等差数列的定义及通项公式
- 格式:docx
- 大小:53.76 KB
- 文档页数:4
等差数列的通项公式等差数列的通项公式是数学中常见的概念之一,它可以用来求解数列中任意一项的数值。
在本文中,我们将详细介绍等差数列的定义、性质以及推导等差数列的通项公式。
一、等差数列的定义与性质在数学中,等差数列是指一个数列中的每一项与其前一项之差都相等的数列。
通常用字母a表示首项,d表示公差,n表示项数,则等差数列的一般形式可以表示为:a, a+d, a+2d, a+3d, ..., a+(n-1)d在等差数列中,第n项可以表示为:$$a_n = a + (n-1)d$$同时,等差数列中任意三项的关系可以表示为:$$a_{n} = a_{m} + (n - m) \cdot d$$其中,m和n表示项的位置。
二、等差数列的通项公式的推导现在我们来推导等差数列的通项公式。
我们假设等差数列的首项为a,公差为d,第n项为an。
首先,我们可以通过观察前几项的差值,得到以下关系:$$a_2 - a_1 = a_3 -a = a_3 - 2a_2 + a_1 = ... = a_n - (n-1)a_1$$根据等差数列的性质,我们可以得到下面的等式:$$d = a_n - a_{n-1} = (a + (n-1)d) - (a + (n-2)d) = d$$将上述等式中的d代入到前面的关系式中,可以得到:$$a_n = a_1 + (n-1)d$$这就是等差数列的通项公式。
三、等差数列的应用等差数列的通项公式在实际问题中有广泛的应用。
例如,我们可以利用等差数列的通项公式来求解各种数值问题,如求等差数列的第n 项的具体数值、求等差数列的前n项和等。
以下是一个具体的例子:已知某等差数列的首项为3,公差为4,求该等差数列的第10项。
根据等差数列的通项公式,代入a=3、d=4、n=10,我们可以计算得到:$$a_{10} = a + (n-1)d = 3 + (10-1) \cdot 4 = 3 + 9 \cdot 4 = 3 + 36 = 39$$因此,该等差数列的第10项为39。
等差数列的定义和通项公式一、等差数列的定义和通项公式1、等差数列的定义一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,常用字母$d$表示。
2、等差数列的通项公式等差数列的通项公式为$a_n=a_1+(n-1)d$,其中$a_1$为首项,$d$为公差。
注:已知等差数列$\{a_n\}$中的任意两项$a_n$,$a_m(n,m∈\mathbf{N}^*,m≠n)$,则$\begin{cases}a_n=a_1+(n-1)d,\\a_m=a_1+(m-1)d\end{cases}\Rightarrow$$a_n-a_m=$$(n-m)d\Rightarrow$$\begin{cases}d=\frac{a_n-a_m}{n-m},\\a_n=a_m+(n-m)d。
\end{cases}$即已知等差数列中的任意两项,可求得其公差,进而求得其通项公式。
3、等差中项由三个数$a$,$A$,$b$组成的等差数列可以看成最简单的等差数列。
这时,$A$叫做$a$与$b$的等差中项。
此时,$2A=a+b$,$A=\frac{a+b}{2}$。
若数列中相邻三项之间存在如下关系:$2a_n=a_{n+1}+a_{n-1}(n\geqslant2)$,则该数列是等差数列。
4、等差数列与函数的关系将等差数列的通项公式$a_n=a_1+(n-1)d$变形,整理得$a_n=nd+(a_1-d)$。
则从函数的角度来看$a_n=a_1+(n-1)d$是关于$n$的一次函数($d≠0$时)或常函数($d=0$时)。
它的图象是一条射线上的一系列横坐标为正整数的孤立的点,公差$d$是该射线所在直线的斜率。
(1)当$d>0$时,数列$\{a_n\}$是递增数列;(2)当$d=0$时,数列$\{a_n\}$是常数列;(3)当$d<0$时,数列$\{a_n\}$是递减数列;5、等差数列的性质若数列$\{a_n\}$是首项为$a_1$,公差为$d$的等差数列,则它具有以下性质(1)若$m+n=p+q(m,n,p,q∈\mathbf{N}^*)$,则$a_m+a_n=a_p+a_q$。
等差数列的通项公式推导1. 等差数列的定义等差数列是一种数学序列,其中每一项与前一项的差值保持不变。
形式上,等差数列可以表示为:an = a1 + (n-1)d,其中an是第n项,a1是首项,d是公差。
2. 推导通项公式为了推导等差数列的通项公式,我们需要观察数列中的规律。
