机械设计专业测绘实训报告范文

机械设计专业测绘实训报告范文实训报告姓名：XXX 专业：机械设计班级：XXX一、实训目的本次实训的目的是通过测绘实际物体，培养学生的测绘能力和机械设计的实践能力，提高学生对机械零件的理解和应用水平。

二、实训内容本次实训分为两个部分，第一部分是手绘测绘，第二部分是CAD绘图。

1. 手绘测绘在手绘测绘的部分，我们首先学习了使用测量工具如卷尺、游标卡尺、千分尺等工具进行精确测量。

然后我们对给定的实物进行了多角度的测量，通过计算和绘图，完成了物体的手绘图纸。

2. CAD绘图在CAD绘图部分，我们学习了如何使用计算机辅助设计软件进行绘图。

我们将之前手绘的图纸转化为CAD绘图软件中的实体图形，利用软件中的绘图工具等进行修正和补充。

最终完成了电脑版的完整图纸。

三、实训成果通过本次实训，我独立完成了一个机械零件的测绘工作，并进行了手绘和CAD绘图两个环节的设计。

我学会了使用测量工具进行精确测量，掌握了CAD绘图软件的基本操作和技巧。

最终，我成功绘制出了满足要求的机械零件的图纸。

四、实训收获本次实训让我深入了解了机械设计的实际操作过程，提高了我的测绘和CAD绘图技能。

通过亲自实践，我对机械零件的构造和细节有了更深入的理解，对实际工作中可能遇到的问题和难点也有了更清晰的认识。

同时，我还感受到了团队合作的重要性，通过与同学的交流和讨论，我们互相学习、互相进步。

五、不足与改进在实训过程中，我发现自己在使用CAD绘图软件上还有一些技巧上的不熟练，有时候操作起来会比较繁琐。

下次实训中，我将加强对CAD软件的熟悉程度，提高绘图效率。

同时，我还需要进一步提高对机械零件的测量精度，确保图纸的准确性。

六、实训总结通过本次实训，我对机械设计的实际操作有了更深入的了解，提高了测绘和CAD绘图技能。

在实践中，我体会到了团队合作的重要性，进一步锻炼了自己的沟通和协作能力。

我相信这次实训对我的专业学习和将来工作会有着积极的影响。

以上是本次机械设计专业测绘实训的报告，谢谢。

一、实训背景随着我国制造业的快速发展，机械设计行业对专业技能人才的需求日益增长。

为了提高学生的实践能力，加强理论知识与实际操作的结合，我校机械设计专业特开设了零件测绘实训课程。

本次实训旨在使学生掌握机械零件测绘的基本原理和方法，提高学生的实际操作能力，为今后从事机械设计工作打下坚实基础。

二、实训目的1. 使学生掌握机械零件测绘的基本原理和步骤；2. 提高学生使用测量工具的技能，培养学生的实际操作能力；3. 培养学生的观察能力和空间想象能力；4. 提高学生的绘图技能，使其能够准确绘制零件图；5. 培养学生的团队协作精神和责任感。

三、实训内容1. 零件测绘的基本原理和步骤（1）了解零件测绘的基本概念和目的；（2）熟悉常用测量工具，如游标卡尺、千分尺、角度尺等；（3）掌握零件测绘的基本步骤，包括：观察、测量、记录、绘图。

2. 零件测绘实践操作（1）观察零件，分析其结构特点；（2）选择合适的测量工具，对零件进行测量；（3）记录测量数据，包括尺寸、角度、形状等；（4）根据测量数据，绘制零件草图；（5）对草图进行标注，包括尺寸、公差、表面粗糙度等；（6）将草图转化为零件图。

3. 零件测绘案例分析（1）分析典型零件的测绘过程；（2）探讨零件测绘过程中可能遇到的问题及解决方法；（3）总结零件测绘的技巧和经验。

四、实训过程1. 实训准备（1）学生分组，每组4-5人；（2）每组领取一套零件测绘实训套件，包括零件、测量工具、绘图工具等；（3）教师讲解实训要求、注意事项及评分标准。

2. 实训实施（1）学生按照实训指导书，对零件进行观察、测量、记录；（2）根据测量数据，绘制零件草图，并进行标注；（3）将草图转化为零件图；（4）教师对学生的实训过程进行指导和点评。

