青岛版五年级下册数学每周一练五小学

青岛版五年级下册周周清（9）
班级姓名
一、填空：
同学们，本学期我们学习了很多知识，还了解了一些学习数学的方法。

如我们学习分数基本性质时运用了（）的方法，由（
）推出分数的基本性质。

学习异分母分数加减法时运用了（）的方法，把异分母分数（）成同分母分数。

求不规则物体的体积时运用了（）的方法，把不规则物体（）成规则物体。

二、
同学们，这学期我们学习了许多数学思维方法，掌握了研究数学问题的一般策略。

回顾长方体、正方体体积公式的推导过程，把下列内容有序地填在相应的括号内。

归纳结论产生新问题解决问题、解释应用数学问题联想已有的知识经验现实问题寻找方法
（）——（）
（）——（）
（）——（）
（）
三、用你喜欢的方式表示出长方体和正方体之间的关系：
1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

4、一个数学家越超脱越好。

5、数学是各式各样的证明技巧。

6、数学是锻炼思想的体操。

7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

8、数学是研究抽象结构的理论。

9、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

五年级下册第二周周周清分数的意义和性质班级 姓名一、 基础部分： 课本原题：把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的（ ），每次运（ ）吨。

练习：1.把一根6米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。

2.把一根5米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。

3.把一根10米长的铁丝平均截成6段，每段长是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。

2. 把10块糖平均分成5个小朋友，每人分得这些糖的（ ）（ ），3人分得这些糖的（ ）（ ） ，这个分数的分数单位是（ ），单位“1”是（ ）。

3.学校新购进7个篮球，10个排球。

篮球的个数是排球的（ ）（ ），这是把（ ）看作单位“1”；排球的个数是篮球个数的（ ）（ ），这是把（ ）看作单位“1”。

4.把一根3米长的彩带平均分成5段，每段是全长的（ ）（ ） ，每段长（ ）（ ）米。

二、拓展应用。

1. 买来5箱打印纸，共35包，平均分给8个部门。

（1）每个部门分得多少包？（2）每个部门分得多少箱？（3）每个部门分得这些打印纸的几分之几？五下2．小红家住5楼，她每次从一楼走到家中大概要2分钟。

（1）小红平均走一楼用的时间是她从一楼到家中时间的几分之几？（2）小红平均走一层楼用多少分钟？3. 把3块同样的饼干平均分给4个小朋友，每人分得（ ）（ ）块。

它是1块饼干的（ ）（ ） ，是3块饼干的（ ）（ ）。

53块是1块的（ ）（ ） ，是3块的（ ）（ ） 。

65块是1块的（ ）（ ） ，是（ ）块的61。

三、相信你最棒。

1.将一根8米长的圆木锯了4次，得到同样长的每小段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。

2.三个笔筒，第一个露出1枝铅笔，占筒内铅笔数的51；第二个露出2枝铅笔，也占筒内铅笔数的51，第三个露出3枝铅笔，也占筒内铅笔数的51。

三个笔筒内各有多少枝铅笔？3.把一根2米长的绳子对折两次，这时每段绳子占全长的几分之几，每段绳子长多少米？第三周周周清分数的意义和在数轴上表示数 班级 姓名一、基础部分。

五年级数学周周清习题（一）——认识正负数班级姓名1. 生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。

3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示___________________________4. 河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作 _________________________5. 一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,"记作8m"表示向____移动_____m.6. 世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高度为_______米。

7. 如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。

8. 如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作_______层。

9. 如果进了3个球记作3，那么失2球应记作_________10. 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____. 11. 请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.5月4日爸爸工资收入1500元记作：_____________5月6日水、电、煤气支出200元记作：_____________5月12日电话费支出120元记作：_____________5月15日妈妈工资收入1400元记作：_____________12. 工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm，现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件可分别记作：_____________________________________________________________1.完成下面的表格。

青岛版五年级下册数学试卷1如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。

2．如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。

3．在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A 点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。

4．比较大小。

－7○－5 1.5○－1.50○－2.4 －3.1○3.1★选择。

1．规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（）。

A、8吨记为－8吨B、15吨记为＋5吨C、6吨记为－4吨D、＋3吨表示重量为13吨2．以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。

如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。

A、30B、－30C、60D、03．数轴上，－12在－18的（）边。

A、左B、右C、北D、无法确定4．一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最青岛版五年级下册周周清作业(第一周)班级：姓名：等级：基础题易错题青岛版五年级下册数学试卷少不少于（ ）克。