考虑一个等差数列an,首项为a1,公差为d。
第一步:确定an与a1的关系根据等差数列的定义,可以得出an = a1 + (n-1)d。
第二步:确定an与an-1的关系我们可以利用等差数列的性质,将an表示为an-1的形式。
将n替换为n-1,得到an-1 = a1 + ((n-1)-1)d。
进一步简化,得到an-1 = a1 + (n-2)d。
第三步:计算an与an-1的差值将第一步和第二步的结果相减,得到an - an-1 = a1 + (n-1)d - (a1 + (n-2)d)。
简化计算,得到an - an-1 = a1 + nd - d - a1 - nd + 2d = d。
第四步:求解通项公式根据第三步的结果可以得知,等差数列中相邻两项的差值始终为d,与n无关。
所以,等差数列的通项公式可以表示为:an = a1 + (n-1)d。
完成了等差数列的通项公式推导。
3. 举例验证为了验证推导的正确性,我们可以选择一个具体的等差数列,并计算各项的值。
例如,假设等差数列的首项为2,公差为3,我们可以代入n 的不同值计算出相应的an的值。
当n=1时,根据通项公式,a1 = 2 + (1-1)3 = 2。
当n=2时,a2 = 2 + (2-1)3 = 5。
当n=3时,a3 = 2 + (3-1)3 = 8。
通过计算可以发现,等差数列的通项公式能够准确计算出各项的值,验证了推导的正确性。
以上是等差数列的通项公式推导及验证的文档内容。
等差数列的通项公式等差数列是数学中的一个基本概念,指的是数列中的每个数与其前一个数之差都相等。
在数学中,我们经常需要求解等差数列的通项公式,即能够表示数列任意一项的公式。
接下来,我们将介绍等差数列的定义、性质以及推导出的通项公式。
1. 等差数列的定义等差数列是指一个数列中的每个数与其前一个数之差都相等的数列。
设等差数列的首项为a_1,公差为d,则数列的通项公式可表示为:a_n = a_1 + (n-1)d其中,a_n表示数列的第n项。
2. 等差数列的性质等差数列具有以下几个重要的性质:- 公差d确定了数列的增长规律,当d>0时,数列递增;当d<0时,数列递减。
当d=0时,数列为常数数列。
- 数列的项数n与首项a_1、公差d之间存在如下关系:a_n = a_1 + (n-1)da_1 = a_n - (n-1)dd = (a_n - a_1) / (n-1)另外,等差数列的和有一个重要的性质,称为等差数列的求和公式:S_n = n/2 * (a_1 + a_n)其中,S_n表示等差数列的前n项和。
3. 推导等差数列的通项公式要推导等差数列的通项公式,我们需要利用等差数列的性质以及数学归纳法。
下面是推导的步骤:步骤一:设等差数列的首项为a_1,公差为d。
步骤二:根据等差数列的性质,可以得到第n项与第n-1项之间的关系为:a_n = a_{n-1} + d。
步骤三:利用数学归纳法,假设a_n = a_1 + (n-1)d对于任意正整数n成立。
步骤四:考虑n+1时,有a_{n+1} = a_n + d。
代入步骤三的假设,可以得到:a_{n+1} = a_1 + (n-1)d + d= a_1 + nd步骤五:通过数学归纳法,我们可以证明等差数列的通项公式成立。
因此,等差数列的通项公式为:a_n = a_1 + (n-1)d4. 应用举例利用等差数列的通项公式,我们可以快速求解等差数列的任意一项。
等差数列的概念等差数列是指数列中相邻两项之差恒定的数列。
在数学中,等差数列是一种重要的数列类型,具有广泛的应用。
它在数学、物理、经济等领域都有着重要的地位和作用。
一、等差数列的定义等差数列的定义比较简单,即数列中任意两项之差都相等。
数列的通项公式可以表示为:an = a1 + (n-1)d,其中an表示第n项,a1表示首项,d表示公差。
二、等差数列的性质1. 公差:等差数列中相邻两项之差称为公差,常用字母d表示。
公差可以是正数、负数或零,代表着数列中每一项之间的间隔。
2. 首项和末项:等差数列中的第一项为首项,常用字母a1表示;最后一项为末项,常用字母an表示。
3. 通项公式:等差数列的通项公式可以用来表示数列中任意一项的值。
根据公式an = a1 + (n-1)d,我们可以轻松地求得数列中任意一项的值。
4. 总和公式:等差数列的前n项和可以用总和公式来表示。
总和公式为Sn = (n/2)(a1 + an),其中Sn表示前n项和。
5. 递推关系:等差数列中的每一项都可以通过前一项加上公差得到。
这种递推关系使得我们可以通过已知条件计算出其他项的值。
