目的、实训内容、实施方案、实训结果、实训心得等。

四、实训考核办法实训成绩考核内容有实训表现与态度（10%）、实训操作过程和实训内容掌握程度（60%）、实训报告的内容与文字表达（30%）三部分组成。

鉴于时间仓促及编者水平有限，在实训指导书的编写过程中，难免存在一些问题，如果您有什么好的建议或意见请与我联系，联系方式为：mlx_teaching@。

五、实训学时分配实训教学总学时数为28学时，其中讲授学时2学时，学生根据实训项目要求设计实训方案4学时，实操22学时。

《Linux系统管理II》实验指导书计算机科学与技术系目录实验一：基本命令实验 (1)实验二：Linux网络实验 (6)实验三：Linux虚拟主机服务器配置 (10)实验一：基本命令实验【实验概述】1 实验类别：验证类2 学时要求：43 组织形式：每位学生单独完成，教师完成课上验收。

【实验目的】学生能够合理运用文件系统的基本命令，完成操作系统的使用。

学生能够合理运用管理用户和用户组的基本命令，完成操作系统的用户更新。

【实验环境】项目实施的软件环境：VMware Workstations；Redhat Enterprise Linux 5操作系统。

【相关知识】一、文件系统的基本命令表1 文件系统基本命令列表二、管理用户和用户组的基本命令表2 管理用户和用户组的基本命令列表【实验内容】文件目录模块1）在当前目录下建立文件exam.c，将文件exam.c拷贝到/usr 这个目录下，并改名为shiyan.c。

2）在任何目录下回到用户主目录。

3）打印当前目录。

4）在当前目录中新建文件text并设置文件的属性为文件属主(u)增加执行权限与文件属主同组用户(g)增加写权限其他用户(o) 删除读权限。

5）创建用户xu和liu并将/home/xu目录中的所有文件拷贝到目录/home/liu中。

6）用长格式列出/home目录下所有的文件包括隐藏文件。

7）在当前目录中创建目录aaa，并把该目录的权限设置为只有文件主有读、写和执行权限。

8）建立一个新用户user2并把它加入到root组中，设置user2的密码为：1a2b3c4d9）建立文件file1.txt 并更名为file2.txt。

10）建立新用户newstudent ，设置密码123456, 给用户密码加锁。

11）新建一个组group1 ，将root用户添加到该组，并查看是否添加成功。

12）建立文件ff.txt 并用数字的形式(绝对权限)把文件的权限改为rw-rw-rw-。

实训指导书(2017—2018 学年度第1 学期)课程名称:班级:姓名:学号:指导教师:编写时间: 2018 年 1 月3日《Linux系统管理》课程实训指导书一、总体目的为了加强和巩固理论课内容，理论联系实际，培养学生的动手能力和实践能力。

并使学生通过实训熟悉Linux命令，真正学会使用Linux。

二、实训要求为了确保实训顺利进行，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定以下实训要求：1. 实训室内禁止饮食，禁止吐痰。

禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。

2. 不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向实训指导教师报告。

3. 不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。

4. 旷课3次，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1次。

5. 实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征得实训指导教师同意后方可离开。

6. 按规定时间（最后两次课开始提交）、规定格式（按模板）上交实训报告。

三、实训报告格式要求要求写出实训项目的步骤，格式必须包括实训目的、实训内容、实训结果、实训心得和鉴定表等。

四、实训考核办法本实训共七个题目，其中实训编号为一至七。

最终根据题目难易程度、完成比例、答辩情况、实训表现和态度、实训报告的内容及其表达给以量分。

本着对大部分同学公正平等的原则，对实训成绩考核办法如下：实训成绩考核内容有实训表现与态度（10%）、实训操作过程和实训内容掌握程度（60%）、实训报告的内容与文字表达（30%）三部分组成。

具体细则如下表：五、时间分配实训目录实验一、redhat的本地光盘安装实验二、Linux的基本操作和常用命令的使用实验三、Linux网络参数的配置实验四、Linux的用户管理实验五、利用Samba实现Windows和Linux的资源共享实验六、DNS服务器的配置实验七、Linux Web服务器的配置实验一、redhat的本地光盘安装一、实验目的1. 熟悉redhat图形界面安装过程。

实验三 linux系统管理【实验目的】练习Linux系统管理，熟悉Linux系统管理。

【实验要求】通过Liunx用户和组管理、设备管理、文件系统管理、进程管理和shell程序设计，能够掌握linux系统管理，完成系统日常维护和管理工作，最后上交实验报告。

