南京六城区教师招聘真题及答案
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06年六城区考试
十一五计划的农业发展目标
加德那的多元智能理论
三、简答题
1. 5’ 对于节能型的社会，你有什么建议
2. 5’ 一个小孩一年级时上课积极回答问题，二年级就不怎么举手发言了，三年级上课就不认真听讲了，让你想出对策。
3. 5’+5’ 一位新教师听了两位有经验的教师上了相同的内容的课，作了笔记，并做出了分析：其中一位上课结构型强，上课严厉，课堂气氛不是很好，但学生的学习成绩不错，学生的水平差不多。另一位上课有活力，跟学生的互动很多，总体成绩跟前一个班差不多，但学生有两极分化的倾向。
（1）.你得到什么启示，结论。
（2）.作为新教师除了观察老教师的课，从中吸取经验之外，还可以通过什么途径。
4. 10’ 给了一张表格，对比新的课程理念与旧的课程理念。
如“以教师为中心”与“以学生为中心”
2010年南京六城区教师招聘考试笔试试题
试卷一 教育基础综合 60分
一、单项选择（1′×20） 题目下面给出的只是选项中的一部分
5．新课程教学改革要求我们首先确立起（ ）的教学理念。
A．与新课程相适应的，体现素质教育精神 B. 以学生为中心
C. 以教师为主导，学生为主体 D. 以课程教学为中心
6．为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（ ） A. 国家，地方，学校三级课程管理
B. 国家，省，县三级课程管理
C. 省，县，乡三级课程管理
D. 教育部，教育局，教务处三级课程管理
7．通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（ ）
A．说服法 B. 榜样法 C. 锻炼法 D. 陶冶法
8．新课程把教学过程看作是（ ）
A．知识传授与学生能力发展的过程
B. 课程传授和执行的过程
C. 教师的教与学生的学的过程
D. 师生交往，积极互动，共同发展的过程
9．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（ ）
A. 加德纳 B. 艾宾浩斯 C. 布鲁纳 D. 杜威
12．美国的国务卿相当于我国的（ ）
A．国务院总理 B．外交部部长
C．全国人大常务委员会委员长 D．民政部部长
14．蔬菜和水果长时间储存，保险所需要的条件应为（ ）
A．低温，干燥，低氧 B．低温，湿度适中，低氧
C．高温，干燥，高氧 D．高温，湿度适中，高氧
16．“嗯，我懂”，“我能体会”，“请继续讲”，“原来如此！”，采用如此之类的语言与学生展开评估性会谈，这种技术属于会谈的（ ）
A. 倾听技术 B. 面质技术 C. 询问技术 D.鼓励技术
17．右图是南京国民政府总统府办公桌上的台历，它用黄铜铸成，透过历史的尘埃还能看到上面写着“中华民国三十八年四月小，23，星期六”，作为历史它在此定格成为永恒。它的寓意是（
）
A．孙中山在南京就任中华民国临时大总统
B．南京解放，国民党反动统治覆灭
C．日本投降，抗战胜利
D．日军占领南京并进行大屠杀
18．当你的学生在参加体育活动时，发生裸关节扭伤后的应急处理方法是（ ）
A. 冷敷制动，抬高患肢 B. 按摩加压，包扎固定
C. 热敷止痛，抬高患肢 D. 转动关节，轻微活动
19．定义甲※乙，乙※丙，丙※丁，丁※乙分别对应图形（1），（2），（3），（4）：（ ）
（1）
（2） （3） （4）
那么下列图形中，表示甲※丁的图形是
A B C D
20．教师的劳动价值主要体现在教育劳动的____
① 个人价值 ② 教育价值 ③ 创造价值 ④ 社会价值
A． ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
二、判断（1′×10）
二、判断题（每小题目1分，共10分）
21．空气中含有多种气体，其中含量最多的是氧气。 （ 氮气 ）
22．中华人民共和国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。 （ ）
23．最近发展区概念是由著名的心理学家皮亚杰提出的。 （ 维果斯基 ）
24．本次课程改革要求在已经普及九年义务教育的地区，实行小学毕业生免试就近升学方式。
25．苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。 （ ）
26．经有关部门批准，用人单位可以招用应当接受义务教育的适龄少年。 （ ）
27．对话教学就是“教师问、学生答”的问答式教学。 （ ）
28．“研究性学习”课程与语文、数学、英语等学科课程在本质上没有区别。 （ ）
29．学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常人际关系。
