解决单亲家庭教育问题基本方法
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对单亲家庭孩子的帮扶措施范文(通用6篇)第一篇: 对单亲家庭孩子的帮扶措施单亲家庭对子女教育是一件很棘手的事情,那么我们该如何尽量找到一些较好的方法呢?经过专家研究,有以下几个适合的教育方法和措施。
(一)走出家庭不和的阴影,重建融洽信任的两人世界,为孩子教育创造条件。
孩子在父母离婚战争中心灵已经是稚嫩和脆弱,作为父母首先要在生活上给予孩子以非常的呵护。
在学习上要非常的关心,给孩子创造一个和谐的家庭。
另外,单亲家庭的家长也不妨把自己家庭如何变故的原因如实告诉孩子,从而求得孩子的宽恕和理解。
再就是,不要在孩子面前随意诋毁咒骂另一方,如果条件容许,本着自愿的原则,孩子也可以和另一方生活一段时间,这对孩子健康成长是大有裨益的。
(二)单亲家庭在学习上对孩子的要求应是宽严有度,做到严厉而不失温情,放手而不失引导。
在单亲家庭中,孩子不是缺乏父爱就是缺乏母爱。
在一般家庭中,父母是有角色分工的。
所谓严父加慈母就是较普遍的类型。
而单亲家长要一肩挑起两副担子,自己把握平衡。
该放松时坚决放松,家庭要洋溢着民主氛围。
给他以充分的自主权,让他们干自己感兴趣的事情。
但原则问题决不宽松。
炼钢要讲究火候,教育要讲究尺度。
这方面一要父母家长多看有关这方面的着作和文章,二需家长反复在实践中摸索检验效果。
更要多与孩子的班主任,老师联系。
齐抓共管,以达到最佳效果。
(三)正确使用奖励和惩罚。
在应试教育仍盛行的今天,分数仍然是衡量学习成绩的主要依据。
有些父母就以分数高低作为奖罚的标准。
拿成绩来,拿分数来。
分数高了,大奖特奖,分数低时,轻则责骂,重则棒打。
以致孩子怕考试,怕学习。
分,分,分,学生的命根。
学生走进了用分数围成的怪圈里。
实际上,我们要正确认识分数与能力的关系,正确认识智商和情商的关系。
摆正了素质与分数的关系,我们的奖惩才不会失当。
(四)单亲家庭的父母应该掌握孩子不同时期心理特点,对孩子学习给予指导,切莫唠叨。
孩子从出生到成年和双亲的关系处在动态的.发展规律变化之中。
帮扶单亲家庭学生工作计划及措施背景单亲家庭的学生面临着特殊的困境和挑战,他们需要额外的支持和关注,以便获得良好的研究成绩和全面的发展。
针对这一问题,我们制定了以下的帮扶计划和措施,旨在提供必要的支持,帮助这些学生克服困难,取得成功。
帮扶计划1. 提供经济援助了解单亲家庭的经济压力,我们将通过提供经济援助来减轻负担。
这包括提供学杂费补助、研究用品和生活费的补助。
我们将根据单亲家庭的实际需要,制定详细的经济援助计划,并确保资金的使用符合相关的规定。
2. 建立心理支持机制单亲家庭的学生可能面临情感上的困扰和压力。
因此,我们将建立心理支持机制,为这些学生提供心理咨询和支持。
我们将聘请专业的心理咨询师,定期组织心理辅导活动,并举办心理健康讲座,以帮助学生调整情绪、解决问题。
3. 建立导师制度为了给单亲家庭的学生提供更多的关注和指导,我们将建立导师制度。
每位学生将被分配一个导师,导师将负责与学生进行定期的面谈,了解他们的研究和生活情况,并提供研究和成长方面的指导和建议。
导师会鼓励学生树立目标,帮助他们解决问题,激发他们的潜力。
4. 开展家庭教育活动为了帮助单亲家庭的学生家庭关系更加和谐,我们将组织家庭教育活动。
这些活动将包括家庭交流会议、亲子游戏和亲子互动活动等,旨在加强家庭成员之间的沟通和理解。
通过家庭教育活动,我们希望增进家庭的凝聚力,为学生提供良好的成长环境。
