历史必修上：第19课 课件(二)《辛亥革命》

——金冲及《二十世纪中国史纲》
辛亥百年，如何评说？
偶然的革命 必然的选择
三民主义
成功？失败？
资本主义 的发展
社会变革
资产阶级 民主革命
民族独立 民族复兴
近代化
思想解放
——《中华民国临时约法》
材料九 临时大总统代表临时政府总揽政务。国务员(指国务总理及部长)辅 佐临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发 布命令时，须副署之。
——《中华民国临时约法》
①主权在民（或人民主权）原则；
1.根据材料并结合所学，指出《约法》内容体现了哪些民主原则？
②平等自由原则；
——孙中山《三民主义与中国前途》
材料六 如果没有政权，无论什么法律，无论什么选出的机关等于零。 ——列宁
材料七 兄弟所最信的是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或 多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，赢利八千，当 归 国家，为国民共享。……少数富人把持垄断的弊窦自然永绝，……文明越进，国 家越富……，人民也渐富足了。
清政府设立学部，“废止科举”；在北京设立巡警部，是我国历史上第 一个全国性质的专职警察机构，派五大臣出国考察宪政；
清政府颁布《仿行立宪上谕》，预备立宪；发布禁烟上谕。
陆军部制定了全国编练“新军”36镇的庞大计划
清政府颁布《钦定宪法大纲》；颁布城镇乡地方自治章程。 各省奉命设立谘议局，多由立宪派主持。 北京成立资政院；颁行中国第一部近代刑律——《大清新刑律》；首次 编制全国财政预算。 清政府组成新内阁，由庆亲王奕劻任总理大臣。
灭……
推动了社会生活习俗的变革.
——据1912年3月5日《时报》刊载的文章《新陈代谢》
材料十一 从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是一强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。相反 在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。——《吴玉章文集》
民主共和观念深入人心。
材料十二 辛亥革命为资本主义的发展扫除了一些障碍，从1912年~1919年，中国新建厂矿企业有470多 家，新增资本达1.3 亿元以上，超过了过去的半个世纪。 ——《中国近代经济史统计资料选集》
为民族资本主义发展创造了条件。
材料十三 “辛亥革命将过去被看得至高无上的皇帝推翻了,连皇帝都可以打倒,那么,还有什么陈腐的过时
的东西不能怀疑、不能推倒呢。陈独秀在《新青年》写了一篇《偶像破坏论》说:“其实君主……全靠众人
迷信他,尊崇他，……一旦亡了国,……比寻常人还要可怜。”五四运动时期对许多旧事物的怀疑和批判,同辛
亥革命带来的思想解放有很大关系。”
辛亥革命极大促进了思想解放。
——金冲及
根据材料十、十一、十二、十三并结合所学分析辛亥革命的历史意义。
材料十四 吕明灼学者认为，不能因为当时孙中山主张中国实行社会主义，主张由分权制 向集权制、多党制向一党制、地方自治向中央集权转变，主张解决农民土地问题而否定 辛亥革命的资产阶级性质。把辛亥革命定性为资产阶级民主革命，一点也没有贬低其伟 大意义的意思，相反，这是很崇高、伟大、光彩的。杨天石学者则认为，辛亥革命是资 产阶级革命，这个看法对辛亥革命的性质存有疑义未必准确。因为辛亥革命的目的是推 翻满洲贵族的统治，最要紧的任务是救亡，而不是为了发展资本主义。同时，西方资产 阶级革命后会马上和工人阶级产生矛盾冲突，而孙中山特别讲到，要让中国的工人阶级 避免受剥削的痛苦。
——费正清《中国：传统与变革》
材料四 推翻清王朝的辛亥革命并非常持续、计划周详的政变… …正是1901年后清 王朝在军事、政治、经济和教育方面进行的改革极具讽刺意味的加快了精英阶层的 政治觉醒的过程。与其说这些改革有利于孙中山等激进分子的活动，不如说它们更 多的加速了王朝的覆灭。
——魏斐德《中华帝国的衰落》
材料十五 1912年3月10日,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。 右面是1912年在《民立画报》上刊载的一幅讽刺袁世凯的漫画:《袁 世凯骑木马》。
材料十六 民国二年,某地农村百姓家的春联是:“帝德乾坤大,皇恩雨 露深。” 材料十七 他们在专制体制下作了几千年的顺民,不知道什么是民权,忽 然要他们起来作国家的主人翁,好像一个不会游泳的人,要在大波涛中游 泳,势非淹死不可。
③分权与制约原则。
2.根据材料并结合所学，分析中华民国政治体制的构建有何特点？
实行责任内阁制，约束、限制临时大总
统的权力。
推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立了共和政体。
