高三一轮复习 学生用学案 005

2009届高三第一轮复习学案电荷守恒及库仑定律【考点聚焦】两种电荷、电荷守恒真空中的库仑定律、电荷量【知识扫描】1.电荷(1) _________________________________________ 自然界存在着两种电荷，它们分别为_______________________________________________________ 和 _________ 。

用 ______ 摩擦过的__________ 上带的电荷叫负电荷；用________ 摩擦过的___________ 上带的电荷叫正电荷。

同种电荷互相_________ ，异种电荷互相___________ 。

(2) ________________________ 电荷量是指______ ，单位是 __ ，简称____________ ，单位符号是_________________________ 。

物体带电实质是_____________________ 。

(3) _______________________________________________________________ 电子所带电荷量e=1.60 x 1019C，实验表明：所有带电体的电荷量 ___________________________ e或是e的_____ ，因此_______________ 称为元电荷。

(4) ___________________________________________________________________ 如果带电体间的距离比它们的大小大得多，以致带电体______________________________________ 可忽略不计，这样的带电体可以看成点电荷。

点电荷是_________________ ，实际不存在。

2•电荷守恒定律(! ) _____ 叫做起电，物体有三种起电方式，分别是①________ ;②________ ;③ ______ 。

选修高三一轮复习导学案模板流过的电流为由到，流过的电流为由到流过的电流为由到，流过的电流为由到流过的电流为由到，流过的电流为由到流过的电流为由到，流过的电流为由到、一航天飞机下有一细金属杆，杆指向地心．若仅考虑地磁场的影乙（）第章第讲楞次定律和法拉第电磁感应定律自感参考答案例．。

【变式训练】。

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三、当堂达标．．．．高三一轮复习导学案模板【分析与解】间距为,底端接阻值为的电阻。

将质量为的金属棒悬挂在一个固定（）v．电阻上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少．如图所示，竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻，质第章第讲电磁感应与电路、图象、力学和能量综合问题参考答案例．。

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【变式训练】。

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三、当堂达标．．．．最大电流方无转动过程中感应电动势的最大值．线圈平面与磁感线平行)转过°时的瞬时感应电动势．由图示位置转过°角的过程中产生的平均感应电动势．.14V角过程中产生的平均感应电动势：电压表示数为外电路电压的有效值：转动一周所做的功等于电流产生的热量一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦已知发电机线圈内阻为Ω，则外接一只电阻为（）灯泡实际消耗的功率为发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为解析：电压表示数为灯泡两端电压的有效值,由图像知电动，则其产生的热功率为．线圈先后两次转速之比为10sin5tπ．高压输电必须综合考虑各种因素，不一定是电压越高越好如右图，一理想变压器原副线圈匝数之比为：，原线圈．甲图中录音机录音时，由于话筒的声电转换，线圈中变化的电．乙图电路中，开关断开瞬间，灯泡会突然闪亮一下，并在开关．丙图电路中，当有烟雾进入罩内时，光电三极管上就会因烟雾的散射而有光的照射，表现出电阻的变化．丁图电路中，根据电磁感应的原理，声波的振动会在电路中产高三一轮复习第三章传感器答案例． 【变式训练】熄灭 大例．【变式训练】例． （）由 H HIB U R d =① 得 ②当电场力与洛伦兹力相等时 e H E evB =③得 H E vB =④将 ③、④代入②，得 1H d d ld R vBl vl IB nevS neS ne==== 【变式训练】三、迁移运用 当堂达标．器件，如图所示，是一种测定压力的电容式传感器，当待测压力作用于可动膜片电极上时，可使膜片产生形变，引起电容的变化，将电容器、灵敏电流计和电源串接成闭合电路，那么 ( ) ．若电容减小，则力增大．若电容增大则力减小．若电容变大，则力增大．以上说法都不对.美国科学家 与 因电荷耦合器件()的重要发明营区年度诺贝尔物理学奖。

