5年级创意作文写作课-上册第5课事物性说明文
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部编版小学语文五年级上册第五单元同步习作《介绍一种事物》范文20篇目录怎样介绍一种事物 (1)1.我爱小鸡 (4)2.校园里的栾树 (4)3.猫 (5)4.狗 (6)5.电脑 (7)6.手机 (7)7.玫瑰花 (8)8.绿萝 (8)9.大象 (9)10.熊猫 (10)11.长颈鹿 (10)12.鲨鱼 (11)13.蝴蝶 (11)14.银杏树 (12)15.向日葵 (13)16.自行车 (13)17.微波炉 (14)18.冰箱 (15)19.空调 (15)20.洗衣机 (16)怎样介绍一种事物写一篇介绍一种事物的作文时,可以从以下几个方面入手:一、选择具体的事物首先要确定你要介绍的事物,可以是动物、植物、物品、美食或者其他你感兴趣的内容。
选择一个你熟悉且有特点的事物,这样才能更好地进行介绍。
二、观察事物的外形1. 整体形状描述事物的整体轮廓,是圆形、方形、长条状还是其他独特的形状。
比如介绍苹果,可以说它是近似球形的。
提及事物的大小尺寸,可以用具体的数字来描述,也可以与常见的物品进行比较,让读者有更直观的感受。
例如,一个西瓜大概有篮球那么大。
2. 颜色特征详细描写事物的颜色,是单一颜色还是多种颜色的组合。
比如彩虹有七种颜色,孔雀的羽毛色彩斑斓。
可以说明颜色的变化情况,如某些水果在成熟过程中颜色会发生变化,从绿色变为红色。
3. 局部细节观察事物的各个部分,如动物的眼睛、尾巴、爪子;植物的叶子、花朵、果实;物品的按钮、显示屏、接口等。
描述这些局部的特点,如老虎的眼睛炯炯有神,百合花的花瓣洁白无瑕。
三、了解事物的特点和功能1. 独特之处找出事物的独特之处,这是吸引读者的关键。
例如,袋鼠的尾巴可以用来保持平衡,变色龙可以根据环境改变颜色。
强调事物与其他类似事物的不同点,比如榴莲的味道独特,有人喜欢有人讨厌,与其他水果有很大区别。
2. 功能用途介绍事物的主要功能和用途。
如果是物品,可以说明它的使用方法和能为人们带来的便利。
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文10篇1.部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文我有一个可爱的热水袋,我非常地喜欢它,因为它是妈妈在我生日那天特地为我精心准备的生日礼物,它就好像妈妈的怀抱一样温暖。
我的热水袋是一个可爱的猴,它是棕色的,而且周围还带着许多的细毛,软软的,摸起来可舒服呢!它有着一双炯炯有神的眼睛,细细的眉毛,一双大大的耳朵,像是在聆听每个人说的话。
最可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴,好像在说:“你好呀,小主人。
”你再仔细看看,它的脸上还有一些小小的斑呢!这些小小的斑点就像是经历了我们一起走过的每一个故事。
每当我看见它那张微笑着的脸时,我感觉它好像在说:“小主人,你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快过来!让我来帮你暖暖吧!”我的热水袋不仅可以用来暖手,还可以当枕头用!每到冬夜睡觉前,我都会给它充上电,然后在睡觉的时候放在头下。
突然,我会觉得头很热很暖,很舒服!不仅如此,有时候我把它带到学校,同学们都争着问我要不要暖手!但是我总是怕同学弄坏,总是舍不得给他们!因为这是我最爱的礼物,怎么能送给别人暖手呢?对吗?2.部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文修正带是一种常见的文具,有很多中小学生对它“爱不释手”,十分依赖。
修正带由好几个零件组成的,在修正带的外壳内,有两个齿轮,一个齿轮大,一个齿轮小。
大的齿轮转一圈,小的齿轮大约可以转两圈。
齿轮上缠着一卷白色的带子,头上有一个小压嘴器,白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。
压嘴上还有一个盖子,盖子就像一个帽子,保护压嘴器,这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字,压下去,然后往旁边拉,白色的带子就会带动齿轮。
大的齿轮送出还没有用的白带子,白带子上的白色物体就会粘在纸上。
粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字,再在白色物体上写正确的答案,就将写错的字改好了。
小齿轮回收用完的白带子,大齿轮和小齿轮协调合作,一起为主人服务。
事物说明文作文优秀4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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事物说明文作文(5篇模版)第一篇:事物说明文作文事物说明文作文九篇在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的事物说明文作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
事物说明文作文篇1西瓜是一种许多人都十分爱吃的水果,我也十分爱吃西瓜,现在,就让我来介绍一下它吧。
西瓜又名水瓜、寒瓜、夏瓜,是一种十分常见的水果,主要的种类有三种:普通西瓜、瓜子瓜和小西瓜。
西瓜果实外皮十分光滑,通常为绿色,并且还带有许多的深色条纹,十分漂亮。
西瓜的外形独特,其大部分形状都是圆球形、卵形、椭圆形或圆筒形等,圆嘟嘟的,又大又圆特别可爱。
而现在某些商家又新研制出了方形西瓜,使得西瓜的形状更加独特,所以更加受人们的青睐。
西瓜不仅好看,而且还非常好吃呢!西瓜的果肉颜色有许多种,有乳白、淡黄、深黄、浅红、大红等色。