3. 实训总结（1）每组派代表进行实训成果展示；（2）教师对实训过程进行总结，点评学生的表现；（3）学生撰写实训报告。

五、实训成果1. 学生掌握了机械零件测绘的基本原理和步骤；2. 学生的实际操作能力得到提高；3. 学生的观察能力和空间想象能力得到锻炼；4. 学生的绘图技能得到提升；5. 学生的团队协作精神和责任感得到增强。

机械测绘实习报告总结范文4篇机械测绘实习报告总结范文4篇现在，随着数字测图仪器、电脑和软件的发展，传统的测绘方法因此而发生了巨大的变化。

以全站仪为代表的智能化、数字化测绘仪器，使三维数据自动采集、传输、处理的测量数据处理系统得以实现，从而减轻了测绘人员的工作强度，提高了效率，缩短了人员培训时间，测绘精度也得到了保证和提高。

所谓数字测图(Digital Surveying and Mapping，DSM)系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。

数字地图(Digital Map)以数字形式存贮在磁盘、磁带、光盘等介质上的地图。

通常我们所看到的地图是以纸张、布或其他可见真实大小的物体为载体的，地图内容是绘制或印制在这些载体上。

而数字地图是存储在计算机的硬盘、软盘或磁带等介质上的，地图内容是通过数字来表示的，需要通过专用的计算机软件对这些数字进行显示、读取、检索、分析。

数字地图上可以表示的信息量远大于普通地图。

数字地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。

可以对数字地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出。

它易于修改，可极大的缩短成图时间;可以很方便地与卫星影象、航空照片等其他信息源结合，生成新的图种。

可以利用数字地图记录的信息，派生新的数据。

如地图上等高线表示地貌形态，但非专业人员很难看懂，利用数字地图的等高线和高程点可以生成数字高程模型，将地表起伏以数字形式表现出来，可以直观立体地表现地貌形态。

这是普通地形图不可能达到的表现效果。

数字化测图是现代测绘测绘专业的必修课，通过实习，可以让我门对该课程有一个系统的了解和掌握，进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作能力，掌握数字化测图的基本过程和基本方法，掌握数字化测图仪器----全站仪的使用方法，掌握数字化成图软件进行数字化地图编绘的方法。

测量实训实验报告作为一名机械设计专业的一名学生，掌握机械的制图与测绘的必要性可想而知。

测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节，学校就根据专业情况学校开设了为期两周的实训课，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实训任务让学生从中更加深刻的了解机械的设计,制造与研发，认真的完成好这次实训，为学好更深层次的专业知识打好基础。

一、实训目的①具体应用和巩固本课程的理论知识，了解测绘的一般方法和步骤，掌握测绘技能及绘图能力，并为后继专业课及工作扎下初步基础；②通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培养自己实际动手能力和零部件测绘能力。

使自己能恰当选择表达方案、合理布图，正确绘图，并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写；③了解简单机器的装配工艺。

通过全面、系统的零部件测绘训练，培养自身初步的工程设计能力。

④熟悉运用有关资料（如国家标准，规范及规定画法等）。

初步培养查阅标准资料的能力；⑤培养自己团结协作的工作作风和严谨的学习态度，增强责任感。

二、实训时间地点20xx年3月18日到3013年3月29日一号教学楼610机械制图测绘实训室三、实训计划18日、拆卸部件，熟悉台虎钳的结构及工作原理，进行画小零件草图19日、继续完成零件草图的绘制。

20日、完成零件草图绘制，测量尺寸并标注，拟定技术要求。

21日、画关键部位的装配草图，修正零件草图的差错。

22日、画装配草图25日、画零件图26日、画零件图及标注尺寸及技术要求27日、根据装配草图图和零件图画装配图28日、画装配图标注尺寸及技术要求，检查尺寸，对比所有零件的尺寸标注29日、写实训报告、递交作业四、实训过程1、在测绘之前，对部件进行全面的分析研究，通过观察、研究、分析该部件的结构和工作情况进行了解。

