宁师审〔2006〕113号 - 菁林园 - 南京师范大学教务处

南京师范大学文件宁师人〔2006〕74号关于颁发《南京师范大学教职工年度考核办法》的通知各学院，各部门：《南京师范大学教职工年度考核办法》已经研究通过，现下发给你们，请认真遵照实施。

特此通知。

二○○六年十二月十一日主题词：人事考核通知南京师范大学2006年12月11日印发1南京师范大学教职工年度考核办法第一章总则第一条为了正确评价我校教职工的德才表现和工作业绩，激励教职工提高政治素质和业务素质，认真履行岗位职责，保证学校各项工作的顺利完成，根据国家及省有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。

第二条年度考核工作应坚持客观公正、民主公开、程序规范、注重绩效的原则。

第二章考核范围和要求第三条在我校工作的教职工均应纳入年度考核范围（含学校聘用的非事业编制人员）。

第四条有下列情况之一的人员不参加当年年度考核：一、触犯刑律被判刑宣告缓刑，在缓刑期内的人员。

二、病假（工伤除外）、事假累计超过半年的人员。

三、待聘、缓聘人员。

四、因私出国、出境超过半年的人员。

五、被劳动教养、收容审查人员。

第五条有下列情况之一的，按相关规定处理：一、在见习期、试用期内的人员，应对其进行年度考核，但只写评语，不定等级，考核情况作为转正、定级的依据。

二、经学校同意正在参加国内外脱产进修学习（含攻读学位、讲学、合作研究等）超过半年的人员，不参加年度考核，待进修学习结束回校工作后，根据其进修学习情况进行补考核。

三、接受立案审查尚未结案的人员，可以参加年度考核，暂不写评语、不定等级，待问题查清后再行确定。

四、受行政警告处分的人员，其年度考核一般确定为基本称职；受记过以上行政纪律处分的人员，对其进行年度考核，但只写评语，不定等级，从解除处分的当年起，按正常考核程序确定等级。

五、受党纪处分的人员，按有关规定执行。

第六条因工作情况发生变化的人员，其年度考核单位的确定按下列规定处理：一、调入人员，由其调入后所在单位进行考核，确定等级，调入不满2半年者，其调入前的有关情况由原单位提供。

关于跨专业选拔部分大二学生进入法学专业（国际经济法方向）学习的通知一、指导思想：主动适应中国加入WTO后对精通国际经济法专业人才的需求，适应建设社会主义市场经济体制和社会主义法治国家的需要，积极推进人才培养模式的探索与创新，进一步发挥学生主体的学习积极性，加快培养应用型、复合性法学专门人才，并为深化学分制改革和构建新型教学管理模式积累经验，准备条件。

二、培养模式和选拔人数：本专业方向的培养模式为2+2跨专业复合型人才培养模式，即前二年在非法学专业学习，在大二下学期，经学生自愿报名、考试，学校择优选拔，符合条件的学生转入法学专业（国际经济法方向）继续学习两年。