果肉脆嫩,味甜多汁,含有丰富的矿物盐和多种维生素、葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质,含糖量一般为5~12%,是夏季主要的消暑果品,西瓜除了不含脂肪和胆固醇外,几乎有人体所需的各种营养成分可真是一种绿色健康的食品啊!假如你在烈日炎炎的夏天在冰箱里冻一个西瓜,过一会儿再拿出来吃,那感觉肯定能让你在炎热的夏天,感受到秋天的凉爽。
西瓜全身都是宝。
西瓜子炒过后可制成香喷喷的炒瓜子,还可以用来榨油,或者用来制成西瓜霜。
西瓜皮可以做菜,可以药用,制成蜜饯、西瓜酱和饲料,还可以用来美容呢!选西瓜还有一定的技巧呢。
第一是“看”:花皮瓜类,要纹路清楚,深淡分明;黑皮瓜类,要皮色乌黑,带有光泽。
无论何种瓜,瓜蒂、瓜脐部位向里凹入,藤柄向下贴近瓜皮,近蒂部粗壮青绿,是成熟的标志。
第二是“摸”:用拇指摸瓜皮,感觉瓜皮滑而硬则为好瓜,瓜皮粘或发软为次瓜。
第三是“掂”:成熟度越高的西瓜,其份量就越轻。
事物说明文作文精选事物说明文作文(通用35篇)在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的事物说明文作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
事物说明文作文篇1乌龟是一种憨态可掬的动物,很讨人喜欢。
它四肢短小,行动笨拙。
玲珑的小脑袋上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上有坚硬的壳,壳上还有排列整齐的方格。
短短的尾巴总是伸的直直的,显得格外好玩。
乌龟喜欢把身子浸在水里,尤其是有太阳晒在它的身上,乌龟就会把四肢放直,懒懒地趴着,十分懒惰。
小乌龟吃东西的时候,可有趣啦!如果你把干虾米投放在水里,它会先伸出头来闻一闻味,要是它喜欢的,它就会张开大嘴,一口接一口地吃,要是它不喜欢的,它闻一下,就躲到一边,理都不理。
小乌龟还爱挑食,有一次,妈妈给它喂新鲜的鱼碎肉,它吃的可香了,可是第二天再给它喂干海米的时候,它就不吃了,你说它是不是个爱挑食的家伙?小乌龟还是个胆小鬼,不喜欢有人看它,你要是站在它的附近,它就会非常警惕地把头缩进壳里,等你走了,它才会把头伸出来自由自在地爬着。
我喜欢小乌龟笨笨的样子,也喜欢其他的小动物,因为它们都是人类的朋友,我们要爱护它们。
事物说明文作文篇2我们家的阳台上,有一盆刺梅,我们一家人都很喜欢它。
刺梅的枝干有七八条,上面长着很多刺,从远处看,像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬,似乎上面有什么好吃的在等待着他们。
他的叶子是小小的椭圆形,白天它的叶子是舒展的,圆圆的、绿绿的,就像一片片翡翠;这些叶子多长在枝干的顶端,形成一簇簇,很好看,像在一起分享阳光;到了夜晚,它的叶子就会卷起来,像是睡着了似的。
刺梅是一种很好养的花,因为它非常顽强,无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,它总是坚强的挺立着,即使两个月忘了给他浇水,它也照样能长出新叶子,好像在告诉我:“任何东西都不能阻止我的生长!”。
刺梅也是一种通人性的花,每次我爸爸一给它浇水,它就会摇头晃脑,一副很舒服的样子,到了第二天,准会开出朵朵红艳艳的小花,来感谢主人对它的关爱,所以我和爸爸特别喜欢它。
五年级上册第五单元介绍一种事物作文10篇五年级上册第五单元介绍一种事物作文(10篇)五年级上册第五单元的习作是介绍一种事物,那么在介绍一种事物的时候,要抓住说明对象的特征,不断提升自己的写作能力。
以下是小编整理的五年级上册第五单元介绍一种事物作文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五年级上册第五单元介绍一种事物作文篇1在我的家庭当中,有一个很靠谱的成员,它就是——扫地机器人。
这个扫地机器人的高度只有6厘米,直径有36厘米,它是圆形的。
机器人的操作很简单,拿一个控制器按一下箭头朝上的按扭他就向前走;按一下箭头朝下的按扭,他就会往后退;按一下朝左的按扭,机器人的轮子就会往左转,再按一下箭头朝上的按扭他就会往左走……箭头朝哪就往哪个方向。
他头上还有一个按扭,按下就能自动扫地了。
当然,如果你需要,还可以预约定时工作,只是,别看它是扫地机器人,也有恼火罢工的时候,那肯定是它没电啦,这时它就会通常会默默地爬到充电处“自助加油”,背上的指示灯会告诉你完成情况:绿灯亮则电满,红灯亮恐怕是需要“医疗”了,如果黄灯亮,则说明它正在补充能量,如果什么灯都没有闪烁,哈哈,那就是要罢工啦。
我家的扫地机器人可勤劳了。
有一天,我出去玩,把打扫房间的任务交给了扫地机器人,临走时,在它的头顶上按一下,它就开始工作了。
一会儿扫扫这,一会儿扫扫那,没有半点怨言。
我还特意把房门关起来,以防机器人逃跑。
等我回来时,房间里一尘不染。
咦,可机器人不见了,我仔细的找,原来,那个机器人还待在床底下清扫呢。
这就是我家的扫地机器人,一个勤劳的家伙。
五年级上册第五单元介绍一种事物作文篇2我,全身黄澄澄的,还带着刺儿,有些人希望牛顿不是被苹果砸到,而是Me!大家一定都猜到了,我就是爱之者赞其香,厌之者怨其臭的水果——榴莲!我是一种巨型的热带乔木,和岁寒三友一样,都是常绿的。
我的叶片长而圆,顶端较尖,聚伞花序,花色淡黄。
果实和足球一般大小,果皮坚实,长着密密麻麻的三角形刺儿,果肉是由假种皮的肉包组成,肉色淡黄,黏性多汁,是一种极具经济价值的热带水果。
习作:介绍一种事物教学目标1.通过创设情境、方法指导、赏析范文等活动,引导学生能从几个方面有顺序地介绍一种事物。
2.运用本单元学习的打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法,写一篇说明性的文章,介绍一种事物。
3.把事物的形状、性质、状态、用途、习性、使用方法等方面的特点按照一定顺序作出介绍。
4.写完后要认真修改,学会修改作文。
重点1.灵活运用本单元学到的说明方法,介绍一种事物。
2.能运用一些生动描写,陶冶热爱生活的情趣。