三、等差数列的应用等差数列在数学上具有广泛的应用,它们可以通过表达式和性质来解决各种问题。
1. 数学应用:等差数列常常用来解决一次方程和一次不等式的问题。
通过等差数列的性质和公式,我们可以求解未知项的值,计算前n项和,判断数列的增减性等。
2. 物理应用:等差数列在物理学中也有重要的应用。
例如,物体匀速运动的位移、速度和加速度等可以通过等差数列来表示和计算。
3. 经济应用:等差数列在经济学中的应用也非常广泛。
例如,在贷款计算和投资分析中,我们常常需要利用等差数列的公式来计算每期的利息、本金和回报率等。
四、等差数列的例题分析为了更好地理解等差数列的概念和应用,我们来看几个例题。
例题1:已知等差数列的首项为2,公差为3,求该数列的前5项和。
解法:根据等差数列的总和公式Sn = (n/2)(a1 + an),代入已知条件,得到S5 = (5/2)(2 + 2 + 3×4) = 35。
等差数列通项求和及其性质1.等差数列概念及通项公式1) 等差数列的定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d 表示。
2) 等差数列的判定方法:(1)定义法:对于数列{}n a ,若d a a n n =-+1(常数),则数列{}n a 是等差数列。
(2)等差中项:对于数列{}n a ,若212+++=n n n a a a ,则数列{}n a 是等差数列。
3) 等差数列的通项公式:如果等差数列{}n a 的首项是1a ,公差是d ,则等差数列的通项为d n a a n )1(1-+=。
说明:该公式整理后是关于n 的一次函数。
通项公式的变形:a n =a m +(n -m )d ,m ,n ∈N *. 2.等差数列性质2.1等差中项:如果a ,A ,b 成等差数列,那么A 叫做a 与b 的等差中项,且A =a +b2.2.2已知{a n }为等差数列,d 为公差,S n 为该数列的前n 项和.(1)有穷等差数列中与首末两项等距离的两项的和相等,即a 1+a n =a 2+a n -1=a 3+a n -2=…=a k +a n -k +1=…. (2)等差数列{a n }中,当m +n =p +q 时,a m +a n =a p +a q (m ,n ,p ,q ∈N *). 特别地,若m +n =2p ,则2a p =a m +a n (m ,n ,p ∈N *).(3)相隔等距离的项组成的数列是等差数列,即a k ,a k +m ,a k +2m ,…仍是等差数列,公差为md (k ,m ∈N *). (4)若数列{a n },{b n }是公差分别为d 1,d 2的等差数列,则数列{pa n },{a n +p },{pa n +qb n }都是等差数列(p ,q 都是常数),且公差分别为pd 1,d 1,pd 1+qd 2.2.3等差数列的单调性当d >0时,数列{a n }为递增数列; 当d <0时,数列{a n }为递减数列; 当d =0时,数列{a n }为常数列. 3.等差数列求和(倒序相加法) 等差数列的前n 项和:① 2)(1n n a a n S +=②d n n na S n 2)1(1-+= 说明:对于公式②整理后是关于n 的没有常数项的二次函数。
(完整版)等差数列的通项公式总结完整版等差数列的通项公式总结等差数列是指数列中任意两项之间的差值都相等的数列。
通项公式是指可以直接通过数列的位置来计算该位置上的数值的公式。
等差数列的定义设等差数列的首项为$a_1$,公差为$d$,第$n$项为$a_n$,则等差数列可表示为:$a_1, a_2, a_3, ..., a_n, ...$。
通项公式对于等差数列,可以通过通项公式直接计算任意位置上的数值。
下面是完整版的等差数列通项公式总结:1. 首项 $a_1$:已知首项和公差,可以直接得到首项的值。
$$a_1 = \text{首项的值}$$2. 公差 $d$:已知首项和第二项,可以直接计算公差的值。
$$d = a_2 - a_1$$3. 第$n$项 $a_n$:(a) 已知首项、公差和位置,可以直接计算第$n$项的值。
$$a_n = a_1 + (n - 1) \cdot d$$(b) 已知首项、公差和末项,可以通过末项逆推得到第$n$项的值。
$$a_n = a_{\text{末项}} - (n - 1) \cdot d$$4. 末项 $a_{\text{末项}}$:已知首项、公差和项数,可以直接计算末项的值。
$$a_{\text{末项}} = a_1 + (n - 1) \cdot d$$5. 项数 $n$:(a) 已知首项、公差和第$n$项,可以直接计算项数的值。
