新部编版一年级数学下册知识点归纳

部编一年级下册数学重点知识点归纳总结认识图形图形可分为平面图形和立体图形。

在平面图形中，我们可以用不同的形状来拼成其他形状，如两个完全相同的长方形可以拼成正方形和长方形，四个完全相同的小正方形可以拼成正方形和长方形，两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形或一个大三角形。

拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

同时，两个长方形能拼成一个大的长方形，四个长方体能拼成一个大的长方体。

在立体图形中，我们要区分正方体和长方体。

长方体有6个面，相对的面相同；正方体有6个面，每个面都相同，都是正方形。

常见的拼组有两个完全一样的长方体可以拼成长方体，8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。

在计算时，要注意数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。

分类与整理我们可以理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。

同时，要学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。

100以内数的认识我们可以用不同的方法数数，如一个一个的数、二个二个的数、五个五个的数、十个十个的数。

在100以内的数中，10个十是100，读作一百。

100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。

从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

读数和写数都要从高位起，当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写占位。

用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位、十位、百位上的数字相对应。

只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9.有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99.1.三位数的规律一个三位数由百位、十位和个位数字组成，最小的三位数是100.2.数字的含义一个数字的个位上是几，就表示有几个一；十位上是几，就表示有几个十。

反之亦然。

例如，如果一个数字有3个一，那么它的个位数字就是3；如果它有2个十，那么它的十位数字就是2.3.百数表的规律在百数表中，横排的十位数字不变，个位数字依次增大；竖排的个位数字不变，十位数字依次增大。

