《垃圾食品我不吃》

幼儿园大班健康教案：垃圾食品我不吃（通用11篇）幼儿园大班健康教案：垃圾食品我不吃（通用11篇）幼儿园大班健康教案：垃圾食品我不吃篇1活动目标：1.幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。

2.教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3.帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

活动准备：PPT课件《垃圾食品我不吃》活动过程1.谈话导入(1).小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗？例：薯条、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、方便面等。

(2).小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？教师小结：这些可都是垃圾食品哦！我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的'身体健康有危害。

2.欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。

我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事！)故事内容：皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。

有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵，要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。

皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。

皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。

皮皮猴因为巨大的肚子吓醒了，醒来后悔极了，发誓再也不吃垃圾食品了。

3.提问(1).有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？(2).兔子先生对皮皮猴说了些什么？(3).小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗？观看影片《十大垃圾食品及危害》教师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖！4.看图辨别对错逐一出示图片让幼儿判断对错。

活动结束小朋友们要记住，路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。

要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。

活动延伸：欣赏《安全儿歌》小朋友，拍拍手，我们来把健康找。

幼儿园大班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解垃圾食品对身体健康的影响。

3. 提高幼儿的自我保护意识，懂得拒绝垃圾食品。

二、教学重点：1. 让幼儿知道垃圾食品对身体健康的坏处。

三、教学难点：1. 帮助幼儿学会拒绝垃圾食品。

2. 提高幼儿的自我保护意识。

四、教学准备：1. 准备一些垃圾食品的图片，如薯片、糖果、饮料等。

2. 准备一些健康的食品图片，如水果、蔬菜、粗粮等。

3. 准备一些关于垃圾食品对身体健康的资料。

五、教学过程：1. 引入话题：邀请幼儿谈论一下他们最喜欢的垃圾食品，并提问垃圾食品对身体健康有什么影响。

2. 讲解垃圾食品的危害：通过图片和资料向幼儿讲解垃圾食品对身体健康的坏处，如导致肥胖、龋齿、贫血等。

3. 比较健康食品和垃圾食品：展示健康食品和垃圾食品的图片，让幼儿比较两种食品的不同，并引导幼儿认识到健康食品对身体的好处。

4. 学习拒绝垃圾食品：教授幼儿如何拒绝垃圾食品，如遇到垃圾食品时可以说“不”，或者选择健康的食品替代。

5. 情景演练：设置一个情景，让幼儿扮演角色，练习如何拒绝垃圾食品。

7. 家庭作业：让家长参与幼儿的学习，共同培养幼儿的良好饮食习惯。

教学反思：本次教案通过讲解、比较、情景演练等方式，让幼儿了解垃圾食品对身体健康的危害，并学会拒绝垃圾食品。

在教学过程中，幼儿的参与度较高，他们对垃圾食品的危害有了更深入的认识，也学会了如何拒绝垃圾食品。

但也有需要改进的地方，如在情景演练环节，可以设置更多样的情景，让幼儿更好地练习如何拒绝垃圾食品。

总体来说，本次教案达到了预期的教学目标。

六、教学活动：1. 健康食品分类：让幼儿认识蔬菜、水果、粗粮、乳制品等健康食品，并了解它们对身体的好处。

2. 制作健康餐点：邀请家长来园，与幼儿一起制作健康的餐点，如蔬菜沙拉、水果拼盘等。

