以学习中的苦与乐为习题目的精选作文篇一：学习中的苦与乐学习中，苦？多么？很多！乐多么？更多！头悬梁、锥刺骨、程门之要、凿壁、借光等是何等的苦。
驾一叶扁舟在茫茫学海中航行是何等的苦。
学习中，我们常常被一道数学难习题解不出来而急的抓耳挠腮，甚至于吃不下饭、睡不着觉。
这是何等的苦。
深夜，点灯奋读的是学生。
早晨，伴着晨曦，高声诵读的也是学生，这又是何等的苦。
随一年年的升学，同学们眼睛度数越来越深，个个被学习弄的面容憔悴，这又是何等的苦。
学习中的苦很多，但学习中的乐更是难言尽。
当你经过认真的思索终于找到解习题方法解出那道数学习题时你会喜出望外；当你运用你所学的知识解决生活中实际问习题时，你会感到有成就感；当你经过你的努力考上自己理想的大学时你会喜极而泣。
学习中，苦与乐是并存的，所以在学习中以苦作乐，以苦寻求才是学习真正快乐所在呀！篇二：学习中的苦与乐晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。
脖子僵直得动弹不得。
从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞赏、喜欢，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。
在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。
之后，便懒洋洋地拿出书，拖动怠倦的身影，无精打采地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。
我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。
我又融入新的学习当中。
教师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美好得令人难以置信。
上音乐课了，一个个淘气心爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。
在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美好，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。
一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来弥漫我满心的欢喜!学习有苦有乐。
只有短暂的苦，才有永久的乐篇三：学习中的苦与乐学习中是苦乐交错的，生活是苦乐交融的。
每一个快乐的背后都有无数次的伤心；每一个成功的背后都有无数次的失败，何况我们现在正是学习的时候。
现在的三年级生活是苦，但是与同伴们在一起学习，那就是一种无比的快乐。
假如在这个苦难中你选择了退学，那你真是太傻了。
虽然退学之后出去打工很自由，很快乐，但这种快乐是虚伪的，是不真诚的，在这种快乐的背后充满了劳累和辛苦。
当你数着花花绿绿的钞票时心里是快乐，可你埋头苦干时才知快乐是痛苦中提炼出来的。
假如你在此时选择困难，一望无际的向前迈出你那勇敢的脚步，你将来的天空将会成为空中花园，是那么的美丽。
在遇到困难时，与其另谋出路，不如想尽规定战胜这困难，因为假如你另谋出路还会遇到新的困难。
虽然俗话说：不能在一棵树上吊死。
但是像孩子那样丢掉豆子拣芝麻也会一事无成。
每个成功都需失败来填补，每次快乐都是从苦中提炼出来的，世界上的苦与乐永远是交错的。
篇四：学习中的苦与乐那天，我们班上举行了一场辩论会，话习题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。
正方辩的是学习是乐，自然而然，反方即是学习是苦。
辩论会刚开始时，双方各派一人说了本身所在团队的观点。
随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越剧烈。
更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。
但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。
孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。
学习是苦，但苦中有乐。
不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。
再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
篇五：学习中的苦与乐在人生的旅途中，虽然人人希望快乐，无人喜欢痛苦，但是它们本是孪生姐妹，永远伴随在人们身边。
我们学习知识也是如此，为了那令人头痛的精选作文而呕心沥血，这外表看来很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，则是一串快乐的音符。
五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了，大家多努力的学习，我也不例外，每天6节课，已经很累了，而且我们晚上还要学奥赛，一学就学到六点多钟，到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始习题海战争，家庭作业已经非常多了，但是参考书，复习资料，可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉，偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声，电视电脑的声音就引得我浮想翩翩，可是一天教师的一个通知更是雪上加霜，学校举行艺术节，教师要我去写毛笔字，我当时的心情无法表达，如何不耽搁学习又写好毛笔字，于是我制定了一个学习计划安排表，每天按时作息，即做好作业又写好毛笔字。
每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学习任务还很重一定要坚持。