部编版一年级数学下册量词大全
量词是指用来表示数量或程度的词语，它在数学中扮演着重要的角色。

本文将介绍部编版一年级数学下册中所涉及的量词大全，帮助学生更好地理解和运用这些量词。

长度量词
1. 米（m）：用于表示长度，如：1米、2米等。

2. 公分（cm）：用于表示长度，如：10公分、20公分等。

3. 毫米（mm）：用于表示长度，如：5毫米、8毫米等。

4. 千米（km）：用于表示长度，如：3千米、5千米等。

重量量词
1. 克（g）：用于表示重量，如：100克、200克等。

2. 千克（kg）：用于表示重量，如：2千克、5千克等。

3. 吨（t）：用于表示重量，如：1吨、3吨等。

时间量词
1. 秒（s）：用于表示时间，如：10秒、30秒等。

2. 分钟（min）：用于表示时间，如：5分钟、15分钟等。

3. 小时（h）：用于表示时间，如：1小时、3小时等。

4. 天（day）：用于表示时间，如：2天、7天等。

容量量词
1. 升（L）：用于表示容量，如：1升、3升等。

2. 毫升（mL）：用于表示容量，如：100毫升、200毫升等。

人数量词
1. 位（位）：用于表示人数，如：3位、8位等。

以上是部编版一年级数学下册中出现的一些常用量词。

通过研究和掌握这些量词，学生们可以更好地进行数学计算和问题解答，提高数学能力。

同时，在实际生活中也要灵活运用这些量词，加强对事物数量和程度的理解。

请注意，本文所列出的量词仅为参考，具体教材中可能会有所差异。

一年级下册数学笔记的主要内容：一、认识图形（二）1.认识平面图形-长方形：长长方方的，有四条边，对边相等。

-正方形：四四方方的，有四条边，四条边都相等。

-三角形：有三条边。

-圆：圆圆的，由一条曲线围成。

2.图形的拼组-用相同的长方形、正方形或三角形可以拼成不同的图形。

-两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

二、20 以内的退位减法1.计算方法-破十法：把十几分成十和几，先用十减去减数，再加上几。

-想加算减法：想减数加几等于被减数，那么差就是几。

2.解决问题-已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。

三、分类与整理1.分类的标准-可以按照不同的标准进行分类，分类的标准不同，结果也不同。

2.象形统计图和简单统计表-可以用象形统计图或简单统计表表示分类的结果。

四、100 以内数的认识1.数数-一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数。

-从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

2.数的组成-几十几是由几个十和几个一组成的。

- 100 是由10 个十组成的。

3.数的顺序-百数表中，后面的数比前面的数大。

-同一行中，右边的数比左边的数大。

4.比较大小-先比较十位上的数字，十位上数字大的数就大；十位上的数字相同，再比较个位上的数字。

五、认识人民币1.人民币的单位-人民币的单位有元、角、分。

2.人民币的面值-认识不同面值的人民币。

3.人民币的换算- 1 元= 10 角，1 角= 10 分。

4.简单的计算-进行人民币的简单计算时，相同单位的数才能相加减。

六、100 以内的加法和减法（一）1.整十数加、减整十数-计算方法：几个十加、减几个十等于几个十。

2.两位数加一位数、整十数-不进位加法：把相同数位上的数相加。

-进位加法：先把个位上的数相加，满十向十位进一。

3.两位数减一位数、整十数-不退位减法：把相同数位上的数相减。

-退位减法：先从个位减起，个位不够减，从十位退一当十。

4.解决问题-求一个数比另一个数多几或少几，用减法计算。

部编版一年级数学下册全册生字组词本文为《部编版一年级数学下册》的全册生字组词。

第一单元一个、二个、三个生字一、二、三、个、个儿组词一个娃、两个人、三个苹果、一个桔子、三个小狗、两个花生、二个梨子、三个鸟窝、一个蜜蜂、二个小鸟、三个大象、一个蝴蝶、两个小鱼、二个大熊猫、三个蚂蚁、一个大水缸、两个小蛇、三个小刺猬、一个小鸡、二个小依人、三个小蚊子、一个小猪、两个大气球、三个信鸽、一个小朋友、两个冰棍、三个大葫芦第二单元比大小生字大、小、多、少、长、短、高、矮组词大马、小鸟、多云、少年、长绳、短裤、高山、矮子、大瓢虫、小老鼠、多花、少树、长城、短枝条、高楼、矮花盆、大漠、小蚂蚁、多沙子、少土、长刀、短线、高杆子、矮香蕉、大象群、小花园、多鱼儿、少鸟巢、长虫子、短石头、高速公路、矮椅子、大尺子、小玩具、多兔子、少狐狸、长鼻子、短裙子、高跷、矮沙发第三单元形状生字圆、方、三角形、线组词圆球、方盒子、三角形音符、线路、圆形馒头、方饼干、三角形旗帜、线段、圆舞曲、方蛋糕、三角形书签、折线、圆月亮、方饺子、三角形标志、直线、圆桌子、方画框、三角形灯笼、曲线第四单元数0生字零、一、十组词零食、零钱、一元、一朵花、十个手指、一头牛、零下气温、一条绳子、十字路口、一只蚊子、零食盒、一杯水、十个蜜蜂、一本书、零下温度、一支铅笔、十五个人、一枝花、零碎时间、一辆车、十块巧克力、一只小猪、零花钱、一束鲜花、十件衣服第五单元加法生字加号、等于、加、和组词一加一等于二、两只鱼加三只鱼等于五只鱼、两面墙加两面墙等于四面墙、三只猫加一只猫等于四只猫、两头牛加一头牛等于三头牛、一支笔加一支笔等于两支笔、三朵花加一朵花等于四朵花、两只鸟加两只鸟等于四只鸟、四支腿加两只腿等于六支腿、三杯水加一杯水等于四杯水第六单元减法生字减号、减、等于、少、多组词二减一等于一、五只鸟减两只鸟等于三只鸟、四只猴子减一只猴子等于三只猴子、三根铅笔减一根铅笔等于两根铅笔、四个苹果减两个苹果等于两个苹果、两头牛减一头牛等于一头牛、六只小狗减二只小狗等于四只小狗、五个葡萄减三个葡萄等于两个葡萄、八只鸭子减三只鸭子等于五只鸭子、三块蛋糕减一块蛋糕等于两块蛋糕第七单元位置和方向生字左、右、上、下组词左手、右手、上山、下河、左边、右边、上楼梯、下楼梯、左脚、右脚、上衣、下裤、左转弯、右转弯、上映电影、下雪、左边的花园、右边的游乐场、上面的太阳、下面的草地第八单元时间生字日、月、年、昨天、今天、明天组词一年有十二个月、三百六十五天一年、昨天下雨了、今天天气晴朗、明天要去旅游、一周七天、一天有二十四个小时、一天有好多分钟、一个月有好几个星期、开学的日子到了、放假的日子还远吗、新年的日子很热闹第九单元长度生字米、厘米组词一米长的绳子、两米宽的河、三米高的墙、一块一米五厘米宽的布、两米五厘米长的披肩、三百米跑步、一千米长的路、两米一厘米高的人、三百米游泳、一百米长的火车、两百厘米宽的床、三十米深的井、一千米高的山第十单元重量生字克、千克、斤、吨组词一千克等于一千克、两千克等于两千克、三千克等于三千克、一斤大米、两斤鸡蛋、三斤带鱼、四斤猪肉、一吨轿车、两吨汽车、三吨火车、四吨轮船第十一单元金钱生字元、角、分组词一元钱、两角钱、三分钱、四元五角三分钱、一百元、两百元、三百元、四十五元五角三分、一块钱、两块五角、三块五分、四十块八毛三、一毛钱、两毛五分、三毛六分、四块钱八角第十二单元容量生字升、毫升组词一升牛奶、两升果汁、三升酒、一瓶五百毫升的饮料、两百毫升葡萄酒、三千毫升水、一千毫升汽油、两千毫升柴油、三升可乐、一升油、两百毫升的洗发水、三升酱油、一千毫升牛肉汤、两千毫升鸡汤、三千毫升海水第十三单元温度生字摄氏度、度组词零下十摄氏度、二十度的温暖、三十度的大热天、四十度高温警报、五十度的沙漠、六度的冰箱、七十度的桑拿房、八十度的热水澡、九十度的水沸腾了、一百度的高热病、一百二十度的高温炖锅、一百五十度的烤面包机、两百度的高温熔化了金属。