选拔范围为校本部所有10级非法学专业学生（不含艺术、体育类提前招收的学生、中北学院学生、校外办学点和联办校学生），选拔人数为30人。

三、学习年限和学籍管理符合选拔条件的学生，经批准，在原专业学习二年的基础上，转入法学专业（国际经济法方向）三年级继续学习二年。

执行单独的课程计划，按《南京师范大学学生学分制学籍管理规定》统一管理。

修业期满，学习成绩合格，发给法学专业本科毕业文凭，符合学士学位授予条件的，授予法学学士学位。

四、报名条件：1、思想政治表现良好，遵纪守法，在校期间没有受过记过以上处分。

2、外语要求：校内外语平均分70分以上或者国家外语四级考试成绩达到425分以上。

3、具有熟练的计算机操作能力。

文科学生通过计算机一级考试，理科学生通过计算机二级考试。

4、前两年在原专业未有经补考仍不及格的课程。

5、对法律有较为浓厚的兴趣，并有较强的法律意识。

五、选拔组织具体选拔工作由校跨专业招生工作领导小组负责。

六、选拔原则与方式：选拔原则：公开、公正、公平和竞争、择优。

选拔方式为：1、个人申请与报名；2、教务处会同法学院审核；3、教务处与法学院组织考试、阅卷、综合考评和排序；4、校跨专业招生工作领导小组确定录取名单。

七、选拔考试的方式与科目：1、考试分为笔试与面试两大部分。

南京师范大学教务处 制南京师范大学教务处印制南京师范大学本科毕业论文（设计）诚信承诺书1.本人郑重承诺：所呈交的毕业论文（设计），题目《浅析私教小工具对减脂人群的影响——以南京市健身工作室小团体课程为例》是本人在指导教师指导下独立完成的，没有弄虚作假，没有抄袭、剽窃别人的内容；2.毕业论文（设计）所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠，文中所有引用的他人观点、材料、数据、图表均已注释说明来源；3. 毕业论文（设计）中无抄袭、剽窃或不正当引用他人学术观点、思想和学术成果，伪造、篡改数据的情况；4.本人已被告知并清楚：学院对毕业论文（设计）中的抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为将严肃处理，并可能导致毕业论文（设计）成绩不合格，无法正常毕业、取消学士学位资格或注销并追回已发放的毕业证书、学士学位证书等严重后果；5.若在省教育厅、学院组织的毕业论文（设计）检查、评比中，被发现有抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为，本人愿意接受学院按有关规定给予的处理，并承担相应责任。

学生（签名）： 日期： 年 月 日中文摘要弹力带和瑞士球作为私教小工具的典型代表逐渐受到人们的推崇，尤其受到小团体课程中减脂人群的欢迎。

如何在小团体课程中更加安全有效达到健身减脂的效果，是当今健身领域研究的热点。

本文以私教小工具在减脂人群小团体课程中的应用为研究对象，通过调查私人教练及减脂会员，从私教小工具的基本应用情况及对减脂人群运动兴趣、损伤发生率和减脂效率几个围度进行调查分析，探讨小团体课程中私教小工具的应用方法和对减脂人群的作用。

由调查结果显示，私教小工具应用于减脂人群的效果较好，会员对于私教小工具在小团体课程中的满意程度较高。

说明私教小工具在健身领域具有较好的发展前景。

关键词：私教小工具；小团体课程；减脂会员；健身工作室AbstractThera-band and Swiss ball are as typical representative of small private teaching tools, praised highly gradually by the people, and especially welcomed by reduced fat people in small group courses. How to reach the effects of fitness and reducing fat more safe and effective in small group courses, is a hot spot in the field of fitness. The application of small private teaching tools in reduced fat people of small group courses is as the research object. Personal trainers and reduced fat members were investigated. Small private teaching tools basic application situation, the interest of reduced fat people, the incidence of injury and the efficiency of fat reducing were investigated and analysed. Application methods and the effects on reduced fat people of private small teaching tools are discussed. It provides theoretical basis and empirical support for applying small private teaching tools to reduced fat people. Small private teaching tools have good prospects for the development in the field of fitness.Keywords: Small private teaching tools; Small group courses; Reduced fat members; Fitness studio目录1前言 (5)1.1问题的提出 (5)1.2研究目的意义 (5)2文献综述 (6)2.1 相关概念的界定 (6)2.1.1私教小工具概念及其分类 (6)2.1.2减脂人群概念及其分类 (6)2.1.3健身工作室概念及其分类 (6)2.1.4小团体课程概念及其分类 (7)2.1.5分层抽样法概念 (7)2.2国内外研究现状 (7)2.2.1小团体课程内私教小工具在减脂人群中的应用——以健身工作室为例 (7)2.2.2私教小工具对减脂人群的影响 (8)3研究对象与方法 (10)3.1研究对象 (10)3.2研究方法 (10)3.2.1文献资料法 (10)3.2.2问卷调查法 (10)3.2.3访谈法 (12)3.2.4数理统计法 (12)4研究结果与分析 (13)4.1私教小工具在健身工作室中应用于小团体课程的基本使用情况 (13)4.1.1私教小工具的分类 (13)4.1.2健身工作室减脂会员对私教小工具的满意程度 (14)4.1.3私教小工具在小团体课程中的使用频率 (14)4.2私教小工具对减脂人群的影响 (15)4.2.1私教小工具与减脂人群运动兴趣的关系 (15)4.2.2私教小工具与减脂人群运动损伤的关系 (17)4.2.3私教小工具与减脂人群肌肉相关指标变化的关系 (19)5结论与建议 (21)5.1结论 (21)5.2建议 (22)致谢 (23)参考文献 (24)附录 (26)1前言1.1问题的提出进入21世纪，由于机械化、电器化和自动化程度不断提高，使得社会人口中从事脑力劳动的人数在迅速增大。