30．校本课程是由学校自主决定、展示学校的办学宗旨和特色的课程，它的开发主体是教师。
三、简答 30′
1、 给了一小段材料，大意是合作学习现在被很多教师使用，有的使用并不合适效果也不好。你认为合作学习包含哪些内涵？ 6′
2、 给了一个案例：有位老师把蝙蝠错念成第三声，学生纠正后该老师保证不再念错，否则罚念一百遍。不久该老师又念错，愿意履行承诺接受惩罚，学生认为老师不是故意的，同意老师不用受罚，该老师对学生的宽容深有感触。请你评价这位老师。 6′
3、新学期开始请你制定一份简要的家长会方案。 8′ 4、 给了杨老师课堂理答的记录表格，根据表格内容评价杨老师，并给出改进建议。 10′
三、简答题（第31题6分，第32题6分，第33题8分，第34题10分，共30分）
31．进入新一轮的课程改革以来，越来越多的教师在教学设计中设计并运用“合作学习”这一教学方式。在听课时我们也常常发现，三五个学生围成一组，开展热烈的讨论。有人认为，这就是“合作学习”，但也有人质疑其不是新课程所倡导的真正有效的“合作学习”。
32．王老师在朗读课文时将“蝙蝠”读音念错，经学生指正后，她承认了错误，并表示“下次如果再念错，你们罚我一百遍好吗？”没想到第二天默写生字词时，王老师又习惯性的念错。为了兑现对孩子许下的诺言，王老师决定念一百遍，当她说“请同学们在心里帮我数数”时，孩子们纷纷站起来表态，有的说“一百遍太多了！”有的说“念十遍就可以了。”最后孩子们赞成小杰的意见“我想王老师这次肯定记的很牢了。记牢了，一遍也不用罚读了。”王老师为孩子们的宽容所深深的感动。她想起自己平时曾经用无数次的罚抄、罚读、罚扫来对待犯错的孩子，不由的暗自惭愧。自己早该站在孩子的立场上，设想一下他们被罚以百遍的内心痛苦，自己教育犯错孩子的做法早该改一改了。
请你对上述案例中的王老师进行评价。
33．家长会是班主任和学生家长集体工作的一种基本形式，召开家长会是对学生进行教育和班集体建设的一项重要工作。如果你已经成为一名班主任，在开学之初要召开第一次家长会，请你就本次家长会制订一份简要的方案。
34．课堂教学中，教师对学生的回答所作出的反应叫做理达。下表是在一节课中对杨老师的理达行为所做的记录：
学生回答问题的情况 教师的理达行为次数
（1）学生回答出标准答案时 教师表扬学生后示意学生坐下3次
教师直接示意学生坐下5次
（2）学生回答错误时 教师自己指正8次
教师叫其他学生评价4次
（3）学生回答不出问题时 教师启发引导学生继续回答2次
教师示意学生坐下，喊其他学生回答5次
（4）学生回答不全面时 教师换其他学生回答6次
（5）学生不肯站起来回答时 教师命令其一定要站起来回答1次
（6）一学生回答，其他学生插话时 教师示意其他人安静，让该学生说完整2次
教师对插话学生讥讽说“你真聪明”1次
（7）学生回答所说的内容为下一教学环节的内容时 教师直接打断学生发言2次
（8）学生回答所说的内容老师无法直接判断正误时 教师直接回避，示意学生坐下，喊其他学生回答1次
根据上表的记录，你认为杨老师的课堂理达行为存在哪些不足？在本节课的教学中，哪些方面需要改进？
江苏省南京教育系统2008年教师招聘笔试真题~
一、填空
2、京剧中的小花脸是（生、旦、净、末、丑）
4、称为世界第八大奇迹的是中国的哪个俑（ 秦始皇 兵马俑）
6、智力的核心（思维）
7、班主任的主要工作 组织和培养班集体
13、给了4句古诗，找出没有错别字的一项（A. 春种一粒树，秋收万颗子。B. 日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。C. 谁言寸草青，抱得三春晖 。D. 旧时王谢堂前雁，飞入寻常百姓家）
16，教师提高研究技能的三种途径是（ 学习、探讨、创新 ）
20，先天因素主要是指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（ ）
A. 成熟 B. 生长 C. 遗传 D. 发育
二、判断
21．文化创新、理论创新、科学创新等创新中，最关键的是文化创新。 （ ）
22．课程资源是物化的。 （ ）
23．给外国人写信，但是没有国外中文处理软件，解决这个问题的最好办法是用PHOTOSHOP等图像处理软件把信做成JEPG格式发送大家。 （ ） 24．从学习动机的概念中看出，老师给的题目越难，学生学习的动力越大。（ ）
25．新课改要求三方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 （ ）
26．十七大提出要加强教育，建设一个人力资源强国。 （ ）
27．世界卫生组织于1986年提出健康的概念包括四个方面的内容，即身体健康、心理健康、道德健康和社会适应。 （ ）
28．制约课程改革的三大因素是：政治、经济、文化。 （ ）
29．课堂不仅是传递知识的殿堂，更是人性教育的圣殿。 （ ）