部编小学数学一年级下册知识点归纳（全册7单元）第一单元认识图形3、缺了几块砖的方法缺了（8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）口答：母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。

第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。

）分类的标准一致，分类的结果就一致。

第四单元100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。

3、五十二写作（），三十七写作（）；89读作（）68读作（），读数和写数都是从高位起。

从右边起，第一位是（），第二位是（），第三位（）。

4、比较大小(1)先比较十位，十位大的数就大。

例如：34○58(2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。

部编版2022年一年级数学下学期看图列式计算专项知识点班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 小刺猬背果子。

(连一连)2. 下面的图中哪幅是小女孩看到的?在正确的图下画“√”。

3. 观察下面的物体，从正面看到的画“√”，从上面看到的画“○”，从侧面看到的画“△”（i）（ii）4. 看图列式。

____________________5. 数一数，写一写．有几个鸡蛋？（1）（________）（2）（________）（3）（________）6. 看图列式计算。

□○□=□加法：□○□=□减法：□○□=□7. 看图列式计算。

□○□=□____________________8. 看图列式计算.9. 谁看到的图形与谁连起来。

10. 把每道题的得数写在孔雀的羽毛上。

11. 看图列式。

□+□=□(只)______ □-□=□(只)______ 12. 按图意列式计算。

_____＋_____=_____ _____-_____=13. 看图，填一填，算一算。

列式：____________________想：有______个一，有______个十。

从12个一里拿出1个十，还剩______个一；合在一起______个十，______个一，即______14. 他们分别看到了讲台的哪一面？连一连。

15. 看图列算式。

还有______棵树苗没栽，列式为______。

16. 列式计算。

（1）猴弟弟原来有60个桃子，给大家分了40个，还剩下多少个桃子？________________________________________（2）小猴子原来有40个桃子，又端来20个，一共有多少个桃子？________________________________________17. 列式计算。

