学生顶岗实习记录表

页眉内容附件9：学生顶岗（跟岗）实习考核鉴定表分）和“不合格”（<60分）四个等级评定；2、此表一式二份，系、教务处各存一份。

页脚内容1山东XXXXXX学院学生顶岗（跟岗）实习三方协议甲方（学校）：乙方（实习单位）：丙方（学生）：为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号），“学生参加跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神，积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革，提高学生的专业技能水平，经甲、乙、丙三方共同协商，就赴乙方顶岗实习事宜（时间在年月日至年月日），达成如下协议。

一、甲方的责任和义务：1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。

2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况，加强与乙方的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

3.对在顶岗（跟岗）实习过程中违反《顶岗（跟岗）实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生，甲方将按学校的有关规定进行处理。

二、乙方的责任和义务：1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下，为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境，保证其在人身安全不受危害的情况下实习，并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。

除相关专业和实习岗位有特殊要求，并报上级主管部门备案的实习安排外，学生跟岗和顶岗实习期间，实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，并不得有以下情形：①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；②安排学生在法定节假日实习；③安排学生加班和夜班。

2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗（跟岗）实习进行管理，根据丙方实习岗位实际情况，向其提供必需的劳动防护用品和生活用品，并为丙方购买学生实习责任保险。

3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件，如丙方发生人身意外伤害事故，乙方遵循“救人第一”原则，第一时间对学生进行救助，并同时告知乙方。