$$n = \frac{a_n - a_1}{d} + 1$$(b) 已知首项、公差和末项,可以直接计算项数的值。
$$n = \frac{a_{\text{末项}} - a_1}{d} + 1$$总结等差数列是一种常见的数列形式,通过通项公式可以方便地计算数列中任意位置上的数值。
根据已知条件的不同,可以通过通项公式计算首项、公差、项数、第$n$项和末项。
这些公式提供了简单而实用的方法来解决等差数列相关的问题。
等差数列的通项公式等差数列是数学中常见且重要的概念,它在许多实际问题中都有广泛的应用。
在研究等差数列时,我们经常需要计算其中的某个特定位置的项,这时通项公式就起到了重要的作用。
本文将介绍等差数列的通项公式及其推导,以及一些实例应用。
一、等差数列的定义与性质等差数列是指数列中相邻两项之间的差值固定。
设等差数列的首项为a1,公差为d,则数列的通项公式可以表示为:an = a1 + (n-1)d其中,an表示数列的第n项。
根据等差数列的定义和通项公式,可以得到等差数列的一些基本性质:1. 等差数列的任意三项可以构成一个等差数列。
2. 等差数列的前n项和可以用求和公式表示为:Sn = (n/2)(2a1 + (n-1)d)。
3. 等差数列的前n项和与项数n成正比,当n趋向于无穷大时,前n项和趋向于无穷大。
二、等差数列通项公式的推导等差数列的通项公式可以通过数学归纳法来推导。
首先,我们验证当n=1时,通项公式成立:a1 = a1 + (1-1)da1 = a1,成立。
假设当n=k时,通项公式成立,即ak = a1 + (k-1)d。
接下来,我们验证当n=k+1时,通项公式也成立:ak+1 = a1 + (k+1-1)dak+1 = a1 + kd + dak+1 = a1 + (k-1)d + 2dak+1 = ak + 2d由假设可知 ak = a1 + (k-1)d,带入上式可得:ak+1 = a1 + (k-1)d + 2dak+1 = a1 + (k+1-1)d因此,假设成立,通项公式对于任意正整数n均成立。
三、等差数列通项公式的应用等差数列的通项公式在实际问题中具有广泛的应用。
以下是一些实例应用:1. 求解数列中的某一特定项根据通项公式,我们可以根据已知的首项和公差,计算出数列中的任意一项。
这在金融投资、工程建设等领域中经常用到。
2. 求解等差数列的前n项和通过等差数列的前n项和公式,我们可以快速计算等差数列的前n项的总和。
(完整版)等差数列知识点总结1. 等差数列的定义等差数列是指一个数列中,从第二项开始,每一项与它的前一项之差都相等的数列。
2. 等差数列的通项公式设等差数列的首项为 a1,公差为 d,则第 n 项的通项公式为 an = a1 + (n - 1) * d。
3. 等差数列的前 n 项和公式设等差数列的首项为 a1,末项为 an,项数为 n,公差为 d,则前 n 项的和公式为 Sn = n * (a1 + an) / 2。
4. 判断数列是否为等差数列- 检查数列中连续两项的差是否相等,即是否满足等差数列的定义。
- 可以通过计算数列的前 n 项和是否满足 Sn = n * (a1 + an) / 2 来判断。
5. 求等差数列的公差设等差数列的首项为 a1,第二项为 a2,则公差可以通过计算差值 d = a2 - a1 获得。
6. 求等差数列的项数设等差数列的首项为 a1,末项为 an,公差为 d,则项数可以通过以下公式计算:n = (an - a1 + d) / d。
7. 求等差数列的首项设等差数列的第一项为 a1,公差为 d,已知项数为 n,末项为an,则首项可以通过以下公式计算:a1 = an - (n - 1) * d。
8. 求等差数列的末项设等差数列的首项为 a1,公差为 d,已知项数为 n,末项可以通过以下公式计算:an = a1 + (n - 1) * d。
9. 等差数列的性质- 等差数列的任意三项成等差数列。
- 等差数列中的取任意几项可以组成一个等差数列。
- 等差数列的平均数等于首项与末项的平均数。
10. 应用场景等差数列的应用非常广泛,常见的应用场景包括:- 数学题中的数列问题,如求和、推导等。
- 统计学中的数据分析,如平均数、标准差等。
- 金融学中的投资计算,如等额本息还款、定期存款等。
- 工程学中的时间序列分析,如温度变化、电压波动等。
以上是等差数列的一些重要知识点总结,希望能对你有所帮助!。
对于数列①,从第 2项起,每一项与前一项的差都等于 7;
高级中学数学组杨跃
、教学目标
1. 知识目标:理解等差数列定义,掌握等差数列的通项公式.
