小学奥数超经典填算式题-
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基础知识:填空题、计算题经典考题举例1、--------填空题例1:有甲、乙两根竹竿,它们的长度相等。
现在甲截去31,乙截去31米,则两根竹竿剩下的相比,结果是_____。
(交大附中、高新一中、西工大附中、铁一中、师大附中)例2:小明在纸上画了4个点,如果把这4个点彼此连结成一个图形,那么这个图形中有_____个三角形。
(高新一中)例3:小明买了6张电影票(见图),他想撕下相连的4张,共有_____种不同的撕法。
(师大附中)例4:一堆含水量为17.2%的煤,经过一短时间的风干,含水量降为10 %,现在这堆煤的重量是原来的____%。
(西工大附中)例5:一位年轻人2000年的岁数正好等于他出生年份的各位数字之和,那么这位年轻人2000年的年龄是_____岁。
(交大附中)例6:在100个玻璃球中,其中有一个比其他的99个重,其他的99个同样重,现在有一架天平,最少称____次,一定能把这个超重的球找出来。
(西工大附中)例7:一架天平,只有5克和30克两个砝码,要把300克盐分成三等份,最少称几次?(西工大附中)例8:为了计算图中饮料瓶的容积,先测得内底直径为8厘米,随后注入6厘米深的水,把瓶盖好后,再将瓶倒置测得没有水的部分的高度是14厘米的圆柱体,则这个饮料瓶的容积是_____升。
(高新一中、铁一中)热点考题再现1:1、爸爸给女儿圆圆买了一个圆柱形的生日蛋糕,圆圆想把蛋糕切成大小不一定相等的若干块(不小于10块),分给10个小朋友,若沿竖直方向切分这个蛋糕,至少要切___刀。
(西工大附中)2、欧美国家常用华氏度(F )为单位描述温度。
华氏度的冰点是32度,沸点是212度,人体正常的温度是摄氏37度,应是华氏_____度。
(师大附中)3、双休日甲商场以“打九折”的措施优惠,乙商场以“满100元送10元购物券”的形式促销。
小红的妈妈打算花掉500元钱,应选择在______商场购物比较合算。
(铁一中)4、甲和乙比赛登楼,他俩从36 层大楼一层出发,当甲到达六楼时,乙刚到达四楼,按此速度,当甲到达顶层时,乙可到____层。
一、计算题。
( 共 100 题)1.一家三口人,三人年纪之和是72 岁,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年纪是孩子的 4 倍,三人各是多少岁?答案:妈妈的年纪是孩子的 4 倍,爸爸和妈妈同岁,那么爸爸的年纪也是孩子的 4 倍,把孩子的年纪作为 1 倍数,已知三口人年纪和是72 岁,那么孩子的年纪为72÷( 1+4+4) =8(岁),妈妈的年纪是 8×4=32(岁),爸爸和妈妈同岁为32 岁 .2.甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。
此刻知道:(1) 甲的身材比排球运动员高。
(2) 几年前,丁因为事故,失掉了双腿。
(3) 足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目?答案:由 (2) 可知丁必定是象棋运动员,由(1)(3)可知甲不是排球和足球运动员,那么甲只好是篮球运动员,由 (3) 可知丙不是足球运动员,那么只好是排球运动员了,剩下的乙就是足球运动员了。
3.联欢会上,要把 10 个水果装在 6 个袋子里,要求每个袋子中装的水果都是双数,并且水果和袋子都不剩。
