太阳的话,艾青(共10篇)

《艾青写的太阳的话》小朋友们，今天咱们来聊聊艾青写的《太阳的话》。

你们见过早晨的太阳吗？那金灿灿的阳光，把整个世界都照得亮堂堂的。

艾青爷爷在他的诗里，就像在跟太阳说话呢。

诗里说，太阳让我们打开窗户，让它的光芒进来。

我就想呀，当阳光照进我们的房间，是不是感觉特别温暖，就好像太阳在拥抱我们一样。

还有哦，太阳说它带着花束，带着香气，带着亮光，带着温暖。

这让我想到了春天的花园，到处都是五颜六色的花，香香的味道飘得到处都是。

阳光洒在花朵上，一闪一闪的，可好看啦。

艾青爷爷用这么美的诗写太阳，就是想告诉我们，太阳给我们带来了好多好多美好的东西。

小朋友们，你们喜欢这样的太阳吗？《艾青写的太阳的话》小朋友们，咱们来说说艾青写的《太阳的话》。

太阳在艾青爷爷的诗里，可亲切啦。

它好像在敲我们的窗户，说：“快打开，快打开！”我读这首诗的时候，感觉太阳就像一个好朋友，想把它的好东西都给我们。

比如说亮光，当黑暗的房间有了亮光，我们就能看清楚一切啦。

还有温暖，冬天的时候，太阳照在身上，暖洋洋的，可舒服啦。

记得有一次，我在公园里晒太阳，阳光照在我的脸上，我闭上眼睛，就好像能听到太阳在跟我说话。

小朋友们，你们有没有这样的感觉呢？《艾青写的太阳的话》小朋友们，今天来讲讲艾青写的《太阳的话》。

艾青爷爷笔下的太阳可热情啦。

它想走进我们的房间，给我们带来好多好多东西。

太阳带着花束，那花一定美极了。

就像我们去郊外看到的一大片花海，红的、黄的、紫的，什么样的都有。

它还带着香气，这香气啊，可能像妈妈做的蛋糕的香味，闻着就让人心情好。

有一回，我在操场上玩耍，太阳照在身上，我跑得满头大汗，但是一点儿也不觉得累，因为我感觉到太阳在给我加油呢。

小朋友，你们从这首诗里感受到太阳的热情了吗？。

艾青诗选关于太阳的诗歌1. “从远古的墓茔，从黑暗的年代，从人类死亡之流的那边，震惊沉睡的山脉，若火轮飞旋于沙丘之上，太阳向我滚来。

”（《太阳》）这句话描绘出太阳如同强大的力量突破黑暗滚滚而来。

比如在我们遇到困难感觉前途渺茫时，那突然出现的希望不就像这滚来的太阳一样吗？哇塞，真的好震撼啊！2. “它以难遮掩的光芒，使生命呼吸，使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去。

”（《太阳》）瞧瞧，这写出了太阳那无可阻挡的魅力和影响力呀。

就好像一个超级厉害的人物出现，大家都忍不住围绕着他一样，不是吗？3. “太阳啊，你这不朽的哲人，你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰。

”（《向太阳》）哇，太阳在这里就像一个能给人带来无尽温暖和安慰的哲人呢。

就像我们身边那些总是能给我们鼓励的朋友一样呀！4. “今天，我高兴地看到，太阳的生命，又开始新的一程。

”（《向太阳》）嘿，这多像我们每次重新开始一段旅程呀，充满了期待和希望呢！5. “太阳哟！我心海中的云岛，也已笑得来火一样地鲜明了！”（《向太阳》）哎呀呀，这感觉太阳把心中的阴霾都驱散了，变得鲜明起来。

就像我们心情突然变好时，整个世界都亮堂了呀！6. “我乃有对于人类再生之确信，太阳，你请把我全部的生命照成道鲜红的血流！”（《向太阳》）哇哦，这是多么强烈的情感表达啊。

