《白雪歌送武判官归京》优秀课件

5．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”在诗歌的结构上起什么作 用？请结合诗歌内容进行赏析。
示例：这句诗在结构上起到了承上启下的作用。第一句描绘了沙漠 纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的奇寒景色做了总结；第 二句“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人 长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。
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中考状元 ·生物
2．下列对这首诗的理解，有误的一项是( B ) A．诗歌以咏雪为经，以送友为纬，表达了诗人的爱国热情及其对战 友的真挚感情。 B．第二句以北风喻春风，以雪花状梨花，描写了奇丽的塞外风光。 C．“胡琴琵琶与羌笛”一句虽未写音乐本身，却间接传达出一种热 闹的场面。 D．诗的最后一句巧妙地以一路马蹄印作结，艺术空白中满含悠悠不 尽之情。 【点拨】B 项有误，应是“以春风喻北风，以梨花喻雪花”。
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中考状元 ·生物
忽然好像是
一夜之间春 六、白雪歌送武判官归京 (岑参)
六、白雪歌送武判官归京 (岑参) 六、白雪歌送武判官归京 (岑参) 六、白雪歌送武判官归京 (岑参)
风吹来，枝头 六、白雪歌送武判官归京 (岑参)
六、白雪歌送武判官归京 (岑参) 六、白雪歌送武判官归京 (岑参) 六、白雪歌送武判官归京 (岑参)
九年级·下册
第二部分 古诗词曲
六、白雪歌送武判官归京 (岑参)
中考状元 ·生物 内容描述
原诗默写
北风席卷大 地，白草被刮 断了，塞北的 天空八月就雪 花纷飞
北风卷地白草折 ， 胡天八月即飞雪 。
全诗赏析 内容：突出边塞的气候特征，即北 风扫荡，草木摧折，八月飞雪。 炼字：“卷”字写出了北风怒吼扫荡 的巨大之势，“折”字写出了北风摧 枯拉朽、狂暴肆虐的情态，分别从 正面和侧面写出了风势之猛。“即” 字表现了诗人的惊异之情，表明边 塞地区雪下得大，下得早

马行走留下的
路盘旋曲折。
足迹。
送别后 的雪
山回路转不见君，雪上空留马行处。
译文：山路迂回曲折，已经看不见友人的身影， 雪地上只留下马行的蹄印。
表现了诗人久久伫立， “空”字写出了边塞空旷苍凉之景，表 明环境的恶劣表现了诗人依依惜别和
极目远送的情态。
无限惆怅的心情。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
借景抒情， 表达了诗人因友人返京而产生的 依依不舍和无限惆怅之情。
这里指塞北一带的天空。
译文：北风席卷大地，枯草被吹断了，塞北的天 空八月份就下起了大雪。
这句诗点明了风雪的什么特点？ 正面描写。 侧面描写。 描绘雪飘之状。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
风
雪
猛
表明冬雪来得格外早，流
早
露出作者的惊奇之情。
精读课文 分析讨论
1.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”中的 “卷”“折”“即”有何表达效果?
轮台
古西域地名。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 送别时 的雪
译文：在轮台东门外送你离去，分手时大雪已覆盖 了天山的路。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋 友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪 猛，路难行，又传达出了诗人对朋友的关切和担 忧。
山势回环、道
因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风 光有长期的观察与体会。天宝十三载岑参第二次 出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官（节度 使的僚属），而武判官即其前任，诗人在轮台送 他归京（唐代都城长安）时写下了此诗。
文
体
知 识
起源
歌行体
南朝宋鲍照所创。他模拟和学习乐府，经过
充分的消化吸收和熔铸创造，不仅得其风神气骨，

山回路转不见君;雪上空留马行处&
全诗翻译
北风席卷大地;白色的草被刮得折断了;塞北的天空八月 就飞撒大雪&忽然好像一夜春风吹来;千树万树洁白的梨花斗 艳盛开&雪花飘散进入珠帘;沾湿了罗幕;穿上狐裘不感觉到 温暖;织锦做成的被子也觉得单薄&连将军和都护都拉不开弓; 都觉得铁衣太寒冷;难以穿上&在大沙漠上纵横交错着百丈厚 的坚冰;愁云暗淡无光;在万里长空凝聚着&在军中主帅所居 的营帐里摆设酒宴;给回去的客人饯行;胡琴琵琶与羌笛奏出 了热烈欢快的乐曲&傍晚在辕门外;纷纷大雪飘落;红旗被冰 雪冻硬;强劲的北风也不能让它飘动&在轮台东门外送您离去; 离去的时候大雪铺满了天山的道路&山岭迂回;道路曲折;看 不见您的身影;雪地上只留下马走过的蹄印&
矛盾
一方面他热爱边地的特有风光
另一方面武判官的“归京”又牵 动他的乡土之思
豪放的情 怀和惆怅 的思绪是 兼而有之
“瀚海阑干百丈冰;愁云 惨淡万里凝”用了什么 修辞手法？烘托了怎样 的气氛？
——对偶、夸张&
烘托出诗人的离愁别绪; 也说明前途充满艰险&
中军置酒饮归客; 胡琴琵琶与羌笛&
写送别宴会;点明地点是在中军营帐&“饮归 客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京&此句 紧扣诗题;连举三种乐器;以借代的方式;写出了送别 宴会上的热闹情景&
忽如一夜春风来; 千古传
千树万树梨花开&
诵的 咏雪佳
Байду номын сангаас
句
这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着
披上银妆的树木;诗人忽然觉得自己好象已置身于大好
春光之中;那强劲的春风;一夜之间竟吹开了这千树万树

反衬。这两句一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明， 写出了边塞的奇寒。
6. (2016备用题)从动静结合的角度，赏析“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”两 句。(2分) 【答案】风刮得紧、雪下得急的“动”，与红旗结冰不能翻飞的“静”相互映衬， (突 出了天气的奇寒，表现了边塞环境的恶劣)。(意思对即可。2分)
“忽如”表明雪来得突兀，来得急，下得猛，不仅写出了边塞气象的变 化无常，而且传达出诗人惊喜之情。
【针对训练】
1．(2016备用题)请运用联想和想象，描绘诗歌前四句所展现的画面。(2分) 【答案】示例：北风扫荡大地，茫茫白草被摧折，边塞的冬天来得格外早，八月 就已经漫天飞雪，放眼望去，银装素裹，好像一夜之间春风吹开了千树万树的梨 花，一团团一簇簇，无比奇丽壮观。(符合诗意即可。2分)
领兵将帅的营门。
“掣”字运用拟人的手法，
描绘出红旗冻住了，北风吹着也
不飘动的情状，写出雪大天寒。
拉，扯。 飘动。
饯别时 的雪 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 说明天气寒冷的程度
译文（画面）：傍晚大雪纷飞，落在辕门上，红 旗冻僵在劲风中不再飘动。
“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻” ？
【修辞、表现手法】 运用夸张、反衬、象征，动静结合 这两句生动地写出了边塞的奇寒。 红旗在风中坚强挺立的画面，象征边塞将士威武不屈的斗志，写出了诗 人心中奔涌的豪情。
护的角弓冻得拉不开，铠甲冰凉得难以穿上。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 思考：这几句有何作用？
这四句分别从正面和侧面写了天气寒冷和军 营将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人 民带来的灾难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。
精读细研
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。