应当如何装?答案:每个袋子放 2 个,再把 5 个袋子装在最后一个袋子里4.调皮有 300 元钱,买书用去 56 元,买文具用去 128 元,调皮剩下的钱比本来少多少元?答案:比本来少的钱就是花掉的钱,小调皮一共花了:56+128=184( 元 ) ,所以比本来的钱少了184 元5.察看以下各组图的变化规律,并在方框里画出有关的图形?答案:6.兄弟两人去垂钓,一共钓了23 条,哥哥钓的鱼比弟弟的三倍还多 3 条,哥哥弟弟各钓了多少条?答案: 23-3=2020/ ( 3+1)=5 条弟弟钓了 5 条哥哥钓了 5*3+3=18 条。
7. 某个外星人到达地球上,随身带有本星球上的硬币假如他想买 7 分钱的一件商品,他应如何付款?买商品呢?他又将如何付款?1 分、2 分、 4 分、 8 分各一枚,9 分、 10 分、 13 分、 14 分和 15 分的答案:这道题目的本质是要求把7、9、 10、 13、 14、 15 各数按1、 2、4、8 进行分拆 . 7=1+2+4 9=1+8 10=2+8 13=1+4+8 14=2+4+8 15=1+2+4+8 外星人可按以上方式付款.8.盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。
基础知识:填空题、计算题经典考题举例1、--------填空题例1:有甲、乙两根竹竿,它们的长度相等。
现在甲截去31,乙截去31米,则两根竹竿剩下的相比,结果是_____。
(交大附中、高新一中、西工大附中、铁一中、师大附中)例2:小明在纸上画了4个点,如果把这4个点彼此连结成一个图形,那么这个图形中有_____个三角形。
(高新一中)例3:小明买了6张电影票(见图),他想撕下相连的4张,共有_____种不同的撕法。
(师大附中)例4:一堆含水量为17.2%的煤,经过一短时间的风干,含水量降为10 %,现在这堆煤的重量是原来的____%。
(西工大附中)例5:一位年轻人2000年的岁数正好等于他出生年份的各位数字之和,那么这位年轻人2000年的年龄是_____岁。
(交大附中)例6:在100个玻璃球中,其中有一个比其他的99个重,其他的99个同样重,现在有一架天平,最少称____次,一定能把这个超重的球找出来。
(西工大附中)例7:一架天平,只有5克和30克两个砝码,要把300克盐分成三等份,最少称几次?(西工大附中)例8:为了计算图中饮料瓶的容积,先测得内底直径为8厘米,随后注入6厘米深的水,把瓶盖好后,再将瓶倒置测得没有水的部分的高度是14厘米的圆柱体,则这个饮料瓶的容积是_____升。
(高新一中、铁一中)热点考题再现1:1、爸爸给女儿圆圆买了一个圆柱形的生日蛋糕,圆圆想把蛋糕切成大小不一定相等的若干块(不小于10块),分给10个小朋友,若沿竖直方向切分这个蛋糕,至少要切___刀。
(西工大附中)2、欧美国家常用华氏度(F )为单位描述温度。
华氏度的冰点是32度,沸点是212度,人体正常的温度是摄氏37度,应是华氏_____度。
(师大附中)3、双休日甲商场以“打九折”的措施优惠,乙商场以“满100元送10元购物券”的形式促销。
小红的妈妈打算花掉500元钱,应选择在______商场购物比较合算。
(铁一中)4、甲和乙比赛登楼,他俩从36 层大楼一层出发,当甲到达六楼时,乙刚到达四楼,按此速度,当甲到达顶层时,乙可到____层。
三年级奥数填算式习题及答案【三篇】
分析:上图把乙班的图书本数看作1倍,甲班的图书本数是乙班的3倍,那么甲班的图书本数比乙班多2倍.又知"甲班的图书比乙班多80本",即2倍与80本相对应,能够理解为2倍是80本,这样能够算出1倍是多少本.最后就能够求出甲、乙班各有图书多少本。
解:①乙班的本数:80÷(3-1)=40(本)
②甲班的本数:40×3=120(本)
或40+80=120(本)。
验算:120-40=80(本)
120÷40=3(倍)
答:甲班有图书120本,乙班有图书40本。
【第二篇】
竖式里,四张小纸片各盖住了一个数字。
被盖住的4个数字的总和是多少?