3. 健康饮食分享会：组织一个健康饮食分享会，让幼儿和家长分享自己在家里实践健康饮食的经验和方法。

《垃圾食品我不吃》教案内容：一、教学目标：1. 让幼儿了解垃圾食品对身体健康的危害。

3. 培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

二、教学重点：1. 让幼儿知道垃圾食品对身体的危害。

2. 培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解垃圾食品对身体的危害。

2. 如何培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

四、教学准备：1. 准备一些垃圾食品和健康食品的图片。

2. 准备一些关于垃圾食品对身体健康的视频资料。

3. 准备一些关于健康饮食的故事书。

五、教学过程：1. 导入：通过一张图片，让幼儿分辨出垃圾食品和健康食品。

2. 基本环节：a. 观看关于垃圾食品对身体健康的视频资料，让幼儿了解垃圾食品对身体的危害。

b. 讲解垃圾食品对身体的危害，让幼儿知道为什么不能吃垃圾食品。

c. 分享关于健康饮食的故事书，让幼儿了解健康饮食的重要性。

d. 进行一个简单的小游戏，让幼儿通过实践，学会选择健康食品。

3. 总结环节：通过一个简短的视频，让幼儿回顾垃圾食品对身体的危害，以及健康饮食的重要性。

4. 作业环节：让幼儿回家后，和父母一起制定一个健康饮食的计划，并坚持执行。

5. 教学反思：通过本次教学，发现幼儿对垃圾食品的危害有了更深入的了解，大部分幼儿都能说出垃圾食品对身体的不良影响。

但在实际操作中，部分幼儿仍然会挑选自己喜欢的食物，需要进一步加强培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，和父母一起找出生活中的垃圾食品，并尝试替换为健康食品。

2. 社区活动：邀请家长参与，一起举办一个“健康饮食主题班会”，让幼儿和家长共同分享健康饮食的经验和心得。

七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对垃圾食品危害的认识。

2. 关注幼儿在家庭作业中的表现，了解他们能否将所学知识应用到实际生活中。

3. 收集家长的意见和建议，以便对后续教学进行改进。

八、教学反馈：1. 家长反馈：大部分家长表示，幼儿在课堂上学到了很多关于健康饮食的知识，并在家庭中积极践行。

幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》精选3篇（一）教案概述：本节课主要通过游戏、讲故事和手工制作等方式，向中班幼儿传授垃圾食品的危害和健康饮食的重要性，引导幼儿养成健康的饮食习惯。

教学目标：1. 了解垃圾食品对健康的危害。

2. 学会区分健康食品和垃圾食品。

3. 引导幼儿养成健康饮食习惯。

教学准备：1. PPT课件：图片、视频等。

2. 健康食品和垃圾食品的图片和实物样品。

3. 故事书《小绿兔不吃垃圾食品》。

4. 制作手工玩具所需材料，如纸板、剪刀、胶水等。

教学流程：导入（5分钟）：1. 引导幼儿回忆他们平时吃过的食物，讨论一下有哪些食物是健康的。

2. 准备一些健康食物的图片和实物样品，让幼儿观察并进行分类。

正文（25分钟）：1. 通过PPT展示一些垃圾食品的图片，让幼儿猜猜看这些食物是否健康。

引导幼儿思考垃圾食品对健康的危害，并与健康食品进行对比。

2. 读故事书《小绿兔不吃垃圾食品》，讲述小绿兔为什么不吃垃圾食品的原因，并和幼儿一起讨论故事的寓意以及对自己的启示。

3. 进行手工制作活动：让幼儿用纸板、剪刀和胶水制作一个小绿兔的形象，然后让他们在小绿兔的形象上用贴纸或彩笔标出垃圾食品和健康食品的区别。

4. 教师引导幼儿一起合唱一首关于“垃圾食品我不吃”的歌曲，巩固幼儿对食品区分的认知。

总结（5分钟）：1. 教师总结课程内容，再次强调垃圾食品对健康的危害。

2. 鼓励幼儿不吃垃圾食品，选择健康的食物来保持身体健康。

3. 邀请幼儿分享自己的饮食经验，鼓励幼儿互相交流和分享。

拓展活动：1. 家庭作业：让幼儿和家长一起制作一份健康的饮食日记，记录每天吃的食物，并让家长帮助幼儿分辨垃圾食品和健康食品。

2. 在环境角或家长交流群里悬挂“垃圾食品我不吃”的标语，提醒幼儿和家长选择健康的食物。

幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》精选3篇（二）课题：有用的耳朵教学目标：1. 了解和认识耳朵的结构和功能。

幼儿园大班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思活动目标：1.幼儿熟悉到垃圾食品对身体健康的危害。

2.训练幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3.关心孩子进一步了解吃的科学，培育幼儿自觉爱护身体健康的意识。

