灰雀第一课时课件

重点解析
• 从哪里可以看出列宁对灰雀的喜爱？
样子惹人喜爱：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 行动流露喜爱： 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快 的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 细心观察显示喜爱：一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸 脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
者 组词：或者 记者 来者不善
xī
惜 组词：可惜 爱惜 怜香惜玉
chénɡ
诚 组词：诚实 诚信 诚心诚意
字词乐园
rě
惹 组词：惹事 招惹 惹人喜爱
yǎnɡ
仰 组词：仰望 敬仰 人仰马翻
zhā
渣 组词：煤渣 豆渣 沉渣泛起
字词乐园
• 婉转：声音委婉而动听。 • 仰望：抬着头向上看。 • 严寒：极冷。 • 自然自语：自己对自己说话。 • 欢蹦乱跳：形容健康活泼、无忧无虑的样子。 • 诚实：言行跟内心思想一致。
课堂练习
2.你觉得列宁是个什么样的人？
列宁是一位爱动物，也懂得爱护孩子的人。
3.男孩是个什么样的人呢？
天真、可爱、知错就改、诚实
课后作业
1.观察一下身边的小鸟的样子， 用几句话写下来。
2.写三条和保护鸟类有关的标语。
感谢聆听
小学语文三年级上册
灰雀
新课导入
你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们 的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我 们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故 事吧！
相关资料
羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪 流、树林中，也可以笼养观赏。
喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。
本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和 辽宁、河北等部分地区都能见到。

（气候）极冷。
欢蹦乱跳
形容健康、活 泼、生命力旺盛。
三年级上册语文课件-26灰雀人教（部 编版） (共53张PPT)
三年级上册语文课件-26灰雀人教（部 编版） (共53张PPT)
26
灰雀
整体感知
默读课文可知：列宁发现公园里灰雀的 失踪与男孩有关，他通过交谈让男孩意识到 自己的错误，男孩最后 放鸟归还 。
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26
灰雀
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
婉转地 高大的 惹人喜爱的
灰雀 歌唱 白桦树
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26
灰雀
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三 《年 灰级 雀》上_册精语讲文课课件件部-2编6灰版雀 1【人教教学（课部件编】版） (共53张PPT)
26
灰雀
朗读课文 扫清障碍
nínɡ
我会认 列宁
xiōnɡ pú
胸脯
rě
惹人喜爱
yǎnɡ
zhā huò zhě xī chénɡ
三 《年 灰级 雀》上_册精语讲文课课件件部-2编6灰版雀 1【人教教学（课部件编】版） (共53张PPT)
26
灰雀
识字方法
同部首（米字旁）：粉 粒
儿歌：养 像美不是美,再长 两条腿。
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三 《年 灰级 雀》上_册精语讲文课课件件部-2编6灰版雀 1【人教教学（课部件编】版） (共53张PPT)
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语文 三年级 上册
多音字 散：sàn（漫步）sǎn（涣散） 的：de （我的）dí（的确）
熟读课文
闯关任务：正确、流利朗读课文，不添字不落字，尝试 读出自己对课文的理解。
过关嘉奖：完成任务的选手嘉奖“智慧星”两颗，取得星 星最多的小组评为优秀小组。
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没……我没看见。” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来？” “一定会飞回来！”
党。
语文 三年级 上册
在1917年11月7日（俄历10月25日）领导了十月革命， 建立和领导了世界上第一个社会主义国家。领导了 粉碎国内反革命叛乱和外国武装干涉的斗争。1921 年起领导党和国家从战时共产主义转为实施新经济 政策，并指明了苏联社会主义革命与建设进一步前
进的道路。
语文 三年级 上册
语文 三年级 上册
学习目标
1.会认本课“宁、胸”等10 个生字，认识多音字 “参”，会写“郊、养”等12 个生字，会写“郊外、
养病”等27个词语，理解生字组成的词语。 2.能带着问题，一边默读一边从语言神态的描写来
推想人物的心理活动，从而读懂课文。（重点） 3.分角色朗读课文，读出对话的语气。
语文 三年级 上册
4.默读课文，初步感知文意，了解课文内容，背诵 自己喜欢的部分。
5.能找出体现列宁和小男孩爱好灰雀的语句，通过 对照阅读列宁和男孩喜欢灰雀的语句，感受到列宁
和小男孩对灰雀不同的爱好方式。 6.体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护， 懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类
等动物的教育。
语文 三年级 上册

