学校肠道传染病防治知识_图文.

小学科学20《肠道传染病》教案肠道传染病是指通过消化道传播的一类疾病，主要通过水源，食物和接触传播。

在小学科学教学中，对于肠道传染病的教育不仅有助于学生正确了解和预防这类疾病，还能培养学生的健康意识和卫生习惯。

本教案旨在引导学生了解肠道传染病的概念、传播途径、预防方法等内容，并通过多样化的教学活动，提高学生的主动学习能力。

一、教学目标1. 了解肠道传染病的基本概念和常见疾病。

2. 掌握肠道传染病的传播途径。

3. 掌握预防肠道传染病的简单方法。

4. 培养学生的卫生习惯和健康意识。

二、教学内容1. 肠道传染病的概念和常见疾病。

2. 肠道传染病的传播途径。

3. 预防肠道传染病的简单方法。

三、教学重点1. 肠道传染病的概念和常见疾病。

2. 肠道传染病的传播途径。

四、教学难点预防肠道传染病的简单方法。

五、教学准备投影仪、幻灯片或图片、肠道传染病相关的教材或资料。

六、教学过程步骤一：导入（5分钟）教师可以通过问答或展示图片等方式导入，引起学生对肠道传染病的兴趣，激发学生的学习欲望，如“在我们日常生活中，有哪些常见的肠道传染病呢？你们知道它们是怎么传播的吗？”步骤二：引入新知（10分钟）教师通过投影仪展示幻灯片或使用图片等方式将“肠道传染病的概念和常见疾病”介绍给学生。

简单解释肠道传染病的定义，并列举几种常见的肠道传染病，如腹泻、肠炎等。

教师可用图文并茂的方式呈现，让学生更直观地了解肠道传染病。

步骤三：探究活动（20分钟）1. 学生小组合作探究肠道传染病的传播途径。

教师提供相关材料或问题，让学生在小组内展开讨论，通过归纳总结的方式得出结论。

例如，“你们认为肠道传染病是如何传播的？有哪些传播途径？”2. 学生通过观察、实验等方式，探究一些常见的传播途径。

教师可提供餐具、水杯、洗手液等物品，引导学生进行观察和实验，观察餐具、水杯是否干净，实验洗手液对细菌的杀菌作用等。

学生通过实际操作加深对肠道传染病传播途径的理解。