模拟联合国大会(议题)

模拟联合国大会流程及议事规则第一部分会前准备第二部分正式辩论第三部分非正式辩论第四部分投票第一部分会前准备1．1 点名（Roll Call）会议开始之前，会议助理（Rapporteur）会按国名首字母顺序依次点出国家名（中文委员会一般以汉语拼音首字母或国名笔画数排序），被点到的国家应举起国家牌(Placard)，并回答“到”(Present)。

被点国家应为出席（Attend）国，即包含理事国（Member）与观察国（Observer）。

点名后，会议助理应计算简单多数（Simple Majority）、三分之二多数（Two Third Majority）及百分之二十（Twenty Percent）并连同应出席国家数、出席国家数及缺席（Absent）国家数通报全场。

※特殊说明：当缺席国家到场并希望出席会议时应向主席团递交书面申请（意向条），待主席团批准即可。

1．2 确定议题（Setting the Agenda）在多议题会议中（一般情况为双议题），主席需要一代表（Delegate）动议讨论议题A或议题B，进而通过讨论、投票，确定出要首先讨论的议题。

主席应分别在赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论议题B的国家中，各随机点取2名代表进行发言（即4名），发言顺序为交叉进行，代表应阐述选择先讨论该议题的原因、动机等，发言时间默认为90秒。

此后，由主席组织投票，以简单多数确定议题。

第二部分正式辩论2.1 发言名单的确定（Speakers’ List）主席会请有意愿发言的国家举牌并随机点取，发言的顺序即主席点名的顺序。

当代表听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。

每个国家默认有120秒的发言时间（但可被更改，在“动议”中说明），待全体有意愿发言的国家被点名后，将产生正式发言名单。

如需要追加发言（国家未在正式发言名单上或已经完成发言），代表可向主席团传意向条（Page），要求在发言名单上添加其代表的国家，主席会将该国添加在发言名单的最后。

模拟联合国议题一、“后京都时代的政策选择和框架建议”1、背景经过缔约方大会三年的努力，1997年12月11日《京都议定书》在日本东京签署。

该《议定书》确定了《联合国气候变化框架公约》工业化国家在2008—2012年的减排指标，工业化国家在1990年排放量的基础上减排5%，同时确立了三个实现减排的灵活机制。

即：联合履约、排放贸易和清洁发展机制。

《议定书》一期承诺即将与2012年到期，世界各国如何延续或构建新的机制，推动后京都时代的气候谈判，是本次会议的议题。

2、争论点在后京都时代，气候谈判争论的焦点主要有以下几个方面：1、工业化国家的温室气体减排额是多少？如何确定这个减排额？2、如何资助发展中国家减少温室气体排放、适应气候变化带来的影响？（涉及资金和技术转让）；3、现有《京都议定书》的机制是否应该保留和完善？4、怎样增强新机制的约束力？保证承诺的履行？（涉及核查与主权的关系问题）3、之前的国际行动《联合国气候变化框架公约》于1992年6月在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上通过，并于1994年3月21日生效，目前共有191个缔约方。

是世界上第一个为全面控制二氧化碳等温室气体排放，以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约，也是国际社会在对付全球气候变化问题上进行国际合作的一个基本框架。

自公约生效以来，缔约方每年举行一次大会。

第一次缔约方大会于1995年3月在德国柏林举行。

第三次缔约方大会于1997年12月在日本京都举行，会议通过了《京都议定书》，对减排的温室气体种类、主要工业发达国家的减排时间表和幅度等进行了具体规定。

公约第十三次缔约方大会及《京都议定书》第三次缔约方会议于2007年12月在印度尼西亚巴厘岛举行，制订了世人关注的应对气候变化的“巴厘岛路线图”。

2009年12月在丹麦召开哥本哈根气候变化大会，会议达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》，维护了《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》确立的“共同但有区别的责任”原则，就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排，并就全球长期目标、资金和技术支持、透明度等焦点问题达成广泛共识。

