市民学校活动记录

社区四点半学校活动记录在一些周五的下午，我参加了社区四点半学校的一次活动。

活动地点设在社区中心的一个宽敞明亮的教室里，场地整体布局十分温馨舒适。

墙上用彩纸贴上了孩子们的手工作品，桌上摆放着一本本精美的图书和一些学习工具，让人感受到浓厚的学习氛围。

活动开始前，社区四点半学校的老师们认真布置活动内容。

他们为孩子们准备了一些有趣的活动，包括绘画、手工制作和书法等。

我被分到一个小组里，由一位年轻的女老师带领。

这位老师非常亲切和蔼，我们迅速熟络起来。

首先，我们进行了一场绘画比赛。

老师给我们每人发了一块画纸、一支铅笔和一盒彩色蜡笔。

她告诉我们可以随意发挥，画出任何我们喜欢的图案。

这让我感到非常自由和放松。

我开始认真地思考要画什么，最终我选择了画一幅美丽的风景图。

画画的过程中，老师不断给我们讲解绘画技巧，并提供了一些参考图片供我们选择。

我们小组的其他同学也在不断交流和互相帮助，这种合作和分享的氛围让我受益匪浅。

接下来，我们进行了一项手工制作活动。

老师为我们准备了一些彩纸、剪刀和胶水。

我们要做的手工作品是一只可爱的纸制动物。

老师展示了制作过程，并给予了我们详细的指导。

我们按照她的步骤，将彩纸剪成不同的形状，然后将它们拼接在一起，最后再加上一些眼睛和嘴巴等细节。

我的手工作品是一只小熊，它看起来非常生动可爱。

完成后，我们将手工作品放在桌子上展览，让其他同学欣赏。

在看到其他同学也制作出了各种各样有趣的手工作品后，我对自己的作品更加自信了。

最后，我们进行了一次书法教学。

老师给我们每人发了一张毛笔和一张练习纸，然后教给我们一些基本的书法笔画。

她非常耐心地示范，指导我们如何拿笔、用力和书写。

我们小组的同学们都认真跟随老师的示范练习，尽管有些笔画不够漂亮，但我们都感到满足和开心。

书法教学让我更加熟悉了毛笔的使用方法，也让我对书法有了更深的了解。

这次活动结束后，我们集体合影留念。

我可以看到每个人的脸上都洋溢着满足和快乐的笑容。

市民学校活动记录时间：2012年1月6日地点：xx街道授课人：xx（街道党务干事）主题：中国共产党的成立参会人员：街道工作人员、辖区居民等人数：30余人主要内容中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。

1921年中国共产党建立的历史条件：一、中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。

1840年鸦片战争以后，国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国，中国的社会结构由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。

二、从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争，其中主要的是太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命，但都相继失败了。

历史证明，中国的农民阶级和民族资产阶级由于他们的历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。

三、随着帝国主义的入侵和现代工业的发展，中国产生了无产阶级，而且在不断发展壮大。

无产阶级的产生和发展，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。

1917年俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。

马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础。

四、1919年爆发的五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了思想上和组织上的准备。

中共一大中共一大1921年7月23日至31日，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会。

出席大会的有各地共产主义小组(当时，在法国的共产主义小组还没有和国内取得联系，所以没有派代表出席)。

推举的代表共12人：湖南小组毛泽东、何叔衡，湖北小组董必武、陈潭秋，上海小组李达、李汉俊，北京小组刘仁静、张国焘，济南小组王尽美、邓恩铭，广州小组陈公博，日本东京小组周佛海。

参加大会的还有陈独秀指派的代表包惠僧。

他们代表全国50多名党员。

共产国际代表马林出席了会议。

会议在召开过程中曾遭到帝国主义密探的干扰，最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。

市民学校活动记录日期：2024年5月10日地点：市民学校活动名称：社区志愿者培训课程活动内容：上午9点，市民学校举办了一次社区志愿者培训课程，吸引了近百名社区居民参加。

