第2章 中国地理景观格局及其演变
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中国地理演变中国地理演变是指中国国土的地理形态和地理状况在漫长的历史过程中所发生的变化。
中国作为一个拥有5000多年文明历史的国家,其地理演变不仅与自然环境、地貌地势有关,还受到政治、经济和文化等多重因素的影响。
本文将从中国地理演变的历史背景、主要地理特征、自然资源和生态环境等方面进行阐述,以便更好地了解中国国土的演变历程。
中国地理演变的历史背景可以追溯到旧石器时代时期,当时的中国大陆地形较为平坦,河流众多,土地肥沃,适合人类居住和发展。
然而,随着冰川的融化以及地壳运动的影响,中国大陆的地势逐渐发生了变化。
在新石器时代晚期,中国东部地区逐渐形成了大规模的农业聚落,而西部则形成了独特的高原地区和山地景观。
这些地势的变化对后来的中国历史和文化产生了重要影响。
中国地理演变的主要特征在于其多样性和复杂性。
中国地形东高西低,呈现出东部平原、西部高原和山地、南部丘陵和盆地等多样的地貌类型。
这种多样性不仅影响了中国各地的气候和生态环境,还形成了丰富的自然资源。
中国是一个资源丰富的国家,拥有广阔的耕地、丰富的水资源、多样的矿产资源以及丰富的森林资源。
这些资源的分布不均衡,不仅决定了中国各地的经济发展和产业结构,也对中国社会的发展和人口迁移产生了深远影响。
中国地理演变还与人类活动密切相关。
从古代到现代,中国的政治、经济和文化中心在不同地区不断变化。
例如,在古代中国,黄河流域曾是中国文明的发祥地,而长江流域也成为了另一个重要的文化中心。
随着历史的发展,中国的政治中心由北方逐渐转移到南方,如南京和南京等地相继成为中国的政治和文化中心。
这种不断变化的政治和文化中心也影响了中国各地的发展和地理状况。
另外,中国地理演变还受到环境保护和生态平衡的影响。
随着经济的快速增长,中国的环境问题也日益突出。
水污染、土地退化、空气污染和生态破坏等问题严重影响了中国各地的生态环境。
近年来,中国政府采取了一系列措施来改善环境状况,提高生态系统的稳定性和可持续发展能力。
中国地理教程(高等教育出版社王静爱主编)课后思考题答案(个人总结版)云南师范大学人文地理学研究生初试参考书目中国地理(专业课1)河北大学工商学院编辑出版学陈世超2015.08.07第一章:中国地理区位与特征1、对比中国与美国地理位置,分析地理特征的异同点。
思考下列问题。
(本题课本上无答案答案来源:网络+自己总结)(1)为什么美国东部的亚热带较中国的亚热带位置偏北?(2)为什么中国和美国的荒漠区位置都在西部,而且中国的荒漠位置区偏北,美国的荒漠区位置偏南?中美地理位置的异同点:①相同点:a:两国都位于北半球,中国的纬度范围为4°N~53°N,美国的本土纬度为20°N~47°N,两国大部分地区位于中纬度地区。
b:两国都是太平洋沿岸国家,海岸线漫长,沿海都有许多优良港湾。
c:两国都是海陆兼备的国家。
②不同点:a:从东西半球看,中国位于东半球,经度范围大致为73°E~135°E,美国经度范围为70°W~180°W。
b:从所属大洲来看,中国属于亚洲东部,美国属于北美洲,位于北美洲南部。
c:两国虽都属于太平洋沿岸国家,但分别从属于太平洋两岸,中国位于太平洋西岸,美国则位于太平洋东岸,同时位于大西洋西岸。
d:中国纬度范围更广,接近50度,美国本土纬度不到30度。
e:从海陆位置看,中国一面沿海,大陆海岸线是一条完整的相连的,美国三面临海,大陆海岸线分成三段不相邻的部分。
f:从邻国角度看,中国邻国众多,美国北部只有加拿大,南部只有墨西哥,邻国较少。
g:两国内陆山脉走向不同,中国山脉走向多种多样,而美国主要为南北走向的落基山脉。
h:山地格局及面积不同,中国山地主要分布在内陆地区,山地面积较大,距海较远,地势自西向东逐渐降低,呈阶梯状分布,美国山地主要在大西洋沿岸,高度不及中国,山地占有面积也比较少。
(1)美国东部受墨西哥暖流影响,水热条件好,且一路向北,故亚热带位置更偏北。
美国:①美国西部有高大的落基山脉水汽难以进入,降水稀少,形成半干旱气候,又受冬季副热带高压控制,降水少。
②中部平原贯穿南北,冬季极地冷空气可以从北冰洋直达墨西哥湾,所以北部不干旱。