难点学会写说明文,将阅读中学到的说明文的表达方法恰当地运用到习作中。
教学策略1.习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话、空话”,力求凸显学生作文的“真实”和“真情”。
2.引导学生根据自己的生活经历,打破常规的思维和习作的定势,多角度地去观察、认识事物,多层面地进行回忆、思考、分析、想象,从自己的生活经历中,寻找最适合这个题目的内容,从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感。
学前准备教学准备多媒体课件。
教学课时2课时第1课时课时目标1.明确习作内容和习作要求,教师指导习作,赏析范文。
2.学生回忆说明方法,确定说明对象及其特点,选择素材,拟写提纲。
一、游戏激趣,导入写作课。
1.游戏激趣。
(1)今天我们先来做个游戏——“你说我猜”。
(课件出示游戏名称及规则)你说我猜规则:以小组为单位,每组选出一人,背对屏幕猜物品,其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队友提示。
一分钟内猜出物品最多的小组获胜。
但是队友的提示要注意两点:一是不能直接说出物品的名称,二是不能做手势或口型,只能用语言描述。
(2)游戏开始:课件出示各种事物。
每组选出的代表背对屏幕,根据小组同学的提示,猜物品名称。
(3)宣布游戏结果。
请获胜组谈谈获胜的经验,请失败组说说失败的原因。
(4)教师小结:猜不出来的主要原因是队友没有把事物的特点描述清楚。
2.导入写作课。
我们身边的事物千千万万,怎样才能抓住事物的主要特点进行描述呢?今天这节习作课,就让我们去观察一个自己了解并感兴趣的事物,并将它介绍给大家。
介绍一种事物作文400字五年级上册说明文10篇《介绍一种事物》作文怎么写呢?相信大家在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
今天小编在这给大家整理了一些介绍一种事物作文400字五年级上册说明文(10篇)!介绍一种事物作文400字五年级上册说明文篇1在我家厨房的大理石台面上,镶嵌着长约30多厘米,宽约25厘米的长方形厨具。
它表面光滑,有两个圆盘似的突起部。
每个圆盘下面,有一个小小的可以旋转的开关,这就是新一代厨具——燃气灶。
你看,那个圆圆突起的部分就是用来放烹调用具的,无论是蒸锅,还是砂锅,都可以稳稳当当地放在这个地方。
放好了锅,扭一下开关,“当”一下冒出“火精灵”,“火精灵”扭动着它那婀娜多姿的身子,不一会儿,香喷喷的佳肴便做好了。
那叫一个神奇。
神奇的燃气灶可是妈妈做饭的好帮手,听妈妈说,如果没有了这个神奇的燃气灶,那真吃不到美味佳肴了。
妈妈还说,家里的燃气灶不仅可以做出色香味俱全的佳肴,内部还有特殊装置,这极大提高了燃气灶使用的安全性。
燃气灶既安全又实用,只需要把食材放入锅里,不一会儿,香喷喷的饭菜便做好了。
除此之外,那令人垂涎欲滴的炒饭,香喷喷的面包……都可以借助它来完成。
俗语说得好“民以食为天。
”燃气灶在做饭的问题中可是大功臣呀!如果没有了燃气灶,那哪有色香味俱全的饭菜呢?相信随着时代的发展,燃气灶在我们的生活中能更加发挥更大广泛的作用。
介绍一种事物作文400字五年级上册说明文篇2蚯蚓可以说是世界上最普通的虫子,只要在背阴湿润的泥地里挖掘一会儿,就能发现一条细长的蚯蚓。
蚯蚓因种类和环境的不同,体色也有所差别,最常见的是肉红色蚯蚓。
蚯蚓是一种环节蠕虫,它们的身体从头到尾有很多不同的部分或小段组成。
因此,蚯蚓的生命是可以延续的。
因为无论把蚯蚓切开多少,它都能长出来,跟壁虎的尾巴一样。
蚯蚓一般能长到30cm长,最长的是巨型蚯蚓,长达两米多。
蚯蚓是无脊椎的动物,身体十分柔软,蠕动起来,是一条条波浪线。
【导语】写介绍事物作文时要写清楚事物的主要特点、试着用上恰当的说明方法、注意文章的结构、可以分段介绍事物的各方面。
以下是整理的内容,希望对您有所帮助。
1.五年级上册语文第五单元作文介绍一种事物橘子是秋季必不可少的美味果实,我觉得如果苹果是水果王国的大臣,那么橘子就是水果王国的国王。
橘子的种类有17到20种,我们一般见到橘子主要有:砂糖橘、蜜橘、贡橘、黄岩橘、栌橘等等。
橘子的外形是整个身子是黄色的,金黄的颜色,总觉得会发光,会发亮。
橘子远看时,像一个大大的太阳。
近看时,如同一个小小的灯笼。
细细的树干如同一个瘦瘦的母亲,抱着胖胖的儿子。
碧绿的叶子,虽然很大,但是很鲜艳。
橘子的头顶上有几根没被拔掉的叶子,远看时,真像橘子刚买的帽子。
橘子的生长过程可就厉害了!原先还是一颗小种子,放进泥土中,经过漫长的时间,长出一条茎,开始长出1~2片叶子,后来变得越来越多,变成了一个花形,花瓣里长出一个不大不小的花蕊,花蕊越来越大,最终形成我们口中吃的橘子。
橘子的产地主要分布在北纬35°以上,主产以浙江、四川、福建、广西、江西、湖北、广东、湖南、重庆和台湾等10个省区。
现在安徽、上海等地也渐渐培养起橘子。
人人说,南方的橘子又大又甜,北方却只能种出又酸又苦的枳子。
恰好“南橘北枳”这个词语,就可以验证这句话。
橘子的产量:以每亩种植的园地为例,一般亩产4000斤左右。
橘子的外表十分粗糙,和铠甲有一比,拿着橘子闻一闻,外皮有一些苦,但剥开外皮,突然一股清凉,香气扑鼻而来,让人食欲大开。
橘子还有很多的作用呢,橘子中的橘络和果胶能促进通便,加速身体毒素排出,减少有害物质对身体的伤害。
橘子是一种美味的水果,一种人人都该吃的好水果,所以,我觉得橘子就是水果王国的国王。
2.五年级上册语文第五单元作文介绍一种事物秋天到了,果园被这些果实点缀着,黄澄澄的柿子、红彤彤的苹果、亮晶晶的葡萄、金灿灿的鸭梨,可是最吸引我的是红艳艳的草莓。
【导语】部编版五年级上册语文第五单元的习作主题是《介绍一种事物》,在习作之前,同学们要锁定写作对象,尽可能地多了解这个事物。
可以从习性、外形、性质、状态、质量、用途、价格、使用方法、制作过程等方面加以介绍。
要按照一定的顺序来介绍这些内容。
