核桃试题

核桃编程一级模拟试题一、选择题（每题5分，共100分）1. 在核桃编程的图形化编程界面中，以下哪个区域是用来放置编程积木块的？（）A. 舞台区。

B. 角色区。

C. 脚本区。

D. 背景区。

解析：C。

脚本区是用来放置编程积木块，通过组合不同的积木块来编写程序逻辑。

舞台区是角色表演的地方；角色区用于管理角色；背景区用于管理背景。

2. 要让一个角色移动10步，应该使用以下哪个积木块？（）A. 说（）秒。

B. 移动（）步。

C. 等待（）秒。

D. 隐藏。

解析：B。

“移动（）步”这个积木块可以让角色按照指定的步数移动，这里要让角色移动10步就使用这个积木块。

“说（）秒”用于角色说话；“等待（）秒”用于程序暂停；“隐藏”用于隐藏角色。

3. 在编程中，我们想要角色重复执行某个动作，会用到以下哪个积木块？（）A. 如果（）那么。

B. 重复执行（）次。

C. 重复执行。

D. 当绿旗被点击。

解析：C。

“重复执行”积木块可以让角色不断地执行包含在其中的动作序列。

“如果（）那么”用于条件判断；“重复执行（）次”是指定重复的次数；“当绿旗被点击”是程序开始执行的触发条件。

4. 下面哪个积木块可以改变角色的方向？（）A. 面向（）方向。

B. 显示。

C. 清除所有图形特效。

D. 播放声音。

解析：A。

“面向（）方向”积木块可以改变角色的方向。

“显示”是让隐藏的角色显示出来；“清除所有图形特效”用于清除角色的特效；“播放声音”用于播放声音。

5. 当我们想要角色在程序开始时就执行一系列动作，我们通常把这些动作放在哪个积木块下面？（）A. 当角色被点击。

B. 当绿旗被点击。

C. 当接收到（）D. 当按下（）键。

解析：B。

“当绿旗被点击”是程序开始执行的常见触发条件，将需要在程序开始就执行的动作放在这个积木块下面。

“当角色被点击”是角色被点击时触发动作；“当接收到（）”用于消息触发；“当按下（）键”是按键触发。

6. 在核桃编程中，角色的初始坐标（x，y）通常是在哪个区域设置的？（）A. 舞台区。

职业技能鉴定试题果树工（初级工）理论知识试卷一、单项选择题：（将正确的一个答案代号选出来，填入题后的括号内，每小题1分，共30分）1、《桔录》是我国最早的一部柑桔专著，也是世界上第一部完整的柑桔栽培学，其作者是（）。