③加利福尼亚寒流经过减温减湿。
□三、如何从人地关系角度认识中国地理特征?(1)地理景观复杂多样且地域差异显著首先体现在地形上,主要有高原、山地、丘陵、平原和盆地五种在建筑景观方面,高原、山地的房屋为了防止低温风冻等灾害多以砖瓦结构为主,而平原和盆地由于气候炎热,夏季多降雨,考虑到通风排水等因素,多以茅草结构为主由于各地区自然景观差异显著,造成人类经济、社会、文化、行为认知上相异。
(2)自然环境时空变化显著:气候季节变化明显,季风降水不稳定,构造运动活跃,地表起伏显著,易侵蚀的地表物质分布广发(3)人类活动对自然环境影响深刻。
主要体现在土地利用和产业结构两方面。
在中国农业化的进程中,人们圈地造田、伐木毁林对自然环境造成了极大的破坏,人地矛盾进一步激化。
第二章中国地理景观格局及其演变一、中国大地构造格局的特点1、线性构造密集的地带地壳活动强烈,线性构造不发育的地区地壳活动相对稳定2、山地、高原、盆地平原等地貌单元的排列具有一定的方向性边界与主要构造线吻合,且具有一定的几何形态二、中国地势及其地理意义1、地势的特点:地势较高,高差显著;西高东低,呈阶梯状分布2、地理意义:西高东低的地势趋向,使得水循环呈反时针方向加强了东部季风的大陆性,控制着大河走向,便于东西航运地形阶梯变化,使得中国水力资源丰富,便于水能阶梯开发,同时边坡山地也成为交通开发的地势障碍地势高及起伏较大的区域影响各不相同,三大自然区差异加大,形成了典型的垂直带谱,呈现出多样化三、季风气候与多山地形对中国土地利用格局有何影响(1)季风气候对农业生产十分有利,特别是热带季风气候区,是世界主要粮食生产基地。
但季风的年际变率很大,易出现旱、涝自然灾害。
(2)从气候区看,耕地分布在中温带、暖温带、北亚热带和中亚热带 400mm 等降水线以东地区;从地势看,主要分布在中国东部第三阶梯。
2013年华中师范大学地理学考研辅导资料湖北武汉V10.1辅导资料之王静爱《中国地理教程》笔记http://目录前言 (1)上篇总论 ........................................................... 错误!未定义书签。
第一章中国地理区位与特征........................................... 错误!未定义书签。
1、简述中国地理区位................................................. 错误!未定义书签。
第二章中国地理景观格局及其演变..................................... 错误!未定义书签。
4、简述我国的大地构造与地貌格局..................................... 错误!未定义书签。
5、简述我国地势对中国自然环境的影响................................. 错误!未定义书签。
6、试述我国地貌形成因素............................................. 错误!未定义书签。
7、简述我国气候特点................................................. 错误!未定义书签。
8、简述我国气候形成因素............................................. 错误!未定义书签。
22、简述长江与黄河水文特征.......................................... 错误!未定义书签。
23、试述长江水道的改造利用.......................................... 错误!未定义书签。
24、试述黄河的改造利用.............................................. 错误!未定义书签。
《中国地理》考试重点第一章:1、中国地理区位及其意义;解析:(1)中国处在亚洲的东部,西连西亚,东北接东北亚,东南为东南亚,南接南亚,具有方便的交通和区域协作的地缘优势,在亚太地区,乃至在世界经济格局中占有举足轻重的位置;(2)中国处在太平洋至印度洋的海上交通要道,是北亚、西北亚与太平洋沿岸国家南下印度洋与大洋洲的陆上、海上交通经过之地。