委员会：联合国大会议题：世界各国碳排放量标准的制定及监管起草国：美国、加拿大、英国、挪威附议国：新加坡、新西兰、以色列、印度、肯尼亚、印度尼西亚回顾自工业革命以来，全球碳排放量的激增，再回顾〈京都议定书〉提出的“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”的目标，深切关注碳排放量过高所带来的种种危害，注意到在气候变化的预测中，特别是在其时间、幅度和区域格局方面，还有许多不确定性，意识到防止碳排放量进一步增加的必要性和迫切性，认识到了解和应付气候变化所需的步骤只有基于有关的科学、技术、经济方面的考虑，并根据这些领域的新发现不断加以重新评价，才能在环境、社会和经济方面最为有效，1、明确减排过程中各国的权利和义务；a)明确碳排放量的减少是国际性问题，各国在该问题上都必须履行相应义务；b)强调发达国家有援助极不发达国家的义务，同时有保障国家经济发展稳定的权利；c)同时强调发展中国家要承担相应的减排责任；2、呼吁加强广泛的国际交流与合作；a)明确发达国家与极不发达国家间的合作关系；i.呼吁发达国家向极不发达国家提供资金援助，其中5%为无偿援助，其余为低息或无息贷款；ii.明确资金用于减少碳排放量的技术开发和必要措施等的支出；iii.同时呼吁发达国家向极不发达国家提供无偿技术援助；iv.建议极不发达国家对援助国降低关税，以及外资企业设立的审核条件；b)明确发达国家与中、低等发展中国家间的合作关系；i.呼吁发达国家向中、低等发展中国家提供低息贷款；ii.呼吁发达国家想中、低等发展中国家提供有偿技术援助；c)明确发达国家与发展中大国间的合作关系；i.申明发达国家没有向发展中大国提供无偿资金、技术援助的义务；ii.呼吁发达国家定期派科学指导团对发展中大国进行技术指导和有关规划建设；d) 同时鼓励各国进行多方贸易，互相援助；3、呼吁各国通过减排法案，建立、完善相关的部门、机构；a)强调各国应贯彻完善相关环境立法；b)建立专门的机构对国内碳排放量进行预算，监管；c)每半年向联合国相关机构提交减排报告；4、完善关于全球变暖的抑制措施的管理以及政策制定；a)建议成立国际减排监管机构；i.机构由签约国组成，每个国家限一个名额；ii.从发达国家中选取25%提名，发展中国家中选取50%提名，极不发达国家自由提名；iii.所有提名国代表由联合国大会选举产生10-20个代表加入该机构；iv.机构由联合国环境计划署管理；v.机构负责对各国碳排放量预算的审查，执行过程的监督，以及年度结果提交的核对；b)建议设定各国碳交易上限为预计减排量的3%-5%，以达到真正减排的目的；c)建议对未能完成减排计划的国家实施罚款，罚金交由联合国调配，用于援助小国减排技术的开发；d)呼吁对个别碳排放量大、且未能完成减排计划的国家采取强制措施；i.建议经联合国大会商讨后，对该国实施贸易制裁；ii.建议取消该国在三次联合国大会上的发言权，但保留其他权利；iii.呼吁各国提高对该国商品的进出口关税及贷款利率；5、呼吁发达国家全力开发新能源，推广先进技术；6、呼吁加强对岛国利益的重视，加大在岛国的投入；7、再次申明应以发展的眼光解决全球气候变暖的问题，不以牺牲经济发展为代价，强调在发展过程中解决全球变暖的具体问题；8、强调联合国在碳排放量标准的制定及监管中起到主导作用；9、呼吁各国加强环保宣传；。

模拟联合国议题联合国大会第一委员会——裁军与国际安全委员会议题：极端主义抬头的遏制措施1、背景：极端主义是为了达到个人或者小部分人的某些目的，而不惜一切后果地采取极端的手段对公众或政治领导集团进行威胁，又可分为：宗教极端主义、极端恐怖主义和民族极端主义。

所谓“三股势力”，准确一点说，就是宗教极端势力、民族分裂势力和国际恐怖势力。

“三股势力”各自的表现形式虽有所不同，但本质并无根本不同。

因此，他们从一开始就是“你中有我，我中有你”，沆瀣一气，同流合污。

他们以宗教极端面目出现，以“民族独立”为幌子，一方面制造舆论，蛊惑人心，一方面大搞暴力恐怖活动，破坏社会安定。

他们的根本目的就是制造混乱，在乱中推翻中亚各国的世俗政权，按照他们的“纯粹教义”建立“纯粹伊斯兰政权”。

“三股势力”在中亚的出现绝非偶然，而是这一地区特定历史、地域和人文条件的产物。

在中亚居住着一百多个民族，这诸多民族、宗教、文化因素长期在这里相互交汇与融合，又彼此撞击与冲突。

上个世纪，在直到一九九一年前苏联解体的七十年中，这里一直包括在前苏联的版图内，按主体民族的聚居情况划分为哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦等五个加盟共和国。