措施1. 成立工作小组:成立由教师、社工和心理咨询师组成的工作小组,负责具体的帮扶工作,确保计划的顺利实施和执行。
2. 制定帮扶标准:制定明确的帮扶标准,根据单亲家庭学生的实际情况,确定适合的帮助措施和资源分配。
3. 建立档案记录:建立单亲家庭学生的档案记录,详细记录他们的情况、帮扶过程和帮助效果,以便及时调整和改进帮扶计划。
4. 定期评估和反馈:定期评估帮扶计划的效果,并及时向相关部门和家长提供反馈意见,以帮助改进帮扶工作。
希望通过以上帮扶计划和措施能够为单亲家庭的学生提供更好的支持和关怀,促进他们的学习和发展。
班主任如何关爱单亲家庭的几个方法随着社会变革与生活方式的多元化,单亲家庭越来越常见。
对于这些孩子来说,面对单亲家庭的困境和挑战,班主任发挥着重要作用,为孩子送去关爱、陪伴以及帮助。
本文将从几个方面详细阐述班主任如何关爱单亲家庭的孩子。
1. 晨会、班会中多关注单亲儿童,争取支持班主任应该充分考虑到单亲家庭孩子的处境,给与他们更多关注和支持。
平常在晨会、班会中,班主任应该经常性地谈论单亲家庭及孩子所面临的困境,引导所有学生懂得尊重、关心和拥抱单亲家庭的同学。
同时,班主任可以在班会中组织单亲孩子进行情感交流,让他们放松心态,有机会向全班同学提出自己的看法和建议。
在单亲家庭孩子面临困难时,班主任也可以争取学校领导和老师的支持,为孩子提供必要的帮助和关怀。
2. 与家长建立良好沟通,时刻做到关注和安慰单亲家庭的孩子可能会有种难以融入社会的感觉。
因此,班主任在和单亲家庭孩子交流时,应该特别关注其心理状况。
与单亲家庭的家长建立密切的联系是关键所在。
班主任应该常常与家长交流,了解孩子的家庭情况,包括学习、生活、心理等方方面面。
在交流中,班主任应该时刻重视和关注单亲家庭孩子的心理健康状态,并及时提出切实有效的解决方法。
当学生需要安慰或帮助时,班主任及时与孩子沟通,积极关注他们的生活和内心世界,并为他们提供适当的资源和帮助。
3. 齐心协力,切实解决单亲家庭孩子的实际困难单亲家庭的孩子有时会经历生活上的困难,如经济困难、亲情缺失、家长出走等情况,这时班主任就需要智慧和努力,与学生及家长共同解决实际问题。
如有需要,班主任可以向学校领导或咨询专业机构寻求援助,以协助学生解决困难。
除此之外,班主任还可以为孩子提供额外的关注和帮助,比如安排一些额外的辅导班、自习室、书法等课程,让孩子有机会拓展自己的兴趣爱好,并增强自信心和自尊心。
同时,班主任应该鼓励学生参加班级活动、社交较多的活动,让他们有机会更深入地融入集体,展现自己的特长和才华。
单亲家庭教育中的有效指导一、情绪管理在单亲家庭中,家长和孩子都可能面临较大的情绪波动。
家长要学会管理自己的情绪,避免将负面情绪传递给孩子。
家长可以采取深呼吸、运动、寻求社会支持等方式来缓解情绪。
同时,家长也要关注孩子的情绪变化,倾听孩子的感受,给予适当的支持和安慰。
二、沟通技巧在单亲家庭中,家长需要掌握良好的沟通技巧,与孩子建立良好的沟通渠道。
家长要尊重孩子的想法和感受,避免对孩子进行批评或指责。
家长可以采取开放式的沟通方式,多听取孩子的意见和建议,与孩子共同协商解决问题。
三、独立生活在单亲家庭中,孩子需要独立承担一些生活事务,如做饭、洗衣、打扫卫生等。
家长可以帮助孩子培养独立生活的能力,让孩子学会自我照顾和自我管理。
同时,家长也要关注孩子的身体健康和心理健康,给予适当的关心和支持。
四、社交能力在单亲家庭中,孩子的社交能力往往受到一定的影响。
家长可以帮助孩子拓展社交圈子,提高孩子的社交能力。
家长可以鼓励孩子参加社交活动、加入兴趣小组等,让孩子有机会与同龄人交往,建立友谊。
