一年级数学下册思维题(含答案)

【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】十几减91.圈一圈，填一填。

▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○13-9=□16-9=□2.算一算、比一比。

9+□=12 9+□=15 9+□=18 12-9=□ 15-9=□18-9=□3.用你喜欢的方法计算。

11-9=□17-9=□14-9=□参考答案1. 4 72. 3 6 93 6 93. 2 8 5【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】练习一（1）1. 算一算、比一比。

9+6=□ 9+3=□ 9+4=□15-9=□ 12-9=□13-9=□2.你会算吗？14-9=□17-9=□18-9=□3.一共买了11个，吃了9个，还剩多少个？□○□=□（个）参考答案1. 15 12 13 6 3 42. 5 8 93. 11-9=2【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】练习一（2）1. 算一算、比一比。

6+9=□9+9=□9+4=□15-9=□ 18-9=□13-9=□2.你会算吗？?块？个 17块□○□=□（个）□○□=□（块）3.小明一共做了11朵花，送给小朋友9朵后还剩多少朵？□○□=□（朵）参考答案1. 15 18 13 6 9 42. 9+3=12 17-9=83. 11-9=2【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】十几减8、71.圈一圈，填一填。

▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○14-8=□15-7=□2.算一算、比一比。

7+5=□ 8+5=□ 7+8=□12-7=□ 13-8=□15-8=□3.用你喜欢的方法计算。

11-8=□16-8=□17-8=□11-7=□16-7=□17-7=□参考答案1.6 82. 12 13 15 5 5 73. 3 8 9 4 9 10【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】练习二（1）1.算一算。

14-7=□17-8=□13-7=□2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

第十讲智趣推理（含答案）在儿童的生活里，已经积累了一些推理的知识经验，只不过没有意识到这是推理的内容而已.在今天这节课，就是要通过一系列的创设情景，让学生经历对生活中某些现象推理、判断的过程，能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，并判断其结果.训练学生的逻辑推理和语言表达能力.教学内容的设计也是围绕小动物们参加运动会这一线索展开的，让学生体会到推理就在我们身边，通过学生积极的参与，让学生掌握推理的一般方法就可以了.数学乐园体育课上小明、小平、小婷进行跳高成绩测试，班主任李老师问他们三人谁跳得高?小明说：“我跳得比小平高些.”小平说：“我跳得比小婷矮些.”小婷说：“我跳得比小明高些”.班主任李老师很快知道了谁跳得最高，小朋友你能猜出来吗?【教学思路】开课的时候，引用一个实际生活中常见的情景来让学生做一个判断.这也是为了让老师了解学生的已有生活经验情况.通过这个题的训练，来激发学生对推理的兴趣，也是为后面的学习做一个铺垫.小朋友们，在日常生活中，我们经常会遇到这类问题，需要我们做出判断.遇到问题时只要我们认真仔细地分析，进行有根有据的推理，这样就一定能找到答案.这节课就让我们一起来做一个判断高手吧！判断高手出招动物王国里正在进行着一场激烈的体育比赛，让我们也一起去看看吧！动物王国的国王要把三盘苹果奖给三个跳远获奖的小动物，最多的一盘奖给第一名，最少的一盘奖给第三名.根据小猫和小狗的谈话，你知道哪盘最多，哪盘最少吗？【教学思路】根据小猫说的“第一盘比第三盘少3个”，我们知道第三盘比第一盘多3个. 再把小狗说的“第二盘比第三盘多5个”把这两个条件联系起来思考：第二盘比第三盘多5个，第三盘比第一盘多3个.所以这三盘苹果中，最多的是第二盘，最少的是第一盘.拓展练习根据小猫和小狗的谈话，现在你知道哪盘最多，哪盘最少吗？【教学思路】根据小狗说的“第三盘比第二盘少5只”也可以说第二盘比第三盘多5只”，再根据小猫说的“第一盘比第三盘多3只”就可知道，第一盘、第二盘都比第三盘多，也就是说第三盘最少.接着想：与第三盘比，第一盘多3只，第二盘多5只，这样就知道第二盘的梨最多.它们的多少顺序是：第二盘>第一盘>第三盘.所以第二盘梨最多，第三盘梨最少.举重比赛就要开始了，米老鼠、小白兔和哈哈狗三个小动物比体重，你能根据它们的谈话，说说谁最重？谁最轻？【教学思路】根据米老鼠说的话“哈哈狗比我重”，我们知道哈哈狗的重量＞米老鼠的重量；根据大白兔说的话“我比米老鼠轻”，我们知道米老鼠的重量＞大白兔的重量.所以不管哈哈狗说什么话，我们都已经知道了哈哈狗是最重的，小白兔是最轻的.拓展练习王老师问小明、小军、小兰三人，谁年龄最大，谁年龄最小?根据下面的对话，你能把结果告诉王老师吗?【答案】从三人的对话中知道，小明比小军大，小兰比小明大.也就是从大到小为：小兰的年龄>小明的年龄>小军的年龄.小军所说他比小兰小，也证实了他们的年龄从大到小排列的顺序.小兰的年龄最大，小军的年龄最小.跳绳比赛结束了，小猴、小兔、小象、小猫谁是最后的冠军呢？【教学思路】四个小动物说了四句话，这四句话的顺序很乱，容易造成学生判断出错，因此我们要先让学生把这四句话读一读，然后思考从哪句话开始分析.小猫说“小猴比我跳得多”，可见小猴跳得个数＞小猫跳得个数；小兔说“小猫比我跳得多”，可见小猫跳得个数＞小兔跳得个数；小象说“我比小兔跳得少”，可见小兔跳得个数＞小象跳得个数；所以现在我们已经知道小猴跳得个数＞小猫跳得个数＞小兔跳得个数＞小象跳得个数，小猴说的话更加确定我们这样排列是正确的.最后跳绳的冠军应该是小猴.100米短跑比赛开始了，4个小动物出发了：(1) 1号比2号跑得快；(2) 2号比3号跑得快；(3) 3号比4号跑得慢；(4) 4号比1号跑得快.你知道几号小动物跑在最前面？几号小动物跑在最后吗？【教学思路】根据“1号比2号跑得快”、“2号比3号跑得快”，我们知道1号比2号和3号跑的都要快；再根据“4号比1号跑得快”就知道4号是跑得最快的，跑在最前面，3号小动物跑的最慢，所以跑在最后面.狮子裁判把红、白、蓝各一个气球，分别送给三个在跳远比赛中获胜的小动物：小猴春春、山羊咪咪和熊猫贝贝.根据下面三句话，请你猜一猜，它们分别得到了什么颜色的气球?(1)小猴春春说：“我拿到的不是蓝气球.”(2)山羊咪咪说：“我拿到的不是白气球.”(3)熊猫贝贝说：“我看到狮子裁判把蓝气球和红气球分给上面两位好朋友了.”【教学思路】多个条件的推理判断，我们要引导学生结合表格进行分析：根据小猴春春、山羊咪咪所说，可知小猴春春分到的不是蓝气球，在蓝气球一格打“×”，山羊咪咪分到的不是白气球，在白气球一格打“×”.再依据熊猫贝贝所说可知它山羊咪咪分到的是蓝气球，小猴春春分到的是红气球，由此得到熊猫贝贝分到的是白气球.小红、小花、小白三只可爱的小猪穿着崭新的连衣裙去参加体操比赛，它们穿的裙子一个是花的，一个是白色的，一个是红色的．（1）小红不喜欢穿红色的裙子，（2）小花既没有穿红的也没有穿花的，你能猜出三只小猪各穿的什么颜色的衣服？【教学思路】我们可以通过图表给学生进行分析，这样更容易理请思路.根据“小花既没有穿红的也没有穿花的裙子，可以判断出穿白色裙子的是小花的．见图 (“√’’表示是的，“×"表示不是的)．再根据“小红不喜欢穿红色的裙子”，可以判断小红可能穿花的或白色的裙子，而已知白色的裙子是小花穿的，所以穿小红一定是穿的花裙子.最后剩下的只有红色的裙子，可以断定小白穿红色的裙子．最后得到结果：小花穿的是白色的裙子，小白穿的红色的裙子，小花穿的花裙子．拓展练习明明、亮亮和刚刚三个好朋友的爸爸，一位是工人，一位是医生，一位是解放军战士.请你根据下面三句话，猜一猜他们的爸爸各是谁?(1)明明的爸爸不是工人；(2)亮亮的爸爸不是医生；(3)明明的爸爸和亮亮的爸爸正在听一位当解放军的爸爸讲战斗故事.本题也可以用填表的方法找答案.具体方法如下：(1)根据第一、二句话填表.(见表一)(2)根据第三句话知道明明和亮亮的爸爸都不是解放军，当解放军的一定是刚刚的爸爸，继续填表.(见表二)(3)最后，在表中找答案.(见表三)答：明明的爸爸是医生，亮亮的爸爸是工人，刚刚的爸爸是解放军.附加题（老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用.）大妞是小妞的姐姐，兰花是翠花的妹妹，小妞的妈妈是翠花，兰花是大妞的什么人?【教学思路】因为“小妞的妈妈是翠花”“兰花是翠花的妹妹”，所以兰花是小妞的姨；因为“大妞是小妞的姐姐”，所以翠花是大妞的妈妈，兰花是大妞的姨.盘子里有香蕉、苹果、橘子三种水果．小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子．”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子.”大江问：“请你猜一猜我们三人各吃什么水果?”【教学思路】根据小林说的“我既不吃苹果，也不吃橘子”，可以判断出：小林吃的水果是香蕉.又根据小刚说的“我不吃橘子”，可以得出，小刚可能吃的是香蕉或苹果，而香蕉是小林吃的，小刚只能吃的是苹果．最后可以判定大江吃的是橘子．如图：小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队向前走，谁也不回头.小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到.你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢?【教学思路】“小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子”，可见小南的前面有两个同学，他站在第三个戴着蓝帽子；“小菲只能看到一顶黄帽子”“小阳一顶帽子也看不到”，可见小菲站在第二个，她前面是应该是小阳，小阳戴着黄帽子，那么小菲就戴着红帽子.练习十1. 小明、小林和小红三个同学赛跑.小明说：“我跑得不是最快的，但比小林快.”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢? 小红跑得最快，小林跑得最慢.2. 三个小朋友比大小，根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小?(1)芳芳比阳阳小3岁；(2)燕燕比芳芳大1岁；阳阳最大芳芳 _最小.3. 有四个皮球.蓝皮球比黄皮球大；蓝皮球比黑皮球小；黑皮球比红皮球小.请按照从大到小的顺序，把皮球排队.红皮球，黑皮球，蓝皮球，黄皮球.4. 学校里的李老师、张老师、汪老师分别教小丽的语文、数学、外语.小丽说：“李老师不教语文，汪老师上课总是带着录音机.”你能根据小丽的话猜出这三位老师分别教什么吗？李老师教数学，张老师教语文，汪老师教英语 .5. 甲、乙、丙三个小朋友赛跑.得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点.甲得了第 2 名，乙得了第 3 名，丙得了第 1 名.6. 张、黄、李分别是三位小朋友的姓.根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么?(1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌.甲姓黄，乙姓张，丙姓李.大盗贼狐狸作案后逃往花城，住进了百草园宾馆．百草园宾馆是一幢8层的方形大楼，客人全部住在大楼南侧．每层的房间都是一样的，各有8个房间，一共有64个房间．狐狸就住在其中的一个房间里．猎狗探长得到消息，立刻带领猴侦探来到百草园宾馆，并问服务员：“狐狸住在哪个房间？”“对不起，先生，我只能用“是”或“不是”来回答您的问题．”服务员不冷不热地回答说．猎狗探长说：“我只问你六个问题．”“它的房间在1—4楼吗？”“不是．”“那么在5—8楼的1—4号房间吗？”“是的．”“在7、8楼吗？”“是．”“在7、8楼的1、2号房间吗？”“不是．”“在8楼吗？”“是．”“在8楼的3号房间吗？”“不是．”猎狗探长说：“谢谢，我的提问结束了．”转身对身后的猴侦探说：“走，到8楼4号房间去捉拿罪犯．”果然过了一会盗贼在8楼的4号房间被抓获．。

