2017年高考化学模拟题(含答案)
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2017年高考化学模拟题(含答案)(试题满分:100分考试时间:100分钟)可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Ca-40Fe-56Zn-65选择题单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列做法不符合“改善环境质量,推动绿色发展”这一主题的是A.应用太阳能光伏发电技术B.增加城市绿化面积C.推广新型清洁燃料汽车D.工厂任意排放废气2.下列变化属于化学变化的是A.天然气燃烧B.品红扩散C.研碎药品D.干冰升华3.下列物质属于氧化物的是A.氧气B.水C.高锰酸钾D.空气4.下列化肥中,属于复合肥的是A.KClB.NH4Cl C.KNO3D.Ca3(PO4)25.石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO2)。
二氧化硅中硅元素的化合价为A.-2 B.+2 C.+3 D.+46.下列有关分子与原子的说法不正确的是A.温度越高分子的运动速度越快B.在化学反应中分子可分,原子不可再分C.气体受热后因分子的体积增大而体积膨胀D.分子可构成物质,原子也可直接构成物质7.下列物质的化学式与俗名不相符的是A.生石灰—CaOB.苏打—NaHCO3C.烧碱—NaOHD.纯碱—Na2CO38.下列实验操作中,正确的是A.测定溶液pHB.稀释浓硫酸C.加热液体D.称取氢氧化钠9.某物质X在氧气中燃烧的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O,X的化学式是A.H2 B.CH4O C.CH4D.C2H6O10.下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是A.二氧化碳通入紫色石蕊试液变红,加热溶液变成无色B.铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面变红C.加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体D.向高锰酸钾溶液中通入足量二氧化硫,溶液紫红色变成无色11.如图为空气成分示意图(按体积计算),下列说法错误的是A.a气体表示氮气、氮气的体积分数约占空气的78%B.c气体可以供给动植物呼吸C.CO2、NO2、SO2是污染空气的三种有毒气体D.通常情况下,空气各成分的含量相对稳定12.下列有关实验现象的描述不正确的是A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体B.锈铁钉加入稀硫酸中溶液变黄C.在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液时生成蓝色沉淀D.铁丝在空气中燃烧,产生耀眼的白光,生成黑色固体13.下列说法不正确的是A.直接品尝实验室药品的味道B.“侯氏制碱法”生产的“碱”是指碳酸钠C.误食重金属盐,可服牛奶或鸡蛋清解毒D.液化气起火,迅速关闭阀门,以断绝可燃物的来源14.阿司匹林的分子式为C9H8O4,下列关于阿司匹林的说法正确的是A.一个分子由9个碳原子、8个氢原子和4个氧原子构成B.碳、氢、氧元素质量比为9:8:4C.氢元素的质量分数最高D.一个分子中含4个氢分子15.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
下列叙述正确的是A.甲的溶解度比乙的大B.将t2℃时甲、乙饱和溶液降温到t1℃,析出甲的质量大C.t2℃时,等质量甲和乙的饱和溶液中所含溶剂的质量甲>乙D.将t1℃时甲、乙饱和溶液升温的t2℃,溶液的溶质质量分数相等不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分.每小题有1~2个选项符合题意,)下列容器中为直接加热的玻璃容器的有A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.锥形瓶下列各项指定数据描述正确是A.凝固点:氯化钠溶液>水 B.硬度:铜>黄铜C.二氧化碳的体积分数:人体呼出的气体>人体吸入的气体D.溶液温度:硝酸铵溶于水<氢氧化钠溶于水18选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法A KCl(MnO2)加水溶解、过滤、洗涤、干燥B CaO(CaCO3)加水溶解、过滤C CO2(CO)通入适量氧气、点燃D FeSO4溶液(H2SO4)加入过量Fe粉、过滤19.下列图象能正确反映对应变化关系的是A BCDA.在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,充分搅拌B.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C.将一定质量的稀盐酸平均分为两份,分别向其中加入足量的金属Zn和FeD.在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液含杂质的Fe2O3固体样品20g,高温下用足量的CO完全还原(杂质不与CO反应),将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后,产生30g白色沉淀。
则下列说法正确的是A.通入的CO质量为8.4g B.反应后剩余固体质量为11.2gC.样品中氧化铁的质量分数为80% D.样品中氧元素质量分数一定为24%非选择题21.(15分)化学用语是学习化学的重要工具,化学物质在日常生活中有重要用途。
(1)(5分)写出下列化学符号:①两个氢原子②2个氨气分子③两氢氧根离子④氧化钙中钙元素化合价⑤地壳中含量最多的元素(6分)选择适当的物质填空(填字母):A.氧气B.干冰C.熟石灰D.小苏打E.明矾F.食盐①改良酸性土壤②急救病人③腌制鱼肉等常用的调味品④人工降雨⑤焙制糕点⑥常用净水剂是(3)(4分)写出化学方程式,并回答相关问题①铁丝在氧气中燃烧②电解水③盐酸除铁锈④甲烷(CH4)完全燃烧(6分)化学与生活密切相关。
(1)上表中营养成分还缺少人体必须的营养素是上表中(填写一种即可)能为人体提供能量,主要存在于新鲜蔬菜、水果中。
(2)营养成分中“钙、磷、铁、锌”指的是(填“单质”或“元素”)的质量,其中(填元素符号)属于人体微量元素,幼儿及青少年严重缺钙时可引发病或影响身高。
