人民版历史必修三专题五第二课人民教育事业的发展 导学案(有答案)

  • 格式:doc
  • 大小:375.50 KB
  • 文档页数:2

人民版历史必修三专题五第二课人民教育事业的发展 导学案(有答案)

1 / 2 人民版历史必修三专题五现代中国的文化与科技

第二课人民教育事业的发展 导学案(有答案)

【学习目标】

课程标准 重点难点

1.了解我国教育发展的史实。

2.理解“国运兴衰、系于教育”的深刻含义。 1.掌握新中国成立初期社会主义教育制度及方针、“科教兴国”战略、新时期教育发展成就。(重点)

2.理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义及教育与经济和社会发展之间的辩证关系。(难点)

【自主学习】

一、社会主义教育的兴办

1.教育方针

(1)1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育。

(2)1954年,《中华人民共和国宪法》正式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来。

(3)1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

2.具体实施

(1)刘少奇倡导“两种教育制度”和“两种劳动制度”。

(2)改革办学体制,采取多种形式办学。

(3)新建一批多科性工业大学和多种专门学院。

(4)充实和新建了一些紧缺学科和新的专业。

3.成就及意义

(1)成就:到1965年,中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系。

(2)意义:奠定了共和国教育持续发展的坚实基础,培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。 [易混易错] 新中国发展人民教育,不是把旧教育完全否定,而是以老解放区新教育经验为基础,吸收了旧教育的有用经验,同时借鉴苏联经验而形成的。

二、“文化大革命”中的“教育革命” 1.主要表现

(1)上山下乡:各地大中学校“停课闹革命”。1968年经毛泽东批示,全国掀起知识青年“上山下乡”运动。

(2)“教育革命”:各地开展创办“七·二一工人大学”,各级学校实行所谓“开门办学”,建立校外学工、学农基地。

(3)高考制度废止:1970年各级高等学校开始招收工农兵学员,这实际上废止了高等学校的升学考试制度。

2.主要危害:严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。

三、教育事业的蓬勃发展 1.教育界拨乱反正:1977年恢复高考;建立中小学教师参评高级职称等制度。

2.“三个面向”战略

(1)提出:1983年,邓小平提出。

(2)内容:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。

(3)意义:成为新时期教育事业发展的指导方针。

3.“科教兴国”战略

(1)提出:1995年,党中央、国务院在《关于加强科学技术进步的决定》中正式提出。

(2)内容:坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质。

(3)意义:有力地推动了中国教育事业的发展。

4.“依法治教”战略:全国人大及其常委会相继制定颁行了《义务教育法》《教师法》《教育法》等一系列法规,初步建立起中国教育法律法规体系。

5.教育成就

(1)实现“两基”:基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。

(2)职业教育发展,普通教育结构优化,实现普教和职教并举。

(3)成人教育成绩显著,高等教育发展迅速且体系齐全。

【课堂探究】(2018·安阳高二检测)阅读下列材料,回答相关问题。

材料一 从1950年到1952年,中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计,1950~1963年间总共派出留学生9 594人。分布于苏联(8 357人)、东欧(共925人;东德273人,捷克238人,波兰160人,匈牙利88人,罗马尼亚75人,保加利亚68人,阿尔巴尼亚23人)、西欧和亚洲各国17人。——《百年接力留学潮》

材料二 从1979年到2000年,仅由中国教育部门派出的留学生就达45.77万人,分布在100多个国家和地区。其中美国20万、日本5.5万、加拿大3.8万、英国3.65万、德国2.6万、澳大利亚1.78万、法国1.63万、俄罗斯1.18万。此外,还有大批青年通过亲友和其他渠道出国留学,未包括在教育部门的统计数据之内。

材料三 据统计:中国工程院于1994年成立,首批院士96人,其中留学专家46名,占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”,23名受奖者中21名是归国学者。——《百年接力留学潮》

(1)20世纪50年代和20世纪70年代末以来,我国先后两次大规模组织留学教育,形成了中国近代以来第9代和第10代留学教育的高潮。阅读材料一和材料二,结合不同时期的社会状况,简要分析出现以上留学高潮的原因。

(2)比较材料一和材料二,说明上述两个时期留学主要目的地之不同及其主要原因。

(3)结合材料三和有关史实,评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。

答案 (1)中华人民共和国成立后,我国经济科技水平落后,恢复经济和进行工业化建设急需大量人才。十一届三中全会后,我国坚持以经济建设为中心,实行改革开放;教育被摆到了优先发展的战略地位。