人教部编版《灰雀》精美课件1
列宁（1870-1924年）
著名的马克思主义者，无产阶级革 命家、政治家、理论家、思想家。
被誉为“国际无产阶级革命的伟大 导师和精神领袖”，是俄国共产党 和苏维埃社会主义共和国的主要创 建人。他出生在俄国伏尔加河边的 辛比尔斯克。
1924年2月21日，因脑溢血去世。
人教部编版《灰雀》精美课件1
人教部编版《灰雀》精美课件1
人教部编版《灰雀》精美课件1
──“孩子，你看见过一只深红色胸脯
的灰雀吗？”
──“没……我没看见。”
天──气“严一寒定，是它飞怕走冷了。或”吞者是吞冻吐死了吐。
──“多好的灰雀呀，可惜再也飞不
回来了。”
──“会飞回来的，一定会飞回来的。
它还活着。” ──“会飞回来？”
肯定
或（或者）—成（成功）
人教部编版《灰雀》精美课件1
人教部编版《灰雀》精美课件1
豆腐渣
人教部编版《灰雀》精美课件1
面包渣
人教部编版《灰雀》精美课件1
列宁 灰雀 婉转 仰望 可惜 诚实 欢蹦乱跳
白桦树 胸脯 面包渣 或者 肯定 惹人喜爱
人教部编版《灰雀》精美课件1
人教部编版《灰雀》精美课件1
课文讲了一件什么事?
人教部编版《灰雀》精美课件1
人教部编版《灰雀》精美课件1
列宁和男孩都喜爱灰雀，但是爱的 方式不同。你更欣赏哪一种爱？
人教部编版《灰雀》精美课件1
人教部编版《灰雀》精美课件1
男孩回到家，来到鸟笼边。只见那只（深红色胸脯） 的灰雀，不再（ 婉转 ）地唱歌，显出很不安的 样子。男孩想起刚才与列宁的谈话，（自言自语） 地说：“我真不该把它捉回来。明天我（ 肯定 ） 把它送回树林里去。”

25.《灰雀》
第一课时
第一课时
同学们，大家看它有 红红的胸脯，尖尖的小嘴 ，多么可爱啊！这就是— —灰雀！关于灰雀，还产 生过一个有趣的故事呢！
列宁（1870—1924），无产阶级革命导师,列宁 主义首创人，苏联共产党和苏维埃社会主义共和 国联盟的主要缔造者,领导了俄国十月革命并当选 为第一届苏维埃主席。
自读要求： 1．读准字音，读通句子。 2．标上自然段的序号。 3．想一想：课文写了一件什么事？
我会认
nínɡ xiōnɡ pú rě yǎnɡ
宁
胸脯
惹
仰
zhā huò zhě
xī chénɡ
渣 或者
惜
诚
宁
胸
惹
脯
诚惜 仰
渣
或
者
郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实
huò
第一笔是右上角的点。
huò
默读课文，找出故事中有哪些人物，他们 做什么，概括课文内容。
课文主要讲了：灰雀不见了， _________找_______，______放回 _________的事。
概括课文主要内容的方法： 1.抓住人物和事件概括主要内 容。 2.采用填空式概括文章主要内 容。
谢谢！
外表+动作+声音的手法
小练笔： 写出你对一种动物的爱好。
用上外表+动作+声音的手法，描 写动物的惹人爱好。
六、拓展提思维
斗鹅 列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上 学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂 志已经不够他读书了。 跑，已经来不及了。如果把书扔 掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！ 那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。 大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上， 脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。 姐姐听到叫喊 声，赶来了，扶起了他。 幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护 得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。

kě xī
huī què
(可 惜) (灰 雀)
xiōnɡ pú
( 胸 脯)
yǎnɡ wànɡ
( 仰 望)
二、对于课文的理解，错误的是（ C ）。
A.列宁不问男孩，问会说话的灰雀，看出 列宁想保护孩子的自尊心。
B.男孩主动放回了灰雀,因此列宁说孩子是 诚实的。
C.男孩在列宁的批评下，放回了灰雀。 D.列宁很爱灰雀，他给予灰雀自由。
灰雀蹦跳 男孩低头 列宁微笑
男孩为自己的错误而惭愧 列宁为男孩的诚实而高兴
课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀 时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动 放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀的爱 护，对男孩的关爱和尊重，以及男孩知错 能改的优秀品质。
一.看拼音，写词语。
huò zhě chénɡ shí
( 或 者 ) ( 诚 实)
三.根据课文内容填空。 公园里有一棵高大的白桦树，树上
有___三__只__灰__雀：两只胸脯是___粉__红_的，一 只胸脯是___深__红__的。它们在树枝间来回 ___跳_，动__婉__转__地__歌_，唱 非常___惹_人__喜__爱。
2.如果你是小男孩，列宁的态度会让你有什么感 受？你会怎么做？ 他没有大人的架子，很尊重我，看来他真 很的很担心灰雀，我还是把灰雀送回来吧！
板书设计
列宁爱鸟
灰 雀
不见灰雀
又见灰雀
灰雀：胸脯颜色可爱，惹人喜爱
喜 爱
之
列宁：每次都要仰望，经常喂食 情
列宁：找遍、询问、担心、惋惜 心理变化
男孩：支吾、矛盾、不安、决定
书写指导
左右结构，注 意左窄右宽。
“或”的斜勾是主笔； “者”的撇是主笔。
识字方法

