社会学 考研 真题

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-- 华东理工大学社会学硕士研究生入学考试试题

西方社会学史

2001年

一、概念题：（每题8分，共32分）

1、“科层制”（韦伯）

2、“镜中我”（库利）

3、社会事实（杜尔克姆）

4、社会交换（布劳）

二、简述题：（每题12分，共48分）

1、简述韦伯的“权威类型”理论

2、简述科塞的社会冲突功能理论

3、简述哈贝马斯关于晚期资本主义危机的理论

4、简述孔德的社会静力论和社会动力论

三、论述题：（任选一题20分）

1、结合米尔斯、科塞和达伦多夫的社会冲突理论，论述社会稳定在中国改革开放过程中的重要意义。

2、论述二次大战以来符号互动论的主要代表及其思想。

2002年

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、货币哲学（齐美尔）

2、统治类型（韦伯）

3、场域（布尔迪厄）

4、《社会理论的基础》（科尔曼）

5、互动仪式（科林斯）

6、社会静力论和社会动力论（孔德）

二、简答题（每题10分，共30分）

1、简述帕森斯抽象功能主义与默顿经验功能主义的异同点

2、简述杜尔凯姆的社会团结理论

3、分析布劳的社会交换理论

三、论述题（每题20分，共40分）

1、试论后现代主义社会学的研究领域和基本理论。 --

-- 2、结合我国国有企业改革的实践，论述韦伯“科层制”的工具合理性和非人格性。

2003年

一、名词解释（每题8分，共40分）

1、《自杀论》（迪尔凯姆）

2、科层制（韦伯）

3、交往行动（哈贝马斯）

4、模式变量（帕森斯）

5、结构二元性（吉登斯）

二、简答题（每题15分，共60 分）

1、简述齐美尔《货币哲学》的主要思想

2、分析卢曼的系统功能主义

3、试述韦伯理解社会学的方法论基础

4、简述斯宾塞的社会进化论

三、论述题（每题25分，共50分）

1、论述并评价科尔曼的理性选择理论

2、运用孔德的“社会静力学”和“社会动力学”，具体分析中国从计划经济向市场经济转型过程中社会变迁的特点。

北京体育大学2009年硕士研究生入学统一考试

体育人文社会学专业试卷参考答案

体育基本理论

一、概念题

1、国际体育

国际体育是指国家或地区之间进行的双边或多边的,以竞技运动为主体的一系列体育文化交往活动:在本质上属于国家或地区之间以体育活动为载体的社会文化交往活动。

2、体育评价

体育评价是指判断体育规划、方案、行动过程或成果的优点的过程。在这个过程中,评价者依据体育目标在系统收集资料的基础上,对体育过程及其结果进行价值判断。(《体育原理》)

3、体育过程

体育过程是一个体育教学实践(传授并使体育学习者学习和掌握体育运动知识、技能、方法,培养体育运动兴趣、态度和意识)与体育运动实践、运动恢复(通过运动实践并结合卫生保健等途径,完成增强体质、增进健康、改善生活方式、提高生活质量等目标)相统一、相融合的过程。(《体育原理》)

4、游戏

游戏是指具有一定情节,遵循特定规则和组织形式的智力与体力相结合的身体活动（《体育原理》)

5、体育科学 体育科学是一门年轻的新兴科学,它是研究各种体育现象(包括竞技运动、身体锻炼、身体娱乐、体育教育等等在内的一切体育活动过程),揭示各种体育现象的过程、本质与规律,认识和发挥人体运动能力,提高人类健康水平以促进人的全面发展的一门综合学科。

二、简答题

6、简述体育文化的功能。(《体育原理》)

答:体育与文化有着密切的关系。一方面,体育是文化传播、传递的重要手段;另一方面,文化方面的变动,对体育会产生特别重大的影响。积极发展体育文化是社会进步的标志,体育活动及其成果在人类社会生活中具有重要的地位和意义。体育在培养健康的人,改善人类生活方式,从而提高人们生活质量方面起着重要作用,在培养有文化的健康的人方面有着独特的作用。

(1)体育保存、传递和传播文化的功能

体育拓展了文化交往的时空,体育之所以能够担负起保存文化、传递文化、传播文化方面的任务,主要原因在于,体育离不开确定体育内容,而确定体育内容的过程,实际就是选择文化的过程。人们参与体育学习和体育锻炼,就使这些文化长期地保存下去。

