学习中的苦与乐作文范文

学习中的苦与乐作文（精选38篇）学习中的苦与乐作文（精选38篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学习中的苦与乐作文（精选38篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习中的苦与乐作文篇1那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。

正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。

辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。

随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。

更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。

正方论的是乐，反方是苦。

但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。

孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。

学习是苦，但苦中有乐。

不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。

其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。

虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。

再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。

学习中的苦与乐作文篇2学习是苦与乐的交织。

俗话说：“一份耕耘，一分收获”。

耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。

没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。

学习中的苦与乐8篇篇一：学习中的苦与乐400字那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。

正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。

辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。

随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。

更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。

正方论的是乐，反方是苦。

但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。

孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。

学习是苦，但苦中有乐。

不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。

其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。

虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。

再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。

篇二：学习中的苦与乐400字学习是苦与乐的交织。

俗话说：“一份耕耘，一分收获”。

耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。

没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。

我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是苦；为了一个问题没弄懂，看到一筹莫展的难题，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是苦；放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”让我体会到的是苦；面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息，让我体会到的是苦；盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以睡大觉的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言！学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。

学习中的苦与乐初中生作文学习的过程就像一场冒险，既有酸甜苦辣，也有欢笑与泪水。

每天走进教室，迎接我们的不仅仅是知识的海洋，还有无数的挑战与机遇。

早晨的阳光透过窗帘洒在课桌上，书本的香气混合着墨水的味道，让人觉得充满希望。

可一想到数学课的公式，我的心里就像压了一块大石头。

每当老师在黑板上写下复杂的题目时，我脑海里总是一片空白。

就算我努力回想前一天学的内容，脑袋里也总是打结。

这种时候，真想一头撞在墙上，或者干脆逃到课外去玩。

有时候，解开一道难题的瞬间，心里那种喜悦真是无法形容。

就像发现了宝藏一样，忍不住想跟同学们分享。

那种感觉像是春风拂面，温暖又畅快。

虽然过程中的挣扎让人沮丧，但最终的收获让我觉得一切都值得。