可以适当借用一些资料,但不要大量抄录。
我们身边的事物千千万万,快来选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人吧!以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
【篇一】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》作文范文:修正带修正带是一种常见的文具,有很多中小学生对它“爱不释手”,十分依赖。
修正带由好几个零件组成的,在修正带的外壳内,有两个齿轮,一个齿轮大,一个齿轮小。
大的齿轮转一圈,小的齿轮大约可以转两圈。
齿轮上缠着一卷白色的带子,头上有一个小压嘴器,白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。
压嘴上还有一个盖子,盖子就像一个帽子,保护压嘴器,这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字,压下去,然后往旁边拉,白色的带子就会带动齿轮。
大的齿轮送出还没有用的白带子,白带子上的白色物体就会粘在纸上。
粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字,再在白色物体上写正确的答案,就将写错的字改好了。
小齿轮回收用完的白带子,大齿轮和小齿轮协调合作,一起为主人服务。
修正带虽然非常方便,但是会让人养成随便涂画的习惯,所以同学们要尽量少用修正带,养成仔细书写的习惯哦!【篇二】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》作文范文:“唐老鸭”储蓄罐在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。
因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。
它的皮肤犹如雪一样白,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似的。
它有着扁扁的嘴巴,而且很大,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。
它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。
五年级语文上册第五单元习作:《介绍一种事物》习作指导+范文【写作指导】开头→具体特点→感情1.开头:指的是在文章的开头,先介绍一下物品的名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这一玩具物品的,简要地交待一下写作的起因等等。
2.具体特点:这里是文章的重点段落了,要具体地来描写了。
描写玩具物品的具体特点,可从以下三个方面来写:外形特点:描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。
描述玩具物品的特点,要注意写作的顺序,或由上到下,或由大到小,或由静到动……描写玩具外形特点,要注意积极地展开联想和想象,力求描写的生动有趣。
如能拟人化地描述,那就更有情趣了。
作文结构:1.开篇点明要介绍的物品。
2.介绍此物品的特点(如颜色、外形、功能等选择其中一两个特点重点描写,适当运用说明方法),同时写出你为什么喜欢它。
3.、结尾用1—2句话表达自己的情感。
【写作素材】开头:1.一阵香气从我的鼻尖慢慢飘过。
我顺着香气飘过来的地方走了过去,一看,原来是我的“净化器”呀!《我家的“绿色净化器”》2.一进家里,菜的香味便扑鼻而来,我顺着香味跑进厨房,原来是午饭已经做好了。
这至有妈妈的功劳,还有这位“厨房能手”——美的万能微波炉的功劳《万能微波炉》3.再看看小松鼠狗吧,呀!松鼠狗怎么生气了?原来它闲我光介绍它的外貌,不介绍它的特点和功能了。
好!我现在就介绍它的特点。
《松鼠狗小台灯》内容:1.书如果包上了我就像给书穿上了一件漂亮而牢固的外衣,保持书面整洁干净。
我是长方形的,有大小两种。
颜色不同,图案各种各样,像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、米老鼠、明星等,你可以根据自己的爱好选择购买。
——《介绍一种文具——书皮》2.文具盒的外形是一个长约18厘米,宽约8厘米,高约3厘米的长方体。
它的正面画有一幅画,是五个小朋友一起手拉手,开开心心的做游戏,还有一轮太阳照着美丽、干净的草地。
真是漂亮极了!3.遥控车可以分成四大类:一类是速度快,转弯慢;二类是速度平常,转弯极快;三类是速度快,转弯也快;四类是转弯慢,速度平常……遥控器是用来控制车子的,遥控器上有四个按钮,分别是前、后、左、右。
介绍一种物件习作指导教课目的经过介绍一种物件,培育学生的察看能力和书面表达能力学生依据必定的次序来介绍写说明性文章领会不一样物件在写作中的不一样特色。
教课要点学习写说明文教课难点写说明文所要掌握的方法教课课时;2课时第一课时教课过程一、讲话导入读了本组课文,你必定领会到了说明性文章的一些特色,学到了一些说明方法。
本次习作,我们就练习写说明性的文章。
二、习作要求你能够选择一种物件介绍可给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。
在习作以前,经过察看、观光、接见、阅读说明书等方式,尽可能地多认识这类物件,而后再想想,能够从哪些方面、依据如何的次序来介绍,能用上哪些说明的方法。
写完后念给同学们听,看看介绍可清楚了没有,不清楚的地方再改一改。
1、本次习作有四点要求:(1)选择一种物件介绍可给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。
在习作以前,经过察看、观光、接见、阅读说明书等方式,尽可能地多认识这类物件。
而后再想想,能够从哪些方面、依据如何的次序来介绍,能用上哪些说明的方法。