2013年优秀毕业研究生名单（共856人）教师教育学院（25人）陈珊朱晨菲代昊萌郝德红朱梓萌顾馥婷刘杨文晓倩吕超张叶静王薇艳叶洁孙璐金剑杨津昊王蕾孙娜张金鑫高映雪高璇王妍赵有珊王文丰朱晓影许霞国教院（12人）方向史晓懿刘明香肖敏宗晓丽陈靖茹吴小燕徐欢严玲玲程颉斐李南董遥金女院（12人）王静于凤郭永月陈许明鞠敏孔诺吴名草尹晓娴刘夫国徐坤林宇菲朱云公管院（76人）陈媛黄翠新杨玲张方文毛荔于亚东李敏王磊吴蔷张旭何静季良琴崔茜王茹苑晓庆亓娜苏新星顾晓宁韩梅原园郑蓉张洁张乃兵崔永杰窦文波王洪涛段庚成陈丽菁孙天龙黄美丹曹宗敏周晓慧潘振华孔莹杨荣刚吴双李东明孙玉河周本卫许宏凯穆庆田杨丽苹徐建飞郭靖祁霞李昊晟孙迎春吴珍然张冉冉张珊珊薛娇赵艳波李珊珊孙相萌彭婷骆琴陶文彬吴晶晶张旸旸周逸张悠黄蓉明来香王子君邬宇辰刘治峰李欣然朱啸张煊徐小路布娜郭艳涛孙委委杜锐李玥高蓉商学院（37人）何海波佘洁楠姜逸倩宣扬陈欢李娟任琇卿宋晓静眭佩佩杨惠褚萌萌陆苗苗孙文艳王元园杨国强周军容高惠王红棉苏文锦吴磊吴越刘佳佳韩茜王瀛吴晓燕巩杰陈亚勤崔益艳严欣健朱萍张博彭亮陈芳杨玥张胜男陆海琳范颖法学院（80人）李杨贾健温华蕾肖立高萍萍怀海波崔东东高雅暴城潘春燕李晨赵世鹏姚美辰刘燕燕武岳罗丽群郭桂彬郑小娟刘涛王萌陈程孔金燕谢飞萤陈洁黄伟朱明文孙晓娟王林林李亚丽郑瑶戴严高欣欣顾轶男钱叶波王夏朱静雅曹慧顾艳李娜薇孙蕾李琳黄俊慧揭晨王建东郭文琰吴明和陈姣孙煜张新亚郝甜常娟蔡微微王朋豪常辰顾逸凡霍心梅娜邱玥闻丹丹章瑜孙佳丽崔荣方谭兴东田莹狄旭毛春彬薛嫚尤磊傅玲霞高静李善战尹清涛陈涛唐静陈小莉孙晓智时方蒋星星武军婷高静文教科院（59人）朱星梅贾丹武秀霞高维谢圣英季瑾许倩倩叶晓玲章乐李云竹李慧陈佳宜高婷华刘伦许霜婷冯强郝丽霞王龙龙吴田田田华林媛媛黄晨张春美杨颖慧徐付晓林兰孙云霞巩金铭刘静高静孙栋崔晴晴金晔周京树巩广丽王娟娟董月丽殷雪史雯雯陈芸冯晓敏金惠何学铭王强王伟张霞赵书兴耿丽张莉李颖周静周奇杰李凤杨国英田文娟王蕾潘文玉李桂玲王翠心理学院（35人）王冬燕陈亚林陈浩彬曲方炳吴宁李中良吴海棠高飞张海兵李贺王轲娜罗瑞霞周曦高素芳安静韩静邹玲杜玉改纪骁纹司申丽于飞飞唐佃珍李敏沙如雪刘晶杨燕飞潘璐肖爽刘淼蔡婷周海燕赵锴文张晶程珑陈婷体科院（30人）刘红建刘东升王培军左爱爱艾丙庆黄文专许明俊尹真真高奎亭陶国栋于阳露宋博赵壮壮张琳刘术华秦毅妮汤鹤袁士桐李宁宁张涛李锦泽魏长荣温新会王磊杨斌爽翟浩林徐亚男毛梅竹顾红霞杨文文文学院（88人）梅芳金碧薇贺威丽朱志远杜昆李敦庆胡瑜李静程燕彭晶晶吴智龙万怡邰欢欢徐琳李忠刘振华李钦凯郝二涛江娟娟孙婧李晓云段潇雪王燕雪石洋子屠明萍吴海涛张丽万甜甜逯秀丽王瑜婷程晓倩王苏苏祝凤祥李蓉周慧刘月艳潘景贾浩静薛皖东朱晓敏谢宜华齐明珍徐森崔冰朱珠易雪丹高银花付大霞罗璇王赟于赛齐心苑李金平杜聪邓莹黄宇李璐温敏卓刘国亚童纯洁周琼姜起超秦雪白