其实学习不仅有苦也有乐。
当我努力学习，成功快乐也随之而来。
期末领通知书时，教师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一，并且我的毛笔字也得了一等奖，我还被学校授予“十佳学生“的荣誉，我的努力没有白费我获得了成功！看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得1干2净。
没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。
只要你肯付出就会有回报！我爱学习中的苦与乐！篇六：学习中的苦与乐学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。
确实在理。
清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐步增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习习题，布置了堆起小山的回家作业。
虽然学习很繁忙，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。
看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！学习中的苦难以尽言。
然而，学习中的乐却更多。
你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。
因为快乐是学习的源泉，假如不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
学习的快乐可以在学习的过程中获得。
当你经过含辛茹苦，总算做出一道难习题的时候，当一个总弄不懂的问习题，你终于弄懂了的时候，当你掌握了一些新知识的时候，难道你不快乐吗？合作中的学习，你一言我一语，其乐融融；竞争中的学习，你出招我拆招，紧张刺激；一个人的学习，独对孤灯，思接千载，念触八极，无限的时空只对你情有独钟。
成绩优异，可以冲刺更高的目的了，你该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，你该快乐；成绩落后，你有多强大的反冲力啊！你的自信，会出产快乐！生活如花，生活像花的笑靥一般美妙，生活散发的芳香，弥漫着我的心灵，也弥漫着我的世界。
我仿佛看见，心中尘封已久的梦想，绽开在花靥的深处。
我知道我在走一条很长并很苦的路，但无论是哪条路，都要踏实地走下去……篇七：学习中的苦与乐魏书生教师说过：“苦中有乐，苦中求乐。
”学习中有苦也有乐，先苦后甜，乐总在苦后。
说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上黑眼圈，令同学们不得不戴上“厚瓶底”，但是再多的作业，也总有完成的时候。
（不完成也不行呀），当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以“五体投床”的轻松，甚至幸福。
这当然是乐。
有时作业其实不多，可总有那一两道难习题，如同拦路虎，令作业完成的时间推延了，有习题不会写确实是一种痛苦，心里想着快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去，但是换一个角度或换条思路，一切便恍然大悟，有种“车道山前必有路，柳暗花明又一村”的感觉。
烦躁的感觉以光速消失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫“骄傲”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾，啊！我真是厉害，这么难的习题我也做了出来。
这不是快乐，是什么？学习第二大苦，就是压力。
压力大多来自父母和教师，在考试时它就会逞强施威，它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着“要是考不好该怎么办”，结果成绩下来自然不理想，不过有时候，有压力也是好事，没有压力就没有动力，有些学生正是因为有了压力才获得了好成绩，但是压力不能太大，适当的压力对学习有好处。
学生经常会遭遇考试失利，所有学生都知道那种感觉，担忧父母批评，同学嘲笑，懊悔没有认真复习或者考试时不细心，羞愧难当，更何况还有考试排名管理办法在腐蚀学生的自尊心，凡事有好的一面，也有坏的一面，现在你厌恶这张成绩不理想的考试试卷，将来说不定你要感谢它呢，这样一张考试试卷既可以让你极度郁闷，又可以展现出你这段时间在学习上的破绽，只要查漏补缺，东山再起还是可能的，当你再次获得好成绩时，也获得了快乐！没有刺骨寒冬，就没有梅花尽情绽放，没有千锤百炼，就没有宝剑削铁如泥，没有“三更灯火五更鸡”的苦读，就没有“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐，有苦才有甜，甜中也有苦，苦乐相伴，才酿出酸甜苦辣的学习生涯。
篇八：学习中的苦与乐快乐似花，痛苦如草。
有花没有草，显不出花的美。
有草没花显不出草的绿。
学习亦是如此痛苦中要有快乐，快乐中少不了留恋往事的痛苦。
没有痛苦学习是多么的单调无味，有了痛苦没有快乐，生活又是多么的凄惨可悲。
像我，整天忙繁忙碌的学习，学习。
真不知什么时候是个头，总是默默地苦想。
什么时候可以痛快的玩一场，自知天不遂人愿，但我仍坚持自由的一天。
唉！作业像泰山压顶一样让人透不过气。
只有在我自己黑暗的小屋里思念一下童年的乐趣，但情景不长黑暗的小屋中就会刮来一阵寒冷刺骨的风。
把我童年的梦吹散了烂了远了。
“一切痛苦随风去，苦尽甘来即是甜”。
我总是对自己说：“学习会变成快乐的话来安慰自己。
这却是一种自我安慰的好方法。
“满目山河空念远，不如怜取眼前人”说的是呀！！不如怜取“眼前人”我们正值花季少年，是学习的好时期。
“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！但学习需要与快乐结合“有了快乐学习不再紧张，有了快乐学习不在单调无味。
