3年级开学第一课教案

开学第一课教学内容：《开学第一课》授课年级：三年级执教者：赵群一．教学目的：1.同学之间可以尽快熟识新的学习环境，融进新的生活，找到归属感。

2.明确班级教学班规、奋斗目的等，使学生有规可循。

3.提出共同奋斗目的，培育集体荣誉感。

二．重点难点：重点：同学之间可以尽快熟识新的学习环境，融进新的生活，找到归属感。

难点：提出共同奋斗目的，培育集体荣誉感三．教学策略：、师生互动生生互动四．教学打算：理解学生根本状况排好座位分组五．教学过程：孩子们，你们知道吗?每一个新学期的开场，都会给我们带来一个新的时机，你们知道吗？我们红英小学有个精灵王国，在这个欢乐的国度里住着7位长老。

我想问问大家，你们还记得是什么长老吗？他长什么样子呢？（学生答复）本学期我们的班级口号是：班级目的是：送走欢乐的暑假，我们走进了新的学期，信任每个同学心中都有了新目的。

今日对你们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的芳香，崭新崭新的。

在那整齐的封面上，写满了教师们对你们的祝愿。

期盼着你们安康成长，盼望你们长得更高、变得更懂事。

在新的写学期里，盼望你们勇于进取，严格要求自己，为创建一个“平安、文明、有序”的校园而努力。

在此，教师对同学们提出几点盼望：１、勇于争做有爱心的孩子；２、勇于争做刻苦学习的孩子；３、勇于争做主动熬炼的孩子；４、勇于争做讲文明有礼貌的孩子；５、勇于争做诚恳守信的孩子。

还记得我们的约定吗？1.每天早上用朗朗的书声迎接一天的开场。

2.课件休息不大声喊叫，不玩危急的嬉戏。

3.上下楼梯靠右行，不要拥挤，不要跑跳。

4.进教师的办公室要呼“报告”。

5.吃东西、喝水时不能随意乱走。

6.集体活动前，先宁静排队，仔细倾听教师的要求。

7.在校园里，绝不跨过垃圾走路。

8.分开座位时，整理好书本，将椅子推到桌子下面。

9.下课“四件事”摆书、喝水、上厕所，然后再做其他事。

关于平安问题：校内：１、上下楼不拥挤，按次序进展；２、课间活动要文明，不去追逐和打闹；３、清扫卫生，要留意，不能拿着工具乱打乱闹；４、班长随时要监视，发觉担心全表现要刚好报告教师。