4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

活动预备：PPT课件《垃圾食品我不吃》活动过程：1.谈话导入(1).小伴侣们你们知道什么是垃圾食品吗?例：薯条、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、便利面等。

(2).小伴侣们，你们喜爱吃这些食品吗?老师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。

2.观赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特殊的喜爱吃这些垃圾食品。

我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事!)故事内容：皮皮猴喜爱吃路边小摊上的便利面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。

有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵，要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。

皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。

皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。

皮皮猴由于巨大的肚子吓醒了，醒来懊悔极了，宣誓再也不吃垃圾食品了。

3.提问(1).有那位小伴侣记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?(2).兔子先生对皮皮猴说了些什么?(3).小伴侣们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?观看影片《十大垃圾食品及危害》老师小结：垃圾食品对我们的身体特别有害哦!会让我们养分不良，降低免疫力，简单生病，还会越来越胖!4.看图辨别对错逐一出示图片让幼儿推断对错。

活动结束小伴侣们要记住，路边的'那些不洁净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。

要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，爱护自己的身体健康。

活动延长：观赏《平安儿歌》小伴侣，拍拍手，我们来把健康找。

幼儿大班健康教育教案《垃圾食品我不吃》活动目标：1. 幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。

2. 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3. 帮助孩子进一步了解吃的科学, 培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

活动准备：课件《垃圾食品我不吃》活动过程：1. 谈话导入(1).小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗?例：薯条、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、方便面等。

(2).小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗?教师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。

2. 欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。

我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事!)故事内容：皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。

(教案出自：屈老师教案网)有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵, 要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。

皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。

皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。

皮皮猴因为巨大的肚子吓醒了，醒来后悔极了，发誓再也不吃垃圾食品了。

3. 提问(1).有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?(2).兔子先生对皮皮猴说了些什么?.小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?观看影片《十大垃圾食品及危害》教师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦!会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖!4. 看图辨别对错逐一出示图片让幼儿判断对错。

活动结束小朋友们要记住, 路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。

要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。

活动延伸：欣赏《安全儿歌》小朋友, 拍拍手 , 我们来把健康找。

健康健康在哪里 , 就在我们嘴巴里。

健康大班《垃圾食品我不吃》教案及反思健康大班《垃圾食品我不吃》教案一、教学目标：1. 知识目标：了解垃圾食品的危害，学习正确的饮食习惯。

2. 能力目标：培养学生的健康意识和自我保护能力。

3. 情感目标：培养学生对健康饮食的兴趣和热爱。

二、教学重点：1. 了解垃圾食品的危害。

2. 学习正确的饮食习惯。

三、教学难点：1. 培养学生对健康饮食的兴趣和热爱。

2. 培养学生的自我保护能力。

四、教学准备：1. 教学课件。

2. 垃圾食品的图片和包装袋。

3. 课堂小组活动的材料。

五、教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 教师出示垃圾食品的图片和包装袋，引导学生讨论垃圾食品的特点和危害。

2. 引导学生思考：为什么垃圾食品对我们的身体不好？Step 2：知识讲解（10分钟）1. 通过课件和图片，向学生介绍垃圾食品的危害，如导致肥胖、心脏病、糖尿病等。

2. 引导学生思考：我们应该如何选择健康的食物？Step 3：小组活动（15分钟）1. 将学生分成小组，每组4-5人。

2. 每个小组选择一种垃圾食品，分析其成分和危害，并设计一份宣传海报。

3. 学生展示海报，其他小组进行评价和讨论。

Step 4：讨论总结（10分钟）1. 教师引导学生总结垃圾食品的危害和正确的饮食习惯。

2. 学生分享自己的观点和体会。

Step 5：拓展延伸（10分钟）1. 邀请一位营养师或健康专家来校进行讲座，进一步加深学生对健康饮食的认识。

2. 学生可以自行收集健康食谱，分享给同学和家人。

六、教学反思本节课以《垃圾食品我不吃》为主题，通过让学生了解垃圾食品的危害和学习正确的饮食习惯，培养他们的健康意识和自我保护能力。

整个教学过程设计合理，能够激发学生的学习兴趣和积极参与。

在教学过程中，我采用了多种教学方法，如图片展示、小组活动和讨论总结等，使学生能够通过观察、思考和合作来学习和掌握知识。

小组活动的设计能够培养学生的团队合作能力和创造力，同时也能够增强学生对垃圾食品危害的认识。

幼儿园中班健康活动教案《垃圾食品我不吃》设计意图：我园周边是公园，经常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，通过＂小手拉大手＂带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我保护能力。