前苏联解体之后，各加盟共和国纷纷独立，原有的主导思想体系和组织体系迅即瓦解。

一时间，中亚地区出现一个巨大的“思想文化真空”。

中亚五国的主体民族都信奉伊斯兰教，而同五国相邻的中东地区又是世界伊斯兰势力最集中的地带。

独立之初的中亚各国政府在一时惶惑之中，都不约而同地想利用伊斯兰教来填补前苏联解体留下的“思想文化真空”。

包括一些国家元首在内的政府高官，带头到清真寺祈祷或赴麦加朝觐。

这为伊斯兰势力在中亚的复兴提供了一个千载难逢的历史机遇。

于是，伊斯兰教宗教团体、清真寺数量和信教人数急剧增长。

到一九九七年，哈萨克斯坦的宗教团体由独立前的二十多个增加到一千一百八十个，清真寺由六十三座增加到四千多座。

吉尔吉斯斯坦的清真寺由独立前的二十座增加到近两千座。

模拟模拟联合国大会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢今天是第三次模拟联合国课，这节课我们进行了联合国大会的实战演练。

进入教室，看见没个桌子上都放了一张a4纸，上面印了一个高新一中的校徽和一个模联徽章，上面写着国家名，我找了许久咒语找到了我代表的加拿大。

待坐定后，老师将上节课的复习后，大会开始进行。

主题是：知识产权的维护与共享。

首先进行点名，完毕后，进行确定议题，最后决定先进行知识产权的维护。

这恰好是我的观点。

接下来进行正式辩论。

主席说：“想发言的国家请举牌。

”可是只有一个国家举牌。

于是主席开始点名，很不幸，我是第二个。

第一为代表讲话完毕后，我从容不迫地上了台，面带微笑(虽然很假）顺便加一些手势（以便看我的稿子，因为我把稿子抄在一张小卡片上了），滔滔不绝完毕后，我的大脑迅速闪过一个念头：还有时间，怎么让渡呢？我昨天在qq上找的同盟国都忘掉了！于是我灵机一动大声说：“我将时间让渡给主席。

”说完匆匆而下。

又有几个代表讲完后，突然我的同桌提出了一个动议：“我动议进行一个10分钟的自由磋商。

”磋商完毕后，我们已基本寻找完毕同盟国。

接下来又过了几个代表后，我又提出了一个5分钟的自由磋商，这时，我们的意见已经基本相同。

于是在别的代表发言时，我开始起草决议草案，我们互递意向条，同意了一件。

又在接下来的3分钟自由磋商的时间里，完成了决议草案。

立即交给主席。

恰好这时所有的代表已经讲完了。

我们的决议草案由我、美国和赞比亚共同起草。

再看看我们的对手（也就是另一个国家联盟）决议草案还没写完呢！美国代表发言，他并不像别的代表致主席，各国代表好等客套话，直接说我怎么样，我怎么样，你应该怎么样，还真有点世界警察的味道。