璐陈旭杨喆李蕾李晓宇刘瑞娟刘丽红仇惠冯靖茹林曦房成凤汪洁叩梦丽董英飞田志云赖智龙戴静曹冰青胥婷婷贾斌武江萌张捷马光宁魏巍朱青外院（34人）李彩蓉葛楠丁守怡秦艺洢殷文婷程成桂丽丽刘俨王莉徐柱张菲张永慧周枫雷霖王显明张雪迪胡蝶刘明明梁清万金杨知微张婧陈艳初广晓张安玲陆婷王晶晶周秋平周懿张铮余青刘丽娜钱耘徐英新传院（16人）魏焕张晓慧陈权王明磊赵姗华林莉杨岚王平石娜闫凯吴沙沙乔文娟吴婷季节张源源郑茜社发院（36人）王莹宋娟张喆窦祥铭龚燕刘天一袁修睿钟淑蓉盛彦丽冒凯波付卉丽胡晓薇杨婧李敏再比拉岳永玲武琪陶佳洁夏连杰孙曼叶早蕾崔鸣敏姜海波孙家留李倩王磊叶星星王婷婷王宁孙京胡伟马晓浔孙湉湉汪霞徐洪林潘彬彬数科院（29人）单远周效尧王全祥赵利娟薛丹曾玉平陈涌武文鑫赵跃盛玲玉潘燚云王友伟周玉荣彭明哲毕培培卫婴婴张静缪朦朦钱烨范海旺吴静季黎明孙莎黄丽花张义瑛寻二辉李啸芳孙兰洁张素红物科院（12人）张玮夏巍戴丽华黄洁刘达克周振婷徐欢欢陈捷陈威尤晶晶凌秀泽杨玲化科院（46人）李俊琳葛春洋李中靖吕晓芬方诣倪亚龙侍月芹王婷婷康红徐磊李莉李娜郁明珠李娜蒋园园张灿安玲玲夏科丹许志鹏胡云冯根锋潘杰顾飘罗亚芬陈炼陆亮杨娇徐江锋张晓晴齐凤林金素星邱化廷吴悦黄小波周莉潘正凤倪玲飞徐婷婷郭赟吉祖峰陆祎品石倩蒋力邵少花朱晶晶张艳霞地科院（88人）张志刚李红波曹芳东沈惊宏孟德友张春菊朱少楠刘佰琼崔翰川钟九生陈文君祝士杰宋效东马菲余明朗杨足膺闫宇晶汪晨程琳邓朝洪婷郑良烁祁国翔余小霞牛旭亚吴江国龚珊珊任杰珊仇梦嫄范庆斌蒋铭萍倪月犁王颖常颖赵玉碧张金萍吴焱林冀亚哲牛品一张明明刘柳任秀燕徐兆静郭立帅檀静苏政曹曲邓彪彪房彩申何源胡海龙吉雷静李德鹏李想孙新王蕾幸义田朱俊宗真闫娜张磊万小飞杨泽东章蔷芮俊伟杭子清王艳芳陶旭徐婷婷宋鑫博苑蓓周晓波吴晟吴帅男徐园黄冬芹欧杰梁丽红许宽周锋孙春艳吉嫱刘歆宇陈轩昂杨秀萍黄丹丹唐婉李家鹏生科院（51人）杜婕蒋琦辰仲国维陈晏王莎刘中华陈素娟徐益苗纪雪梅孙杨赢赵晓潘叶露幻乔宁宁张慧陈霖辛海峰郑宝刚宋涛夏明升常姗姗靳芳草王艳允李丹王颖李蕾杨腾魏雯帆王志康刘付燕吴振莹方玲陈远周璐于影殷菲李春兰刘洪岩刘霞田爱英樊洁任秋平樊丹章西海王未未陈叶廷陈颖丁丽莺过淼郝佳张敏敏黄文婷能源学院（9人）王萌吴昊贾峰戴莹申晓宇华斌张海琳胡纯良王磊电自院（12人）崔新新霍银龙金启彦娄鑫霞施建平朱君张海龙张宇环徐慧冯莹李静波丁婷婷计算机科学学院（9人）王羽佳徐玉杰王宁冯雪东刘会东孙玉霞徐晓晴李永道张威威音乐学院（17人）李奚溪潘悦史莹刘苗苗陆艳彦谢成辰田硕硕吴玥赵晗顾漩何耀坤朱琳苟晓旭谷倩李伟史瑞赵婷美术学院（43人）陈筱棋倪洁王梦舟芦珊李晓可皮常军苏杰闫晓姣杨文郑宪恒张菓刘敬文任书瑶司建楠王琪张楠张书珮郑涵周晶庄唯胡金娣邵露莹张文涛赵靖孙丽男李琳盛竹云陈晨丁媛方源封榕云何梦雪候丽胡文蔚李红玉李晓丹李晓雯李歆吕姣姣沈丽琴许松张铮朱天琪。