材料十 共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……新官制成，旧官制灭；新
教育兴，旧教育灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭;天足兴，纤足灭……鞠躬礼兴，拜跪礼
材料一 清末新政是一场半封建半殖民地性质的假维新、伪变法。
——《辛亥革命史》
材料二 清末新政由一批曾仇视改革或与改革为敌的人物完成了一场 带有革命内容的改革……诠释这一时期的“新政”的意义，不仅在于 指出假维新，更重要的是在于从假维新中剥绎出真改革……
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 清代从1901年到1911年的最后10年与其说是处于崩溃时期，倒不如说是处 于新的开创时期。制度和社会变革开始较早，而政治灾难直到最后才降临。
观点二：辛亥革命的性质不是资产阶级民主革命。经济上，辛亥革命时中国的社 会发展水平，远未达到资本主义革命水平；政治上，辛亥革命后中国仍是封建的 殖民地半殖民地国家；思想上，“三民主义”只是革命的理论纲领，并没有深入 人心；目标上，仅仅完成了一次有限度的王朝更替，没有彻底摧毁封建王朝的社 会基础，中国社会又走上了军阀割据的道路。
民族
民权 的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立
和民主权利的愿望，推动了资产阶级民主革命
的发展。
（2）局限性：没有明确的反帝要求；没有规
民生
定民众的基本权利； 没有彻底的土地纲领，
主革命任务
材料八 中华民国之主权属于国民全体。 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 人民有保有财产及营业之自由。人民有言论、著作、刊行及集会结社之自 由…… 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之 立法权，以参议院行使之。
——孙中山《三民主义与中国前途》
问题：阅读教材109页第一段，在此基础上结合材料，完成表 格，分析三民主义内在的关系。
内容
同盟会纲领
思想内涵
民族主义 （）
民权主义 （）
民生主义 （）
问题：通过漫画发现三民主义有哪些局限性？对三民主义进行评价。
是比较完整的资产阶级民主革命纲领
（1）进步性：表达了资产阶级在政治、经济上
——蒋廷黻《中国近代史》
材料十八 正如参加过中国同盟会的董必武所说：“辛亥革命……为新的革命斗争的
发展开辟了道路。”但它“根本没有打碎封建军阀和官僚的国家机器。近代中国的半
殖民地半封建的经济基础，更是原封未动。中国的反对帝国主义反对封建主义的革命
任务并没有完成。就这个意义说，辛亥革命是失败了。”
问题：辛亥革命有哪些局限性？
探究问题（五）辛亥革命成功了吗？
1901年 1902年 1903年
1904年
1905年
1906年 1907年 1908年 1909年 1910年
1911年
新政与预备立宪大事记
清政府成立督办政务处；下谕全国停止武科科举考试。
清政府公布推广学堂办法；下令允许满汉通婚。 清政府设立商部，倡导官商创办工商企业；清政府颁布《奖励游学毕业 生章程》；设立练兵处；设修订法律馆。 颁布《奏定学堂章程》，是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实 行的学制。
问题：上述材料各说明了清末新政产生了什么历史影响？
积极：促进了民族资本主义的发展，传播了近代民主思想，推动了中国的近代化进程。 消极：客观上激化了社会矛盾，加速了清王朝的灭亡，没有达到挽救清王朝统治危机 的主观目的。
材料五 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革 命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。
评析材料中关于辛亥革命性质的观点。
(要求：围绕材料中关于辛亥革命性质的一种观点，结合所学知识，从政治、经济、思想、革命目标等角 度展开评论，观点明确，史论结合。)
观点一：辛亥革命的性质是资产阶级民主革命。经济上，资本主义有了很大发展； 阶级上，领导辛亥革命的是代表新生产方式的资产阶级；政治上，是反封建的暴 力斗争；思想上，革命领导者提出了明确的资产阶级革命纲领，以西方资产阶级 的革命学说为根据，反对清王朝的专制统治；目标上，是扫除资本主义前进道路 上的障碍，最终目的是发展资本主义。
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 辛亥革命
第19课 辛亥革命
众志成城 共克时艰
武汉辛亥革命纪念馆“共和国之基”
探究问题（一）如何评价清末“新政”？
探究问题（二）三民主义内涵
政治上：民主化、法制化
探究问题（三）辛亥革命与中国近代化
经济上：工业化、全球化
探究问题（四）辛亥革命是资产阶级革命吗？思想上：科学化、理性化