原来有______个球，小刚又拿来______个，现在有多少个球。

18. 看图列式计算。

____________________ 19. 说一说，算一算。

一年级数学公式大全1、加数 + 加数 = 和2、被减数 – 减数 = 差和 = 加数 + 加数 差 = 被减数 – 减数和 – 加数 = 另一个加数 被减数 – 差 = 减数另一个加数 = 和 – 加数 减数= 被减数 – 差差 + 减数 = 被减数被减数 = 差 + 减数3、一个数从右边起第一位是个位，(表示几个一)第二位是十位.(表示几个十)第三位是百位.(表示几个百)读数和写数都从高位起.读作是写中国数字,写作是写数学字个的前面写数学字，个的后面写中国数字。

4、？在“︸”下面就是求总数，用加法计算。

（+）？在“︸”上面就是求部分，用减法计算。

（-）5比多比字前面是大数，比少比字前面是小数，多或少的后面都是相差数求大数用加法，求小数用减法 求差用减法6、钟面上时针短，分针长。

分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时，分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。

7、凑十歌:小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。

凑十法：拆小数，凑大数。

拆大数，凑小数。

8、图文应用题：先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算。

最后要记得写答.求一共是多少，求总数、求和、求原来的用加法计算。

（+）求还有、求还要、求还剩、剩下、求其中的、求差，用减法计算。

（-）9、交换加数的位置，和不变。

10、一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。

11、12、20里面有2个十，也可以说20里面有20个一。

13、10里面有1个十，也可以说10里面有10个一。

14、最小的一位数是1，最小的两位数是10，最大的一位数是9。

15、尺子上的起点用0来表示。

16、找相邻数的方法：用这个数加1，再用这个数减1，得到的结果就是它的相邻数。

-17、求数字前面的那个数减1，求数字后面的那个数加1。

18、任何数加0都得这个数，任何数减0都得这个数。

一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增加几；一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。

编部一年级下册数学知识点总结编部一年级下册数学知识1第一单元数一数1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。

2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。

比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。

比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。

第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。

同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。

从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。

3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。

右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。

编部一年级下册数学知识2第三单元 1--5的认识和加减法一、 1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。

有几个物体就用几来表示。

2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。

前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。

前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4，读作3小于4。

2、填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。

三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。

第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

四、分与合数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。

部编版一年级数学下册知识点全归纳
1. 数的认识
- 自然数的概念和书写
- 数的前后大小比较
- 零的概念和书写
2. 数的拓展
- 两位数的认识和书写
- 十的概念和书写
- 十位数和个位数的认识和书写
- 数的组成和分解
3. 加法和减法
- 加法的概念和记号
- 加法的运算法则
- 减法的概念和记号
- 减法的运算法则
4. 数量的比较
- 数量的多少比较
- 数的大小排序
- 数量大小之间的关系
5. 术语解释
- 加法和减法术语的解释
- 数字顺序术语的解释
6. 图形的认识
- 二维图形的认识
- 直线、曲线、折线的特点- 关于形状的描述
7. 数的合并和分拆
- 数的合并
- 数的分拆
- 数的合并和分拆的运算法则
8. 数的整体和部分
- 数的整体和部分的认识
- 根据图形和数量进行整体和部分的划分
- 整体和部分之间的关系
9. 量的认识
- 长度的认识和比较
- 重量的认识和比较
- 容量的认识和比较
10. 价值的认识
- 价值的认识和比较
- 人民币的认识和书写
- 相同价值的人民币换算
以上是部编版一年级数学下册的知识点全归纳，希望对您有所帮助！。

部编版一年级下册数学知识点一年级数学《100以内的加法和减法》知识点一、十位加、减十位，个位加、减个位。

1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=982、不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68二、进位加法(凑十法)1、凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。

(注：凑十的两个数互为补数)2、20以内进位加：凑十法：8+72=15十位加1，个位减补数(2+8=10，2是8的补数)3、100以内进位加362+8=44提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。

(方法和20以内一样)三、退位减法1、20以内退位减：破十法：161-9=7个位加补数2、100以内退位减：361-9=27提炼方法：个位用弧线连上，十位减1，个位加补数。