南京师范大学文件宁师大〔2018〕48号关于下发《南京师范大学普通高等教育全日制本科学生学士学位授予规定（修订稿）》的通知各学院、各部门：《南京师范大学普通高等教育全日制本科学生学士学位授予规定（修订稿）》已经校务会议研究通过，现予下发，请认真贯彻执行。

特此通知。

南京师范大学2018年5月21日南京师范大学普通高等教育全日制本科学生学士学位授予规定（修订稿）第一条根据《中华人民共和国学位条例》，结合学校实际，制定本规定。

第二条我校授予普通高等教育本科生（以下简称本科生）学士学位，要求同时具备下列条件：（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，愿意为社会主义建设事业服务，遵守法律，遵守校规校纪。

（二）系统掌握本门学科的基础理论、专门知识、基本技能和方法以及相关知识，在规定年限内修满培养方案要求的学分，毕业论文（设计）和其它实践环节达到学校规定的要求，具有从事本门学科实际工作和科学研究的初步能力。

（三）学位外语水平要求：1. 除外语、艺术及体育类专业外, 其他专业本科生须满足下列条件之一：（1）通过我校单独组织的学位外语水平考试；（2）通过我校组织的国家英语四级（或六级）考试并达到425分；（3）国际语言考试成绩达到规定要求：雅思考试成绩5.5分，托福考试成绩80分，PET-3考试成绩60分。

2. 外语(含小语种)专业本科生须满足下列条件之一：—2—（1）通过全国英语专业四级（或八级）考试；（2）国际语言考试成绩达到规定要求：雅思考试成绩6分，托福考试成绩小语种类专业85分、英语专业90分，BEC考试成绩中级。

3. 艺术及体育类专业本科生通过培养方案内的外语课程考试即可。

（四）计算机水平要求：非计算机专业本科生在校期间须通过我校组织的江苏省普通高校计算机等级考试。

文科及艺术、体育类专业学生须获得一级合格证书或Microsoft Office高级应用(二级)合格证书；理工类专业学生须获得二级合格证书（Microsoft Office高级应用除外）。

关于进一步规范教学改革与教学研究类项目经费使用的通知各相关单位：为进一步规范教学研究项目、课程建设、教材建设、专业建设、人才培养模式创新实验区建设、专业综合改革等教学改革与教学研究类项目经费的使用，提高经费的使用效益，保证教学改革与研究的顺利开展，现就经费使用的有关事宜通知如下：一、经费报销程序1.个人申请。