五、学习指导在单亲家庭中,家长需要关注孩子的学习情况,给予适当的学习指导。
家长可以帮助孩子制定学习计划、督促孩子完成作业等,同时也要关注孩子的学习兴趣和特长,帮助孩子发掘潜力。
六、心理支持在单亲家庭中,孩子的心理状况需要得到更多的关注和支持。
家长可以关注孩子的心理健康状况,及时发现和处理孩子的心理问题。
家长可以与孩子一起参加心理咨询或心理治疗等,帮助孩子建立健康的心理状态。
七、亲子活动在单亲家庭中,亲子活动可以帮助家长和孩子建立更加紧密的关系。
家长可以安排一些亲子活动,如户外运动、看电影、一起做饭等,增进与孩子的互动和交流。
这些活动也有助于缓解家庭紧张氛围,让孩子感受到家庭的温暖和幸福。
八、价值观培养在单亲家庭中,家长需要注重孩子的价值观培养。
家长可以引导孩子树立正确的价值观,如尊重他人、关心他人、积极向上等。
同时也要关注孩子的个性发展和自我认知等方面的培养,帮助孩子建立自信和积极向上的心态。
单亲家庭教育如何教导孩子正确解决问题单亲家庭教育是当今社会的一种常见现象。
对于这类家庭来说,要教导孩子正确解决问题是一项重要而困难的任务。
虽然单亲家庭面临诸多挑战,但是通过采取适当的教育方法,父母仍然可以帮助孩子发展良好的问题解决能力。
本文将讨论单亲家庭教育如何教导孩子正确解决问题的方法和技巧。
一、建立良好的沟通和信任关系在单亲家庭教育中,建立良好的沟通和信任关系是至关重要的。
父母应该与孩子保持开放的对话,并倾听孩子的意见和感受。
同时,父母应该向孩子展示对他们的信任,这样孩子才能够愿意与父母分享问题和困扰。
通过与孩子建立良好的沟通和信任关系,父母可以更好地了解孩子的需求,从而帮助他们解决问题。
二、培养孩子的独立思考能力在教育孩子正确解决问题时,培养孩子的独立思考能力是至关重要的。
父母应该给予孩子足够的自主权和决策权,让他们学会独立思考问题,并做出正确的决策。
同时,父母可以鼓励孩子积极寻找解决问题的方法和策略,而不是直接提供答案。
通过培养孩子的独立思考能力,他们将更有自信和能力应对生活中的各种问题。
三、教导孩子如何分析问题一个重要的问题解决技巧是教导孩子如何分析问题。
父母可以帮助孩子将问题分解成更小的部分,并找出解决每个部分的方法。
同时,父母可以引导孩子思考问题的因果关系,了解问题的根源,并找出解决问题的有效途径。
通过教导孩子如何分析问题,他们将更好地理解和解决各种问题。
四、倡导解决问题的积极态度在单亲家庭教育中,倡导解决问题的积极态度至关重要。
父母应该鼓励孩子面对问题时保持积极的心态,并相信他们有能力解决问题。
同时,父母可以树立积极的榜样,积极处理自己面临的问题,并与孩子分享解决问题的经验。
通过倡导解决问题的积极态度,孩子将更有动力和信心主动解决问题。
五、提供必要的支持和指导在单亲家庭教育中,提供必要的支持和指导是帮助孩子解决问题的关键。
父母应该时刻关注孩子的需求,并提供必要的资源和帮助。
同时,父母可以向孩子提供合适的建议和指导,帮助他们找到解决问题的方向。
对单亲家庭孩子的帮扶措施三篇21世纪,是经济蓬勃发展,突飞猛进的时代,打工浪潮似潮水一样涌来,人们纷纷远走他乡,造成农村“孩子在家上学,父母外出打工”的现实状况,孩子因留守而缺少家庭的亲情、温暖,因父母的远离而缺少家庭教育的环境,从此,这些留守在家的儿童们,便开始咀嚼没有父母之爱的“孤独和寂寞”,成为继离异家庭子女之后又一值得特别关注的群体。
作为一名普通的人民教师,肩负着让每一个儿童都应享受到平等的教育,理所当然地让这些儿童健康成长、享受温暖。