一年级数学《100以内数的认识》知识点1、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。

2、单数：个位上是1，3，5，7，9的自然数。

3、双数：个位上是0，2，4，6，8的自然数(0除外)。

4、整十数：个位上是0的自然数(0除外)。

5、5个十，5个一，组成起来是55。

(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。

)读作：五十五(写语文汉字)写作：55(写数学字)6、10个一是十，10个十是一百。

(一、十、百是计数单位。

要写汉字)数的组成：(注意不同的问法)例：68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。

68十位上的数是6，表示6个十(写汉字)，个位上的数是8，表示8个一(写汉字)。

7、比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。

如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。

(开口朝大数，尖尖朝小数。

)8、当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述;当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。

9、最小的三位数是100;的两位数是99;最小的两位数是10;的一位数是9;最小的一位数是1。

2023新人教部编版一年级下册数学第二
单元知识点归纳总结
在一年级下册数学第二单元中，我们研究了以下知识点：
1. 数字的认识：
- 通过数学教材中的具体例子，认识和理解数字的含义和用法。

- 学会数数，并能够准确地说出一个给定范围内的数字。

2. 数字的比较：
- 研究使用大小符号（大于、小于、等于）进行数字的比较。

3. 数字的顺序：
- 研究数数的顺序，能够按照从小到大或从大到小的顺序排列
一组数字。

4. 数字的组成：
- 了解数字是由个位、十位、百位等组成的，并能正确地识别
和认读数字。

- 研究通过组合数字的方式表示更大的数。

5. 数的分类：
- 研究将数字进行分类，如奇数和偶数的概念，并能够判断一
个数字是奇数还是偶数。

6. 数的运算：
- 初步了解加法和减法的概念，研究进行简单的加法和减法运算。

7. 数量的多少：
- 研究通过实物和图形的对比，理解数量的多少，如多、少、
相等等概念。

8. 数的认读：
- 掌握基础的数字识读能力，能够正确地读出一个给定范围内
的数字。

以上是2023新人教部编版一年级下册数学第二单元的知识点
归纳总结。

通过研究这些知识点，我们能够更好地认识和理解数字，
并能进行简单的数字比较和运算。

希望同学们能够通过不断的练和巩固，掌握这些数学知识，为以后的研究打下坚实的基础。

一年级数学下册的重点知识主要包括以下几个方面：
1.数的认识：
●认识100以内的数，了解数的组成和大小关系。

●掌握数的顺序和数位，包括数位名称和数位顺序。

●认识分数，了解分数的表示方法，如分数符号、分母、分子的概
念。

2.数的运算：
●掌握加、减、乘、除四种基本运算方法。

●掌握加减法进位和借位的方法，如加法进位、减法借位等。

●理解加减乘除四种运算的口算方法。

3.数的比较：
●掌握数的比较方法，如大小比较、多少比较等。

●了解大于、小于、等于的概念和应用。

4.应用题：
●掌握简单应用题的解题方法，如加法应用题、减法应用题等。

●了解应用题的基本结构和要素，如已知条件、问题、答案等。

5.空间与图形：
●认识各种基本图形，如正方形、长方形、圆形等。

●了解图形的简单性质，如对称性、平行性等。

6.统计与概率：
●了解简单的统计概念，如平均数、众数等。

●了解简单的概率概念，如概率的表示方法、概率的计算等。

7.时间与钟表：
●认识钟表的结构和作用，了解时针、分针、秒针的概念和作用。

●了解时间的简单概念，如时、分、秒等。

8.数学思维和方法：
●了解简单的数学思维和方法，如分类思想、对应思想等。

●了解数学中的基本概念和方法，如计数方法、排序方法等。

以上是一年级数学下册的重点知识，通过学习和掌握这些内容，学生可以建立起基本的数学概念和方法，提高数学素养和应用能力。

人教版小学一年级数学下册重点、难点复习一、认识图形1.图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。