‎‎‎‎学生顶岗实‎习记录表怎‎么写实习‎的第五周,‎工作开始烦‎躁了，学生‎顶岗实习记‎录表怎么写‎。

刚开始工‎作的时候总‎是害怕自己‎做错事情而‎被领导骂，‎所以每次都‎要小心翼翼‎地忙着，怀‎着不安的心‎思去做完每‎件事情，然‎而总是事与‎愿违。

和老‎员工一起工‎作都是感到‎彷徨，问太‎多也就不好‎了。

陌生的‎环境、陌生‎的人和事，‎让我感觉有‎点拘谨，努‎力让自己的‎微笑减少言‎语上的笨拙‎。

我那段时‎间就笑而不‎语、或者就‎是不笑不言‎不语的呆着‎看着老员工‎忙工作。

今‎天大家似乎‎都很忙，可‎能现在是业‎务的旺季吧‎。

我也是忙‎乎起开啦复‎印打字、整‎理文档等的‎“杂活”，‎因为刚开始‎对于公司的‎工作内容、‎流程还不了‎解，所以做‎“杂活”成‎了实习工作‎必做的工作‎。

如今我已‎不再感到彷‎徨，心如止‎心。

我想超‎越这平凡的‎奢望，挣脱‎捆缚。

曾经‎我多少次失‎去方向，无‎可奈何。

曾‎经我多少次‎破灭梦想，‎问心无愧。

‎跑什么?怕‎什么?如今‎我已不再感‎到迷茫，生‎命得到解放‎。

(六)实‎习的第六周‎,工作状态‎不好了。

时‎间飞逝而过‎，转眼间已‎经实习一个‎多月了。

回‎首过去的几‎个星期，学‎到了很多，‎虽然中间有‎些小小的抱‎怨，但是功‎夫不负有心‎人，总算是‎没有白白浪‎费过去的光‎阴。

这要感‎谢在我最困‎难的时候同‎事给予的鼓‎励和帮助，‎让我克服了‎电话恐惧症‎。

在他们的‎帮助下，我‎学到了很多‎课本上所没‎有知识，相‎信这会是我‎今后生活工‎作中的一块‎宝藏。

只有‎通过不断的‎努力，不断‎的尝试，不‎断的积累经‎验，才能够‎发现自己的‎不足，然后‎在弥补不足‎的时候，我‎便实实在在‎的提高了自‎己。

所以，‎不管怎样，‎努力去做吧‎，告诉自己‎，只要用心‎，就能做得‎更好!(七‎)实习的第‎七周。

工作‎中出现问题‎很多越来越‎多了。

‎我们‎的主管对我‎们挺好的，‎和我们班其‎他同学的主‎管比起来何‎止好了一倍‎，所以我们‎在他手下干‎活都没什么‎感觉。

顶岗（毕业）实习巡查记录本潍坊职业学院园林工程系
填写要求
1、此记录本由系安排的巡查教师或有关部门组织的检查人员按栏目如实填写。

2、各栏目填写要求：不同的“实习单位”应分页填写。

在同一实习单位但不同“班级”，应
分页填写。

“实习岗位”须按学生（们）实际实习的主要岗位（群）填写。

“实习内容”请按巡查当天的实际实习内容（项目）填写。

“巡查日期”请按实际巡查的日期和时间填写。

3、“毕业设计（论文）进展情况”一栏，请查明进度；对有关问题不能及时答复的应督促其
与指导老师联系。

4、发现缺席学生，请在实习巡查记录5中注明。

5、本记录需交系分管主任审核签字。

学生毕业实习结束后交系里留存。

毕业（顶岗）实习巡查记录表。

备注：要求走访老师与学生亲切交谈，并作详细情况记录；了解学生的困难及实习安排情况并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

备注：要求走访老师与学生亲切交谈，并作详细情况记录；了解学生的困难及实习安排情况并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

备注：要求走访老师与学生亲切交谈，并作详细情况记录；了解学生的困难及实习安排情况并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

备注：要求走访老师与学生亲切交谈，并作详细情况记录；了解学生的困难及实习安排情况并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

备注：要求走访老师与学生亲切交谈，并作详细情况记录；了解学生的困难及实习安排情况并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

备注：要求走访老师与学生亲切交谈，并作详细情况记录；了解学生的困难及实习安排情况并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

备注：要求走访老师与学生亲切交谈，并作详细情况记录；了解学生的困难及实习安排情况并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

威海职业学院定期指导顶岗实习学生情况记录表并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

威海职业学院定期指导顶岗实习学生情况记录表备注：要求走访老师与学生亲切交谈，并作详细情况记录；了解学生的困难及实习安排情况并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

威海职业学院定期指导顶岗实习学生情况记录表备注：要求走访老师与学生亲切交谈，并作详细情况记录；了解学生的困难及实习安排情况并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

威海职业学院定期指导顶岗实习学生情况记录表备注：要求走访老师与学生亲切交谈，并作详细情况记录；了解学生的困难及实习安排情况并给予指导；每双周五下班前将此表交给系部教学办，作为考核的依据。

附表1聊城职业技术学院顶岗实习检查记录表系别：专业：总实习人数：顶岗实习单位：检查日期：实习队长：检查教师：备注：此表由顶岗实习学生代表填写填妥密封由顶岗实习检查人员带回交系部留存。

聊城职业技术学院顶岗实习学生质量评价调查表贵单位：您们好！首先对贵单位给予我院工作的大力支持和帮助表示衷心的感谢！为充分了解我院顶岗实习生在实际工作中的思想政治表现、工作能力、操作技能、综合素质等情况，便于我院根据各企业的需求，采取相应的教学模式和管理方法，进一步提高学生质量，特请贵单位填写《顶岗实习学生质量评价调查表》。

敬请各用人单位提出宝贵意见。

谢谢合作！顶岗实习学生质量评价调查表顶岗实习专业：人数：顶岗实习单位：附表2聊城职业技术学院自主联系实习单位申请表说明：1、自主联系顶岗实习单位的学生向所在教学系部提供顶岗实习单位的接收证明，必须按照学院相关规定办理离校手续。