项目负责人按年度填写《南京师范大学教学改革与教学研究类项目经费预算表》（见附件，以下简称“《申报表》”。

该表格也可在“”—“教学研究”中下载）。

2.提交审核。

报销人携带报销票据到教务处教学建设与改革研究科审核，票据须由报销人和项目负责人共同签字。

3.领导签字。

报销票据需经教务处负责人签字。

二、经费使用范围（一）经费使用原则严格按照项目立项任务书的预算执行。

各项经费支出的票据必须真实、合法、有效。

各类票据的内容应当与项目研究具有相关性。

（二）经费主要支出范围1.资料费：指购买必要的图书资料及项目研究所需要的报刊、资料等费用。

报销金额不超过项目总经费的20%。

2.差旅费：为完成项目研究而进行的调研活动和参加学术会议发生的费用。

此类别经费支出需填写《南京师范大学教学改革与教学研究类项目经费支出申报表》，并在《申报表》支出事由一栏说明参加会议（培训）或学习调研的情况。

参加会议（培训）的需提交主办单位盖章的会议（培训）通知；学习调研的须写明到访单位、调研目的、主要接待者以及主要收获等。

3.出版、印刷费：教学研究论文的发表、教材（专著）的编著和出版等发生的费用。

版面费支出，需提交与课题研究相关的教学研究论文的录用通知书及论文复印件；出版专著需提交出版证明。

4.成果鉴定费：项目鉴定验收所需费用。

如专家差旅费、住宿费、补助等，按照外聘人员劳务费支付办法执行。

报销金额不超过项目总经费的20%。

5.设备购置费：项目所必需的仪器、设备、教具等的购置费用，凡纳入政府采购目录的支出项目，严格按照规定实行政府采购，此类别经费支出需填写《南京师范大学教学改革与教学研究类项目经费支出申报表》并在《申报表》支出事由一栏说明使用用途。

南京师范大学文件宁师大〔2015〕1号南京师范大学关于修订下发专业技术岗位聘用条件的通知各学院、各部门：为进一步做好我校专业技术岗位聘用与管理工作，推进人事制度改革，我校对原《南京师范大学岗位设置与聘用管理办法》（师委字〔2009〕51号）中附件1、附件2进行了修订完善，经校务会议审定，现予下发，请认真贯彻执行。

特此通知。

附件：1.《南京师范大学教师岗位聘用条件》2.《南京师范大学其他专业技术岗位聘用条件》南京师范大学2015年1月14日—1—附件1南京师范大学教师岗位聘用条件第一章总则第一条为进一步做好我校教师岗位聘用工作，促进学校教师队伍建设和管理的科学化、规范化、制度化，根据《江苏省高等学校岗位设置管理实施意见》（苏人通〔2009〕113号）、《江苏省事业单位专业技术二级岗位管理办法（试行）》（苏人社发〔2011〕161号）和《南京师范大学岗位设置与聘用管理办法》（师委字〔2009〕51号）有关规定，结合我校教师岗位聘用工作实际，制定本聘用条件。

第二条本条件适用于我校在职在岗教师（不含纳入教师队伍管理的专职学生思想政治教育岗位教师）的岗位聘用。

第三条教师岗位等级、对应专业技术岗位级别及各岗位级别见结构比例等，仍按国家、江苏省和学校有关文件规定执行。

第四条教师各级岗位人员聘用，均需在相应岗位有空缺的条件下，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。

第五条根据国家、江苏省有关文件规定（国人部发〔2006〕87号、苏办发〔2008〕23号、苏人社发〔2011〕161号），教授二级岗位是省重点设置的专任岗位，由省委组织部、省人力资源和社会保障厅统一管理；教授三级岗位，是学校重点设置的专任岗位，由校人事处统一管理；教授四级及其以下岗位，是学校设置的一般岗位，由学院根据学校核定的岗位总量和结构比例确定。

—2—第二章基本条件第六条教师各级岗位聘用基本条件1．遵守宪法和法律；2．具有优良的师德师风；3．具备竞聘岗位所需的专业学术水平和创新能力；4．具有适应岗位要求的身体条件。