2、学会各个测量工具的使用，进行合理的分析和测量，运用各个尺寸计算公式来绘制图形。

3、对不懂得地方我都经过请教同学老师进行学习和画图，确保零件图的正确性。

4、参考书本进行尺寸的标注，以及对国家标准结合实际绘图进行实践。

机械设计专业测绘实训报告范文实训中无处不体现出团队合作精神，让我体会到在学习工作中的团队力量，同时也学会了在工作中必须要有一个严谨，认真，仔细的态度和一定的耐性。

下面是的工作总结，欢迎阅读。

第一篇：机械设计实训心得太多太多的感慨，太多太多的话想说。

虽然很累，每天要算那么多的数据，画那么多的图，有时候连空闲的时间都没有，反反复复，有时算了几天的数据到最后就不合适了。

还要从新确定数据。

从新计算。

有时候就想：搞设计咋就这么难呢!所有的可能性都是未知的，要自己一步步算，一步步校核，在一步步确定数据。

但心里却挺自豪的，自己终于做了一回设计人员，这要是在工厂里那可就宝贝蛋儿啦!我敢肯定，我爷爷要是活着，他肯定对他那些哥们说自己的孙子是科学家了，哈哈!看到自己的作品装订成书，感觉自己是英雄!机械设计实训心得一、课程设计的目的：机械设计课程设计是培养学生具有设计简单机械能力的一个重要教学环节，其目的是：1、综合运用机械设计课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固和扩展。

2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤，培养学生工程设计能力及分析问题、解决问题的能力。

3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能以及机械cad技术。

二、课程设计的内容、要求及学时分配：机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练，其性质、内容以及培养学生设计能力的过程不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。

机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较为简单的机械作为设计题目，通常包括以下主要设计内容：1.总体设计 (约占总学时的10%)主要包括传动方案的分析和拟定;原动机的选择;传动装置运动和动力参数的计算确定。

2.各级传动零件的主体设计 (约占总学时的5%)主要包括传动零件主要参数和尺寸的确定。

3.装配草图的设计绘制 (约占总学时的40%)包括分析和选定主要机械部件的结构方案;各零件的结构设计及强度校核;零部件结构形状及装配组合关系的表达。

机械测绘实训总结机‎械测绘实训总结‎篇‎一：‎机械测绘实训报告测‎绘实训报告工业设计‎10/2班马加州‎根据学校安排，我们于‎201X年12月12‎日开始为期一周的机械‎零部件测绘实训，现将‎测绘情况报告如下：‎1. ‎测绘内容我们这次测‎绘的是一台由厂于‎年生产的齿轮减速器。

‎该减速器的工作原理是‎一种以降低机器转速为‎目的的专用部件，由电‎动机通过皮带轮带动主‎动小齿轮轴（输入轴）‎转动，再由小齿轮带动‎从动轴上的大齿轮转动‎，将动力传递到大齿轮‎轴（输出轴），以实现‎减速的目的。