最后两个国家集团只产生了一份决议草案，就是我们的。

于是，主席让我们三个起草国进行介绍。

我再介绍的时候，无意中看到了老师的评分表。

发现老师只给三个人给予了较高的评价：我（加拿大）成绩：☆☆☆评价：自信、言之有理、准备充分。

亲爱的代表们，很高兴能够邀请你们参加2014蒙特梭利模拟联合国大会，特别是来到我们的联合国环境规划署（UNEP）。

以下几页文件旨在指导你们为会场上即将讨论的话题进行研究。

请注意，这份背景文件仅能为你们的调查提供基本的资料。

你们需要自己查找更多和两个议题相关的必要信息，了解这个议题和你们所代表国家有怎样的联系。

这些信息会帮助你们完成立场文件的写作。

你将需要在立场文件中标明引用的参考，并参照“MLA标准格式（MLA Format）”列出参考文献。

MLA标准格式将不会严格应用于本背景文件指导，因其基本目的是为你们研究议题提供一个初始的跳板。

你们获取越多有关议题的信息与理解，就更能影响决议的写作——无论是通过正式及非正式辩论，或者是整个MMUN的会议经历。

请你们在遇到研究或文件写作上的困难时联系我。

我们鼓励你们在研究议题时更详细地了解你们所代表的国家。

同时，两位代表都应该精通两个议题。

祝你们享受整个准备过程。

我们期待你们的精彩表现。

议题：气候变化议题背景当今社会面临的一个巨大问题便是气候变化及其带来的影响。

气候变化的主要成因是大气层中多种气体的增多。

根据美国环保局的消息，目前大气层中多种温室气体的积聚是由因素导致的，但两个主要的原因是大量化石燃料如煤炭、石油的燃烧以及荒漠化。

这些气体能够阻止热量从地表散发，其作用比较类似于温室的玻璃天花板。

温室气体对于生命延续有着重要作用，这些气体保证地表温度处于事宜的水平以维持生命。

然而，随着浓度的升高，这些气体也使得地表温度超出了正常水平。

来自美国国家大气海洋局以及美国航空航天总署的消息表明，过去100年里，地球表面的温度上升了1.4华氏度（0.8摄氏度）。

尽管数字看起来不大，但这一变化却给地球的气候造成了不小的影响。

自1850年以来，有记录的温度最高的八个年头偶读发生在1998年以后，其中温度最高的是2005年。

近几年的高温情况极大可能是人类活动引起的，例如燃烧化石燃料。

模拟联合国议题委员会：联合国大会议题：由于朝鲜发射卫星是否应该加大制裁起草过：日本美国韩国英国 >>>>>>>>>附议国：加拿大法国菲律宾印度泰国印度尼西亚>>>>>>>>>>>>>此次卫星发射，以及使用弹道导弹技术进行的任何发射，即便被形容为卫星发射或空间发射工具，都严重违反了安理会第1718号和第1874号决议。

不使用弹道导弹技术进行进一步发射，不进行核试验，也不进行进一步挑衅。

为实现半岛和东北亚地区长治久安作出不懈努力。

要求朝鲜不使用弹道导弹技术进行进一步发射，并停止与其弹道导弹计划相关的所有活动。

朝鲜发射卫星的挑衅行为“十分严重且不可接受”维护半岛和东北亚地区和平稳定，符合各方共同利益，也是各方共同责任呼吁联合国对朝鲜进一步制裁；建议经联合国大会商讨后，对该国实施贸易制裁；建议取消该国在三次联合国大会上的发言权，但保留其他权利；呼吁各相关国对其停止粮食援助；1、呼吁各相关国禁止向朝鲜提供相关技术；2、呼吁各国重视东北亚的安全局势；3、再次申明应以保证朝鲜半岛和平与稳定4、强调联合国在朝鲜问题监管中起到主导作用；那种情况下就出现了我前边讲的，出现了一种危险的核军备竞赛。

那样的话东北亚各国人民就生活在一种核恐怖当中，很有可能人们就在这种恐怖中生活，也有可能在这种恐怖当中爆发战争。

所以说这种可能性是所有的可能性当中最危险的，也是我们最应该努力避免的一种可能性。

我们应该坚持朝鲜核问题涉及到东亚各个国家的安全利益，（1718号决议）重申核、生物和化学武器及其运载工具的扩散对国际和平与安全构成威胁，严重关切朝鲜民主主义人民共和国（朝鲜）声称已于2006年10月9日进行一次核武器试验，这一试验对《不扩散核武器条约》和旨在加强防止核武器扩散全球机制的国际努力构成的挑战，以及对该区域内外的和平与稳定造成的危险, （1784号决议）2009年6月12日，联合国安理会一致通过关于朝鲜核实验问题的决议。

一、点名（Roll Call）主席点到国家名，代表请举国家牌并答：“到（Present）！”二、设定议程（Setting Agenda）当委员会的议题超过1个时，与会代表必须表决，决定首先讨论的议题。