就好像我们为了某个目标，愿意付出一切一样呢，真带劲！7. “太阳吻着我，吻着万有，一切都在生长。

”（《向太阳》）这画面多美好呀，太阳像个温柔的亲吻者。

就像妈妈的爱一样，让一切都充满生机，对吧？8. “让我们起来，让我们走过田野，走过村庄，走过山坡，走过湖滨，让我们走进阳光。

”（《向太阳》）这多有号召力呀！就像有人在呼唤我们一起去追寻那温暖的阳光，去享受美好的生活呢。

9. “太阳是美的，且是永生的。

”（《向太阳》）真的呀，太阳就是这样永恒而美丽。

这不就像那些永远留在我们心中的美好事物一样吗？10. “它是诗魂的酣舞，它是春之使，它是力之母。

太阳的话阅读答案太阳的话阅读答案 1在《太阳的话》中，艾青用太阳象征光明和盼望，用紧闭着门户的木板房比方当时人民生活的闭塞、陈旧、落后的环境，以第一人称代表太阳呼喊国人转变现状，迎接光明。

诗歌倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗，渗透着时代气氛，以满腔的热忱唤起民众，投身到挽救民族危亡的斗争中，转变现状，为中国开拓光明美妙的将来前程。

以下是我为大家收集的太阳的话阅读答案，盼望对大家有所援助。

打开你们的窗子吧！打开你们的板门吧！让我进去，让我进去，进到你们的小屋里，我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和暖和，我带着满身的露水，快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来，让你们的`心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，暖和和露水撒满你们心的空间。

1、本诗的是____，他的作品还有《》《》等。

2、诗中的“我”是谁？“你们”是谁？____________________________________________________ _________________3、全诗运用了什么修辞手法？有什么作用？____________________________________________________ __________________4、“太阳”在诗中象征着____________________________________________________ ________参考答案：1、艾青，大堰河，我的保姆，我爱这土地……使语气显得更亲切，更简单与读者亲近。

〔意思对即可〕4、光明、盼望和成功。

太阳的话阅读答案 2阅读下面的诗歌，完成练习。

太阳的话打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去，让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光和暖和我带着满身的露水快起来，快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，把亮光，暖和和露水撒满你们心的空间。

在艾青诗选中，有一首诗叫《太阳的话》。

下面是这首诗的全文：
太阳羞涩地从山腰升起，缓慢地，一点点地，将黎明的黄色光斑留下。

我是太阳，我有火焰和生命，我是大地的明亮之源，我是天上云彩的五彩斑斓。

我来时，夜晚将我盖过，我离去时，又让黑暗降临。

我照耀着每一个人的生命。

无论人们跋涉在哪个地方，我都会拥抱他们，给予温暖和力量。

我是世间永恒不变的见证。

请你站在高山上，迎接我升起，感受我透过云端照射在你眼中。

太阳不仅照耀着大地，也照亮了你。

无论是早晨的曙光，还是傍晚的余晖，我都是带给你希望和勇气的明灯。

太阳的光芒，终将驱散黑暗的迷雾。

当你感到孤独和迷茫时，请记得，太阳永远在你身边，给你光明和力量。

让我们一起跟随太阳的脚步前行。

太阳每天都在为我们带来新的开始。

它的旭日东升，象征着生命与希望。

不论遭遇什么困难，我们都能战胜。

太阳是生命的火种，永不熄灭。

它将爱和温暖洒向大地的每一个角落。

感受这无尽的光明，融入这个美丽的世界。

太阳的话如此美妙而又深刻，它默默地陪伴着我们走过每一天。

让我们珍惜这阳光，珍惜这生命。

太阳照耀着大地，也照亮了我们的心灵。

用心感受它的温暖，思考它的智慧，让太阳的话成为我们生活的指南针。

愿太阳的光辉永远洒满我们的人生，愿我们每个人都能在它的照耀下茁壮成长。

太阳的话，将给我们无比的勇气和希望。

艾青诗歌《太阳的话》原文及赏析艾青是我国当代文学领域的重要诗人之一，他的诗作充满浓厚的人道主义关怀和批判意识。

其中著名的《太阳的话》被广大读者所喜爱和传诵，在诗歌史上占据着重要的地位。

接下来，我将为大家介绍艾青的诗歌《太阳的话》的原文及赏析。

《太阳的话》原文如下：太阳在不动的大陆轮播着它说：我的阳光啊我的阳光厚厚的早晨啊我的阳光啊我的阳光你在那鸟飞的小树林里在那卷起土黄的小河岸上你生长着你沾湿了石头草在河的弯弯曲曲的上游啊下游啊你才决定要流到底你才决定要丢在空地上供我玩耍的啊我的阳光这首诗以太阳的视角来叙述事物的变迁，从而凸显了作者对自然和人类命运的思考和关注。