这次培训的主题是“关爱他人，奉献社区”，旨在提高社区居民的志愿参与意识和服务能力。

首先进行了开场致辞，市民学校的校长向全体参加者介绍了该次培训的目的和意义，并感谢社区居民的热情参与。

随后，由市民学校的专业志愿者团队负责人进行了开讲，他们分别从志愿服务的意义、服务对象、服务内容等方面进行了系统的讲解和解读。

通过讲解案例，参与者们对志愿服务的重要性有了更深刻的认识，并对如何选择适合自己的志愿活动提出了问题。

紧接着，市民学校邀请了社区内一位经验丰富的志愿者代表进行经验分享。

这位志愿者从他自己多年的志愿服务经历出发，讲述了他参加志愿服务活动的过程中所遇到的困难和挑战，以及他的收获和成长。

他的真实经历不仅让参与者们感到震撼，也激发了他们参与志愿服务的热情。

下午的培训内容更为实际，市民学校邀请了专业的志愿服务机构代表进行一场互动式培训。

参与者们分成小组进行讨论，探讨如何在社区中开展志愿服务以及如何解决服务中遇到的问题。

每个小组都有一位志愿服务机构的代表进行指导，引导参与者们思考，共同制定出一份社区志愿者行动计划。

通过这样的互动讨论，参与者们不仅得到了专业指导，还能够相互学习交流，获得更多实施志愿活动的经验和方法。

培训的最后，市民学校为参与者们颁发了社区志愿者培训结业证书，并鼓励他们将所学知识付诸实践，积极参与社区志愿服务。

参与者们纷纷表示，通过这次培训，他们对志愿服务有了更深入的了解，同时也认识到了自己在社区中发挥作用的重要性。

通过这次社区志愿者培训课程，市民学校不仅提高了社区居民的志愿参与意识，也增强了社区的凝聚力和向心力。

市民学校将继续举办类似的培训和活动，为社区居民提供更多关于志愿服务的机会和平台，希望能够实现社区居民的共同发展和进步。

市民学校活动记录5月份5月份市民学校活动记录5月1日，市民学校开展了一次以“饮食与健康”为主题的讲座。

讲座邀请了一位著名的营养学专家来给大家传授饮食与健康方面的知识。

讲座上，专家详细介绍了不同食物对身体的影响，并分享了一些健康饮食的原则和技巧。

通过这次讲座，市民们受益匪浅，对自己的饮食习惯有了更深入的认识。

5月7日，市民学校组织了一次户外徒步活动。

活动地点选在了附近的郊区，参与者们早早地集合在起点，准备开始徒步。

一路上，大家欣赏着美丽的自然风景，感受着大自然的宁静与美好。

徒步过程中，大家相互鼓励，一同跨越了许多困难的路段。

最终，大家满怀成就感地到达了终点，并庆祝这次愉快的徒步活动。

5月15日，市民学校举办了一场音乐会。

音乐会邀请了本地一支优秀的交响乐团前来演奏。

音乐会上，乐团演奏了多首脍炙人口的经典曲目，包括贝多芬的第九交响曲等。

观众们被乐曲的激情与感动所打动，不时发出热烈的掌声。

音乐会结束后，市民们纷纷表达了对音乐会的喜爱，并希望市民学校能举办更多这样的文艺活动。

5月20日，市民学校开设了一门“基础心理学”课程。

这门课程吸引了许多市民参加。

课程内容包括心理学的基本概念、心理健康的维护和心理疾病的预防等。

老师通过丰富的案例分析和互动的讨论，让学员们更好地理解了心理学的重要性，提高了他们解决问题和面对挑战的能力。

5月25日，市民学校举办了一场“公民意识与社会责任”讲座。

讲座邀请了一位社会学专家来为市民们讲解公民意识与社会责任的概念和关系。

讲座中，专家通过互动的方式，让市民们思考自己在社会中所扮演的角色和责任。

讲座结束后，市民们纷纷表示受益匪浅，希望以后能有更多这样的讲座帮助他们更好地理解社会。

5月31日，市民学校为庆祝国际儿童节，举办了一场亲子游园活动。

活动邀请了许多家庭参与，孩子们在活动中与父母一起享受天伦之乐。

活动现场设置了多个游戏区域，孩子们可以参与各种游戏和互动。

父母们和孩子们相互配合、享受快乐的时光，大家欢声笑语，共度了一个愉快的假日。

市民教育室活动记录
摘要：
1.市民教育室活动概述
2.活动内容
3.活动效果
正文：
【市民教育室活动概述】
市民教育室活动是我国为了提高市民的文化素质和科学素养，丰富市民的精神文化生活，而举办的一系列教育活动。