A、唐代的李白B、宋代的韩彦直C、唐代的杜甫D、唐代的白居易2、苹果、梨、山楂、木瓜等果树属于（）。

A、核果类B、坚果类C、浆果类D、仁果类3、香蕉、菠萝、芒果、椰子、人心果等属于（）。

A、温带果树B、亚热带果树C、热带果树D、寒带果树4、核桃的雌花为混合芽，一般着生于枝条顶部及其附近，一般有（）朵雌花。

A、3-5B、5-8C、1-3D、15、板栗的花芽为混合芽，穗状花序，为（）。

A、雌雄同花B、雌雄异株异花C、雌雄异花D、雌雄同株同序异花6、造成果树座果率的重要原因是花期遇（）。

A、高温B、低温C、高温多雨D、大风7、春旱地区，为了提高果树的座果率，采取的主要措施是（）。

A、施肥B、铲挖C、修剪D、花前灌水8、各种果树对酸碱度的要求不同，核果类和苹果类，要求中性土，而柑桔则要求微酸性土，其PH值为（）。

A、2.0-3.0B、3.0-5.0C、7.0-7.5D、5.0-6.59、最适合栽种果树的坡度是（）。

A、15°-30°B、3°-15°C、3°-5°D、30°-45°10、一粒种子内有两个和两个以上的胚，称多胚现象。

下列果木有多胚现象的是：（）。

A、葡萄B、梨C、李D、芒果11、葡萄、柑桔、无花果等通常用（）法来繁殖。

A、嫩枝插（绿枝插）B、硬枝插C、根插D、播种12、当前果树的矮化栽培技术，主要是把栽培品种嫁接在（）。

A、乔化砧上B、矮化砧木C、乔木上D、灌木上13、世界上水果产量最高的国家是（）。

A、中国B、日本C、英国D、美国14、人心果、木瓜、枇杷等属于（）。

A、核果类B、仁果类C、坚果类D、浆果类15、下列属于温带果木的一组是（）。

果树栽培学试题及答案一、选择题1. 下列哪种果树属于核果类？A. 苹果B. 樱桃C. 柚子D. 柚子2. 果树开花结果的适宜温度范围是？A. 10-20°CB. 20-30°CC. 30-40°CD. 40-50°C3. 下列哪种果树属于落叶乔木类？A. 柚子B. 橙子C. 桂花D. 胡桃4. 果树的栽培技术中，以下哪项是关于修剪的正确说法？A. 春季修剪可促进芽鳞片脱落B. 秋季修剪可以刺激芽眼分化C. 冬季修剪可以加强根系发育D. 夏季修剪可以减少水蒸气散失5. 下列哪种果树属于坚果类？A.香蕉B.橙子C.柚子D.核桃二、填空题1. 果树的_________管理对向土壤提供养分和改良土壤结构有重要作用。

2. 果实的________________是果树生长发育的重要阶段。

3. 冬季修剪的主要目的是修整冠幅，增强树势，促进植株________________。

4. 果树开花期间，采取________________措施是防治病虫害的有效方法。

三、简答题1. 请简述果树播种繁殖的优缺点。

2. 请简要介绍果树的营养需求及施肥原则。

3. 请列举常见的果树病害并提供相应的防治方法。

四、解答题1. 果树的修剪技术对果树的生长发育和产量有着重要影响。

请详细描述果树修剪的目的、时机及技术要点。

2. 果树生长过程中的病虫害防治是果树栽培中非常重要的环节。

请结合实际例子，详细阐述果树病虫害的种类、症状及防治方法。

参考答案：一、选择题1. B. 樱桃2. B. 20-30°C3. C. 桂花4. B. 秋季修剪可以刺激芽眼分化5. D. 核桃二、填空题1. 灌溉2. 花芽分化3. 进入休眠期4. 防风补水三、简答题1. 果树播种繁殖的优点是能够保留品种特性和遗传稳定，缺点是繁殖难度大，时间长。

果树嫁接繁殖的优点是繁殖容易，速度快，能够利用优良品种的特点。

但是嫁接繁殖也存在一定的局限性，如接头易受病虫害侵害等。

《核桃优质高效栽培技术》试题5一、填空题1、核桃园深翻时间以前为宜。

2、一般核桃个体发育分为、、、。

3、核桃追肥主要有、、、四个时期。

4、核桃树土壤施肥主要有、、、四种方法。

5、根外追肥时间一般在上午点或下午点以后。

二、判断题1、核桃盛果期应大量施入化肥，以提高产量。

-----------------------（）2、核桃追肥一般都用速效氮肥如尿素、碳铵等。

---------------------（）3、核桃采收后一般不用再施肥。

-----------------------------------（）4、核桃园只需灌水，不用排水。

-----------------------------------（）三、选择题1、以下作物可以作为果园间作物的是（）树种--------------------（）A 玉米B 高粱C 大豆 D、谷子2、核桃树施追肥常用的方法是（）-------------------------------（）A 环状施肥B 放射状施肥C 条状沟施肥D 穴状施肥3、根外追肥喷肥浓度一般在（）。

-----------------------（）A 0.1%～0.2%B 0.2%～0.3%C 0.3%～0.4%D 0.3%～0.5%4、核桃一年中不需灌水的时期是（）。

----------------------------（）A 3～4月B 5～6月C 7～8D 10～11月四、名词解释1、清耕法2、生草法3、覆盖法4、清耕覆盖法5、根外追肥五、简答题1、果园间作物需符合哪些条件？。

2、简述核桃园节水灌溉的适宜时期？。

3、简述清耕覆盖法的优点。

《核桃优质高效栽培技术》试题5 答案一、填空题1、采收后到落叶2、幼龄期、结果初期、盛果期、衰老期3、开花萌芽前、开花后幼果期、硬核期、采果后4、环状施肥放射状施肥条状沟施肥穴状施肥5、8～10 16二、判断题1、X 2、X 3、X 4、X三、选择题1、C2、D3、D4、C四、名词解释1、清耕法：果园终年保持土壤疏松无草的状态。

第一套—技术问答：（答案）一、清香的优势：1、结果早，产量高，栽后二年结果，四到五年为初果期，亩产200-300斤干果，七到八年为进入盛果期，亩产500-600斤干果。