语文课却是另一番风味。

我们讨论诗词的时候，老师的眼睛里闪烁着光芒，仿佛在跟我们分享一个个动人的故事。

我喜欢听他们说李白的豪情，杜甫的忧伤。

每次读到那些优美的诗句，心里就像绽放了一朵花。

那种美，真让人陶醉。

可一当写作文的时候，我的脑袋又开始打结，灵感像是藏起来了的小猫，怎么也抓不住。

我总是想，学习到底是什么？是为了考试的分数，还是为了将来的生活？有时我会想得很深，觉得这些知识就像是铺路石，铺就了我未来的道路。

虽然走得辛苦，但只要想到前方的美好，我就有了继续前行的动力。

朋友们在一起复习时，那种气氛就特别欢乐。

大家互相帮助，互相调侃，时间仿佛都飞逝了。

尤其是临近考试的时候，大家都是战友，拼命一起冲刺。

回想那些日子，简直就像一场热血沸腾的比赛。

虽然复习得很累，但我们常常会开玩笑说：“这次考试咱们就像是上战场，拼了！”这种团结的感觉让我特别有干劲。

当然，也有过失落的时候。

记得有一次考试没考好，回到家我像个泄了气的皮球，连饭都没心思吃。

坐在书桌前，看着那张试卷，心里五味杂陈。

妈妈看出了我的情绪，拍拍我的肩膀，说：“失败乃成功之母，别灰心。

”听了她的话，我才明白，跌倒了再爬起来，才是学习的真正意义。

学习的路上，苦与乐总是交替出现。

学习中的苦与乐小学六年级作文我觉得学习中有苦有乐，就像一场精彩的游戏，每次挑战后都有不同的惊喜。

记得上个学期，我们班有一次数学考试，那真是个大挑战。

我数学成绩一直不咋地，尤其是几何题，一看那些怪异的角度和图形，脑袋就变成了一堆混乱的电线。

那天，老师发下了试卷，我拿到卷子的第一眼，心里直呼：“完了，这下真的完了。

”题目中有一道几何题，问的是一个复杂的立体图形的体积。

哎呀，我一看就头疼。

放学后，我和几个同学去了一家小餐馆讨论这道题。

我们围坐在一张桌子上，边吃饭边讨论。

小李同学特别激动地说：“我觉得我们可以先画图，再分解成小块儿计算体积。

”这倒是个主意，但我还是觉得很复杂。

小王同学则站在一旁，一边啃着鸡腿，一边说：“咱们试着用实物来做模型，看能不能找出规律。

”这时候，我突然灵光一闪，想到用水果做模型的办法。

于是我们拿出了苹果、香蕉和橙子，开始摆弄起来。

我们把橙子当做底面，把香蕉切成不同的块，模拟立体图形。

这种方法虽然有点搞笑，但真的很有效。

大家都看着那个水果模型，觉得有趣又清晰了许多。

通过这种方法，我们终于搞懂了那个难题。

虽然这次数学考试的结果还是没有特别好，但我们在解决问题的过程中，收获了很多乐趣，也让大家的友谊更加深厚了。

学习中的苦，有时候真的让人觉得无比沮丧。

但是，如果我们能找到乐趣，就会觉得那种苦涩变得不那么重要。

每次遇到难题的时候，不妨换个角度，试试新的方法，就像我们用水果模型解几何题那样，可能会有意想不到的收获。

最终的乐趣，不仅仅在于解决问题的成就感，更在于这个过程中与朋友们的欢笑与合作。

所以，学习的过程中，有苦有乐，才是最真实的体验。

只要我们保持一颗乐观的心，苦中也能找到乐趣。

学习中的苦与乐初中生作文学习这事儿，有苦有乐，就像糖和盐混在一起，有时候甜到让人笑，有时候咸到让人哭。

记得上个星期，我在数学课上就经历了一次典型的“苦乐参半”大戏。

那天的数学课，我们在学一项复杂的几何题。

老师在黑板上画了个大大的三角形，然后开始讲解各种复杂的公式。

我看得一头雾水，心里想着：“这到底是哪里来的外星人语言？”旁边的小明也是一脸茫然，他低声嘀咕：“我这脑袋是不是坏了？怎么越看越糊涂？”老师看我们俩愁苦的表情，干脆停下来，耐心地给我们详细讲解。

有时候，老师的讲解也让人哭笑不得，比如他会拿出几根小棒，摆成一个三角形，然后兴致勃勃地说：“你们看，这就是我们要计算的图形！”小明低声吐槽：“这么简单的玩具，搞得像是博士研究一样。

”课间休息时，我们找到班上的数学天才小红，请她帮忙解答。

小红一边啃着饼干，一边笑眯眯地看着我们俩。

“你们就是看得太复杂了，放轻松点。

”她说，然后用她那特有的、像讲故事一样的语气，耐心讲解了一遍。

慢慢地，我感觉那些晦涩的公式开始变得不那么神秘了。

小红的解释中穿插了许多她自己的小故事，比如她怎么在一次数学竞赛中用这几个公式解决了棘手的难题。

我们听得津津有味，仿佛真的进入了数学的奇幻世界。

最后，回到教室时，看到老师用轻松幽默的方式把课程内容串联起来，我和小明的脸上都露出了笑容。

虽然数学题依旧不简单，但我们已经能够享受这个过程中有趣的部分。

小明用手指敲了敲脑袋，调侃道：“看来我们的数学头脑也有了进步，只要别再被小红捉弄就好。

”这一次学习经历让我明白，学习中的“苦”和“乐”其实是可以相互转化的。

你看，起初我们对数学的烦恼和无奈，经过几个人的帮助和一些幽默的解读，竟然也能变成一种乐趣。

这种体验，让我感受到了学习中的“苦”虽然会让人觉得挫败，但只要有乐趣相伴，最终都能变成美好的记忆。

学习中的苦与乐作文学习中的苦与乐作文(12篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学习中的苦与乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习中的苦与乐作文1学习是件既快乐又苦恼的事情，为什么这样说呢？这不是自相矛盾吗？学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。

学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的，比如：有一次，有一道题有两种解法，我用一种做法做完后，又尝试着用另外一种计算方法做了出来，没想到老师夸我爱动脑筋，爸爸妈妈也夸我聪明，这时，我感到无比的快乐，心里比吃了蜜还甜呢。

还有一次，我在做作业时碰到了一道难题，我绞尽脑汁，通过做练习题才会的，但我也不知道那道题做的是否正确，第二天，我心里怦怦直跳，没想到发下作业来，我全做对了，这就是成功的喜悦……。