(2)中华人民共和国成立之初,主要以苏联、东欧国家为主。

原因:西方国家对中国实行敌视政策;中国和苏联、东欧国家同属社会主义阵营;我国实行“一边倒”的外交政策。

20世纪70年代末以来,主要以西方国家为主。

原因:西方国家在经济科技方面居世界领先地位;中国与西方国家的关系显著改善;中国实行全方位对外开放的政策。 人民版历史必修三专题五第二课人民教育事业的发展 导学案(有答案)

2 / 2 (3)留学教育为我国现代化建设培养了大量人才,促进了中外交流,推动了各项事业的发展。

【当堂测试】

1.新中国刚刚建立,就召开了“工农教育会议”,确定工农教育首先以识字教育为主,这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是 ( )

A.占领教育阵地,壮大工农革命力量 B.培养国民的民主政治意识,提高工农的地位

C.开展人民教育,为国家建设服务 D.变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育

答案 C

解析 当时新中国已经成立,新民主主义革命已基本结束,从目的上来看,主要是进行建设,而不是革命,A项错误;题干强调以识字教育为主,B项错误;D项是教育的性质,但不是目的。只有C项既表达了性质又说明了目的,符合题意。

2.下图是某人所持的一张高校赴校证,他能持有该证,可能得益于( )

A.国家实行“科教兴国”战略,大力发展教育

B.《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利,为后来的深造打下了基础

C.“三个面向”的教育指导方针

D.德智体全面发展的教育方针的影响

答案 D

解析 A、B、C三项均是发生在改革开放时期,由“赴校证”上的时间“一九五七年”可推断D项为正确选项。

3.某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》,上面有“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号,该口号实质上反映出 ( )

A.当时中国出现了“大跃进”倾向 B.新中国教育的有效性大为提高

C.到1958年我国基本上扫除了文盲 D.党和政府始终重视教育的发展

答案 A

解析 据“1958年”“苦战十五天,摘掉文盲帽”等信息,说明我国教育事业受到全国“大跃进”形势的影响,故A项符合题意。

4.(2018·成都高二检测)电视连续剧《金婚》中,女主人公文丽是位小学教师,但是有一段时间学生“停课闹革命”,她只得暂时放下了工作回家。这种情况应当发生在 ( )

A.“文化大革命”时期 B.“大跃进”时期

C.人民公社化时期 D.过渡时期

答案 A

解析 “停课闹革命”是“文化大革命”时期的现象,是对中国教育事业的严重破坏,故这种情况发生在“文化大革命”时期,故选A。

5.邓小平提出:“忽视教育的领导者是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设。”邓小平自告奋勇抓教育期间所做的主要工作是 ( )

A.确定全面发展的教育方针 B.支持高等院校招收“工农兵学员”

C.恢复中断十年的高考制度 D.提出高等教育“211工程”计划

答案 C

6.1995年,中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心主张是 ( ) A.科技是第一生产力 B.教育提升民族素质

C.实施“科教兴国”战略 D.科技转化为生产力

答案 C

解析 根据题干中的《关于加速科学技术进步的决定》和“把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置”,突出了科技和教育的重要性,故选C项。

7.1983年国庆节前夕,邓小平同志为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这“三个面向”的实质是 ( )

A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 B.教育的发展要适合本国国情

C.教育的发展需要加强国际交流 D.教育的发展需要有前瞻性

答案 A

解析 “三个面向”指的是教育要面向现代化,面向世界,面向未来。这体现了教育在推动现代化和国家发展方面要发挥更为积极的作用,故选A。B、C、D表述不全面。

8.党和政府重视科技教育的发展。按照时间先后顺序依次排列以下历史事件,正确的是 ( )

①邓小平提出“尊重知识,尊重人才”的号召 ②国家提出“科教兴国”的战略 ③袁隆平成功选育出“南优2号” ④邓小平第一次提出“科学技术是第一生产力”的论断

A.①③④② B.③①②④

C.③①④② D.④③②①

答案 C

解析 袁隆平成功选育出“南优2号”是在1973年;邓小平提出“尊重知识,尊重人才”的号召是在“文化大革命”结束之后;邓小平第一次提出“科学技术是第一生产力”的论断是在1988年;国家提出“科教兴国”战略是在20世纪90年代。

9.中共中央和国务院曾决定,为实现国民经济持续、快速、健康发展,必须切实把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。据此可知这个决定是( )

A.实行改革开放 B.推行“双百”方针

C.实施“科教兴国”战略 D.推行扫盲教育

答案 C

解析 题干强调的是依靠科技进步和提高劳动者素质推动经济发展,实际上强调科技、教育的发展,故选C项。