诗中运用了太阳这一宇宙宏大的符号，通过太阳的自我陈述，展现了一种对自然界的感悟和宇宙的存在感。

在诗的开头，太阳用平静而洪亮的声音呼唤着自己的阳光，以此表达了自然界平凡而坚定的存在与运转。

这一直接呼唤的方式，使得诗歌既有亲切感又有激动人心的力量。

紧接着，太阳的目光投向鸟飞过的小树林和卷起土黄色涟漪的小河岸。

作者通过描写细腻的自然景观，将读者带入一个宁静而富有生机的世界。

阳光照耀着这片土地，温暖和滋润着周围的一切。

然而，诗歌的后半部分却带着一种讽刺与无奈的情绪。

阳光洋溢的气息和欢快的语气中透露出一丝苦涩。

阳光沾湿了一切生命，河流蜿蜒在山间，但最终流向何方？阳光照亮了一片空地，提供给人们游戏嬉戏的空间，然而在人类游戏的同时，却似乎也在暗示着生命的脆弱和对未来的迷茫。

整首诗以太阳的视角构建了一个关于自然与人类命运的微观宇宙，以一种充满力量和思索的方式，表达了对生命轨迹的思考和对人类命运的关切。

艾青通过太阳的话语，将人类与宇宙相互联系在一起，凸显出人与自然的紧密关系和对生命的尊重。

通过对《太阳的话》的赏析，我们可以感受到艾青独特的诗歌才华和对生命和人类命运的深刻思考。

他以自然界的视角来唤醒人们对宇宙的敬畏，对人类命运的关注，以及对日常生活中微小但有力量的存在的关爱。

太阳的话_艾青太阳，是我们这个星球上的最大光源。

每天早晨，它从东方升起，发出温暖而舒适的光芒。

在光芒的照耀下，万物开始苏醒，人们也迎来了新的一天。

太阳的光芒是无声的，但非常有力。

它能让植物生长，改善空气质量，还能帮助人类合成维生素D，增强我们的免疫力。

同时，太阳也是一种天然的抗抑郁药，它能够让人们保持良好的情绪和精神状态。

太阳，不仅是我们的日常生活中必不可少的存在，更是人类文化中一个十分重要的符号。

从古代至今，太阳在各种文化中都有着重要的象征意义。

在埃及神话中，太阳被称为“拉”，是创造世界的力量之一。

在古希腊神话中，太阳被视为阿波罗神的象征。

在中国古代传统文化中，太阳被视为“帝”，是人们的“父母官”之一。

太阳有着无限的能源，这使得人们尝试利用太阳能源来弥补化石能源逐渐减少的现状。

太阳能，是一种非常环保、可再生的能源形式，可以用来供电、加热和照明等。

太阳能的应用范围越来越广泛，成为了推动可持续发展的重要力量之一。

与此同时，太阳也在不断地发生变化。

太阳黑子、日食、日冕和日晕等现象都是太阳的表现形式。

太阳黑子是一种暗红色的斑点，是太阳表面的冷区域。

日食是指月球在恰当的时机掩盖太阳，从而使得太阳只剩下周围一圈光晕的现象。

日冕是指太阳的外层气体层，是人们只在日全食时才能直接观察到的一层炽热的大气。

日晕是指太阳能够发出一种白光，这种白光被大气层的水珠、冰晶反射形成的一种“光晕”。

然而，太阳也有着它的负面影响。

太阳耀斑、太阳暴发和太阳风等现象都会对地球造成一定的影响。

太阳耀斑是指太阳表面出现的一种能量爆发，在输出巨大的能量时会对地球磁场产生影响。

太阳暴发是一种相对于太阳耀斑来说更加严重的现象，它能够释放出巨大的能量，并造成磁暴。

太阳风是指太阳辐射带电粒子的流动，会对地球的磁场、气候和电讯等造成影响。

太阳是我们这个星球上的灯塔，给予我们温暖和光明的同时，也需要我们去保护它。

通过各种科学技术手段，我们能够更好地了解太阳，探索它的奥秘、利用它的能源，同时也能够更好地预防它的负面影响，保护地球的生态平衡。

太阳的话艾青太阳的话艾青在学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。

还苦于找不到好的诗歌？下面是小编为大家整理的太阳的话艾青，仅供参考，希望能够帮助到大家。

原文太阳的话艾青早晨，我从睡眠中醒来，看见你的光辉就高兴;——虽然昨夜我还是困倦，而且被无数的恶梦纠缠。

你新鲜、温柔、明洁的光辉，照在我久未打开的窗上，把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色嵌在浅蓝而整齐的格影里，我心里充满感激，从床上起来，打开已关了一个冬季的窗门，让你把全金丝织的明丽的台巾，铺展在我临窗的桌子上。