通过这几件事，让我明白了一个道理：苦涩中包含甜蜜，只是有付出，就会有回报。

学习中的苦与乐作文2我的心中总是飘荡着一支歌，歌词是这样的：“当你吃着一颗糖的时候，你会感觉到又涩又酸，等这味道过去了，你就会尝到甜。

”这支虽然很短，但它藏着一定的道理。

“你这次数学又考了80分，这最近是怎么了？”老师用责骂的语气批评我，我想，我平时在班上都是前五名的好学生，最近成绩咋下降的这么快，这时，我流下了悔恨的眼泪。

当我拖着沉重的步子回到家里时，又是一顿骂，妈妈一晚上都不高兴，爸爸也只是看了一小会儿电视，就睡了，根本不理我，这都是我考坏了的原因而造成的。

学习中的苦与乐初中生作文学习是个有趣的旅程，像过山车一样，有起有落。

作为一名初中生，感受最深的就是那些苦与乐的交织。

早晨的闹钟一响，睁开眼睛，心里总是想着今天又要面对一堆课本和作业。

可一想到和同学们一起讨论问题，或者在操场上一起打球，心里的阴霾就一扫而空。

学习的时候，真是有些痛苦。

数学公式就像天书一样，看得我头都大。

每当老师在黑板上写下复杂的方程，我的脑海里一片空白，仿佛和世界脱节了。

回家后，面对一堆作业，心里想着“这真是没完没了”。

有时候，为了赶作业，我熬夜到很晚，眼睛酸得像要掉下来一样。

但就是在这个过程中，我学会了耐心和坚持。

虽然痛苦，但每次解出一道难题，心里那种成就感，简直是无与伦比的快乐。

课外活动让我感受到学习的另一面。

每周的兴趣小组，和同学们一起动手做实验，或是一起排练话剧，感觉像是进入了另一个世界。

那些快乐的瞬间，成为了学习中不可或缺的一部分。

我们一起笑，一起犯错，一起分享那些不那么完美的时刻。

这种亲密感让我觉得，学习不仅仅是枯燥的知识，更是友情和合作的体现。

还有考试的时候，真是紧张得让人抓心挠肚。

试卷发下来，心里开始打鼓。

可是，考试结束后，看到同学们讨论答案，那个激动的氛围又让我心情大好。

无论结果如何，能够和大家一起经历这一切，都是一种乐趣。

有时候，考试没考好，也别太沮丧，老师总是说“失败乃成功之母”。

每一次的失败，都是一次成长的机会。

慢慢地，我学会了接受，不再把每一次的成绩当成生活的全部。

当然，学习中还有很多小惊喜。

有一次，老师在课堂上讲解历史，讲到某个有趣的故事，我居然被深深吸引住了。

那一刻，我觉得学习变得生动有趣。

每当遇到这样的时刻，心里都会默默感激老师的付出。

知识不仅仅是书本上的干巴巴的文字，它有血有肉，有趣味，有情感。

那些看似无聊的知识，背后都是前人智慧的结晶，值得我去探究。

每个人的学习旅程都不尽相同，有的人可能觉得枯燥，有的人却能找到乐趣。

无论如何，我相信，只要用心去感受，就一定能在学习的道路上找到属于自己的乐趣。

学习中的苦与乐小学六年级作文学习，真是个让人又爱又恨的东西。

每天走进教室，看到老师那张笑脸，心里总是五味杂陈。

知识像大海，深不可测。

有时候，觉得自己像条小鱼，游来游去，却总是难以捉摸那片神秘的海域。

早上上数学课的时候，老师在黑板上写满了公式。

我看着那些数字，脑袋里像是装了几颗定时炸弹，紧张得心脏咚咚跳。

虽然每次努力去听，结果往往是东一句西一句，最后理解的不过是个皮毛。

可是，有时候也会突然灵光一闪，瞬间明白了某个难题，感觉自己像是捡到了宝藏，简直想在教室里欢呼。

语文课又是另一番景象。

那课本里的古诗词，仿佛在对我耳语。

每当背诵到“床前明月光”时，我都能想象出那种清幽的夜晚，月光洒在窗前，心中无比宁静。

老师常常鼓励我们多读书，真是“书中自有黄金屋”。

我一边翻阅，一边幻想着自己成为一个有知识、有见识的人。

玩的时候，课间十分钟总是让我兴奋不已。

和同学们一起在操场上追逐打闹，嬉笑声此起彼伏。

那一刻，学习的烦恼仿佛都被抛到九霄云外。

可是，当上课铃声响起，心里又开始忐忑。

学习的压力如同大山压在心头，真想有个魔法让作业全消失。

回到家，坐在书桌前，常常看到那些堆积如山的作业，真让人心累。

有时候，一道题反复做还是错，那种沮丧的感觉，像是吃了个生姜，辣得直流眼泪。

可每当想起父母的期待，心里又充满了动力。

他们总是告诉我“只要功夫下得深，铁杵磨成针”。

于是，我告诉自己一定不能放弃。

考试的时候，心里就像打鼓，手心出汗，感觉脑袋里乱糟糟的。

拿到试卷，眼睛一下子瞪大，看到那些题目，心中默念：要冷静，要相信自己。

答题的时候，虽然有时出现一些小失误，但我总能从中找到乐趣，毕竟“失败是成功之母”。

写完最后一题，心里的重担瞬间卸下，仿佛整个世界都变得轻松了。

学习中的苦与乐，就像一条曲折的河流，时而平静，时而波涛汹涌。