教学目标：1.知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。

2.懂得吃干净卫生、营养丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。

3.乐于参加活动。

教学准备：懒羊羊开心、难受图卡，PPT，图片（各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新鲜的食物若干），手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。

重难点：1.懂得垃圾食品对身体的危害。

2.知道吃有营养的食物会让身体更健康。

教学过程：一、开始部分故事导入：懒洋洋来做客。

1、出示图片懒羊羊，以懒羊羊给小朋友送礼物（糖葫芦，棉花糖）为话题。

故事讲述，懒羊羊给小朋友带来了礼物（出示手工制作的棉花糖和糖葫芦），你们想要吗？忽然，听听什么声音（播放录好的肚子痛的呻吟声），懒羊羊说他肚子痛，猜猜懒羊羊为什么会肚子痛？2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒服的原因。

（它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖），那他送你们的礼物你们还要吗？那是垃圾食品。

二、基本部分（一）路边小吃不卫生。

PPT图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。

1.你觉得照片是在什么地方拍的？照片上的人在做什么？他们卫生吗？2.小结：路边做的食物都是垃圾食品（出示字卡：垃圾食品）虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。

有很多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细菌、灰尘很多，吃了容易生病三.一些颜色的很漂亮的食物里面有很多色素，吃了会中毒的。

所以我们不能去买路边的小吃。

3.图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。

（拉肚子、甚至导致人死亡）（二）＂垃圾食品＂危害多1.除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小朋友喜欢吃的食品也是垃圾食品。

幼儿园大班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思.docx一、教学目标：1. 让幼儿了解垃圾食品的定义和危害。

2. 培养幼儿健康饮食的意识和习惯。

3. 提高幼儿自我保护的能力。

二、教学重点：1. 帮助幼儿认识垃圾食品及其危害。

2. 引导幼儿树立正确的饮食观念。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解垃圾食品对身体健康的影响。

2. 如何让幼儿主动拒绝垃圾食品。

四、教学方法：1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引起幼儿的兴趣。

2. 图片展示：展示垃圾食品和健康食品的图片，帮助幼儿区分。

3. 小组讨论：分组讨论垃圾食品的危害，促进幼儿思考。

4. 实践活动：制作健康食品，培养幼儿的动手能力。

五、教学准备：1. 故事课件：准备生动有趣的故事课件。

2. 图片素材：准备垃圾食品和健康食品的图片。

3. 制作健康食品的材料：如蔬菜、水果等。

4. 活动场地：宽敞的活动场地。

教案内容：一、故事导入（5分钟）1. 讲述一个关于垃圾食品和健康饮食的故事，引导幼儿关注垃圾食品的危害。

二、图片展示（5分钟）1. 展示垃圾食品和健康食品的图片，让幼儿辨别。

2. 讲解垃圾食品的特点和危害。

三、小组讨论（5分钟）1. 分成小组，讨论垃圾食品对身体健康的影响。

2. 每组派代表分享讨论结果。

四、实践活动（10分钟）1. 带领幼儿制作健康食品，如蔬菜沙拉、水果拼盘等。

2. 讲解制作过程中的注意事项。

五、总结与反思（5分钟）1. 让幼儿分享自己在活动中的收获。

2. 引导幼儿树立正确的饮食观念，自觉拒绝垃圾食品。

3. 教师进行教学反思，总结活动中的优点和不足。

注意：在教学过程中，要关注幼儿的反应，适时调整教学方法和节奏，确保教学效果。

六、教学内容：1. 深入了解垃圾食品的种类和危害。

2. 学习如何选择健康食品。

七、教学重点：1. 使幼儿能够识别各种垃圾食品。

2. 培养幼儿选择健康食品的能力。

八、教学难点：1. 如何让幼儿理解垃圾食品对健康的具体影响。

2. 如何让幼儿在实际生活中运用所学选择健康食品。

幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》[大全五篇]第一篇：幼儿园中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》《中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康活动教案详案《垃圾食品我不吃》！设计意图：《3-6岁儿童与发展指南》在健康领域方面建议帮助幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。