关于组织申报第二批博雅教育课程的通知各学院：按照《南京师范大学博雅教育课程实施意见》（以下简称“实施意见”），学校近期将进行第二批博雅教育课程的申报工作。

现将有关事项通知如下：一、申报条件与范畴（一）申报博雅教育课程必须符合《实施意见》的有关要求。

（二）课程须有一定的研究基础，或具有一定的教学改革实践、建设成果。

（三）申报范畴见附件“博雅教育课程申报指南”。

如不在指南中申报，课程至少应具备以下三种特点之一：一是基础性，即反映学科知识领域中最为基础的内容，一样无先修课程要求；二是综合性，即多学科领域的参与，更提倡跨学科领域的合作与融合；三是特色，即体现我校特色的校本课程。

（四）主讲教师为教授、副教授或资深讲师，教学体会丰富，教学成效好。

（五）每门博雅教育课程的总学时36，周学时2，学分2。

二、申报数量此次打算评审建设博雅教育课程80门。

各学院应按照《实施意见》的总体要求，结合本院学科专业及教师的实际情形，研究并确定本院能面向全校开设的博雅教育课程。

各学院应承担建设的博雅教育课程最低配额见附件二。

三、申报程序安排申请开设博雅教育课程的教师须提交“南京师范大学博雅教育课程申报表”、课程介绍和大纲，并提交电子文档。

附件：一、南京师范大学关于博雅教育课程实施意见二、博雅教育课程申报指南三、各学院应承担建设博雅教育课程的最低配额四、博雅教育课程申报表（附课程简介、大纲例）教务处二oo七年五月十四日附件一：南京师范大学关于博雅课程的实施意见宁师教〔2007〕5号各学院：21世纪对人才素养的要求，最重要的是能力和创新。

高校作为培养高级专门人才的基地，如何深化教学改革，以培养习惯21世纪经济、科技和社会进展需要的高素养人才，是一个亟待理论研究和实践探究的重要课题。

经研究和论证，学校决定在2006本科人才培养方案中设置博雅教育课程，以期培养更多的高素养创新人才。

为了建设好博雅教育课程，特提出以下实施意见。

一、博雅教育课程的内涵博雅教育是一种教育理念，是专业教育的基础并和专业教育一起构成培养人才的基础。

南京师范大学人事处宁师人师资便字[2013]3号关于做好2013上半年度申报高、中级职务人员教学科研审核工作的通知各单位：根据学校专业技术职务评聘工作计划安排，并与相关职能部门协商，现就2013上半年度申报高、中级职务人员教学、科研审核工作有关事项通知如下：一、总体要求1．根据学校工作计划安排和要求，2013上半年高、中级职务评聘工作仍将同步进行；所有申报高、中级职务的人员，均需进行教学科研审核。

2．申报高、中职务人员教学科研材料的审核，以学院或部门为单位，由学院或部门秘书统一报送或联系相关职能部门进行材料审核。

机关党委所属各部门申报人员，统一报机关党委进行材料审核；直属单位党委所属各部门申报人员，统一报直属单位党委进行材料审核；图书馆、资产经营公司可单独报送职能部门。

二、教学审核（一）本科教学审核1．申报人员填写《南京师范大学2013年度申报高级职务人员本科教学情况申报表》或《南京师范大学2013年度申报中级职务人员本科教学情况申报表》，并由学院（部门）教学秘书审核签字（中级申报职务人员本科教学审核，由学院教务部门审核即可），并加盖学院公章；2．申报高级职务人员需提供《教学业绩手册（2010－2012）》，及《申报表》所填报任现职以来“教学获奖情况统计和发表教学研究论文或参加教改项目情况”等的附件证明材料；3．其它教学情况（教学周历、教学大纲、试卷分析和成绩记载表、2010－2012年承担教学任务的教案或讲稿等）由学院教学秘书负责审查；4．所有申报高级职务人员申报表和附件材料，请各单位于3月29日前集中报送至教务处评估科（联系人：周老师，联系电话：85891847材料报送地点：仙林校区厚生楼304室）。

（二）研究生教学审核1．申报高级职务人员填写《南京师范大学2013年度申报高级职务人员研究生教学情况申报表》，学院教学秘书审核签字并加盖学院公章；2．提供《申报表》所填报的任现职以来“教学获奖情况统计和发表教学研究论文或参加教改项目情况”等附件证明材料；3．所有简表和附件材料，请各评聘分会于3月29日前以分会为单位，集中报送至仙林校区研究生院培养办公室（联系人：李老师，联系电话：85891790，材料报送地点：仙林校区笃学楼308室）。