那么,怎样让这些“留守儿童”和其他儿童一样得到全面健康的发展呢?一、建立融洽和谐的师生关系这些儿童离开父母后,就产生了亲情离散的孤独感,常使他们情绪低落,严重影响了他们学习的注意力,这时,如果我们能够建立一种融洽和谐的师生关系,让这些儿童在学校能感受到人与人之间的温情,并从中找回失去的温馨和安全感,将合理调整其心理状态,积极地投入到集体活动中去。
每个人都渴望别人的关爱,拥有爱心的班主任才能让学生信任,让孩子亲切。
于是,我给予那些留守孩子更多的关爱,无论棵内外,我用自己的每一个眼神,每一个动作,每一句话语让他们感受到对他们的关爱和期待,在生活中无微不至地关心他们。
我们班娜娜父母去广州打工,她和年迈的爷爷奶奶生活,她的卫生习惯很差,班上有些同学不愿意和她坐同桌,在一年级时她经常尿裤子,她特别胆小,又不善言谈。
我把她叫到房子,给她洗了头发,她当时脸上露出了笑容,幸福的笑容。
因为爷爷奶奶也不识字,给她没法辅导,再加之她的速度慢,我就利用吃过午饭这段时间,辅导她的作业,讲她没听懂的知识,渐渐的她在黑板上做题能做对了,同学们对她的看法也改变了,也愿意和她玩耍了,愿意和她交流了,她的性格也渐渐开朗了。
看到她的进步,我笑了!建立和谐融洽的师生关系会让他们在学校时尽情得到老师的关爱和同学的帮助,陶醉在快乐和幸福之中,渐渐便对同学、老师、学校产生向往和依赖感,谈化思念父母所带来的痛苦。
单亲家庭教育孩子的办法优秀单亲妈妈教育孩子的方法有哪些篇一1、不逃避问题在孩子基本懂事后,不要回避自己的婚姻问题,尽量客观地向孩子解释父母为什么离婚。
关键要告诉孩子的是,人结了婚也常会发生矛盾,有的矛盾能解决,有的可能就解决不了,解决不了若还继续生活在一起,大家就会很痛苦,所以就只好分手了。
2、不讲父亲坏话不在孩子面前讲另一方的坏话,不要相互破坏形象或当着孩子的面使用污辱性的语言,一味指责对方。
可以告诉他,父母亲就是无法相处了。
在这段情绪混乱的时期,绝对不适合对配偶作任何评判,尤其是在孩子的面前。
3、不断绝来往4、鼓励交友帮助孩子处理好同学关系。
孩子的心理压力很大程度上来自同学,家长要鼓励孩子在班上交几个要好的朋友,经常一起学习,一起度周末。
孩子的群体生活一旦正常,许多问题就迎刃而解了。
5、避免受害者心态。
最好不要向孩子控告对方的无情和不负责任,不要试***将自己的创伤作为孩子今后成长的借鉴。
孩子需要从更客观的角度去看待世界,他们有自己探索和憧憬的权利。
“妈妈不要我们了”“男人都是坏东西”之类的语言,会使孩子失去对人的信任和对未来的信心。
6、不搞特殊化有的单亲母亲觉得孩子在家庭生活中缺少父亲可怜,便过多给予孩子爱护,甚至有的单亲母亲把孩子的成长作为自己生活的全部,反而忽视了自己生活的安排。
这不仅不容易给孩子树立一个积极进取的形象,以激励孩子进步,而且会因为自己的过分关注增加孩子的心理压力。
每个孩子最初的时候都是一张简单的白纸,你就是孩子们描绘在白纸上的参照物,你的大度、豁达、接纳、积极等可以让这张白纸上的内容变得丰富多彩,也可以让这张白纸变得价值连城。
单亲家庭容易出现的3大教育误区篇二误区之一:情感暗示过多。
很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整,向孩子传递单亲家庭不正常的思想,使孩子也认为自己是不正常的。
比如,一些家长经常说“孩子缺少父爱(或者母爱)很可怜”一类的话,在孩子的心灵罩上阴影。
家校共育农村单亲家庭孩子的策略与方法探讨随着社会发展和变革,农村地区的单亲家庭数量逐渐增多,这对孩子的成长和教育带来了一系列的挑战。
在这种情况下,家庭和学校的共同育人责任显得尤为重要。