郑州大学社会学考研真题（ 2006、2007、2008年社会工作与社会研究方法 ）

考试科目：社会工作与社会学研究方法 2006年

一、名词解释5*8+40

1、 测量的效度 2、无结构访谈 3、区群谬误 4、经典实验设计

5、操作化 6、沟通理论 7、儿童社会工作 8、活动理论

二、问答题10*6=60

1、试述影响样本规模确定的因素。

2、试比较定量研究和定性研究的差异。

3、一项研究的具体方案中应当包括哪些内容？

4、简述文献研究的优缺点。

5、简述社会工作维持社会秩序的方式。

6、试述小组工作模式的三大模式。

三、计算题10*1=10

一项调查得到下列结果，某市人均月收入为92元，标准差为17元，人均住房面积7.5平方米，标准差为1.8平方米。试比较该市人均收入和人均住房情况哪一个差异程度比较大。

四、论述题20*2=40

1、简述西方社会工作理论的发展。

2、论述个案工作危机介入模式的工作过程和技巧

考试科目：社会工作与社会研究方法 2007年

一、名词解释 5*8=40

1、 睦邻组织运动 2、社会工作合约 3、多段抽样 4、分析单位

5、参数值 6、相依问题 7、无结构观察 8、阐释模式

二、简答题8*9=72

1、怎样理解社会工作是一种道德实践？

2、英国伊丽莎白对社会工作发展的意义。

3、如何理解社会工作的专业价值观？

4、心理—社会学派个案工作实施的特点。

5、小组工作的含义和特点。

6、比较普惠型社会福利模式和剩余型社会福利模式的区别。

7.、试述影响实验正确性的因素。

8、简述自填问卷的优缺点。

9、试述选题所依据的主要标准。

三、计算题8*1=8

调查某厂工人的工资状况，随机抽取400名工人作为样本。经过统计，该样本的工人月平均工资为64.5元，标准差是12元。求95%的置信度下（Z=1.96），全厂职工的月平均工资的置信度区间是多少？

四、论述题15*2=30

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注：

S:《社会学概论新修》 W：《外国社会学史》

D:《同等学历大纲》 X:《数据属性分析》 Y:《社会学研究方法》（袁方）

个人总结，仅供参考

1996年

96年社会学理论

一、名词解释：（4’*10）

1、先赋角色与自致角色（S 109）

先赋角色又称归属角色，指建立在血缘、遗传等先天的或者生理的因素基础上的社会角色。自致角色又称为自获角色或成就角色，指主要是通过个人的活动与努力获得的社会角色，先赋与自致的区别是相对的。

2、群体凝聚力（S151）

也称作群体内聚力，指群体吸引其成员，把群体聚集于群体中并整合为一体的力量，群体内聚力的发展一般表现为人际吸引，成员对规范的遵从，成员把群体的目标自觉看成是自己的目标的一部分，影响群体内聚力的因素有个人、群体与环境等方面。

3、扩展家庭（S170）

扩展家庭是主干家庭与联合家庭的合称。主干家庭指：父母（或者一方）与一对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住、生活。联合家庭：指父母（或者一方）与多对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住、生活。包括子女成家却不分家。

4、刚性结构（S232 D90）

指社会成员在社会空间的分布具有很强的地位相关性，或形象地说，社会成员在多元分层空间的分布呈现集束状态。一个刚性结构的社会，其社会不平等，被称为累积性不平等。

5、迟发展效果（S346 D455）

由于发展中国家社会历史传统和历史条件的制约，它们的现代化起步大大晚于那些先发展起来的工业化国家，正是由于起步比较晚，又面临不同的制约条件，就形成了它们特殊的发展过程。，美国经济学家格申克龙将这些特殊性称为“迟发展效果”。

6、题器（S491）

题器是问题和答案的全称，是问卷的主体内容。器者，工具也，题器即是作为研究者的调查工具而设计的具体问题，调查者据研究目的提出理论假设并确定了指标体系后，进一步就是要将指标体系分成一道道的问题，这些问题就是题器。题器要具有真实性，可靠性与排误性。