2、质量优，市场好；果大，皮薄，商品性状好，出仁率高，易漂洗，耐储运。

3、寿命长抗病害4、保证纯度99%，和90%的成活率。

5、大面积发展清香核桃可签订干果回收合同，并免费提供技术指导。

二、栽培技术：1、适应地区：清香核桃适应范围较广，全国17个省市都有种植，山地、丘陵、坡地、荒地都可进行栽植。

喜水、怕涝、耐旱，忌：低洼、易涝的地块栽植树苗。

2、气候条件：北纬30-40度之间的背风向阳，年均气温8-16℃绝对低温-25℃，绝对高温40℃，无霜期150—240天，年降雨量 1200mm内。

3、立地条件：海拔在1000米（在低纬度的地方海拔可以高一点）以下，土层厚度1米以上，土壤PH值6.5-8.0之间，通透性良好的沙壤土，轻壤土和壤土地，丘陵和山地坡度在20度以下，光照充足的阳坡或半阳坡，避免在山头、风口和低洼地带栽树。

4、建园要求：河滩次地和土层薄的山坡地栽植密度为3×5--4×6为宜，立地条件好的土层深厚的地方可4×5—5×6为宜。

配上宋6号和中林3做授粉树。

5、间作作物：核桃院内严禁间作高杆作物如：高粱、玉米等。

可种花生、大豆、红薯、矮杆药材等，也不能间作需水多的蔬菜。

技术问答：一、清香的优势：二、栽培技术：第二套—技术问答：（答案）简述第一年小树管理（以春栽为例）定植时间、定植要点、树盘覆膜定植时间：清香核桃既可以秋栽也可以春栽，秋栽在落叶后至土壤上冻前完成。

春栽于土壤解冻后至萌芽前，秋栽后必须埋土防寒，一般以春栽为主。

定植要点：⑴挖大坑：树坑一般不小于80—100厘米见方，坑底施入10—15公斤腐熟好的有机肥，回填至距地面20-30公分，然后灌水沉实。

⑵浅栽树：栽植深度以苗木根茎略低于地面为准【或者从树苗生根位置往上三指到四指处为定植深度（5-10cm）】⑶步骤：将树苗放于坑中央，埋土时注意根系舒展，边埋土边踩实，⑷浇透水：栽后修树盘，浇透水。

核桃编程c++入学测试题答案1.求下面函数的返回值（微软）int func(x){int countx = 0;while(x){countx ++;x = x&(x-1);}return countx;}假定x = 9999。

答案：8分析：&表示位与运算（1 & 1 == 1，1 & 0 == 0 & 1 == 0 & 0 == 0）如x二进制最后一位是1，则x-1最后一位变为0，前面不变，而1 & 0 = 0，所以最后一位的1变为了0如x最后一位是0，若x前面全是0，循环结束若x前面有...100..00，则x-1为...011..11（前面相同），两个按位与，则变为...000..00（前面相同），则加粗的1变为了0：...100..00（前面相同）而9999=1024x9+512+256+159x1024有2个1,512有1个1,256有1个1,15有4个1，一共8个12.关联、聚合(Aggregation)以及组合(Composition)的区别？关联是表示两个类的一般性联系，比如“学生”和“老师”就是一种关联关系；聚合表示has-a的关系，是一种相对松散的关系，聚合类不需要对被聚合类负责，用空的菱形表示聚合关系，从实现的角度讲，聚合可以表示为: class A {...} class B { A* a; .....}而组合表示contains-a的关系，关联性强于聚合：组合类与被组合类有相同的生命周期，组合类要对被组合类负责，采用实心的菱形表示组合关系：实现的形式是:class A{...} class B{ A a; ...}3，#define DOUBLE(x) x+x ，i = 5*DOUBLE(5)；i 是多少？答案：i 为30。

4.有哪几种情况只能用intialization list而不能用assignment?答案：当类中含有const、reference成员变量，基类的构造函数都需要初始化表。