②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。

③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。

④两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

⑤拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

⑥两个长方形能拼成一个大的长方形。

(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。

2、立体图形的拼组（！）区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。

正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。

（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。

②8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。

★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。

★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。

问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。

②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。

问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。

三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。

2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。

四、100以内数的认识★1、10个十是100，读作一百。

100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。

2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。

★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

★4、读数和写数，都从高位起。

当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。

5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位、十位、百位上的数字相对应。

★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9。

一年级下册数学口诀知识点概括1、地点关系上和下，如影随行好朋友；判断谁上谁在下，确立标准是要点。

2、两人当面，左右正相反，你左是我右，你右是我左。

3、判断图中人物左和右，站起身来转一转，和图中人物同方向，我们左右就一致。

4、确立地点用组（列）个（行），从左往右数几组（列），以前去后数几个（行）、组列订交定地点。

5、十几减九方法多，一想加法算减法，二用破十方法算，牢记方法算得快。

6、减数相同，被减数越大，差越大；被减数越小，差越小。

7、被减数相同，减数越小，差越大；减数越大，差越小。

8、被减数减数同时变，加几、减几相同多，差将永久不变。

9、求总数，用加法，求部分数，用减法。

10、算式比大小，先算得数再比较11、算式有加也有减，挨次从左往右算，每步计算都正确，才能保证最后对。

12、长方形和正方形都有四条边、四个角。

长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。

13、图形拼组很风趣，小朋友们请注意，相同图形才能拼，拼法不一样图各异。

14、计数单位来计数，从右往左个十百，10 个 1 是 1 个十， 10 个十是一个百。

15、读数得从高位起，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几16、写数也从高位起，哪位是几就写几。

除开最高位，哪位一个也没有，就写零来占占位。

17、两数比大小，先看位数来比较，位数多来数就大，位数相同从高位比。

18、数字宝宝真巧妙，位数不一样意不一样，几在十位是几十，几在个位是几个。

19、邻近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一些来描绘20、邻近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一些来描绘21、相差较远两数比多少，可说大数比小数多得多，小数比大数少得多。