本次大会由赞成讨论议题A和赞成首先讨论B的双方各出三个国家，陈述为何首先讨论该议题。

国家由主席在欲发言的国家中随机点出。

双方轮流发言。

待6国代表发言完毕后，大会进行表决，简单多数通过。

三、正式辩论（Formal Debate）1.设定发言名单（Speakers' List）待主席宣布正式辩论开始后，欲发言的代表举国家牌，主席随机点出发言国家国名，大会发言顺序依主席所点顺序进行。

每个代表发言时间初始设定为2分钟。

主席会在时间剩余30秒的时候，提醒代表，代表可以提出动议延长或缩短发言时间。

代表发言完毕剩余时间可以让渡（Yield Time）：A. 给主席，等同于放弃时间；B. 给其他国家，该国不可二次让渡时间；C. 给问题，欲提问的国家举牌，由大会主席决定发言国家（提问时间不计入代表发言时间）；D. 给评论。

2.提出问题（Point）或动议（Motion）在每位代表发言结束后，主席会问会场内有无问题或动议（Are there any points or motions on the floor?），代表此时可以提出问题或动议。

问题，包括：A. 程序性问题（Point of Order）：当大会进程与既定规则不符时，代表可以提出程序性问题，该问题可在大会任何时候提出，发言的代表将被打断，主席首先解决该问题。