《核桃优质高效栽培技术》试题4一、填空题1、核桃栽培品种分为品种和品种两大类，建园时要选择适宜的授粉品种，保证授粉受精，提高座果率。

2、核桃每年的第三次落果大约在月，又叫落果。

3、核桃属异花授粉果树，。

4、为了便于授粉，可将原粉以1份花粉加淀粉(粉面)混合拌匀。

5、核桃授粉最佳时期是柱头呈张开，分泌黏液最多时，授粉效果显著降低。

6、核桃疏雄时间是核桃膨大时去雄效果最佳，太早不好疏除，太迟影响效果。

大约在下旬至上旬。

7、疏雌花要在生理落花以后，大约在核桃长至 cm时进行。

8、核桃果实采收一般采用采收和采收。

9、核桃果实脱青皮的方法有、、。

二、判断题1、核桃果实采收过早，会使果仁风味变淡，影响品质。

---------------------------（）2、核桃果实采收后应放在阳光下暴晒去除水分。

---------------------------------（）3、采下将授粉的花序，每4～5个为一束，挂在树冠上部，任其自由散粉，效果也很好-（）三、选择题1、根据外贸出口要求，将坚果按果径大小分为三级。

一等果径（）mm以上-------（）A 10B 20C 30 D、402、疏雄量一般以疏除全树雄花芽的（）较为适宜。

---------------------------（）A 40%～50%B 50%～60%C 60％～70％D 70%～90%3、花粉的采集时间一般在上午（）。

------------------------------------------（）A 7时～8时B 8时～10时C 10时～11时D 11时～12时四、简答题1、核桃果实成熟的标志是什么？。

2、简述核桃花粉采集制备方法。

《核桃优质高效栽培技术》试题4 答案一、填空题1、雌先型雄先型2、6 六月3、风媒传粉4、10份5、倒八字6、雄花芽 3月 4月7、1～1.58、人工机械震动9、堆沤脱皮法、乙烯利脱皮法、机械脱青皮二、判断题1、√ 2、X 3、√三、选择题1、C2、D3、B四、简答题1、核桃果实成熟的标志是：总苞（果实青皮）变为黄绿色或浅黄色，茸毛变少，部分果实顶部出现裂缝，青皮容易剥离。

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《果树栽培技术》题库及答案一一、单选题（每题3分，共30分）1．成龄苹果园进行土壤深翻的时间通常是( )。

A. 萌芽后至展叶期 B．春梢停长后C．花芽分化期 D．采果后至落叶前2．桃保护地栽培品种的休眠需冷量上限通常为( )小时。

A．200 B．400C．800 D．12003．成年核桃( )果枝坐果率最高。

A．短 B．中C．长 D．极长4．猕猴桃的休眠需冷量是指温度为( )以下的小时数。

A．O℃ B．5℃C．7.2℃ D．10℃5．梨树根系一般每年的生长高峰有( )。

A．1次 B．2次C．3次 D．4次6．枣树开甲的适宜时期是在( )。

A．始花期 B．盛花期C．萌芽期 D．结果期7．草莓生产中不宜采用的繁殖方法是( )。

A．匍訇茎分株繁殖 B．新茎分株繁殖C．组织培养繁殖 D．种子繁殖8．以下哪一种果树成熟最早？( )A．苹果 B．枣C．葡萄 D．樱桃9．( )造价高、投资大，在葡萄保护地栽培上不宜使用。