我园周边是公园，经常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，通过“小手拉大手”带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我保护能力。

活动目标：1.知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。

2.懂得吃干净卫生、营养丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。

3.乐于参加活动。

配套课件：中班健康课件《垃圾食品我不吃》PPT课件下载地址：活动准备：PPT图片(各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新鲜的食物若干)，手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。

重难点：1.懂得垃圾食品对身体的危害。

2.知道吃有营养的食物会让身体更健康。

活动过程：一、开始部分故事导入：懒洋洋来做客。

1、出示图片懒羊羊，以懒羊羊给小朋友送礼物(糖葫芦，棉花糖)为话题。

故事讲述，(教案出自：快思教案网)懒羊羊给小朋友带来了礼物(出示手工制作的棉花糖和糖葫芦)，你们想要吗?忽然，听听什么声音(播放录好的肚子痛的呻吟声)，懒羊羊说他肚子痛，猜猜懒羊羊为什么会肚子痛?2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒服的原因。

(它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖)，那他送你们的礼物你们还要吗?那是垃圾食品。

二、基本部分(一)路边小吃不卫生。

PPT图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。

1.你觉得照片是在什么地方拍的? 照片上的人在做什么?他们卫生吗?2.小结：路边做的食物都是垃圾食品(出示字卡：垃圾食品)虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。

大班健康教案《垃圾食品我不吃》第一章：认识垃圾食品1.1 教学目标：让幼儿了解垃圾食品的定义和特点。

培养幼儿对垃圾食品的认识和辨别能力。

1.2 教学内容：垃圾食品的定义和分类。

垃圾食品对健康的危害。

如何辨别垃圾食品。

1.3 教学活动：观看图片和实物，让幼儿辨别垃圾食品。

小组讨论，让幼儿分享自己对垃圾食品的认识。

教师讲解垃圾食品对健康的危害，并引导幼儿提出改进饮食习惯的建议。

第二章：健康饮食习惯2.1 教学目标：让幼儿了解健康饮食习惯的重要性。

2.2 教学内容：健康饮食的原则和方法。

不良饮食习惯的危害。

2.3 教学活动：观看健康饮食的图片和视频，让幼儿了解健康饮食习惯。

小组讨论，让幼儿分享自己的饮食习惯。

教师讲解不良饮食习惯的危害，并引导幼儿提出改进饮食习惯的建议。

第三章：自制健康美食3.1 教学目标：让幼儿学习制作健康的美食。

培养幼儿的动手能力和创造力。

3.2 教学内容：健康美食的制作方法和食材选择。

自制健康美食的步骤和技巧。

分享自制健康美食的经验和心得。

3.3 教学活动：教师展示自制健康美食的制作方法和步骤。

幼儿分组进行自制健康美食的活动。

分享自制健康美食的经验和心得，让幼儿互相学习和交流。

第四章：健康饮食环境布置4.1 教学目标：让幼儿了解健康饮食环境的重要性。

培养幼儿创造健康饮食环境的能力。

4.2 教学内容：健康饮食环境的要素和布置方法。

分享健康饮食环境布置的经验和心得。

4.3 教学活动：教师讲解健康饮食环境的要素和布置方法。

幼儿分组进行健康饮食环境布置的活动。

分享健康饮食环境布置的经验和心得，让幼儿互相学习和交流。

第五章：健康饮食宣传5.1 教学目标：让幼儿了解健康饮食宣传的重要性。

培养幼儿参与健康饮食宣传的能力。

5.2 教学内容：健康饮食宣传的方法和途径。

如何制作健康饮食宣传材料。

分享健康饮食宣传的经验和心得。

5.3 教学活动：教师讲解健康饮食宣传的方法和途径。

幼儿分组进行健康饮食宣传的活动。

幼儿园小班下学期健康教案《垃圾食品我不吃》 (2) 幼儿园小班下学期健康教案《垃圾食品我不吃》 (2)精选5篇（一）一、教学目标：1.引导幼儿正确认识垃圾食品，了解其对身体健康的危害。