【实验内容】1、用户和组管理（1）创建用户gl，设置口令为12345。

（2）创建工作组gl，GID为2000。

（3）创建用户hn，属于gl用户组。

设置口令为abcde。

（4）复制/bin中的vi文件到当前用户主目录中，改名为myvi。

（5）修改用户主目录中的文件myvi的访问权限设置为：所有者可读、可写、可执行；所属组可读、可执行；其他用户可读。

（6）查看文件myvi的访问权限。

（7）复制bin中的vi文件到当前用户主目录中，改名为myfile。

（8）修改文件myfile的所有者为gl。

（9）查看myfile的所有者和所属组。

（10）删除用户gl，保留其主目录下的文件（11）查看用户gl的主目录的访问权限（12）删除用户hn，并删除其主目录下的文件2、设备和文件系统管理（1）手动挂载和卸载U盘，将其挂装到/mnt/u目录下①插入U盘②查看磁盘分区③建立/mnt/u目录④挂载⑤查看和访问U盘⑥卸载U盘；(2) 安装ntfs-3g文件系统①进入安装目录②配置③编译④安装(3) 自动挂载windows磁盘ntfs文件系统的挂载到/mnt/hd目录下①查看磁盘分区②建立/mnt/hd目录③挂载④查看和访问windows磁盘⑤设置开机自启动3、文件系统管理(1)统计目录/home使用磁盘空间的情况(2)以块单位来显示磁盘空间信息(3)在用户主目录中创建一个bigfile文件，文件大小为100KB(4)显示所有分区的信息，并写出每段显示内容。

(5)创建磁盘分区,大小为500M。

(6)将(5)的磁盘分区建立为文件系统ext3格式。

(7)同步分区表，而无须重启计算机。

《Linux 系统管理》实训大纲一、课程内容概述《Linux系统管理》是计算机网络技术专业的核心课程，通过本课程的学习，使学生掌握在Linux操作系统平台下进行磁盘管理、用户管理、文件管理、进程管理、安全管理以及设计方法，从而能够完成系统的管理、定制和维护，并能加入到办公网络实现文件的共享。

二、课程目标通过本课程的学习，使学生能够完成Linux系统的安装与维护，熟练使用文件、目录管理命令，熟练掌握组和用户的管理维护，能够安装、升级、卸载应用软件，熟悉Linux下文本编辑技巧，对系统的资源进行定制和配置，掌握Linux下网络参数配置，实现办公网络内的文件资源共享，具备定制维护Linux系统的能力，使学生具达到Linux系统管理员水平并获得相应职业资格证书。

三、课程学时总学时：72学时其中：实训课学时数：40学时,综合实训12学时四、课程内容组织结构环境搭建基本配置高级管理主要介绍linux系统的安装方式和最基本的以用项目一主要学习Linux系统桌面环境、vi编辑器的使用、用户和组的管理以及文件和目录管理等基本的操作使用。

项目二至项目五介绍Linux系统Shell的编程和简单脚本书写、权限管理、进程管理、软件管理以及磁盘管理等的使用管理。

项目六至项目十五、实训内容及学时分配实训实训内容实训学时1安装linux42启动Linux进行桌面环境设置43使用文本编辑器vi进行查找替换24使用文本编辑器vi进行多文件查看25用户和组管理实训46Linux文件管理实训47为不同用户设置不同文件读写权限48Linux系统中shell实训49进程的管理实训410使用RPM软件包安装FTP软件211使用tar包安装Apache软件212磁盘管理实训4合计40六、项目实训安排项目1 安装linux系统实训目标了解安装Linux的计算机的硬件配置情况实训一安装linux背景某公司需要安装和配置1 台linux的服务器。

实训目标安装Linux的计算机的硬件配置情况实训准备Linux系统光盘（或iso 文件），准备虚拟机内存设为256MB，硬盘设为8GB，分为C:、D:两个分区，每个分区4GB。

Linux操作系统实验指导书《Linux系统管理与维护》实验指导书实验一初识Linux操作系统一实验名称初识Linux操作系统二实验目的与要求掌握Linux的启动、登录与注销。

三实验内容1.以root用户和普通用户两种不同身份登录Linux，说出其登录后得差异。

2.图形模式下的注销、重启与关机。

3.学会在虚拟机上登录和注销Linux。

四操作步骤与结果分析五问题与建议实验二Linux的桌面应用一实验名称Linux的桌面应用二实验目的与要求熟悉Linux操作系统桌面环境熟悉Linux文件系统及常用的操作掌握Linux下使用外部存储设备、网络设备掌握Linux下安装应用程序三实验内容1.查看GNOME提供的“应用程序”、“位置”或者“系统”菜单，运行其中的应用程序和工具。