2、中国的地貌大势及其地理意义;解析:(1)地貌大势:中国地势西高东低,自西向东形成了一个逐级降低的阶梯状斜面,这是中国地貌总轮廓的显著特征;(2)地理意义:①中国西高东低、阶梯状逐级下降的地势,控制着大河的走向;②在地势呈阶梯状急剧下降的地段,河流下切,坡大流急,峡谷栉比,水力资源丰富,适于大型水利枢纽工程的开发;③陡坡山地也成为交通开发的地形障碍。
第二章:1、中国的水热格局(分布);解析:(1)中国冬季气温低,南北温差大;夏季气温高,南北温差小;(2)气温年较差大,四季分明;(3)年平均气温较同纬度地区偏低。
2、青藏高原的隆起对中国地理景观格局的形成有何影响?(P84)解析:(1)巨大的青藏高原海拔高度达到3000m临界高度时,对气流产生动力作用和热力作用,改变了东亚大气环流格局,形成了现代东亚季风,使得东部成为世界著名的森林、森林草原景观区;(2)西北地区深居内陆,下沉气流加强,印度洋水汽被阻截,加剧了干旱化,成为拥有世界最大温带沙漠的荒漠、半荒漠和草原区;(3)同时青藏高原在抬升的过程中,来自印度洋、太平洋和大西洋的水汽被阻挡,边缘山地降水增加,内部则出现寒旱化,成为世界独一无二的高寒景观区。
3、季风气候与多山地形对中国土地利用格局有何影响?(P84)解析:(1)受气候的影响,我国的耕地主要分布在中温带、暖温带、北亚热带和中亚热带400mm等降水量线以东的地区,受地势的影响,则主要分布于我国东部第三阶梯,第二阶梯上只有四川盆地、黄土高原区、河西走廊和天山南北绿洲区分布比较集中;(2)我国林地受气候的影响,绝大部分分布在中温带、寒温带的半湿润区和湿润区,以大兴安岭-吕梁山-青藏高原东南缘一线以东为有林地集中分布区,受地势上的影响,林地则主要分布在山地和丘陵区,如大小兴安岭、四川盆地周边地区以及东南丘陵等;(3)草地主要分布于中西部,寒温带和中温带的干旱与半干旱地区,从地势上看,主要分布在青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、天山山脉和塔里木盆地等周边地区;(4)中国的城市大部分分布在亚热带、暖温带和中温带,以25°N~40°N之间最为集中,同时又集中分布于东部沿海地区,由于地势的局限,我国的城市又主要分布在海拔高度小于500m的丘陵、平原地区。
地理八年级上册《第二章中国的自然环境》大单元整体教学设计一、内容分析与整合(一)教学内容分析湘教版地理八年级上册的《第二章中国的自然环境》是引导学生深入探索祖国大好河山、理解其自然地理特色的重要篇章。
本章内容精心设计,分为三节,即《中国的地形》、《中国的气候》与《中国的河流》,旨在通过全面而深入的剖析,帮助学生构建起关于中国自然环境的系统认知框架。
在《中国的地形》一节中,学生将踏上一场视觉与知识的双重盛宴。
从巍峨的山脉到广袤的平原,从深邃的盆地到起伏的丘陵,中国地形的多样性和复杂性被一一展现。
天山、昆仑山的雄伟,秦岭的南北分界,大兴安岭的林海雪原,这些不仅是地理名词,更是中国自然风光的缩影。
四大高原的辽阔、四大盆地的深邃、三大平原的肥沃,不仅塑造了中国的地貌轮廓,也深刻影响了国家的经济发展、人口分布和文化特色。
《中国的气候》一节带领学生走进一个四季变换、气候多样的国度。
中国气候的复杂多样性,体现在从寒带到热带,从湿润到干旱的广泛分布上。
温度带和干湿地区的细致划分,揭示了不同地区的气候特征,而季风气候的显著,则让中国成为世界上农业文明发源地之一。
学生将通过学习,理解气候如何成为影响农作物种植、居民生活方式乃至城市规划的关键因素,从而深刻体会到人与自然和谐共生的重要性。
《中国的河流》一节则如一幅流动的水墨画,展现了中华大地上的生命之源。
长江的浩荡、黄河的奔腾、珠江的秀美,这些河流不仅是自然景观,更是中华文明的摇篮。
本节不仅介绍了中国主要河流的分布与特征,还深入探讨了外流区与内流区的区别、河流的水文特性,以及河流在灌溉、航运、发电等方面的综合利用,同时也关注到了河流治理面临的挑战,如洪水控制、水污染等问题,引导学生思考可持续发展的重要性。
《第二章中国的自然环境》不仅是一堂地理知识的传授,更是一次对祖国大好河山的深情巡礼,激发学生对家乡的热爱,培养他们对自然环境的尊重与保护意识。