市民教育室活动内容丰富多样，形式活泼有趣，深受广大市民的喜爱。

【活动内容】
市民教育室活动的内容包括文化、科技、健康、法律等多个方面。

例如，市民可以通过参加文化讲座，了解我国的历史文化和文学艺术；通过参加科技讲座，了解科技发展的最新动态和科技知识；通过参加健康讲座，了解健康知识和保健方法；通过参加法律讲座，了解法律知识和法律维权途径等。

【活动效果】
市民教育室活动的举办，对于提高市民的文化素质和科学素养，增强市民的法律意识和健康意识，丰富市民的精神文化生活，具有重要的作用。

同时，市民教育室活动也有利于构建学习型社会，推动社会文明进步。

市民学校活动记录2月份2月份市民学校活动记录2月份，市民学校的活动依然丰富多彩，吸引了大量市民前来参与。

下面是2月份市民学校的活动记录。

2月1日，市民学校举办了一场音乐会。

该音乐会由当地交响乐团表演，吸引了许多音乐爱好者前来欣赏。

音乐会上，乐团演奏了贝多芬的交响曲和莫扎特的钢琴协奏曲。

观众们沉浸在音乐的海洋中，无不感受到了音乐的魅力。

2月5日，市民学校组织了一次城市规划讲座。

来自城市规划部门的专家为市民讲解了城市规划的重要性以及城市未来发展的规划方向。

讲座中，市民提出了关于城市交通和环境保护等问题，专家一一进行了解答。

这次讲座使市民更加了解了城市规划，并且对城市发展有了更多的期待和建议。

2月10日，市民学校开展了一次户外活动，登山。

一些登山爱好者自发组织了此次活动，带领大家攀登当地的一座山峰。

虽然天气较冷，但是这并没有影响到大家的热情。

整个登山过程中，大家团结合作，相互鼓励，最终成功达到了山顶。

站在山顶上，大家纷纷感叹大自然的壮丽景色，并且在山顶上进行了简单的野餐活动，气氛欢乐而热烈。

2月15日，市民学校举办了一次摄影展。

此次展览展示了市民们拍摄的美丽照片，包括城市风景、人物肖像、动物世界等。

市民们通过镜头展示了自己对生活的感悟和对美的追求。

展览期间，许多参观者都表示对照片的构图、色彩运用等有了更深入的认识，并且对摄影技巧产生了浓厚的兴趣。

2月20日，市民学校为市民提供了一次健康讲座。

健康专家通过讲座讲解了一些与健康息息相关的话题，如饮食健康、锻炼方法、心理健康等。

讲座中，市民们积极提问，与专家进行了互动。

此次讲座让市民们更加了解了保持健康的重要性，并且学到了一些实用的方法和知识。

2月25日，市民学校开展了一次手工制作活动。

此次活动吸引了很多手工爱好者前来参与，他们一起学习了编织、剪纸、中国结等技巧。

参与者们在老师的指导下，一边学习一边互相交流，整个活动非常热闹而有趣。

最后，大家还展示了自己的手工作品，彼此分享了制作过程和心得体会。

课程编号
课程题目课程类别
授课对象授课人数40授课形式授课
时间授课地点西林社区市民学校教学点主办单位(授课人)联系电话
联系人谢雪梅
杜文雅课程理念(培训/活动主题)课程提纲图片主题
西林社区居委会（石医生）0592-******* 2011年12月14日，我社区社区居民来到我社区市民学校教学点，参加由社区教师石医生开讲的打拼未来，照顾自己，了解艾滋病的卫生保健教育讲座。