(4)写完后念给同学们听,看看介绍可清楚了没有,不清楚的地方再改一改。
几种文章章法模拟(1)写水果①总分写果树:名称→总写树→分写果(形状+颜色+滋味)运用这类方法来写一种果树,应当这样来组织资料。
开头先介绍要写什么果树,接着描绘果树的整体特色,接下来详细描绘果的特色,分形状、颜色、滋味三方面来详细描绘。
这类方法,写各样果树都能够试一试。
②按生长过程写:名称→生长过程(春季→夏季→秋季)→结尾(抒怀)运用种方法来描绘瓜果蔬菜都能够。
就是在文章的一开,先归纳地介清楚要写什么瓜果,也就是交代清楚名称。
接下来就按生程的序来描述,春季的芽,夏季生,秋季的成熟⋯⋯尾,抒一下自己的思想感情,不就是一篇很好的文章了么?③分段写:名称→生程→养用途→尾(抒怀美)种章法与上边的一种很相像,但多了一段文字,就是多写一段“养用途”其他的都是一的。
④分写:名称→特色1(多)+特色2(好)⋯⋯+尾(抒怀)种方法是指所写的瓜果的特色好多,抓住一两点重要的特色来详细写。
五年级介绍事物的说明文(精选40篇)五年级介绍事物的说明文(精选40篇)大家都经常看到作文的身影吧,尤其是应用极其广泛的说明文,说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
那么问题来了,说明文应该怎么写?以下是小编帮大家整理的五年级介绍事物的说明文,希望能够帮助到大家。
五年级介绍事物的说明文篇1蜂鸟是一只可爱的鸟。
它很小,是鸟类里最小的鸟,它甚至没有你的一块手表大。
蜂鸟很温顺,但别以为它温顺就怕人,你可以用手指轻轻拂它的绒毛,它就会从那笔盖小的绒窝钻出来,壮着胆子打量你。
蜂鸟虽说是鸟类,但它却不像鸟一样吃什么毛毛虫呀,也不吃鱼,那它吃什么为生呢?原来蜂鸟吃花蜜,它仅用一双精巧可爱的小翅膀使劲又快速地扑闪扑闪,就可以飞到比它还高几千倍的花上。
它可以从它长长的嘴中吐出长长的舌头,吸吮花蜜。
它从这朵花飞到那朵花上,轻盈而又灵巧。
它扑着翅膀,震得花一颤一颤的,活像一个调皮的小孩。
远看,它就和蜜蜂没什么两样,所以它就被称为”蜂鸟”。
蜂鸟确实很小,但它的生存能力却不容小觑。
在寒冷的冬天,蜂鸟会进入”蛰伏”的模式。
夜间它的温度将会从41.6度降至8。
9度。
蜂鸟的翅膀大多是透明的颜色,力量十分大。
它的翅膀可以飞速地托着蜂鸟的身体飞,剧烈的抖动使蜂鸟的身体跟着摇晃。
蜂鸟不仅可以飞速前进,它还能飞速倒退,而且它的翅膀是鸟类中唯一可以旋转的,这是很多人都不知道的。
蜂鸟经常把头转到90度,斜着脑袋看着你,像一个孩子气十足的儿童,歪着头望着你笑。
这只神奇的小蜂鸟,真的是让人意想不到呢!五年级介绍事物的说明文篇2上次家里突然停电,屋里一片漆黑,妈妈只好拿出了她18年前买的蜡烛,为了应对以后还出现这种情况,妈妈特意买了一个应急手电筒,就让我来介绍一下它吧。
手电筒是黑色的,很小巧,大约12厘米长。
前面稍大些的部分是灯头。
圆圆的手柄尾部有一个一键开关,旁边还有一个USB快充接口。
范文一:能干的“大怪物”我家厨房里有一个“大怪物”。
每当炒菜的时候,我总能听到那“大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。
别怕,那是“大怪物”在进餐呢!如果说那“大怪物”进餐时发出的声音怪,那么它吃的食物就更加怪了。
它吃的食物不是鱼和肉,也不是米饭或包子。
或许你会问:“那它到底吃什么呢?妈妈开始炒菜了,那“大怪物”规规矩矩地蹲在铁锅的上方。
这时,从铁锅里升起缕缕油烟。
那“大怪物”看到了,便迫不及待地张开大口,转动着大舌头,“呼呼”地把油烟全部吞到了肚子里。
哈哈,原“大怪物”吃的是油烟。
它吃油烟时,胃口那叫一个大。
你看,出一缕,它就吞下一缕;出一团,它就吞下一团……不好,有一批油烟想趁“大怪物”不注意的时候从旁边悄悄溜走。
嘿,“大怪物”看见了!它哼了一声,使劲儿转动着大舌头,把那批妄想逃走的油烟全部卷进肚子里去了。
那“大怪物”越吃越开心,你听,它还发出了“嗡“大怪物”吃饱了,也笑够了,就停下休息。
那些被它吞进肚子里去的油现在相信大家一定知道那“大怪物”是什么了吧。
没错,它的名字叫——抽油烟机,你真是一个能干的“大怪物”!名师点评:习作开头从多个方面写“大怪物”之“怪”,却不指出它的名字,设置了悬念,为读者留下想象空间,引发读者的阅读兴趣。
之后,小作者把油烟想象为“大怪物”的“食物”,把抽油烟的过程想象为它“进食”的过程,通过丰富的想象,把抽油烟机及其功能形象生动地介绍给了读者。
范文二:海豚的自述小朋友们,你们好!我是海豚,是你们人类的好朋友。
因为我的体形像鱼,所以有许多人说我是鱼类。
这可真是大错特错,我可是名副其实的哺乳动物!我是胎生的,靠吃妈妈的奶长大,而且我还用肺呼吸呢!就凭我说的这几点,我嘛,不是自夸,我的优点特别多,最突出的优点就是聪明。
科学家们发现我的大脑十分发达,按脑重和体重的比例,我的聪明程度仅次于人类。
只要我稍加训练,就可以像你们人类一样玩球、跳舞,还能表演其他动物不会的节目呢!我还被称为“游泳能手”呢!我的身上没有毛,这样可以减少游泳时的阻力。
五年级作文介绍事物的说明文(精选15篇)五年级作文介绍事物的说明文(精选15篇)五年级作文介绍事物的说明文篇1兔子是一种乖巧可爱的动物,它们面相可爱,眼睛红通通的,白兔子身上的茸毛像白颜料一样纯洁,身后的尾巴又圆又短,可爱极了,很讨人喜欢。
至于它们身后的尾巴为什么是圆圆短短的,而不是长的呢?就让我来给大家解释吧:其实这是它们为了躲避天敌进化的结果,你懂了吗?兔子是十分警觉的动物,只要听到一点儿响声,就会马上跑走,它们的窝是在地面上一般在三厘米深左右,跟一本“学法”书差不多长,并且它们会把自己的毛发垫进去。
有一个成语叫狡兔三窟,这又是为什么呢?我又来解答了:是因为小兔子们会挖很多洞,用来躲避灾祸。
兔子是十分聪明的动物,它们的洞并不是建在北风呼啸的地方,而是建在地面干燥,背风面的地方。
兔子的家庭成员也不少,有四十三位呢,其中有中国白兔、新西兰兔,哈尔滨大白兔等五种兔子是最常见的。