思维训练题含答案数一数：图中共有多少个三角形数一数：图中共有多少个三角形答案：将1~9这九个数分别填入图中○内,使每条线段三个数相等.答案：把第一个数“1”写在横竖的重叠处，之后剩下八个数：2,3,4,5,6,7,8,9,再把他们两个一组(和中间等距和相等)填入同一个方向的线上5和9也可以放在中间，同样办法可以得到另外两种答案。

思维训练50题1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。

2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大6－4＝2（岁）3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：9＋1＝10（朵）8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8＋4＝12（块）12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

升二年级思维数学第一讲数图形学习目标思维目标：运用合理的方法来数出相应图形的数量，培养细心和耐心。

数学知识：比一比知识梳理思维：数图形时不能乱数，要根据一定的规则和方法，才能数出正确的个数。

数学：会对各种类型的题目和计算进行比较。

精讲精练【例1】点金术：每次数一种图形，按一定的次序数，每数一个可以作个记号，如：“√”，可数得：正方形有5个，长方形有3个，圆有4个，三角形有6个。

试金石：1、圆有（）个；三角形有（）个；正方体有（）个。

2、下图由哪些图形组成？这些图形各有几个？【例2】数一数，图中有几个点●●●●●●●●●●●●●●●点金术：从上往下一行一行地数，这样既不会重复，也不会遗漏，最后把每行的个数加起来。

计算结果是：1+2+3+4+5=15（个）试金石：1、数一数，下图中共有（）个点。

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●2、数一数，下图中共有（）个点。

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●【例3】数一数，下图中共有（）个三角形。

点金石：先数单个三角形有2个，2个合并有1个，2+1=3个试金石：1、数一数，下图中共有（）个长方形。

2、数一数，下图中共有（）个正方形。

3、数一数，下图中共有（）个三角形。

数学园地：比一比 比大小也有学问哦！你会吗？算一算、比一比。

看谁填得又快又对。

1. □中最大填几？ □＋6＜15 □－5＜911－4＞□ 15＞□＋82.填□：7＋□＝12―4 16―□＝11－3 3＋8－□＝4□＋6－9＝7 □＋3＋4＝12 □―6―3＝53.在○填上“＞”、“＜”或“＝”：9＋5○8＋5 9＋6○8＋7 15―9○15―812―9○13―8 16―8○17―9 8＋8○9+24、填（ ）：（1） 4＋7＞12－（ ）（ ）中可填：（2）6＝19－（ ）－8 18＝7＋（ ）＋46＝（ ）―7―3 （ ）―4＝16―7―45、找规律填数（1）1、3、6、10、（ ）、（ ）、28（2）19、2、17、5、15、8、（ ）、（ ）6、 1、3、6、7、8、9这六个数字填入（ ）内，使两个算式成立（ ）+（ ）=（ ） （ ）—（ ）=（ ）学习导航基础训练综合提高1.选择正确的问题（在括号内打“√”，再计算）白兔有16只（1）白兔比黑兔少几只？（）黑兔有7只（2）黑兔比白兔多几只？（）（）（3）白兔和黑兔相差几只？（）2.依次填得数：6＋7 __―8 __＋9 __－7 __＋8 ＝11―4 __＋9 __－8 _＋5 __－6 ＝3、如果□□＝☆☆☆☆＝△△△那么：□□＋☆＝（）个☆□□－△△△＝（）个☆4、在里填数，使每条线上3个数的和等于中间的数（数字不能重复）。