‎2. 实训作‎业过程（1）‎绘制部件装配示意图。

‎因对减速器只有一个‎大概的了解，外壳形状‎也比较复杂，看不清内‎部零件结构。

故我们先‎将整个减速器进行拆卸‎，小组内分工并从不同‎视角绘制装配示意图。

‎（2）对减速‎器进行拆卸，并对各零‎部件进行编号。

‎（3）对箱盖以及各‎零部件的尺寸进行测量‎。

（4）绘制‎减速器箱盖零件草图。

‎（5）绘出减‎速器箱盖零件图。

‎3. 实‎训体会通过这次测绘‎实训，我最大的体会是‎严谨和精确。

对于我们‎工业设计这个专业来说‎，严谨与精确虽然并不‎如机械专业来的看重，‎但这作为工科专业的学‎生来说，这是一定要具‎备的。

机械测绘这门课‎实用性也较强，在现今‎社会应用范围也较广，‎与实际生产之间有着很‎重要的联系。

最开始‎看到零件是比较担心的‎，因为比较复杂，外形‎也相对不规则，可能用‎电脑制图还简单，用手‎测绘我觉得相当有难度‎。

所以在第一幅装配示‎意图测绘过程中，我花‎了相当多的时间去考虑‎怎么结合线条。

虽然装‎配示意图只要求让读者‎看明零件如何装配，但‎因为外壳不透明，而内‎部零件也不能省略，因‎此零件部分测绘占了大‎部分时间。

画零件草‎图的时候我用的是素描‎的方法，先画好基准线‎，然后把零件放在纸上‎描出边框，再手绘出内‎部线条。

当然有了上一‎张图的经验，这次的零‎件草图画的比较顺利，‎并没有出现很大的麻烦‎。

一、实训背景随着我国制造业的快速发展，机械零件的测绘工作在设备维修、改造、仿制产品、技术资料完善等方面发挥着重要作用。

为了提高机械设计专业学生的实际操作能力和综合素质，我们学校特开设了机械零件测绘实训课程。

本次实训旨在使学生掌握机械零件测绘的基本方法和步骤，提高测绘技能及绘图能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、实训目的1. 熟悉机械零件测绘的基本流程和操作规范；2. 掌握测量工具的使用方法，提高测量精度；3. 培养学生严谨、细致、团结协作的工作作风；4. 提高学生的实际动手能力和绘图能力；5. 增强学生对机械设计专业的认识，为今后从事相关工作奠定基础。

三、实训内容1. 测量工具的认识与使用实训过程中，我们首先学习了常用测量工具的认识与使用，包括钢直尺、游标卡尺、千分尺、角度尺、深度尺等。

通过对这些工具的使用，我们了解了各自的测量范围、精度和注意事项，为后续的测绘工作打下了基础。

2. 机械零件测绘基本方法在掌握了测量工具的使用方法后，我们学习了机械零件测绘的基本方法，包括：（1）确定测绘对象：根据实训要求，确定需要测绘的零件，如齿轮、轴承、轴等。

（2）拆卸零件：在拆卸过程中，注意观察零件的装配关系，了解零件的结构特点。

（3）测量尺寸：根据零件的结构特点，选择合适的测量方法，如直接测量、间接测量等。

（4）绘制草图：根据测量数据，绘制零件的草图，包括零件的形状、尺寸、标注等。

（5）绘制零件图：在草图的基础上，绘制零件的正式图纸，包括零件的形状、尺寸、标注、技术要求等。

3. 实训案例分析在实训过程中，我们以齿轮减速器为例，进行了零件测绘的案例分析。

具体步骤如下：（1）确定测绘对象：齿轮减速器。

（2）拆卸减速器：将减速器进行拆卸，观察齿轮、轴承、轴等零件的装配关系。

（3）测量尺寸：使用游标卡尺、千分尺等工具，对齿轮、轴承、轴等零件进行尺寸测量。

（4）绘制草图：根据测量数据，绘制齿轮、轴承、轴等零件的草图。

精选范文:机械设计专业的实习报告(共6篇) 金工实习是高等院校学生进行工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的一门实践性的基础课。

短暂的一个月时间，我们经历了铸造、锻压、气焊、电焊、钳工、车工这几个工种，也算是把基础工业的几个工种过了一遍。

我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。

在这个短暂的四个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。

在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名技工所必备的基本知识的同时还锻炼了自己的动手能力。

前期的实习地点在大工工程训练中心，学习锻压，消失模，沙型铸造等方面的知识。

我组设计的消失模是一个创意的小便池，上书“来也匆匆，去也冲冲”背后框住一个安踏的logo，和keep moving，在制作泡沫模型的过程中，初步熟悉了各种工具的使用，例如用电烙铁笔给模型上花纹，用切割机切割泡沫小部件，用通电电热丝切割整片泡沫等等。

沙型铸造分两步，先是简单的做一个模型，然后在接触一个比较复杂的，并以这个作为考试件。

由浅入深，循序渐进。

中后期的实习在学校轮机学院工程训练中心进行，分别进行焊接，钳工，车工，数控车床方面的实习。

焊接是通过加热或加压(或两者并用)，并且用(或不用)填充材料，使焊体形成原子间结合的一种加工方法。

听了老师的介绍，我才知道目前60%-70%的金属出厂后还要经过焊接(再加工)才能使用。

由此可见焊接在工业生产中应用之广泛。

焊接方法种类很多，而我们要学习的仅仅是熔化焊中使用最广泛的两种--电焊和气焊。

气焊，首先将铁板融化，然后再往里添焊丝。

焊枪与焊丝分别以月牙形向前推进，但是必须慢且均匀，感觉有点像写毛笔字。

电焊，有了气焊的基础，再进行气焊就显得比较驾轻就熟了。

而且只要一只手用钳子夹住焊条就可以了，比气焊还要好控制一些。

所以在电焊的时候，我焊出来的药皮一敲就一长条都掉下来了，这和老师要求的标准一致，令我很高兴，但就是焊不直，让我很郁闷，看来每一个工种不是那么好掌握的，但是几天下来，我感觉对焊接有了比较好的理解与实践基础，实习的目的也就达到了。