解答:答案应该是14+9=23.从末尾看不可能有两个数相加是19.所以这两个数的末尾一定是和为9的。
因为没有进位,所以这两个数的首位和一定是14.最后的结果为14+9=23
【第三篇】。
小学一年级数学有趣经典《奥数题》含答案1.楼层小宏与爸爸一起上楼,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了1层时,爸爸已上了2层,问小宏上到3楼时,爸爸上到几楼?2.分水果一个小组有10个人,7个人爱吃香蕉,5个人爱吃苹果,问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人?3.小鸭子说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数,它第6,倒着数,它第7,小鸭一共有几只?4. 找规律填数:①5、7、9、11、13、()②0、1、1、2、3、5、8、()5. 按要求填数:36、12、45、7、35、23、60、55()>()>()>()>()>()>()>()13、24、15、7、61、25、14、8()<()<()<()<()<()<()<()6、有一个两位数,个为是9十位是4,这个两位数是()7、有14小朋友排成一队,从左往右数红红排在第4位,从右向左数明明也是排在第4位,那么红红和明明两人之间有多少人?8、最小三位数的是()最大的三位数是()。
9、用5、7、4三个数可以排成()个不相同的三位数。
分别写出来。
10、要把一根木棒锯成5段需要4分钟,要是想锯成7段需要多少分钟?11、计算:3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=5+10+15+20+25+30=12、有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏,有6个小朋友被捉住了,还有多少个小朋友没被捉住啊?13、有一个个位数,在它的右边加上一个零,构成一个两位数,这个两位比原来的数要大36,则原来的各位数是()。
14、按要求填补算式完整:9 +()=2121 -()=1921-()=1824-()=4315、老师让小朋友们植树,先植了10棵桃树,然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树,那么一共还可以植多少棵梨树?16.分糖块三个小朋友分5块糖。
要求每人都分到糖,但每人分到的糖块数不能一样多,你能分吗?17.树的年龄公园里有三棵树,它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成,而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半,你知道这三棵树各是多少岁吗?18.奇偶问题①把10个球分成三组,要求每组球的个数都是奇数,怎样分?②把11个苹果分给三个小朋友,要求每个小朋友分得偶数个苹果,怎样分?19.春游 45个小朋友排成一队去春游。
填算式(二)上一讲介绍了在加、减法算式中,根据已知几个数字之间的关系、运算法则和逻辑推理的方法,如何进行推断,从而确定未知数的分析思考方法.在乘、除法算式中,与加减法算式中的分析方法类似,下面通过几个例题来说明这类问题的解决方法。
例1在右面算式的方框中填上适当的数字,使算式成立。
所以乘数的十位数字为8或9,经试验,乘数的十位数字为8。
被乘数和乘数确定了,其他方框中的数字也就容易确定了。
解:例2妈妈叫小燕上街买白菜,邻居张老师也叫小燕顺便代买一些.小燕买回来就开始算帐,她列的竖式有以下三个,除三式中写明的数字和运算符号外,其余的由于不小心都被擦掉了.请你根据三个残缺的算式把方框中原来的数字重新填上。
两家买白菜数量(斤):小燕家买菜用钱(分):张老师家买菜用钱(分):分析解决问题的关键在于算式①,由于算式①是两个一位数相加,且和的个位为7,因此这两个加数为8和9。
算式②与③的被乘数应为白菜的单价,考虑这个两位数乘以8的积为两位数,所以这个两位数应小于13,再考虑这个两位数乘以9的积为三位数,所以这个两位数应大于11.因此这个两位数为12。
例3 在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。
解:例4下式中,“□”表示被擦掉的数字,那么这十三个被擦掉的数字的和是多少?9乘以1~9中的哪个数字都不可能出现个位为0,进而被乘数的个位数字不为9,只能为4,则乘数的十位数字必为5.与乘数的个位数字6相乘的积的十位数字为0,考虑3×6=18,8×6=48,的积的十位数字为7,所以被乘数的十位数字为3.再由于被千位数字为 1.因而问题得到解决。
解:∴1+3+4+5+7+4+6+1+6+9+1+0+4=51。