这堂讲座的开展让社区居民对艾滋病有了新的认识。

妇女如何作好自我保护?
①主动认识有关艾滋病的知识，了解预防方法。

②洁身自好，与唯一的固定性伴有性关系。

③劝说自己的配偶或性伴了解认识艾滋病，以保护他们不受艾滋病病毒的感染，保护他们就是保护自己。

④清楚了解性伴的生活背景和习惯，如有怀疑，应拒绝与他发生性接触或坚持使用避孕套。

⑤决不与人共用注射器和针头。

社区教师石医生为前来听课的居民授课。

附图莲前街道市民学校(教学点)课程(培训/活动)记录 西林社区 No.012
打拼未来，照顾自己，了解艾滋病卫生保健教育课程社区居民课程教学+座谈会讨论2011年12月14日。

文明市民学校活动记录
作为文明市民学校，我们一直在以多种形式活跃社会，弘扬文明市民
意识，传播文明礼仪知识，丰富文明氛围，促进社会和谐。

2024年4月，文明市民学校第一次到访中山市实验小学，为三位小
朋友做文明地理学习体验活动，介绍中华文明悠久历史，让孩子们了解中
华传统文化，激发孩子们对中华文明的兴趣，加强他们对传统文化的尊重。

2024年6月，我们受邀参加富森尔社区举办的“节日文明家庭”活动，为家庭及周边社区做文明宣传，传播社会安全知识，弘扬社会主义核
心价值观，提高家庭文明素质，增强社会文明气氛。

2024年7月，文明市民学校受邀参加金特尔传媒举办的“文明家庭
礼赞”活动，与当地家庭共同参与公益活动，开展爱心义诊、助学金赠送，在社会环境倡导社会爱心的同时，进一步推进了文明市民的文明家庭建设。

2024年8月，文明市民学校参加了拉萨市的“携手共建文明家庭”
活动，向当地家庭授予荣誉称号。

我们发起了多个文明家庭活动，包括文
明礼仪学习，传播爱心文化，加强安全意识等，并向当地家庭授予荣誉称号，以表彰他们在社会文明建设中的努力。

2024年9月。

文明市民学校活动记录[教育]文明市民学校活动记录时间:2011年5月20日地点:市民学校授课人:丁小红记录人:赖菊秀主题:怎样建设生态文明参会人员:全体社区人员、小组长、辖区居民主要内容:怎样建设生态文明的主要内容树立地球是人类赖以生存的唯一家园的理念～大自然提供给人类可资利用的资源是相对有限的～就我国来说～我们的家底并不厚～“老本”并不多。

面对近二三十年内面临包括石油和天然气在内各种资源严重短缺状况～一些人大声疾呼,中国“地大物博”的观念该改改了。

心须把合理开发资源和保护环境～作为我国长期坚持的一项基本国策～树立地球是人类赖以生存的唯一家园的理念～热爱大自然珍惜自然资源。

文明市民学校活动记录时间:2010年2月12日地点:市民学校授课人:阴晓琴记录人:赖菊秀主题:校园文明礼仪参会人员:全体社区人员、小组长、辖区居民主要内容:校园文明礼仪主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国～文化渊远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。

在中国～自古以来～讲究做人要懂得礼貌谦让～因此中国被称为“文章华国～诗礼传家”～被称为“文明礼仪之邦”。

主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪～在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中～我们少先队员不仅要学好文化知识～还要自觉加强道德修养～讲礼貌～懂礼仪～做一个文明少年。

礼仪举止包含了许多内容～你知道那些校园礼仪吗,谁愿意说给大家听, 学生自由发言。

主持人:这些是我们常用的校园礼仪～对于我们小学生～《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

请听《小学生日常行为规范三字歌》,朗诵《小学生日常行为规范三字歌》, 小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱文明市民学校活动记录时间:2011年4月18日地点:市民学校授课人:王素华记录人:赖菊秀主题:诚信教育参会人员:全体社区人员、小组长、辖区居民主要内容:诚信教育相关知识的主要内容诚:诚实、信:相信、诚信:乃是人类的无型资产～所以诚信教育对于孩子是非常重要的～这也许以后会影响他的一生～08一个不平凡的中国～人文奥运是人们提倡的主题～所谓“人文”就是要有道德、讲文明等而诚信～则是“人文”的一种～主要性能信教育对孩子的人一生是一种道德的投资～也是社会的一种无形资产。