实习报告一、实习目的与要求本次实习旨在让机械专业的学生了解和掌握测绘工程的基本知识和技能，将所学理论知识与实际操作相结合，提高实践能力和创新能力。

实习要求学生掌握全站仪的基本操作、小地区碎布测量布点方式、测绘内业处理软件的使用，并培养良好的团队合作意识和责任感。

二、实习单位与实习内容实习单位：某测绘工程有限公司实习内容：1. 全站仪的基本操作，包括对中、整平、瞄准与读数等；2. 小地区碎布测量布点方式；3. 测绘内业处理软件的基本使用；4. 控制点高程测量；5. 地形图的测量与制图。

三、实习过程与收获1. 全站仪操作：在导师的指导下，学习了全站仪的对中、整平、瞄准与读数等基本操作。

通过实际操作，掌握了全站仪的使用方法和技巧，并能够独立进行数据观测。

2. 碎布测量布点：学习了小地区碎布测量布点方式，了解了布点原则和注意事项。

在实际操作中，学会了根据地形和测量需求合理布点，并能够独立完成测量工作。

3. 内业处理软件使用：学习了测绘内业处理软件的基本使用方法，掌握了数据导入、坐标转换、数据处理等操作。

通过实际操作，提高了数据处理能力和工作效率。

4. 控制点高程测量：了解了控制点高程测量的原理和方法，学会了使用全站仪进行高程观测。

在实际操作中，掌握了高程测量的要领，并能够独立进行控制点高程测量。

5. 地形图测量与制图：学习了地形图的测量方法和制图流程，掌握了地形图的读取、绘制和编辑技巧。

在实际操作中，独立完成了地形图的测量和制图工作。

四、实习体会与总结通过本次实习，我对测绘工程有了更深入的了解，掌握了测绘的基本知识和技能。

在实际操作中，锻炼了自己的动手能力和创新能力，提高了团队合作意识和责任感。

同时，我也认识到了测绘工作的科学性、精密性和实用性，为自己的专业发展奠定了基础。

在今后的工作中，我将继续努力学习测绘知识，提高自己的专业素养，将所学知识与实际工作相结合，为我国测绘事业的发展贡献自己的力量。

同时，也要注重理论与实践相结合，不断丰富自己的实践经验，提高自己的综合素质。

机械系测绘实习报告一、实习目的与意义本次实习的主要目的是让我们更好地理解和掌握机械制图和测绘的基本知识和技能，提高我们的实践能力和创新能力。

通过测绘实习，我们可以培养严谨的科学态度和良好的工作习惯，增强团队合作意识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