例5某存车处有若干辆自行车.已知车的辆数与车轮总数都是三位数,且组成这两个三位数六个数字是2、3、4、5、6、7,则存车处有多少辆自行车?分析此题仍属于填算式问题,因为车辆数乘以2就是车轮总数,所以此题可转化为把2、3、4、5、6、7分别填在下面的方框中,每个数字使用一次,使算式成立.此题的关键在于确定被乘数——即自行车的辆数。
第7讲填算式专项练习30题(有答案)1.在如图所示的竖式里,四张小纸片各盖住了一个数字.被盖住的□ □* □□4个数字的总和是(A. 14B. 24C. 23D. 252.在右边的算式中,不同的四位加数最多有个.+ □□2 0 0 0, P D n-311_I 3. 1二 _ 口占口+ 4 I_I 8 9 0 5□ □□-914Q3Q-3 8054U8 □ 2 口3 +□ □ 4 □5 6 □ 1□ □2口X □9 6 口46.把0〜9这10个数字填入图中(已填两个数字),使等式成立.减数为回口□□国-□□□□□1 2 3 4 57.把下面的竖式填完整.□ 20 6-□ 9 75 4 3 □8.有1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字组成如图所示的算式(每个数字仅出现一次)在方框中填入合适数字.,已给出四个数字,请6 口口- □□口2 9 19.在下面几道题中填上适当的数字:(1) 口 64-52 □口6 3 97(2)口5 口 6-3 口 7 口 9 8 7 6(3)□ □□S + 15 6 口5 8 5 710 .在括号里填上合适的数.3 ( ) C ) ()()65 06 S 811 .是三个数的加法算式,每个 “匚内有一个数字,则三个加数中最大的是!□!□ in + 1D1 111112 .()6() ()2() +3()2 —()5 5 4 11 6 813 .算式里,每个方框代表一个数字.问:这□ □□ 一□□□1 9 9714 .请你把图中算式补完整.□ 2+ □ □15.如图,方格内的数字分别为 1, 2, 3, 4, 5,6, 7, 8中的一个,那么四个加数中最大的一个数最小是 _ 一()64 +5()() 7966个方框中的数字的总和是16.在右边的算式中,被加数的数字和是和数的数字和的三倍. 问:被加数至少是□ □+ 317.如图所示的算式中,如果七个方格中的数字互不相同,那么和的最大值是 .□ □,口口□ □□18 .将1 - 9这9个数字分别填入如图所示的方框内,使算式成立. (给出一种填法即可)□□ □□□□9 9 919.用0、1、2、3、…、9这十个数字分别填到各个口K□ □口+ □□□□ □□□20.请完成如图的竖式.□ □□+ □□To 8121 .在图中所示的方格中适当地填上1、2、3、4、5、6、7、8,使它的和为153.此时所有个位数字”之和与所有十位数字”之和相差.22.将数字1至9分别填入右边竖式的方格内使算式成立(每个数字恰好使用一次)□□□□□□□□使下面的式子成为两个三位数,之和是一个四位数的竖式.,那么加数中的四位数最小是1 □□□□ □□ +□□□ -2 0 0 823.在括号里填上合适的数.3()()十()7 *5 。
小学一年级必学奥数题 41 题附答案1.小宏与爸爸一起上楼,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了1 层时,爸爸已上了 2 层,问小宏上到 3 楼时,爸爸上到几楼2.一个小组有10 个人,7 个人爱吃香蕉,5 个人爱吃苹果,问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人3.说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数,它第6,倒着数,它第7,小鸭一共有几只4.找规律填数:①5、7、9、11、13、()②0、1、1、2、3、5、8、()5.按要求填数:36、12、45、7、35、23、60、55()>()>()>()>()>()>()>()13、24、15、7、61、25、14、8()<()<()<()<()<()<()<()6.有一个两位数,个为是9 十位是4,这个两位数是()7.有14 位小朋友排成一队,从左往右数红红排在第4 位,从右向左数明明也是排在第 4 位,那么红红和明明两人之间有多少人?8.最小三位数的是()最大的三位数是()。
9.用5、7、4 三个数可以排成()个不相同的三位数。
分别写出来。
10.要把一根木棒锯成5段需要4分钟,要是想锯成7段需要多少分钟?11.计算:3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=5+10+15+20+25+30=12.有14 个小朋友在玩捉迷藏的游戏,有6 个小朋友被捉住了,还有多少个小朋友没被捉住啊?13.有一个个位数,在它的右边加上一个零,构成一个两位数,这个两位比原来的数要大36,则原来的各位数是()。