于是，我惊喜看见你：这样的真实，不容许怀疑，你站立在对面的山巅，而且笑得那么明朗。

我用力睁开眼睛看你，渴望能捕捉你的形象，多么强烈，多么恍惚，多么庄严!你的光芒刺痛我的瞳孔。

太阳啊，你这不朽的哲人，你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰。

你是时间的锻冶工，美好的生活镀金匠;你把日子铸成无数金轮，飞旋在古老的荒原上……假如没有你，太阳，一切生命将匍匐在阴暗里，即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔。

我爱你像人们爱他们的母亲，你用光热哺育我的观念和思想——使我热情地生活，为理想而痛苦，直到我的生命被死亡带走。

经历了寂寞漫长的冬季，今天，我想到山巅上去，解散我的衣服，赤裸着，在你的光辉里沐浴我的灵魂……【写作背景】1937年春，诗人写下了《太阳》。

诗人是敏感的。

不论是在狭窄的小屋里，还是在上海嘈杂的大街上，诗人的感觉伸展着，穿透了日常生活中的繁杂现象，也穿透了个人于生活中的喜怒哀乐，诗人感受到了一种气氛，这气氛具有一种恢宏的伟大的色彩，这气氛触动了诗人的心，使这颗心激动起来。

这一历史时期，中国处于大变革的`较量中。

一面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力，以及外国侵略者的势力，要把中国推入黑暗之中;一方是革命者们与劳苦大众，要打碎旧世界，建立一个光明自由的新世界。

在这激烈的较量尚未明朗之际，诗人已感到希望要来临了。

艾青最经典的十首短诗1、大堰河——我的保姆大堰河——我的保姆是艾青在1933年1月14日创作出的一首诗，全诗分为四个部分，通过对自己乳母的思念，充分的抒发出对农妇大堰河的赞美、想念、感激。

2、北方北方是艾青于1938年2月创作的一首新诗，这首诗不仅感叹了北方的落后生活，以及战争所带来的苦难，又赞扬北方人民具有的保家卫国的决心。

3、向太阳1938年4月，艾青从被战争波及的北方，回到了武汉，不久后就创作出了这首长诗向太阳，半个多世纪以来，这首诗一直被誉为是抗日战争时期，重要的诗篇。

4、旷野旷野是艾青在1940年1月3日的时候，创作出的一首现代诗，他用细腻生动的笔触，向人们展开了一幅苍茫的图画，它燃烧着中国人的心，要站起来去和侵略者斗争。

5、他死在第二次他死在第二次是现代诗人艾青在1939年春末创作的，这是一首叙事的长诗，它描述出了无名士兵在抗日战争的过程中，遭受到了重创，仍旧二次奔赴前线的经过。

6、愿春天早点来愿春天早点来是艾青早期的作品，这首诗的风格比较深沉，字里行间之中，表现出了作者对春天的向往之情，诅咒黑暗的来临，讴歌光明的珍贵。

7、下雪的早晨下雪的早晨是艾青1956年时候的作品，一共有三节，诗文表达出了作者在特定环境之中的心境，寄托了他对童年的向往以及期盼，在大自然中尽情的玩耍。

8、太阳的话在太阳的话之中，艾青用太阳来比作希望以及光明，紧闭的，木板房来比喻百姓的陈旧和落后，呼吁国人应该要改变现状，来迎接光明的到来。

9、我爱这土地我爱这土地1938年诞生，这首诗以假如来作为开头，嘶哑来形容鸟儿的啼叫，用鸟的形象来代替使人的形象，衬托出自己诗人的那颗真挚的爱国之心。

10、黎明的通知黎明的通知是艾青在1942年的时候创作出来的诗文，以热切的口吻来唤醒美好世界的都来，充满了乐观向上的精神，以及对新生活的信念，对未来充满了期待。

【导语】《太阳的话》这⾸诗写于1942年1⽉14⽇，是艾青到延安以后写的⼀⾸诗，富有浪漫⽓息，是诗⼈的⼀⾸代⾔诗。

艾青的⼀⽣是追求光明的⼀⽣，他的⼀些优秀的诗篇不是写太阳就是写⽕把或黎明。

以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《太阳的话》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《太阳的话》原⽂ 敞开你们的窗⼦吧， 推开你们的房门吧， 让我进去，让我进去。