测绘实习对于机械专业的学生来说，具有重要的意义。

首先，测绘实习可以帮助我们复习和巩固机械制图的基本知识，提高我们的绘图和读图能力。

其次，测绘实习可以让我们亲自动手实践，了解和掌握测绘工具和仪器的使用方法，提高我们的实际操作能力。

最后，测绘实习可以让我们深入了解机械零件的结构和原理，提高我们的工程实践能力。

二、实习内容与过程本次测绘实习的主要内容是一台齿轮减速器的测绘。

首先，我们需要对减速器进行拆卸，并对各零部件进行编号。

然后，我们需要对减速器各零部件的尺寸进行测量，并记录下来。

接着，我们需要根据测量数据，绘制减速器各零部件的草图和零件图。

最后，我们需要根据零件图，绘制减速器的装配图。

在测绘实习的过程中，我们遇到了一些困难和挑战。

首先，减速器的结构比较复杂，我们需要花费大量的时间和精力去理解和分析。

其次，测量工具和仪器的使用需要有一定的技巧和经验，我们需要在实践中不断学习和提高。

最后，绘图和零件图的编制需要严格的规范和标准，我们需要严格遵守，确保图样的准确性和可靠性。

三、实习收获与体会通过本次测绘实习，我深刻地体会到了实践的重要性。

理论知识和实践操作相结合，才能真正地理解和掌握知识。

在测绘实习中，我们不仅需要掌握测绘的基本知识和技能，还需要亲自动手实践，不断地摸索和提高。

此外，我也意识到了团队合作的重要性。

在测绘实习中，我们需要分工合作，共同完成任务。

只有良好的团队合作，才能保证工作的效率和质量。

最后，我认为测绘实习对于我们机械专业的学生来说，是一次非常有意义的实践教学。

通过测绘实习，我们不仅可以提高自己的专业素养，还可以增强自己的工程实践能力，为将来的工作打下坚实的基础。

机械设计专业测绘实训报告文档2篇Mechanical design professional surveying and mapping training report document机械设计专业测绘实训报告文档2篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：机械设计专业测绘实训报告文档2、篇章2：2020年6月机械设计专业大学生测绘实训报告文档篇章1:机械设计专业测绘实训报告文档作为一名机械设计专业的一名学生，掌握机械的制图与测绘的必要性可想而知。

测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节，学校就根据专业情况学校开设了为期两周的实训课，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实训任务让学生从中更加深刻的了解机械的设计,制造与研发，认真的完成好这次实训，为学好更深层次的专业知识打好基础。

①具体应用和巩固本课程的理论知识，了解测绘的一般方法和步骤，掌握测绘技能及绘图能力，并为后继专业课及工作扎下初步基础；②通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培养自己实际动手能力和零部件测绘能力。

使自己能恰当选择表达方案、合理布图，正确绘图，并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写；③了解简单机器的装配工艺。

通过全面、系统的零部件测绘训练，培养自身初步的工程设计能力。

④熟悉运用有关资料（如国家标准，规范及规定画法等）。

初步培养查阅标准资料的能力；⑤培养自己团结协作的工作作风和严谨的学习态度，增强责任感。

20xx年3月18日到3013年3月29日一号教学楼610机械制图测绘实训室18日、拆卸部件，熟悉台虎钳的结构及工作原理，进行画小零件草图19日、继续完成零件草图的绘制。

机械设计制造测绘实习报告一、实习目的与要求本次实习的主要目的是让我们更好地理解机械设计制造的基本原理和方法，掌握测绘的基本技能，提高我们的动手能力和实践能力。

实习要求我们分组进行测绘，每组选定一台机械设备进行详细的测绘和分析。

二、实习过程在实习开始前，我们首先接受了测绘基础知识培训，学习了测绘工具的使用方法、测绘图纸的绘制技巧以及测绘数据的精度要求等。

随后，我们分组选定了实习设备，并对设备进行了详细的观察和分析。

在测绘过程中，我们使用了卷尺、水平仪、角度仪等工具，对设备的各个部位进行了精确的测量。

同时，我们还记录了设备的基本参数和结构特点，以便在后续的图纸绘制和分析中进行使用。

完成测量工作后，我们根据测量数据，使用CAD等绘图软件，绘制出了设备的详细图纸。

在图纸绘制过程中，我们注意了图线的规范使用、尺寸的标注以及公差的控制等，确保了图纸的准确性和规范性。

三、实习成果通过本次实习，我们不仅掌握了测绘的基本知识和技能，还学会了如何将理论知识应用到实际操作中。

我们通过对设备的测绘和分析，深入了解了机械结构的设计原理和制造工艺，提高了我们的专业素养。

此外，我们还学会了如何团队合作，分工明确，高效地完成任务。

在实习过程中，我们遇到了一些问题，但通过小组成员的讨论和老师的指导，我们成功地解决了这些问题，增强了解决实际问题的能力。

四、实习总结通过本次实习，我们对机械设计制造的实践过程有了更深入的了解，提高了我们的实践能力和动手能力。

同时，我们也认识到了理论知识在实际操作中的重要性，明白了“实践是检验真理的唯一标准”的道理。

我们相信，通过这次实习，我们将更好地服务于今后的学习和工作中，为实现我国机械制造业的高质量发展贡献自己的力量。

机械制图实训报告范文3篇机械制图实训报告范文3篇机械制图实训报告范文篇一：一、实训说明《机械制图》是一门理论教学与实践教学并重的课程，且实践环节对课程的学习掌握及运用尤为重要。