14.按要求填补算式完整:9+()=21 , 21-()=19 , 21-()=18 ,24+()=4315.老师让小朋友们植树,先植了10 棵桃树,然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树,那么一共还可以植多少棵梨树?16.分糖块三个小朋友分5 块糖。
要求每人都分到糖,但每人分到的糖块数不能一样多,你能分吗17.树的年龄公园里有三棵树,它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6 这六个数字中的不同的两个数字组成,而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半,你知道这三棵树各是多少岁吗18.奇偶问题① 把10 个球分成三组,要求每组球的个数都是奇数,怎样分②把11 个苹果分给三个小朋友,要求每个小朋友分得偶数个苹果,怎样分19. 小强今年7 岁.数学老师30 岁,5 年后,数学老师比小强大多少岁20.报数排好队,来报数,正着报数我报七,倒着报数我报九,一共多少小朋友21.排队小朋友排队,小红前面4 个人,后面3 个人,问这队共有几个人22.人数问题老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。
三、巧填竖式学习导航:我们经常会看到一些残缺不全或者用字母、汉字等来表示特定数字的竖式,让我们填上方格内的数字或者求出每个字母、汉字等所代表的数字来,使算式成立。
做这样的题目,我们一定要认真分析算式的特点,充分运用加、减法之间的关系,巧妙的安排每个数。
一个算式中要填几个数时,要选好先填什么,再填什么,选准“突破口”,其他就好填了。
填完后还要按照填好的数算一下,看算式是否成立。
例1.在方格里添上合适的数。
3 4 4+ + 2 54 5 3 9例25 3- - - 54 7 7 3 2例3.在方格里添上合适的数。
5 8 4+ - 2 + 93- 24 7 7 3 5例4.在方格里添上合适的数。
3 2+ - + 55-5练习题:在空格里填上合适的数:1.5 3 6+++ + 34 8 79 7 6 92.5 3- - - - 64 7 7 3 2 8 35 43.4 4 6+ 1 - 3 2 - -7 3 7 7 3 4 61 792 - 3+- 89 7 3 7 7 3 4 4.7 5 3- + 2 + 4 -- - +2 7 7 5 35.7 6 8- 1 - 2 - 2 -7 7 1 6 6.下面的汉字分别代表哪些数?(1)(2)4 你 3 奥-真 2 + 林 5奥=1棒7 2 林=- 匹 6 匹=你= 克=真= 1 克棒=二(6)班安全教育教案第一课上学和放学教学目的:1.情感、态度、价值观目标能积极主动参与活动,初步形成自我保护意识和安全意识,珍爱生命。
2.能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往,尝试记录信息,并在体验活动中把信息转化为行动和经验;能够针对上学路上的问题进行深入分析,培养民现问题和解决问题的能力。
3.知识目标了解上学路上的安全隐患,识记常见的交通标志和安全警示标志,了解交通安全常识,掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技能教学过程:一、导入我们已经上二年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
填算式(二)
上一讲介绍了在加、减法算式中,根据已知几个数字之间的关系、运算法则和逻辑推理的方法,如何进行推断,从而确定未知数的分析思考方法.在乘、除法算式中,与加减法算式中的分析方法类似,下面通过几个例题来说明这类问题的解决方法。
例1在右面算式的方框中填上适当的数字,使算式成立。
所以乘数的十位数字为8或9,经试验,乘数的十位数字为8。
被乘数和乘数确定了,其他方框中的数字也就容易确定了。
解:
例2妈妈叫小燕上街买白菜,邻居张老师也叫小燕顺便代买一些.小燕买回来就开始算帐,她列的竖式有以下三个,除三式中写明的数字和运算符号外,其余的由于不小心都被擦掉了.请你根据三个残缺的算式把方框中原来的数字重新填上。
两家买白菜数量(斤):
小燕家买菜用钱(分):
张老师家买菜用钱(分):
分析解决问题的关键在于算式①,由于算式①是两个一位数相加,且和的个位为7,因此这两个加数为8和9。
算式②与③的被乘数应为白菜的单价,考虑这个两位数乘以8的积为两位数,所以这个两位数应小于13,再考虑这个两位数乘以9的积为三位数,所以这个两位数应大于11.因此这个两位数为12。
例3 在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。
解:
例4下式中,“□”表示被擦掉的数字,那么这十三个被擦掉的数字的和是多少
9乘以1~9中的哪个数字都不可能出现个位为0,进而被乘数的个位数字不为9,只能为4,则乘数的十位数字必为
5.