22、起码用 4 个相同的小正方形拼成一个大正方形。

23、起码用 8 个相同的小正方体拼成一个大正方体。

24、摆一个正方形起码要用 4 根相同长的小棒。

摆一个长方形起码要用六根相同长的小棒。

25、购物需用人民币，它有单位元角分，一角能够换十分，一元需用十角换。

小学一年级数学下册-重点知识总结
小学一年级数学下册的重点知识如下：
1. 数的认识
小学一年级数学下册主要研究1-100以内数的认识和加减法运算。

学生需要掌握数字的基本读写方法，十以内数的分解和组合方法，十以内的加减法算法和口算技巧。

2. 时间的认识
小学一年级数学下册还涉及时间的认识，学生需要研究钟表的
指针指向，小时和分钟的概念，以及日常生活中的时间记录和计算
方法。

3. 形状和图案的认识
小学一年级数学下册还需要研究各种简单的图形的名称、特征、属性和分类方法。

同时还需要了解基本的图案组合方式和绘制方法。

4. 数据的整理和分析
小学一年级数学下册还需要研究基本的数据整理和分析方法。

学生需要掌握数据的收集、整理和展示方式，研究一些基本的统计方面的知识。

这些都是小学一年级数学下册的重点知识，学生需要认真学习并掌握。

同时，家长和老师也需要给予学生充分的指导和支持，创造良好的学习氛围，帮助他们更好地掌握这些知识。

(部编版)一年级数学下册生字表生字组词生字表1. 一（yī）：数字，表示一个数量。

2. 二（èr）：数字，表示两个数量。

3. 三（sān）：数字，表示三个数量。

4. 四（sì）：数字，表示四个数量。

5. 五（wǔ）：数字，表示五个数量。

6. 六（liù）：数字，表示六个数量。

7. 七（qī）：数字，表示七个数量。

8. 八（bā）：数字，表示八个数量。

9. 九（jiǔ）：数字，表示九个数量。

10. 十（shí）：数字，表示十个数量。

生字组词1. 一起（yīqǐ）：表示两个或多个物品或人在一起的意思。

2. 二手（èrshǒu）：表示某物经过之前的使用，现在再次被使用的意思。

3. 三角（sānjiǎo）：表示具有三个角的形状或物体的意思。

4. 四季（sìjì）：表示一年分为春、夏、秋、冬四个季节的意思。

5. 五光十色（wǔguāngshísè）：表示多种颜色琳琅满目的意思。

6. 六一儿童节（liùyī értóng jié）：表示每年的六月一日被定为儿童专属的节日。

7. 七喜（qīxǐ）：表示某种有七种口味的汽水品牌。

8. 八卦（bāguà）：表示中国古代哲学思想中的八种基本元素。

9. 九九乘法表（jiǔjiǔ chéngfǎ biǎo）：表示乘法中的一种表格形式，显示了从一到九相乘的结果。

10. 十全十美（shíquánshíměi）：表示完美无缺的意思。

以上是（部编版）一年级数学下册生字表生字组词，希望对您有帮助！。

一年级下册数学知识点整理1. 数数2. 基本数学符号3. 加法和减法4. 认识数线和数字的大小比较5. 2位数数的读写6. 数量的估算和对比7. 时钟和日历8. 视觉辨别9. 几何图形10. 数据的收集和整理1. 数数数数是儿童数学学习的第一步。

它是指儿童能够按序数读出数字，并知道每个数字所代表的数量。

从1到10的数数是数学学习的基础，也是日常生活中必不可少的技能。

例如，在超市购物时，孩子可以数出购买的物品数量。

2. 基本数学符号在数学中，有很多基本的符号，如加号、减号、乘号、除号等。

孩子需要理解这些符号的意义，如加号表示加法、减号表示减法等。

孩子可以通过练习简单的算术题来熟悉这些符号。

3. 加法和减法加法和减法是儿童数学学习的重点。

孩子需要学会简单的加法和减法，如2+2=4、5-2=3。

通过练习加法和减法，孩子能够掌握数学基本运算，同时也能够提高计算能力。

4. 认识数线和数字的大小比较数线是指一个从左到右的长直线上按照固定长度划分的等距点，用来帮助孩子理解数字的大小关系。

孩子需要通过数线上的数字大小排列来学习数字大小比较。

5. 2位数数的读写2位数数的读写是数学学习的一个阶段。

孩子需要学会认识并准确读写2位数，如11、23等。

6. 数量的估算和对比估算和对比是培养孩子精确观察、分析和判断能力的关键。

孩子可以通过估算和对比提高对数量的直观感知和理解，比如根据厨房里的水果数量，估算出家里要买多少水果。

7. 时钟和日历时钟和日历是孩子学习时间的基础。

通过学习时钟和日历，孩子可以了解小时、分钟、日期等与时间相关的基本概念。

8. 视觉辨别视觉辨别是孩子学习几何图形的先决条件。

孩子需要能够观察、分析和判断几何图形的名称、大小和位置。

通过练习，孩子可以提高观察和分类能力。

9. 几何图形几何图形是数学学习的重要内容。

孩子需要学会认识和区分各种几何图形，如正方形、矩形、三角形等。

通过几何图形的学习，孩子可以了解几何图形的性质、特征和应用。

部编版一年级数学知识点总结各个科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，基本离不开背、记，练，数学作为最烧脑的科目之一，也是一样的。

下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。

小学一年级数学知识点手抄报内容加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。

从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。

被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。

(一)熟记表内加法和减法的得数(二)知道以下规律1、加法(1)两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。

(2)两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。

(3)两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

2、减法(1)一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少;被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。

(2)一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少;如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。

(3)一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少;被减数减小多少，减数也要减小多少。

20以内进位加法口诀表9+1=108+2=107+3=106+4=105+5=10 4+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=109+2=118+3=117+4=116+5=115+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=1119+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=129+4=138+5=137+6=136+7=135+8=13 4+9=139+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=149+6=15 8+7=15 7+8=15 6+9=159+7=16 8+8=16 7+9=169+8=17 8+9=179+9=18小学一年级上册数学知识点总结1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。