第五讲有趣的水杯（含答案）动手操作1.小朋友们都听过《乌鸦喝水》的故事，乌鸦为什么能喝着水呢？大家也亲自做做实验吧！2.准备两个一样的水杯，准备两颗一样大小的糖.往两个杯子里盛入不同量的热水，然后把两颗糖分别放入两个杯子里，不停搅拌让糖融化，尝一尝哪个杯子里面的水更甜一些呢？通过刚才的两个实验，你有什么发现呢？请跟你的同学讲一讲.小朋友们，我们知道把一块石头放进瓶子里，瓶子里的水位就会升高，把放进去的石头再拿出来,瓶子里的水位又会下降.又比如把一样大小的糖放入两个不同的杯子里，盛水少的杯子里的糖水要比盛水多的杯子的糖水要甜一些.可见往杯子里放东西，还有很多的学问呢，下面就让我们一起来研究这有趣的水杯问题吧！聪明屋里学科学瓶子外面有两块石头，一块大的，一块小的.大的石头放进瓶子里与小的石头放进瓶子里，水的变化有什么不同?拓展练习1.将大小不同的两块石头放入盛水相同的两个瓶中，哪个瓶中放入的是大石头?【答案】瓶里盛水相同时，放入的石头大则水位就升得高，放入的石头小，则水位就升得少.l号瓶水位高，说明l号瓶里放入的是大石头.瓶里放有石头.哪个瓶里的石头最大? 为什么?【教学思路】通过观察可知：三只形状和大小相同的瓶里分别盛着不一样多的水，各放入一块石头后，现在三个瓶里的水位一样高.根据大石头放进瓶里水面升高得多，小石头放进瓶里水面升高得少可知：原来水最少的瓶里，放进的石头最大.所以，中间瓶里的石头最大.这道题可以先让学生去猜测，最后老师通过实验来进行验证，这样学生更能加深对抽象知识的理解.拓展练习1.把瓶子里的铁块拿出来后三个杯子里的水一样多.哪个瓶子里面拿出来的铁块最大?【答案】拿走铁块后每个杯子的水都一样多，那么原来杯子里面水多的说明放入的铁块大，2. 把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入3个碗里，猜猜它们分别放在哪个碗里？【答案】2号碗放的是鹅蛋，3号碗放的是鸡蛋，1号碗放的是鸽子蛋.下面是两块一样的红色颜料，各放一块到杯子里，哪杯水更红一些?为什么？【教学思路】先让学生观察，两个杯子盛着的水不一样多.如果往两个杯子里各放一块红色颜料，那么水少的杯子里的水更红一些，水多的杯子里面的水颜色就淡一些.因为这里渗透了浓度问题，学生光凭想象和生活的经验来解答是比较有限，而且不透彻.所以我们可以通过直观的实验来说明道理，红色颜料可以用红墨水来代替.三杯糖水一样甜，哪杯水里放进去的糖最少?拓展练习1.仔细观察，说说哪杯水最甜，哪杯水最淡？2. 四杯盐水一样咸，哪杯水里放进去的盐最多?请你按从多到少的顺序排一排.【答案】四杯盐水一样咸，那么水最多的放的盐也就最多，因此盐最多的是第二杯，然后是第三杯，其次是第一杯，最少的是第四杯.下面左边两只杯子一样大，里面盛的水也一样多.如果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里，右边两个杯子里的水还是一样多吗?【教学思路】从直观上看，学生会认为变化后上面杯子里面的水，要比下面杯子里面的水多.但是原来两个杯子是一样大的，水也是一样多的，倒入不同的杯子后，水是没有发现变化的，所以右边这两个杯子里面的水还是原来杯子里面的水，它们没有减少，还是一样多.有两团重量相等的橡皮泥球.(1)如果把其中一个球搓成香蕉的样子，再放到天平上，你认为天平会成下面的哪一种样子呢?(2)如果把其中一个球分成三块，再放到天平上，你认为天平会成下面的哪一种样子呢?(3)如果把其中一个球捏成一个环，放到天平上，天平会怎么样呢?【教学思路】这道题就是让学生理解，橡皮泥无论变化成什么形状，它的重量是没有变化的，所以无论是变成香蕉，还是分成三份，或是变成环行，它们的重量和以前一样，因此这三个橡皮泥变化以后还跟以前一样重，还会保持平衡.第一个选择1，第二个选择2，第三个选择1.拓展练习1.奶糖的块数和水果糖的块数一样多.如果把奶糖放入左边的玻璃杯内，把水果糖放入右边的玻璃杯内，左边杯里的奶糖多还是右边杯里的水果糖多?【答案】奶糖的块数和水果糖的块数一样多，虽然放在不同的玻璃杯里，但是颗数是没有变化的，因此它们还是一样多.瓶子里放进2个球，水面升高了一格.如果放进去4个球，水面升高几格?如果放进去5个球呢?要使水面升高5格，应该放进去几个球?【教学思路】①放入2个球水面升高了一格，那么放入4个球，水面就会升高2格；②放入2个球水面升高了一格，那么也就是说放入1个球水面会上升半格，所以放进去5个球，水面会上升2格半.③升高1格需要2个球，要升高5格，就应该放入10个球.研究有趣的水杯时，通常考虑以下两种情况：1．原来水杯里的水一样多，哪一杯里放入的物体大，这一杯水位就升得高；哪一杯里放入的物体多，这一杯味道就比较浓(如：甜).2．原来水杯里的水不一样多，放入物体后，水位就升到一样高，说明原来水少的放入的物体大(或多).练习五1．瓶里放有石头，哪个瓶里的石头最小?【答案】和原来比第二个瓶子水上升的最少，所以第二个瓶里放的石头最小.2．大象、水牛、山羊、鸡分别载在同样的船上，小朋友，你能说出几号船装的是什么吗？【答案】体重越大，船往下沉的就越多.所以大象在4号船上，水牛在1号船上，山羊在2号船上，鸡在3号船上.3．把方糖放进杯子后，把糖水从甜到淡编号，并说说为什么.【答案】放入同样多的糖，水越少糖水就越甜.所以最甜的是2号杯子，然后是4号杯子，其次是3号杯子，最淡的是1号杯子.4.3个水杯的大小是一样的，各放入一块石头后，水的刻度发生了变化，放入的石头谁大谁小？【答案】第一个杯子里的水从2上升到5，上升了3格；第二个杯子里的水从3上升到6，也上升了3格；第三个杯子里的水从3上升到5，上升了2格.可见第一个杯子和第二个杯子放入的石头是一样大的，第三个杯子放入的石头较小.5．下面三个容器一样大，它们各装了一半水.如果在三个容器里放入同样多的盐，哪个容器里的盐水最淡?【答案】虽然这三个容器的形状不一样，但是它们的容量是一样大的，它们都各装了一半的水，那么它们现在装的水是一样多的，如果再放入同样多的盐，这三个容器里面的盐水也就一样淡.趣味数学(1)鸡多，还是鸭多？(2)各拴在几号木桩上?(3)三角形、正方形、长方形、圆形各有几个?(4)圆形多，还是方形多?。

一年级的思维题通常旨在培养孩子的逻辑思维、观察力和基本数学概念。

以下是一些适合一年级学生的数学思维题目示例：
1. 观察题：
-题目：小明有5个苹果，小华给了小明一些苹果后，小明就有了10个苹果。

请问小华给了小明多少个苹果？
-解答：小明原本有5个苹果，现在有10个苹果，说明小华给了小明5个苹果。

2. 数量比较题：
-题目：小猫有3条腿，小鸟有2条腿。

如果有5只小猫和5只小鸟，一共有多少条腿？
-解答：5只小猫共有15条腿（3条腿/只* 5只），5只小鸟共有10条腿（2条腿/只* 5只）。

加起来一共有25条腿。

3. 顺序排列题：
-题目：将下列数字按从小到大的顺序排列：4, 1, 7, 3, 5。

-解答：1 < 3 < 4 < 5 < 7。

4. 简单加减题：
-题目：小兔子有8个胡萝卜，它吃掉了3个，还剩下多少个？
-解答：8 - 3 = 5。

小兔子还剩下5个胡萝卜。

5. 形状识别题：
-题目：找出下列图形中的圆形：正方形、圆形、三角形、长方形。

-解答：圆形。

6. 时间概念题：
-题目：现在是下午3点，再过2个小时是什么时间？
-解答：下午3点加上2个小时是下午5点。

这些题目都是基于一年级学生应该掌握的数学知识和技能。

解答这些题目可以帮助学生巩固数学基础，同时培养他们的逻辑思维能力。

班级考号姓名总分1．填空。

2．小狗、小猴、小熊、小猫在玩，看谁的体重最重。

（）最重3．小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有（）页.4．小力有10张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多.小龙原来有（）张画片. 5．有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）.6．一块木头长9米，要锯成3段，需要锯（）次，每段长（）米.7．三个小朋友比大小，方方比明明大3岁，明明比飞飞小1岁，（）最大，（）最小. 8．学校马路一边插了6面彩旗，在每两面彩旗之间又插了1面黄旗，黄旗有（）面. 9．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有（）人.10.班级考号姓名总分1.下面的（）里可以填哪几个数？请你全部写出来.13 - （）＞ 6（）里可以填（），最大可以填（），最小可以填（）.2. 按规律填数.1 3 7 13 （）（）3. 算一算.△ + ○ = 13 △ =（）☆ - △ = 2 ○ = ( )○ + 5 = 11 ☆ = （）4.用3、0、9能组成（）个不同的两位数，最大是（），最小是（）.5.有一个数，它比78多一些，比100少一些，十位上的数比个位上的数多4，这个数是（）.6.参加讲故事比赛的有27人，小青也参加了比赛，她和比赛的每个人握一次手，她一共握了（）次手.7.上体育课时，小红站在第一横队中.从左往右数，小红是第10名，从右往左数是第20名，这一横队一共有多少人？8.为庆祝国庆节，红星小学在大门前查了一排彩旗，按1红、2黄、3蓝的顺序，那么第10面彩旗是（）色.9.聪聪送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比聪聪少多少个练习本？班级考号姓名总分1． 1个西瓜的重量=3个菠萝的重量.1个菠萝的重量=3个梨的重量，1个西瓜的重量=（）个梨的重量.2．图形代表几.○+○＝6，○＝( )，△+△+△＝15，△＝( )，○+△＝( ).3．小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几层楼梯？4．按规律填数：0，1，3，6，10，（），（）.5．四个小朋友比体重. 甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重. 这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）.6．小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？7．小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管，小明问爸爸要锯多少时间，爸爸对小明说：“锯一段要10分钟，要将一根钢管锯成5段.”并让小明猜猜共需要多少时间，你能帮忙吗？8．妈妈给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐弟俩的铅笔就一样多？9．小梅手里有７枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚?班级考号姓名总分1. 平平和芳芳喜欢集邮，芳芳对平平说：“我给你3枚，我们的邮票就一样多了.”原来芳芳的邮票比平平多几枚？2.跳绳比赛中，小红和参加比赛的每个人握一次手，一个握了28次.参加跳绳比赛的一共有多少人？3.在同一个算式的□里填上相同的数.51+□=65-□61-□=45+□4. 小明比小亮大2岁，再过3年，小明比小亮大( )岁5. 按规律填数.（1）1、4、9、16、（）、36、（）.（2）1、6、16、31、（）、（）.（3）5、6、8、11、（）、（）.6. 把10、20、30、40、50填在下边的○里，使每条直线上的三个数的和相等.7.请你写出三个两位数，使这个两位数十位上的数比个位上的数大.（）（）（）8. 一个三角形，切去一个角，还有（）个角.9.用4、7、1能组成（）个不同的两位数，最大是（），最小是（）.10. 在迎宾活动中，小方站在第一横队中.从左往右数，小红是第7名，从右往左数是第18名，这一横队一共有多少人？。