与乘数的个位数字6相乘的积的十位数字为0,考虑3×6=18,8×6=48,的积的十位数字为7,所以被乘数的十位数字为3.再由于被
千位数字为 1.因而问题得到解决。
解:
∴1+3+4+5+7+4+6+1+6+9+1+0+4=51。
例5某存车处有若干辆自行车.已知车的辆数与车轮总数都是三位数,且组成这两个三位数六个数字是2、3、4、5、6、7,则存车处有多少辆自行车
分析此题仍属于填算式问题,因为车辆数乘以2就是车轮总数,所以此题可转化为把2、3、4、5、6、7分别填在下面的方框中,每个数字使用一次,使算式成立.
此题的关键在于确定被乘数——即自行车的辆数。
因为一个三位数乘以2的积仍为三位数,所以被乘数的首位数字可以为2、3或4。
①若被乘数的首位数字为2,则积的首位数字为4或5。
(i)若积的首位数字为4,则积的个位数字必为6,由此可知,被乘数的个位数字为3. 这时只乘下5和7这两个数字,不论怎样填,都不可能使算式成立。
(ii)若积的首位数字为5,说明乘数2与被乘数的十位数字相乘后必须向百位进1,所以被乘数的十位数字可以为6或7。
若被乘数的十位数字为6,则积的个位数字为4,那么被乘数的个位数字便为7,积的十位数字为3.得到问题的一个解
若被乘数的十位数字为7,则积的个位数字为4或6,但由于2和7都已被使用,所以积的个位数字不可能为4,因而只能为6.由此推出被乘数的个位数字为3,则积的十位数字为4.得到问题的另一解:
②若被乘数的首位数字为3,则积的首位数字为6或7。
(i)若积的首位数字为6,则积的个位数字只能为4,则被乘数的个位数字为2或7。
若被乘数的个位数字为2,则还剩下5和7这两个数字,不论怎样填,都不可能使算式成立。
若被乘数的个位数字为7,则这时剩下2和5这两个数字,那么被乘数的十位数字为2,积的十位数字为5.得到问题的第三个解:
(ii)若积的首位数字为7,则被乘数的十位数字为5或6。
若被乘数的十位数字为5,则积的十位数字只能为0或1,与已知矛盾,所以被乘数的十位数字不为5。
若被乘数的十位数字为6,则积的个位数字必为4,因而被乘数的个位数字为2,此时5已无法使算式成立,因此被乘数的十位数字也不为6。
③由于2、3、4、5、6、7这六个数字中,最大的为7,因而被乘数的首位数字不可能为4。
解:因为
所以存车处有267辆、273辆或327辆自行车。
习题
1.在下列乘法算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。
2.在下列除法算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立.
3.某数的个位数字为2,若把2换到此数的首位,则此数增加一倍,问原来这个数最小是多少
4.一个四位数被一位数A除得(1)式,被另一个一位数B除得(2)式,求这个四位数。
5.在右面的“□”内填入 1~8(每个数字必须用一次),使算式成立.
习题八解答
1.
③共有十三个解.
④共有四个解。
2.
共六个解。
3.原数最小是36842。
4.当A=3,B=2时,这个四位数为1014,当A=9,B=5时,这个四位数为1035。
5.有两个解。