进到你们的⼩屋⾥。

我带着⾦黄的花束， 我带着林间的⾹⽓， 我带着和煦的阳光， 我带着春天的温暖。

快起来，快起来， 快抬起头来， 睁开你被睫⽑盖着的双眼， 让你看见我的到来。

请你们张开双臂欢迎我吧， 让我把花束和⾹⽓， 把阳光和温暖， 撒满你们⼼的空间。

【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《太阳的话》教案 教学⽬标： 1、认识⽣字2个。

积累词语7个。

积累句⼦1句。

2、有感情地朗读诗歌。

背诵全诗。

3、读懂诗歌最后⼀节的意思。

4、培养学⽣热爱⾃然、热爱⽣活的美好情感。

教学重点： 1、认识⽣字2个。

积累词语7个。

积累句⼦1句。

2、有感情地朗读诗歌。

背诵全诗。

教学难点： 读懂诗歌最后⼀节的意思。

预习： 读通课⽂，学认⽣字 积累： 积累词语7个。

积累句⼦1句。

教学准备： 媒体 教学时间：1课时 教学过程： ⼀、由谜语引出课题： 1、教师：⽼师知道⼩朋友最喜欢猜谜语了，所以今天在上新课之前⽼师要给⼤家来猜⼀个谜语：（⼀边说谜⾯⼀边出⽰媒体1） 谜⾯：远看像个红⽪球，近看是个⼤⽕球。

帮助植物来⽣长，带给⼈们光和热！ 2、教师：⼤家猜出答案了吗？（指名回答）对了，是太阳！ 3、教师：⽼师记得我们曾经学过⼀⾸关于“太阳”的歌曲《种太阳》（出⽰媒体2）我们⼀起来唱⼀唱。

（学⽣表演唱《种太阳》） 4、教师过渡：你们喜欢这⾸歌吗？喜欢太阳吗？（教师启发：太阳能给我们带来什么呀？） 5、教师过渡：⽼师这⾥有⼀幅画，你们看着这幅美丽的图画，说说太阳带给我们什么？（出⽰媒体3）（教师启发：你看，太阳照在⼩草上，⼩草变绿了。

艾青的诗《太阳的话》内容如下：
在远古的墓茔，
在黑暗的年代，
在人类死亡之流的那边，
震惊沉睡的山脉，
若火轮飞旋于沙丘之上，
太阳向我滚来……
它以难掩的光芒，
使生命呼吸，
使高树繁枝向它舞蹈，
使河流带着狂歌奔向它去。

当它来时，
我听见冬蛰的虫蛹转动于地下，群众在旷场上高声说话，
城市从远方，
用电力与钢铁召唤它。

于是我的心胸，
被火焰之手撕开，
陈腐的灵魂，
搁弃在河畔，
我乃有对于人类再生之确信。

诗歌运用了象征手法，“太阳”象征着一切美好的事物和伟大的力量，“我”象征着那些追求真理、向往光明的革命者。

诗中“火轮飞旋”、“舞蹈”、“狂歌”等形象表现了太阳巨大的力量和旺盛的生命力。

表达了对光明的热切追求。

诗歌风格明快、直白，节奏急促、有力，具有强烈的感染力。

诗歌《太阳的话》原句范文《太阳的话》作者：艾青（现代）打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。

我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。

快起来，快起来快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。

扩展资料：创作背景：《太阳的话》创作于1942年1月，是作者艾青到达延安后创作的第一首诗，当时中国正处于较大的变革之中，国名党反动派和外国侵略者企图将中国推入黑暗，而共产党领导的人民群众要打碎旧世界，建立一个光明的新世界，作者艾青看到了即将到来的光明未来，于是写下了这首诗。

