教师听课评课记录表

公开课听课评课记录模板
课程信息：
-课程名称：（填写课程名称）
-教学对象：（填写教学对象，如小学一年级、高中数学等）
-授课教师：（填写教师姓名）
-课程时间：（填写上课时间）
课堂内容：
-教学内容概述：（简要描述本节课的教学内容）
-教学目标：（明确本节课的教学目标）
-教学重点：（指出本节课的教学重点）
-教学难点：（指出本节课的教学难点）
课堂评价：
-教学设计：（对教学内容、目标、重点、难点的设计进行评价）
-教学组织：（评价教师在课堂上的组织能力和授课效率）
-教学方法：（评价教师在教学过程中所采用的教学方法是否合适有效）
-课堂氛围：（评价学生在课堂上的参与程度和积极性）
-教学资源：（评价教学中所使用的教学资源是否充分利用）
-教学效果：（评价本节课的教学效果，学生是否掌握了所学内容）
教师表现：
-教学态度：（评价教师的教学态度，包括是否热情、认真负责）
-教学能力：（评价教师的教学能力，包括是否能够清晰讲解、解答学生问题）-互动与反馈：（评价教师与学生之间的互动情况以及对学生的反馈及时性）
优点：
（列举本节课中教师表现突出的优点，如教学设计合理、教学方法多样等）
不足：
（列举本节课中需要改进的地方，如教学内容组织不够紧凑、学生参与度不高等）建议：
（提出针对本节课的改进建议，包括教学方法、课堂管理等方面的改进意见）
总结：
（对本节课的整体评价，以及对教学目标达成情况的总结）。

教师听课评课记录表
授课时间_______年___月__日___ 午第___节班级____________授课教师听课人学科累计
课题
得分
评估项目
评估要素得分分数分配
教学5目标明确。

目标
3符合教学大纲及教材要求。

10
2符合学生学习的实际水平。

教学内9观点正确，知识点完整准确。

层次清楚，安排合理，注重过程教学，注意新旧知识
容9
联系。

30
9抓住重点，突破难点。

3情感、态度和价值观教育寓知识教育与能力培养之中。

3教法得当、灵活，注重探究式教学。

3体现教师的主导作用，学生的主体地位。

教学
3 课堂结构设计合理，教学思路清晰，讲练恰当。

3注意启发诱导，加强能力培养。

方法
3教学环节紧凑自然、教具和电化教学手段使用合理。

25 2 教态自然亲切，大方得体。

课堂秩序良好。

2语言准确、简练、生动、逻辑严密且通俗易懂。

6板书工整，布局合理，绘图规范，使用教具熟练。

教案教案规范，教学目标明确，教学过程明细，板书设计35 35
简明，课后小结简要。

优点
总评
不足。