2.查看Linux文件目录结构，学会常用的文件目录操作，如复制、粘贴、移动、删除、更名、创建文档、创建文件夹等。

3.练习在Linux下使用光盘和U盘。

4.学会网络配置，使计算机能够进行网络浏览等操作。

5.学会在Linux下安装新的应用软件。

四操作步骤与结果分析五问题与建议实验三Linux操作系统的安装一实验名称Linux操作系统的安装二实验目的与要求掌握安装Linux操作系统三实验内容1.通过学习《项目五Linux操作系统的安装及远程服务》的内容，学会如何安装Linux。

环境：windows 系统、vmware虚拟机、Redhat Linux镜像光盘。

通过安装向导将安装分为两步：1、基本安装，2、配置及具体安装。

在第一阶段重点如何分区，在第二阶段重点掌握如何设置密码及安装桌面环境。

四操作步骤与结果分析五问题与建议实验四Linux在系统管理中的应用一实验名称Linux在系统管理中的应用二实验目的与要求理解Linux文件系统，掌握文件目录命令。

掌握常用的文件管理命令。

理解Linux用户、组和权限的概念，掌握用户、组和权限管理命令。

理解设备文件的概念，掌握常用的设备管理命令。

实验内容5 Linux系统管理Linux系统管理——帐户管理·实验目的1．了解作为系统管理员如何为新用户建立帐户。

2．如何增加新用户。

3．如何修改选中的用户帐户或组。

4．如何设置或修改用户口令。

·实验内容1．增加用户帐户。

2．增加新的用户组。

3．设置和修改用户口令。

4．修改选中的用户帐户和用户组。

·实验要求1．在你的系统中成功的为一个新用户建立帐户。

2．为新用户设置口令，退出系统，重新注册，然后改变口令，重新注册。

3．熟悉在图形界面方式下对鼠标、菜单、图标、窗口的操作。

一、增加用户帐户。

A．在图形界面方式下，你作为系统管理员以root注册，并输入相应的口令，进入root窗口。

B．在root窗口中，单击“启动程序”——>“系统设置”——>“用户和组群”——>“用户管理器”，弹出如下用户管理器窗口。

C. 在弹出的用户管理器窗口中，选中“用户”选项卡，单击菜单"文件"的子菜单"添加用户"或"添加用户"按钮,弹出创建新用户窗口，设置如图所示。

窗口中包括：用户名、全称、口令、确认口令、主目录、用户ID等信息。

其中：“为该用户创建私人组群”可选可不选，不选默认为组群名为“user”，选中组群名则被设置为帐户的用户名。

“手工指定用户ID”不选时系统自动生成一UID，否则用户可以单击增加按钮设置UID。

D. 确定无误后单击“确定”按钮。

如果想取消此次建立新帐户工作，则单击取消按钮。

回到用户管理器窗口如图示，建立的新帐户即显示出来。

二、增加新用户组。

A. 如上述步骤启动用户管理器，选中“组群”选项卡，如图所示：B. 在弹出的用户管理器窗口中，选中“用户”选项卡，单击菜单"文件"的子菜单"添加组群"或"添加组群"按钮，弹出创建新组群窗口，设置如图所示。

实验一Red Hat Linux 9.0的安装与配置一. 一.实验目的：1．1．熟悉和掌握Red Hat Linux9.0服务器的安装与配置；2．2．掌握Linux的基本命令使用和功能。

二. 二.实验内容：1．1．利用PC虚拟机来安装与配置Red Hat Linux9；2．2．完成安装配置后掌握一些界面及必要的Linux命令使用和功能。

三. 三.实验步骤：1．1．利用v m w a r e虚拟机来安装R e d H a t L i n u x9.0：（1)（1)启动v m w a r e虚拟机；（2) （2)单击“新建PC”, 出现“PC安装向导-Virtual PC”对话框，单击“下一步”；（3) （3)在新PC的名称处：输入LINUX, 单击“下一步”；设置向导, 单击“下一步”；（4) （4)选择安装Linux, 单击“下一步”；（5) （5)调整内存为64M, 单击“下一步”；（6) （6)创建指定位置(如E盘)的磁盘映像文件LINUX.VHD, 单击“下一步”；（7) （7)配置步骤完成，启动系统；（8) （8)单击工具栏“CD” ?“载入第一张映像文件ISO”；单击工具栏“PC” ?“重启”（9) （9)开始安装●●开始安装按―ENTER‖键。