A 、155B 、150C 、145D 、1601. 某班一次数学考试的平均分是81分,超过平均分记为正数.教师将张明的成绩简记为+13分,张明的实际成绩是多少分?经典例题1： （1）3个131是（ ）；175是5个（ ）。

（2）（ ）个61是65；9个71是（ ）。

（3）4个（ ）是94；817是（ ）81。

举一反三1：1.4个（ ）是54，1里面有（ ）61。

2.951的分数单位是（ ）；它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是2。

3.852的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。

4.分数单位是71的最大真分数是（ ），最大假分数是（ ）。

5.43里面有（ ）个41，有（ ）个8。

1.用竖式 计算4.6 ×6 = 9.7×103=0.025×34= 3.2×500=0.126×40 = 3.06×36=1. 根据57×49=2793，直接写出下面各题的积。

5.7×49=（ ） 5.7×0.49=（ ） 570×4.9=（ ）0.057 ×0.49=（ ） 0.057 ×4900=（ ） 2.求3个3.6的和，用（ ）法计算比较简便，列式是3.海豚1小时能游62千米，0.5小时能游多少千米？用什么方法列式（ ），为什么用这种方法（ ）4.0.36×45.6的积是（ ）位小数。

5.一个三位小数，保留两位小数是1.50，这个三位小数最小是（ ），最大是（ ）。

1.找规律，填一填(1) 0.1， 0.3， 0.9, 2.7，（ ），（ ），（ ），（ ）(2) 2.4, 3.2, 4, 4.8， （ ）, ( ), ( ),( )(3) 16, 15.4, 14.8, 14.2, ( ), ( ), ( ), ( )2.拓展题一盒牛奶2.5元，商店搞促销活动买3赠2，买20盒牛奶便宜多少钱？易错题考点题青岛版五年级上册周周清作业(第一周)班级： 姓名： 等级：1.用竖式计算15 ×5.4 5.6×0.384.4×3.8 72.5×3.61.在〇填上“〉”、“〈”或“=”5.7×49〇49 1.6×2.7〇2.70.9 ×1.3〇1.3 15.7×3.1〇15.7 6.6×0.98〇0.66 ×9.82.把下列各式的乘积点上小数点，使等式成立。

9.36×2.7=252721999×80.4=16071960.89×6.43=5722752.1×1.98=1031583.一个三位小数，四舍五入保留两位小数是6.54，这个数最小是（），最大是（）。

年级班第4 周1、公因数、最大公因数2、同分母分数加减法、约分1、在（）里填上最简分数32时=（）日 51dm2=( )m2 13克=( )千克250米=（）千米 47秒=（）分 1350克=（）千克2、把3千克糖果平均分给7个小朋友，每份是这些糖果的（），每份糖果重（）千克。

3、的分子减少6，要使分数的大小不变，分母应该减（）。

说一说下面每个分数的意义：1、我国汉族人口数约占全国总人口数的2、空气中氧气的含量约占1、同学们采集树种，第1天采集了千克，第2天比第1天多采了千克。

两天一共采集了多少千克？2、一堆煤共有20吨，1月份烧了5吨，烧了这些煤的几分之几？3、一堆土，第一天运走了，第二天运走了，两天一共运走了几分之几？4、五年级有140人参加运动会，其中参加跳远比赛的有20人，参加跳远比赛的人数占总人数的几分之几？5、一块地36公顷，2小时耕了18公顷，耕了这块地的几分之几？6、一根绳子长2米，用去它的，还剩几分之几？用直线上的点表示下面的分数年级班第5 周1、公因数、最大公因数2、同分母分数加减法、约分3、小数与分数的互换1、在（）里填上最简分数80厘米=（）米 20cm2=( )dm2 90克=( )千克50千克=（）吨 40分=（）时 35dm=（）m2、把4米长的铁丝平均分成5段，每段是它的（），每段长（）米。

3、妈妈有一些糖，若5块5块地分，最后余1块；若4块4块地分，也余1块。

妈妈至少有（）块糖。

1、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数16和92 34和17 5和172、把下面的分数化成最简分数，是假分数的化成带分数1、妈妈这个月的工资是2000元，其中用于生活费，用于储蓄，交电话费。