B. 咨询性问题（Point of Inquiry）：代表对大会任何流程和规则不清楚之时，可提出咨询性问题。

C. 个人特权问题（Point of Person Privilege）：代表有合理的特别需求之时，可提出个人特权问题。

问题都不需要表决，由主席直接解决。

动议：除问题以外，代表需要采取其他的一切行动，都要提出动议。

模拟联合国大会考试试题假设您正在参加一场模拟联合国大会考试，考试内容是关于全球气候变化和可持续发展的议题。

在这场考试中，您被要求撰写一篇1500字的文章，探讨如何应对气候变化并促进可持续发展。

在文章中，请提供相关的背景信息、问题分析、解决方案和可行性建议。

全球气候变化和可持续发展引言：全球气候变化是当前全球面临的最大挑战之一。

由于过度的工业化和不可持续的发展模式，地球面临着温室气体排放、海平面上升、生物多样性丧失等问题。

为了解决这一问题并确保未来的可持续发展，国际社会应积极合作并共同努力。

问题分析：1. 温室气体排放：工厂、车辆和能源生产是导致大量温室气体排放的主要原因之一。

这些气体对地球的温度产生了不可逆转的影响。

2. 海平面上升：由于冰川融化、海洋酸化和暴风雨增多等原因，全球海平面逐渐上升，对沿海地区造成威胁。

3. 生物多样性丧失：破坏森林、过度捕捞和非法贸易等活动导致了生物多样性的丧失，进而影响自然平衡和可持续发展。

解决方案：1. 减少温室气体排放：国际社会应与各国合作，制定更严格的环境保护法规，推动清洁能源的使用，并加强对温室气体排放的监管。

2. 促进可再生能源发展：发展可再生能源是减少对传统能源依赖和减少温室气体排放的关键。

各国应加大对可再生能源的投资和研发，并鼓励企业使用可再生能源。

3. 加强环境教育和意识提升：教育是解决气候变化和可持续发展的基础。

各国应加强环境教育，提高公众对气候变化的认识和理解，并鼓励人们采取可持续的生活方式。

可行性建议：1. 国际合作：各国应加强合作，共享经验和技术，并制定共同的行动计划，以实现减少排放和促进可持续发展的目标。

2. 完善法律和政策：各国应推动更为严格的环境保护法律和政策，鼓励企业采用绿色技术和清洁生产方式，并提供相应的奖励和激励措施。

3. 全球意识：加强全球意识和共识，通过教育、媒体和社会组织等途径，提高公众对气候变化问题的重视度，并共同努力建立和谐的可持续发展社会。

模拟联合国大会发言稿德国尊敬的主席先生、尊敬的各位代表：德国代表团在此向联合国大会表达最诚挚的问候。

我代表德国，愿意就我们所关心的重大议题发表演讲。

首先，我想重点讨论的是全球气候变化问题。

作为世界上最大的经济体之一，德国一直致力于环保事业。

我们承认气候变化是地球面临的最严重挑战之一，并已经采取一系列措施来减少温室气体排放。

我们制定了明确的目标，计划到2030年将温室气体排放量减少至1990年的一半。

我们整合了可再生能源，并鼓励使用清洁能源，如太阳能和风能。

此外，我们还加大了对绿色技术和创新的投资力度，以加速过渡到低碳经济。

然而，气候变化是一个全球性问题，需要全球范围内的合作。

我们呼吁所有国家共同努力，将减少温室气体排放纳入其发展战略，共同应对气候变化。

我们需要更多的国际合作和技术交流，以推动清洁能源的发展，减少对传统化石燃料的依赖。

同时，我们需要建立一个全球性的气候变化框架，以实现减排目标，并帮助那些受气候变化影响最严重的国家。

第二个议题是全球贸易。

作为一个出口导向型国家，德国深刻理解贸易对于经济发展的重要性。

我们致力于推动自由贸易和公平竞争，认为开放、包容的贸易环境有利于各国的经济增长和发展。

我们强烈主张保护多边贸易体系，尊重国际贸易规则，并反对任何形式的贸易保护主义。

我们相信，通过加强国际合作，我们可以共同应对全球经济挑战，建立一个更加开放、稳定和可持续的贸易体系。

第三个议题是难民问题。

德国是欧洲主要接收难民的国家之一，我们承担着巨大的责任。

我们一直致力于为难民提供临时和长期的帮助，并支持通过和平手段解决冲突，帮助难民返回家园。

然而，难民问题是一个全球性的挑战，需要全球范围内的共同努力来解决。

我们呼吁各国加大援助力度，共享负担，并加强合作，以改善难民的生活条件，为他们提供教育、卫生和社会保护等基本服务。

最后，我想谈谈联合国改革的问题。

作为联合国成员国之一，我们致力于推动联合国的改革和改进。

世界格局正在发生变化，国际社会面临着新的挑战和机遇。

下文是模拟联合国大会（MUN）立场文件范文，以2007年伊朗核问题为例。

因为曾在个人博客公开过，所以网上会有一些流传，不过这里是我最近进行修改的版本。

修改的时候，我十分感慨，2007年的夏天我还在上大一，一群小伙伴怀着对国际政治专业的热爱，白手起家，在学校创办第一届模拟联合国大会，至今已7年有余。

你们购买的范文，即是当年模联优秀代表所写的立场文件。

立场文件代表：××××××国家：美利坚合众国委员会：安全理事会议题：伊朗核问题自20世纪80年代以来，伊朗就开始以“和平利用核能”为掩护，秘密发展核武器。

2003年，伊朗宣布提炼出浓缩铀，距离成功研制核武器更近了一步。

2004年，伊朗迫于国际社会强大压力暂时中止铀浓缩活动，但在2006年1月又悍然重启铀浓缩活动，并且屡次威胁退出《不扩散核武器条约》，不断向生产核武器的危险边缘迫近。

2007年4月9日，伊朗官方承认已经开始向3000台离心机输送铀气体，并称伊朗目前已具备工业规模生产铀浓缩燃料的能力。

伊朗提升核燃料生产能力这一行为，是对联合国安理会决议的公然挑衅。

伊朗不透明、不友善的核活动，已经严重威胁到邻国的国家主权与领土完整，威胁到地区稳定与安全，威胁到中东无核化进程与世界和平。

美国认为，安理会通过有效、有力、及时的关于伊朗核问题的决议是十分必要的。

美国作为联合国安理会常任理事国，作为一个拥有核力量的负责任的国家，对于处理地区性核危机拥有丰富的经验。

在伊朗核问题上，美国的立场与世界大多数爱好和平的国家保持一致，即：坚决反对伊朗以任何形式、任何名义研制和开发涉及核能的军用技术，对于任何试图借核技术研究威胁地区稳定与世界和平的企图予以谴责；强烈要求伊朗以公开、透明、坦诚的态度接受联合国相关机构的核查，鼓励并建议包括伊朗在内的世界各国为中东地区无核化的和平进程做出努力。

美国曾经投票支持联合国1696、1737、1747号决议，并积极参与了有关六国就伊朗核问题进行的协商，美国愿在此基础上与安理会各国就伊朗核问题共同协商，寻求合理的解决方案。