每当我在知识的海洋中畅游，心中都充满了希望。

虽然学习有时候辛苦，烦恼多多，但每一滴汗水都在为我铺就未来的道路。

我相信，只要坚持不懈，终究会迎来那片阳光明媚的天空。

学习中的苦与乐初中生作文学习中的苦与乐真的是一种特别的体验。

每天放学回家，背着书包，感觉就像背着整个世界。

书包里塞满了课本、练习册，还有那永远做不完的作业。

这种感觉就像是有一只看不见的手，始终在我肩膀上压着。

每当遇到难题，脑袋就像炸了锅一样，真的很想放弃。

有一次，我在做一道数学题，脑袋都快爆炸了，怎么想都想不出来答案。

那种感觉就像被一堵高墙挡住了路，看不到前方的方向。

翻遍了书本，还是没有头绪，眼睛都快哭干了。

妈妈看到我这样，就拿出一碗我最爱吃的冰淇淋，安慰我说：“放轻松，一步一步来。

”然后她耐心地讲解题目。

虽然当时我有点烦躁，但最后在她的帮助下，我终于解开了那个难题。

那一刻，我感到一种难以言喻的快乐，像是大雨过后的晴天，所有的困惑都烟消云散了。

学习中的乐趣有时候就像是阳光穿过乌云。

记得有一次，我在课堂上听到老师讲了一个有趣的故事，讲得特别生动。

老师的声音像春风一样，抚慰着我们每一个人。

听完故事后，我的脑袋里仿佛被打开了一个新世界，那些干巴巴的知识瞬间变得生动起来。

老师说：“知识就像一把钥匙，能打开世界上所有的门。

”这句话让我对学习产生了新的兴趣，也让我觉得每一门课都是一场精彩的冒险。

还有那些和同学们一起讨论问题的时光，也充满了乐趣。

我们常常在教室里聚在一起，讨论问题，互相帮忙。

虽然有时候争论得不可开交，但大家的热情和智慧总能让我收获很多。

有一次，我和小伙伴们一起做一个科学实验，过程中搞得一团糟，但看到实验成功的那一瞬间，我们都开心得像孩子一样跳起来。

那种感觉就像是获得了一个小小的胜利，所有的努力都得到了回报。

当然，学习中的苦与乐就像是一场双人舞，有时苦，有时乐。

每当我在学习中遇到挫折，我就会想起那些愉快的时光。

它们像是心灵的加油站，让我重新充满力量。

每一次的挑战都让我变得更强，每一次的成功都让我更加自信。

这种不断克服困难的过程，让我明白了努力的意义，也让我学会了珍惜每一份收获。

虽然学习的路上充满了苦涩，但乐趣和收获总是在苦涩中悄悄绽放。

学习的苦与乐作文学习的苦与乐作文（精选34篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是本店铺整理的学习的苦与乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习的苦与乐作文 1自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甘来。

是的，没有苦，就没有甜。

苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。

我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。

在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。

课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。

几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。

晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。

睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。

天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。

月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。

当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。

这不是苦后之乐吗？在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。

苦中有乐，乐中有苦。

只要我们付出了艰苦，才能享受到成功后的幸福和快乐。

PS：首先跟大家道一声“对不起”，因为六年级学业繁重，好久没发了。

写了一些，保存在文档里，现在逐一发上来，大家看看偶有没有进步撒~学习的苦与乐作文 2说起学习，每个人都有自己的见解。

因为，每个人都有学习的经历，所以会有自己的想法。