这三项共占妈妈这个月工资总额的几分之几？2、五年级三班有同学若干人，若5人一排，余1人；7人一排，余3人。

这个班级至少有多少名同学？3、有两根铁丝，一根长36分米，一根长24分米。

把它们截成长度相等的小段，没有剩余，每段最长是多少分米？一共可以截成多少段？4、在这学期的学科竞赛中，我们班获一等奖的占全班总人数的，获二等奖的占，获三等奖的占，其余同学没获奖。

常州路小学五年级下册第二周周周清分数的意义和性质班级 姓名一、 基础部分：课本原题：把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的（ ），每次运（ ）吨。

练习：1.把一根6米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。

2.把一根5米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。

3.把一根10米长的铁丝平均截成6段，每段长是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。

2. 把10块糖平均分成5个小朋友，每人分得这些糖的（ ）（ ），3人分得这些糖的（ ）（ ） ，这个分数的分数单位是（ ），单位“1”是（ ）。

3.学校新购进7个篮球，10个排球。

篮球的个数是排球的（ ）（ ），这是把（ ）看作单位“1”；排球的个数是篮球个数的（ ）（ ），这是把（ ）看作单位“1”。

4.把一根3米长的彩带平均分成5段，每段是全长的（ ）（ ） ，每段长（ ）（ ）米。

二、拓展应用。

1.常州路小学买来5箱打印纸，共35包，平均分给8个部门。

（1）每个部门分得多少包？（2）每个部门分得多少箱？（3）每个部门分得这些打印纸的几分之几？五下2．小红家住5楼，她每次从一楼走到家中大概要2分钟。

（1）小红平均走一楼用的时间是她从一楼到家中时间的几分之几？（2）小红平均走一层楼用多少分钟？3. 把3块同样的饼干平均分给4个小朋友，每人分得（ ）（ ）块。

它是1块饼干的（ ）（ ） ，是3块饼干的（ ）（ ）。

53块是1块的（ ）（ ） ，是3块的（ ）（ ） 。

65块是1块的（ ）（ ） ，是（ ）块的61。

三、相信你最棒。

1.将一根8米长的圆木锯了4次，得到同样长的每小段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。

2.三个笔筒，第一个露出1枝铅笔，占筒内铅笔数的51；第二个露出2枝铅笔，也占筒内铅笔数的51，第三个露出3枝铅笔，也占筒内铅笔数的51。

三个笔筒内各有多少枝铅笔？3.把一根2米长的绳子对折两次，这时每段绳子占全长的几分之几，每段绳子长多少米？常州路小学第三周周周清五下分数的意义和在数轴上表示数 班级 姓名一、基础部分。

丰收园——我学会了吗第二单元信息窗1——信息窗2第 1 周五年级班姓名学号等级一、基础部分（填空和选择）1. 2012年第一季度的天数占全年的（）（），占第一季度的（）（）2. 811的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最小的假分数。

3. 一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（）。

4. 把5千克的西瓜平均分给8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（），平均每人吃（）千克西瓜。

5. 45米是把（）米平均分成（）份，表示其中的4份；也可以看做把（）米分均分成（）份，表示其中的（）份。

6 . 7个蛋糕平均分成8份，每份是（）个，每份是蛋糕的（）（）7. 1米的37和3米的17相比，（）。

A、1米的37长B、3米的17长C、一样长8. 把10克盐放入100克水中，盐占盐水的（），盐占水的（）。

A 、10100B 、110100C 、100110D 、101109. 两个分数，分数单位大的分数，它的值（ ）。

A 、一定大 B 、一定小 C 、大小不定 二、探索部分1. 用直线上的点表示下面的分数。

41 21 44 45 411 47 24 25 4322. 在a5 中，a 是不为0的自然数，当a （ ）是，它是真分数，当a （ ）时，它是假分数，当a （ ）时，它可以化成整数，当a 是（ ）时，它能化成最小的带分数。

三、解决问题1.小明用5块橡皮泥做了7个飞机模型，平均每个飞机模型用多少块橡皮泥？2.小丽用35片树叶做了3副画，平均每副画用多少片树叶？3.全班共有学生41人，其中男生23人。

（1）男生人数占全班人数的几分之几？（2）请你再提出两个用分数解决的问题，并解答。

四、拓展部分1. 有43面同样大小的红、黄、绿小旗，按1面红旗、2面黄旗、3面绿旗的顺序排列。

三种颜色的旗各占总数的几分之几？红和绿共占总数的几分之几？2. 把一根36厘米长的纸条剪4次，要求剪的每小段一样长，那么每小段长多少厘米？每小段是全长的几分之几？丰收园——我学会了吗第二单元信息窗2——信息窗3第 2 周 五年级 班 姓名 学号 等级一、基础部分（填空和选择） 1.84＝16) (＝) (12＝16÷（ ）＝4)(＝) (12. 58 的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。