A．玻璃温室 B．塑料拱棚C．塑料大棚 D．薄膜日光温室10．生产上必须配置授粉树的果树是( )。

A．桃 B．梨C．中国樱桃 D．葡萄二、填空题（每空3分，共30分。

选择括号中适合的内容，填在相应的下划线上）（背风向阳主雌雄异熟夏芽辅助授粉纺锤形叶芽双空苞篱架）11．目前苹果生产上应用的主要树形有小冠疏层形和____。

12．梨树天然坐果率不高，____可提高坐果率。

13．葡萄生产上可用____副梢和冬芽副梢一年结两次果。

14．桃树的芽分为花芽和____两种。

核桃栽培与管理试题答案一、选择题1. 核桃树适宜的土壤类型为（）。

A. 沙质土壤B. 黏土C. 石灰质土壤D. 盐碱地答案：A2. 下列哪个条件不是核桃树生长所必需的？（）。

A. 充足的阳光B. 较高的气温C. 良好的排水D. 频繁的降雨答案：D3. 核桃树的繁殖方式一般采用（）。

A. 播种B. 扦插C. 压条D. 分株答案：A4. 核桃树修剪的主要目的是（）。

A. 促进树木生长B. 增加果实产量C. 形成良好的树形D. 所有以上目的答案：D5. 核桃树的主要害虫包括（）。

A. 核桃象甲B. 红蜘蛛C. 食心虫D. 所有以上害虫答案：D二、填空题1. 核桃树是一种喜阳植物，需要至少______小时的直射阳光才能保证正常的生长和结果。

答案：6-8小时2. 核桃树的根系较深，因此在种植时需要挖一个至少______深的植穴。

答案：60-80厘米3. 为了提高核桃果实的品质，通常在采收前______进行施肥。

答案：一个月4. 核桃树在冬季进入休眠期，此时应进行______，以减少病虫害的发生。

答案：清园5. 核桃树的嫁接一般在春季萌芽前进行，嫁接时应注意选择______的接穗。

答案：健康无病虫害三、简答题1. 请简述核桃树的栽培技术要点。

答：核桃树的栽培技术要点包括选择合适的种植地点和土壤、合理密植、适时浇水施肥、定期修剪整形、防治病虫害等。

种植地点应选择阳光充足、排水良好的地块；土壤以沙质壤土为宜，植穴要挖得足够深广；浇水要适量，避免积水；施肥要结合土壤情况和树的生长阶段进行；修剪整形要保持树形合理，促进通风透光；病虫害防治要定期进行，发现病虫害及时处理。

2. 核桃树如何进行合理施肥？答：核桃树的施肥应根据树龄、生长状况和土壤肥力情况进行。

一般而言，幼树期要以促进根系和树冠发展为主，多施用氮肥；进入结果期后，要适当增加磷钾肥的比例，以促进花芽分化和提高果实品质。

施肥时期一般分为春季萌芽前、夏季果实膨大期和秋季采收后，其中秋季施肥尤为重要，可以增强树势，为来年的生长结果打下良好基础。

养生测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是养生的基本要素？A. 合理饮食B. 适量运动C. 过度工作D. 充足睡眠2. 养生中提倡的“三高”指的是什么？A. 高脂肪、高蛋白、高糖B. 高血压、高血糖、高血脂C. 高热量、高盐分、高糖分D. 高维生素、高矿物质、高纤维3. 以下哪种食物不属于养生食品？A. 红枣B. 枸杞C. 薯片D. 核桃4. 养生中提倡的“五色”指的是什么？A. 红、黄、绿、白、黑B. 红、橙、黄、绿、蓝C. 红、黄、绿、蓝、紫D. 黑、白、灰、棕、紫5. 以下哪个不是养生运动？A. 太极拳B. 瑜伽C. 长跑D. 举重6. 养生中提倡的“四少”指的是什么？A. 少盐、少油、少糖、少烟B. 少水、少油、少糖、少烟C. 少盐、少油、少水、少酒D. 少盐、少糖、少油、少酒7. 以下哪个不是养生的基本原则？A. 顺应自然B. 适度运动C. 过度节食D. 心理平衡8. 养生中提倡的“三多”指的是什么？A. 多盐、多油、多糖B. 多水、多蔬菜、多水果C. 多肉、多油、多糖D. 多盐、多肉、多糖9. 以下哪个不是养生的适宜环境？A. 空气清新B. 环境优美C. 噪音污染D. 阳光充足10. 养生中提倡的“四宜”指的是什么？A. 宜早睡早起B. 宜多食少餐C. 宜久坐不动D. 宜多饮少食二、判断题（每题1分，共10分）1. 养生就是吃好、喝好、睡好。