我就简单介绍一下中国白兔吧,中国白兔成年时体重一般在五到八公斤,跟一个塞满书的书包差不多重,并且生殖能力强,一年能生五,六胎,一胎最多产十只,一般为八到九只。
有优点就有缺点,中国白兔型小、产肉性差,这也成为现在的一个难题。
五年级作文介绍事物的说明文篇2兔子的耳朵长长的,可以听到很多细小的声音,但尾巴却短短的,可以用来躲避天敌。
兔子全身都是毛茸茸的,总是引起别人的喜爱,兔子从体型上可分为:大型兔、中型兔和小型兔。
大型兔的体重大约在5-8公斤左右,相当于塞满书的书包那么重;中型兔的体重大约在2-4公斤左右,差不多相当于一个刚出生的婴儿那么重;小型兔的体重在2公斤以下,大约一个小西瓜那么重。
兔子的身体可以分为头颈部、身干部、四肢和尾巴等部分,身体表面的毛有保温作用,在春夏季要换毛,有助于散热,秋冬季也要换毛,换成长一点的,用于保暖,冬天的毛深一点,换新的毛会更加顺滑一些,家养兔可以在兔子换毛的时候梳一梳毛,因为兔子会吃掉自己掉的毛,还要在掉毛期给它吃点化毛膏。
【实用】事物说明文作文3篇著名作家许地山曾发表过一篇散文——?落花生?,因“质朴淳厚、意境深远〞的风格,被誉为现代散文的经典。
这篇文章外表所描述的花生,我们定远也产。
现在,我来向大家介绍它吧。
“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。
〞这那么谜语生动地把花生的外形描述出来,语言简洁,所以人人都能猜得到谜面。
仔细观察花生的外形,发现它还挺好玩的呢:花生的叶子是椭圆形的,边缘有几根细细的毛,叶子对称地长在茎上。
它的杆又细又长,看上去像一棵棵小树。
花生长在根上,把果子埋在地底,看不到。
它有的大,有的小,有的像葫芦,有的像数字“8〞,还裹着泥土呢!根连着花生,就像一只只可爱的小老鼠。
剥开花生,可以看见一颗颗穿着红衣的花生躺在壳上。
花生不但外形很好玩,而且还有很大的价值呢!花生中的维生素K有止血作用,红衣的止血作用比花生更高出50倍,对对多种出血疾病都有良好的止血成效。
花生中含有维生素E和一定量的锌,能增强记忆、抗老化,延缓脑功能衰退,能滋润皮肤,所以又名“长生果〞。
它含钙量丰富,可以促进儿童骨骼发育,并有防止老年人骨骼进行病变发生的作用。
花生还有扶正补虚、悦脾和胃、润肺化痰、利水消肿、止血生乳、清咽止疟等作用。
总之,是妙不可言啊!“麻布衣裳白夹里,大红衬衫裹身体。
白白胖胖一身油,建设国家出力气。
〞这那么谜语写的`是什么?对了,是花生!啊,花生,你真是太讨人喜欢了!木雕,是非洲最常见的工艺品。
摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样。
在一个摊子上,我惊奇地发现一个卷鼻大耳象的木凳,象背上驮着一块寸把厚的树桩。
在大耳象的旁边,有一只威武的狗站在石头上格外引人注目,天上有一轮圆圆的明月,那只狗昂着头望着那轮明月,似乎在想月亮里的嫦娥姐姐在干什么呢?我想这应该就是传说中黄山奇石的“天狗望月〞吧。
我捧着一块和书一般大小的木板,仔细欣赏,爱不释手。
上面雕刻着两条中国龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。
两条龙仿佛都在游动,真像活了一样。
事物说明文作文500字事物说明文作文500字第1篇我有一只漂亮的文具盒。
那是今年元旦姐姐买来送给我的。
它的外面是天蓝色的。
盒子的上面有一幅画。
画上有一只提包。
提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪。
那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。
边上还有一只大猫,可能是那只小猫的妈妈。
它坐在那里呆呆地,一动不动,好像在思考什么问题。
打开文具盒,就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。
合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的楼房。
顶楼的房间里面有一个红色的架子,平时,它躺在地面上,当它站立起来的时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我可以更加方便地看书学习。
中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。
我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。
底层房间里面我放了胶带与尺子。
平时,它们都躺在里面睡觉。
等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮助我做起了工作,完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮。
统统是这一个大家庭的一个个成员,它们相互配合,帮助我完成一个个学习上的任务。
天天跟着我上学。
天天跟着我回家,陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。
因此,我爱我的文具盒!第2篇说起甘蔗,大家一定会熟悉。
特别是在你口干的时候,吃上一口,更会觉得这是一种享受。
今天,我和妈妈去舅妈家玩,走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗,中间一节一节的,每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺,对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀,霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我,都有点乐不思蜀了啦。
回到家后,我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。