2.培养幼儿的健康意识和自我保护意识，学会拒绝垃圾食品。

3.通过亲身实践和游戏活动，培养幼儿对健康食品的认识和选择能力。

二、教学内容：1.垃圾食品的种类和特点；2.了解垃圾食品对身体的危害；3.养成拒绝垃圾食品的习惯；4.健康食品的选择和认识。

三、教学过程：1.引入活动通过图片、实物等展示垃圾食品（如巧克力、薯片、碳酸饮料等），引导幼儿了解并说出垃圾食品的种类。

2.了解垃圾食品的特点组织幼儿观察并讨论垃圾食品的包装上标注的成分、营养成分表等信息，帮助幼儿认识垃圾食品的高热量、高脂肪、低营养等特点。

3.了解垃圾食品对身体的危害通过图片、故事、视频等形式，引导幼儿了解垃圾食品对牙齿、身体发育和健康等方面的危害，并与幼儿进行互动讨论。

4.养成拒绝垃圾食品的习惯（1）角色扮演：组织幼儿分角色进行扮演，其中一个幼儿扮演卖垃圾食品的小贩，其他幼儿依次上前购买垃圾食品。

引导幼儿思考并表达买垃圾食品是否正确，为什么会有人喜欢吃垃圾食品。

（2）游戏：幼儿分成两组，一组扮演“垃圾食品”，另一组扮演“健康食品”，通过游戏方式提升幼儿对垃圾食品的认知，并引导他们表达对垃圾食品的态度。

5.健康食品的选择和认识（1）幼儿参观食品市场或超市，观察并讨论健康食品的标识和特点（如有机蔬菜、水果、全麦食品等）。

（2）幼儿进行亲子活动，与家长一起制作健康食品（如水果沙拉、蔬菜色拉等），并分享自己喜欢的健康食品。

四、教学评价：1.观察幼儿对垃圾食品和健康食品的认知程度和态度表达；2.收集幼儿自制的健康食品的照片和心得；3.记录幼儿参观食品市场或超市后的所见所想。

五、教学延伸：1.通过创设垃圾食品角和食品摊等角色扮演活动，进一步加深幼儿对垃圾食品和健康食品的认识和理解；2.与家长合作举办健康食品展示和分享活动，让幼儿和家长共同参与。