小学三年级第一课：安全教育教案一、教学目标知识与技能1. 使学生了解生活中存在的安全隐患，提高学生的安全意识。

2. 培养学生基本的自我保护能力，学会简单的自救和互救方法。

过程与方法1. 通过情景模拟、讨论等方式，让学生在实践中学会保护自己。

2. 培养学生的团队协作精神，学会在紧急情况下互相帮助。

情感态度价值观1. 增强学生对生命的尊重和爱护，培养学生积极的生活态度。

2. 提高学生对社会责任感，使学生明白每个人都需要为安全负责。

二、教学内容1. 交通安全- 过马路要看红绿灯，走斑马线。

- 不在车流中奔跑，不翻越围栏。

- 乘坐公共交通工具时，遵守秩序，不拥挤。

2. 防火安全- 不玩火，不接触易燃物品。

- 遇到火灾，要捂住口鼻，尽量弯腰或匍匐前进。

- 知道火灾时的逃生路线和应急措施。

3. 防溺水安全- 不私自下水游泳，不在没有安全措施的地方游泳。

- 遇到有人溺水，要及时呼救，不要盲目施救。

4. 个人安全- 不和陌生人走，不随意吃陌生人给的食物。

- 保护个人信息，不随意告诉别人自己的名字、住址等。

三、教学过程1. 导入- 通过一个简单的交通安全情景模拟，引起学生的兴趣。

2. 新课导入- 分别讲解交通安全、防火安全、防溺水安全和个人安全的重要性。

3. 情景模拟- 分别进行交通安全、防火安全、防溺水安全和个人安全的情境模拟，让学生在实践中学会保护自己。

4. 小组讨论- 让学生分小组讨论，总结在情景模拟中学到的安全知识和自我保护方法。

5. 总结讲解- 对学生的小组讨论进行点评，并补充讲解一些细节。

6. 课堂作业- 布置一道关于安全教育方面的作业，让学生课后思考。

四、教学评价通过学生在情景模拟、小组讨论和课后作业中的表现，评价学生对安全教育知识的掌握程度。

五、教学资源1. 交通安全情景模拟道具。

2. 防火安全道具。

3. 防溺水安全道具。

4. 教学PPT。

六、教学时间1课时（40分钟）七、教学建议1. 在教学过程中，教师要注重学生的参与，使学生在实践中学会保护自己。

小学三年级第一课：安全教育教案目标本课程旨在教育学生有关安全知识和技能，以增强他们的安全意识，并帮助他们在日常生活中避免危险。

教学内容1. 介绍安全意识的重要性：- 讨论在日常生活中可能遇到的危险情况。

- 强调预防事故和受伤的重要性。

2. 常见安全问题：- 交通安全：如何安全地过马路、乘坐公共交通工具等。

- 火灾安全：如何正确使用火柴和打电话报警。

- 水上安全：如何避免溺水事故、游泳时的安全注意事项等。

- 家庭安全：如何正确使用家电、避免触电等。

3. 安全技能培训：- 学习正确的紧急情况逃生方法，如火灾逃生、地震逃生等。

- 学习急救知识，包括如何处理轻微创伤和呼叫急救电话。

教学方法1. 视觉辅助教学：使用图片、视频和幻灯片等视觉辅助工具，帮助学生更好地理解安全知识。

2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对不同安全问题的理解和解决方法。

3. 角色扮演：安排学生进行角色扮演，模拟不同的安全情境，并演示正确的应对方法。

4. 游戏和竞赛：设计安全知识游戏和竞赛，以增强学生的学习兴趣和参与度。

教学评估1. 口头问答：提问学生有关安全知识和技能的问题，并评估他们的回答是否正确和完整。

2. 角色扮演评估：观察学生在角色扮演中表现出的安全意识和正确的应对方法。

3. 安全技能考核：组织学生进行安全技能测试，评估他们在紧急情况下的应对能力。

教学延伸老师可以要求学生制作海报、宣传册或小册子，以分享他们在安全教育中学到的知识和技能。

还可以组织学生参观消防站、医院或警察局等相关机构，深入了解安全工作和急救措施。

结束语通过本课程的学习，学生将获得基本的安全知识和技能，提高他们的安全意识，并在日常生活中能够正确应对各种危险情况。

这将有助于保护他们自己和他人的安全。

三年级开学第一课安全教育教案一、教学目标1. 了解安全教育的重要性和必要性。

2. 学会正确识别常见的安全隐患。

3. 学会采取正确的安全措施，并能在遇到危险时正确应对。

二、教学内容1. 安全教育的概念和意义。

2. 常见的安全隐患，如火灾、溺水、交通事故等。

3. 安全措施和应对方法，如安全撤离、报警、求救等。

三、教学步骤1. 导入：通过提问和讨论引导学生思考安全的概念和意义。

2. 安全隐患介绍：通过图片、视频等多媒体展示常见的安全隐患，并与学生进行互动讨论。

3. 安全措施研究：介绍不同安全隐患下的正确安全措施，并进行示范演示。

4. 应对方法研究：介绍常见的危险情况下的应对方法，并进行角色扮演练。

5. 综合训练：组织学生参与安全演练，检验他们学到的安全知识和技能。

6. 总结：对本堂课的内容进行总结，并强调安全教育的重要性。

四、教学方法1. 問答法：通过提问引导学生思考，培养学生的安全意识。

2. 多媒体展示法：通过图片、视频等多媒体形式展示安全隐患，直观生动。

3. 角色扮演法：让学生扮演危险情况中的不同角色，培养正确应对危险的能力。

五、教学评估1. 教师观察法：观察学生在课堂中的积极参与和回答问题的情况。

2. 综合训练成绩：评估学生在安全演练中的表现和掌握程度。

3. 学生反馈：鼓励学生表达自己对本节课的研究效果和主题的理解。

六、教学资源1. 多媒体设备：用于展示图片、视频等多媒体素材。

2. 安全隐患图片资料：准备一些与课程内容相关的图片资料。

3. 角色扮演道具：准备一些模拟危险情况的道具，如火灾逃生道具、救生漂浮器等。

---以上为三年级开学第一课安全教育教案的简要内容。

具体教案中需要包括教学活动、时间安排、教学资料等细节。

根据教师的实际情况和学生的特点进行合理调整和完善，以实现良好的教学效果。

小学三年级开学第一课主题班会教案五篇三年级开学第一课主题班会记录小学三年级开学第一课教案范文开学第一课主题班会教案中小学开学第一课主题班会教案小学开学主题班会教案小学三年级开学第一课主题班会教案第一篇教学目的：1、充分认识平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进展预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等平安教育。

教学目的：一、导入：列举出生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性1、 327公路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓平安教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意平安的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

〔1〕人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

〔2〕交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

〔3〕财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。

〔4〕饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、平安教育总结新学期开学以来，为进步三年级全体学生的平安意识和自护自救才能，预防和杜绝各类事故的发生，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进展平安教育。

平安教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通平安，平时外出严格遵守交通规那么，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守那么》《标准》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，假设有发烧病症的及时自觉就医等。

崭新三年级酷炫小主人——三年级开学第一课班会【活动背景】小学三年级学生从形象思维向抽象思维转变，自我意识开始觉醒，但自我管理能力不够，尤其是自主学习能力有待加强。