课时目标
1. 会认10个生字，会写12个生字。（重点） 2. 初读课文，整体感知课文内容。（重点）
新课导入
•同学们，大家认识这个人是谁吗？ •大家对他有什么了解吗？简要谈一谈。
新课导入
• 大家知道这是什么动物吗？ • 灰雀为我们讲述了一个有关列
宁的故事，为了这只可爱的灰 雀，列宁和一个小男孩之间发 生了一个什么有趣的故事呢？
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
chéng
诚
笔顺：
板书设计
灰雀
雀 郊 养 粉 粒男 或 者冻惜肯诚

列宁看着男孩，又看看灰雀，微笑着说： “你好!灰雀，昨天你到哪儿去了？”
看到灰雀的惊喜
当然，灰雀没有告知列宁昨天它去哪儿了。列 宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚 实的。
对男孩的尊重 和爱惜
1.你觉得列宁是个什么样的人？
列宁是一位爱动物，也懂得爱惜孩子的人。
2.男孩是个什么样的人呢？
天真、可爱、知错就改、诚实
灰雀 胸脯 粉红 惹人
公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只灰雀： 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树 枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人爱好。
( )的胸脯 （ )地跳动 ( )地歌唱 ( )的灰雀
公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只
外形
灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹
学习提示：
默读课文，边读边思考，从哪里能 看出列宁和小男孩爱好灰雀？找出相关 的语句读一读。
国家中小学课程资源
国家中小学课程资源
国家中小学课程资源
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰 望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面 包渣和谷粒。
对灰雀的爱好程度很深。
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下， 发现那只胸脯深红色的灰雀不见了。
动作
人爱好。
歌声 拟人
资料库
羽色多样，鸣声悦耳，喜欢 群栖在河谷、溪流、树林中，也 可以笼养观赏。
喜欢吃烨树、榆树、柳树的 嫩叶和种子。
本文中说的灰雀是红腹灰雀。 在我国东北小兴安岭、乌苏里江 一带和辽宁、河北等部分地区都 能见到。
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（ ）：列宁每天漫步都会遇到三只灰 雀，十分喜欢。 第二部分（ ）：列宁发现一只灰雀不见了。 第三部分（ ）：灰雀回来了。

26.灰雀
课时1
本课目标
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
我会写
雀 郊 养粉粒男或 者冻惜肯诚
易错字
huò
或
组词: 或者 或许 或缺 造句: 你快走， 或许还能赶上车。
这里不要少写一撇
dòng
冻
组词: 冻僵 冷冻 冰冻 造句: 我的手快冻僵了。
这里是两点， 不要多写一点
词语解释
婉转: 声音委婉而动听。 反义词: 直接。
欢蹦乱跳: 形容健康活泼、无忧无虑的样子。 近义词: 手舞足蹈
灰雀
羽色多样， 鸣声悦耳， 喜欢群 栖在河谷、溪流、树林中， 也可以笼 养观赏。
喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和 种子。
本文中说的灰雀是红腹灰雀。 在 我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽 宁、河北等部分地区都能见到。
列宁（1870年4月22日－1924年1月21 日）， 原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬 诺夫（著名的马克思主义者， 无产阶级革 命家、政治家、理论家、思想家。 是苏俄 （世界上第一个社会主义国家）和苏联的主 要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革 命的主要领导人、苏联人民委员会主席（即 苏联总理）。
我会认
níng xiōng pú
rě

思考：下面的鸟类叫什么名字？
灰雀
下面，我们跟随列宁的脚步一起了解一个关于 灰雀的小故事！
灰雀
羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在 河谷、溪流、树林中，也可以笼养观赏。
喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和 种子。
本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我 国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、 河北等部分地区都能见到。
列宁（1870年4月22日－1924年1
认真听范读，者初步，了解无课文产，扫阶清课级文中革遇到命的生家字词、。 政治家、理论
分角色朗读课文，能读出对话的语气。 平时我们会在不经意之间发现有不少小巧可爱的鸟类围绕在我们的身边，给我们的生活增添不少的乐趣。
仰望 欢蹦乱跳家婉、转 思想家。是苏俄（世界上第一个
认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等12个字，会写“郊外、养病”等12个词语。 课文讲的是列宁对小男孩循循善诱，让小男孩将灰雀放回大自然的故事。
2. 分角色朗读课文，能读出对话的语气。 在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。 是苏俄（世界上第一个社会主义国家）和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人、苏联人民委员会主席（即苏联总理）。 分角色朗读课文，能读出对话的语气。 造句：他的心在胸膛里激烈地跳动着。 本文中说的灰雀是红腹灰雀。 巧记：在水（氵）旁边仔细观察 分角色朗读课文，能读出对话的语气。 仰望 欢蹦乱跳 婉转 欢蹦乱跳：形容健康活泼、无忧无虑的样子。 认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等12个字，会写“郊外、养病”等12个词语。 欢蹦乱跳：形容健康活泼、无忧无虑的样子。 这里是两点，不要多写一点 巧记：在水（氵）旁边仔细观察 认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等12个字，会写“郊外、养病”等12个词语。 仰望 欢蹦乱跳 婉转