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英语报刊选读课程教学大纲课程编号: 050263 适用专业：英语专业学时数：36学分数：2一、课程的性质、任务本课程通过有目的、较系统地阅读国内外英语报刊文章，使英语专业高年级学生逐渐掌握阅读英语报刊时必备的背景知识，掌握常用的新闻语言的规律，了解、拓宽学生的文化视野，了解中国和世界大事，知晓中西交流和变化，初步打好阅读英语报刊的基本功，提高理解和分析问题的能力，培养对信息的敏感性及发掘、利用信息的能力。
同时。
要求学生必须逐渐熟悉并掌握新闻语言及其特点；逐渐积累和丰富阅读报刊所需要的背景知识；了解新闻英语在文体及写作方面的特点。
二、课程的教学目的和要求目的：本课程的教学目的是培养学生阅读英语报刊的基本功。
这里，英语报刊主要是指在英国和美国出版的报纸和刊物。
通过学习，学生将会了解一些主要英美报刊的历史、特点、政治立场和观点等，同时对英语报刊常见的版面结构和编排方法等有所了解。
当然最主要的，学生将掌握报刊英语的特点，扩大有关政治、经济、军事、法律等方面的词汇，丰富自己的知识，从而为独立阅读各种英语报刊打下良好的基础。
要求：教员授课时应以学生为中心，鼓励学生自己去探索和获取知识。
在上课时，可要求学生先回答每课后的练习题——Questions，使他们基本了解课文的主要内容。
然后，再逐段或跳跃式选段对学生需要掌握的内容、新闻词语和背景知识进行阅读和问答式方式讲解。
如果备课充分，学生的英语水平又高，教员可采用美英教员教授母语的方法，抛开课本或讲义，只讲有关课文的重点词语、背景知识和写作手法等。
这样，学生除预习外，课后还要结合教员在课堂上所讲的内容好好复习课文。
这两种授课方式的好处是，使学生通过自学(指预习)和教师的指导，自己主动去掌握知识。
与以教员为中心的灌输式教育方式相比，学生更能巩固所学，并使他们今后更能发挥学习潜能。
此外，这也使有的教员摆脱了那种课文注释那么详细而觉得在课堂上没有多少可讲的被动地位和局面。
《英语报刊选读1》课程教学大纲课程代码：071032022课程英文名称：SELECTED READINGS OF ENGLISH NEWSPAPERS课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：英语大纲编写（修订）时间：2017. 10一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《英语报刊选读1》是在英语专业本科基础阶段结束后开设的一门高级实用性语言技能课。
所涉及的文章体裁广泛，如时事评论、社论、政论、专题报道等，内容涉及社会、政治、经济、战争、环保、人口、国际关系、科学技术等方面。
教学目的：通过讲授英语报刊选读课培养学生阅读英语报刊杂志的能力。
使学生接触多种体裁和内容的文章，在丰富所学语言知识和国情知识，扩大阅读面的同时，了解报刊语体的特点。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求《高等学校英语专业教学大纲》的具体规定如下。
外国报刊选读课的目的在于培养学生阅读英美报刊杂志的能力。
通过熟悉英美报刊、杂志的文章的一般特点，分析文章的思想观点、篇章布局、语言技巧及文体修辞等，进一点提高学生的阅读理解能力和思想表达能力。
本课程要求教学内容选材广泛且具有一定的难度，如英美主要报刊、杂志中的时事评论、社论、政论、专题报道等方面的文章，题材涉及社会、政治、经济、战争、环保、人口、国际关系、科学技术等方面。
（三）实施说明根据教学计划，英语报刊选读1在第三学期开设，总学时24。
（四）对先修课的要求无（五）对习题课、实践环节的要求1. 对不同体裁的文章进行理解和翻译，尤其要注意报刊语体中不同题材文章的一些固定格式和术语的译法。
2. 学生通过问答或讨论能指出文章的思想观点、文体修辞等。
（六）课程考核方式1. 考核方式：考查。
2. 考核目标：考核学生阅读英语报刊杂志的能力及英语语言综合运用能力。
3. 成绩构成：本课程的总成绩由两部分构成：平时成绩占30%，（包括出勤、课堂表现等）期末成绩占70%（包括作业、小论文或测试等）。