高三化学一轮复习学案考点三盐溶液蒸干产物判断【知识梳理】盐溶液蒸干产物判断时，要从以下方面理解：考虑水解生成酸的挥发性，考虑盐受热时是否分解，考虑盐的还原性等。

如三氯化铝、三氯化铁溶液蒸干后一般得到____________________，经灼烧后的____________________固体；如Ca(HCO3)、NaHCO3、KMnO4、NH4Cl固体受热分解可分别得到碳酸钙、碳酸钠、锰酸钾和二氧化锰、氯化铵；亚硫酸钠溶液在蒸干时会被氧化为硫酸钠，硫酸亚铁会被氧化为硫酸铁和氢氧化铁。

【典例解析】例题1.在蒸发皿中蒸干并灼烧（低于400℃）下列物质的溶液，可以得到该溶质的是（）A .氯化铝 B. 碳酸氢钠 C. 硫酸镁 D. 高锰酸钾例题2.将0.1mol/L的AlCl溶液加热、蒸干、灼烧最后得到的固体是（）3D. Al2O3A .Al B.Al(OH)3 C. AlCl3【跟踪练习】1.化合物SOCl2是一种液态化合物，沸点为77℃。

往盛有10 mL水的锥形瓶中，小心滴加8～10滴SOCl2，可观察到剧烈反应，液面上有白雾形成，并有刺激性气味的气体逸出。

该气体可使滴有品红试液的滤纸褪色。

轻轻振荡锥形瓶，等白雾消失后，往溶液中滴加AgNO3溶液，有不溶于HNO3的白色凝乳状沉淀析出。

（1）根据上述实验，写出SOCl2和水反应的化学方程式：____________________ 。

（2）AlCl3溶液蒸干灼烧得不到无水AlCl3，而用SOCl2与AlCl3·6H2O混合共热;可得到无水AlCl3，其原因是。

考点四化肥的合理使用【知识梳理】铵态氮肥不能与草木灰同时使用，因为NH4+和草木灰的主要成分碳酸钾水解生成的氢氧根反应逸出NH3，造成氮元素损失，造成肥效降低。

【典例解析】例题 3.请从氨水、氯化铵、硫酸钾、碳酸钾和磷酸二氢钙五种物质中选出若干种配制成同时具有氮、磷、钾肥效的复合肥料。

Unit 5 The power of natureⅠ.完形填空Valentine’s Day had arrived.My romantic(浪漫的) husband，Roy，planned a __1__ like we had never had before—he __2__ a table at an expensive restaurant. After a hard day at work，I __3__ home and jumped into the shower.When my husband arrived，I was dressed in my finest clothes and ready to go.We were both __4__．Unfortunately，the youngest member in our family wasn’t so __5__．“Daddy，you were going to take me to buy Mom a __6__，”Becky，my eight －year－old daughter said.“I’m so rry，honey，I arrived home __7__．Your mom and I have to go now，”he said.“That’s OK，”Becky replied.“I __8__．”The entire evening was __9__．I couldn’t help being concerned about the __10__ in Becky’s eyes.I __11__ how the joyful Valentine’s Day glow had left her face，just before the door closed behind us.She wanted me to know how much she __12__ me.When we arrived back home，Becky was __13__ on the couch，holding a box in her hand tightly.When I kissed her cheek，she awoke.“I’ve got __14__ for you，Mom，”she said with a __15__．I opened the box and __16__ the sweetest Valentine gift that I have ever __17__．It was a heart－shaped pillow made by my daughter，with the words “I Love You” on it.I don’t know if a pillow can hold magic，__18__ this pillow has surely held a great deal of joy for me over the __19__．It has helped me through many lonely nights since she left home for college.I not only __20__ the gift，but the memory，as well.【语篇解读】本文是记叙文。

第二节 等差数列2019考纲考题考情1．等差数列的有关概念 (1)等差数列的定义一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d 表示，定义表达式为a n －a n －1＝d (常数)(n ∈N *，n ≥2)或a n ＋1－a n ＝d (常数)(n ∈N *)。