2 .能力目标:培养学生观察、归纳能力,在学习过程中,体会归纳思想和化归思想并加深认识;通过概 念的引入与通项公式的推
导,培养学生分析探索能力,增强运用公式解决实际问题的能力.
3.情感目标:通过对等差数列的研究,使学生明确等差数列与一般数列的内在联系,渗透特殊与一般的辩 证唯物主义观点,加强理
论联系实际,激发学生的学习兴趣. 二、学情分析
我所教学的学生是我校相对较好的班级,经过快一年的高中数学学习,大部分学生知识经验已较为丰 富,他们的智力发展已到了形式运演阶段,具备了较强的抽象思维能力和演绎推理能力,但也有一部分学 生的基础较弱,学习数学的兴趣还不是很浓,所以我在授课时注重从具体的生活实例出发,注重引导、启 发、研究和探讨以符合这类学生的心理发展特点,从而促进思维能力的进一步发展.
三、 教学重点,难点
重点:①等差数列的概念;②等差数列的通项公式的推导过程及应用。
难点:①理解等差数列“等差”的特点及通项公式的含义;②等差数列的通项公式的推导过程。
四、 教学过程 一.问题情境
(一)情境:观察下列问题中涉及到的数列
1、研究发现我国儿童年龄在 2-12周岁之间,其标准的身高、体重大致成规律性变化:
(2) 12, 14, 16, 18, 20,…,30,( 32) 2、1896年,雅典举行第一届现代奥运会,到 2008年的北京奥运会已经是第 29届奥运会。
你能预测出第
31届奥运会的时间吗?
(3) 1896, 1900, 1904,…,2008, 2012,( 2016
3、姚明刚进NBA —周前六天训练罚球的个数是: 测姚明第七天
罚球的
个数吗?(
9000)
(二)问题:上面这些数列有何共同特征? 二. 学生活动
等差数列的定义及通项公式(第
1课
时)
6000、6500、7000、7500、8000、8500、…、你能预 (1) 84, 91, 98, 105, 112,…,147,( 154)
共同特征:从第二项起,每一项与它前面一项的差等于同一个常数(即等差);(误:每相邻两项的差相 等-----应指明作差的顺序是后项减前项),我们给具有这种特征的数列一个名字一一等差数列 三. 建构课堂教学 (一)等差数列定义:
般地,如果一个数列从第 2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫
等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d 表示。
用递推公式表示为
a n a n 1 d(n 2)或 a n 1 a n d(n 1).
【注】
1 、一个数列,不从第2项起,而是从第3项起或第4项起,每一项与它的前一项的差是同一个常数, 此数列不是等差数列.
女如:( 1) 1, 3, 4, 5, 6,……(2)- 1, 0, 12, 14, 16, 18, 20,……
2 、一个数列从第 2项起,每一项与它的前一项的差尽管等于一个常数,这个数列可不一定是等差数
列,因为这些常数可以不同,当常数不同时,当然不是等差数列,故定义中 同一个常数”中同一个”十分
重要,切记不可丢掉。
3 、求公差d 时,可d=a n —a n-1,也可以用d=a n+1- a n
【思考】
1、你能再举出一些等差数列的例子吗?