该实践环节是在继《机械制图》课程理论教学之后，集中时间对学生进行一次以设计、测量、手工绘图为一体的工程设计绘图能力的综合训练。

机械制图测绘技能实训是学生对课堂所学的制图基本理论知识及基本制图技能加以综合应用的一个重要环节，通过对机器或部件的测绘，培养了学生的组织管理能力、查阅资料能力、动手能力、测绘能力，提高了手工绘图能力。

这种理论与实践相结合的实践教学符合当前高职教育的指导思想，对于培养高技能人才起着重要作用。

二、实训目的机械制图测绘技能实训，要达到和完成下述目的：①具体应用和巩固本课程的理论知识，了解测绘的一般方法和步骤，培养学生有初步的测绘技能及绘图能力，并为后继专业课及工作扎下初步基础;②通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培养学生实际动手能力和零部件测绘能力。

使学生能恰当选择表达方案、合理布图，正确绘图，并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写;③了解简单机器的装配工艺。

通过全面、系统的零部件测绘训练，培养学生初步的工程设计能力。

④熟悉运用有关资料了解和分析部件在测绘之前，首先要对部件进行全面的分析研究，通过观察、研究、分析该部件的结构和工作情况，及认真阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间的装配关系。

1.用途齿轮泵是各种机械润滑和液压系统的输油装置。

用来给润滑系统提供压力油的。

性能该齿轮油泵结构简单、体积小、重量轻、容积效率高、压力比较高、应用广泛。

3.工作原理齿轮油泵是由装在泵体内的一对齿数相同的齿轮组成，泵体、端盖与齿轮的各个齿间槽三者之间形成密封的工作容积。

当齿轮按图示方向旋转时，右侧吸油腔的轮齿逐渐分离。

齿间的工作容积逐渐增大，从而形成部分真空。

因而，油箱中的油液在大气压力作用下，经吸油管进入吸油腔。

机械测绘实习报告5篇机械测绘实习报告1伴随着这学期的结束，我们这学期最后一堂课也要接近尾声，三周的实训时间很快就结束了。

虽然说这个总结是对这三周实训的，但我觉得这个总结是对我这个学期的一个总结。

实训第一周，我们进行了CAD的实训，我对CAD并不陌生，因为我报了一个很好的协会，CAD/CAM协会，并很荣幸的当选为下届会长。

所以实训CAD对我来说比较简单。

但在这一个星期的实训，学习到很多运用CAD时应注意的细节，比如说：内部设置、绘图规范、标注规范等等。

随着老师一步一步的讲解，到最后我能很快的绘制出一张合格的零件图来。

这一周的实训我的收获是：CAD绘图更合乎要求，绘图速度更快了。

实训第二周，我们进行的是普通车床床头箱里零件的测绘。

我们以前有过普通车床加工实训，只是对机床的操作有一定的了解，对它的内部结构，工作原理并不知道。

这次能亲自把它拆下来，了解内部结构，并测绘出内部零件还是比较激动的。

我们这个组由12名同学组成在拆装测绘机床的过程中我们分工明确，互相帮助，团结协作，共同完成整个实训项目。

这个实训项目让我学到了团结很重要，在绘图中让我知道细节很重要，认识了很多零件，第三周是对我们在机械部件测绘出来零件用CAD画出标准的零件图。

经过前两周的实训，我们第三周主要是整理前面实训的的成果，综合起来做一个整体的说明书。

做说明书中我们的确遇到了许多问题。

我始终相信有问题就有解决的办法，我们通过老师的讲解，查书，把这些遇到的问题都一一解决。

在解决问题的同时有许多我以前不知道的知识，不经意的灌输到我的脑海中，这就是我的收获。

实训结束了，在这次实训中我学到了许多东西。

体会到团结的力量，平时书上知识的重要，让我们在书本上学习到的知识，知道怎样在实际操作中运用。

我相信我在这三周的实训中，所学到的知识肯定以后的工作中得到运用。

在实训中非常感谢老师的耐心的讲解和同学们的帮助。

机械测绘实习报告2一、实习目的：为深化学生测量专业知识，结合我校实际情况，安排此次集中教学实习.制图测绘是学习机械制图课程的一个非常重要的实践节。

2024年机械零件测绘实训总结范例作为机械设计专业的学生，深刻认识到掌握机械制图与测绘的重要性。

为此，学校根据专业特点开设了为期两周的测绘实训课程，旨在通过实践操作，让学生系统掌握机械设计、制造与研发的相关技能。

