电视写作教程-电视媒介与电视写作

第一章、一、电视写作：是一项隐藏在屏幕后面为电视节目的制作而进行的文字创作，它贯穿在电视创作的整个过程中。

电视写作内容包括电视选题报告、电视节目策划书、采访提纲、拍摄提纲、节目框架设计、编导阐述、拍摄脚本、串联词、解说词、编辑提纲、字幕等。

二、电视写作的思维特征：1思维媒介的多样性与和谐性2、立体思维的综合性：第一层：感性形象思维层次。

第二个层次：理论思维层次。

第三个层次：灵感思维层次。

3、编码方式的可操作性：主题、线索、结构、节奏、韵律。

三、电视媒介对写作者的要求：1喉舌意识2法律意识3熟悉电视的传播特性：视听兼备、直接感受性强、时效性强、转瞬即逝，保存性差、时序性的信息传播方式、互动性和参与性强、服务性4、叙事因素：画面，解说词、同期声、字幕等。

造型因素。

抒情因素5、捕捉时代文化精神和审美心理的能力6、开掘能力7、情感真挚、表达真诚8、想象和联想的能力9、较强的运用文字语言的能力10、创新的能力11、抓取细节的能力12、观众意识第二章第一节：一、电视策划的特征（共性特征）1.目标明确2.创新性3.可行性4.竞争是产生策划的土壤5.前瞻性6.程序性（区别其他策划的特征）1.政策性2.时效性3.综合性3.动态性二、电视策划的作用1.促使产品创新，促进精品生产。

2.提高业务素质，增强节目竞争力。

3.协调各项工作，保证运作顺利。

三、电视策划的任务（流程）1.设定策划目标策划人在给节目设定目标时应该根据现实条件，合理的确定预期效果。

策划还必须充分考虑到节目的收视群体，考虑到节目播出后，目标观众对节目的认同程度。

2.深入调查研究首先策划要对内容做深入细致的了解，对观众的收视兴趣做调查，对某个时段观众的心理状态做调查，对同类节目、同一时段节目做调查。

3.进行创意创意世界上就是正确的发现和提出问题创意往往是灵感的闪现策划之初，创意是朦胧的，他没有考虑到后期的运作过程，有了创意之后，策划人还要对创意进行界定，明确创意的实质和内容是什么，明确策划的对象是什么，以便策划有针对性，有的放矢。

电视写作第一节电视媒介与电视写作***1.关于电视写作的概念为电视写作（是提供电视拍摄和播放的）为观众写作（是提供给观众看的）独特视角（避免千篇一律，才可不可替代）《高三》二、立体思维的综合性第一个层次：感性形象思维第二个层次：理论思维；包括抽象逻辑思维与意象思维的综合第三个层次：灵感思维（切入角度的选择）灵感思维的概念：在潜意识中酝酿成熟时，突然与显意识沟通的一种人们一般没有意识到的对信息加工的思维活动第二节电视媒介对写作者的要求一喉舌意识在中国，喉舌意识是电视媒体人必须具备的意识。

脑袋决定喉舌。

《起来，不愿意做奴隶的人们》二法律意识电视媒体人，必须具备法律意识，在法律框架内进行电视写作及拍摄制作。

还应该学会运用法律武器进行自我保护（法律官司案例举例）三熟悉电视的传播特性1试听兼备眼耳并用2具有极强的形象感、现场感、过程感观众重视结果，更重视过程3时效性强4转瞬即逝保存性差观众“一次过”，更需要明易晓畅5顺时性编排，观众选择性弱6互动性如何积极调动观众的参与7服务性生活服务，吸引观众四了解电视片的构成因素叙事——讲述事件，讲述故事造型——直观冲击力抒情——营建氛围，创造意境六把握生活与感受生活的能力a善于观察发现的能力b透过现象看本质的能力c丰厚的生活积累电视媒介对写作者的要求***综合:a.政治法律意识b.电视传播意识c.观众意识 d.观察和积累生活的能力e.创新能力f.真实真诚第三节电视策划文案写作1 为什么需要电视策划所谓策划，就是根据观众的需要，遵照电视节目生产和运作规律，按程序对电视节目创作过程中涉及的各个环节，如选题、拍摄、制作、演播等进行科学的、合理的、有效的预先设计和设想，并形成具有指导性文案的一种行为。