幼儿园《垃圾食品我不吃》教案一、教学目标：1. 让幼儿了解垃圾食品的定义和危害。

3. 提高幼儿的自我保护意识，关注健康。

二、教学内容：1. 垃圾食品的定义：油炸食品、膨化食品、甜品类、碳酸饮料等。

2. 垃圾食品的危害：影响生长发育、导致肥胖、诱发疾病等。

3. 良好饮食习惯的培养：多吃蔬菜、水果、粗粮、蛋白质等营养食品。

三、教学方法：1. 图片展示：展示垃圾食品和健康食品的图片，让幼儿直观地了解两者之间的区别。

2. 故事讲解：通过故事讲述一个幼儿因为吃垃圾食品而生病的故事，让幼儿认识到垃圾食品的危害。

3. 互动游戏：组织幼儿进行“垃圾分类”的游戏，让幼儿在实践中学会区分垃圾食品和健康食品。

四、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿讨论他们喜欢的垃圾食品，引出本节课的主题。

2. 讲解垃圾食品的定义和危害：展示图片，讲解垃圾食品的特点和危害。

3. 讲述故事：讲解一个幼儿因为吃垃圾食品而生病的故事，让幼儿认识到垃圾食品的危害。

4. 互动游戏：组织幼儿进行“垃圾分类”的游戏，让幼儿在实践中学会区分垃圾食品和健康食品。

5. 总结：强调良好饮食习惯的重要性，引导幼儿拒绝垃圾食品，关注健康。

五、作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起找出家里的垃圾食品，并进行垃圾分类。

3. 家长监督幼儿一周内不吃垃圾食品，关注幼儿的饮食健康。

六、教学评估：1. 观察幼儿在互动游戏中的参与程度，了解他们对垃圾食品的认识。

2. 家长反馈：收集家长对幼儿在家饮食情况的反馈，了解幼儿是否拒绝垃圾食品。

3. 作业完成情况：检查幼儿的作业，了解他们是否按照要求进行垃圾分类和制定健康食谱。

七、教学拓展：1. 邀请营养师进行专题讲座，让幼儿和家长更深入地了解健康饮食的重要性。

2. 组织家长座谈会，分享育儿经验，共同关注幼儿的饮食健康。

八、教学资源：1. 图片素材：垃圾食品和健康食品的图片。

2. 故事课件：讲述幼儿因为吃垃圾食品而生病的故事。

3. 互动游戏道具：垃圾分类标识。

幼儿园小班健康优秀教案《垃圾食品我不吃》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解垃圾食品的定义和危害，知道健康饮食的重要性。

3. 情感目标：激发幼儿对健康饮食的兴趣，提高自我管理饮食的能力。

二、教学重点与难点：难点：让幼儿学会分辨垃圾食品和健康食品，提高自我管理饮食的能力。

三、教学准备：1. 教具准备：垃圾食品和健康食品的图片、食物模型、PPT等。

2. 环境准备：干净、整洁的教室，舒适的座椅。

四、教学过程：1. 导入：以一个有趣的故事《垃圾食品的旅行》引起幼儿的兴趣，引导幼儿思考垃圾食品的来源和危害。

2. 讲解：通过PPT展示垃圾食品和健康食品的图片，讲解垃圾食品的危害，让幼儿了解健康饮食的重要性。

3. 互动：让幼儿参与垃圾分类小游戏，学会分辨垃圾食品和健康食品。

4. 实践：让幼儿亲自尝试健康食品，感受健康食品的美味，激发对健康饮食的兴趣。

5. 总结：通过回顾故事和活动内容，让幼儿认识到垃圾食品的危害，树立健康饮食的观念。

五、教学反思：六、教学内容：1. 深入了解垃圾食品的危害：通过图片和案例，让幼儿更直观地了解垃圾食品对身体健康的影响，如导致肥胖、牙齿问题、免疫系统下降等。

2. 学习健康饮食的原则：介绍均衡饮食、适量摄入、多样化食物等概念，让幼儿知道如何选择健康的食物。

七、教学过程：1. 讲解：通过PPT展示垃圾食品和健康食品的图片，讲解垃圾食品的危害，让幼儿了解健康饮食的重要性。

2. 互动：让幼儿参与垃圾分类小游戏，学会分辨垃圾食品和健康食品。

3. 实践：让幼儿亲自尝试健康食品，感受健康食品的美味，激发对健康饮食的兴趣。

4. 总结：通过回顾故事和活动内容，让幼儿认识到垃圾食品的危害，树立健康饮食的观念。

八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对垃圾食品和健康食品的认识。

2. 通过互动环节，评估幼儿对垃圾分类的掌握程度。

3. 观察幼儿在实践环节中对健康食品的接受程度，了解他们对健康饮食的兴趣。

幼儿园小班健康优秀教案《垃圾食品我不吃》含反思.docx一、教学目标：1. 让幼儿认识垃圾食品，了解垃圾食品对身体健康的危害。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力。

二、教学重点：1. 帮助幼儿认识垃圾食品和健康食品的区别。

三、教学难点：1. 教育幼儿如何拒绝垃圾食品的诱惑。

2. 培养幼儿自主选择健康食品的能力。

四、教学准备：1. 准备一些垃圾食品和健康食品的图片或实物。

2. 准备PPT课件，展示垃圾食品和健康食品的图片。

五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些垃圾食品和健康食品的图片，引导幼儿观察并说出它们的名称。