青岛版五年级下册数学每周⼀练五下周周清胶州市第⼆实验⼩学五年级周周清检测卷（⼀）年级班姓名等级检测内容：第⼀单元信息窗 1⼀、灵活运⽤，我会填！1. 如果-30表⽰⽀出30元,那么+200元表⽰_________________2.河道中的⽔位⽐正常⽔位低0.2 m记作- 0.2 m,那么⽐正常⽔位⾼0.5m记作__________3.世界上最⾼的珠穆朗玛峰⽐海平⾯⾼出8848⽶，如果这个⾼度表⽰为+8848⽶，那么⽐海平⾯低155⽶的新疆吐鲁番盆地的⾼度，应表⽰为________⽶；海平⾯的⾼度为_______⽶。

⼆、慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号⾥）1. 以明明家为起点，向东⾛为正，向西⾛为负。

如果明明从家⾛了＋30⽶，⼜⾛了－30⽶，这时明明离家的距离是（）⽶。

A、30B、－30C、60D、02. ⼀种饼⼲包装袋上标着：净重（150±5克），表⽰这种饼⼲标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。

A、155B、150C、145D、160三、运筹帷幄，我会算！四、学以致⽤，我能⾏！下⾯是某市2008年四个季度的平均⽓温表，在温度计上表⽰出这些温度。

季度第⼀季度第⼆季度第三季度第四季度平均⽓温℃－15 20 24 －8第⼀季度第⼆季度第三季度第四季度平均⽓温平均⽓温平均⽓温平均⽓温五、延伸拓展，我真棒！奶粉净重：（1.4±0.02）千克这桶奶粉的质量最重是多少千克？最轻是多少千克？胶州市第⼆实验⼩学五年级周周清检测卷（⼆）年级班姓名等级检测内容：第⼆单元信息窗1、2三、灵活运⽤，我会填！ 1.118的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最⼩的假分数。

2. ⼀本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（）。

3. 把5千克的西⽠平均分给8个⼈吃，平均每⼈吃了这个西⽠的（），平均每⼈吃（）千克西⽠。

4.109的分数单位是（），它有（）这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位是最⼩的合数。

青岛版五年级下册周周清（9）班级姓名一、填空：同学们，本学期我们学习了很多知识，还了解了一些学习数学的方法。

如我们学习分数基本性质时运用了（）的方法，由（）推出分数的基本性质。

学习异分母分数加减法时运用了（）的方法，把异分母分数（）成同分母分数。

求不规则物体的体积时运用了（）的方法，把不规则物体（）成规则物体。

二、同学们，这学期我们学习了许多数学思维方法，掌握了研究数学问题的一般策略。

回顾长方体、正方体体积公式的推导过程，把下列内容有序地填在相应的括号内。

归纳结论产生新问题解决问题、解释应用数学问题联想已有的知识经验现实问题寻找方法（）——（）（）——（）（）——（）（）三、用你喜欢的方式表示出长方体和正方体之间的关系：1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

4、一个数学家越超脱越好。

5、数学是各式各样的证明技巧。

6、数学是锻炼思想的体操。

7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

8、数学是研究抽象结构的理论。

9、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

学习知识要善于思考，思考，再思考。

——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。

——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

——陶铸研卷知古今；藏书教子孙。

——《对联集锦》凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。

五年级下册周周清（10）
班级姓名
一、判断
1、至少要有8个相同的正方体才能拼成一个大正方体。

（）
2、两个棱长1厘米一样的正方体，拼成一个长方体表面积不变。

（）
3、如果两个长方体的棱长和相等，那么他们的表面积也一定相等。

（）
4、用铁丝制作一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的铁丝，至少需要45厘米的铁丝。

（）
二、解决问题
1、希望小学建了一个长方体形状的游泳池，长50米，宽5米，身2米.
（1）游泳池的占地面积是多少平方米？
（
2）在游泳池的底面和内壁抹一层水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米（3）沿游泳池的内壁1.5米高处用白漆画一条水位线，水位线全长多少米？
2、学校要给锅炉房做一节烟囱，烟囱的横截面是边长5分米的正方形，烟囱
的高度是4米，做这节烟囱至少需用多少铁皮？
1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