（）2. 养生不需要运动，只要休息好就行。

（）3. 养生中提倡的“三高”是指高脂肪、高蛋白、高糖。

（）4. 养生食品包括红枣、枸杞、核桃等。

（）5. 养生中提倡的“五色”是指红、黄、绿、白、黑。

（）6. 养生运动包括太极拳、瑜伽等。

（）7. 养生中提倡的“四少”是指少盐、少油、少糖、少烟。

（）8. 养生的基本原则是顺应自然、适度运动、心理平衡。

（）9. 养生中提倡的“三多”是指多水、多蔬菜、多水果。

（）10. 养生的适宜环境包括空气清新、环境优美、阳光充足。

《核桃优质高效栽培技术》试题一、填空题1、核桃树修剪要做到，，，。

2、从通风透光效果上来说，则应该达到“”。

3、早实核桃最常用的树形是。

4、晚实核桃常采用或树形。

二、判断题1、核桃背后枝如不处理会出现“倒拉枝“现象。

---------------------------（）三、简答题1、早实核桃修剪的主要内容是什么？。

2、简述早实核桃幼树如何利用徒长枝。

3、初结果树修剪的主要内容？4、如何培养结果枝组？5、核桃树的背下枝如何处理？6、核桃低产园形成的原因？二、简答题1、核桃低产的原因？。

2、低产园改造的途径。

3、放任树的表现及改造措施。

《核桃优质高效栽培技术》试题答案一、填空题1、因树修剪，随枝做形，有形不死，无形不乱2、枝不叠,梢不碰,树下透光梅花影3、自然开心形4、主干疏散分层形或自然园头形二、判断题1、√三、简答题1、早实核桃修剪的主要内容是培养好主、侧枝，，注意控制二次枝和利用好徒长枝，疏除过密枝，处理好背下枝。

2、早实核桃幼树利用徒长枝粗壮、结果早的特点，通过春季短截和夏季摘心或短截等方法，将其培养成结果枝组，以充实树冠空间，更新衰弱结果枝组。

对旺盛营养枝不剪或轻剪，促发枝量，增加果枝量和结果量。

3、初结果树修剪的主要内容是：一方面继续培养主、侧枝，调整各级骨干枝的生长势，使骨架牢固，长势均衡，树冠圆满，准备负担更多的产量；另一方面，应在不影响骨干枝生长的前提下，充分利用辅养枝早结果、早丰产。

4、结果枝组的培养方法有：着生在骨干枝上的大中型辅养枝，经回缩后改造成大、中型结果枝组；利用有分枝的强壮发育枝，采取去强留弱，去直留平的修剪方法，培养成中小型结果枝组；利用部分长势中庸的徒长枝培养成内膛结果枝组。

5、核桃背下枝强旺和夺头现象，若不及时处理，极易造成枝头“倒拉枝”现象。

对生长势中等，已形成混合花芽的可保留结果；生长健壮且已结果的，在适当分枝处回缩，培养成小型结果枝组；已产生“倒拉”现象，而原枝头开张角度较小时，将原枝头剪除，让背下枝取而代之；对无用的背下枝则要及时剪除。

《核桃优质高效栽培技术》试题10一、填空题1、原产于我国的核桃属植物有、、、、五种。

2、核桃按开花结果时期的早晚分为核桃和核桃。

3、清香属于核桃。

4、辽系核桃主要有、和 3个优良品种。

5、核桃的引种试验后的繁殖推广以为主要繁殖手段。

二、判断题1、麻核桃是也叫文玩核桃，是市场上较受欢迎的种类之一。

-----（）2、香玲属于晚实核桃。

-------------------------------------（）3、礼品1号是早实核桃。

-----------------------------------（）4、建立核桃园可以直接引进新品种大量栽植。

-----------------（）5、从外地引进的新品种都需经过检疫才能栽植。

---------------（）6、引进新品种须通过比较试验和区域试验后才能确定是否推广。

-（）三、选择题1、以下品种属于早实核桃的是-------------------------------（）A 礼品2号B 鲁光C 晋龙1号D 清香2、以下品种属于晚实核桃的是-------------------------------（）A 香玲B 鲁光C 薄壳香D 清香3、被称为河北核桃的是-------------------------------（）A 香玲B 野核桃C 麻核桃D 铁核桃四、简答题1、核桃引种需注意的问题有哪些？《核桃优质高效栽培技术》试题10 答案一、填空题1、核桃、核桃楸、野核桃、铁核桃、麻核桃2、早实核桃晚实核桃3、晚实4、辽核1号辽核3号辽核4号5、无性繁殖二、判断题1、√ 2、X 3、X 4、X 5、√ 6、√三、选择题1、B2、D3、C四、简答题核桃引种需注意的问题(1)要充分了解新引入品种的适应性(2)要高度重视引种试验的重要性(3)要正确认识新品种的特性(4)要注意农业推广在引种中的作用。

核桃编程scratch高年级测试题
以下是一些可能的核桃编程Scratch高年级测试题：
1. 请简述Scratch软件的界面和功能。

2. 如何创建一个新的Scratch项目？
3. 在Scratch中，如何设置角色的移动速度？
4. 如何使用事件模块来控制角色的行为？
5. 描述一下变量在Scratch中的作用。

6. 如何使用循环模块来重复执行一段代码？
7. 如何在Scratch中实现角色的隐藏和显示？
8. 如何在Scratch中创建自定义的积木块？
9. 如何在Scratch中实现角色的碰撞检测？
10. 描述一下条件判断在Scratch中的作用。