能否具备策划能力，是电视人能力、水平、以及地位的标尺。

（面对面采访易中天）一电视策划的一般特征1创新包括策划、方法、材料与表达方式的创新2可行性包括政策、人力、物力、财力、时机等条件是否具备成熟3具备竞争能力与其他频道竞争收视率电视策划的突出特征***政策性政策和策略是电视策划的生命，这是电视喉舌性质决定的。

广播电视写作教程第一章广播电视写作概说广播和电视是20世纪伟大的发明之一，开创了人类传播事业的新纪元，也造就了人类文化生活的新时代。

广播电视自诞生之日起，就与文章写作结下了不解之缘，无论是广播还是电视、新闻节目还是文艺节目、节目生产还是媒体的管理与经营，都离不开写文章。

人们发现，从事广播电视工作当然要懂广播电视，但光有这个远远不够，还必须会写文章。

如今，媒体大竞争、大融合，论思想、讲深度、重策划，广播电视传播更加倚重书面写作，并且更加专业化、多样化，种种广播电视写作文体因此得以产生并逐步成型，取得了文章学分支的地位。

第一节文章写作和广播电视写作文章写作古已有之，源远流长。

广播电视写作是广播电视实务与文章写作的结合，产生于20世纪以来，一直在推陈出新。

两者的关系，不但是源与流的关系，而且是属种关系。

文章写作是类属，广播电视写作是种类。

一、文章写作与广播电视(一)写作与广播电视媒体写作俗称“写文章”，使用文字语言，因字成句，因旬成段，因段成篇，一篇一篇地写。

它是一种精神劳动、一种行为过程，又是一门很实用的工具、一种重要的能力，同时具有个体性、社会性、实践性、创造性和综合性等特点。

作为一个概念，写作有广义和狭义之分。

广义的写作囊括一切写作活动和写作行为，包含文学创作；狭义的写作指文学创作以外的文章写作。

此取其广义。

文章的本质在于给出思想，宗旨是用于社会交往。

中国古代有把文章“藏之名山”的说法——《史记》的作者司马迁就这样讲过，但那是怕自己的著作遭到焚毁，到底还是为了“：传之后世”。

古今中外，文章都是用来传播的，用以传播思想、传播知识、传播资讯，等等。

这种认识在现代传播学里边得到了强化。

传播学认定，即便如日记一类作者写给自己看的文章，那也是为了传播，付诸传播了，叫做内向传播。

文章写作及文章的这些基本道理，决定了广播电视媒体与之结缘，特别是与文学创作紧密相连的必然性。

广播和电视是两种电子媒体，称电台、电视台，其所制作与载传的内容叫做“节目”。

《电视写作》期末复习题一、简答题（每小题5分，共20分）第一章电视媒介与电视写作1、电视写作包含哪些内容？电视选题报告、电视节目策划书、采访提纲、拍摄提纲、节目框架设计、编导阐述、拍摄脚本、串联词、解说词、编辑提纲、字幕等2、为什么电视写作要有“喉舌意识”？3、为什么电视写作者要具备法律意识？（1）电视写作要依法办事，要在法律允许的范围内进行；（2）电视写作者具有平等的法律地位；（3）电视写作这要用现有的法律维护自己的合法权益。

4、电视的传播特性有哪些？（1）视听兼备（2）直接感受性强（3）时效性强（4）转瞬即逝，保存性差（5）时序性的信息传播方式（6）互动性和参与性强（7）服务性5、电视写作的思维特征是什么？（1）思维媒介的多样性与和谐性（2）立体思维的综合性（3）编码方式的可操作性第二章电视策划文案的写作1、简述电视策划的特征。