【活动目标】1.知识目标：了解三年级学习的特点和要求，初步掌握新学期学习策略。

2.情感目标：增强自主学习意识，感受自主学习的快乐与自豪。

3.行为目标：提高自主学习能力，善于主动询问、总结自己、学习他人，合作解决问题。

初步学会规划自己的生活，知行合一，做聪明小主人。

【活动准备】小调研、小视频、小采访、小妙招、小组讨论单、梦想树【活动过程】一、崭新三年级，我来啦才华横溢、富有爱心的王源，是奥利奥饼干的形象代言人；不怕吃苦、坚持训练，世界乒乒球比赛大满贯得主的刘国梁，是斯蒂卡乒乒球拍的形象代言人；刻苦训练，获得世界冠军的花样滑冰运动员金博洋是美加运动牙套的形象代言人；……新学期来了，校园电视台也准备评选形象代言人，要求是够酷够炫的本校学生。

1.议一议，了解“新”自我学生举手表达，说一说自己的暑假酷炫时刻（约2分钟），其他学生认真倾听，听听谁最酷炫，在活动单上做标记。

学生自由分享，心目中酷炫的同学姓名和原因。

2.看照片，认识“新”老师出示新学期科任教师照片，学生认识新学期科任教师。

老师分享，心目中最酷炫的学生是聪明小主人，爱动脑筋，敢于挑战，善于合作解决问题。

3.找不同，发现“新”特点学生速读三年级的新课本和练习册，与二年级作比较，找出不一样的地方。

老师表扬学科代表遇到问题，主动询问，为了了解三年级的学习特点和要求，前几天，他们提前打电话询问科任教师。

学科代表介绍各科学习内容、学习要求的变化。

师生小结，三年级的各科学习内容更多，更难，更富有挑战性了，要求我们新学期学会主动规划、主动探究、主动总结，提高学习效率。

【设计意图】小学三年级学生审美意识开始发展，但认知比较浮于表面，认为外表光鲜亮丽就是酷炫。

通过观看暑假生活视频，围绕谁最酷炫展开讨论，引发学生思考。

三年级小学生开学第一课安全教育教案小学三年级开学第一课教案篇一教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学内容：人身安全，饮食安全，交通安全等教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性（1）公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

（2）班级举例：学校发生的事故及后果。

（3）国家、政府狠抓安全教育工作。

（4）目前学校抓的几项工作。

三、学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，在马路上行走时要靠右行。

（3）财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、进行秋季流感预防教育。

1、近几年有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？2、你了解流感吗？春季流感呢？与你的伙伴交流一下。

3、说说如何预防这种病。

4、师小结。

最后老师补充归纳：今天是新学期开学后的第一个星期一，新年刚过，同学们又大了一岁，也渐渐懂事了，为了今后能更好地学习、生活，现在我们就一起来学习一些应该记住的安全知识。

常人说：“安全工作重于泰山。

”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

”我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。

第二、做好劳动活动时的安全。

第三、注意交通安全。

第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。

第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。

小学三年级第一课：安全教育教案教学目标- 了解家庭和学校的安全规则- 掌握如何自我保护- 研究如何应对常见的安全风险教学准备- 幻灯片或图片展示安全规则和示范- 安全标志和道具，如安全帽、警告标志等- 小组讨论活动所需的资料和纸笔教学过程导入（5分钟）- 引入课题，介绍今天将要研究的内容：安全教育。

- 引发学生对安全的思考，提出问题：你们知道什么是安全吗？探究（15分钟）- 展示幻灯片或图片，介绍家庭和学校的安全规则，如不乱扔垃圾、不乱穿马路等。

- 通过示范和讨论，让学生了解这些规则的重要性和如何遵守。

操作（20分钟）- 分发安全标志和道具，让学生分组进行模拟场景活动。

- 指导学生在小组内讨论并制定应对不同安全风险的策略，如火灾逃生、遇到陌生人等。

- 学生通过角色扮演和小组讨论，加深对安全知识的理解和应用。

总结（10分钟）- 回顾研究内容，让学生总结家庭和学校的安全规则以及如何自我保护。

- 强调安全的重要性，并鼓励学生将所学的安全知识应用到实际生活中。

拓展（5分钟）- 鼓励学生和家长一起制定家庭安全规则，并贴在家中显眼的位置。

- 带领学生观察周围的安全标志和提示，增强对安全的敏感性。

教学延伸- 鼓励学生参与安全知识竞赛或活动，加深对安全的认识。

- 家长可以与学校合作，组织安全教育讲座或实地考察活动。

总结通过这堂安全教育课，学生将了解家庭和学校的安全规则，掌握自我保护的方法，并学会应对常见的安全风险。

这些知识将帮助他们在日常生活中保护自己，增强安全意识。

同时，家长和学校的合作也是培养学生安全意识的重要环节。

小学三年级开学第一课安全法制教育教案小学三年级开学第一课安全法制教育教案「篇一」一．教育目标：1、充分认识安全工作的`重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防“H1N1”流感的教育。

教育内容：家庭、学校、社会安全教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、交流对“H1N1”的了解。

导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？（1）交流对“H1N1”的了解。

（2）说说如何预防这种病。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

小学三年级开学第一课安全法制教育教案「篇二」安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。

要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。

这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。

这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。