赏析：在《太阳的话》中，艾青用太阳来代表光明和希望，用紧闭着门户来比喻当时人民封闭、黑暗、水深火热的生活境遇，作者用第一人称代表太阳呼唤国人打破现状，迎接光明。

诗歌倾诉了民族的苦难，歌颂了革命战斗，希望用自己满腔的热情唤醒民众，共同开辟光明美好的未来。

参考资料：百度百科-《太阳的话》秋思诗人张籍离开家乡，风尘仆仆的来到了洛阳城。

光阴似箭，转眼间秋姑娘就降临人间，树叶枯黄，都纷纷落了下来。

冷风阵阵，让人们感到无比凄凉、悲哀，张籍禁不住涌起思想之情，他怀念故乡，怀念那些乡亲父老、亲朋好友。

张籍想探望家人，想留在故乡，可是没有任何办法，他只能通过写家信祝福亲人：祝父母“寿比南山，福如东海”，可惜对乡亲家人说的事情太多太多，万一这次是他与亲戚最后一次联系？如果这次的信没有将自己想表达的意思说清楚？那怎么办？此时此刻，张籍的内心是多么复杂，多么矛盾。

每当捎信的人刚要启程的时刻，他还要将信封拆开，唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧，也担心会不会少写。

有时候甚至不能发现错误他也迟迟不肯将信送走。

虽然每次这样时，捎信人炯炯有神的目光都会显得黯然失色，但是他也了解张籍诗人顷刻的心情。

太阳的话主要内容（范文6篇）以下是网友分享的关于太阳的话主要内容的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

[太阳的话主要内容篇一]2、太阳的话第一课时教学目标1、认识生字3个。

积累词语9个。

积累句子1句。

2、有感情地朗读诗歌。

背诵全诗。

读懂诗歌最后一节的意思。

3、培养学生[此文转于斐斐课件园]热爱自然，热爱生活的美好情感。

教学重点1、认识生字3个。

积累词语9个。

积累句子1句。

2、有感情地朗读诗歌。

背诵全诗。

教学难点读懂诗歌最后一节的意思。

教具准备课文录音、多媒体课件教学过程：（一）导入1、谜语导入2、揭示谜底3、出示课题：太阳的话4、鼓励质疑：看到这个课题，你有什么问题？小结：课文就是用了拟人的手法，写了太阳的希望、太阳美好的愿望。

（二）整体感知1、自读课文，要求读准字音，读通课文。

想一想，太阳会说什么话？2、接龙读课文，师生点评。

3、学习生词：晨曦、睫毛、枕头（1）学习生字：曦：注意字形，试着用编字谜或想象的方法学习这个生字。

除部首外还剩几笔？睫：这个字为什么是目字旁？我们还学过哪些目字旁的字？（眼、睛、眉）枕：用换部首的方法学，“沈”。

（2）重点理解词语“晨曦”就是晨光。

4、朗读词语：花束、晨曦、温暖、露水、枕头、睁开、睫毛、关闭、空间（三）感受课文、指导朗读1、交流：太阳究竟说了什么话，它的心愿和希望是什么？2、重点指导学习第2、4节。

（1）说话训练：太阳为我们带来了什么？太阳带来了（）、（）、（）和（）、（）。

（2）指导朗读第2节。

（3）读读第四节，说说太阳的心愿是什么？（4）指导朗读第4节根据课文完成练习：金黄的（）满身的（）林间的（）关闭的（）上面练习的答案除了课文中的，还可以说“金黄的（）、满身的（）、林间的（）、关闭的（）”（5）指导朗读2、4节，试着把2、4背诵下来。

3、用喜欢的方式朗读自己喜欢的课文，把自己的感情融入朗读之中。

4、交流朗读5、通过朗读你感受到了什么？还有什么不理解的词句？交流，释疑6、指导背诵（四）拓展听了太阳的话，你想对太阳说些什么呢？（五）总结课文小朋友们，在一个阳光明媚的日子，在灿烂的阳光照耀下大自然充满着生机。