我严格遵循老师的指导，有序完成每日实训任务，以此深化对机械设计的理解，为后续专业课程的学习打下坚实基础。

一、实训目的1. 应用并巩固所学理论，掌握测绘的一般方法和步骤，提升绘图技能，为后续专业课程及未来工作奠定基础；2. 通过绘制零件草图、装配图和零件工作图，锻炼实际动手能力和零部件测绘技能，学会选择合适的表达方案和正确绘图，并在老师指导下完成尺寸标注及技术要求注写；3. 了解简单机器的装配工艺，通过系统训练培养初步的工程设计能力；4. 熟悉运用相关资料，如国家标准、规范及规定画法等，培养查阅标准资料的能力；5. 培养团结协作的工作风格和严谨的学习态度，增强责任感。

二、实习时间地点实训时间为____年____月____日至____年____月____日，地点为我校一号教学楼治理发愣功机械制图测绘实训室。

三、实训计划具体实训计划如下：第____日：拆卸部件，熟悉台虎钳的结构及工作原理，绘制小零件草图；第____日：继续完成零件草图的绘制；第____日：完成零件草图绘制，测量尺寸并标注，拟定技术要求；第____日：绘制关键部位的装配草图，修正零件草图的错误；第____日：绘制装配草图；第____日：绘制零件图；第____日：标注零件图尺寸及技术要求；第____日：根据装配草图和零件图绘制装配图；第____日：标注装配图尺寸及技术要求，检查尺寸，对比所有零件的尺寸标注；第____日：撰写实训报告，提交作业。

四、实训过程1. 在测绘前，对部件进行深入分析研究，通过观察、研究和分析了解其结构和工作情况；2. 学会使用测量工具，进行合理分析和测量，运用尺寸计算公式绘制图形；3. 对不懂之处积极向同学和老师请教，确保零件图的准确性；4. 参考教材进行尺寸标注，结合国家标准进行实践，考虑并绘制全部尺寸界线和尺寸线，检查零件结构形状是否表达完整、清晰；5. 测量时尽量从基准出发，减少测量误差，避免尺寸换算，对配合关系的尺寸只测量基本尺寸，查阅配合性质和相应公差值。

机械测量实训报告机械测量实训报告3篇在经济飞速发展的今天，需要使用报告的情况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编收集整理的机械测量实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

机械测量实训报告1作为一名机械设计专业的一名学生，掌握机械的制图与测绘的必要性可想而知。

测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节，学校就根据专业情况学校开设了为期两周的实训课，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实训任务让学生从中更加深刻的了解机械的设计,制造与研发，认真的完成好这次实训，为学好更深层次的专业知识打好基础。

一、实训目的①具体应用和巩固本课程的理论知识，了解测绘的一般方法和步骤，掌握测绘技能及绘图能力，并为后继专业课及工作扎下初步基础；②通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培养自己实际动手能力和零部件测绘能力。

使自己能恰当选择表达方案、合理布图，正确绘图，并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写；③了解简单机器的装配工艺。

通过全面、系统的零部件测绘训练，培养自身初步的工程设计能力。

④熟悉运用有关资料（如国家标准，规范及规定画法等）。

初步培养查阅标准资料的能力；⑤培养自己团结协作的工作作风和严谨的学习态度，增强责任感。

二、实习时间地点20xx年3月18日到3013年3月29日一号教学楼610机械制图测绘实训室三、实训计划18日、拆卸部件，熟悉台虎钳的结构及工作原理，进行画小零件草图19日、继续完成零件草图的绘制。

20日、完成零件草图绘制，测量尺寸并标注，拟定技术要求。

21日、画关键部位的装配草图，修正零件草图的差错。

22日、画装配草图25日、画零件图26日、画零件图及标注尺寸及技术要求27日、根据装配草图图和零件图画装配图28日、画装配图标注尺寸及技术要求，检查尺寸，对比所有零件的尺寸标注29日、写实训报告、递交作业四、实训过程1、在测绘之前，对部件进行全面的分析研究，通过观察、研究、分析该部件的结构和工作情况进行了解。