（1）目标明确（2）创新性（3）可行性（4）竞争是产生策划的土壤（5）前瞻性（6）程序性2、电视策划的作用是什么？（1）促使节目创新，促进精品生产（2）提高业务素质，增强节目的竞争力（3）协调各项工作，保证运作顺利3、电视策划有哪些主要任务？（1）设定策划目标（2）深入调查研究（3）进行创意（4）精心编制方案（5）实施过程控制4、电视栏目的定位包含哪些内容？（1）栏目内容、形式的基本类型和特性的定位；（2）收视人群以及他们的性别、年龄、职业、收入等因素的定位；（3）栏目时长、时段、播出周期、成长周期设计、媒体环境要求、制作水准和制作规模原则要求等定位。

5、什么是栏目的样式和风格？样式和风格是一个栏目从形式上区别于其他栏目的标志，它包括是否由主持人，是室外节目还是演播室节目，演播室空间的处理，栏目呈现轻松的还是凝重的气氛等等。

6、简述栏目策划文案的写作要求。

（1）考虑到主持人的个性因素（2）注意与嘉宾的及时沟通（3）考虑到现场灯光、音响等其他方面的因素（4）突出对象感和交流感（5）凸显谈话的主题（6）结构脉络清晰，有节奏感（7）主持人语言要注意口语化和个性化（8）考虑到栏目的一贯风格及本次话题的特点（9）考虑到除“谈话”之外的多种表现形式7、谈话节目的分类、主题、嘉宾。