本文将探讨农村单亲家庭孩子的家校共育策略与方法,希望能够为相关工作提供一些有益的参考。
一、了解家庭情况,加强家校沟通单亲家庭孩子的家庭环境通常比较特殊,他们往往需要更多的关爱和支持。
学校应该积极了解学生家庭的实际情况,包括经济状况、家庭成员关系等方面的情况,并根据实际情况采取有针对性的措施。
在家庭情况比较特殊的情况下,学校可以适当减轻学生的课业负担,提供更多的心理辅导和帮助。
学校也应该加强与家长的沟通,密切关注学生在家庭中的情况。
通过定期的家长会、家访等活动,了解学生在家庭中的成长情况,并为家长提供一些家庭教育的指导和建议,以帮助他们更好地育儿。
学校还可以建立家长群,及时与家长沟通交流,共同关心学生的成长。
二、制定个性化的教育方案单亲家庭孩子由于家庭环境的原因,往往需要更加个性化的教育方案。
在这方面,学校可以根据学生的实际情况,制定更加个性化的学习计划,并结合学生的特长和兴趣,为其提供更多的学习和发展机会,让他们能够在学习中找到自己的价值和成就感。
学校还可以针对单亲家庭孩子的心理特点和问题,制定更加贴切的心理辅导方案。
通过心理辅导,帮助孩子更好地调整自己的情绪和心态,增强心理素质,建立更加积极的人生观和世界观。
三、提供更多的社会支持和关爱单亲家庭孩子往往缺乏家庭的温暖和关爱,学校可以为他们提供更多的社会支持和关爱。
学校可以设立关爱基金,为需要帮助的学生提供经济援助;组织志愿者服务活动,让学生感受到社会的温暖和关爱;设立心理辅导室,为学生提供更多的心理咨询和辅导。
学校还可以积极开展丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,帮助他们更好地释放压力,发展自己的兴趣爱好,培养综合素质。
通过这些活动,学生能够更好地融入集体生活,感受到集体的温暖和关爱。
学校教育单亲家庭问题学生的方法对策1.真心关怀问题学生。
对于单亲家庭的子女,如何关心教育,抚平他们心灵的创伤,使他们健康地成长,这是教育工作者不容忽视的问题,也是值得研究探索的问题。
对待他们,首先要有爱心,要热情关怀,耐心感化。
爱是教育的前提,只有对学生倾注爱,才会对他们,尤其是对差生充满教育期望,才能架起师生之间爱的桥梁。
单亲家庭子女心灵大都遭受了严重的创伤,他们往往性格暴躁,组织纪律性差。
为了在离异后的父母双方夹缝中生存,他们往往还学会了说谎。
他们中的许多人在老师的冷淡、挖苦,家长的训斥、打骂,同学的戏谑、嘲笑中对自己的前途失去了信心,有的甚至畸形发展,心理变态。
在这种时候,教师要以博大的师爱公平地对待他们,把握他们的实际情况,对他们寄予良好的期望,消除他们的疑惧心与对立情绪,重新建立新型的师生关系。
他们一般都比较敏感,常常不能理解老师对他们的善良愿望,不肯轻易接受别人的帮助。
因此,要做好他们的工作,教师首先不应抱有轻蔑、憎恨的态度,也不要只是空口讲大道理,而应从多方面关心他们,诚恳地帮助他们,使他们体会到老师的善意和学校的爱护。
一般不要在公开场合指名道姓地批评、指责他们,更不应搞体罚或变相体罚。
用真心的爱唤起学生对老师、对学校的爱,从而愿意接受正确的教育。
2.培养问题学生自尊心和集体荣誉感。
自尊心是一种个人要求社会和集体尊重的感情,它可以成为学生努力改正缺点积极向上的内部动力之一。
集体荣誉感是人们意识到自己作为集体成员的一种尊严的感情,它能促使学生珍视集体的荣誉,根据集体的要求与利益去行动。
因此,必须使学生在个人自尊心的基础上培养起集体荣誉感。
在没脸没皮、破罐破摔的状况下,任何教育都会失却它应有的作用。
教师应该从尊重、爱护学生出发,尽量发掘学生身上的优点,点燃学生自尊心的火种,多采用赞许、表扬、奖励、信任等方法培养学生的自尊心,进行集体主义教育,培养集体荣誉感。