4、一个数学家越超脱越好。

5、数学是各式各样的证明技巧。

6、数学是锻炼思想的体操。

7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

8、数学是研究抽象结构的理论。

9、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

胶州市大同小学五年级下册第 八 周“周周清”一、基础部分（填空题）1. 比较每组中两个分数的大小。

34 ○5759 ○712 711 ○1522 38 ○512 712 ○1425 2. a ÷b=c （a 、b 、c 是整数），那么a 与b 的最小公倍数是（ ）。

3.计算73＋31时，要先把这两个分数进行（ ），变成（ ）＋（ ），再计算，结果是（ ）。

4. 31和52相加，因为31的分数单位是（ ），52的分数单位是（ ），它们的（ ）不同，所以不能直接相加。

计算时要先（ ），把它变成（ ），然后按照（ ）相加的方法进行计算。

5. 1511 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的素数。

二、探索部分1. 将下面四个分数按从小到大的顺序排列起来。

512 1031 3067 6172. 56 =2+32X3 =12 +13 712 =3+43X4 =13 +141130 = ( )+( )( )X( ) =1( ) +1( )41420 =1( ) +1( ) 20110100 =1( ) +1( )三、解决问题1.明明3分钟折2只纸鹤，芳芳6分钟折5只纸鹤，兰兰5分钟折3只纸鹤。

谁折得快？为什么？2.某市小学生的14 、初中生的12 和高中生的1625裸视力不足5.0.哪个学段裸视力不足5.0的学生比例大？为什么？3. 体育课上，老师测量同学们的步幅。

小丽5步走了4米，小明6步走了5米，小华7步走了6米。

比一比，谁的步幅最大？谁的最小？4.小红每天画画要用２３ 小时，比练毛笔字多１６小时，小红每天练毛笔字的时间是多少小时？四、拓展部分 小红喝了一杯牛奶的61，然后加满白开水，又喝了一杯的31，再倒满白开水，又喝了21，继续加满白开水，最后把一杯都喝完了。

小红喝了牛奶和白开水各几杯？1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

(完整word)青岛版小学数学五年级(下册)练习题(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整word)青岛版小学数学五年级(下册)练习题(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第一单元认识正负数测试题1、生活中的数，比“０"大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数,“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。

3. 如果—30表示支出30元,那么+200元表示________________4、河道中的水位比正常水位低0。

2 m记作- 0.2 m，那么比正常水位高0。

5m记作 _________________________5、一物体可以左右移动，向左移动12m，记作 - 12m ,”记作8m"表示向____移动_____m.6.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度,应表示为________米；海平面的高度为_______米。

7。

如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。

8.如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作_______层。

9。

如果进了3个球记作3，那么失2球应记作_________10。

一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃，傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____. 11。

五年级下册青岛版数学计算题周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 解下列方程。

5x ＝0.3 5x －7.5÷1.5＝20 1.6×(5＋x)＝329×8-6x =18 4（90-6x ）=48 （x -12）÷4=4.52. 解下列方程，第①和第②题写出验算过程。

①8.8 2.6x -= ②318.45x =③1.2367.2x -= ④()135169x -=3. 递等式计算（能简算的要简算）。

①4.65﹣2.55﹣1.45 ②6.4÷（0.3×2+0.2）③6.5×99 ④2.2×0.25+2.8×0.254. 解方程。

x ÷5.8＝3.2 7×7－3x ＝40 5x ＋6x ＝99140－9x ＝5 6(x －3)＝24 3x －7.68＝0.425. 列竖式计算，*号题要验算．7.01﹣4.98= *71.7﹣7=*8.72+2.8= 8.26﹣2.6=6. 直接写出得数。

0.25×8＝ 3.2－1.15＝ 0.4×0.4＝ 2.4×0.5＝8a－7a＝ 1.6－0.01＝ 0÷7.12＝ 12.3＋6＝7. 解方程。

x÷6.5＝1.2 4（x－3）＝18 1.72+7x=57.72 4X-1.2=74 4.8X-X=0.76 7.8+3.2X=15.837-x=1.8 2x +23×4=134 （x-3）÷2=7.58. 解方程。

4x=4.6 1.2x+0.9x=27.3x÷2.4=12 8.8x-0.8x=109. 列竖式计算下面各题并验算。

2.4+4.56= 100﹣21.35= 8.5﹣6.69=37.5﹣4.58= 6.9×0.54= 8.946+7.35=10. 解方程。