●●接下来的几步操作只须点击―NEXT‖即可；●●当出现―语言选择‖窗口时，选择Chinese(Simplifield)(简体中文)；当出现―键盘布局选择‖窗口时，选择U.S.English；●●当出现―鼠标选择‖窗口时，选择2键鼠标(PS/2)；当出现―选择安装类型‖窗口时，选择定制；●●当出现―选择磁盘分区设置‖窗口时，选择用Disk Druid 手工分区(D)；这里如果选择自动, 则不做任何设置；当出现―选择磁盘分区设置提示‖窗口时，选择是；●●当出现―磁盘设置‖窗口时，选择新建；当出现―添加分区‖窗口时，选择ext3；接着选择新建boot分区, home分区, 新建user分区与大小；●●当出现―磁盘设置‖窗口时，选择新建根目录分区ext3；当出现―磁盘设置‖窗口时，选择新建交换分区swap；接着选择新建交换分区的大小, 一般为物理内存的两倍, 新建剩余目录Home分区与大小；磁盘分区完成。

实验二 Linux系统管理教学提示：Iinux系统的管理是日常操作的基本内容，包含了用户管理、硬件设置、网络管理、软件管理等许多方面。

Linux和windows操作系统发展到今天在操作上已经基本没有大的不同，Linux 也提供了优秀的桌面管理器实现windows系统中非常友好和易用的图形操作界面(gui)，免去用户记忆复杂命令之苦。

但作为一个网络操作系统，通过命令行来进行远程配置远比图形界面方便很多。

因此同时掌握命令行和windows界面下的文件管理和网络管理是一个Linux用户和管理员的基本功。

一．实验目的1．掌握Linux系统的进入和退出。

2．掌握Linux系统用户和用户组管理。

3．掌握Linux系统文件系统管理。

二．实验要求1．理解／etc／passwd和／etc／group文件的含义。

2．掌握桌面环境下管理用户与群组的方法。

3．掌握利用Shell命令管理用户与组群的方法。

4．文件系统管理简介：1．Linux的进入和退出(1)登录Red Hat Linux。

Red Hat Linux启动成功后，在屏幕上会出现以下信息：此时，可以登录Red Hat Linux。

第一次登录Red Hat Linux，必须用root账号。

这个账号对系统的一切都具有完全的访问权限，用来执行系统管理任务，如创建新的用户账号。

在login：提示符后输入root，按Enter键，会出现Password：，要求输入root账号的口令，若口令输入正确，则会出现：[root@localhost/root]#，表示登录成功。

(2)退出Red Hat Linux。

在用完Red Hat Linux后，必须退出。

可以在Linux shell中输入logout命令，或exit，或输入Ctrl+D组合键，系统将返回到登录状态。

(3)关闭Red Hat Linux。

(在虚拟机中使用有些不同)正常关闭Red Hat Linux，需要输入shutdown命令，此命令只能由root账号执行。

目 录第1章 Linux系统简介及安装 (1)作业1、安装Red Hat Enterprise Linux 4.0系统 (1)第2章常用命令及账户管理 (18)作业1、获取命令帮助 (18)作业2、文件和目录操作命令 (19)作业3、查看文本文件的内容 (22)作业4、用户管理 (23)作业5、文件权限设定 (24)第3章 文本编辑 (25)作业1：使用vi编辑文本文件 (25)第4章 Shell的使用 (26)作业1：单引号、双引号及反引号的使用 (26)作业2：变量的使用 (26)作业3：命令别名、重定向、管道的使用 (27)作业4：编写Shell脚本 (28)第5章 Linux应用程序安装与管理 (29)作业1：rpm命令的使用 (29)作业2：安装Vmware Tools (30)作业3：安装fcitx输入法 (30)作业4：安装“开发工具” (31)作业5：源代码安装prozilla应用程序。

(32)第6章 Linux系统管理 (33)作业1：系统服务与进程管理 (33)作业2：利用自动作业程序实现系统维护 (35)作业3：实施磁盘配额 (36)作业4：文件的归档与备份 (37)第7章 Linux基本网络配置 (38)作业１：配置网络接口信息 (38)作业2：破解root口令 (39)第8章 NFS文件系统 (40)作业1：使用NFS实现文件共享 (40)第1章 Linux系统简介及安装作业1、安装Red Hat Enterprise Linux 4.0系统实验目的：练习Red Hat Enterprise Linux 4.0系统安装。

完成标准：z使用Linux安装光盘完成Linux系统的安装。

z创建boot分区、home分区、swap分区和根分区。

实验步骤：1.将RHEL4光盘放入光盘，然后启动计算机。

2.按DEL或F2键进入CMOS设置界面中，将计算机设置为光驱启动。

3.在Linux安装程序的启动界面中，直接单击“回车”按钮。