Һ㊀电视写作教程(第３版)第五章㊀电视纪录片的写作纪录片创作主要解决四个方面的问题,即选择题材㊁开掘主题㊁安排结构㊁声画表达.选择题材是为了做到 言之有物 ,开掘主题是为了保证 言之有理 ,安排结构是使作品趋于 言之成序 ,声画表达则是为了 言之丰富 .第一节㊀电视纪录片的选题与开掘一、选题选题是纪录片创作中遇到的第一个问题,即拍什么.创作者要考虑什么是最有意义的,什么是值得记录的,什么是有永恒价值的.行话说: 题材选对头,成功就已一半 ,要从丰富多彩的生活中找到一个好题材,也不是一件容易的事.一般来说,纪录片选题应符合下列要求:１ 必须是现实生活中客观存在的真人㊁真事㊁真时㊁真地㊁真情㊁真景纪录片是历史的一面镜子,不能主观地干预生活的自然流程和事态的客观发展规律,也不能杜撰情节㊁移花接木,更不许虚构故事,编造事实.２ 选择对人们的自身思索有着积极意义和永恒人文价值的题材３ 选取触动自己内心,激起创作欲望的题材如果某一题材触动到自己的心灵深处,就可能产生一种不可抑制的创作激情和冲动.在这种激情和冲动的驱使下所迸发出来的最大限度的创作潜能,对纪录片的成功起着至关重要的作用.正如法国著名的纪录片导演雅克 贝汉所说的: 对于我来说,重要的既不是拍摄角度的美丽,也不是拍摄手法的新颖,而是情感,这是唯一重要的事１２５第五章㊀电视纪录片的写作㊀Һ情.在你一生当中,会经历很多事情,当这件事情涉及情感的时候,你就会有回忆.我所做的就是试图给人们留下回忆.纪录片«化蛹为蝶»记录了杂技团里几岁到十几岁的孩子们每日辛苦而且危险的训练,同时,他们还得面临无情命运的选择 只有那些能在比赛中获得好成绩的学员才能留在团里做演员.在 全国少儿杂技比赛 前夕,一部分学员有幸能够参赛,但他们常常也会因为在训练中受伤而不能如愿;而那些不能参赛的孩子,显出了深深的无奈.孩子们表现出的更多的是超乎年龄的成熟与懂事.当然也有人因为 不懂事而付出了代价.一天又一天,排练厅里几乎看不出时间的变化,这恰似杂技团里单调㊁枯燥的生活.而这种看似平淡的生活却又恰似我们的人生.本片以冷静的纪实手法,表达了创作者对人类普遍生存境遇的关怀.当这个题材走进该片导演王冬冬的视野时,他认为这恰好可以成为描述自己㊁观照自己的一种方式㊁一个叙事 模型 ,因为在大赛(全国少儿杂技比赛)前的超压训练极端状态下,恰恰就把普通人可能要经历的一生的跌宕起伏㊁命运的不可预知性都浓缩到一个点上了.他在导演阐述中写道: 我们无法回避一个人在成长及融入社会的过程中所产生的变化.当我面对那些过早地为了自己的前程而独自走入社会的孩子们的种种表现的时候,在心灵震动之外,开始反向观照自己,其实这是我们每个人在社会不同层面融入过程的缩影.几年前,我们在黑龙江杂技团的所见所闻,就在这种震撼中深刻地烙在我的印象里. ①４ 有利于电视画面表现,容易 出戏 的题材这是指一个题材的内容具有适合于电视表现的生动的形象因素.客观事物所表现出来的形象是不一样的,并不是所有的人和事都有生动自然和富有个性的形象特征,但即使形象性差的题材,也应该发现其中有表现力的形象因素或与之有关的形象因素(如环境㊁物体等),挖掘大量可以用于视觉形象表达的细节与内容,思考如何让观众 看明白 所要讲述的故事原委㊁人物命运; 看明白 所要表达的一种意愿㊁呼声; 看明白 某种深层的思考,给观众留下一些咀嚼的空间.５ 新奇题材的独特性㊁新奇性正好满足了观众的好奇心.选择人们不知道的或从来没有注意过的事情作题材,尽管有时意义并不重大,但会给人一种新鲜感.６ 具有接近性题材的接近性会对观众有很好的亲和力.接近可以指心理上的㊁年龄上的㊁地域上的等各方面的接近.比如,针对区域观众选择区域性题材是赢得观众的一个有效①刘洁:纪录片«化蛹为蝶»,«一种挣扎的美丽 纪录片编导王冬冬访谈»,h t t p://w w w c n j l p t v.１５３Һ㊀电视写作教程(第３版)措施.７ 具有一定的容量题材所提供的内容不能过于简单,要有一定的容量,也就是材料要丰富,要足以支撑所要表达的论题和相应的时间长度.具体表现在:(１)人物经历曲折(２)思想内容深刻(３)涉及的面较广比如«舌尖上的中国»主要通过表现中华美食的多个侧面,来反映食物给中国人生活带来的仪式㊁伦理等方面的文化;通过展现中国特色食材以及与食物相关㊁构成中国美食特有气质的一系列元素,让观众了解中华饮食文化的精致和源远流长.内容为中国各地美食生态,广博浩大,主题深刻.(４)较完整的事件情节总之,不管何种选题,不管选题如何产生,纪录片都应自觉地把记录历史轨迹㊁反映时代脉搏的社会责任和个人兴趣结合起来,从具有人类普遍意义的角度选择题材,让自己处在主动的自觉状态,以出色地完成创作任务.二、开掘选材是创作的开始,纪录片创作是一个过程,成功的纪录片创作者应在创作过程中不动声色地随着生活流程的自然进行㊁人物命运的转折变化㊁事件情节的跌宕起伏,把蕴藏于生活背后的最具本质性的精神㊁最具深刻内涵的思想一层层剥离出来,开掘出来,展示给观众.开掘主题可以从以下几方面来考虑:１ 分析素材分析素材的目的是从事物诸方面中找出主要方面,从现象中探求本质,从个别中识别一般.２ 展开联想联想是在对已有材料有所认识的基础上,浮想联翩,回忆起与此相同相关的材料,通过联想可以进一步丰富材料.３ 进行想象纪录片创作不能虚构,但可以想象,通过想象,增强作品的形象性,开拓创作者的思路,发现表现的角度.４ 提炼主题主题是对材料全部意义的高度抽象概括,它反映了正确㊁深刻而又新颖的对事实１４５。