第六讲间隔之谜（含答案）课前活动活动一：全班男同学站成一排，每两个男同学之间站一个女同学，数一数一共要站多少个女同学？活动二：沿一条直线摆7个三角形，每两个三角形之间再摆一个正方形.数一数可以摆几个正方形？活动三：拿6个圆片围成一个圈圈，在每两个圆片之间再放一个星星.数一数一共要放几个星星？【教学思路】这三个活动是课前的一个铺垫，让学生理解什么是间隔的含义，为后面的学习营造一个探究的空间，激发学生对间隔问题的兴趣.小朋友，如果家住在6楼，你爬楼梯回家，共爬了几层楼梯呢?对了，应该是五层，因为从一楼到二楼爬一层，二楼到三楼爬一层……共爬五层.如果把一根长绳剪成两段，应该剪几下呢?当然剪一下，正好有两段.以上这些例子都是关于间隔的谜题.通常像一段长绳剪成两段，如：发现规律比一比，想一想，段数和点数之间有什么关系?(1)( 3 )个点 ( 7 )个点 ( 2 )个点( 2 )段线 ( 6 )段线 ( 1 )段线你的发现段数与点数间隔之间有什么奥秘呢？小朋友们下面我们就一起来学习吧！(2)( 2 )个点 ( 4 )个点 ( 4 )个点( 3 )段线 ( 5 )段线 ( 5 )段线你的发现段数与点数(3)( 3 )个点 ( 4 )个点 ( 8 )个点( 3 )段线 ( 4 )段线 ( 8 )段线你的发现段数与点数【教学思路】在开课时通过三组不同的情况让学生来发现规律，但是这种规律对于学生来说是很抽象不能理解的.所以我们不要着急把知识点强加给学生，我们只要让学生初步了解到这种规律就可以了，在后面的练习和以后的学习中我们会有更多的应用.实际应用操场边种了10棵杨数，如果在每两棵杨树之间再摆放一盆花，一共要摆放几盆花？【教学思路】植树问题对于一年级孩子来说是很抽象的内容，因此我们可以采取一些更直观的方法来引导孩子理解.比如画图，摆卡片等.操场边种了10棵杨数，10棵杨数之间就有9个间隔，一共有几个间隔就可以摆几盆花，每个间隔放一盆，10棵杨树之间一共能摆放9盆花.列式：10-1=9（盆）拓展练习操场边摆了10盆花，在这10盆花的两侧各栽一棵杨树，一共要栽几棵杨树？【答案】在10盆花两侧各栽一棵杨树，那么我们要栽的树的棵数要比间隔数多1，10盆花就是10个间隔，所以一共要栽11棵数.列式：10+1=11（棵）15名女同学(用“○”表示)围成三角形做游戏(如图)，每两名女同学之间夹一名男同学(用“·”表示)，共有多少名男同学?【教学思路】这15个女同学围成三角形做游戏，三角形是一个封闭的图形，那么有15个女同学，她们之间就有15个间隔，在每个间隔之间夹一个男同学，15个间隔就可以站15个男同学.通过这道题进一步巩固说明在封闭的线路中点数和间隔数是一样多的.把一根木头锯成3段，要锯几次?如果每锯一次用3分钟，一共要锯多少分钟?列式：3-1=2(次)3+3=6(分)答：要锯2次，一共需6分钟.拓展练习1.把一根木头锯成4段，要锯几次? 锯成6段呢？【答案】通过例题我们发现锯木头的时候，锯的次数总是比段数少1.因此把一根木头锯成4段，要锯3次；锯成6段，就要锯5次.2．小亮家住在三楼，他每上一层楼要走14级台阶，小亮从一楼走到三楼要走多少级台阶?【答案】从第一层到第二层有14级台阶，从第二层到第三层又有14个台阶.也就是说从第一层到第二层要上两次台阶，所以一共要走14+14=28（个）.在一条50米长的河岸边插彩旗，每10米插一面（两头都要插），一共需要插多少面彩旗？【教学思路】要在50米的河岸边插彩旗，每10米插1面， 50米可以分成5个10米，那么在插的这些彩旗中间一共就有5个间隔.我们先在最头上插一面，然后每10米插一面，这样我们插的彩旗就要比间隔多1，因此一共要插6面彩旗.同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头共种了9棵，每两棵之间相距3米.问这段马路长多少米?答：这段马路长24米.拓展练习1.同学们在校门口走道的一旁插彩旗，从头至尾共插了10面，两面彩旗之间相距2米，问这条走道长多少米?【答案】在校门口走道的一旁一共插了10面彩旗，在这些彩旗之间一共就有9个间隔.每个间隔之间是2米，那么这条走道就有9个2米这么长.列式：2+2+2+2+2+2+2+2+2=18（米）或2×9=18（米）【注】一年级的孩子还没有理解乘法的意义，所以在这里不强求学生用乘法计算，可以介绍一下有这种方法，以后我们还会继续学习.在解题的过程中，主要是培养孩子通过画图来分析理解问题的能力.学校在圆形的花坛边放了10盆鲜花，每两盆之间相隔1米，这个花坛一圈长多少米?列式：1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=10（米）或1×10=10（米）答：这个花坛一圈长10米.拓展练习小红家的时钟敲2下要2秒钟.敲8下要几秒钟？【答案】时钟敲打2下，中间只有一个间隔，1个间隔就是2秒钟；时钟敲8下，就是7个间隔，这样敲8下需要的时间即可求得.列式：2+2+2+2+2+2+2=14（秒钟）解答间隔问题时，应注意分清3种类型：1．首尾相连接的封闭的图形，段数与点数同样多.2．两头无点的直线图形(如剪绳)，点数(剪数)比段数少1，或者是段数比点数多1.3．两头有点的直线图形(如植树)，点数(棵数)比段数(间隔)多1，或者是段数比点数少1.解题时，一定要分清间隔类型，才能正确解答.练习六1．把一根木头锯成5段，每锯一次要2分钟，一共要锯多少分钟?【答案】把一根木头锯成5段要锯4次，一次要2分钟，4次就要8分钟.列式：2+2+2+2=8（分钟）2. 把一长方形铁丝(如图)共剪14下，剪断后有多少根小铁丝?【答案】正方形是一个封闭的图形，剪了14下，就有14根小铁丝.3. 公园的路边放了一些椅子，从起点到终点共计21把，每两把椅子之间有一头石狮子，问这条路边共有多少头石狮子?【答案】石狮子的个数应该比椅子的个数少1个，所以应该是20头狮子.4．在100米长的操场边，每10米修一个石凳，一共需要修多少个石凳？【答案】列式：10+1=11（个）一共需要修11个石凳.5．在正方形的花圃周围共摆放了8盆鲜花，每两盆鲜花之间相隔1米，这个正方形花坛一周长多少米?【答案】这个正方形花坛一周长8米6．在一根绳子上晒被子，每两床被子之间要3个夹子，要晒10床被子，需要多少个夹子？【答案】需要的夹子应该比被子多1，因此需要11个夹子.7．有一个长方形池塘，在池塘四周种了20棵柳树，每两棵柳树之间又种了一棵桃树，桃树有多少棵?一共种树多少棵?【答案】池塘是长方形的，那么20棵柳树之间就有20个间隔，在每个间隔里种一棵桃树，桃树就有20棵，柳树和桃树一共有40棵.列式：20+20=40（棵）①小松鼠和小白兔上学迟到了.熊猫老师问：“你俩今天为什么迟到了?”②小松鼠说：“我在上学的路上遇到三个小弟弟，他们饿(e)得很，我就采了6个松果.分成数量不同的3份，送给他们每人一份.”③小白兔说：“我在上学的路上遇到四个小妹妹．她们饿得很，我就采了9个蘑菇.分成数量不同的4份，送给她们每人一份.”④熊猫老师说：“松鼠说的是实话.小白兔说的是谎话.”⑤小白兔听后，惭愧地低下头，说：“老师，我错了，今后我一定做个诚实的孩子.”小朋友,熊猫老师怎么知道小白兔说的是谎话?。

第七讲 付钱的方法一、认识人民币1、分类：纸币、硬币2、单位：元、角、分3、换算：1元=10角；1角=10分二、最简单的付钱方法1、钱的数量越少越好2、先考虑较大的面额三、付钱方法的总数列表法例1：解析：付钱的方法是钱的数量越少越好，同时先找最大的面额题目中说在不找钱的情况下，即付出的钱刚刚好，要想付钱方法最简便也就是钱的数量越少越好。