3.为问题学生创造良好的交往环境。
单亲家庭教育孩子的8种方法单亲家庭的孩子一般会面临更多的负担和挑战,单亲父母需要特别注意如何教育和培养孩子,让他们健康成长。
以下是单亲家庭教育孩子的8种方法:1. 明确目标并制定计划家庭教育需要有清晰的目标和计划,单亲父母要清楚自己想要孩子在哪些方面取得成功。
具体的目标可以是学业、社交技能、自我管理能力等等。
然后制定一个计划,每周或每月列出具体的任务和行动计划,跟踪孩子的进展情况。
2. 建立良好的沟通渠道单亲家庭教育孩子的重要方法之一是建立良好的沟通渠道。
与孩子进行真正的沟通,了解他们的想法和感受,听取他们的建议和反馈。
这也有助于建立互相信任的关系,孩子会更加愿意与父母合作。
3. 培养孩子的自尊心对于单亲家庭的孩子来说,确保他们良好的心理健康特别重要。
建立孩子的自尊心是培养良好心理健康的方式之一。
在家庭中,父母可以通过鼓励和赞美来增强孩子的自信心,并给予他们正确的反馈和支持,让他们感受到自尊和尊重。
4. 建立家庭规则家庭规则是单亲家庭教育成功的关键之一。
这可以确保孩子知道什么是可以接受的,什么是不能接受的,并有一个明确的规则框架。
制定规则的过程中,注意规则必须公平、平等、清晰和实用,并应该是符合孩子年龄和能力的。
5. 提供表率和支持孩子视父母为榜样,他们会从父母身上学到许多东西。
因此,父母需要自己成为孩子的表率,给孩子展示出正确的道德价值观和正确的行为方式。
同时,父母也要注意给予孩子充足的支持和鼓励,帮助他们克服困难和挑战。
6. 帮助孩子建立独立性对于独自抚养孩子的单亲父母来说,建立孩子的独立性也是非常重要的。
父母要逐渐地教育孩子独立思考和问题解决能力,鼓励他们自己去决策,让他们养成独立自主的习惯。
这会在面对未来的挑战时给他们更大的自信和勇气。
7. 给予孩子足够的自由让孩子自由探索、独立思考也是单亲家庭教育的一个重要组成部分。
父母可以通过让孩子独立进行某些任务和决策来提高其自主性和决策能力。
当然,这需要建立在孩子具有一定的自我控制能力和理解能力的前提下。
解决单亲家庭教育问题基本方法
方法一:寻求需求点。
人们每时每刻都有需求,这是人们思想上和心理上的共同特点。
所以抓住了需求点也就抓住了孩子心灵上的关节点。
单亲家庭孩子最缺少的是亲情,他们的需求点无外乎有:需求家庭的温暖,需求成功的喜悦,需求别人的理解同情等。
教育者要适时抓住孩子的需求点,在班级和家庭中创设亲情氛围,用亲情和集体的温暖抚慰他们心灵的创伤,给他们以亲切的关怀,使他们感受到亲情般的爱怜和温暖。
方法二:抓住闪光点。
闪光点即一个人的长处和优点。
抓住人的优点和长处来肯定、鼓励、表扬,哪怕是一点点,都能有效地打消人的自卑感,唤起人的进取心。
每个人都有闪光点,单亲家庭的孩子也不例外,当他们在学习上有创造性见解时,家长和教师则要格外夸奖和给予肯定。
对单亲家庭孩子应该多鼓励,少指责;多温情,少冷漠。
方法三:发现兴趣点。
兴趣是做事情的基础和前提条件。
每个人都有自己的兴趣爱好。
只有充分展示自己的兴趣、特长,才能培养和树立自信心。
单亲家庭孩子恰恰在展示自己兴趣特长方面存在问题。
如果我们不能及时发现并予以发展,就会失去教育转化使其成才的机会。
孩子的自信心,紧张度,特别是孩子对所学知识的兴趣都会影响知识的迁移。
因此,教师和家长必须善于发现并及时引导孩子的兴趣,并适时地把这一兴趣迁移到有利于孩子身心发展的轨道上来。
这样才能产生较好的教育教学效果。
方法四:克服挫折点。
人生在世不可能一帆风顺,不可能没有挫折。