以上题目旨在测试学生对Scratch软件的掌握程度，包括界面、功能、编程技巧等方面的知识。

学生需要熟练掌握Scratch的各种模块和功能，能够进行自主探究和创意编程，才能较好地完成这些题目。

1、种子萌发胚根，胚根形成主根。

( )2、种子千粒重是指1000粒种子的重量。

( )3、良种是指遗传品质优良种子。

( )4、从主根上产生的根为不定根。

( )5、处于休眠状态的种子，其一切生理活动均已停止。

( )6、生理成熟的种子应具备发芽的能力。

（）7、种皮致密是种子被迫休眠的主要原因。

（）8、苗木分级可在任意地方进行。

( )9、遮荫是培育任何实生苗都必须的一项抚育措施。

( )10、一般认为含脂肪、蛋白质多的种子寿命较短，而含淀粉多的种子寿命长。

( )11、在同一枝条上，中下部的枝条扦插后生根较好。

( )12、用材林对树种选择上的要求集中反映在“速生、优质、萌蘖能力强”（）13、山南、日喀则大部分地区都可在夏季造林。

（）14、造林地区和造林地立地条件极端严酷或特殊的地方，只能营造纯林。

（）15、种子呼吸作用越弱，生命力越短。

（）16、在西藏林木种子调制多采用机械进行调制。

（）17、苗木叶色黄绿而薄，茎杆矮小、细弱，下面老叶枯黄、脱落，枝梢生长停滞是缺P所致。

（）18、种肥宜用化学肥料。

（）19、根外追肥宜选在晴天进行。

（）20、西藏造林地整地宜采用块状和穴状整地。

（）21、分殖造林就是利用林木的营养器官进行造林的方法。

（）22、有机肥料的肥效相比化学肥料而言它是速效的。

（）四、单项选择题1、核桃宜用( )净种。

A、水选B、风选C、筛选D、粒选2、种批是指在( )。

A、同一树种B、相似的立地条件C、相同时间内采集且种实的处理和贮藏方法也相同D、以上A、B、C3、种子贮藏适宜条件的组合应是( )。

A、温度0-5℃，湿度25-65%B、温度-5-0℃，湿度0-10%C、温度-10-5℃，湿度10-25%D、温度5-10℃，湿度0-10%4、影响种子贮藏寿命的主要因素是( )。

A、种子成熟度B、种皮结构C、含水量D、内含物成分5、不能促进扦插生根的物质是( )。

A、硼酸、蔗糖B、吲哚乙酸吲哚丁酸C、二氧化锰氧化锰D、硫酸亚铁、硝酸银6、嫁接育苗，砧木一般用( )苗。

《核桃优质高效栽培技术》试题8一、填空题1、核桃嫁接方法有和两种。

2、嫁接用核桃砧木应选择年生、干径 cm以上的实生苗。

3、核桃嫁接应在较少或无的时期进行。

4、枝接接穗的粗度以 cm为宜，过粗过细都不宜采用。

5、嫁接前将穗条剪成长 cm，有个以上饱满芽的枝段，顶端第一芽距剪口1.5cm以上，并对接穗进行处理。

6、核桃天枝接在旬，芽接时间从旬开始，月份成活率可达90％以上。

7、核桃大树改良时，高接换头主要用和，当年生小枝可用接法。

二、判断题1、核桃嫁接一年四季均可进行。

-----------------------------（）2、核桃芽接的接穗可以随用随采。

---------------------------（）3、嫁接用的核桃接穗越粗越好。

-----------------------------（）4、核桃嫁接方法的应根据树体需要和季节来选择。

-------------（）5、芽接用的接穗应注意保湿，防止水分流失。

-----------------（）6、芽接的接穗可采集当年生的1～1.5cm的发育枝。

-------------（）三、选择题1、核桃枝接一般在（）时期------------------------------（）A 4月中旬B 4月中下旬C 5月中旬D 5月中下旬2、核桃嫁接使用最多的方法是（）-------------------------（）A 插皮接 B插皮舌接 C双舌接 D 大方块芽接3、核桃室内枝接使用的方法是（）-------------------------（）A 插皮接B 插皮舌接C 双舌接D 大方块芽接4、核桃枝接后（）周检查成活-------------------------------（）A 2B 3C 4D 5四、简答题1、什么是伤流2、核桃嫁接后检查成活的标志是什么？。