与此同时，在找钱币的时候要找一个最接近的，先考虑较大的面额。

漫画书的钱是8元4角，与8元最接近的最大面额是5元，剩下的3元最接近的较大面额是1元，等于3张1元的加和；以此类推4角则是4张1角，即：8元4角=1张5元+3张1元+4张1角；例2：解析：可以用列表格的方法在这个题目中付钱的方法有很多种，为了避免重复或遗漏列举，并帮助小朋友有序思考，我们可以画一个表格来解决这样的多种方法的问题。

在枚举的过程中，注意从面额大的开始，按一定的顺序一一列举。

例3：分析：加加和减减想要将口袋里的钱全部花光，所以吃到的几种食品的钱数和是25元。

可选择的食物有六种有两种方法：拼凑法和逆向思维法。

方法一：拼凑法。

可选择的食物有六种，从六种食物中选择钱数总和是25元的即可。

10+8+2+5=25（元）；10+6+4+5=25（元）8+2+6+4+5=25（元）方法二：逆向思维法首先考虑把所有食品的价钱加起来钱数总和是35元，加加和减减口袋里一共是25元钱，所以不能选的是：35-25=10元，在食物中去掉10元的或者加起来钱数总和是10元的食品即可。

六种食物钱数总和：10+8+2+6+4+5=35元；不能选择的钱数是：35-25=10元；在六种食物中去掉10元的食物（炸鸡10元）或者加起来总和是10元的食物（8+2=10元，即汉堡和糖葫芦或者6+4=10元，即可乐和薯条）1．取1元、2元、5元中的2张，可以重复选择，那么共可以组成几种不同的钱数总和？2．10元和5元的钱共6张，钱数总和正好是40元，请问它们分别有几张？3．妈妈用4元钱买了一个苹果，用一个苹果的钱买了2个桔子，用一个桔子可以买4个龙眼，每个龙眼是多少钱？1、[分析与解答]:从1元、2元和5元中任意重复的选择2张，可以列举出所有的情况。

小学一年级数学下册思维训练习题(6套) 一年级下册思维训练（一）1.写出三个十位上的数比个位上的数大的两位数。

2.姐姐和哥哥各有12支铅笔，用掉同样多的铅笔后，哥哥剩下1支，姐姐剩下11支。

3.填入下一个数字：46、64、57、75、68、86、79、97、89、98.4.鸭妈妈一共有12个孩子。

5.每一行的规律是增加一个圆圈。

6.第一行有0把伞，第二行有1把伞，第二行比第一行多1把，从第二行移1把到第一行，两行的伞就同样多。

7.XXX给XXX4本书，两人的书就一样多。

8.有4个三角形和3个长方形。

9.5朵花表示的数大。

10.原来有15颗糖。

一年级下册思维训练（二）1.1) 2、4、6、8、10、12、14、16、18、20.2) 19、17、15、13、11、9、7.3) 0、1、1、2、3、5、8、13.2.1) 2+1=3+0，1+2=3+0.2) 10-4=6+0，10-7=6+3.3) 10=4+6=5+5=7+3=9+1，20=11+9=12+8=14+6=19+1.3.1+4=5，2+9=11，3+8=11.4.再过3年，XXX比XXX大5岁。

5.XXX和小军各打了1.5小时。

6.图形代表6.1) 上面一共有10个数，最大的数是20，最小的数是3.2) 第6个数是15，第8个数是17.3) 0是第1个数，你是从左往右数的。

4) 20、17、15、11、10、9、8、6、3、2.1) 错误，17里面只有1个十和7个一。

2) 正确。

3) 错误，时针应该指着8，分针指着4.4) 错误，长方形的两组对边长度可以不相等，正方形的四条边长度相等。

5) 正确。

24，3+9+12=24.3+13=16，13-3=10.9+13=22，13+3=16.12+13=25，13+1=14.1.飞机场上原本停着10架飞机，起飞了3架后，现在还停着7架飞机。

2.XXX已经做了10个沙包，还需要做2个沙包。

3.XXX美术兴趣小组有9名学生，书法兴趣小组的人数也是9人，这两个兴趣小组共有18名学生。

思维训练100题1、填数10、7、4、（）2、5、（）、11、14、20、16、（）、8、415、3、13、3、11、3、（）、（）8，（），12，14，（）（），11，9，70、3、（）、9、12（）、（）、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。

7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、如果A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有（）人。

北师大1数下爬坡题第一单元加与减（一）例1 敏敏今年9岁，爸爸今年34岁，去年她比爸爸小多少岁？【详解】每过一年，每人都要长1岁，因为敏敏和爸爸今年都比去年长1岁，所以他们的年龄差不变。

【答案】34-9=25（岁）答：去年她比爸爸小25岁。

例2 下面的水果分别代表什么数字？【详解】（1）第一题是一道减法运算，个位数4减一个数差是9肯定不成立，所以是14减去一个数得9，这样被减数的个位就向十位借来1个十。

想9+5=14，所以14-5=9，那么就表示5；被减数的十位数字减去3，借出1后得2，所以被减数=2+3+1=6，即表示6。

（2）第二道是一道加法运算，个位数字2加几都不可能得1，所以肯定得11，个位满十向十位进1，这样=11-2=9；十位数字3加个数进来的1等于4，它与的和是7，所以=7-4=3。

【答案】=6 =5 ；=3 =9例3 找规律填一填。

串珠子，想一想方格里应串上 ( )个黑珠；( )个白珠。

【详解】白珠和黑珠的排列规律是：1个黑珠1个白珠，1个黑珠2个白珠，1个黑珠3个白珠，……(黑珠始终是1个，白珠是以1、2、3、4……的规律递增)。

所以方格里应该接着是5个白珠，1个黑珠，6个白珠，一共1个黑珠，11个白珠。

【答案】1 11例4 54个小朋友排成一队去春游。

从排头往后数，小刚是第19个;从排尾往前数，小莉是第12个，问小刚和小莉中间有几个人?【详解】共54个人，从后往前数，小莉是第12个，则小莉后面有11个人，小莉的前面有54-12=42人，那么从前往后数，小莉是第43个，而小刚是第19个，因此中间隔43-19-1=23(人)。

【答案】43-19-1=23(人)答：小刚和小丽中间有23人。

第二单元观察物体例1 （）坐（1）号位；（）坐2号位；（）坐3号位。

【详解】观察发现：1号位在小猴的侧面，所以只能看到小猴的侧面，所以正好是爷爷看到的；2号位在小猴的前面，所以可以看到小猴的正面，正好是奶奶看到的；3号位在小猴的后面，所以只能看到小猴的背面，正好是东东看到的。

一年级下册的思维题数学一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？( 1 ) △一7=５ o+△=１7( 2 )☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( )☆=( ) △=( )( 3 )△一4=11 o+△=１6( 4 )☆+☆=24 ☆一△=6△=( ) o=( )☆=( ) △=( )( 5 )5+o=12 △+o=10( 6 ) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( )o=( ) ☆=( )( 7 )5+o=12 △+o=10( 8 ) o 一☆=5 12一☆=8o=( ) △=( )o =( ) ☆=( )（9）△+△=18△=( )（10）口+口+△+△=14☆+ o =13 o =( )△+△+口=10△+ o =15 ☆=( )△=( ) 口=( )三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（ 1 ）△＋□=9○-△=1△＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（ 2 ）△ + ○ = 12○ + ☆ = 8△ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )（ 3 ）你 + 我 = 7你 + 他 = 18你 + 我 + 他 = 24你 = （）我 = （）他 = （）（ 4 ）○+□=10□+△=12○+□+△=15○=（）□=（）△=（）（ 5 ）△+○=9△+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )已知：△＋○＝14 △－○＝2 则△＝( ) ○＝( )已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）已知：△ + ○ = 5 ○ + ☆ = 9 △ + ○ + ☆ = 13 △ =( ) ○= ( ) ☆=( )六、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

最新小学一年级下册数学经典思维训练题6套（附答案）一年级思维训练题（1）1、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答案：1个人发一朵，9个人就是发了9朵，再加上多出的1朵，一共有9＋1＝10（朵）。

答：老师共有10多红花。

２、共有１２名小选手参加比赛，比秋秋得分高的有４人，比秋秋得分低的有（7）人，秋秋排名第（5 ）。

３、小朋友列队去参观纪念馆，从前面数阿婷是第５个，从后面数秋秋是第３个。

她们中间还有６个人，这一列队伍共有多少人？答案：5+3+6=14（人）4、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答案：9+5-2=12（本）一年级思维训练题（2）1、力力的教室在一楼，美术教室在三楼，电脑教室在五楼，每一层有１５个台阶。

力力从教室到美术教室要走（30）个台阶。

从美术教室到电脑教室要走（30）个台阶。

如果从教室到电脑教室往返一次要上下（8）层楼。

2、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友，根据下面三句话，请你猜一猜他们分别得到什么颜色的气球？小红：“我分到的不是蓝气球。