(2)等差中项若三个数a ，A ，b 成等差数列，则A 叫做a 与b 的等差中项，且有A ＝a ＋b2。

2．等差数列的有关公式 (1)等差数列的通项公式如果等差数列{a n }的首项为a 1，公差为d ，那么它的通项公式是a n ＝a 1＋(n －1)d 。

(2)等差数列的前n 项和公式设等差数列{a n }的公差为d ，其前n 项和S n ＝na 1＋n (n －1)2d 或S n ＝n (a 1＋a n )2。

3．等差数列的常用性质(1)通项公式的推广：a n ＝a m ＋(n －m )d (n ，m ∈N *)。

(2)若{a n }为等差数列，且k ＋l ＝m ＋n (k ，l ，m ，n ∈N *)，则a k ＋a l ＝a m ＋a n 。

(等和性) (3)若{a n }是等差数列，公差为d ，则{a 2n }也是等差数列，公差为2d 。

(4)若{a n }，{b n }是等差数列，则{pa n ＋qb n }也是等差数列。

(5)若{a n }是等差数列，公差为d ，则a k ，a k ＋m ，a k ＋2m ，…(k ，m ∈N *)是公差为md 的等差数列。

(6)数列S m ，S 2m －S m ，S 3m －S 2m ，…也是等差数列。

(7)S 2n －1＝(2n －1)a n 。

(8)若n 为偶数，则S 偶－S 奇＝nd2；若n 为奇数，则S 奇－S 偶＝a 中(中间项)。

1．用等差数列的定义判断数列是否为等差数列，要注意定义中的三个关键词：“从第2项起”“每一项与它的前一项的差”“同一个常数”。

2020届一轮复习人教版必修五 Unit 5 First aid 学案核心词汇1．Everybody was informed that his wedding ____________(典礼)would be held in the beautiful park next Sunday.2．As we all know，a fever is a ____________(症状) of illness. 3．Due to lack of ____________(治疗)，some patients rescued from the ruins died soon.4. The difficulty is __________(临时的)so we should be optimistic.5．The burning plastic gave off ____________(有毒的)gas，which is harmful to our health.6．He was ____________(受伤)seriously，which caused him to be absent from the 2010 World Cup.7．The biggest problem I have to face is the language ____________(障碍)when I go abroad.8．He slowed the bleeding by applying pressure to the wounds until the police and an ____________(救护车)arrived.9．It was ____________ of the young man to go into the burning building to rescue the little boy.He showed great ____________ in the face of danger，which was why I admired him so much.(bravely)10．用press的适当形式填空(1)Life is tough in the city.In order to lose their __________，some people drink alcohol.(2)He ____________ the button and the doorbell rang.1.ceremony2.symptom3.treatment4.temporary5.poisonous6.injured7.barrier8.ambulance9.brave；bravery 10.(1)pressure (2)pressed高频短语1．________________ 急救2．________________ 生病3．________________ 阻止……4．________________ 烧伤5．________________ 触电；电休克6．________________ 榨出；挤出7．________________ 反复；多次8．________________ 在适当的位置；适当9．________________ 若干；许多10．________________ 找到11．________________ 区别对待；有影响；起(重要)作用1.first aid2.fall ill3.prevent...from...4.get burned5.electric shock6.squeeze out7.over and over again8.in place9.a number of10.put one’s hands on 11.make adifference重点句式1．Remove clothing using scissors ____________________ it is stuck to the burn.除非衣服粘贴在烧伤面上，否则都要把衣服脱掉。

细胞膜主要是由________和________组成，此外还含有少量的细胞膜成分中含量最多的是________，该成分含量最丰富的是与细胞膜功能复杂程度有关的是________的种类和数量。

细胞膜上与功能密切相关的成分为什么是蛋白质？．细胞膜的功能大分子物质可以随意进出核孔吗？指导阅读A．决定杯状藻的藻杯形态的遗传信息来自细胞质B．杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果C．决定杯状藻的形态发生的遗传信息来自细胞核D．(d)不能再生一杯是因为其内营养物质已耗尽细胞识别及其物质基础“细胞识别”是细胞通过其表面的受体与胞外信号物质分子发生选择性的相A．细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成1．据图举例描述细胞膜怎样进行细胞间的信息交流？A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行________分成两个独立的区域，使其功能互不干扰，是核质之间物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，哺乳动物的红细胞在发育成熟过程中，核逐渐退化，为携裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称表示通过细胞分泌的化学物质，随①______到达全身各处，表面的②______结合，将信息传递给靶细胞。