2、下列各组数列中哪些是等差数列,哪些不是?如果是,写出首项
9, 6, 3, 0,-3 …;(3) -8 , -6 , -4 , -2 , 0,…;(4) 3, 3, 3, 3,…
如果一个数列a 1,a 2,a 3 ,a n 是等差数列,它的公差是 d ,那么
对于数列②,从第 2项起,每一项与前一项的差都等于 2 ; 对于数列③,从第 2项起,每一项与前一项的差都等于 4 ; 对于数列④,从第
2项起,每一项与前一项的差都等于
500;
a 1和公差d ,如果不是,说明理由。
(1) 1, 3, 5, 7,…;(2) /、 1111
(5) 1、一、一、一、一 ; ( 6)
2 3 4 5
(二)等差数列通项公式
15, 12, 10, 8, 6,…。
4,乙 10, 13, 16, ( 19 ),( 22 )
a
2
a 3 a 4 a 5 a n
【探究2】 思考:在这个数列中,
4 3 12 3
10
13 10 3 1 (n 1) 3 , a20=?如何求解? a n ?
该问题要是有通项公式多好呀
a 20 58
等差数列通项公式推导一:
a
2 a 1
d
a
2
a
1
d
四、例题讲解
数照算。
1)试写出由举行奥运会的年份构成的数列的通项公式; 2) 2008年北京奥运会是第几届? 2050 年举行奥运会吗?
解:( 1)由题意:举行奥运会的年份构成的数列是一个以
运会。
例 3.某滑轮组由直径成等差数列的 6 个滑轮组成。
已知最小和最大的滑轮的直径分别为 分别求中间四个滑轮的直径。
解:用 a n 表示滑轮的直径所构成的等差数列,则由已知得
由通项公式得:a 6 ai (6 1)d ,即 25 15 5d ,••• d 2,
所以,
a 2
17, a 3 19 , a 4 21 , a 5 23,.
a 3 a 2
a 3 a
2 a 4 a
3 a
4 a 3 d a 1 2d d a 1 3d
注】这种方法称为不完全归纳法
归纳得: a n a 1 (n 1)d 探究 3】 等差数列通项公式推到推导二: a 2 a 1 a 3 a 2 (n a 4 a 3
相加得 a n
a 1 (n 1)d
叠加法】
a n a n a
n
a
n 1
例 1 :第一届现代奥运会于
1896 年在希腊雅典举行,此后每 4 年举行一次。
奥运会如因故不能进行,届
1896 为首项, 4 为公差的等差数列,
• a n 1896
4(n 1) 1892 4n( n N )
2)假设 a n
2008,则 2008 1892 4n ,得 n 29 假设
a n
2050, 2050 1892 4n 无正整数解。
答:所求的通项公式是
a n 1892
4n(n N ) , 2008 年北京奥运会是第 29 届奥运会, 2050 年不举行奥
例 2.在等差数列
a n
中,已知 a 3 10, a 9 28 ,求 a 12 。
解:由题意可知:
a1
a 1
2d 8d
10 1208
,解得 a 1
4, d 3,
二 a 12
4 (12 1) 3 37
15cm 和 25cm ,
a 1 15,a 6 25 , n 6
数列?若是,求它的首项与公差。
所以,这个等差数列的首项是
a 1 p q ,公差是p .
…的第4项与第10。
…的第20项。
9, 16,…的项?如果是,是第几项?如果不是,说明理由。
—20是不是等差数列0, 3—, —7,…的项?如果是,是第几项?如果不是,说明理由。
2
2、在等差数列{a n
}中,(1 )已知34 10 , 37 19,求a i 与d =10, ( 2)已知a 3
六、课堂小结(主要由学生总结,教师进行适当的补充)
的通项公式:a n =a 1 + (n — 1)d(n > 1),并掌握 其基本应用。
七、作业
1、 P19 A 组
2、34; B 组 1 2、(课外作业)已知等差数列
a n 满足a 3 a 7 12 , a 4 a 6 4,求数列 答:中间四个滑轮的直径为 17cm, 19 cm , 21 cm , 23
cm 。
例4 .已知数列的通项公式为
a n
pn q ,其中p , q 是常数,且p 0 ,那么这个数列是否一定是等差
解:取数列 a n 中的任意相邻两项 a n a n ( n 2),
a n a n 1 (pn q) [ p(n 1) q
]
••• P 是一个与n 无关的常数,故
a n
是等差数列,且公差是
本节课首先要理解与掌握等差数列的定义及数学表达式 a n+1— a n =d(n € Nk)。
其次,要会推导等差数列
五、课堂练习
1、按下面要求分别求解。
(1) 求等差数列3, 7, 11, (2) 求等差数列10, 8, 6,
(3)
100是不是等差数列 2,
9, a g 3,求 a i2 。
a n 的通项公式。