”小军：“我分到的不是白气球。

”小彩：“他们俩的气球一只是红色的，一只是蓝色的。

”小红（红色）、小军（蓝色）、小彩（白色）。

3、小牛和叶叶各有10颗糖，小牛给叶叶2颗，他们相差（4）颗。

一年级思维训练题（3）1、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？妈：5-2=3(棵)，1+5+3=9(棵)，所以妈妈植了3棵，他们一共植了9棵2、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?2+2+2+2+2-1=9（个）3、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？8+4=12（块）4、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有多少支铅笔？5+6=11（支）5、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？8+8=16（名）6、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？10+2-（10-2）=4（张）7、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？5+4-6=3（条）一年级思维训练题（4）1、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

11 我会动脑筋拓展题目1、有6位小朋友在一起吃饭，每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，请你算一算他们一共用了多少个碗？2、北京动物园在5个铁丝笼子里养了15只猴子，但每个笼子里的猴子数量不一样，你知道每个笼子里该有多少只猴子吗？3、一个农民将25只鸡关在5个笼子里，每个笼子里的鸡都是单数，他是怎样安排的呢？4、优优的班里买了30块糖作为口算竞赛的奖品，一共有五个奖项，一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖，鼓励奖，每个奖项获得的糖数都不同，且必须是双数，请问优优要如何分配这30块糖给五个奖项？5、篮子里有7个苹果，现在将这些苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友可以得到1个苹果，最后篮子里要留下一个苹果，你能分吗？6、筐里有16个萝卜，小白兔先吃了萝卜的一半，隔了一段时间，又吃了剩下的一半，你能口算出这时筐里还剩几个萝卜么？7、有15个人，一、二报数，报一的人数多，还是报二的人数多？如果报二的人全部退出，这时队里还有几个人？拓展：有17 个人，一、二报数，报一的人数多，还是报二的人数多？如果报一的人全部退出，这时队里还有几个人？8、一个猎人想带一只狗，一只兔子和一筐白菜过河，猎人一次最多能带一样东西过河，但是当猎人不在的时候，狗会欺负兔子，兔子会吃白菜，请问猎人怎么安排，才能把狗，兔子，白菜全部安全带过河？9、一辆无人售票公交车出站的时候车上有37人，到下一站的时候下去12人，请问这时公交车上还有多少人？10、山上有两棵树，两棵树上有16只鸟，第一棵树上有9只鸟，第二棵树上有7只鸟，过一会儿，有5只鸟从第一棵树飞到第二棵树上，请问这时，两棵树上一共有多少只鸟？11、哥哥和妹妹一共有15本书，哥哥送给妹妹7本书后，哥哥和妹妹共有多少本书？12、有17个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，小明扮演老鹰，已经捉了5人，还要捉多少人？13、晚上优优在灯下写作业，突然停电. 优优去拉了两下开关，这时爸爸回来后，又到优优房间拉了三下开关.等来电后，优优房间的灯是亮的还是不亮的？【拓展题】与上题题目相同，在灯不会自己损坏的前提下，如果小红连拉了99次，到来电的时候灯是亮的还是不亮的？连拉100次呢？14、河岸边走来几只鸭子，小华数了数，两只小鸭的前面有一只小鸭，两只小鸭的后面也有一只小鸭，两只小鸭的中间还有一只小鸭，想想看，至少来了几只小鸭？15、上图中有6个帽子6张人脸，沿着中间的虚线剪开，并且将上半段图片向右移动一个位置，变成下图的样子，却发现在下图中有6个帽子5张人脸，请问小朋友们，你知道消失的脸到哪里去了呢？11 我会动脑筋拓展题目1、【答案与解析】每人一个饭碗，6个人就要6个饭碗；2个人一个菜碗，6个人就要3个菜碗；3个人一个汤碗，6个人就要2个汤碗。

一年级下册思维题：
1. 小朋友们排成一队去公园，从前往后数，小明是第8个，从后往前数，小明是第15个，一共有多少个小朋友？
2. 一共有10只小鸭子，排成一行，从左往右数，第5只是小黄鸭，从右往左数，第几只是小黄鸭？
3. 小明和小华做游戏，两人从1开始连续报数，每人每次可以报一个数或者两个数，谁先报到100谁就获胜，请你帮助小明设计一个获胜的方案。

4. 小红和小明在一起做拼图游戏，他们拼出了一个大正方形，这个正方形由16个小正方形组成，如果他们要拼出两个相同大小的正方形，那么他们需要多少个小正方形？
5. 一共有10支铅笔，放在桌子上排成一排，从左往右数，第6支铅笔是彩色的，从右往左数，第几支铅笔是彩色的？。

一年级数学思维训练题（7）1、夏天，啤酒厂规定2个空瓶可换一瓶啤酒，叔叔买了10瓶啤酒，他实际上可喝到（）瓶。

2、盼盼喝一杯果汁，第一次喝了一半，用水加满，第二次又喝了一半，用水加满，让后全部喝掉，盼盼一共喝了（）杯果汁，（）杯水。

3、鸭妈妈带着8只小鸭过河，已有4只鸭过了河，没过河的有（）只鸭。

4、两棵树上共有15只小鸟，5只小鸟从一棵树飞到另一棵树上，两棵树上现在共有（）只小鸟。

5、明明和亮亮一起去看电影，走进电影院发现里面只有12人，问：现在电影院里一共有（）人。

6、妈妈过生日，请了6个亲戚来吃饭，每人用一个饭碗，2人用一个菜碗，3人用一个汤碗，他们6人一共用了（）个碗。

7、小亮和他的5个同学一起去公园玩，每人需要1张门票，一共需要（）张门票。

8、小齐和小亮都参加了学校举行是语、数学科竞赛，小齐语文比小亮多3分，小亮数学比小齐多5分，（）的总分高，高（）分。

9、小叶参加游泳比赛，与参赛的选手每人合照一张照片，一共找了8张，一共有（）名选手参加游泳比赛。

10、妈妈买回来8个苹果，买来梨的一半是4个，妈妈一共买回来多少个水果？算式：11、王师傅10分钟加工了16个零件，李师傅15分钟加工了30个零件，张师傅比李师傅多加工了多少个？算式：12、1本童话书=2本故事书3本童话书=1本故事书+1本数学书1本语文书=3本数学书1本语文书=（）本故事书13、一根钢管锯成5段，要付给工人4元，如果要把一根钢管锯成10段，要付给工人（）元。

14、四个小朋友比体重，甲比乙重，乙比丙轻，丙比丁重，丁比乙轻，你能判断出这4个小朋友的体重吗？（）＜（）＜（）＜（）15、王老师拿了3个乒乓球做游戏，两个黄，一个白，他叫小花和小亮背对背坐着，给小花一个黄的，给小亮一个白的，剩下的一个拿在自己的手里，他让小花和亮猜剩下的一个是什么颜色的球，那么（）一定能猜对。