不一会儿,深绿色的甘蔗脱胎换骨,换了一身淡黄色的漂亮衣裳,水灵灵的呈现在我面前,口水都快流下来了,可就这“吃”就把我难倒了。
我还没来得及把甘蔗洗了,就一口咬了下去,“诶哟”一声惨叫,只留下了一个深深的牙印,妈妈见此,立马跑了过来,心急如焚(原稿是“心如焚火”)地说:“这甘蔗可不是这么吃的,要先把周围咬出牙印,再轻轻一掰的哦,照你这样,你的牙就保不住了哦!”我一听这绝妙的办法,立马尝试了起来,“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中,之后反复咀嚼,吮吸着甘甜的汁水,这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子,在遍布全身,这真是一种甜蜜幸福的滋味,等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时,就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。
五年级创意作文写作课第五课 识万物而达理—— 事物性说明文保温瓶我叫保温瓶,人送别号茶瓶、保暖瓶、热水瓶。
我诞生在矮人国,身高仅三十五公分左右,腰围却有四十公分。
你可别小看我这五短身材,朋友却是遍布五湖四海。
上至宫廷首相府,下至寻常百姓家,都奉我为尊贵的座上宾。
其实,从结构上说,我太简单了。
外面一层瓶壳,是我的外衣;内中一只瓶胆,就算我的身体。
瓶胆是玻璃制成,容易碎,这外衣就显得十分重要。
服装也随着时代而变化,开始是竹制的,逐渐换用塑料和精钢的了。
实用、美观、大方,我也是很爱赶潮流的!有人问我,你的身体结构如此简单,怎么能保温的呢?说起来,这主要是瓶胆的功劳了。
瓶口上不是有一只软木塞子吗?就是这个塞子,切断了瓶内热分子与瓶外冷空气对流的道路。
瓶胆壁是双层的,中间夹层抽出了真空(真空是不传热的),这就把热传导的路给切断了。
同时,你们看到瓶胆上亮晶晶的,那是有意涂上的一层薄薄的银,它能像镜子一样将热辐射挡了回去。
有了这三条,热就可以比较长久地保留下来了。
当然,这种绝热还不那么理想,仍然有一部分热能够跑出来,因此我的保暖时间总是有一定的限度。
别看我一贯沉默寡言,有时也会发脾气,“嘭”地一声,瓶塞一蹦老高。
那当然不是本人的过错。
倒开水时,冷空气会乘机从瓶口跑进去,受热后体积膨胀,这时木塞偏偏塞得过紧,憋不住,就会将瓶塞顶出。
如果你在盖木塞时,先把木塞放在瓶口,留一点缝隙,把水瓶轻轻晃动一下,让水汽微微出来,再把木塞盖紧,我就不会暴跳如雷了。
人们说,老虎屁股摸不得。
我不是老虎,可屁股上那个小尾巴──抽气尾管却也碰不得。
一旦碰破,瓶胆夹层进入空气,就会失去保温性能,所以必须对其细心保护。
另外,瓶胆使用久了,内壁会附着一层水垢,不仅不卫生,并且会使瓶胆失去反射作用而影响保温,因此必须及时清除水垢。
清除方法很简便,可用小苏打、温盐水灌进去,再放一些纸屑、碎鸡蛋壳,用双手摇晃几下,水垢即可除去。
这就是我,外表冷静,心却是热的,我将继续用一腔热血,竭诚为人民服务! 名家点评:诞d àn 生 辐f ú射sh â 寡ɡu ǎ 嘭p ēn ɡ 膨p ãn ɡ胀zh àn ɡ 憋bi ē 暴b ào 跳如雷 缝f ân ɡ隙x ì水垢ɡòu 灌ɡu àn 纸屑xi â 竭ji ã诚名家教你写作文课前操练议一议:《保温瓶》一文重点是抓住“保温瓶”的什么特点进行介绍的?作者重点观察了“保温瓶”的哪些部位?写作指导一、什么是事物说明文事物性说明文是以具体事物为说明对象,将事物是“怎样的”作为说明重点,对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征,进行科学说明。
说明事物,可以是某一件事物,也可以是某一类事物;可以作单项说明,即只介绍步骤、外形,或只介绍功用,也可以作综合说明,即对某一类、某一种事物的历史演变、制作工艺、外形特点、内部结构、价值功用、优缺点,甚至来历及发展远景都加以介绍和说明,使人们对其有全面了解。
二、学会写事物说明文1、抓住说明对象的特征特征,是一个事物区别于其他事物的标志。
某种事物的形态、结构、变化、成因和功用等之所以跟其他事物不同,是因为各有各的特点。
因此,写说明文只有抓住事物的特征,才能使读者对所说明的事物有具体、清晰、准确的了解。
就像范文介绍保温瓶的时候,先介绍结构:外表——内胆——瓶塞——瓶底,然后介绍工作原理。
小博导读:我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。
开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。
蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。
如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。
在广东的同族们一年四季都不闲着。
如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
2、采用合理的说明顺序说明的顺序就是安排材料的顺序。
说明文常见的主要顺序有:A 空间顺序:近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……(表方位、立足点、行踪变化等词语)B 逻辑顺序:原因→结果、现象→本质(结果→原因)、概括→具体、主要→次要、整体→局部……C 时间顺序:年代:古→今;季节:春→冬;程序:先→后……小博导读:万人大礼堂,里面宽76米,深60米,中部高33米,体积达86000立方米,像一座大厦。
但是由于设计师们处理得巧妙,走进大礼堂的人放眼一望,从屋顶到地面,上下浑然一体,并不感到怎样空旷。
屋顶是穹窿形的,天花板上纵横密排着近500个灯孔。
灯光齐明的时候,就像满天星斗。
顶部的中心挂着红宝石般的五星灯,灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣,象征着全国各族人民万众一心,紧密团结在中国共产党的周围。