23.(8分)材料、能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。
(1)材料的应用与发展,大大的方便了人们的生活。
①塑料属于(填字母序号)。
a.合成材料b.复合材料c.金属材料②建筑外墙的复合保温材料采用铝合金锁边,金属铝耐腐蚀是因为。
(2)资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。
①化石燃料包括、石油、天然气,石油综合利用大大的提高了其利用价值,石油的分馏属于变化(填“物理”或“化学”)。
②出行使用电动自行车,有利于减少环境污染,电动自行车行驶时电池将能转化为电能。
(3)提倡“践行绿色生活”,保护水资源是其中重要内容之一①若要检测某河水是否显酸性,可选用(填字母序号)。
a.石蕊试液b.pH试纸c.酚酞试液d.碳酸钙②下列做法会造成水体污染的是(填字母序号)。
a.随意弃置废旧电池b.严格监管化肥和农药的使用c.工业废水经处理达标后再排放d.含二氧化硫、二氧化氮工业废气任意排放③生活中常用的方法,即可降低水的硬度。
24.(8分)根据下列装置,回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①;②。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式为,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用(填序号),若用F装置收集氧气,当观察到导管口(填序号)时开始收集气体。
a.气泡刚一冒出b.连续均匀冒出气泡(3)已知氨气极易溶于水,密度比空气小。
实验室常用加热固体氢氧化钙与固体氯化铵混合物制取氨气,其反应的方程式为;收集装置应选择(填字母);验满的方法为将石蕊试纸放在集气瓶口,观察其颜色的变化。
25.(8分)“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用。
下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图(部分条件及物质未标出)。
请根据有关信息回答问题:(1)大量CO2直接排放到空气中会导致的加剧,破坏了人类生存的环境。
(2)用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是,氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是。
(3)操作a的名称是,该操作在实验室完成需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、其玻璃棒的作用是。
(4)上述流程中没有涉及到的基本反应类型是。
(5)上述流程中,可以循环利用的主要物质有水、CaO、(填写化学式)。
+226.(15分)某研究性学习小组设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(假设只含NaCl 杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案,请你参与他们的探究活动,请回答下列问题:(不考虑原装置内空气的影响)Ⅰ.A 组同学设计了如图1的实验装置。
(1)实验时,在装药品前需组装好如图仪器,并。
(2)装置乙的作用是; (3)装置丁的作用是。
(填字母)A .吸收Na2CO3与酸溶液反应产生CO2B .防止空气中二氧化碳和水蒸气进入装置丙中C .干燥二氧化碳(4)实验中如果滴加酸溶液的速度过快,会导致测得样品中碳酸钠的质量分数 (填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
(5)B 组同学认为A 组同学的方案存在问题,即使操作规范,测定结果也会偏低,理由是,应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞,并在甲的左边连接上图2装置,实验结束后缓缓通入一段时间空气,目的是,其中NaOH 溶液的作用是 。
若没有图2装置,直接通入空气,则会导致测得结果(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
(6)你认为实验时加入的酸溶液最好是(填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。
Ⅱ.小明同学称取样品11.0g 放入烧杯中,按如下实验方案进行实验。
(1)滤液Y 中含有的溶质有(填写化学式)。
(2)证明CaCl2已过量的方法是(填写字母序号),然后观察现象判断。
A .静置悬浊液X ,向上层清液中继续滴加少量氯化钙溶液 B .取少量滤液Y 于试管中,滴加氯化钙溶液(3)如果沉淀没有洗涤操作会造成碳酸钠质量分数 (填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
(4)通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为。
(写出计算过程,结果保留至0.1%,共3分)2017年高考化学模拟题答案选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)非选择题 21.(1)(5分)①2H ② 2NH3③2OH- ④CaO ⑤O(2)(6分)①C ②A ③F ④B ⑤D ⑥E (3)(4分)略 22.(6分)(1)蛋白质糖类或脂肪维生素(2)元素Fe 、Zn 佝偻23.(8分)(1)a 能形成自我保护膜 (2)煤物理 化学 (3)①abd ②ad ③煮沸 24.(8分)(1)分液漏斗 试管(2) 略 Bb (3)略D 湿润的红色 25.(8分)(1)温室效应 (2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 增大接触面积,提高CO2 的吸收率(3)过滤漏斗引流 (4)置换反应 NaOH 26.(15分)Ⅰ.(1)检查装置气密性(2)除去CO2中水蒸气(或干燥CO2) (3)B (4)偏小(5)有CO2残留在烧瓶内 将残留的CO2全部鼓入到丙装置中,使 其完全被氢氧化钠溶液吸收除去通入空气中的CO2 偏大(6)稀硫酸 Ⅱ.(1)CaCl2 NaCl (2)A (3)偏大 (4)设样品中碳酸钠的质量为x Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2Na Cl106100 x 10.0gx 106=g 0.10100x=10.6g碳酸钠的质量分数:11.0g 10.6g ×100%=96.4%。