2、学生顶岗实习期间必须按照要求完成顶岗实习任务，顶岗实习期间不得无故离开顶岗实习单位，特殊情况需变更顶岗实习单位必须经学院批准。

3、定期与学院联系。

学生所留联系方式必须准确，如因联系方式有误致使学院有事不能与学生及时联系而造成的不良后果和学生个人方面的损失由学生本人承担。

附表3聊城职业技术学院届毕业生顶岗实习安排表附表4聊城职业技术学院顶岗实习鉴定表姓名：专业：班级：学号：实习单位：年月日填表说明1、请用钢笔或签字笔填写，字迹端正2、顶岗实习情况登记请详细记载顶岗实习过程、工作业绩和工作体会等内容，其中实习内容与体会要求在300字以上3、指导教师是指顶岗实习单位安排的行业兼职教师4、顶岗实习总结要求在2000字以上5、顶岗实习结束后，请实习单位和指导老师签署鉴定意见，如有多名指导老师，可共同签署或由实习单位分管负责人直接签署鉴定意见6、本表于顶岗实习结束后交所在学院，由各二级学院对学生顶岗实习情况进行考核鉴定7、根据实习部门的多少，添加顶岗实习情况登记页聊城职业技术学院学生顶岗实习周记专业班级姓名学号指导教师（企业）（校内）辅导员实习单位实习地点实习时间年月日至年月日学生顶岗实习周记附件6聊城职业技术学院顶岗实习指导教师工作记录2、每月实习指导教师将指导记录交本教学系部审核并汇总存档3、凭此记录，附上相关原始材料，办理工作量核算、补贴、报销等手续。

学生顶岗实习考核表
说明：1.本表由实习学生填写好学生基本情况后在实习报到时交给实习单位。

2.实习单位负责填写本表相关内容。

“考评结果”按优秀、良好、中等、合格、不合格填写，由实
习单位指导师傅和负责人共同签字，并加盖实习单位公章方为有效。

3.实习结束后，实习单位负责将本表院系实习指导教师。

4.学生所在院系根据实习单位的考评结果及学生实习报告质量确定考核结果，由院系指导教师和负责人共同签字，并加盖院系公章方为有效。

顶岗实习学生情况登记表学生顶岗实习家长知情书尊敬的家长您好：为了全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，培养学生职业道德和技能，依据教育部颁布的《职业学校学生定岗实习管理规定》及河南省《学生定岗实习管理规定》，您的孩子即将参加社会顶岗实习，该环节是中职学校2+1教学模式不可缺少的一个重要组成部分。

通过实习不仅能使学校获得学校不能学到的社会知识，更是对学生吃苦耐劳精神、遵守劳动纪律和组织纪律观念的培养的一种重要方式。

为了做好本次学生顶岗实习，本着育人为本、学以致用、理论与实践相结合的原则，学校作了大量的细致周密工作，并制定了完整的计划和管理制度。

第一，学校组织专人深入顶岗实习企业考察实际工作性质、工作内容、工作环境、生活环境以及健康、安全防护等多方面因素，最后甄选确定了顶岗实习企业名单。

第二，学校和实习单位联合建立实习指导教师制度，安排思想品德好、经验丰富的教学和技术人员担任实习指导教师，全程指导和管理学生的顶岗实习。

第三，学校和实习单位共同开展实习期间的学生职业培训工作，实习指导老师会积极引导学生在实习期间加入企业培训体系。

第四，学校和实习单位还建立了定期信息通报等制度保障措施，以保证学生在顶岗实习期间的工作和生活安全。

根据学校教学计划和用人单位用人需求，在学生本人愿意情况下，拟组织学生于年月日赴进行顶岗实习，实习期至年月日共个月，学校将以三方（学生、企业、学校）协议的形式保障学生各项权益，实习结束后学生请您督促学生迟早返校提交实习报告，办理相关手续。

顶岗实习报告将作为学生第三学年成绩存入学生档案，实习期满如学生愿意继续留在企业实习应提前书面通知学校招生就业处。

为搞好本次顶岗实习工作，我们校方希望取得您的配合与支持，共同促使学生遵守学校和实习企业的各项管理规定，帮助学生走好踏入社会和工作的第一步，早日成为对家庭和社会有用的人才。