对挫折如果处理得好,就可能成为孩子进步的新起点、前进的新动力;处理得不好,则会变为思想上的下滑点、倒退点。
单亲家庭孩子身上的挫折点很多,不仅表现在父母的离异上,在生活、交友等方面也有挫折。
为此,教师和家长必须抓住这一思想转变的关节点,及时地进行劝慰、开导。
方法五:产生共鸣点。
所谓共鸣点是指孩子之间在思想情感、行为处境等方面的共同点。
单亲家庭孩子的处境是相同的,但思想行为却又不尽相同,这里不乏有成才成名者。
单亲家庭孩子的思想起伏较大,性格、行为异常,学习被动,习惯极差,缺乏自信等。
作为教师和家长,我们除了在生活上主动关心他们外,更多的是思想上的因势利导,唤起他们的自信。
比如用卓别林、洗星海等有关单亲家庭子女为人类做贡献的事例,引发这类孩子的思想转化,使他们引起共振,产生共鸣,产生积极向上的思想情感,帮助他们认识自身的价值,执著追求自己的奋斗目标。
方法六:不要无原则地迁就、溺爱孩子。
在丧偶或离异之后,为人父母者往往更加怜悯孩子,啥事都依孩子,一切都任由孩子摆布,宁愿自己受苦受累,也不让孩子受一点“委屈”。
其结果常常导致孩子处处以我为中心,变成自私、专横和任性的“小霸王”,缺乏同情心和责任感,不懂得尊重他人,往往瞧不起含辛如苦养育他们的父母。
方法七:要培养孩子的独立意识。
有许多单亲家长与孩子相依为命,把孩子当作生活中唯一希望,唯恐孩子不安全、出事故。
对孩子的生活包办代替,使孩子从小就养成衣来伸手、饭来张口的习惯,还采取种种办法来限制孩子的活动,这也不行,那也不准,生怕孩子出问题,孩子事事不能独立,没有机会亲自去体验一些生活中必不可少的“风险”,这样的孩子缺乏独立意识,一旦离开了家长,便不知如何面对生活中的困难和挫折了。
方法八:简单粗暴不可取。
与特殊照顾和过度保护相反,有的家长对孩子教育方法简单、粗暴,动不动就又打又骂,使孩子整日生活在惊恐不安之中,个性发展受到严重的压抑,形成胆小、孤僻、倔强、缺乏自信心等不良品质。
因害怕惩罚而回避家长,不愿回家,便到外面寻找“温暖”,容易被坏人拉下水而走上犯罪的道路。
因此,家长教育孩子切忌简单粗暴,要注意正确引导。
方法九:孩子不是唯一的支柱。
失去配偶之后,许多家长便把孩子作为自己唯一的精神支柱,往往把自己全部的希望]、梦想都寄托在孩子身上,要求孩子处处出人头地,特别是在
学业上。
但如果期望值过高,势必导致孩子的心理负担过重。
方法十:让孩子参与社会活动。
单亲子女往往需要受到自社会的歧视、偏见,因而在性格上容易变得仙向、忧郁、自卑,甚至孤僻。
家长要注意多和孩子进行交流和沟通,重视孩子情感方面的需要,多给孩子提供精神上的支持,教育孩子自尊、自强、自爱、自励,鼓励孩子积极参加集体活动,尽可能地参与社会活动,不要逃避社会,要主动与人交往,培养健康、开朗乐观的性格。
方法十一:注意性别角色教育。
在孩子心理成长过程中,性别角色的学习是一个重要的环节。
没有父亲男孩或母亲的女孩,在性别角色的学习中缺乏最直接的模仿榜样。
所以,单亲家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源,给孩子适宜的影响,让其性别角色得到充分的表现和发展,培养健康高尚的人格,以适应社会生活的需要。
方法十二:家长首先调整思想认识,调整心理情绪,引导孩子对家庭环境有一个正确的认识。
夫妻离异大多是有无法化解的矛盾才发生的,离异虽然出现新的问题,但毕竟从更大的痛苦纠缠中解脱出来。
面对新问题,要敢于正视,并逐步去解决。
对孩子不应长期隐瞒离异的事实,那样反而增添一层苦恼。
瞒是瞒不住的,蒙在鼓里的孩子知道实情反而怨恨父母。