艾青诗选太阳的话读书笔记《艾青诗选<太阳的话>读书笔记》当我翻开艾青的《太阳的话》，仿佛一下子被那炽热的诗句点燃，心中涌动着一种莫名的感动。

这首诗，就像一轮初升的太阳，驱散了阴霾，带来了温暖和希望。

诗中的每一个字，都仿佛跳动的火焰，让我感受到了诗人对光明的渴望和追求。

“打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。

”这急切的呼唤，仿佛能听到太阳那迫不及待的声音。

它是那样渴望走进我们的生活，把光明和温暖带给我们。

我不禁想起了自己曾经的一段经历。

那是一个冬日的清晨，天空阴沉沉的，寒风刺骨。

我像往常一样，缩在厚厚的棉衣里，匆匆走在上学的路上。

心情也如同这天气一般，阴沉而低落。

突然，一缕阳光穿透了云层，斜斜地洒在我的身上。

那一瞬间，我仿佛被一股神奇的力量击中。

我停下脚步，抬起头，望着那缕阳光。

它是那么柔和，那么温暖，仿佛在轻轻地抚摸着我的脸。

我闭上眼睛，感受着那片刻的温暖，心中的阴霾渐渐散去。

就像诗中说的：“我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。

”太阳带来的不仅仅是光和热，还有那无尽的生机和希望。

在那之后的日子里，每当我感到沮丧或者迷茫的时候，我都会想起那缕阳光，想起它带给我的温暖和力量。

它让我明白，无论生活中有多少黑暗和寒冷，只要我们心怀希望，阳光总会穿透云层，照亮我们的世界。

“快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。

”太阳的呼唤是如此的热情，如此的真挚。

它希望我们能够醒来，迎接新的一天，迎接新的希望。

艾青用他那质朴而有力的语言，让我们感受到了太阳的热情和力量。

这首诗没有华丽的辞藻，没有复杂的修辞，但却有着震撼人心的力量。

“让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。

”太阳无私地奉献着自己，只为了让我们的心灵充满光明和温暖。

读着这首诗，我仿佛看到了艾青那颗炽热的心，他对光明的向往，对未来的期待，都凝聚在这简短而有力的诗句中。

太阳的力量：探索太阳能的潜力太阳是地球上最重要的能源来源之一。

它不仅提供光和热，也是太阳能的源泉。

太阳能是一种可再生能源，可以用于发电、供热和其他许多应用。

在本文中，我们将探索太阳能的潜力以及它对环境和可持续发展的重要性。

太阳能的概述太阳能是从太阳辐射中获取的能量。

这种辐射包括可见光、紫外线和红外线等不同波段的能量。

太阳能被广泛应用于太阳能电池板和太阳能热水器等技术中。

太阳能电池板将太阳辐射转化为电能，而太阳能热水器则通过吸收太阳辐射热量来加热水。

太阳能的优势太阳能具有许多优势，这使其成为可持续能源的重要组成部分。

1. 可再生能源太阳能是可再生能源的代表，因为太阳的能量在人类有生之年之内几乎不会消失。

相比之下，传统的能源资源，如石油和煤炭，是非可再生的，并且随着时间的推移将耗尽。

2. 环境友好太阳能的使用基本上没有负面影响，因为它几乎不产生任何有害物质。

相反，许多传统能源形式，如煤炭和天然气，在燃烧过程中会产生温室气体和其他排放物，对气候变化和空气质量产生负面影响。

3. 分散化太阳能技术可以安装在各个地方，从个人房屋到大型太阳能发电场。

这种分散化的优势可以减少对能源传输和分配基础设施的需求，降低能源损失。

4. 经济可行性太阳能系统的成本在过去几十年里大幅下降，使其逐渐成为经济上可行的选择。

虽然初投资较高，但太阳能技术具有长期回报的潜力，通过减少能源成本和节约维护费用来降低整体成本负担。

太阳能的应用太阳能的应用范围非常广泛，从个人家庭到商业和工业领域都有其应用。

1. 太阳能发电太阳能发电是目前太阳能应用最广泛和成熟的形式。

通过太阳能电池板将太阳辐射转化为电能，并将其存储或直接供电给电网。

太阳能发电在全球范围内正迅速增长，成为可再生能源的主要来源之一。

2. 太阳能热水器太阳能热水器通过吸收太阳辐射的热量来加热水。

它是一种简单而经济实惠的方式，特别适用于温暖的气候和没有持续用电需求的地区。

3. 太阳能建筑太阳能也被广泛应用于建筑领域，以提供可持续和节能的解决方案。