2. 讲解：教师通过PPT课件，向幼儿讲解垃圾食品对身体健康的危害，以及如何选择健康的食物。

3. 游戏：教师组织幼儿进行一个“垃圾食品我不吃”的游戏，让幼儿通过角色扮演，学会拒绝垃圾食品的诱惑。

5. 总结：教师带领幼儿回顾本节课的内容，让幼儿强调“垃圾食品我不吃”的决心。

6. 反思：教师引导幼儿反思自己在日常生活中是否有不良的饮食习惯，让幼儿学会自主选择健康食品。

六、教学活动：1. 健康食品分类游戏：教师准备各种健康食品的图片或实物，让幼儿将其分类，加深对健康食品的认识。

2. 制作健康餐点：教师带领幼儿一起制作简单的健康餐点，让幼儿亲身体验健康食品的乐趣。

七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对垃圾食品和健康食品的认识。

2. 关注幼儿在游戏和制作健康餐点时的表现，评估他们的动手能力和自主选择健康食品的能力。

八、教学延伸：2. 社区活动：教师组织幼儿参与社区举办的健康食品宣传活动，让幼儿更好地了解健康饮食的重要性。

九、教学反思：1. 教师在课后对自己的教学进行反思，了解教学效果，发现问题并及时调整教学方法。

2. 教师关注幼儿在课堂上的反馈，根据幼儿的需求调整教学内容，提高教学质量。

十、教学计划：1. 下一节课将继续讲解健康饮食的重要性，让幼儿学会自主选择健康食品。

幼儿园小班下学期健康教案《垃圾食品我不吃》幼儿园小班下学期健康教案《垃圾食品我不吃》精选4篇（一）教案标题：《垃圾食品我不吃》- 幼儿园小班下学期健康教案教学目标：1. 让幼儿了解垃圾食品对身体健康的影响。

2. 培养幼儿拒绝垃圾食品的意识和能力。

3. 引导幼儿养成良好的饮食习惯。

教学内容：1. 介绍垃圾食品的概念和常见代表，如炸薯条、巧克力、糖果等。

2. 分析垃圾食品对身体健康的危害，如容易导致肥胖、蛀牙等。

3. 呈现健康食品的特点和好处，如水果、蔬菜等。

4. 引导幼儿认识健康食品的营养成分和重要性。

教学步骤：1. 通过观察和图片展示，引导幼儿了解垃圾食品的概念和常见代表，并让幼儿描述它们的特点。

2. 利用互动问答的形式，引导幼儿思考和讨论垃圾食品对身体健康的危害，并让幼儿表达自己的意见。

3. 通过图片展示和互动游戏，呈现健康食品的特点和好处，并让幼儿描述它们的外观、味道等。

4. 制作简单的健康小食品，如水果沙拉或蔬菜串，并让幼儿亲身体验。

5. 引导幼儿认识健康食品的营养成分和重要性，如维生素、纤维等，并鼓励幼儿分享自己喜欢的健康食品。

6. 结合绘本、音乐等多媒体材料，让幼儿进一步了解垃圾食品和健康食品，并引导幼儿总结所学内容。

教学评估：1. 观察幼儿在课堂中的参与度和表现，包括回答问题、参与讨论、制作健康小食品等。

2. 播放问答游戏，测试幼儿对垃圾食品和健康食品的认识。

3. 结合幼儿日常饮食的实际情况，观察幼儿是否能够拒绝垃圾食品，偏好选择健康食品。

教学资源：1. 图片展示垃圾食品和健康食品的特点和外观。

2. 绘本、音乐等多媒体材料。

3. 健康食品的原材料和制作工具。

教学延伸：1. 邀请幼儿的家长参与课程，共同讨论饮食健康的话题，并分享健康食品的制作方法和经验。

2. 安排课外观摩活动，如到菜市场、水果摊等地方观察和学习健康食品的种类和选择。

教学反思：通过这个健康教案，幼儿在愉快的互动中学到了垃圾食品对身体健康的危害，认识到了健康食品的好处，并掌握了一些健康食品的常见特点和制作方法。