2018_2019学年高中英语Module1Basketball1课件外研版选修7

- 1 - / 17 天津市部分区2018～2019学年度第一学期期末考试

高一英语

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分

第Ⅰ卷（三大题，共85分）

第一部分：听力（共两节，满分20分）

做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）

听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. What happened to the man?

A. He hurt his arm.

B. He lost his books.

C. He fell off his bike.

2. What will the weather be probably like tomorrow?

A. Cloudy.

B. Rainy.

C. Sunny.

3. How much did the man’s uncle give him?

A. $15.

B. $35.

C. $50.

4. Where is the man’s English book?

A. On the sofa.

B. On the desk.

C. On the floor.

5. Where does the conversation take place?

A. In a bookstore. - 2 - / 17 B. In a library.

C. In a classroom.

第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

听下面几段材料。每段材料后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段材料读两遍。

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3 Module 6 Old and New

一、刷黑板——词汇全听写先过识记默写关

Ⅰ.阅读词汇(英译汉)

[第一屏听写]

1．bulletin n． 小型报刊；短新闻；报告

2．civil adj. 民用的；国内的

3．cliff n. 悬崖；峭壁

4．gorge n. 峡谷

5．hydro-electric adj. 水力发电的

[第二屏听写]

6．reservoir n． 水库

7．terminal n. (机场的)集散站；终点站；候机厅

8．carving n. (尤指木头、象牙等的)雕刻(品)

9．relic n. (常作复数)(历史的)遗迹；遗物

10．site n. 场所；遗址

[第三屏听写]

11．Buddhist n． 佛教徒

12．generate vt. 发(电)

13．harness vt. 利用；将(自然力)变成动力

14．submerge vt. 浸入水中；淹没

15．watchtower n. 望台

Ⅱ.高频词汇(汉译英)

[第四屏听写]

1．canal n． 运河

2．dam n. 坝；堤；水闸

3．engineering n. (土木)工程

4．structure n． 建筑物；结构

5．date vi. 始于(某一历史时期)

[第五屏听写]

6．accommodate vt. 容纳(乘客等)

7．construction n. 建造；建设；建筑

8．historical adj. 历史的；有关历史的 2

3 9．narrow adj. 狭窄的

10．poem n. 诗；诗歌

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3 Module 5 A Lesson in a Lab

一、刷黑板——词汇全听写先过识记默写关

Ⅰ.阅读词汇(英译汉)

[第一屏听写]

1．liquid n． 液体

2．contract vi. 收缩

3．substance n. 物质

4．oxygen n. 氧气

5．rust vi. 生锈

[第二屏听写]

6．partial adj. 部分的；局部的

7．steam n. 蒸汽；水汽

8．flame n. 火焰

9．potassium n. 钾

10．sodium n. 钠

[第三屏听写]

11．calcium n． 钙

12．magnesium n. 镁

13．aluminium n. 铝

14．zinc n. 锌

15．copper n. 铜

[第四屏听写]

16．oxide n． 氧化物

17．dissolve vi. 溶解；分解；分离

18．crucible n. 坩埚

19．tongs n. (复)夹子；小钳子

Ⅱ.高频词汇(汉译英)

[第五屏听写]

1．expand vi. 膨胀

2．mixture n. 混合物

3．electricity n． 电

4．stage n. 阶段；时期 2

3 5．conclusion n. 结论

[第六屏听写]

6．aim n． 目标；目的

7．reaction n. 反应

8．electrical adj. 与电有关的；用电的

Module7 Unit1 I helped Mum教学设计

一、 教学内容：

二、 本单元内容选自新标准英语教材四年级下册M odule 7 的Unit1 I helped Mum.

本单元主要学习用一般过去时态描述过去发生的事情。本单元所要掌握的句型是：I helped Mum./ Did you cook meat yesterday? Yes,

I did./ No, I didn’t. 所要掌握的单词是：phone, day, yesterday.

二、教学目标：

1、语言知识：会说phone, day, yesterday这些新单词，学习I helped Mum./ Did you cook meat yesterday? Yes, I did./ No,

I didn’t.…这个句型，并学习打电话时的一些问候语。

2、语言技能：

（1）能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。

（2）能够根据表演猜测意思、说词语。

（3）能根据图、文说出单词或短句。

（4）能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际; 能做简单的角色表演；

3、学习策略：引导和启发学生在各种情境当中感受语言的交际功能，并让他们通过多种游戏和活动，逐步熟练运用所学到的语言，培养和引导学生与同伴互助合作，共同探究学习道路上的困惑，分享成功的喜悦。以上内容转自小精灵网（)

4、情感态度：

（1）帮助学生树立学习英语的自信心，培养他们在日常生活中敢说、乐说英的积极性；

（2）培养学生学习英语的兴趣以及在实际情景中运用知识的能力，提高他们的交际能力。

5、文化意识：介绍并让学生简单地了解中西方国家人与人之间问候的不同方及文明礼仪。

三、学情分析：

四年级学生对英语学习有了一定的基础，对于英语课堂中的每个细节都充满了强烈的好奇心，巧妙挖掘身边资源并合理运用课件为孩子们营造语言交流的场景，营造真实的情景让孩子们应用所学到的语言与同伴交流和玩耍，让他们在玩中感受成功的喜悦和学习英语的乐趣。