3、简述核桃大方块芽接的方法步骤。

4、填表比较核桃几种枝接方法。

《核桃优质高效栽培技术》试题8答案一、填空题1、枝接芽接2、1～2、 1.03、伤流4、1～1.55、18～20，2～3 全蜡封6、4月中下 5月中下 5～67、插皮接和切接夏季大方块芽二、判断题1、X 2、√ 3、X 4、√ 5、√ 6、X三、选择题1、B2、B3、C4、C四、简答题1、芽接，凡接芽新鲜、叶柄一触即落者，表明嫁接已成活。

核桃编程少儿助教面试题及答案一、选择题1. 编程中常见的数据类型有哪些？A. 整数型B. 浮点型C. 字符串型D. 以上都是答案：D2. 下列哪个是正确的Python语法？A. if x = 5 then print("x is five")B. if x == 5: print("x is five")C. if x = 5: print("x is five")D. if x == 5 then print("x is five")答案：B二、填空题1. 在Python中，使用________来定义一个函数。

答案：def2. 字符串"Hello, World!"的长度是________。

答案：13三、简答题1. 请简述什么是循环结构，并给出一个Python循环的例子。

答案：循环结构是一种编程结构，它允许代码重复执行直到满足特定条件。

在Python中，循环可以通过`for`循环和`while`循环实现。

例如，使用`for`循环打印0到9的数字：```pythonfor i in range(10):print(i)```2. 什么是条件语句，它在编程中的作用是什么？答案：条件语句是一种控制流语句，它允许程序根据不同的条件执行不同的代码块。

在编程中，条件语句用于决策，使得程序能够根据变量的值或表达式的结果来选择不同的执行路径。

例如，在Python中使用`if`语句进行条件判断：```pythonx = 5if x > 0:print("x is positive")elif x == 0:print("x is zero")else:print("x is negative")```四、编程题1. 编写一个Python函数，该函数接收一个数字列表作为参数，并返回列表中的最大值。

核桃编程测试题好的，以下是核桃编程的测试题：
1. 什么是核桃编程？
2. 核桃编程的核心理念是什么？
3. 核桃编程适合哪些人群？
4. 核桃编程的课程设置有哪些特点？
5. 核桃编程如何评估学生的学习成果？
6. 核桃编程有哪些合作项目和合作伙伴？
7. 核桃编程在教育行业中的地位和影响力如何？
8. 核桃编程未来的发展方向和计划是什么？
9. 核桃编程如何保证教学质量和学生的学习效果？
10. 核桃编程的优势和不足是什么？
请根据您对核桃编程的了解，回答以上问题。

核桃编程少儿助教面试题及答案一、选择题1. 编程语言中，用于控制程序流程的语句是：A. 变量声明B. 条件语句C. 循环语句D. 函数定义答案：B2. 下列哪个是Python语言中的基本数据类型？A. 数组B. 列表C. 字典D. 集合答案：B二、简答题1. 请简述什么是算法，并给出一个简单的例子。

答案：算法是解决特定问题的一系列有序步骤。

例如，排序算法就是一种算法，它将一组无序的数据按照一定的顺序重新排列。

2. 请解释什么是递归，并给出一个简单的例子。

答案：递归是一种编程技术，其中函数直接或间接地调用自身。

例如，计算阶乘的函数就是一个递归的例子，阶乘函数调用自身来计算较小的阶乘值。

三、编程题1. 编写一个Python函数，实现计算一个整数的阶乘。

答案：```pythondef factorial(n):if n == 0:return 1else:return n * factorial(n-1)```2. 编写一个程序，用于判断一个数是否为素数。

答案：```pythondef is_prime(number):if number <= 1:return Falsefor i in range(2, int(number0.5) + 1):if number % i == 0:return Falsereturn True```四、案例分析题1. 假设你是一名少儿编程助教，面对一个对编程完全没有概念的学生，你将如何引导他们入门？答案：首先，我会通过简单的比喻和日常生活中的例子来解释编程的概念。

然后，我会引导学生使用图形化编程工具，如Scratch，让他们通过拖拽代码块来实现简单的程序，从而培养他们的兴趣和基本的编程思维。

最后，我会逐步引导他们学习更高级的编程语言和概念。

2. 如果学生在编程过程中遇到问题，你将如何帮助他们解决问题？答案：我会首先鼓励学生自己尝试解决问题，培养他们的问题解决能力。