16、红红、秀秀、青青的爸爸的姓分别是张、赵、王。

根据下面三句话，请你猜猜三个小朋友的爸爸各姓什么。

50+12=16+30=32+45=7+61=24+60=72+4=40+60=46-11=26-4=94-74=63-42=90-20=58-8=68-5=56+23=32+14=77-23=31+17=33+20=71+4=94-73=42+25=40+61=63-52=56+33=50+11=82-20=90-30=30+15=45-11=59-8=76-23=31+45=25-4=67-5=50+13=50+2=72+6=94-24=17+30=15+30=40+50=32+46=33+45=87-20=90-10=6+61=5+61=36-11=25+60=29+60=26-2=28-5=74-23=38+20=72+4=53+23=42+26=40+67=63-22=42+14=50+18=84-20=75-23一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):=30+19=47-11=59-4=31+14=31+46=28-4=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一年级下册数学 思维训练每日一练50+12=16+30=32+45=7+61=24+60=72+4=40+60=46-11=26-4=94-74=63-42=90-20=58-8=68-5=56+23=32+14=77-23=31+17=33+20=71+4=94-73=42+25=40+61=63-52=56+33=50+11=82-20=90-30=30+15=45-11=59-8=76-23=31+45=25-4=67-5=50+13=50+2=72+6=94-24=17+30=15+30=40+50=32+46=33+45=87-20=90-10=6+61=5+61=36-11=25+60=29+60=26-2=28-5=74-23=38+20=72+4=53+23=42+26=40+67=63-22=42+14=50+18=84-20=75-23一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):=30+19=47-11=59-4=31+14=31+46=28-4=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一年级下册数学 思维训练每日一练52+13=18+31=33+45=6+67=26+61=52+2=16+31=16+61=29+61=78+6=42+50=85-20=37-11=24-2=65-22=92-10=38-8=28-5=76-23=38+20=74+4=55+23=44+26=42+67=65-22=44+14=52+18=86-20=75-23=32+18=49-11=58-5=33+14=34+46=28-4=77-23=52+12=75+5=77+3=58+23=16+30=25+30=35+14=34+47=52+21=98-6=78-53=18+61=42+37=34+16=29+60=72+11=72+6=12+6=23+5=18-2=29-7=37+1=30+8=72-2=33+2=29-3=43+1=3+40一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):=38-3=86+2=39-2=15+4=15-4=70+3=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一年级下册数学 思维训练每日一练35+5=64+6=60-4=25+4=85+2=32+7=11+20=59-4=49-5=45-3=84+4=78+10=63+3=30+8=82-5=84-2=60-7=71+9=88-4=56+20=32+6=76+0=64+6=29-7=87+10=93-3=65+3=35+2=18+5=15-3=73+4=48-30=70-5=30-3=25+4=81-2=48-9=40-2=30-2=60+8=47-8=27-9=39+10=52-4=32-4=66-4=76+10=43-8=41-2=70+30=68-9=38-9=20-9=53+5=40+6=50-4=35+2=62+7=11+2=26-5=39-4=89-5=53-3=8+50一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):=63+3=60+8=35-10=20-1=34-2=80-7=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：81-2=48-9=40-2=50-8=60+8=27-9=63-9=39+10=52-4=32-4=37-8=76+10=41-2=56-20=70+30=68-9=38-9=88-9=75-9=80-2=72-2=92-3=26-7=36-9=45-9=42-7=78-4=86-8=71-6=69-10=65-8=96-2=58-10=99-9=24-9=40-2=35+5=64+6=60-4=46-9=32+7=11+20=43-4=59-4=49-5=45-3=18-2=63+3=30+8=38-8=82-5=84-2=60-7=25+4=56+20=32+6=36-5=76+0=64+6=29-7=84+4=65+3=35+2=52-3一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):=18+5=15-3=73+4=71+9=30-3=25+4=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):88-4=56+20=12+6=23+5=76+0=29-7=37+1= 93-3=65+3=33+2=29-3=18+5=3+40=38-3= 70-5=30-3=15+4=15-4=18-2=53+5=40+6= 30+8=72-2=35+2=62+7=43+1=39-4=89-5= 86+2=39-2=8+50=63+3=70+3=20-1=34-2= 50-4=32+4=18-4=6+40=11+2=66+10=45-5= 53-3=84+4=83-3=6+56=60+8=71+5=30+9= 80-7=71+9=60-5=29+6=58-50=23-6=72-60= 37+5=42-2=20+80=68-8=23-20=51+8=90-70= 67-60=20+67=37-7=7+50=40+9=57+30=20+23=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):80-2=72-2=40-2=35+5=36-9=46-9=85+2= 78-4=86-8=43-4=59-4=65-8=18-2=78+10= 99-9=24-9=38-8=82-5=64+6=25+4=88-4= 32+7=11+20=36-5=76+0=49-6=84+4=93-3= 63+3=30+8=52-3=18+5=84-2=71+9=70-5= 56+20=12+6=23+5=18-2=64+6=37+1=30+8= 65+3=33+2=29-3=43+1=15-3=38-3=86+2= 30-3=15+4=15-4=70+3=30-2=40+6=50-4= 72-2=35+2=62+7=11+2=66-4=89-5=53-3= 39-2=8+50=63+3=60+8=20-9=34-2=80-7=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(必须认真完成、书写认真):71+5=3+95=30+65=45+30=5+32=30+65=6+22= 69+1=53+20=16+3=6+33=20+35=85+3=40+58= 18+70=4+52=56-30=56-3=29-4=38-4=25-4= 89-40=98-3=78-40=89-4=29-20=96-30=80-30= 75-30=39-6=79-60=56-3=63-50=27-5=67-3= 49-7=45-20=63-30=95-4=20+80=85-2=65-5= 26-3=76-40=95-5=70+28=65+30=58-30=80-20= 59-3=46-30=86+10=6+98=92-50=58+30=64+80= 46+30=38+40=69+0=19-6=13+5=36-30=53+70= 51+7=2+82=73-40=59-4=36-3=5+34=12+5=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):18-4=66+10=83-3=71+5=60-4=45-5=6+56= 30+9=29+6=58-50=37+5=23-20=40+9=63-30= 42-2=4+90=20+67=56+10=23-6=50+28=58-3= 20+80=68-8=52-50=50+38=51+8=18+30=5+43= 37-7=7+50=86-40=68-5=57+30=40+47=25+40= 96-90=47-7=90-40=86-20=48+8=61+5=86-40= 58-8=70-7=60+30=49+3=55-3=55-8=56+3= 52+30=32+3=7+33=22+50=25+20=100-70=11+9= 7+42=88-60=34+4=80-3=17+50=74-70=95-4= 30+20=94-6=28+6=64+3=100-30=7+64=98-4=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):83-20=83-20=78-7=78-7=34+45=26-5=36-5= 75-23=75-23=92+5=92+5=96-24=35-10=52-3= 75-33=75-33=75-20=75-20=95-63=25+7=43+5= 33+14=33+14=30+14=30+14=92-80=83+5=39-3= 32+17=32+17=31+10=31+10=69-3=10+8=95-40= 63-22=63-22=56+32=56+32=78-7=60+8=72-2= 38-8=38-8=76-22=76-22=94+5=76+10=39-2= 94-63=94-63=95-24=95-24=30-2=75-9=32+4= 90-80=90-80=91-10=91-10=66-4=42-7=84+4= 67-3=67-3=29-5=29-5=20-9=58-10=71+9=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):75-23=50+12=73+5=75+3=56+23=14+30=23+30= 35+14=32+47=50+21=98-6=76-53=16+61=40+37= 32+16=27+60=70+11=71+6=51+12=70+4=94-70= 16+31=41+60=63-40=56+20=30+45=83-21=90-21= 70+61=46-10=58-18=77-20=24+61=26-14=68-15= 33+21=71+14=94-70=75-32=42+20=41+61=63-50= 51+11=82-21=92-32=33+12=31+15=45-10=59-30= 31+40=25-14=67-15=32+13=51+13=51+2=71+6= 17+31=15+31=41+50=64-22=32+45=30+45=84-20= 6+60=15+61=34-11=39-8=25+61=28+61=23-2=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):53+5=40+6=50-4=32+4=35+2=62+7=11+2= 39-4=89-5=53-3=84+4=8+50=63+3=60+8= 20-1=34-2=80-7=71+9=18-4=36+3=11+9= 66+10=58+30=80-3=62-2=83-3=28-7=95-4= 71+5=87-10=64+3=83+10=60-5=80-6=98-4= 56+20=32+6=43+5=81-2=64+6=29-7=87+10= 65+3=35+2=39-3=39+10=15-3=73+4=48-30= 30-3=25+4=95-40=70+30=48-9=40-2=50-8= 47-8=27-9=63-9=92-3=52-4=32-4=37-8= 43-8=41-2=56-20=71-6=68-9=38-9=88-9=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):12+6=23+5=18-2=30-2=29-7=37+1=30+8= 33+2=29-3=43+1=66-4=3+40=38-3=86+2= 15+4=15-4=70+3=20-9=53+5=12+6=23+5= 35+2=29-7=37+1=30+8=39-4=33+2=29-3= 8+50=3+40=38-3=86+2=20-1=15+4=15-4= 30-2=53+5=40+6=50-4=72-2=35+2=62+7= 66-4=39-4=89-5=53-3=39-2=8+50=63+3= 20-9=20-1=34-2=80-7=32+4=18-4=36+3= 26-5=66+10=58+30=80-3=84+4=83-3=28-7= 35-10=71+5=87-10=64+3=71+9=60-5=80-6=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):43+5=81-2=48-9=40-2=87+10=47-8=27-9= 39-3=39+10=52-4=32-4=48-30=43-8=41-2= 95-40=70+30=68-9=38-9=30-2=40+6=50-4= 72-2=35+2=62+7=11+2=66-4=89-5=53-3= 39-2=8+50=63+3=60+8=20-9=34-2=80-7= 32+4=12+6=23+5=18-2=26-5=37+1=30+8= 84+4=33+2=29-3=43+1=35-10=38-3=86+2= 71+9=15+4=15-4=70+3=30-2=72-2=40-2= 72-2=35+2=45-9=46-9=66-4=86-8=43-4= 39-2=8+50=96-2=18-2=20-9=24-9=38-8=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):50+28=58-3=96-90=47-7=52-50=48+8=66-20= 18+30=5+43=58-8=70-7=86-40=55-3=77-9= 40+47=25+40=52+30=32+3=90-40=25+20=6+30= 61+5=86-40=7+42=88-60=60+30=17+50=7+40= 55-8=56+3=30+20=94-6=7+33=100-30=38+4= 100-70=11+9=25+7=56+20=34+4=62-2=64+6= 74-70=95-4=83+5=65+3=28+6=83+10=15-3= 7+64=98-4=10+8=30-3=32+6=81-2=48-9= 29-7=87+10=60+8=47-8=35+2=39+10=52-4= 73+4=48-30=76+10=43-8=25+4=70+30=68-9=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):32+4=18-4=36+3=32+6=26-5=58+30=29-7= 84+4=83-3=28-7=35+2=35-10=87-10=73+4= 71+9=60-5=80-6=25+4=43+5=48-9=40-2= 87+10=60+8=47-8=27-9=39-3=52-4=32-4= 48-30=76+10=43-8=41-2=95-40=68-9=38-9= 30-2=53+5=40+6=50-4=72-2=62+7=11+2= 66-4=39-4=89-5=53-3=39-2=63+3=60+8= 20-9=20-1=34-2=80-7=32+4=23+5=18-2= 26-5=29-7=37+1=30+8=84+4=29-3=43+1= 35-10=3+40=38-3=86+2=71+9=15-4=70+3=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):70-30=25-20=32-2=60+4=46-6=54+3=75-40= 75-70=46+6=22-20=80-20=30+50=90-50=36+20= 50+34=59-6=39-7=72-2=40-2=35+5=64+6= 45-9=85+2=32+7=86-8=43-4=59-4=49-5= 96-2=78+10=63+3=24-9=38-8=82-5=84-2= 60-4=88-4=56+20=11+20=36-5=76+0=64+6= 45-3=93-3=65+3=30+8=52-3=18+5=15-3= 60-7=70-5=30-3=12+6=23+5=18-2=30-2= 29-7=30+8=72-2=33+2=29-3=43+1=66-4= 3+40=86+2=39-2=15+4=15-4=70+3=20-9=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：25+7=56+20=32+6=43+5=62-2=29-7=87+10=83+5=65+3=35+2=39-3=83+10=73+4=48-30=10+8=30-3=25+4=95-40=81-2=40-2=50-8=60+8=47-8=27-9=63-9=39+10=32-4=37-8=76+10=43-8=41-2=56-20=70+30=38-9=88-9=75-9=47-8=80-2=72-2=40-2=64+6=60-4=92-3=26-7=36-9=45-9=46-9=32+7=11+20=42-7=52-3=78-4=86-8=43-4=49-5=45-3=71-6=69-10=65-8=96-2=18-2=63+3=30+8=58-10=63-5=99-9=24-9=38-8=84-2=60-7=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):72-2=47-8=60+8=64+6=50+38=45-9=66+10= 39-2=43-8=76+10=15-3=68-5=96-2=71+5= 18-2=47-8=53+5=30-2=86-20=60-4=81-2= 43+1=52-3=39-4=66-4=49+3=45-3=39+10= 70+3=63-5=20-1=20-9=22+50=60-7=70+30= 11+2=85+2=29-7=26-5=80-3=29-7=35+2= 60+8=78+10=3+40=35-10=64+3=3+40=8+50= 11+9=88-4=53+5=63-30=43+5=53+5=12+6= 95-4=93-3=39-4=4+90=39-3=39-4=33+2= 98-4=70-5=20-1=56+10=95-40=20-1=15+4=二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：一、口算题(每天必须认真完成、书写认真):8＋9＝12－2＝19－1＝13＋6＝18＋1＝1＋9＝7＋2＝9＋10＝9＋4＝10＋2＝4－2＝16－6＝9＋5＝11－1＝15－1＝16＋4＝14＋3＝2＋6＝6＋2＝8＋6＝7＋6＝12＋3＝9－8＝19－3＝1＋3＝13－3＝13－3＝15＋2＝11＋1＝9＋4＝7＋0＝3＋6＝9＋2＝14＋6＝1－1＝15－5＝2＋8＝16－4＝18－3＝17＋2＝18＋2＝1＋8＝9＋4＝9＋7＝6＋4＝14＋1＝6－4＝16－8＝3＋2＝13－2＝13－1＝10＋9＝13＋3＝3＋17＝8＋4＝2＋18＝4＋8＝16＋2＝7－3＝13－9＝8＋2＝16－2＝12－1＝15＋3＝18＋2＝5＋6＝1＋2＝3＋7＝7＋5＝13＋2＝二：思维拓展题（每天4道，认真完成）：。