通过学习,学生不仅能够掌握中国自然地理的基本知识,更能学会如何以地理的视角观察世界,理解自然与人类社会的相互作用,为成为具有全球视野和环保责任感的新时代公民奠定坚实基础。
中国地貌格局形成过程中国地貌格局形成过程我国现代地貌所反映的基本特征和地貌型别分布格局,是在内外营力综合作用下长期发展演化的结果。
影响我国地貌发育的内外力因素,主要有地质构造因素、气候因素、地表组成物质因素、人类活动因素等。
一、地质构造对中国地貌形成的影响我国地貌的巨集观分布与排列方向均与地质构造运动密不可分。
中国地处欧亚板块东南部,为印度板块、太平洋板块所夹峙。
自早第三纪以来,各个板块相互碰撞,对中国现代地貌格局和演变发生重要影响。
自始新世以来,印度板块向北俯冲,产生强大的南北向挤压力,致使青藏高原快速隆起,形成喜马拉雅山地,这次构造运动称为喜马拉雅运动。
喜马拉雅运动分早、晚两期,早喜马拉雅运动,印度板块与亚洲大陆之间沿雅鲁藏布江缝合线发生强烈碰撞。
喜马拉雅地槽封闭褶皱成陆,使印度大陆与亚洲大陆合并相连。
与此同时中国东部与太平洋板块之间则发生张裂,海盆下沉,使中国大陆东部边缘开始进入边缘海-岛屿发展阶段。
尤其重要的是发生于上新世一更新世的晚喜马拉雅运动。
在亚欧板块、太平洋板块、印度板块三大板块的相互作用下,发生了强烈的差异性升降运动,全国地势出现了大规模的高低分异。
差异运动的强度自东向西由弱变强。
由于印度洋不断扩张,推动着刚硬的印度板块,沿雅鲁藏布江缝合线向亚洲大陆南缘俯冲挤压,使喜马拉雅山和青藏高原大幅度抬升。
这种以小的倾角俯冲于亚欧板块之下的印度板块持续向北的强大挤压力,在北部遇到固结历史悠久的刚性地块(塔里木、中朝、扬子)的抵抗,产生强大的反作用力,使构造作用力高度集中,引起地壳的重叠,上地幔物质运动的加强和深层及表层构造运动的激化,导致地壳急剧加厚,促使地表大面积大幅度急剧抬升,于是形成雄伟的青藏高原,构成我国地形的第一级阶梯。
我国西部地区受南北向挤压力的作用,在青藏高原上的一些近东西向的山脉南麓均有向北倾斜的规模巨大的逆冲断层,形成褶皱断块山地。
各个山地的形成时代虽不同,但上述断层在新构造时期均有明显活动且规模巨大。
地理景观的变化与发展一、教学目标(1)知道地理景观的变化与发展以及产生的原因、人类活动影响地理景观的变化与发展的利弊。
(2)通过小组合作的方式,初步了解合作学习的基本方法,充分发挥知识面广的同学的优势,促进共同进步。
(3)感受地理景观的变化与发展,激发热爱美好生活的热情,初步形成正确的人地观。
二、教学重点:人地关系的和谐发展三、教学过程:1、情境导入:由汶川大地震灾前灾后的城市和乡村景观的变化来说明地理景观的变化,同时通过在中央的直接领导下武警官兵进行的灾后重建来说明地理景观在不断的变化和发展。
2、七嘴八舌,交流信息:问:地理景观在不断的变化和发展,你们还能举出哪些实际例子?看板书内容,请回答哪些是自然景观方面的变化,哪些是人文景观方面的变化?3、图片比较,探究原因1)出示热带草原的干季和湿季两幅对比图片,提问:这两幅图片景观有何明显差异?小组讨论:为什么会有这种差异?2)出示酸雨危害前后的林地两幅对比图片,提问:这两幅图片景观有何明显差异?酸雨有何危害?你知道酸雨产生的原因吗?3、摆出例子,简析利弊教师讲述:人类活动对地理景观的发展和变化起着重要的作用,有的是正面的影响,有的是负面的影响。
请阅读课本p6,回答:人类的哪些活动对地理景观的发展和变化是负面的?4、运用实例,深化主题教师出示黄土高原的绿化图片,简介绿化工程,说明人类也在不断的修正自己的行为,使人类与地理环境和谐共存和协调发展,从而使地理景观更加靓丽,使我们的家园更加美好。
把人地关系的协调发展这个人类活动的主题抛出,培养学生正确的人地观。
5、结束新课:总结全课布置作业:地理景观丰富多彩、存在地区差异,而且还在不断的发展与变化,同学们在日常生活中要学会观察和思考,如:为什么这个地方的民居是窑洞而那个地方是竹楼?这个地方的人爱吃面食而那个地方的人爱吃米饭?为什么上海的城市发展如此迅速而非洲的某些地方却相当落后和贫困,而且发展相当缓慢?6、探究作业:1.火山岛或者珊瑚岛是怎样形成的?它们主要分布在什么地方?(自然)2.上海世博会将会给上海带来哪些新景观,它们主要分布在什么地方?(人文)(选做一道题,下节课留10分钟进行交流。