人教新课标版-语文-高二-陶庵梦忆序公开课

《陶庵梦忆序》教学设计
【教学目标】
知识与技能：1、积累文言字词2、了解“序”的写作特点。

过程与方法：1、自主朗读鉴赏2、自主阅读与老师点拨相结合
情感态度价值观：1、品读文本，体会作者复杂的心情
2、理解作者的亡国之恨和故国之思
3、感悟作者的文人气节和民族精神
【教学重点】
理解作者的亡国之恨和故国之思的情感
【教学难点】
解析“梦”所蕴含的深意
【教学过程】
一、导入
今日，我们来学习一篇序文——《陶庵梦忆序》。

序这种文体我们并不陌生，我们曾经学过《兰亭集序》。

那么看本课标题，我们能出什么信息吗？
二、释题和作者信息
1序：文体，文序，交代写作缘起和写作体例，含有作者的感情。

2《陶庵梦忆》：作者在明亡后所著的一部书。

请一生为同学们讲讲作者的相关信息。

3 陶庵：作者的号。

请一生为同学们讲讲作者的相关信息。

（1597——1689）明末清初（板书）
三、齐读文章
1正音：罄（qìng）竹难书；罹（lí）难；偶拈（niān）一则；伫（zhù）想；啮（niè）（板书）2已经疏通文意，你是否还有不懂的句子，请提出来？（逐段点出段中句子，讲解）
预设：⑴始知首阳二老，直头饿死，不食周粟，还是后人妆点语也。

⑵偶拈一则，如游旧径，如见故人，城郭人民，翻用自喜，真所谓痴人前不得说梦矣。

⑶一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一也。

3巩固重点字词（注释点拨）无所归之；妆点；以……报……；次；名心、名根。

（放到文中讲解也可）
四、文本分析，梦的内涵探究
1作者题为“陶庵梦忆序”，文中那些地方写到了梦？
123段是作者张岱的梦叙梦；
4段写了个故事议梦；（矛盾心境的简单分析）
5段点出梦呓点梦。

虚实相生，含蕴深远。

（梦呓——梦话，行的文就是我说的梦话，刻意强记，口述手书，以期传之后世，天下人共闻其梦语，也正是一种名心。

）
2作者既然说了是“一番梦呓”，那么作者把什么看成是“梦”呢？（板书：梦）
“——因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。

”1647年左右，明朝灭亡不久。

五十年来，会有众多往事，我们从生活内容的角度来看看作者是否可以归于一梦？（齐读第二段）
⑴作者现在的生活：字词勾画，语意分析（学生可做）
清朝兴起之初，戴草帽，穿草鞋，身裹补丁粗布衣；以藿为菜，以粝为食；住的是以绳子作门轴，以破瓦罐作窗户的破土房，睡的是草褥子，枕的是石头，屋子里到处是熏人眼睛的烟和刺鼻的粪臭味；出门得自己负戴于道路。

⑵作者过往的生活：字词勾画，语意分析（学生可做）
点出字词，感知即可。

老师带领
（昔日生活的豪华：头戴簪，脚着履，身穿皮裘与绸衣；吃精米，食鲜肉；住的是明亮干爽的大房子，睡的是温暖柔和的床褥和枕头，屋中所见皆艳丽无比，所闻皆芳香扑鼻；出门远游以车代步，仆人随从代背行李。

）归纳：衣、食、住、行四个方面昔日：颇事豪华今日：种种罪案对比、排比。

（板书）
3作者因何会将过往吃的生活概括为一梦呢。

又是如何看待的呢？
当我现在回首往事，过往生活给我的感受是“过眼皆空”。

我觉得是一种“果报”（板书）
4但是，今日的困顿真的是过往豪华生活的一种报应吗？文中，作者有没有告诉我们造成生活巨变的原因呢？（一段读）
其一，明亡清兴，国破家亡，明朝士大夫之族必然受到冲击；其二，张岱自己以明朝遗老自居，不愿归附清朝，以至“披发入山，骇骇为野人”，隐居剡溪山中。

隐居生活穷苦，穷到“瓶粟屡罄，不能举火”，陶渊明在《归去来兮辞》的序言中说：“瓶无储粟，生生所资，未见其术。

”不过陶渊明能够“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”，而张岱“作自挽诗，每欲引决”。

（与现实紧密相连，无法超脱）
隐居挨饿之后忽然想到首阳二老——伯夷、叔齐，此二人处商周鼎革之际，不愿为周之子民，正如张岱处明清易代之时，不愿为清之子民，同样隐居，同样挨饿，情境相似，故能推己及人，以今例古，生活的无奈与困苦。

国破家亡视息人世（板书）
老师总结：此时，我们仿佛看到了作者怀着一种矛盾的心境，深处清朝，却梦怀明朝，今昔变化巨大，往昔生活越美好舒适，今日生活的困顿便加剧，怀念本来是一种美好，可是却因怀念与现实的落差而变得痛苦，作者追求美好，美好却已随着明朝灭亡成了一场空，只能归于一梦，这其中的无奈与辛酸，孤苦与寂寞，值得推敲。

5、作者前半生享尽豪华奢侈，但在清兵南下后，国破家亡，以往的一切都不复存在，张岱深感国破家亡的沉痛和悲愤，在这种情况下他是以何来支撑自己面对此种巨变的呢？ (文中句朗读)
“每欲引决，因《石匮书》未成，尚视息人世。

”（记录明朝往事、史事）
“饥饿之余，好弄笔墨。

”“余今大梦将寐，犹事雕虫。

”（以文养气）
处于穷苦孤独之境对过去的富贵风流难以忘怀，于是总做着梦中梦，“遥思往事，忆即书之，持向佛前，一一忏悔”“游旧径”，“见故人”，“城郭人民，翻用自喜”，以梦为真，可谓痴矣。

此时，梦呓之语是一种心灵深处对于亡国的痛楚寄托。

6、请同学们再读一遍文章，归纳张岱的梦终蕴含着怎么样的感情？
陶庵为人所敬的是他用梦中的呓语让现实中的人看到了他的梦，从此梦不再孤独。

（板书故国之思心灵之痛）（板书现实生活梦中呓语）
五、拓展阅读
《浪淘沙》李煜“帘外雨潺潺，春意阑珊。

罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。

流水落花春去也，天上人间。

”
《望江南》李煜“多少恨，昨夜梦魂中。

还似旧时游上苑，车如流水马如龙；花月正春风！”
【作业设计】
1、同为亡国之人，张岱的“梦”和“李煜”的梦有和不同呢，他们又是如何看待自己的这“梦”的呢？
2、每个人都有梦呓，请以一段文字记录你曾经说过的“梦话”。

（200字左右）
【板书设计：】
陶庵梦忆序
张岱（明末清初）。