美国立场文件代表姓名：陈樑贤，宋凯睿，王晟代表队班级：09软件7班大会中所代表国家：美国议题：关于海洋的掠夺性开发一、美国在“关于海洋的掠夺性开发”议题上秉着为全人类的福祉着想的原则，呼吁各国在《国际海洋公约》的基础上尽快签署具有强制性的海洋环境保护和海洋资源开发方面的国际公约，以约束各国在开发海洋资源上的破坏性行为，特别是在该国海洋专属经济区内的开发行为。

而且应该在《国际海洋公约》的原则下建立一个由美国主导的世界海洋资源开发理事会，专门负责世界海洋资源的研究、协调以及约束（对公海的海洋资源）。

美国多年来在海洋开发和利用方面取得了显著成效，海洋及相关产业已成为美国经济支柱之一，但也为此付出了海洋生态系统不断恶化的沉重代价。

进入21世纪以来，美国对海洋管理政策进行了迄今为止最为彻底的评估，力图寻找一条可持续开发和利用海洋的新道路。

1945年9月，美国总统杜鲁门发表公告，即《杜鲁门公告》，又称《大陆架公告》，主张美国对邻接其海岸公海下大陆架地底和海床的天然资源拥有管辖权和控制权。

公告发布后，曾引起了一场蓝色“圈地运动”。

许多沿海国，特别是拉美国家纷纷提出对大陆架的主张，导致了第一次联合国海洋法会议和1958年《大陆架公约》的产生，而后一直影响到第三次联合国海洋法会议和1982年《联合国海洋法公约》关于专属经济区和大陆架的制度。

1966年7月，当时的美国总统约翰逊签署了经国会批准的《海洋资源和工程开发法令》，宣布了美国的海洋政策。

根据该法令，由麻省理工学院名誉院长、福特科学基金会会长斯特拉特顿任主席，组织了一个15人的总统海洋科学、工程和资源委员会，对联邦政府机构、海洋在国家安全中的作用、油气及其他海洋资源对经济的贡献、保护海洋环境和资源的重要性，以及促进美国海洋渔业的必要性等一系列海洋问题进行了调研和审议。

1969年委员会提出了包含126条建议的报告《我国与海洋》，即有名的“斯特拉特顿报告”。

该报告的产生，促使美国提出和实施了保护和开发海洋的许多计划，使得它在世界海洋领域一直处于领先地位。

1、MUN模拟联合国大会简介模拟联合国（Model United Nations）是一项从美国哈佛大学起源的学生活动，活动中由学生代表们模拟各国外交官以及联合国各机构或者国际组织的议事流程来商讨解决一些热点的国际问题。

活动中，学生们模拟联合国会议中动议、辩论、磋商、写作文件、投票等流程，把握自己所代表国家的立场，维护本国的国家利益。

该活动近几年在中国兴起，从北京辐射到全国各地、从大学辐射到各地高中。

2、如何参加MUN模拟联合国大会各大学、高中的MUN组织通常是以社团的形式存在的，有的学校会以“协会”称。

在没有会议时，通常社团中的前辈会以“校内会议”的形式对新成员进行培训，并作一定程度上的选拔，为今后的会议和社团的将来发展做一定力量上的储备。

模拟联合国会议的规模大小不一，有校内会议、校际会议、全市范围的会议、全国范围的会议（如复旦大学组织的fduimun、北京大学组织的pkunmun）、乃至世界范围的会议（如蔚蓝国际wemun、美国联合国协会的UNA-USA MUN），有些组委会接受个人代表的报名，有些只接受以学校为组织的团体报名。

一般一次会议的准备周期会很长，报名后有的组委会需要各校以竞投的方式来竞投自己所代表的国家，这也是一个技术型的环节，国家的好坏将直接影响到代表在会议中的表现。

也有部分组委会没有这个环节，国家是由组委会内部分配的。

确定国家和议题之后代表就要进行会前准备，除了全面了解议题、了解自己国家的情况、确定自己的立场，完成立场文件等意外有必要的还可以和一些有结盟可能的国家代表进行会前的联系和沟通。

3、模拟联合国流程模拟联合国大会会议的流程在最大限度上模仿了联合国会议的办事流程。

下面是一份一般会议的基本流程案例：引用:1有组织核心磋商，代表须在动议中包含以下内容，即：想讨论的内容（topic）、磋商的总时间（totoal time）、每位代表的发言时间（individual time）。