一年级下册数学思维训练练习100题及答案题目一：填空题（10分）1. 3 + 4 = ?2. 5 - 2 = ?3. 6 + 2 = ?4. 8 - 3 = ?5. 7 + 1 = ?6. 9 - 1 = ?7. 4 + 3 = ?8. 6 - 2 = ?9. 5 + 2 = ?10. 7 - 4 = ?答案：1. 72. 33. 84. 55. 86. 88. 49. 710. 3题目二：选择题（10分）1. 如果有5个苹果，你吃掉了2个，还剩下多少个苹果？A. 2B. 3C. 52. 从1加到10的和是多少？A. 45B. 50C. 553. 公园里有7只小鸟，天上飞过来2只，现在有几只小鸟？A. 5B. 7C. 94. 请选出下列哪个数是偶数？A. 3C. 95. 13 - 8 = ?A. 6B. 5C. 4答案：1. B2. B3. C4. B5. B题目三：计算题（10分）1. 5 + 3 = ?2. 6 - 4 = ?3. 4 + 2 = ?4. 8 - 5 = ?5. 7 + 4 = ?6. 9 - 2 = ?8. 6 - 3 = ?9. 5 + 6 = ?10. 7 - 2 = ?答案：1. 82. 23. 64. 35. 116. 77. 108. 39. 1110. 5题目四：填空题（20分）1. 我有9个橘子，给了小明5个，还剩下__个。

2. 有8只鸟在树上，其中有__只在飞。

3. 2 + __ = 65. 6 + __ = 96. __ - 3 = 77. 1 + 3 = __ + 18. __ - 4 = 29. 5 + __ = 1010. __ - 1 = 8答案：1. 42. 43. 44. 65. 36. 107. 38. 69. 510. 9题目五：选择题（20分）1. 如果有6只蓝色的铅笔和3只红色的铅笔，那么一共有几只铅笔？A. 6B. 3C. 92. 桌子上有8本书，小明给了小红5本，还剩下几本书？A. 5B. 8C. 33. 请选出下列哪个数是奇数？A. 4B. 7C. 104. 12 - 7 = ?A. 4B. 5C. 65. 5 + 3 = ?A. 9B. 6答案：1. C2. B3. B4. B5. A题目六：计算题（40分）1. 2 + 7 = ?2. 10 - 4 = ?3. 4 + 3 + 2 = ?4. 8 - 5 + 3 = ?5. 7 + 4 - 2 = ?6. 9 + 2 - 4 = ?7. 3 + 5 + 2 + 1 = ?8. 6 - 3 + 5 = ?9. 5 + 6 - 2 = ?10. 7 - 2 + 3 = ?答案：2. 63. 94. 65. 96. 77. 118. 89. 910. 8总结：本次练习共包含填空题、选择题和计算题，通过对基本的数学运算进行练习和巩固，希望能够提升学生对数学问题的理解和解决能力。

第一周1.请你动手把这面墙补好，补了( ）块砖。

2、分一分。

（1）分成2个正方形（2）分成2个三角形 (3）分成4个正方形3、数一数。

4、按照这个规律摆下去,“?”处改摆什么图形.5、我会连。

上午10：00 上午11：00 早上7:00 上午 9：006、左图有（ )个正方形和（）个长方形。

右图有（）个长方形。

7、8、实验小学举行运动会。

女运动员比男运动有9个男员少多少个？运动员, 3个女运动员。

=（人）第二周1、把一个纸剪成大小相等的两块，你能想出（）种剪法.2、至少要（ )根同样长的小棒可以拼成一个三角形，至少（）根可以拼成一个正方形,至少（）根可以拼成长方形，至少（）根可以拼成平行四边形.3、我们组有12个女生，班长让相邻的两个女生之间站一个男生，我们组一共可以站（）个男生.4、连一连。

后面的面左边的面下面的面5、下图有（）个长方形。

6、两个同样的长方形，可以拼成一个大的（），也可以拼成一个( )7、用同样大小的正方形可以拼成( ）形，也可以拼成（ )形。

8、我会数。

1、（）个（）个（）个9、看图列式.( )○（）=（）（只）（ )○（）=( )（只）10、圈一圈，算一算。

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○12－9＝（ ) 15－9＝（）、=第三周1、下面每组算式的答案相同，你能填出（）里的数吗?⑴ 5+8 （）+9 6+( )⑵ 11-2 7+（）（ )—5⑶ 15—7 12—（ ) （ )+42、用1～9这9个数填一填，你能组成多少组这样的算式(每个算式只有1可以重复使用)①⑤—⑥=①⑦-⑧○○-○=○○—○○○-○=○○-○3、不计算，在得数大的算式后面画√.（1）14—8（） 15-8（） 16—8( )（2）14—7（） 14-8（） 14-9（）(3)15+3（） 15-3（） 15+4（ )4、我们班有40人，选出13人拍球比赛。

选手中的男生一共拍了15下，女生一共拍了9下，男生比女生多拍了多少下？5、把条件与适当的问题连一连，再计算。