在它的外围,有三环层次分明的水波形暗灯槽,同周围装贴的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇观。
小训练:想一想,说一说范文《保温瓶》的说明顺序是什么呢?3、运用恰当说明方法。
(1)分类法:就是根据事物的不同的特征,将事物分成若干不同的部分。
(2)举例子:这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂,另外,这种方法同学们运用起来得心应手,全不费劲。
例如范文讲到除水垢的方法,就用到了举例子:可用小苏打、温盐水灌进去,再放一些纸屑、碎鸡蛋壳,用双手摇晃几下,水垢即可除去。
(3)作比较:这种方法的运用不外乎三点:一是比较优劣,突出某个对象的特点,二是比较差异,显示各个对象的各自特点,三是用两个相似的事物相比较,通过其中比较熟悉的事物,推知另一事物的特征。
(4)打比方:如果你在写作说明文时,遇到的事物比较抽象、复杂,难以用平实的语言阐述解释清楚,我们就可以用打比方的方法加以说明。
(5)列数字:就是运用数字的数量来解释事物。
如果恰当使用数字,往往会起到“'千方百计抵不过一个数字”的作用。
例如范文说到保温瓶的外表,就用到了列数字的方法:我诞生在矮人国,身高仅三十五公分左右,腰围却有四十公分。
(6)作引用:说明文的引用,只是作为说明的依据,有时是为了使文章摆脱机械呆板和毫无生气,就使用这类方法。
这种引用的材料都是名家的论述,经典材料上的说明等等。
小训练:阅读下面的文段,分别指出它们都用了哪些说明方法?1、李时珍在《本草纲目》中说:“茶主治喘急咳嗽,去痰垢。
”茶能沉淀可溶性蛋白质和糖,可增强血管壁的强度。
2、鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,Array有锋利的牙齿。
3、如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
4、我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
佳文佳段:它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
优秀范文欣赏导读:读下文,看看文中运用了哪些说明方法,是怎样做到条理清楚的。
蜜蜂我是一只小蜜蜂。
我们蜜蜂是过群体生活的。
在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。
我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。
这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下175万到2万个兄弟。
蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”,身体粗壮,翅也长。
它的责任就是和蜂王交尾。
交尾之后,它也就一命呜呼了。
要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。
我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。
开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。
蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。
如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。
在广东的同族们一年四季都不闲着。
如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈。
我们的家族就是这样。
我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟,还有接班人。
它们会像我们一样继续劳动。
我们的家族就这样不断繁衍下去。
名家点评:课外观察观察蚂蚁准备工作:准备一些砂糖或气味浓的糖、气味浓的液体(酒、风油精、香水之类的)、尺、带好放大镜。
找蚂蚁:根据自己的方便,可到墙角、草丛、山上等地方寻找蚂蚁,在那里发现蚂蚁,顺着蚂蚁行走的路线找蚂蚁窝,蚂蚁窝是什么样的,还有什么发现。
多找几个蚂蚁窝,并观察蚂蚁窝周围的环境,有什么规律。
看蚂蚁:用放大镜看蚂蚁,看看蚂蚁长得什么摸样,颜色、头、身子、腿的形状。
抓一只蚂蚁,用尺子量一量蚂蚁身子、触角、腿的长度。
再看细的部分:触角、牙齿、腿上、脚上都有些什么样的东西。
蚂蚁是怎么行走的,遇到其他蚂蚁它们会做些什么,它们是如何区别同伴的。
引蚂蚁:在蚂蚁行走的线路上,放一些糖,会发现什么情况,蚂蚁是如何传递信息的,如何搬运食物,最后有多少只蚂蚁。
口语交际交流话题:蚂蚁围绕课外观察到的蚂蚁的外形和生活习性说一说,注意采用适当的说明方法把观察到的说具体,说清楚。
创意佳作欣赏房屋演变史房屋是人类栖息的场所,是人类征服自然亦是自身发展的一种象征。
最早的房屋应追溯到山顶洞人居住的铺有干草的洞穴。
这种房屋,恐怕除了人类自己劳作之外,更多的还是大自然的恩赐。
到了半坡氏族期间,人类才完全靠自己的劳动创造出了自己的房屋——用双手堆砌而成的石屋。
这种石屋的顶是用草铺盖的,呈圆锥状。
屋的形状并不规则,屋体一半在地面以下。
几个这样的屋子聚在一起,便成为了当时的村落。
后来,随着人类科学技术的发展,人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。
于是,经过人们精工雕琢、科学拼接的木屋和石屋,以及木石土合造的各种形式的房屋便大量建起来,以至发展为规模宏大的宫殿建筑群和寺庙建筑群。
由于地理位置或风俗习惯的不同,不同民族的人们又创造了各式各样的房屋。