表示通过相邻两细胞的______________，使信息从一个细胞传递给另图中③表示_______________________________________________。

表示相邻两植物细胞之间形成____________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示__________。

中甲表示的是__________的细胞，乙表示的是____细胞，细胞膜上的______，其化学本质是________________。

由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存，这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与__________________有关。

高三语文一轮复习教案5篇作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的高三语文一轮复习教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

高三语文一轮复习教案1根据语文的学科特点，以集体备课组教研计划为基础，结合学生的实际情况，特别针对上学年教与学的不足，形成了本学期的工作计划。

一、指导思想以语文新课程标准为指导，以学校教学工作计划，高三年级部工作计划为参考，继续推进高中新课改，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式,挖掘学生潜能,提高学生素质。

通过考点突破第一轮的复习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。

扎实打好基础，积极备考。

二、教学目标及工作任务(一)教学目标1.立足于把学生培养成有血有肉、有思想有情感的人，引导学生形成健康向上的人格。

2.提高学生的语文学习兴趣，提升学生的文化品位、审美能力、探究能力、知识视野和精神境界，引导学生热爱汉语，热爱中华文化。

3.培养学生的语文学习习惯，让他们掌握科学的语文学习方法，提升他们的语文能力，为考试奠定坚实的基础。

(二)主要的工作任务1.提高学生的语文学习兴趣，继续规范学生的学习语文行为，促进学生快乐自觉地学习语文。

2.根据学生情况，有针对性地开展教学工作，争取高效完成本期的教学任务，提升学生语文能力，增强他们的语文素养。

3.加强基础练习，改进练习方式，提高学生考试成绩。

三、教学工作(1)教学内容及时间安排：第1周：正确使用词语(包括熟语)，重点讲成语第2周：辨析并修改病句第3周：扩展语句，压缩语段;选用、仿用、变换句式第4周：正确运用常见的修辞手法;语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动第5周：阅读评价中外新闻、报告和科普文章第6周：理解常见文言实词的意义及虚词的用法第7、8周：理解与现代汉语不同的句式;理解与现代汉语不同的用法第9周：筛选文言文信息第10周：归纳内容要点，概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度第11周：半期考试，分析总结第12周：翻译文言句子及文言语段断句第13周：鉴赏诗歌形象第14周：鉴赏诗歌语言第15周：鉴赏诗歌的表达技巧第16周：评价诗歌的思想内容及作者观点态度第17周：阅读一般论述类文章第18周：阅读鉴赏中外小说第19周：阅读鉴赏中外小说第20周：阅读鉴赏中外散文第21周：阅读评价中外传记第22、23周：作文专题训练及期终考试以上时间安排并非固定，在教学过程中可作适当调整。

东平明湖中学高三学案班级: 姓名：课前预习学案____________，第5课标题____________【高考考点】1、文化创新的源泉和动力2、文化创新的意义3、创新与继承的关系4、创新与借鉴、融合5、坚持文化创新的正确方向【知识整合】1、社会实践与文化创新的关系2、为什么进行文化创新？3、如何进行文化创新？（文化创新的途径）【课堂探究】一、易错易混知识点判断改错1、发展先进文化是文化创新的根本目的。

2、文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创新者的聪明才智。

3、社会实践是文化创新的基本途径。

4、各民族文化趋于一致。

5、文化交流，必须吸收和借鉴一切外来文化。

6、中华文化得到世界各国的认可。

二、重点知识探究：1、文化在交流中的继承、发展和创新（2011高考浙江卷40）动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩，作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。

作品制作运用了面前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具有国际口味。

作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。

结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。

（10分）2.（2013安徽文综）三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起的重要增长极。

阅读材料，完成下题。

【展示创新风采】转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。

示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。

从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。

（12）【当堂检测】1（2012·福建文综）杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。

他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。